(完整版)实验安全通识

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实验安全通识

实验安全通识(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--[判断题] 实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。

用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。

（分值）标准答案：正确2、[判断题] 为了确保动物实验的正常开展,应严格控制无关人员、昆虫及野生动物、病原微生物进入实验室。

（分值）标准答案：正确3、[判断题]生物危害的标识是:（分值）标准答案：正确4、[判断题] 及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱12年以上）。

（分值）标准答案：正确5、[判断题] 使用过的实验服脱下后，不得与日常衣服放在一起，也不得放在洁净区域。

（分值）标准答案：正确6、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可不用固定，只要平时小心就可以。

（分值）标准答案：错误7、[判断题] 实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。

（分值）标准答案：正确8、[判断题] 实验过程中如发生事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态。

如较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，尽快报警。

（分值）标准答案：正确9、[判断题] 身边没有胶水胶棒时可以用口舔标签用以粘贴。

（分值）标准答案：错误10、[判断题] 如遇刺激性及神经性中毒，先服牛奶或鸡蛋白使之缓和，再服用硫酸铜溶液（30g溶于一杯水中）催吐。

也可以用手指伸入喉部催吐后，立即送往医院。

（分值）标准答案：正确11、[判断题] 溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用乙酸果汁，鸡蛋清。

（分值）标准答案：正确12、[判断题] 如溴滴落到皮肤上，应立即用水冲洗，再用1体积25%的氨水，1体积松节油和10体积（75%）酒精混合液涂敷；也可先用苯甘油除去溴，然后用水冲洗。

高校实验室安全通识

高校实验室安全通识
随着高校实验室的不断发展和完善，实验室安全已经成为学校管理的重要课题。

实验室是一种特殊的工作环境，其安全事故可能对人员和环境造成严重的伤害和破坏。

因此，高校实验室安全通识已经成为非常重要的一部分。

首先，学生和教师需要了解实验室的基本安全知识。

比如，实验室内的化学品应该妥善存放，严禁私自使用，实验操作时要佩戴好相应的防护设备，如实验服、手套、护目镜等。

同时，学生和教师应该了解实验室内的应急措施，比如火灾、化学泄露等情况下应该如何处置。

其次，学校需要加强对实验室的管理和监督。

学校应该配备专门的实验室管理人员，对实验室进行定期的检查和维护，确保实验室设施和设备的正常运行。

同时，学校还应该建立健全的实验室安全管理制度，明确相关责任人和管理程序，确保实验室的安全运行。

另外，学校还应该加强对学生的安全教育。

学校可以通过举办安全知识培训、开展安全演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

同时，学校还可以设置安全教育课程，让学生了解实验室安全知识，培养学生的安全责任感和自我保护意识。

总之，高校实验室安全通识是非常重要的。

学生和教师需要了解实验室的基本安全知识，学校需要加强对实验室的管理和监督，同时加强对学生的安全教育。

只有这样，才能够确保实验室的安全运行，保障人员和环境的安全。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要：1.实验室安全通识课的背景与意义2.实验室安全通识课的内容与目标3.实验室安全通识课的实施与成果4.超星高校实验室安全通识课的启示正文：一、实验室安全通识课的背景与意义随着科学技术的不断发展，实验室在高校中的地位日益重要，它既是学生实践理论知识的场所，也是教师进行科研项目的基地。

然而，实验室的安全问题一直备受关注。

为了提高实验室的安全管理水平，降低实验室安全事故的发生率，超星高校推出了实验室安全通识课。

二、实验室安全通识课的内容与目标实验室安全通识课主要分为理论知识和实践操作两部分。

理论知识包括实验室安全制度、实验室安全操作规程、实验室安全设施的使用和维护、实验室安全事故的预防和处理等内容。

实践操作主要针对实验室常见仪器设备的使用和维护，以及实验室突发事件的应急处理。

实验室安全通识课的目标是使学生掌握实验室安全知识，增强安全意识，提高安全操作技能，形成良好的安全习惯，从而确保实验室的安全运行。

三、实验室安全通识课的实施与成果为了保证实验室安全通识课的实施效果，超星高校制定了一系列措施。

首先，将实验室安全通识课纳入学生的必修课程，确保每个学生都能接受到系统的安全教育。

其次，采用理论与实践相结合的教学方式，使学生在掌握理论知识的同时，能够熟练运用到实际操作中。

最后，通过定期的实验室安全检查和考核，督促学生养成良好的安全习惯。

实验室安全通识课的实施，使学生的安全意识得到了明显提高，实验室安全事故的发生率显著降低，取得了良好的教学成果。

四、超星高校实验室安全通识课的启示超星高校实验室安全通识课的成功经验，为我国其他高校提供了有益的借鉴。

首先，要重视实验室安全教育，将其纳入必修课程，确保每个学生都能接受到安全教育。

其次，要采用理论与实践相结合的教学方式，提高学生的实际操作能力。

最后，要加强实验室的安全管理，定期进行检查和考核，确保实验室的安全运行。

总之，实验室安全通识课对于提高实验室的安全管理水平，保障学生的人身安全具有重要意义。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要：一、引言二、超星高校实验室安全通识课的背景和意义三、课程的主要内容和教学方式四、课程的实施效果及对未来实验室安全的启示五、结论正文：一、引言近年来，随着高校实验室的快速发展，实验室安全问题日益受到重视。

