事业单位考试行测:言语理解题易错成语梳理之误用字面意义类

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事业编行测答题技巧:易混误用成语集结号

事业编行测答题技巧:易混误用成语集结号

事业编行测答题技巧:易混误用成语集结号在事业单位行测言语理解与表达考试中,大部分考生认为逻辑填空题目的准确率不高,常常使用语感草草作答,另外成语考察非常多,但是成语复习的范围太大复习起来比较困难,不知如何才能够快速提高逻辑填空的部分。

下面,我们向考生列举10例易混误用成语,希望对考生备考有所帮助。

第一例:【文不加点】文章一口气写成,无须修改;形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

点,涂改。

如:他写稿子常常是文不加点,笔走龙蛇,简直使人无法卒读。

(非不加标点)第二例:【不足为训】不值得作为典范或法则。

训,法则。

如:安全隐患越来越严重,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了火灾。

(不值得作为准则,与“教训”无关)第三例:【木人石心】比喻人不受诱惑,意志坚定。

如:可是甘米莉似乎在一刹那间将自己的心打造成铁一般,木人石心,不为所动,仍然是那副闭目的模样。

第四例:【不刊之论】形容不能改动或不可磨灭的言论。

刊,削除,修改。

如:这种鼓吹有钱便是万能的说法简直是不刊之论。

(不解词义)第五例:【弹冠相庆】指一人当了官或升了官,他的同伴也互相庆贺将有官可做,多作贬义。

如:今年学校又新建住房四栋,“五一”前后将有一百二十六名青年教师乔迁新居,于是他们个个都弹冠相庆。

(不合文意)第六例:【久假不归】长期借用而不归还。

假,借。

如:借书最忌全书一套借去一本,而且久假不归,使全书成为残本。

第七例:【秀色可餐】本是形容美好的容色使人忘掉饥饿,多形容女子容貌非常美丽。

但也可指山林花木非常优美。

如:“桂林山水甲天下,秀色可餐,果然名不虚传。

”第八例:【大方之家】大方:大道理。

原指懂得大道理的人,后指精通某种学问或技艺的专家。

如:他花钱很随便,真是大方之家。

(成语意显然不是花钱大方)第九例:【江河日下】比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。

如:近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题。

(句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”)第十例:【三人成虎】原指城市里本无虎,但只要有三个人谎传城市里有虎,听者就会以为真有虎了。

行测言语理解必备--成语和词语辨析

行测言语理解必备--成语和词语辨析

常用成语1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。

用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。

本词易误用为贬义。

2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。

本词只能用来形容说。

3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。

多指男女间幼时的亲密感情。

4、不刊之论:刊,删改,修订。

不可删改或修订的言论。

形容文章或言论的精当,无懈可击。

易误用为贬义。

5、差强人意:差,稍微地。

愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。

易误解为“不如人意”。

6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。

”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。

后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。

使用时易弄错感情色彩。

7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。

形容书籍极多。

形容的对象仅指书。

8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。

原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。

后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

9、深孚众望:孚,使人信服。

意思是深得众人的信赖和尊重。

易误用成“不负众望”。

10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。

也可写作“重振旗鼓”。

此词不能用作贬义。

11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。

注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。

12、处心积虑:千方百计地盘算。

多用贬义。

13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。

不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。

14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。

本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。

公务员事业单位考试行测成语下(言语理解与表达考试常见且易错)

公务员事业单位考试行测成语下(言语理解与表达考试常见且易错)

