商务英语专业留学生培养方案
商务英语专业培养方案(2016版)
商务英语专业培养方案（2016版）一、专业所属学科及专业名称、代码学科门类：文学类别：外国语言文学类中文名称：商务英语英文名称：Business English代码：050262二、指导思想商务英语专业旨在立足福建、辐射海西，为各类对外经济贸易部门和各类外企、三资企业及中国企业海外公司等单位培养具有扎实的英语语言基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强跨文化沟通能力和商务实践能力，能在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。
三、人才培养目标与规格（一）人才培养目标本专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力，能在国际环境中使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合应用型涉外商务英语专业人才。
（二）人才培养规格毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.掌握外国语言文学、应用经济学、工商管理学的基本理论、基本知识；2.掌握较科学的语言学习与分析方法；具有一定的批判性思维能力；3.掌握英语听、说、读、写、译实践能力；具有商务英语语言交际能力和从事国际商务工作的沟通能力与商务实践能力；具备初步运用第二外语的能力；4.熟悉我国及其他国家的商务方针、政策和法规；5.了解外国语言文学、应用经济学、工商管理学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；6.具备一定的科学研究和实际工作能力；四、修业年限、毕业要求与毕业学位授予修业年限：四年毕业要求：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定的学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。
毕业学位授予条件：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，授予文学学士学位。
五、主干学科：主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学六、核心课程：商务综合英语、商务英语听力、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译、跨文化商务沟通、国际贸易实务与实训、经济学导论等。
商务英语专业培养方案
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3
3
ENG603 商务英语听说（三）
48
3
3
ENG615 商务英语听说（四）
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3
3
学
ENG567 基础英语写作
32
2
2
科
ENG605 商务英语写作（一）
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3
3
基
ENG548 英语阅读（一）
础
ENG553 英语阅读（二） 必
32
22
32
2
2
修
ENG554 欧美文化二十讲（英）（上） 48
3
3
课
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3
ENG578 商务语言学导论
32
2
ENG709 媒介研究概论(英)
48
3
ENG645 学术英语阅读与写作
32
2
ENG588 金融英语技能训练
48
3
ENG366 英语文体学
32
2
ENG633 散文分析
学
ENG632 企业公共关系 (英)
科
ENG328 营销学 (英) 基
础
ENG356 商业伦理学（英）
2
ENG719 当代中国与媒体(英)
48
3
ENG589 经济外交
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3
ENG635 社交媒体与危机传播
32
2
ENG465 实用法律文书翻译 (英)
32
2
ENG801 口译实践
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3
ENG805 机辅翻译（英）
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3
学科基础选修课应选修 27 分
164
2 2 2
3 2 3 2 3 3 2 3
2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养语言基本功扎实,具有国际视野和人文素养，掌握外国语言文学、应用经济学、工商管理、法学（国际商法）等相关学科的基础理论与知识，具备商务英语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、思辨与创新能力，能从事国际商务工作的复合型、应用型英语人才。