为了提高实验室安全管理水平，提升师生的安全意识，我国许多高校都在积极开展实验室安全通识教育。

超星高校实验室安全通识课便是在这样的背景下应运而生的一门课程。

二、超星高校实验室安全通识课的背景和意义超星高校实验室安全通识课是为了响应国家对高校实验室安全工作的要求，提高实验室师生的安全意识，确保实验室安全而设立的一门课程。

课程涵盖了实验室安全法律法规、实验室安全常识、实验室安全事故案例分析等内容，旨在通过系统的培训，使实验室师生具备必要的安全知识和技能，提高实验室安全管理水平。

三、课程的主要内容和教学方式超星高校实验室安全通识课采用线上教学的方式进行，课程内容主要包括以下几个方面：1.实验室安全法律法规：介绍国家和地方有关实验室安全的法律法规，帮助师生了解自己的法律责任。

2.实验室安全常识：讲解实验室安全的基本知识，包括实验室化学品的安全使用、实验室仪器设备的安全操作、实验室个人防护装备的正确佩戴等。

3.实验室安全事故案例分析：通过分析典型实验室安全事故案例，使师生深入了解实验室安全的薄弱环节，提高安全意识。

4.实验室安全管理和应急救援：介绍实验室安全管理的基本要求，以及实验室突发安全事故的应急处理方法。

课程采用在线学习的方式进行，学习者可以通过网络平台随时随地进行学习，自主安排学习进度。

此外，课程还设置了在线测试、互动讨论等功能，以检验和巩固学习成果。

四、课程的实施效果及对未来实验室安全的启示超星高校实验室安全通识课自实施以来，受到了广大师生的热烈欢迎。

通过学习，师生的安全意识得到了明显提高，实验室安全管理水平也得到了有效提升。

然而，实验室安全问题仍然不容忽视，未来还需要在以下几个方面继续加强工作：1.完善实验室安全管理制度，建立健全实验室安全管理体系。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要：1.实验室安全通识课的重要性2.实验室安全事故的常见类型及防范措施3.超星高校实验室安全通识课的内容及特点4.如何提高实验室安全意识和技能5.超星高校实验室安全通识课的作用与价值正文：实验室是高校进行科研和实验的重要场所，同时也是一个充满潜在危险的地方。

为了保证实验室的安全，提高师生的实验室安全意识和技能，超星高校推出了实验室安全通识课程。

一、实验室安全通识课的重要性实验室安全通识课程对于高校师生来说具有重要意义。

通过学习这门课程，可以了解实验室安全事故的常见类型及防范措施，从而降低实验室安全事故的发生率。

二、实验室安全事故的常见类型及防范措施实验室安全事故主要包括化学品泄漏、火灾、爆炸、生物污染等类型。

为了防止这些事故的发生，我们需要遵循实验室安全规程，了解化学品的性质和用途，定期检查实验设备，保持实验室整洁等。

三、超星高校实验室安全通识课的内容及特点超星高校实验室安全通识课程涵盖了实验室安全的各个方面，包括实验室安全法规、实验室安全管理、实验室安全操作技能等。

该课程采用理论与实践相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力。

四、如何提高实验室安全意识和技能提高实验室安全意识和技能需要我们从以下几个方面入手：一是加强实验室安全教育，通过实验室安全通识课程等途径，提高师生的安全意识；二是完善实验室安全管理制度，确保实验室安全措施的落实；三是开展实验室安全培训和演练，提高师生的应急处理能力。

五、超星高校实验室安全通识课的作用与价值超星高校实验室安全通识课程在提高实验室安全方面发挥了重要作用。

通过学习该课程，师生可以了解实验室安全的重要性，掌握实验室安全知识和技能，从而降低实验室安全事故的发生率。

同时，该课程对于提高我国高校实验室安全水平，保障科研工作的顺利进行具有重要价值。

总之，实验室安全通识课程是提高实验室安全意识和技能的有效途径。

实验室安全知识试题库(通识类)

实验室平安知识试卷库〔通识类〕、烘箱〔枯燥箱〕在加热时，门可以开启。

〔错误〕、电源插座、接线板、电线的容量应满足电器功率的需要。

〔正确〕、为防止线路负荷过大，而引起火灾，功率瓦以上的设备不得共用一个接线板。

〔正确〕、对于触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服枯燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体；但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。