公务员事业单位考试行测成语下(言语理解与表达考试常见且易错)公务员事业单位考试行测成语下(言语理解与表达考试常见且易错)301.求全责备:对人对事要求完美无缺。

302.无所不为:指什么坏事都干得出来,多用于贬义。

303.登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。

304.如雷贯耳:像雷声传入耳朵那样响亮。

比喻人的名声极大。

305.数典忘祖:指古代的礼制、历史。

比喻忘本,现也用来比喻对本国历史的无知。

306.捉襟见肘:原指衣服破烂,生活穷困。

后来也比喻顾此失彼,无法应付。

307.投鼠忌器:要用东西投掷老鼠,又怕砸碎了老鼠附近的用具。

比喻有所顾忌,做事不敢放手。

308.狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好东西的后面。

后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称,含贬义。

用于自称时,含谦义。

309.始作俑者:比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

310.炙手可热:比喻气焰盛,权势大。

多含贬义。

311.屡试不爽:经过多次试验都没有差错。

312.韦编三绝:现用来形容勤奋刻苦的精神。

313.颐指气使:形容居高临下的傲慢态度。

314.相濡以沫:比喻人在困境中用其微薄的力量来相互帮助。

315.沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。

比喻世事变迁巨大。

316.钟灵毓秀:指美好的自然环境产生优秀的人物。

317.粉墨登场:妆化好了,登场演戏。

今多用于贬义,比喻坏人登上了政治舞台。

318.莘莘学子:一批学子。

319.文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成了。

不能理解为“文章不加标点”。

320.心猿意马:形容心思不定,变化无常,如同猿跳马奔。

321.心慌意乱:心神惊慌,忙乱。

322.应接不暇:指一路上风景优美,看不过来。

后指景物繁多,来不及观赏,也形容来人或事情太多接待应付不过来。

对象是相对运动的景物、人或事情。

323.余音绕梁:形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。

324.回肠荡气:形容文艺作品或表演非常动人,耐人寻味。

历公务员考试行测言语题常见易错成语盘点

历公务员考试行测言语题常见易错成语盘点

历年公务员考试行测言语题常见易错成语盘点无论哪一类公考,想要成功都必须付出艰辛的努力,尤其言语理解与表达部分,更需要我们不断地在平时的生活学习中去积累成语。

今天主要给大家总结了一些容易让人产生错误理解的成语,各位考生可以作为自己考试的积累。

1.不绝如缕【错误用法】被误用来形容“持续不断,经久不息”,人多而纷杂。

【词语解析】比喻细线一样连着,差点儿就要断了。

形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

用于声音、书信、情绪。

【正确示例】音乐会上,演员的歌声不绝如缕。

2.鱼目混珠【错误用法】被误用来形容人。

【词语解析】拿鱼眼睛冒充珍珠。

比喻以假乱真、以次充好。

用作贬义。

【正确示例】在饮水机行业过快发展过程中,监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的健康。

3.良莠不齐【错误用法】被误用来形容成绩、水平等。

【词语解析】指好人坏人都有,混杂在一起。

专指人,侧重于品质。

【正确示例】有些小的培训机构缺乏规范的课程设置,那里的师资也良莠不齐。

4.南辕北辙【错误用法】与“背道而驰”易混淆。

“背道而驰”指某人的做法方向和应遵循的大众化目标相反。

【词语解析】想往南而车子却向北行。

比喻行动和目的正好相反。

指自身的行动与自己的目标相反。

含贬义。

【正确示例】如果没有好的学习方法,那么再刻苦认真也只能是南辕北辙,收效甚微。

5.求全责备【错误用法】“责备”易误解为“埋怨他人或自责”,误用为“求全责备自己”。

【词语解析】对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点。

是指苛责别人,要求完美无缺。

含贬义。

后面不带宾语。

【正确示例】80后作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突,对于他们的某些过激言论,我们不能求全责备。

6.首当其冲【错误用法】被误用为首先接受任务,或应当先做某事。

【词语解析】比喻最先受到攻击或遭到灾难。

【正确示例】在那样的社会大环境下,有着鲜明反抗意识的晴雯必然首当其冲地成为统治阶级迫害的对象。

7.无可厚非【错误用法】误解为跟“无可非议”意思一样。

事业单位考试行测:言语理解题中常见的成语错用

事业单位考试行测:言语理解题中常见的成语错用
8.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。(捉襟见肘,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付。不形பைடு நூலகம்衣服很不合身)
9.这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。(当仁不让,遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。占便宜当然不是应该做的事。)
10.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。(果不其然,果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。用在这里使前后意思矛盾。)
11.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。(妄自菲薄,过分看轻自己。形容自卑。不能用于对待别人。)
12.陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。(不知所云,形容说话内容混乱,无法理解,使人不知道说的是些什么。是用于批评说话人的。如“这篇文章逻辑性太差,使人看了~。”这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引,不是说他说话内容混乱。)
2.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。(浩如烟海,形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。)
3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。(狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。)
4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。(漠不关心,不能带宾语。要说成“对...漠不关心”。)
事业单位考试行测:言语理解题中常见的成语错用
今天为考生们总结了行测言语理解题中常见的成语错用,希望考生们可以吸取经验与教训,在考试中避免出现同样的错误。
1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录,

事业单位备考:行测言语理解题中常见的成语错用二

事业单位备考:行测言语理解题中常见的成语错用二

事业单位备考:行测言语理解题中常见的成语错用在行测考试中,成语考试是常考内容。

成语的选择一定要符合语言环境,否则就会产生歧义。

只要考生搞清楚易混淆的成语之间的差异,那么这部分分数就会轻松得到。

成语的语境不合,举例来说。

如:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

【莘莘学子】是指众多学生,例句中虽有学子条件,却不具备莘莘(众多)条件,所以不符合语境。

类似这种毛病的词语还有:⑴【力挽狂澜】:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。

⑵【相濡以沫】:比喻同处困境,相互救助。

⑶【名不虚传】:名是名誉是好名声,一般名声不可用。

⑷【耳濡目染】:这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。

⑸【不可开交】:只能做“得”的补语。

(6)【差强人意】:是大体上还能使人满意。

下面事业单位考试网为大家整理了十二组常考易错成语:1.身临其境:指自己处在某一种环境或氛围中设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。