二、基本业务规格1.具有优良的道德品质、社会责任感、人文与科学素养、国际视野、创新创业精神、敬业与合作精神、健康的身体和心理；2.系统掌握英语语言基础知识，具有熟练的听、说、读、写、译能力，达到英语专业四级水平；3.熟悉国际商务知识、跨文化知识、人文社科知识以及跨学科知识，了解经济学、管理学、法学（国际商法）等专业的基本理论；4.具有英语语言运用能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力、商务实践能力和自主学习能力；5.具有较强的汉语表达能力，初步掌握一门第二外语,并具有一定的应用能力；6.对不同的涉外岗位有较强的适应能力，能够初步具备运用英语和所学理论知识来分析、研究和解决商务领域实际问题，或进行相关科学研究的能力；7.有较强的计算机文字处理能力，达到浙江省高校非计算机专业计算机一级水平。
三、基准学制四年四、授予学位文学学士五、主干学科外国语言文学六、核心课程综合商务英语（1-4）、经济学导论、跨文化交际、国际金融、国际商法。
七、课程设置及学分要求本专业毕业最低学分为160学分。
基础课程27学分,其中公共必修课程19学分，公共选修课程8学分；核心课程34学分；专业必修课程74学分，专业选修课程15学分；素质拓展课程10学分。
商务英语专业教学安排表课程类别课程代码课程名称学分构成周学时构成学期备注总学分理论实践理论实践基础课程1J10615思想道德修养与法律基础Ideological and MoralCultivation and LawFoundation2221必修19学分1J10213计算机文化基础Fundamentals of ComputerCulture2111111J10887体育与健康1Physical Training andHealth11.5 1.52，21-21J10665计算机实用技术Practical Computer Technology3121221J10805中国近现代史纲要Outline of Modern ChineseHistory11121J11215大学生心理健康教育Psychological Health Education11121J10935马克思主义基本原理概论Overview of Basic Principles ofMarxism22231J10897体育与健康2Physical Training and Health21.5 1.52，23-41J10965毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Mao Zedong Thoughts andChinese CharacteristicSocialism System44441J10905体育与健康3Physical Training and Health30.50.5151J10915体育与健康4Physical Training and Health40.50.516公共选修课程(建议本专业学生修读自然科学类课程不少于1门，心理健康教育相关课程必修1学分。
商务英语专业( 中外合作办学 )本科培养方案
3
51
51
060221
国际商务概论 An Introduction to International Business
Байду номын сангаас
2 34 34
070016
商务文化沟通 Culture Communications in Business
2 34 34
22 22 10
3 2
2
小计
30 562 502 60
3 2 2 20 9
课程 性质 Course Category
课程 代码 course code
课程名称 Courses
070034070037
商务综合英语 I-IV Integrated English for Business Studies I-IV
课课 程程
学期 学时
学期、周数、周学时分配
总总
学 分
学 时
理
实 一二三四五六七八
3 42 42
3
Marxism
160011 体育Ⅰ-Ⅳ 4 130 130
-160014 Physical EducationⅠ-Ⅳ
2222
计算机文化基础
010099
2 42 28 14 3
Computer Culture Base
小计
20 358 344 14 11 9 3 3 1 1 1 1
公 选共 修选 课修
2222
070046- 英语口语 I-IV 070047 Oral English I-IV
2 62 42 20 2 2
070005- 英语写作 I-II
4 68 68
070006 English Writing I-II
国家开放大学商务英语(国际商务方向)专业培养方案
国家开放大学商务英语（国际商务方向）专业培养方案一、培养规格与培养目标专业培养规格：本科（专科起点），两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和较强的英语交际能力，能够从事涉外商务工作的德才兼备的应用性高等英语专业人才。
