11生物繁殖新技术
《生物技术概论》课程大纲
《生物技术概论》课程大纲课程代码：课程学分：2课程总学时：28适用专业：生物科学一、课程概述（一）课程的性质：生物技术概论是由一门多学科综合而成的边缘学科，包括了微生物学、生物化学、细胞生物学、免疫学和育种技术等几乎所有与生命科学有关的学科，特别是现代分子生物学的最新理论成就更是生物技术发展的基础。
本课程为农学专业本科学生开设的专业基础课，为后续专业课程学习打下基础。
（二）设计理念与开发思路：本课程的主要任务是：使学生熟悉生物技术的基本原理、技术和方法，了解生物技术在农业、食品、人类健康、能源及环境诸方面的作用和成果，认识生物技术对人类社会生活产生的深刻影响，进一步了解国内外生物技术发明创新保护与生物安全性政策微生物学是生物科学专业的主干课，是生物科学专业学生必须具备的基础知识。
二、课程目标通过本课程的学习，应使学生达到下列基本要求：1．认识生物技术的概念、种类及其对经济社会发展的影响；2．熟悉生物技术五大工程的原理、技术和方法；3．了解生物技术在农业及其它领域的应用和成果；4．了解国内外生物技术发明创新保护与生物安全性政策法规。
三、课程内容与要求（一）生物技术总论生物技术的含义、特点和特征；生物技术的发展史；生物技术各项技术的概念及其相互关系；生物技术的应用领域及其对人类社会发展的影响。
本章重点：生物技术的含义、特点和特征（六高特征），生物技术各项技术的概念，生物技术在社会、经济和人类生活中的重要性。
本章难点：生物技术各项技术之间的相互关系。
教学要求：通过课堂讲授，使学生理解生物技术的含义，明确生物技术的特点和特征，识记生物技术所包含的五大工程概念，了解生物技术包含的各工程之间的相互关系，进而使学生明确本课程学习的目的和重要性。
思考题：1．概念识记：生物技术基因工程细胞工程发酵工程酶工程蛋白质工程2．什么是生物技术，它包括哪些基本的内容?它对人类社会将产生怎么样的影响?3．现代生物技术作为一项高技术具有的“六高”特征是什么?4．为什么说生物技术是一门综合性学科，它与其他学科有什么关系?5．简要说明生物技术的发展史以及现代生物技术与传统生物技术的联系和区别。
五年级科学下册生物繁殖新技术教案
生物生殖新技术教课目的1．认识杂交、植物组织培育、人工生殖、胚胎移植等一些较新的生物生殖方式。
2．认识克隆技术、太空育种等一些最新的生物生殖方式。
3．培育学生运用多种方式进行科学检查的能力。
4．培育学生采集、整理资料的能力。
4．经过认识生殖技术的不停进步，培育热爱科学的价值观。
5．经过对我国生物生殖技术的最新进展，培育学生热爱祖国，以祖国的科学技术水平不停开展并一直处于国际先进水平而骄傲的民族骄傲感。
教课准备教师准备：对于生物生殖新技术的图片小组准备：课行进行对于生物生殖新技术的资料采集教课时间：一课时教课过程：一 .引入新课。
在前一段时间我们已经学习了很多植物的生殖技术，也研究了自然界中植物的生殖方式。
今日，我们持续沟通学习?生物生殖新技术?。
二.沟通采集的资料，整理生物生殖新技术的信息。
〔一〕植物1.杂交水稻〔 1〕简介 xx 院士的事迹。
〔 2〕介绍杂交水稻技术。
2植物组织培育技术（1〕指名简单介绍这类技术。
（2〕认识其特色：资料少﹑生殖快﹑受季节影响小。
﹙二﹚动物（1〕过分讲话：为了获取优秀的生物件种，改进我们的生活，保护濒危动物，人们对动物生殖技术也进行了深入研究。
（2〕出示图片：〔 1〕人工生殖中华鲟〔 2〕胚胎移植技术（3〕小结﹕除了植物的生殖技术在不停改进外，在动物的生殖技术中，新的科学技术也在不停推动并获得了重要成就。
〔三〕报告沟通采集的生物生殖新技术资料。
（1〕xx（2〕xx 图片（3〕太空育种⋯⋯〔四〕教师小结。
生殖技术已经运用到整个生物界，如克隆技术已宽泛应用到医学﹑遗传学﹑生物学﹑畜牧等领域。