2.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定)。

望尘莫及:比喻远远落后。

3.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。

4.舍本逐末:形容轻重倒置。

本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。

5.无与伦比:没有能比得上的。

(褒义)不可同日而语:形容不能相比,不能相提并论。

6.形影相吊:形容孤独。

形影不离:形容彼此关系密切。

7.一见如故:初次见面就很相投,像老朋友一样。

一见钟情:一见面就产生了爱情。

8.不拘一格:不局限于一种规格或方式。

无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。

9.乐不思蜀:泛指乐而忘返。

乐不可支:形容快乐到了极点。

10.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意) 不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。

11.不孚众望:不能使群众信服。

不负众望:不辜负群众的希望。

公务员考试 成语误用76例 行测—语言理解

公务员考试  成语误用76例  行测—语言理解

公务员考试成语误用76例行测—语言理解一、不明白成语的整体意义。

成语有一个非常重要的特点,就是意义的整体性。

我们要透过字面意义去进一步深入理解,不能想当然或一知半解。

否则,就会误解词义,使用错误。

例(1)令人欣喜的是,在解放思想打破禁区的年代,“喉舌”终于开始说“性”了,上海人民广播电台“首当其冲”创办了性教育专题节目《悄悄话》。

析“首当其冲”现在一般用来比喻最受到对方的攻击或最先遭受灾难。

将此一一代入原句中就不难发现与句子要表达的意义不相符。

这是不明此成语的整体意义所致。

例(2)我本来就对那里的情况不熟悉,你却应要派我去,这不是差强人意吗?析“差强人意”是指还能使人满意。

“强”是“振奋”的意思,引申为符合。

很明显,“我”不熟悉那里的情况,却硬派我去,这是“强人所难”,怎么能说还使人满意呢?例(3)翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工。