在思想素质方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。
在业务素质方面，具有扎实的英语语言基本功、较强的英语综合应用能力和较宽的知识面；掌握国际商务方面的基础知识和技能，熟悉国际商务规则，了解国家有关涉外商务活动的方针、政策和法规，具备从事涉外商务、国际贸易方面工作的能力；具有利用信息技术开展商务活动的能力；具有独立思考和创新的能力；具有跨文化交际的能力；具有良好的学习习惯和较强的自主学习能力。
在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
学位目标：文学学士学位。
二、教学要求商务英语专业所设方向学生毕业时，都应达到以下要求：1.语音要求：语音语调正确，语流顺畅。
2.语法要求：能够正确运用所学语法知识进行语言交际活动。
3.词汇要求：掌握单词7000～8000个（含800个左右的商务词汇），熟练应用其中3500～4000个单词及其常用搭配。
4.听力要求：能基本听懂正常语速（速度为每分钟150个单词左右）的英语新闻广播节目以及外国学者用英语做的有关政治、经济、文化、教育、科普等方面的演讲或其他非专题性讨论录音材料，理解大意，把握作者的意图、态度和感情。
5.口语要求：能用英语就所熟悉的话题进行交流，介绍我国的文化与国情及涉外商务政策，发表自己的见解，语言基本正确，言语基本得体。
6.阅读要求：能基本读懂常见语体和题材的文字材料；能在理解基础上分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格；能自觉吸收语言知识，不断提高表达思想的能力。
阅读速度达到每分钟150个词左右；能借助工具书读懂中等难度的商务英语资料；能根据不同的阅读目的，采取不同的阅读技巧，获取所需信息。
商务英语人才培养方案
商务英语人才培养方案在当今全球化的经济环境中，商务英语人才的需求日益增长。
他们不仅需要具备扎实的英语语言能力，还需要熟悉商务领域的知识和技能，以适应国际商务交流与合作的需要。
因此，制定一套科学合理的商务英语人才培养方案至关重要。
一、培养目标本方案旨在培养具备良好的英语语言能力、跨文化交际能力、商务实践能力和创新精神的高素质商务英语人才。
毕业生应能够在国际商务、贸易、金融、管理等领域从事翻译、商务沟通、市场营销、跨国企业管理等工作。
二、培养要求1、语言能力具备扎实的英语语言基础，包括听、说、读、写、译等方面的能力。
能够准确、流畅地进行英语交流，熟练运用英语进行商务谈判、商务写作等。
掌握丰富的商务英语词汇和用语，熟悉商务英语的文体特点和表达习惯。
2、跨文化交际能力了解不同国家和地区的商务文化差异，具备跨文化意识和敏感度。
能够在跨文化商务环境中进行有效的沟通和合作，尊重并适应不同的文化价值观和商务礼仪。
3、商务实践能力掌握国际贸易、市场营销、财务管理、人力资源管理等商务领域的基本知识和理论。
具备商务谈判、市场调研、商务策划、客户关系管理等实际操作能力。
4、创新精神具备创新思维和创新能力，能够在商务实践中提出新的想法和解决方案。
具有较强的学习能力和适应能力，能够跟上商务领域的发展变化。
三、课程设置1、基础英语课程英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译等。
2、商务英语课程商务英语精读、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译等。
3、商务知识课程国际贸易实务、市场营销学、财务管理、人力资源管理、商务谈判、电子商务、国际商法等。
4、跨文化交际课程跨文化商务交际、国际商务文化、商务礼仪等。
5、实践教学课程商务实习、毕业实习、毕业设计等。
四、教学方法1、课堂教学采用多媒体教学、案例教学、小组讨论等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
注重培养学生的语言运用能力和商务实践能力，通过模拟商务场景进行教学。
商务英语培养方案
商务英语培养方案
商务英语(Business English)是指运用英语进行商务交流和商务活动的能力。
对于想要进入跨国公司、国际化企业、政府机构等从事商务活动的人来说,掌握商务英语是非常重要的。
因此,制定一份合适的商务英语培养方案是非常重要的。
以下是一份可能的商务英语培养方案:
1. 基础英语课程
在学习英语之前,需要先掌握英语的基础语法、词汇、发音和听力等方面。
这可以通过参加英语的基础课程来实现。
2. 商务英语课程
在掌握了基础英语之后,需要进一步学习商务英语的语法、词汇、口语、听力和阅读等方面。
这可以通过参加商务英语培训课程来实现。
3. 商务英语阅读和写作练习
通过阅读商务英语书籍和文章,可以了解商务英语的应用场景和语法结构,提高阅读理解和写作能力。
4. 商务英语口语练习
在商务交流中,口语表达能力是非常重要的。
因此,需要参加商务英语口语课程和练习,提高口语表达能力和自信心。
5. 商务听力练习
在商务交流中,听力能力是非常重要的。