〔正确〕、实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。

〔正确〕、大型仪器使用中，应注意仪器设备的接地、电磁辐射、网络等平安事项，防止事故发生。

〔正确〕、实验室内的电线、开关、灯头、插头、插座等一切电器用具，要经常检查是否完好，有无漏电、潮湿、霉烂等情况。

一旦有问题应立即报修。

〔标准答案：正确〕、可以用潮湿的手碰开关、电线和电器。

〔标准答案：错误〕、当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关和触摸电气用具。

〔正确〕、在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。

〔正确〕、不使用绝缘损坏或接地不良的电气设备。

〔标准答案：正确〕、负载处于工作状态时，可以插、拔、接电气线路。

〔标准答案：错误〕、接线时，要用合格的电源线，电源插头、插座。

电源线接头要用绝缘胶布包好。

〔正确〕、可以用湿布擦电源开关。

〔标准答案：错误〕、进展电气维修必须先关掉电源,在设置告知牌后，方可进展。

〔标准答案：正确〕、实验室的电源总闸没有必要每天离开时都关闭，只要关闭常用电气的电源即可。

〔错误〕、电源插座附近不应堆放易燃物等杂物。

〔标准答案：正确〕、移动某些非固定安装的电气设备时(如电风扇，照明灯)，可以不必切断电源。

〔错误〕、任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。

高校实验室安全通识课华东理工

高校实验室安全通识课华东理工高校实验室安全通识课华东理工一、引言作为一所优秀的高等学府，华东理工大学一直以来都注重实验室安全教育与培训。

为了确保学生在实验室工作时的安全，华东理工开设了实验室安全通识课，旨在提高学生对实验室安全的认识和意识，并掌握一定的应急处理能力。

本文将以华东理工大学实验室安全通识课为主题，从浅入深地探讨实验室安全的重要性、课程设置及学生反馈等方面。

二、实验室安全的重要性1.实验室安全的定义和意义实验室安全是指在实验室环境中，保障实验人员、实验设备和实验物品的安全，避免实验过程中的意外事故和潜在风险。

实验室作为科学研究和教学的重要场所，安全问题要得到高度重视。

通过实验室安全通识课的开设，学生能够了解实验室安全意识的重要性，并培养自身的安全意识和操作技能，为今后的科研工作和实验实践打下基础。

2.实验室安全风险与管理实验室工作中存在着各种各样的安全隐患和风险因素，例如化学品储存不当、操作不规范、设备故障等。

这些风险如果得不到合理的管理，就有可能导致严重的事故发生。

实验室安全通识课的开设非常必要，通过基本的安全教育和操作规范的培训，能够使学生们充分认识到实验室安全管理的重要性，提高自身的安全风险识别和应对能力。

三、华东理工大学实验室安全通识课的设置1.课程设置和教学内容华东理工大学实验室安全通识课的设置非常全面和贴近实际。

课程主要包括实验室安全的基本概念、安全操作规范、事故案例分析等内容。

通过这些教学内容的学习，学生们能够全面了解实验室安全工作的要求和流程，并学会正确使用实验室设备和材料，掌握基本的应急处理方法。

2.实践操作与演练为了让学生们更好地掌握实验室安全知识和技能，华东理工大学实验室安全通识课还设置了一系列实践操作和演练环节。

通过模拟实验室事故现场和实验操作流程，学生们能够亲自实践和体验，提高应对突发情况的能力。

四、学生反馈与建议华东理工大学实验室安全通识课的实施效果备受学生们的好评。

中学科学课 - 实验安全指南

中学科学课 - 实验安全指南为了确保中学科学实验课的安全，本指南提供了关于实验室安全的基本原则和具体操作要求。

所有实验室工作人员，包括教师、学生和实验技术人员，都应熟悉并遵守本指南。

1. 安全意识在实验前，必须强调安全意识。

学生应被告知实验中潜在的危险，并理解遵守实验室规则的重要性。

2. 个人防护装备（PPE）在开始任何实验活动之前，所有人员必须佩戴适当的个人防护装备，包括但不限于：- 实验室外套- 安全眼镜或护目镜- 手套- 适当的鞋类3. 实验室着装穿着宽松、关闭袖口的衣服，避免佩戴任何饰品（如项链、手镯等），以减少实验中的受伤风险。