析“巧夺天工”指的是人工的精巧胜过天然,形容技艺巧妙。

而原句中如屏之苍山,似镜之洱海,均是自然的造化,并非人工所为,怎能用“巧夺天工”来言其奇妙呢例(4)这篇论文观点陈旧,论据不当,文字拖沓,堪称不刊之论。

析据文意可知作者把“不刊之论”理解为不可刊登的文字,这是今义释古义。

“刊”本意是削除,引申作修改,“不刊之论”是不容删改的言论,即正确的言论,例句显然不明词语的整体意义,以今律古造成误用。

例(5)在语文教师的帮助下,我逐渐改正了文不加点的错误。

析在这个成语中,“点”是“涂改”的意思。

“文不加点”意为文章一气写成,不需要修改一个字。

例句中把“点”当作标点来使用,这也是以今律古,像这类成语较多,在考查中也容易望文生义造成误用。

例(6)不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终,长此以往,学生自然是目无全牛了。

析“目无全牛”比喻技艺高超,文中误用“没有整体把握”。

例(7)当今时代是知识经济的时代,如果胸无点墨,身无长物,是很难在社会上立足的。

行测言语理解易错词

行测言语理解易错词

不合时宜:不适合时代形势的需要,也指不合世俗习尚。

举步维艰:形容处境或行动十分艰难。

于事无补:对事情毫无补益。

力不从心:心里想做,可是力量不够。

畏葸不前:指畏惧退缩,不敢前进。

作谓语、宾语、定语;含贬义。

瞻前顾后:指原形容做事谨慎;考虑周密,现也形容顾虑太多;犹豫不决。

抑制:约束;压制。

控制:(1)掌握住不使任意活动或越出范围;操纵;(2)使处于自己的占有、管理或影响之下。

平抑:抑制而使之平稳。

“平抑”物价是固定搭配。

画地为牢:比喻只许在指定的范围内活动,不得逾越,刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。

闭门造车:比喻脱离实际,只凭主观办事。

错误:不正确,与客观实际不符合。

偏差:工作上产生的过分或不及的差错。

失败:没有达到预期目的。

失误:由于疏忽或水平不高而造成差错。

缘木求鱼:比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。

画饼充饥:比喻用空想来安慰自己。

纸上谈兵:比喻空谈理论,不能解决实际问题;也比喻空谈不能成为现实。

闭门造车:比喻脱离实际,只凭主观办事。

锐不可当:形容勇往直前的气势无法抵挡;无坚不摧:形容力量非常强大,没有什么坚固的东西不能摧毁,一般指强大的力量。

含辛茹苦:形容备受艰难,忍受痛苦,也比喻忍受千辛万苦。

风尘苦旅:形容旅途奔波,忙碌劳累,比喻旅途的艰辛劳累。

天衣无缝:比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听。

悖论:指在逻辑上可以推导出互相矛盾之结论,但表面上又能自圆其说的命题或理论体系。

日渐式微:指事物逐渐地由兴盛而衰落。

望尘莫及:指望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。

比喻远远落后。

尘,尘土;莫,不;及,赶上。

多用于表示对人钦佩的自谦语。

无可厚非:是指不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以原谅。

日新月异:为每天都在更新,每月都有变化。

白云苍狗:比喻事物变化不定,可以体现世事的变化不定。

沧海桑田:比喻世事变化很大。

日出日落:形容天天如此,没有变化。

行政职业能力测试答题技巧:言语理解题之成语理解误区

行政职业能力测试答题技巧:言语理解题之成语理解误区

【导语】在事业单位行测考试中,言语理解题中经常会出现成语类题。

中公事业单位考试网为考生提供行政职业能力测试答题技巧:言语理解题之成语理解误区。

误区一:望文生义【例题】我本就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?【点拨】“差强人意”原指还能振奋人的意志,现在表示大体上能让人满意。

这个成语在报刊中的失误率较高。

根据句意可知,此处将“差强人意”理解为“不能使人满意”,与其本义几乎相反,属望文生义。

误区二:忽视多义多义成语是指具有两个或两个以上意义的成语。

对于这种成语,常出现的错误就是只关注了成语的常用义,而忽视了成语的其他含义。

【例题】关于金字塔和狮身人面像的种种天真、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

【点拨】考生若只将该句中的“想入非非”理解为“胡思乱想”,则很容易据此认为其用在此处不恰当。

其实,“想入非非”也可理解为“人的思想进入虚幻境界,完全脱离实际”之义。

而本句中恰恰使用的是后者,是恰当的。

误区三:断词取义断词取义是指在理解成语过程中,只断取成语中个别语素的意义,而抛开成语其他语素的意义,从而作出错误或片面的解释的现象。

【例题】发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。

【点拨】“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。

句中只断取了“首”所含的最先、最早的意思,而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意,属断词取义。

误区四:形近、音近混淆有的成语与其他成语由于读音、字形相近,在理解时极易混淆。

对于这种题目,一个重要的技巧就是从成语的相异语素入手进行辨析,同时还要注意对相关成语进行归纳总结。

【例题】辽宁队小伙子们不孚众望,在全场观众的加油助威声下,最终以3比0战胜对手,取得春节后的第一个主场胜利。

辽宁事业单位考试网:/liaoning/【点拨】“不孚众望”意为不能使群众信服。

这与句中表达的取得胜利的意思不相符。

此处应用“不负众望”,表示不辜负群众期望的意思。

行测答题技巧:言语理解题之成语易错词

行测答题技巧:言语理解题之成语易错词

辽宁事业单位微信:lnsydw辽宁事业单位考试网:/liaoning/【导语】在事业单位行测考试中,言语理解题中对于成语的考核不在少数,考生也常常容易在这部分丢分,中公事业单位考试网针对于此为考生罗列以下成语易错词,帮助考生备考!P.S:括号中的字为错字。

按部(步)就班、按捺(耐)不住、变本加厉(励)、病入膏肓(盲)不稂(粮)不莠、不落窠(巢)臼、成绩斐(蜚)然、趁(乘)火打铁重蹈覆(复)辙、川(穿)流不息、大势(事)已去、独具慧(惠)眼躬(恭)逢其盛、海市蜃(辰)楼、汗流浃(夹)背、好高骛(鹜)远焕(涣)然一新、佶屈(曲)聱牙、戛(嘎)然而止、剑(箭)拔弩张解(卸)甲归田、流言蜚(飞)语、毛骨悚(耸)然、美轮美奂(焕)拈(沾)花惹草、旁征(证)博引、锲(契)而不舍、如愿以偿(尝)弱不禁(经)风、声誉鹊(雀)起、肆无忌惮(弹)、所向披靡(糜)螳螂挡(当)车、提纲挈(契)领、为虎作伥(怅)、相形见绌(拙) 【例1】这家企业虽几经努力,终以成绩差强人意,而受到有关领导的批评。