因此,需要参加商务听力课程和练习,提高听力能力和理解能力。
6. 商务实训
通过参与商务实训项目,可以实践商务英语的应用,提高实践能力和职业素养。
7. 商务英语考试
为了检验商务英语的学习成果,可以通过参加商务英语考试,如托业、雅思等考试,测试自己的英语水平。
制定一份合适的商务英语培养方案需要综合考虑学习者的英语水平、学习目标、学习资源和学习方式等方面。
通过以上几个方面的组合,可以制定出适合自己的商务英语培养方案,从而提高学习者的商务英语能力。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案是针对商务英语专业的学生制定的一项培养计划，旨在培养学生具备扎实的商务英语语言功底、深厚的文化背景知识和广泛的商务实践经验，使其能够胜任在国际商务领域中的各种职位。
培养方案主要包括以下几个方面：
一、课程设置
商务英语专业的课程设置应包括英语语言基础课程、商务英语课程、国际贸易课程、管理课程、市场营销课程等，同时也应注重培养学生的跨文化交际能力和创新思维能力。
二、实践教学
商务英语专业的学生在校期间应该积极参加各种实践性课程、实习、交换生等活动，以增强其商务实践经验和与不同文化背景人士的交流能力。
三、师资力量
商务英语专业的教师应该具备扎实的商务英语语言功底和丰富的商务实践经验，在教学、指导和培养学生方面具有丰富的经验和实力。
四、评价机制
商务英语专业的评价机制应该建立在学科特点和培养目标的基础之上，既要注重学生语言能力的提高，也要注重对学生综合能力的评价，为学生提供完善的评价体系和反馈机制。
总之，商务英语专业人才培养方案应该把语言能力、文化背景知识、商务实践经验等方面的培养有机结合起来，使学生能够在国际商务领域中具备竞争力和实用性，为社会和经济发展作出应有的贡献。
英语(国际商务方向) 人才培养方案(一)
英语(国际商务方向) 人才培养方案(一)英语(国际商务方向)人才培养方案简介•本方案旨在培养具备国际商务背景的英语人才，以满足当今全球商务交流的需求。
•结合实际案例和实践经验，将学习与实践相结合，全面提升学员的英语水平和国际商务能力。
培养目标1.掌握流利的英文听说能力，能够进行商务谈判和沟通。
2.具备扎实的英语阅读和写作能力，能够独立撰写商业文档和报告。
3.熟悉国际商务法律、贸易规则和商业礼仪，能够在跨国商务场景中运用。
4.具备团队合作和领导能力，能够在国际商务团队中发挥积极作用。
培养内容语言培养•英语口语训练•商务英语听力训练•商务英语口语表达技巧•商务英语写作技巧商务能力培养•国际贸易基础知识•跨文化沟通与谈判技巧•国际市场营销策划•跨国公司管理与运营实践项目•实地考察国际商务企业•模拟商务谈判案例分析•参与国际商务竞赛和展览•跨国商务合作项目实操培养方法•系统化教学：根据学员水平和需求，采用分级教学的方式进行培养，从基础到高级逐步提升。
•实践导向：强调实践案例分析和项目实操，提供真实场景的商务英语训练。
•个性化辅导：根据学员特点和需求，提供个性化的学习和辅导计划。
培养成果•顺利通过商务英语熟练水平考试，获得相关证书。
•能够熟练运用商务英语进行国际商务谈判和沟通。
•具备编写商业文档和报告的能力，并能够准确表达自己的观点。
•能够独立进行国际贸易和市场营销的策划与执行。
•在跨国商务团队中具备较强的合作和领导能力。
培养途径•参加线下商务英语培训课程，如商务口语训练班、商务英语写作班等。
•参与线上商务英语学习平台，如商务英语MOOC课程、在线商务英语培训网站等。
•参加国际商务实践项目和交流活动，如海外实习、商务交流会等。
以上方案为英语(国际商务方向)人才培养的初步构想，具体内容和安排还需进一步细化和完善。
培养评估•设置定期考试和评估，跟踪学员的学习进展和成绩表现。
•对学员的语言能力、商务能力和实践项目进行综合评估。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案一、专业背景介绍商务英语是一门结合商务和英语的综合性专业。
随着全球经济一体化的发展，商务英语专业人才的需求越来越大。
商务英语专业人才不仅要具备扎实的英语语言基础，还要熟悉国际贸易、市场营销等商务知识。
因此，培养出熟练掌握商务英语，具备实际操作能力的专业人才对于企业和社会来说至关重要。
二、培养目标1.培养具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力的商务英语人才；2.培养具备国际贸易、市场营销等商务知识和实际操作能力的商务英语人才；3.培养具备跨部门、跨行业合作能力，了解国际商务标准和贸易法规的商务英语人才；4.培养具备创新意识和团队协作精神的商务英语人才。
三、培养方案1.课程设置（1）基础课程：英语语法、英语写作、听力与口语、英美文学欣赏等课程，以提高学生英语基础能力；（2）商务课程：国际贸易、国际市场营销、国际商务谈判、国际金融等课程，以培养学生的商务知识和实际操作能力；（3）实训课程：商务英语口语实训、商务英语书写实训、商务实践等课程，以提高学生的口头和书面表达能力；（4）选修课程：国际法律、跨文化交际、市场调研等课程，以满足学生个人兴趣和需求。