1三、认识生殖技术的主要作用〔 1〕改进生活（2〕保护濒危动物四、进一步认识生殖技术的新开展。
12、水力发电站一、教课目的知识与技术目标：知道小水轮转动的快慢与水位上下、水流量大小、水冲击水轮的地点等要素相关。
研究目标：经历小水轮转动的快慢与哪些要素相关的研究过程，知道不一样问题要用不一样的研究方法。
鄂教版小学五年级下册科学第11课《生物繁殖新技术》优质课件-文档资料
杂交水稻
中国将最高科学技术奖授予了“农民”科学 家——世界“杂交水稻之父”袁隆平。
1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植 面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公 斤。1979年，杂交水稻作为我国第一个农 业技术专利转让 美国。
印度、越南等20 多个国家和地区 引种了杂交水稻。 袁隆平的努力， 也为解决世界粮 食短缺问题作出 了贡献。
克隆羊—多莉
2019年，英国科 学家宣布克隆羊多 莉诞生。这是一只 没有父亲的羊羔， 它是由一只母羊的 细胞培育而来。
资料一
目前，世界上只有中国、美国、 俄罗斯成功地进行了 “太空育种” 研究。 美、俄的太空育种实验主要是为 了解决长期飞行中航天员的食物 供应和维持座舱环境的问题。 我国的太空育种是为了解决地球 上人类生活问题。中国太空育种 品种之多、范围之广、成就之大 是世界上其他国家无法相比的。
根据联合国粮农组织（ＦＡＯ）的资 料，一九九一年全球只有百分之十的稻田种 上杂交稻，但生产出超过百分之二十的水产 稻量。 “如果剩下的都种上杂交稻的话，世 界上的粮食产量至少翻一番，将大大缓解全 球粮食短缺问题。”袁隆平说。在中国专家 指导下，一九九九年越南、印度种植杂交水 稻分别达到三百万亩和二百二十五万亩，增 产效果显著。
袁隆平说，他预计，二十一世纪初， 以全国年种植2亿亩“超级稻”、亩均 增产100千克计算，每年能增产200亿 千克粮食，相当于目前一个中等产粮 省的全年总产量。
这意味着如果中国适合种植杂交水稻 的水田都种上了“超级稻”，至少可 增产数千亿公斤，多养活几亿人口。
植Hale Waihona Puke 组织细胞培养过程灭菌设备：高压蒸气灭菌锅 用于各种仪器的灭菌消毒。
四年级科学科学第二单元复习题
第二单元（7——11课）一、填空题1.开花的植物都是由有（种子）的2.柳树既可以用（种子）繁殖，也可以用（茎）来繁殖3.甘薯用（根）繁殖，马铃薯用（茎）繁殖4.苗圃中有些植物的幼苗是用植物的（茎）繁殖出来的5.直接把植物的茎插入土壤里进行繁殖的方法，叫做（扦插）6.如果把一段植物的茎接到另一珠植物上进行繁殖，这样的繁殖方法叫做（嫁接）7.将苗圃里培育的幼苗移栽到各地，可以（发展林业经济，绿化环境，美化家乡8.为绿化祖国，国家将每年的（3月12日）定为全国的“植树节”9.蒲公英的种子是靠（风力）传播的，莲的种子是靠（水力）传播的10.（植物组织培养）是一种在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的生物繁殖技术11.（克隆）是一种生物繁殖的新技术，是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖二、判断题（将你认为对的题号填入括号内）1.只能用种子繁殖的植物是（C） A.红苕 B.杨树 C.水稻 D.韭菜2.用地下茎繁殖的植物是（A） A.莲藕 B.菠菜 C.萝卜 D.红薯3.用地下根繁殖的植物是（B） A.葡萄 B.红薯 C.菠菜 D.桃树4.不能用嫁接的方法繁殖的植物是（D） A.桃树 B.苹果 C.栗子 D.水稻5.可以用叶子繁殖的植物是（A） A.秋海棠 B.小麦 C.莲藕 D.马铃薯6.靠动物传播种子的植物是（B） A.蒲公英 B.葡萄 C.莲藕 D.杨树7.