【解析】很明显这里作者把“差强人意”理解为水平低、能力差、完全不能令人满意的意思。

这种理解使用“差强人意”是错误的。

《后汉书·吴汉传》:“诸将见战陈不利,或多惶惧,失其常度,汉意气自若,方整厉器械,激扬士吏。

帝时遣人观大司马何为,还言方修战攻之具,乃叹曰:‘吴公差彊人意,隐若一敌国矣。

’”意谓还能振奋人们的意志。

后谓尚能令人满意。

和上述理解正好相反。

【例2】皇家马德里俱乐部雄厚的财力令其他球队望其项背。

【解析】这是典型的望文生义,将“望其项背”理解为不能赶上。

“望其项背”出自清·汪琬《与周处士书》:“言论之超卓雄伟,真有与诗书六艺相表里者,非后世能文章家所得望其肩项也。

”能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。

望其项背,也有只能看到背影,看不清头部的意思。

通常表示与“望”的对象有一定差距。

以上是中公事业单位考试网为考生备考行测罗列的成语易错词,供同学们学习识记!在言语理解题中,只有正确理解成语的含意才能做到正确的运用。

言语理解—成语误用

言语理解—成语误用

言语理解—成语误用公务员笔试中的逻辑填空模块题中,对成语运用的考察有很多,所以正确的运用成语对于我们做对逻辑填空题很重要。

但是现实生活中,我们对于成语的含义的理解和成语的运用可能还不是十分准确,这就要求我们注意一些特别容易出错的一些成语,那容易出错的成语都分为哪几类呢?对成语的错误运用有哪几方面?下面给大家一一介绍。

(一) 望文生义:成语的确切含义和字面含义相差较大错误示例1:这一期看来又得增加版面,来稿非常多,而且都是不易之论。

错误示例2:他虽有不羁之才,但由于目空一切,不再学习,发表的文章多是不刊之论。

大家分析一下这两个句子对成语的运用是正确的么?很明显不对,把不易之论当成了来之不易的言论,把不刊之论当成了不能刊登的言论,上面两句话都犯了望文生义的错误,只是把成语按照字面意思翻译过来了。

不易之论:不可更改的言论。

形容论断或意见非常正确,易是指改变的意思,而不是容易的意思。

正确示例:人民群众是历史的创造者,这确是不易之论。

不刊之论:刊,古代指消除刻错了的字,不刊是说不可消除,修改。

比喻不能改动或不可磨灭言论,用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击。

正确示例:鲁迅的杂文语言犀利,思想深刻,都属于不刊之论。

(二)语义重复:成语与文段中的词语(动词)重复错误示例1:夜深人静,他独自孑然一身漫步在林荫道上。

错误示例2:经过会员们的多次酝酿讨论,一个比较完善的年度计划应运而生地出现了。

错误示例3:当年,他在敌人的监狱里,倍受折磨,浑身被打得遍体鳞伤。

错误示例4:这部好电影,感人至深,大家谈论起来津津乐道。

错误示例5:他突然辞职这一决定真有点出人意料之外了。

大家看这几个示例,是不是有重复的地方,示例1:独自和孑然一身重复;示例2:出现和应运而生重复;示例3:浑身和遍体鳞伤重复;示例4:谈论和津津乐道重复;示例5:之外和出人意料重复。

所以以上几个句子都犯了语义重复的错误,所以填写逻辑填空题时一定要注意是否有重复的地方,如果出现重复,果断排除。

【行测言语理解】易误用易考察的成语总结

【行测言语理解】易误用易考察的成语总结

【行测言语理解】易误用易考察的成语总结1.形影相吊:形容孤单,既没有同伴,也没有同情者。

不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。

2.望其项背:形容赶得上或比得上,用于否定句中。

不能理解为“赶不上或落在后面”。

3.振聋发聩:比喻用文学语言唤醒糊涂的人。

不能理解为“声音很大(震耳欲聋)”。

4.安之若素:在危险紧急情况下安然处之,和往常一样,不觉得有什么不合适。

不能表示一般情况下的“心里安稳”。

5.侧目而视:形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

常误解为轻视之意。

6.城下之盟:指被迫签订的屈辱盟约,含贬义。

常误解为一般的盟约。

7.耳提面命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱,形容恳切教导。

不能用于同辈之间或贬义场合。

8.浩如烟海:形容典籍、图书等极为丰富。

不能用于形容商品。

9.火中取栗:比喻冒险为别人出力,吃尽苦头,自己却一无所获,常常被误解为“勇敢”之意。

10.敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉词,意思是“我因为无能所以推辞重任”。

常错用于拒绝别人的要求。

11.济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。

不能形容一般人多,更不能形容商品。

12.蓬筚生辉:谦词。

表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。

常被误用为敬词。

13.目无全牛:形容技艺纯熟。

常被误解为没有全局观念。

14.期期艾艾:形容口吃。

不能理解为懦弱、犹豫等。

15.万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等盛况。

不要误解为“人们都集中在家里,故万巷皆空”之意。

16.差强人意:差,稍微地;强,振奋。

原是能振奋人的意思。

现多用来指比人预想的好一些,还算让人满意。

易误解为“不如人意”。

17.不刊之论:刊,删改,修订。

不可删改或修订的言论。

形容文章或言论的精当,无懈可击。

易误用为贬义。

18.曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。

不能误解为不久的将来。

19.数典忘祖:典,典籍,指古代的礼制、历史。

比喻忘本。

事业单位招聘行测备考:行测言语常考易错成语盘点.doc

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2017年事业单位招聘行测备考:行测言语常考易错成语盘点对于事业单位考试,任何一个想一举成功的考生都必须付出艰辛的努力,尤其言语理解与表达部分,更需要我们不断地在平时的生活学习中去积累成语。