2.实践教学（1）实习：每年安排学生进行半年的实习，与企业合作，亲身感受商务实践；（2）企业参观：定期组织学生参观企业，了解企业的运营模式和实际操作；（3）实训课程：开设实训课程，通过模拟真实商务场景，提高学生的解决问题的能力；（4）项目合作：与企业合作进行商务项目，使学生能够实践应用所学的商务知识。
3.跨学科培养（1）人文学科：开设人文学科课程，如文化解读、社会学、心理学等，培养学生的跨文化交际能力和思维品质；（2）经济管理学科：开设经济管理学科课程，如市场营销、财务管理等，培养学生的商务管理能力；（3）信息技术：开设信息技术课程，如数据分析、信息系统等，提高学生信息处理和分析能力。
四、实施方式1.教育资源整合：整合各种教育资源，与企业、社会资源合作，提供多种培养途径和机会；2.专业导师制：为学生配备专业导师，指导学生的学习和职业规划；3.实践导向：将实践教学作为核心，注重培养学生的实际操作能力；4.国际交流：鼓励学生参与国际交流活动，拓宽视野和提高跨文化交际能力。
来华留学生电子商务专业(国际服务贸易方向)培养方案
信息学院来华留学生电子商务专业（国际服务贸易方向）培养方案一、培养目标本专业旨在培养适应经济全球化需要，掌握国际贸易和现代服务基础理论，具有一定外语能力和创新精神的应用型电子商务与服务贸易高级专门人才。
二、专业要求1.熟练掌握汉语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
2.掌握商务英语基本技能，达到一般商务英语读、写水平。
3.掌握必要的计算机应用技能。
4.掌握经济贸易与商务管理等方面基本理论和方法。
5.具有良好的电子商务与现代贸易规划、分析和实践能力。
三、学分要求学生毕业所应取得的最低总学分为 146 学分，其中包括课程学分和实践教学学分。
1．课程学分为 120 学分⑴公共基础课 55 学分其中：必修课 47 学分选修课 8 学分⑵学科基础课 47 学分其中：必修课 30 学分选修课 17 学分⑶专业方向必修课 18 学分2．实践教学学分为 26 学分⑵实践教学环节学时学分计算规则：社会实践50学时计1学分；专业实习30学时计 1 学分；毕业论文20学时计1学分。
⑶学生必须在教师的指导下，完成毕业论文并通过论文答辩。
四、授予学位管理学学士五、考核学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学本科生学分制管理办法》、对外经济贸易大学本科生学籍管理办法》及《对外经济贸易大学学生成绩管理办法》的有关规定执行。
六、来华留学生电子商务专业（国际服务贸易方向）教学计划来华留学生电子商务专业（国际服务贸易方向）教学计划（2014）类别课程代码课程名称学时学分一二开课学期及周学时三四五六七八CLL132CLL136CLL133CLL137经贸汉语精读 (上)经贸汉语精读 (下)经贸汉语视听说 (上)经贸汉语视听说 (下)6464646444444444公共基础必修课CLL134CLL138HUM130HUM462CLL213PLS228HUM450ENG546ENG551MAT101MAT201经贸汉语阅读与写作 (上)经贸汉语阅读与写作 (下)中国概况现代商务礼仪中文报刊选读当代国际关系通论中国文化专题基础商务英语（一）基础商务英语（二）数学（上）数学（下）64643216323232484864644421222334442134342242公共基础必修课学时及学分合计752 47 18 19 8 2 ENG168ENG171商务听说 (一)商务听说 (二)64644444学科ECON104 微观经济学ECON105 宏观经济学48483333基础必修课MGT215CMP334ACC212FIN207ITR206EBU410管理学原理电子商务基础财务会计货币银行学国际贸易国际物流管理483248484832323332323332 学科基础必修课学时及学分合计480 30 4 7 8 9 2 ENG172CMP131商务阅读 (一)经济应用软件48323232学科基础选修课MGT302MKT202MKT314ITR202ITR305MGT318MKT310ITR306组织行为学消费者行为营销渠道商品学世界贸易组织概论运营管理全球营销世界市场行情32323232323232322222222222222222学科基础选修课应选修 17 学分………下页继续。
商务英语专业培养方案.pdf
商务英语专业培养方案一、培养目标本专业旨在为各类外经贸企事业单位培养具有扎实的语言基本功，较强的人文学科底蕴，熟练掌握英语读、写、听、说、译技能，基本掌握第二门外语，通晓国际贸易基本理论知识和实务、具有较强沟通能力、应用能力和较高综合素质的复合型商务英语专门人才。
培养的具体目标包括：⒈具有扎实的语言基本功，较强的英语听、说、读、写、译能力；⒉对英语国家人文、地理以及文化差异具有较深的认识和了解，具有一定的英语文学鉴赏能力；⒊在跨文化商务活动中有较强的人际交往能力和交流沟通能力；⒋通晓外经贸理论与实务；⒌基本掌握第二门外语，并具有一定的计算机应用能力；⒍具有一定的创新意识和初步分析问题和解决问题的能力；二、培养规格⒈知识结构在知识结构方面要求掌握英语语言文学、跨文化交际、国际商务等方面的理论知识和应用技能。