靠风力传播种子的植物是（C） A.萝卜 B.菠菜 C.柳树 D.韭菜8.靠射传播种子的植物是（A） A.凤仙花 B.芹菜 C.李子 D.小麦9.既能用根又能用茎又能用种子繁殖的植物（D）A.芫荽B.莲藕C.韭菜D.红薯10.产量最高的水稻是（C） A.晚稻 B.早稻 C.杂交 D.籼稻三、问答题1.苗圃里的幼苗都是由种子繁殖出来的妈？（不都是，有种子繁殖的，有根繁殖的，还有茎和叶繁殖的）2.月季花能用茎繁殖吗？（能）3.植物苗怎样移栽容易成活？（带土移栽；幼苗不要太大；健康的幼苗）4.如果在植树节时要开展一次植树活动，我们应该作好哪些准备？（带上锹.铲；带上水桶；带上拉线.石灰；带上记录本；选择好地方.树苗等）5.蒲公英的种子为什么能飞得那么远？（蒲公英的种子很轻；种子上有很多绒毛）6.苍耳是靠什么传播种子的？（靠动物传播，它身上有许多小尖刺，可以挂在动物的身上）7.克隆羊“多利”是哪一年诞生的？（1997年英国科学家创造了克隆羊“多利”，开创了克隆新技术）四、实践技能题1.通过调查，说出五种以上植物的不同繁殖方式（填课本P22下表）（略）2.认真做好课本P24图示的实验，说一说靠接的步骤。
11.生物繁殖新技术
植物繁殖新技术
杂交技术
袁隆平院士是中国研究杂交水稻的创始人，被誉为“杂交水稻之 父”。他的研究成果不仅有效地解决了中国人的吃饭问题，而且有效 地解决了世界性的饥荒问题。国际上甚至把袁隆平的杂交水稻当作中 国继四大发明之后的第五大发明，称其为“第二次绿色革命”。
植物繁殖新技术
植物组织培养技术
植物组织培养是一种在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分 化，快速发育成新植株的生物繁殖技术。利用这种技术，可以将植物 的茎尖、叶片、茎段等切成小片，放在玻璃器皿中人工配制的培养基 上，在无菌条件下培养，使它们发育成 完整的植物体。利用组织培养法，只需 用少量植物材料，就可在短期内诱导出 大量“试管苗”，繁殖速度快，受季节 影响小，为科研和生产带来了很大方便。
生物繁殖新技术
1997年英国科学家宣布克隆羊“多利”诞生，标志着动物克隆技 术上了一个新的台阶。随后克隆技术快速发展，克隆牛、克隆鼠、克 隆猪等相继问世。我国也已有克隆羊、克隆兔等问世，为了保护濒危 物种，还成功克隆了大熊猫的早期胚胎。
克隆技术可广泛应用于医学、遗传学、 生物学、畜牧等领域。
“多利”和胚胎学家伊恩·威尔穆特
生物繁殖新技术
为了获得优良的生物品种，改善我们的生活，保护濒 危动物，人们对动物繁殖技术也进行了深入研究。
人工繁殖中华鲟
胚胎移植的纯种波尔山羊羔羊
生物繁殖新技术
胚胎移殖就是把一头雌性动物的早期胚胎从输卵管 冲洗出来，移殖到另一头雌性动物的输卵管使其继续发 育为胎儿，其目的是为了迅速增加良种数量，大大提高 繁殖效率和经济效益。
11 生物繁殖新技术
植物繁殖新技术 生物繁殖新技术
植物繁殖新技术
苗圃是进行植物繁殖的重要场所，人们在培植植物时 使用了许多繁殖技术。
动物高效繁殖实用技术
（一）如何判断母猪是否发情？
1、母猪发情的生理特征：发情周期平均21天 （19～23天），断奶后1周（3～7天），发情持续 期一般2～4天。 2、母猪发情周期的分期：①发情前期：平均 持续2.7天，不宜配种输精；②发情期:平均持续 2.5天，配种输精的最佳时机；③发情后期：不接 受公猪配种；④间情期： 3、发情鉴定的方法：①直接观察法：散户， 结合饲喂；②公猪试情法：规模场，公猪缓慢、 性情温顺、唾液旺盛，且结合母猪压背；③外激 素法：用人工合成公猪外激素。
（一）怎么判母猪是否受胎？