今天主要给大家总结了一些容易让人产生错误理解的成语,各位同学可以作为自己考试的积累。

1.浩如烟海【词语解析】形容图书、典籍等极为丰富。

【词语用法】与“汗牛充栋”近义,修饰对象有限制,不能形容商品等。

【正确示例】图书馆有关《诗经》的文献浩如烟海,你必须先查目录。

2.漠不关心【词语解析】对人对事感情冷漠,淡然处之,不放在心上。

指不安心工作,事业心不强。

【词语用法】含贬义,不能带宾语,一般用作“对…漠不关心”。

【正确示例】对别人漠不关心的人也不会得到别人的关心。

3.涣然冰释【词语解析】形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

【词语用法】修饰对象有限制,不用于消除烦恼。

【正确示例】其实,如果了解当年具体实况,任何疑虑都会。

4.倾巢出动【词语解析】比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。

【词语用法】含贬义,不能用于武警。

【正确示例】鬼子倾巢出动,仍然打了败仗。

5.如履薄冰【词语解析】比喻行事极为谨慎,存有戒心。

【词语用法】不用于形容形势危急。

【正确示例】这任务关系着几千人的身家性命,我们如履薄冰,哪容有丝毫的疏忽大意?6.叶公好龙【词语解析】比喻自称爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,甚至是惧怕、反感。

【词语用法】不能把含义用反,不能简单理解为言行不一。

【正确示例】他表示愿意帮助别人,但当有人向他求援时,却避退三舍,这与叶公好龙毫无差别。

7.求全责备【词语解析】对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点。

是指苛责别人,要求完美无缺。

【词语用法】不能带宾语,一般用作“对…求全责备”。

【正确示例】80后作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突,对于他们的某些过激言论,我们不能求全责备。