⑴在语言方面着重了解和掌握英语语言、文学的基本理论知识和运用，学习欣赏和评析英美文学的重要作家作品；⑵在跨文化交际方面主要了解和掌握中西文化差异和跨文化交际的理论知识，提高对文化差异的敏感度和宽容度；⑶在国际经贸方面要求掌握经济学、国际贸易、国际贸易实务等理论与知识。
专业课程主要有：商务英语、综合英语、英语视听说、英语语法与写作、英语语法与写作、翻译理论与实践、商务英语口译、进出口英语函电、跨文化商务沟通、高级英语、英美文学、英语国家概况、商务英语报刊选读、英语词汇学、中国传统文化、欧洲文化导论、经济学原理、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、会计学、第二外语（日语或法语）等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
⒉能力通过培养，要求学生具备以下几方面的能力：⑴具有扎实的语言基本功和较强的语言应用能力：通过开设语言基础课程，如综合英语、英语视听说、英语语法与写作等课程，努力培养学生扎实的语言基本功，积累基本的语言素·127·材，并为高级阶段的学习打下良好的基础；通过开设专业课程和专业选修课程，如英语词汇学、翻译理论与实践、商务英语报刊选读、高级英语听力、商务英语口译等课程，训练和培养学生的听、说、读、写、译等方面的语言应用能力，使他们在掌握语言素材的基础上能够灵活、熟练、得体地结合实际情景运用语言；⑵较强的人际沟通能力和跨文化交际能力：通过开设相关课程，培养学生对不同文化差异的敏感、理解和宽容，学会掌握灵活处理和解决跨文化之间的交流和人际沟通能力；⑶具有扎实的国际商务知识和相关的应用能力：通过开设国际贸易、会计学、经济学原理、国际贸易实务、国际金融、国际商法等经贸和法律类课程，使学生广泛涉猎经贸学科的基础理论和知识，熟悉和了解经贸实务和法律法规；同时通过开设语言与进出口贸易环节相结合的语言应用课程，如商务英语会话、进出口英语函电等课程，培养学生在商务环境中运用语言的能力；⑷较强的语言综合应用能力和组织能力：实行课堂教学与学生的课外学习相结合，通过有目的、有组织、有计划的课外活动，如课外阅读、演讲、辩论、外语节等活动，激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的自主学习能力、语言综合运用能力和组织能力；⑸较强的国际商务活动运作能力：实行课堂教学与实践教学相结合，通过口译实践教学、商务英语应用自主训练（多媒体）和国际商务模拟训练项目，培养和提高学生国际商务环境中的语言应用能力和实务运作能力；⑹较强的获取和处理信息的能力和创新意识：实行课堂教学与社会实践相结合，通过社会实践和毕业实习，培养和提高学生在复杂社会环境下独立思考、发现问题、解决难题等创新能力，同时具有较强的组织纪律性和较高的职业素养。
商务英语人才培养方案
商务英语专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的英语基本功，宽阔的国际视野，专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则,具备较强的跨文化交际能力和较高的人文素养，能参加国际商务竞争和合作的应用型、复合型商务英语专门人才。
二、培养要求及特色本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解主要英语国家文化和社会生活,掌握经济学、国际商务与管理等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训练，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，较强的创新意识和一定的创新能力，能够胜任外事、外贸、金融及外(合）资企业的涉外商务与翻译的各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础.毕业生应具备以下几方面的知识与技能：1.掌握英语语言基本知识;2. 具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；3。
掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识；4。
熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力；5。
掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；6。
了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题;7. 具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求；8. 具备健康的体魄、较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。