4. 实验室规则- 不准在实验室内奔跑。

- 不准触摸实验台以外的任何物品。

- 使用实验室设备时必须遵循正确的操作程序。

- 在实验过程中，不得饮食或吸烟。

5. 实验操作- 在操作化学试剂时，应先阅读其安全数据表（SDS）。

- 使用实验室仪器时要小心谨慎，避免损坏。

- 加热实验物质时，应使用适当的加热设备，并保持适当的距离。

- 使用显微镜等精密仪器时，必须按照操作规程进行。

6. 化学品处理- 化学品应存放在指定的容器中，并标记清楚。

- 不要直接闻取化学品，应使用适当的通风设备。

- 处理腐蚀性、有毒或易燃化学品时，必须格外小心。

7. 紧急情况- 了解紧急事故的应急程序，包括火灾、化学品泄漏、伤害等。

- 熟悉急救箱的位置和使用方法。

- 在紧急情况下，立即通知实验室负责人和学校安全人员。

8. 实验结束与清洁- 在实验结束时，应将所有实验材料和废弃物放入指定的容器中。

- 实验台面必须清理干净，并检查是否有遗漏的物品。

9. 培训与监督- 所有实验教师和学生应接受实验室安全培训。

- 在实验过程中，教师应监督学生遵守实验室安全规则。

10. 安全检查- 实验室应定期进行安全检查，以确保设备和程序的安全性。

- 任何发现的安全问题应立即报告并尽快解决。

遵循本实验安全指南，可以帮助我们建立一个安全、有序的实验室环境，确保实验教学活动的顺利进行。

实验(实训)室安全知识测试(通识类试题

实验（实训）室安全知识测试（通识类试题总分60分，50分为及格1.如果实验实训中出现火情，要立即（）。

A、停止加热设备，移开可燃物，切断电源，用灭火器灭火。

(正确答案)B、打开实验室门，尽快疏散、撤离人员C、用干毛巾覆盖火源，使火焰熄灭D、用水扑灭火焰答案解析：停止加热设备，移开可燃物，切断电源，用灭火器灭火2.以下符合急救与防护“四先四后”原则的是（）。

A、先抢后救(正确答案)B、先轻后重C、先缓后急D、先病后伤答案解析：先抢后救3.身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的？（）A、就地打滚B、用厚重衣物覆盖压灭火苗C、迎风快跑(正确答案)D、大量水冲或跳入水中答案解析：迎风快跑4.《中华人民共和国消防法》规定：消防工作贯彻（）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。

A、谁主管、谁负责B、以防为主，以消为辅C、预防为主，防消结合(正确答案)答案解析：预防为主，防消结合5.以下关于用电常识说法错误的是（）。

A、不用潮湿的手接触电器B、电源裸露部分应有绝缘装置C、如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救D、可用试电笔去试高压电(正确答案)答案解析：可用试电笔去试高压电6.电线插座损坏时，既不美观也不方便工作，并造成（）。

A、吸潮漏电B、空气开关跳闸C、触电伤害D、以上都是(正确答案)答案解析：以上都是7.电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种？（）A、用四氯化碳灭火器进行灭火B、用沙土灭火C、用水灭火(正确答案)D、以上都是答案解析：用水灭火8、实验实训室仪器设备或线路发生故障着火时，应立即（），并组织人员用灭火器进行灭火。

A、将贵重仪器迅速转移B、切断现场电源(正确答案)C、将人员疏散答案解析：切断现场电源9、灭火器的压力表用红、黄、绿三色表示灭火的压力情况，当指针指在绿色区域表示（）A、正常(正确答案)B、偏高C、偏低D、以上说法都不准确答案解析：正常10、配电盘（箱）、开关、变压器等各种电气设备附近不得（）。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课（最新版）目录1.引言2.超星高校实验室的安全教育内容3.超星高校实验室的安全管理措施4.超星高校实验室的安全通识课的意义5.结论正文【引言】在高等教育领域，实验室安全教育越来越受到重视。