8.雨后春笋【词语解析】比喻事物迅速大量地涌现出来。

【词语用法】含褒义,常指新的好的事物。

行测48组易错成语-公务员考试行测解题技巧

行测48组易错成语-公务员考试行测解题技巧

行测48组易错成语-公务员考试行测解题技1、万人空巷【释义】家家户户的人都从巷子里出来了。

形容庆祝、欢迎等盛况。

【示例】喜讯传来,首都万人空巷,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝游行。

【误用】常被误用作街巷空空无人之意。

2、登堂入室【释义】比喻学问、技能由浅入深、循序渐进,达到更高水平,也作“升堂入室”。

【示例】努力钻研,终会有登堂入室的一天。

【误用】常被误用为“进入屋子”。

3、望其项背【释义】能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。

多用于否定式。

【示例】面对五四时期的伟大作家,现在的很多所谓的作家,实难望其项背。

【误用】常被误认为是“赶不上”。

4、罪不容诛【释义】罪大恶极,处死都不能抵偿。

【示例】此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣,社会危害极大,罪不容诛。

【误用】常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。

5、七月流火【释义】火,星名,指大火星,即心宿。

出自《诗?豳风?七月》:“七月流火,九月授衣。

”指农历七月,大火星西行,天气转凉。

【示例】七月流火,夏去秋来,寒天将至。

【误用】常被理解为七月骄阳似火。

6、目无全牛【释义】眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。

形容技艺已达到非常纯熟的地步。

【示例】对待工作要精益求精,达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。

【误用】常被误用为没有全局观念。

7、首当其冲【释义】先受到攻击或遭遇灾难【示例】平原的游击根据地将首当其冲。

【误用】常被误用替代“首先”。

8、危言危行【释义】危:正直。

指的是讲正直的话,做正直的事。

【示例】《论语?宪问》:“邦有道,危言危行,邦无道,危行言孙。

”【误用】常被误认为是“害怕发表言论,不敢说话”或“危险的言论和行为”。

9、不刊之论【释义】刊,古代指消除刻错的字;不刊意为不可更改。

比喻不能修改或不可磨灭的言论。

【示例】这些经典著作,内容深刻,都是不刊之论,应该好好阅读。

【误用】常被误认为是“不能刊登的言论”。

10、明日黄花【释义】黄花:菊花。

行测言语理解常考成语辨析

行测言语理解常考成语辨析

行测言语理解常考成语辨析1.七月流火【释义】意思是到了七月(农历),火星的位置开始向西方下移,天气就渐渐变凉了。

【误解】常被误用来形容七月的天气十分炎热。

2.罪不容诛【释义】指即使处死也还不够抵偿所犯的罪恶。

形容罪大恶极。

【误解】常被误用为罪行还没有达到被杀的程度。

3.首当其冲【释义】处于首先受到攻击或压力的地位。

【误解】常被误用替代“首先”。

4.惨淡经营【释义】原意指苦心构思。

现形容费尽心思从事某项事业。

【误解】常被误用为经营不善。

5.久假不归【释义】指长期借用而不归还。

【误解】常被误用来表示长期请假不回来工作。

6.不虞之誉【释义】意料不到的赞誉。

【误解】常被误认为不该得到的荣誉。

7.不足为训【释义】指不能当作典范或法则。

【误解】常误解为不值得作为教训。

8.下里巴人【释义】泛指通俗的文字艺术,常与“阳春白雪”相对。

【误解】容易误认为地位低下的人。

9.不绝如缕【释义】形容事情极其危急或声音微弱悠长。

【误解】常被误认为是连续不断、络绎不绝。

10.毁家纾难【释义】捐献全部家产,帮助国家减轻危难。

【误解】常被误解为家园被毁。

11.好为人师【释义】形容不谦虚,喜欢以教育者自居。

【误解】容易误解为热爱教师工作。

12.下车伊始【释义】指官吏初到任所,泛指刚到一个地方。

【误解】常被误认为是刚刚下车。

13.目无全牛【释义】比喻技艺精湛,达到得心应手的地步。

【误解】常被误解为没有全局观念。

14.危言危行【释义】说正直的话,做正直的事【误解】常被误用为危险的言论或行为。

15.功高不赏【释义】形容功劳之大,一般用于对别人的评价。

【误解】常被误认为有功劳却得不到赏识和重用。

16.便宜行事【释义】指在公务活动中,经上级授权后,可根据实际情况自行决断处置,不必再做请示。

【误解】易被误认为行事很方便。

17.差强人意【释义】大体上还能使人满意。

【误解】常被误用为不能使人满意。

18.溢美之词【释义】过分夸奖、赞美的话。

【误解】常被误用与褒义场合。

行测答题技巧言语理解题之成语错误用法

行测答题技巧言语理解题之成语错误用法

行测答题技巧:言语理解题之成语错误用法1、安居乐业【错误用法】人民的生活安居乐业【解析】安居乐业指安定地居住在一地,愉快的从事自己的职业,错误例句中“生活”一词与“安居乐业”重复。

【正确示例】19世纪,许多来自伊拉克的犹太人搬迁到缅甸以求在此安居乐业。

2、眼花缭乱【错误用法】让人看得眼花缭乱【解析】眼花缭乱指看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱,也比喻事物复杂,无法辨清,错误例句中“看得”与“眼花缭乱”重复。

【正确示例】在《公民凯恩》中,威尔斯的想象力让人眼花缭乱,给人启迪。

3、南柯一梦【错误用法】一场南柯一梦【解析】南柯一梦泛指一场美梦,或比喻一场空欢喜,比喻得失无常,美梦成空,错误例句中“一场”与“南柯一梦”重复。

【正确示例】人生的名利富贵,只不过是南柯一梦,稍纵即逝,要活的真正有意义才行。

4、扪心自问【错误用法】扪心自问的自责【解析】扪心自问指用手抚摸着胸口向自己发问,表示自我反省,形容心地坦然,光明正大,错误例句中“自责”与“扪心自问”重复。

【正确示例】犯下如此滔天罪行,你们怎么不扪心自问:你们的良心何在?5、生灵涂炭【错误用法】使我国人民生灵涂炭【解析】生灵涂炭指老百姓处于极端困苦的境地,错误例句中“我国人民”与“生灵涂炭”重复。

【正确示例】每一任新主人都被玻璃屋散发的安谧力量所影响着,在它的周围生灵涂炭,而它始终是梦想的栖息地。

6、闻名遐迩【错误用法】海内外文明遐迩【解析】闻名遐迩形容名声很大,远近都知道,错误例句中“海内外”与“闻名遐迩”重复。

【正确示例】西海岸是新西兰最偏远的地区之一,因山脉与南岛其他地区断隔开,一直是采煤业和林业中心,不过这几年因为其托尔金式的风景而闻名遐迩。

7、方兴未艾【错误用法】正方兴未艾【解析】方兴未艾形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止,错误例句中“正”与“方兴未艾”重复。

【正确示例】当今社会,人们获取信息的渠道多种多样,数字阅读、网络阅读方兴未艾,图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