特色：本专业凸显“英语＋电子商务”的特色,即培养学生具有扎实的语言基本功以及电子商务实践能力.语言基本功包括扎实的英语专业知识、娴熟的英语交际能力；电子商务实践能力包括掌握较系统的国际贸易、市场营销、经济学基本原理以及国际商务与管理的基本知识，具备良好的电子商务操作技能和业务处理能力，能够以英语为工作语言处理常规国际电子商务。
外国语学院英语专业(商务英语方向)(非教师教育类)人才培养方案.doc
外国语学院英语专业（商务英语方向）（非教师教育类）人才培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质、较高的人文素养、扎实的英语基本功、专门的国际商务知识与技能、宽阔的国际视野、较强的跨文化商务交际能力与管理能力，能在国际环境中熟练使用英语从事经贸、管理、文秘、翻译等工作的复合型、应用型英语专业人才。
二、培养规格1.具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好；具有独立思考、勇于创新的科学精神；2.具有一定的人文素养；具有服务意识、与人合作、相互沟通的良好愿望和能力，以及团结互助的精神。
3.具有较扎实的英语语言基础知识，较熟练掌握英语听、说、读、写、译的基本技能；4.具备商务英语专业所需要的专业知识：外贸函电、电子商务、商务英语翻译理论与实践、国际贸易与进出口实务和国际商务谈判技巧等方面的知识；5.初步掌握一门第二外语，能用第二外语阅读外国语文献、翻译外文资料。
三、学制、学位、学分与学时1、学制：本专业的基本学制为四年。
修业年限可根据具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过6年。
2、学位：修完本专业规定的全部课程且成绩合格，毕业论文答辩成绩在“中等”（含中等）以上，专业实习成绩在“中等”以上（含中等），授予文学学士学位。
（详见本校学士学位授予条例）。
3、学时与学分：总学时：157，学分：2557。
四、相关和相近专业国际贸易与经济、翻译、日语五、专业主要课程基础英语、阅读与写作、听力、语法、中级口译、英汉笔译、汉英笔译、商务英语、商务英语口译、国际贸易理论与实务、外贸函电、英语国家概况、英语报刊选读六、课程设置与教学进程总体安排1.人才培养方案时间分配表2.人才培养方案课程进度表(1)－(3)3.人才培养方案汇总表课程设置与教学进程总体安排表英语专业（商务英语方向）（非教师教育类）培养方案时间分配表感谢你的欣赏英语专业（商务英语方向）（非教师教育类）培养方案课程进度表(1)感谢你的欣赏感谢你的欣赏英语专业（商务英语方向）（非教师教育类）专业培养方案课程进度表(2)感谢你的欣赏感谢你的欣赏感谢你的欣赏英语专业（商务英语方向）（非教师教育类）培养方案课程进度表(3)感谢你的欣赏注：在备注栏注明选修方向，且注明每个选修方向学生必须选修的学分。
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商务英语专业留学生培养方案
一、学制与学位
（一）学制和修业年限
本科专业基本学制为四年，在校修业年限为3～6年。
（二）最低毕业学分和授予的学位
本专业最低毕业总学分为134.5学分，授予文学士学位。
二、主干学科与主要课程
主干学科：英语语言文学
主要课程简介
1. 基础英语
总学时：414 周学时：6 学分：23 开课学期：1、2、3、4
内容简介：该课程为专业基础课，是本专业的重要课程之一。
教学任务旨在英语基础知识和基本技能方面对学生进行全面、严格地训练，培养学生综合运用英语的技能，使学生具有较强的听、说、读、写能力以及初步的翻译能力。
在教学环节中注重培养学生的语言实际运用能力，为学生准确而熟练地掌握和运用英语语言，学好其余的专业课打下扎实的语言基础。
参考教材：《综合教程》（1-4册）何兆熊上海外语教育出版社
参考书目：《综合英语教程》（1—4册）邹为诚高等教育出版社
《现代大学英语》杨立民外语教学与研究出版社
《新编大学英语》应惠兰外语教学与研究出版社
2. 高级英语
总学时：136 周学时：4 学分：8 开课学期：5、6
内容简介：该课程旨在巩固和深化词汇、语法、语音等知识，使学生熟练掌握基本构词以及一定数量的同义词，扩大词汇量，培养学生分析和欣赏文章的能力，学习和了解有关文章结构、语言特点以及各种写作技巧的知识。
教学重点放在文章内容和语言风格的讲授上。
参考教材：《高级英语》张汉熙外语教学与研究出版社
参考书目：《英语》（五、六、七、八册）黄源深上海外语教育出版社
《新编英语教程》（五、六册）李观仪上海外语教育出版社
3.商务英语阅读
总课时：68 周学时：2 学分：4 开课学期：5、6
内容简介：本课程通过阅读和分析与经济和商务有关的文章，使学生能够基本掌握商务报刊文章的特点，提高阅读和分析能力，最终从整体上提高英语语言水平以及语言欣赏和运用的能力。
培养学生收集、整理和研究国际商务信息的能力，锻炼其逻辑思维能力，扩大其国际商务背景知识。
参考教材：《商务英语阅读》（英文版）陈苏东、陈建平总主编，王关富主编高等教育出版社
参考书目：《商务英语阅读教程》翁凤翔上海外语教育出版社