作为培养人才的重要基地，实验室的安全稳定直接关系到学生的生命安全和教育质量。

超星高校实验室以提升学生的实践能力和科研素质为目标，致力于为学生提供优质的实验环境。

本文将从实验室安全通识课的角度，介绍超星高校实验室的安全教育与管理措施。

【超星高校实验室的安全教育内容】超星高校实验室的安全教育内容涵盖多个方面，包括实验室安全规程、实验操作规范、实验风险评估、实验室事故应急处理等。

通过对学生进行全面的安全教育，使他们具备实验室安全意识和自我保护能力。

1.实验室安全规程：包括实验室的开放时间、进入实验室的要求、实验室内的行为规范等。

2.实验操作规范：针对不同实验项目，制定相应的实验操作规范，指导学生正确进行实验操作。

3.实验风险评估：在实验项目开展前，对实验过程中可能产生的风险进行评估，并提出相应的预防措施。

4.实验室事故应急处理：制定实验室事故应急处理预案，确保在发生实验室安全事故时能够迅速、有效地进行处理。

【超星高校实验室的安全管理措施】为保障实验室的安全稳定，超星高校实验室采取了一系列安全管理措施，包括实验室设施设备管理、实验室人员管理、实验室安全检查等。

1.实验室设施设备管理：定期对实验室的设施设备进行检查、维护和更新，确保其安全可靠。

2.实验室人员管理：对实验室的使用人员进行管理，包括实验室人员的资格审核、实验室安全培训等。

3.实验室安全检查：定期对实验室进行安全检查，发现安全隐患及时进行整改。

【超星高校实验室的安全通识课的意义】超星高校实验室的安全通识课对于学生具有重要意义。

通过安全通识课的学习，学生能够了解实验室的安全管理制度和操作规程，提高实验室安全意识，增强自我保护能力。

此外，安全通识课还能够培养学生遵守实验室安全规定的习惯，降低实验室安全事故的发生率。

通识类实验室安全基础知识要点

通识类安全知识点1.在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。

2.在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应马上报告。

3.遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。

4.有关涉密的文件、资料的制作、保管的电脑不允许上网。

5.仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。

6.仪表测量，若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。

7.学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。

8.为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。

9.体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护；向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地；向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。

10.所有电气设备，按照电力技术规范有关规定，设备类型与使用环境相一致，并定期检查，发现问题及时解决。

11.使用精密仪器时，必须严格按照操作规程进行操作，细心谨慎，避免因粗心大意而损坏仪器。

如发现仪器有故障，应立即停止使用，报告教师，及时排除故障。

使用后必须自觉填写登记本。

12.使用激光扫描仪预览和扫描资料时，必须盖上扫描仪盖子。

13.实验室内严禁吸烟、饮食，或把食具带进实验室。

实验完毕，必须洗净双手。

14.实验室地面出现溢水的主要原因之一是使用完水源后忘记关闭水龙头，尤其停水时忘关水龙头，因此离开实验室时要认真检查。

15.实验室不得乱拉电线，套接接线板。

16.实验室安全与卫生检查内容主要包括实验室布置、卫生、水电安全、冰箱与烘箱使用管理、危险品使用与保管、化学与生物废弃物（气、液、固态物）的处置、排污管理、气体钢瓶安全、放射性安全等。

17.实验室安全与卫生工作应坚持“安全第一，预防为主”的原则。

18.实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。

通识类实验室安全基础知识要点

通识类安全知识点1.在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。

2.在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应马上报告。

3.遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。

4.有关涉密的文件、资料的制作、保管的电脑不允许上网。

5.仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。

6.仪表测量，若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。

7.学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。

8.为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。

10.所有电气设备，按照电力技术规范有关规定，设备类型与使用环境相一致，并定期检查，发现问题及时解决。

11.使用精密仪器时，必须严格按照操作规程进行操作，细心谨慎，避免因粗心大意而损坏仪器。

如发现仪器有故障，应立即停止使用，报告教师，及时排除故障。

使用后必须自觉填写登记本。

12.使用激光扫描仪预览和扫描资料时，必须盖上扫描仪盖子。

13.实验室内严禁吸烟、饮食，或把食具带进实验室。

实验完毕，必须洗净双手。

14.实验室地面出现溢水的主要原因之一是使用完水源后忘记关闭水龙头，尤其停水时忘关水龙头，因此离开实验室时要认真检查。

15.实验室不得乱拉电线，套接接线板。

17.实验室安全与卫生工作应坚持“安全第一，预防为主”的原则。

18.实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。

实验室安全考试通识类

实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐[判断题]1、前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。

当逃到门口时，千万不要站立开门，以避）1.0（分值免被大量浓烟熏倒。

正确标准答案：你未作答在实验室发生事故时，现场人员应迅速组织、指挥，切断事故源，尽量阻止事态蔓延、判断题]2、[（分值保护现场；及时有序地疏散学生等人员，对现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产。

）1.0正确标准答案：你未作答年以1210年以上，烘箱、3[判断题]及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱）1.0（分值上）。

正确标准答案：你未作答针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中，尖利物容器应在内容物]判断题4、[）1.0达到三分之二前进行置换处置。

（分值正确标准答案：你未作答）1.0正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。

（分值5、[判断题]错误标准答案：你未作答）1.0实验室安全工作的中心任务是防止发生人员伤亡、财产和科研资料损失。

（分值6、[判断题]正确标准答案：你未作答）1.0（分值要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。

7、[判断题]正确你未作答标准答案：学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验[判断题]8、）1.0（分值室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。

正确你未作答标准答案：）1.0（分值判断题]在清洁、维修仪器时，应先断电并确保无人能开启仪器。

9、[正确标准答案：你未作答雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区时，应该立即双手抱膝下蹲，向前弯曲。