言语理解与表达基础知识必备:易误用的成语辨析

言语理解与表达基础知识必备:易误用的成语辨析

言语理解与表达基础知识必备:易误用的成语辨析.txt52每个人都一条抛物线,天赋决定其开口,而最高点则需后天的努力。

没有秋日落叶的飘零,何来新春绿芽的饿明丽?只有懂得失去,才会重新拥有。

易误用的成语辨析一、容易望文生义的成语1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

8.因人成事:依靠别人把事情办好。

9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

10.久假不归:长期地借用,不归还。

11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

13.大动干戈:比喻大张声势地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不绝如缕:形容形势危急。

16.不翼而飞:比喻东西突然丢失,也比喻消息传得极快。

二、容易褒贬用错的成语(一)褒错用贬1.拭目以待:形容期望很迫切。

2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。

3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。

4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

考试大5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。

7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人人胜。

8.别出心杼:比喻写作不抄袭前人,另辟新路。

www.E9.有口无心:指不是有心说的。

10.惨淡经营:指苦心费力经营。

11.来日方长:未来的日子还很长。

表示事有可为,劝人不必急于做某事。

(二)贬错用褒1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。

3.无所不为:指什么坏事都于了。

4.长此以往:长期如此这样下去。

中公教育事业单位行测备考:言语理解题易错成语梳理之误用字面意义类

中公教育事业单位行测备考:言语理解题易错成语梳理之误用字面意义类

行测言语理解考试中,成语类题目也是常见类型之一。

在做题时出错的原因一般是对成语的理解不够透彻。

大多数考生都是从字面去理解,让分数白白的溜走。

比如在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。

“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的,这就要求考生平时要多多积累成语,了解成语的含义,避免出错。

下面总结了答题时常出错的成语,考生们要防止望文生义,误用字面意义:
1.进退维谷:形容进退两难。

2.如坐春风:比喻得到教益或感化。

3.春风化雨:比喻良好的教育
4.间不容发:形容情势极其危急。

5.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。

6.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。

7.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

8.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。

9.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

10.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

11.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。

12.独步天下:天下没有第二个。

公务员言语理解必会易错成语及词汇

公务员言语理解必会易错成语及词汇

公务员言语理解必会易错成语及词汇作为一名公务员,言语表达的准确性和流畅度尤为重要。

在日常工作和公务沟通中,经常会涉及到使用成语和词汇。

然而,有些成语和词汇在使用时容易被误解或错误理解,因此我们需要特别注意。

以下是一些公务员言语理解必会易错成语及词汇的详细解析:一、易错成语1. 画蛇添足这个成语的本意是指“画一条已经有足的蛇”,即徒劳无功,反而起了负面效果。

但是有时候在实际应用中,会被错误地理解为“为了使事情更完美而多此一举”。

公务员在书面表达和口头交流时要注意使用准确的成语,避免产生不必要的歧义。

2. 吃苦耐劳这个成语的本意是指一个人能够吃得苦,耐得劳,不怕困难。

然而,有时会被错误地解读为只强调耐劳而忽略了吃苦这个要素。

所以在使用时要注意完整表达。

3. 推心置腹这个成语意思是指完全信任对方,毫无保留地倾吐内心的想法。

但是有时候会被误解为推心置脚,改变了成语的本意。

要特别注意使用时的准确表达。

4. 指鹿为马这个成语原本描述一个人有意混淆黑白、颠倒是非,将一件事物说成另一件事物。

不过,在口语中,有时会被误以为是真的将鹿误认为是马。

避免在正式场合中使用这个成语时产生歧义。

二、易错词汇1. 委婉这个词的字面意思是指用温和的方式表达,含蓄的传达信息。

但是有时候会被错误地解读为欺骗或违背实际。

在使用时要注意用词准确,避免造成误解。

2. 诚信诚信一词本意是指言行合一,守信用,讲求诚实。

但是在实际应用中,有时会被错误地解读为只强调信用而忽略了诚实这一要素。

公务员要明确词义,正确使用。

3. 善意善意一词指的是友好和慈善的意图。

然而,有时候会被误解为只强调好意而忽略了行为的结果和后果。

在书面表达和日常沟通中,要明确表达出善意的具体内容。

4. 优先优先一词表示某事物或某个人在顺序上的优先权。

但有时会被错误地解读为赋予优越感,忽略了权重分配这一概念。

使用时要注意确保对词义的正确理解。

总结:公务员在工作中,言语表达的准确性和流畅度至关重要。

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六安中公教育给人改变未来的力量
事业单位考试行测:言语理解题易错成语梳理之误用字面意义类
行测言语理解考试中,成语类题目也是常见类型之一。

在做题时出错的原因一般是对成语的理解不够透彻。

大多数考生都是从字面去理解,让分数白白的溜走。

比如在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。

“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的,这就要求考生平时要多多积累成语,了解成语的含义,避免出错。

下面总结了答题时常出错的成语,考生们要防止望文生义,误用字面意义:
1.进退维谷:形容进退两难。

2.如坐春风:比喻得到教益或感化。

3.春风化雨:比喻良好的教育
4.间不容发:形容情势极其危急。

5.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。

6.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。

7.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

8.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。

9.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

10.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

11.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。

12.独步天下:天下没有第二个。

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