4.商务英语写作
总课时：68 周学时：2 学分：4 开课学期：5、6
内容简介：本课程的总体目标是通过学习商务英语写作，学生们能够运用商务信函进行沟通和交流；并能够在实际商业运作，尤其是商务谈判中，发挥一定优势，帮助其解决问题；
通过对这门课程的学习培养更多的英语专业应用型及商业实战型人才，让英语这一国际商业语言能够真正发挥它的实效性。
参考教材：《国际商务英语写作》管春林浙江大学出版社
参考书目：《商务英语写作》胡英坤外语教学与研究出版社
5.国际贸易实务
总课时：68 周学时：2 学分：4 开课学期：5、6
内容简介：本课程采用全英教学，主要学习国际贸易的基本理论，涉外部门的国际货物买卖实际业务以及国家在对外贸易方面的方针、政策。
学生通过本课程的学习，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展趋势，熟悉通行的国际贸易规则，惯例和中国对外贸易的政策法规。
其主要任务是使学生通过学习，初步掌握在我国对外贸易的方针指导下，进行国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能；学会在进出口贸易活动中，既能结合我国实际，切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图，又能符合法律规范和国际贸易惯例。
参考教材：《国际贸易理论与实务》(英文) 张素芳对外经济贸易大学出版社
参考书目：国际贸易实务(英文版) 程达军等高等教育出版社
6.商务英语翻译
总课时：68 周学时：2 学分：4 开课学期：5、6
内容简介：本课程是商务英语专业的必修课程。
翻译是各种语言知识和技能的综合体现，是检验学生熟练运用汉英语言能力的重要手段，可以进一步促进双语的掌握。
商务英语翻译必须在熟练掌握汉英两种语言的基础上来传授翻译理论知识、商务英语翻译技巧，目的是使学生灵活运用各种技能技巧，能将一定难度的英语文章翻译成通顺规范的汉语，把汉语一般性的文章或商务文本译成较规范的英语，用英语准确地传播中国文化，提高对外交往的效率和质量，扩大交往的深度和广度。
实用文体翻译讲授各类文体的语言特点和翻译方法，使学
生掌握各类实用文体的翻译规律，自觉地应用于翻译实践，提高实用文体的翻译能力，有效地参与涉外领域的文化、政治、经济、科学技术交流。
参考教材：《商务英语翻译》金焕荣苏州大学出版社
参考书目：《商务英语翻译》李宏亮对外经济贸易大学出版社
7.高级商务英语
总课时：64 周学时：4 学分：4 开课学期：7
内容简介：本课程以英语为媒介语言介绍经贸、管理等方面的概念、原理和运作程序为主题，同时通过提供不同的商务情景，介绍和练习商务技巧和语言技巧，给学生提供模拟运用商务和英语知识的机会。
国外原版教材中的阅读和听力材料均选自各种经济或公司刊物，真实、丰富。
每一个案例都给学生身临其境的感觉，使学生体会商战的激烈，经营的智慧和成功的喜悦。
通过专题性的阅读、听力、口头报告和写作活动，进一步了解基础的经贸活动原理和运作程序，同时对商务英语的词汇、语言结构和特点有较强的感性和理性认识以及应用能力。
侧重培养具有信息资源利用能力、信息交流沟通能力、知识创新能力、解决问题的能力、自我发展和可持续发展能力的商务实用人才。
参考教材：《新编剑桥商务英语学生用书》(高级)第2版（原版）（英）Lan Wood等，经济科学出版社（剑桥大学出版社授权）
参考书目：《新剑桥商务英语学生用书》(高级)第2版（原版）（英）Jones-Macxiola,S.,人民邮电出版社
8. 国际经济学
总课时：32 周学时：2 学分：2 开课学期：5
内容简介：本课程为全英或双语教学。
国际经济学主要研究国际商品流动、国际要素流动理论、国际贸易政策、国际收支、汇率决定理论、开放经济下的政策效果的涉及国际贸易、国际金融、宏观经济学等的综合性交叉学科。
本课程担负着由理论到实践、由基础到专业的
桥梁作用。
通过本课程的学习，使学生掌握基本的国际经济关系，运用经济学的相关理论分析国际经济关系基本问题和现象，提高分析和解决国际经济问题的能力。
参考教材：International Economics 黄敏复旦大学出版社
参考书目：《国际经济学》薛敬孝高等教育出版社
9. 国际商法
总课时：32 周学时：2 学分：2 开课学期：5
内容简介：本课程为全英或双语教学。
通过本课程的学习,使学生不仅对国际商事交往中的国际条约、国际惯例及主要发达国家的商事法规有比较清楚地了解，对现实生活中发生的国际商事纠纷能够做出正确的判断，掌握国际商事法律规则，增强运用商法规则分析问题和解决问题的能力，特别是能够运用所学知识进行国际商务活动，解决国际商事纠纷，控制规避潜在风险的能力,从而提高分析和解决国际商事纠纷的实践能力，同时还能提高国际商务法律英语基本运用能力，为今后从事国际商事理论与实践工作奠定基础。
参考教材：International Business Law [美]理查德•谢弗人民邮电出版社
参考书目：《国际商事案例选评》（国际商法经典案例系列丛书）朱建林对外贸易大学出版社
七、商务英语专业本科指导性教学计划课程设置表。