判断题]10、[）1.0（分值正确标准答案：你未作答）1.0当有人发生触电事故时，应马上直接将其拉开。

（分值11、[判断题]错误标准答案：你未作答溶于30g]如遇刺激性及神经性中毒，先服牛奶或鸡蛋白使之缓和，再服用硫酸铜溶液（12、[判断题）1.0（分值一杯水中）催吐。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课（实用版）目录1.引言2.超星高校实验室的安全教育内容3.超星高校实验室的安全管理制度4.超星高校实验室的安全通识课程的重要性5.结论正文【引言】在高等教育领域，实验室安全问题一直备受关注。

作为培养人才的重要基地，高校实验室必须确保学生在实验过程中的安全。

为此，超星高校推出了一系列实验室安全教育措施，其中包括实验室安全通识课程。

本文将围绕超星高校实验室安全通识课程展开讨论，分析其安全教育内容、安全管理制度以及课程的重要性。

【超星高校实验室的安全教育内容】超星高校实验室的安全教育内容涵盖了实验室安全基本知识、实验室安全操作规程、实验室安全设施与设备、实验室安全事故应急处理等多个方面。

其中，实验室安全基本知识包括实验室安全意识、实验室安全法律法规、实验室安全文化等内容；实验室安全操作规程涉及实验前、实验中和实验后的安全操作流程；实验室安全设施与设备主要指实验室内的安全防护设施、消防设施、应急设施等；实验室安全事故应急处理则包括实验室安全事故的分类、应急处理流程、事故调查与处理等内容。

【超星高校实验室的安全管理制度】为了确保实验室安全教育内容的有效实施，超星高校实验室制定了一套完善的安全管理制度。

该制度包括实验室安全组织机构、实验室安全责任制度、实验室安全培训制度、实验室安全检查制度、实验室安全事故处理制度等多个方面。

通过这些安全管理制度，超星高校实验室形成了一个层层负责、全员参与的安全管理体系。

【超星高校实验室的安全通识课程的重要性】超星高校实验室的安全通识课程对于提高学生的安全意识、保障实验安全具有重要意义。

首先，安全通识课程能够帮助学生树立正确的实验室安全观念，增强安全意识，从而在实验过程中自觉遵守安全规定。

其次，通过学习安全通识课程，学生能够掌握实验室安全操作规程和安全设施的使用方法，提高实验操作技能。

最后，安全通识课程还能够培养学生应对实验室安全事故的能力，降低安全事故发生的风险。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要：一、引言1.实验室安全的重要性2.超星高校实验室安全通识课的目的二、实验室安全隐患及防范措施1.火灾隐患及防范2.化学品泄漏隐患及防范3.生物污染隐患及防范4.实验设备故障隐患及防范三、实验室安全规章制度1.实验室准入制度2.实验操作规程3.实验室安全培训与考核4.实验室安全事故应急预案四、实验室安全文化与素养1.安全意识培养2.安全知识普及3.安全行为养成4.安全责任落实五、案例分析与启示1.火灾案例及教训2.化学品泄漏案例及教训3.生物污染案例及教训4.实验设备故障案例及教训六、结语1.实验室安全通识课的意义2.提高实验室安全意识与素养的必要性正文：一、引言随着科学技术的不断发展，高校实验室成为了培养创新型人才和开展科研工作的重要场所。

