第九课 一步之遥-1、千里之堤 溃于蚁穴

于都五中2013--2014学年八年级上册思想品德导学案上课时间：月日主备人：王爱华蹲科行政签字：使用人班级：组次：姓名教师评价编号 0 1 5

第九课一步之遥-1、千里之堤溃于蚁穴

学习目标：

1、增强责任意识和法律意识，树立正确、健康的生活态度。

2、掌握预防不良行为的方法，培养明辨是非和分析问题的能力。

3、了解不良行为到严重不良行为、违法犯罪行为的发展过程；知道违法行为、一般违法行为、犯罪的概念，认识犯罪的危害性；了解一般违法行为和犯罪行为之间的关系；认识四种不同的法律制裁以及法律惩处犯罪分子的意义。

重点难点：一般违法行为和犯罪行为之间的联系与区别

一、【预习感知】

1.违法是指不履行法律规定的或者作出法律所的行为，违法要承担法律责任。

2、根据违法的法律，违法行为可以分为行为和行为和行为，前两种违法行为情节比较轻微，对社会危害相对较小，因此被称为行为。

3、犯罪是指具有严重，触犯并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪属于严重违法行为或刑事违法行为。

4、在恶大错是由小错小恶逐步发展而来的，小错与大错，不良行为与违法犯罪之间没有，它们之间只有一步之遥。不良行为可能发展为，严重不良行为已属行为，离犯罪仅有。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就有可能一步步地走向。

5、惩处犯罪分子，一方面是为了保护公民的合法权益不受，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面也是为了、犯罪分子，使其悬崖勒马。同时对某些有不良动机的人也是一种。

二、【探究分享】

1、当今社会纷繁复杂，诱惑多多，一些青少年违法犯罪就是不会抵制不良诱惑而走上违法犯罪道路。（1）在生活中主要有哪些对中学生健康成长不利的诱惑？请列举至少三个例子。

（2）请你为同学们拒绝不良诱惑提三点建议。

三、【当堂检测】

1、与一般违法相比，犯罪具有的特点是（）

A、具有严重的社会危害性

B、违反了宪法

C、要受到行政制裁

D、触犯刑法以外的法律

2、下列属于行政违法行为的是（）

A、利用手上的权力给亲戚调职

B、闯红灯被罚款

C、殴打他人致重伤

D、损害他人的名誉

3、在我们的身边，有些同龄人走上违法犯罪的道路的原因是（）①法律知识缺乏②法律意识淡薄③道德沦丧的结果④不能抵制社会上各种不良诱惑

A、①③④

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

4、邓某在县城开办了个体饮食店，一天，他从个体屠宰户手中购买未经检疫的猪肉500 千克，准备加工后出售，被县卫生食品监督部门发现。经检验，这些猪肉属于病猪肉，邓某的行为（）

①是一种民事违法行为，应承担民事责任②是行政违法行为，应承担行政责任

③应受到卫生监督部门的处罚④应受公安机关处罚

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

5、某中学生不思学习，迷恋网吧，常常夜不归宿，屡教不改，后发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚，这案例说明、、、、、、、、、、、、

①只有犯罪才有社会危害性②靠教育不能减少违法③青少年要依法律己④违法可能发展成为犯罪

A、①②③④

B、①③④

C、③④

D、①②③

6、“蝼蚁之穴溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”。这两句古语告诉我们（）

①必须依法制裁犯罪行为②许多犯罪行为是从犯小错开始的

③有错不改可以发展成大错④青少年要依法律己

A、③④

B、②③④

C、①②③

D、①②③④

7、下列不属于违法行为的是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（）

A、公民乘飞机前，机场工作人员检查公民身份证和所带的包裹

B、王某私拆同学的信件

C、孙某偷藏同学家寄来的汇款单

D、商店保安怀疑消费者王某偷东西，对王某进行搜身

8、在反腐败斗争中，陈希同、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败受到法律的追究和制裁。他们的行为的最本质的特征是（）

A、一般违法行为

B、刑事违法行为

C、刑罚当罚性

D、具有严重的社会危害性

9、“小时偷针，大时偷金”这句话告诉我们、、、、、、（）

A、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

B、一般违法必然发展为犯罪

C、一般违法与犯罪本质是相同的

D、违法行为不一定是犯罪

四、【课堂小结】

五、【知识链接】故事《千里之堤，溃于蚁穴》

临近河岸有一片村庄，为了防止水患，农民们筑起了巍峨的长堤。一天，有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。心想：这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢？他回村去报告，路上遇见了他的儿子。老农的儿子听了不以为然地说：“如此坚固的长堤，还害怕几只小小蚂蚁吗？”随即拉老农一起下田了。当天晚上风雨交加，河里的水猛涨起来，开始，河水从蚂蚁窝渗透出来，继而喷射，最终决堤了。