• 3、激素反应观察法（或生物学反应法） • 根据母猪妊娠后体内的孕激素水平提高的原理，在母猪体 内注射少量雌性激素后，妊娠母猪不会出现发情现象，而 未妊娠母猪则一般会出现发情现象。 • 具体做法为：母猪配种后14～17天，耳根皮下注射雌性激 素，如果在3～5天内不见母猪发情或发情微弱但不接受交 配，即可判定为妊娠。常用的雌性激素及其用量为：雌激 素或己烯雌酚3～5毫克、人工合成苯甲酸求偶二醇1～2毫 克、孕马血清促性腺激素700国际单位等。该法准确率约 95%，不会造成母猪流产，母猪产仔数及仔猪发育均正常 ，具有早期妊娠诊断和诱导发情的双重效果。
（六）人工授精要准备哪些设备、仪器 和用品？
（七）如何设计公猪舍和采精室？
（八）如何饲喂和管理种公猪？
（九）怎样采精？
（十）怎样进行公猪精液的检查和处理？
（十一）怎样输精？怎样防止精液倒流？
（十二）如何做好采精和输精记录？
四、配种后30天母猪饲养技术
（一）怎么判母猪是否受胎？ （二）配种后再发情，为什么？怎么办？ （三）胎儿畸形，为什么？怎么办？ （四）对配后30天的母猪如何饲养管理？
（二）缩短繁殖周期，提高母猪年产仔 窝数
青岛版五年级下册科学第5课《生物繁殖新技术》教案教学设计
青岛版五年级下册科学第5课《生物繁殖新技术》教案教学设计一、教学目标1.知道生物繁殖的常见方式；2.知道生物繁殖的基本原理；3.了解基因编辑和克隆技术；4.学会表述自己对生物繁殖新技术的观点。
二、教学内容1.生物繁殖的常见方式；2.生物繁殖的基本原理；3.基因编辑和克隆技术；4.生物繁殖新技术的利与弊。
三、教学重点与难点重点1.生物繁殖的基本原理；2.基因编辑和克隆技术；3.生物繁殖新技术的利与弊。
难点1.生物繁殖基本原理的概念理解及应用；2.基因编辑和克隆技术的操作和原理；3.生物繁殖新技术的利与弊的分析和思考。
四、教学方法小组合作学习，讨论分析，案例研讨，现象观察。
五、教学过程1. 导入（5分钟）生命的繁殖是指生物通过自身的一些特殊方式，如生殖等，让未成年的生物逐渐长大、成熟、为后代繁衍的过程。
请同学们说一说，你们所知道的生物繁殖方式有哪些？2. 自主学习（15分钟）请同学们分组阅读教材《生物繁殖新技术》相关内容，进行自主互动讨论。
3. 分组讨论（20分钟）请同学们根据教材内容，按照小组分工，进行各自的研究和探讨，讨论以下问题：1.生物繁殖的常见方式有哪些？2.生物繁殖的基本原理是什么？3.基因编辑和克隆技术是什么？4.生物繁殖新技术的利与弊有哪些？4. 提交小结（10分钟）请同学们按照分组，将各自组的研究结果做成学习笔记的形式，并提交小组汇总后的学习成果。
5. 全课讲评（30分钟）老师对提交的小组汇总进行分析和讲解，引导学生总结如下：1.生物繁殖的基本原理是什么？2.基因编辑和克隆技术是什么？3.生物繁殖新技术的利与弊有哪些？6. 总结（5分钟）请三位同学总结本节课所学内容，并发表自己的看法。
六、教学评估本节课教学评估包括两个方面：1. 个人评估请同学们跟据本节课所学知识，回答一下问题，并将答案写在纸上：1.生物繁殖的常见方式和基本原理是什么？2.基因编辑和克隆技术是什么？3.你认为基因编辑和克隆技术有什么优缺点？2. 小组评估请同学们根据小组汇总的学习成果，对其他小组的汇总内容做出评价和提出建议。
五年级科学下册知识点
鄂教版五年级科学下册知识点第一单元作业题一、填空：1、自然界最大的动物是鲸,最高的动物是长颈鹿,夜间活动的动物有蝙蝠,在寒冷的地方生活的动物有北极熊;2、不同的动物,防御敌害的特点不同,穿山甲用盔甲保护自己,黄鼬用放臭气防御敌害,负鼠用假死逃避敌害;3、青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代,属于卵生；牛、羊、马等动物直接生小动物繁殖后代,属于胎生;4、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个生长阶段,蚕的生长发育过程属于完全变态;5、凤仙花一生中经历了种子发芽、幼苗、开花、结果、种子成熟这几个阶段;6.