然而，实验室安全事故频发，不仅对实验室人员造成严重伤害，还可能导致财产损失和科研成果流失。

为了提高实验室安全意识，降低安全事故发生率，超星高校推出实验室安全通识课，旨在帮助实验室人员掌握基本的安全知识和技能。

二、实验室安全隐患及防范措施1.火灾隐患及防范：实验室内应严禁烟火，定期检查电线、燃气管道等设施，确保消防器材齐全且有效。

2.化学品泄漏隐患及防范：化学品应妥善存放，使用时遵循“双人操作、一人监护”的原则，严禁私自携带危险品进入实验室。

3.生物污染隐患及防范：实验室应有生物安全柜，严格操作规程，对实验废弃物进行无害化处理。

4.实验设备故障隐患及防范：定期对实验设备进行检查、维护，确保设备正常运行。

发现故障及时报修，避免因设备故障导致安全事故。

三、实验室安全规章制度1.实验室准入制度：未经批准，严禁非实验室人员进入。

实验室人员需持证上岗，定期接受安全培训和考核。

2.实验操作规程：严格按照实验规程操作，不得擅自改变实验方案。

实验过程中，要保持警惕，随时注意安全。

3.实验室安全培训与考核：新入职实验室人员须接受安全培训，并参加考核。

通识类实验室安全知识

通识类实验室安全知识
通识实验室安全知识指的是一些适用于各种实验室环境的基本安全知识。

以下是一些常见的通识实验室安全知识：
1. 熟悉实验室的紧急出口和灭火器的位置，并清楚地了解实验室的疏散计划和紧急联系人。

2. 穿戴合适的个人防护装备，如实验室服、安全眼镜、手套等，以保护自己免受实验室中的物质和实验活动的伤害。

3. 在实验室中工作时要保持高度的警惕性，注意观察和遵循实验室的安全规定和操作程序。

4. 使用实验室设备和工具时要小心谨慎，确保熟悉其正确使用方法和安全操作步骤。

5. 在操作实验室化学品和危险物质时，必须具备相关的知识和技能，并遵循正确的操作程序和防护措施。

6. 在实验室中保持整洁和有序，确保通道畅通，易于疏散。

同时，储存化学品和危险物质时要分类储存，并标明相应的危险性标志和警示语。

7. 定期检查和维护实验室设备和电气装置，确保其正常工作和安全使用。

8. 在进行实验时，遵循合适的操作程序，避免不必要的风险和
危险行为。

9. 在实验室中进行安全培训和教育，确保所有人员了解实验室的安全知识和应急预案，并知道如何处理紧急情况。

总之，通识实验室安全知识包括了对实验室安全的基本了解、紧急情况的应对措施以及正确的实验操作和防护措施。

这些知识对于实验室工作者和学生来说都非常重要，可以帮助他们减少事故的发生，并保障实验室的安全。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要：一、引言二、实验室安全基本知识1.实验室安全意识2.实验室安全规则3.实验室安全设施与器材三、实验室安全事故应急处理1.火灾事故处理2.化学品泄漏处理3.生物污染事故处理四、实验室日常管理1.实验室设备管理2.实验室环境管理3.实验室人员管理五、实验室安全文化与培训1.实验室安全文化建设2.实验室安全培训与教育3.实验室安全演练六、结论正文：一、引言随着科技的发展，高校实验室在科研、教学等领域发挥着越来越重要的作用。

然而，实验室安全事故也时有发生，不仅对实验室设备和人员造成损失，还可能对周围环境产生严重影响。

因此，加强实验室安全通识教育，提高实验室人员的安全意识，对确保实验室安全运行具有重要意义。

本文将从实验室安全基本知识、安全事故应急处理、日常管理、安全文化与培训等方面进行探讨，以期为我国高校实验室安全管理提供参考。

二、实验室安全基本知识1.实验室安全意识实验室安全意识是预防安全事故的第一道防线。

实验室人员应充分认识到实验室安全的重要性，时刻保持警惕，遵守实验室安全规定，不违章操作。

同时，要关注实验室安全隐患，及时发现并排除安全风险。

2.实验室安全规则实验室安全规则是保障实验室安全的基础。

实验室人员应熟悉实验室的各项规章制度，如实验预约制度、实验操作规程、实验室进出管理等。

在实验过程中，严格按照操作规程进行，避免因操作不当导致安全事故。

3.实验室安全设施与器材实验室应配备必要的安全设施和器材，如消防器材、安全柜、防护眼镜等。

实验室人员应掌握这些设施和器材的使用方法，并在发生安全事故时能迅速投入使用。

三、实验室安全事故应急处理1.火灾事故处理火灾事故是实验室最常见的安全事故之一。

发生火灾时，应保持冷静，迅速启动灭火器进行初期灭火，同时组织疏散人员，并拨打火警电话。

2.化学品泄漏处理化学品泄漏可能导致严重污染和人身伤害。

发现化学品泄漏时，应立即采取措施切断泄漏源，用砂或吸收剂覆盖泄漏处，并通知专业人员进行处理。

高校实验室安全通识课华东理工

高校实验室安全通识课华东理工随着科学技术的不断进步和实验室研究的日益深入，高校实验室安全已经成为备受关注的问题。

为了加强师生对实验室安全的认识，华东理工大学开设了实验室安全通识课。

本文将从多个角度对这一主题展开探讨，在进行深度和广度的评估后，撰写一篇有价值的文章。

1. 实验室安全意识的重要性在现代高校教育中，实验室实践是学生学习的重要环节。

然而，由于实验室存在着一定的危险性，实验室安全问题备受关注。

为了让师生充分了解实验室安全的重要性，华东理工大学开设了实验室安全通识课。

通过这门课程，学生可以深入了解实验室安全意识的培养，掌握实验室安全知识和技能，提高自我保护意识和能力。

2. 实验室安全通识课的教学内容华东理工大学的实验室安全通识课包括实验室安全守则、实验室安全文明礼仪、实验室事故案例分析等内容。

这些内容贯穿了实验室安全的方方面面，旨在让学生全面了解实验室安全知识，增强实验室安全意识，提高自我保护能力。

3. 实验室安全环境的建设除了学习实验室安全知识，实验室安全环境的建设也是至关重要的。

华东理工大学通过加强实验室设施的维护、完善安全管理制度、加强安全设备的更新和维修等措施，为师生营造了良好的实验室安全环境。

学校还加强了实验室安全巡查和监督，及时发现和解决安全隐患，确保实验室安全。

4. 个人对实验室安全的思考笔者认为，实验室安全通识课的开设对学生的实验室安全意识的培养起到了积极的促进作用。

在这门课程的学习中，学生能够更好地了解实验室安全知识，提高自我保护意识和能力。

学校加强了实验室安全环境的建设，为师生的实验室学习提供了更加安全的保障。

总结回顾实验室安全通识课的开设对于加强学生的实验室安全意识，提高实验室安全能力，营造良好的实验室安全环境起到了积极的促进作用。

在今后的教学过程中，学校还应该进一步完善实验室安全管理，加强实验室安全教育，提高师生的实验室安全意识，为实验室教学提供更加安全的保障。

通过以上对实验室安全通识课的探讨，我们可以看出，这门课程的开设对于学生的实验室安全意识的培养起到了积极的促进作用。

实验室通识安全教育

- 火灾预防知识- 消防器材的使用- 火灾应急疏散与自救
- 消防演练- 视频教程- 手册/指南阅读
每学期一次，新员工入职时
8
实验室废弃物处理
- 废弃物分类与标识- 废弃物储存与运输- 废弃物处理法规
- 专题讲座- 实验室现场指导- 手册/指南阅读
每学期一次，新员工入职时
9
心理健康与压力管理
- 实验室工作压力识别- 心理健康资源介绍- 压力管理技巧
5
辐射安全
- 辐射源识别与分类- 辐射防护设备的使用- 辐射事故应急处理
- 专题讲座- 实地参观（如可能）- 手册/指南阅读
每学期一次，新员工入职时（针对涉及辐射的实验室）
6
电气安全
- 电气设备的安全使用- 电气火灾预防与应对- 接地与漏电保护
- 实地演示- 视频教程- 手册新员工入职时
3
化学品安全
- 化学品分类与标识- 化学品储存与运输- 化学品泄漏应急处理
- 专题讲座- 实验室现场教学- 应急演练
每学期一次，新员工入职时
4
生物安全
- 生物危害识别- 生物安全柜与离心机的使用- 生物废弃物处理
- 线上课程- 实验室现场指导- 手册/指南阅读
每学期一次，新员工入职时（针对生物实验室）
- 心理健康讲座- 小组讨论- 心理健康手册分发
每年一次
10
安全文化培养
- 安全意识提升- 安全行为观察与反馈- 安全改进建议征集
- 安全文化宣传活动- 安全行为观察小组- 安全改进建议箱
每月或每季度一次
实验室通识安全教育
序号
安全方面
教育内容
教育形式
建议频次
1
实验室规章制度

实验室安全与防护通识

实验室安全与防护通识文档编号：TDCQ20220902实验室安全包括：用电安全、化学药品使用安全、生物安全、辐射安全、特种设备安全、其他安全。

（一）用电安全注意事项1.当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关、触摸电器用具；2.经常检查电线、插座或插头，一旦发现损毁要立即更换；3.电炉、高压灭菌锅等用电设备在使用中，使用人员不得离开；4.电器用具要保持在清洁、干燥和良好的情况下使用，清理电器用具前要将电源切断；5.切勿带电插、接电气线路；6.非电器施工专业人员，切勿擅自拆、改电气线路；7.不要在一个电源插座上通过转接头连接过多的电器；8.实验室内禁止私拉电线；9.不要擅自使用大功率电器，如有特殊需要必须与学校主管部门联系TDCQ20220902。

（二）化学药品使用安全、注意事项1.建立试剂台帐——清点存量、避免浪费、合理支配；2.做好化学试剂、溶液的标识工作——名称、性质、配制人（使用管理人）、配制（开启）时间；3.合理存放化学品，及时清理过期和废弃化学品；（1）存放点必须通风、隔热、安全；（2）分类摆放、整齐：强酸与强碱、氧化剂与还原剂不得混放；（3）不得存放大桶试剂和大量试剂；（4）不得无盖放置。

4.化学废弃物处置（1）化学废弃物不得与生活垃圾混放、不得向下水道倾倒；（2）废旧化学试剂必须配备容器、做好标识、分类暂存；（3）尽量原瓶装回，对互相不会产生剧烈反应的溶液可用塑料桶混合存放，及时清理化学废弃物，不得放置在实验室门外。

特别强调：我校严禁使用剧毒品。

（三）辐射安全注意事项1.开展涉辐实验须获取“辐射安全许可证”；2.涉辐操作人员具备条件；（1）获取《辐射安全与防护培训学习合格证书》—培训：两年1次；（2）操作时佩带个人剂量计—如全年开展，一个季度送检1次；（3）职业病体检：一年1次；3.做好涉辐场所的安全警示标识；4.规范放射性废弃物处置－－经环保部门审核认定的处置方案或协议有暂存容器和场所、处置记录。