我们在动物园或其他地方看到动物,只是自然界众多动物种类中极少的一部分2.据统计,自然界中有150多万种动物7.不同的动物能够适应不同的环境,鱼生活在水中,骆驼善于在沙漠中行走,麻雀一般在白天活动,猫头鹰喜欢在夜间出来捕食8.我知道猫平时最喜欢吃的食物是鱼和老鼠、狗喜欢吃肉类食品、鸡平时吃的最多的食物是粮食、兔偏爱的食物是蔬菜9.不同种类的动物有不同的运动方式,蛇是爬行、象是行走、鹰和蜜蜂是飞翔、鱼在水里游动、袋鼠是跳跃前进、蜗牛用肉足在地上蠕动前进、狗用四条腿奔跑10.不同种类的动物有不同的防御本领,青蛙是保护色、竹节虫和尺蠖是拟态、黄鼬是放臭屁11.不同种类的动物有不同的有不同的繁殖方式,鱼、鸟、乌龟、蛇、青蛙等动物是用卵来繁殖；猫、狗、牛、马、兔等动物是胎生12.菜青虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；鸡一生要经过卵、幼鸡、成鸡三个阶段13.狗尾草一生经历发芽、幼苗、成苗、开花、结果五个阶段二、判断√ 1、观察动物时,不要伤害动物,同时还要避免被动物抓伤或咬伤;√ 2、人是杂食动物;×3、乌贼会放“墨汁”是为了写字;× 4、环境对动物形态,生活习性都没有影响;√5、小羚羊出生后,很快就能奔跑.× 6、鸡不是卵生动物;× 7、不同生物的生命过程是相同的;三、连线将下列动物与它生活的环境用线连接起来;金丝猴高山密林象丛林河谷地带鹿森林边缘或草原鸵鸟热带草原虎森林灌木丛中天鹅浅水中四、分一分草食动物：兔、马、牛、猴杂食动物：猪、熊、鸡、肉食动物：狗、狼、虎、狮子五、选择填空：1.喜欢吃竹子的动物是CA孔雀 B金鱼 C大熊猫 D海豹2.喜欢集体活动的动物是DA虎 B大熊猫 C天鹅 D鹿3.适合长途行走的动物是BA蚂蚁 B马 C兔 D鱼4.只吃草的动物是AA牛 B猪 C狼 D鸡5.只吃肉的动物是DA鸵鸟 B青蛙 C狗 D虎6.会飞的哺乳动物是CA天鹅 B鸡 C蝙蝠 D猫7.在水中生活的哺乳动物是AA大鲵 B鲸 C金鱼 D海螺8.用六条腿行走的动物是DA蚯蚓 B蜘蛛 C蛇 D蚂蚁9.用保护色做防御的动物是BA鹿 B菜青虫 C海鸥 D鱼10.下列动物属于胎生的动物是AA猪 B鸡 C鸵鸟 D天鹅11.一生只经历三个阶段的昆虫是CA狗 B鸡 C蝗虫 D蛇12、下列动物中人、马、虎是属于胎生动物；蛇、龟、鱼属于胎生的动物;13、下列动物中青蛙是用保护色保护自己的;乌贼是用放墨汁的办法保护自己逃跑的；穿山甲是用盔甲保护自己的安全的;14、蚂蚁的六条足如图编号左前、左后、右中会同时运动,右前、右后、左中会同时运动以上两个答案都是正确的.六、简答题1、猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点行走时：左前、右后、右前、左后;奔跑时：两后腿同时蹬地身体腾空而起,下落时,左前、右前依次下落,两后腿同时着地再同时蹬地.2、不同的动物运动方式为什么不同因为不同的动物生活环境不一样,身体构造特点不一样、生活习性也不一样,所以他们受以上因素的影响,动物的运动方式也不一样;3、说说青蛙、竹节虫、尺蠖等动物身体的颜色形态,对它们的生存有什么作用以上三种动物的身体的颜色和形态同他们的生活环境的颜色和形态极为相似,这样有利于他们防御敌害、也便于他们隐蔽捕食;4、在观察蚂蚁运动时,怎样使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹此题的方法很多,只要学生动了脑筋,办法基本可行都视为正确;以下四种答案均正确①让蚂蚁在细沙上爬行;②把蚂蚁的足上粘上墨汁后放到白纸的中心让他运动或爬;③让蚂蚁在面粉上爬行;④让蚂蚁在半干的稀泥巴上爬5、如果鱼不产许多卵,能保证鱼类物种得以延续吗因为鱼的卵成活率很低;鱼一次产许多卵,能防止它的卵成活率低,使生命延续;6、如果小羚羊出生后不能很快就会奔跑,后果会怎么样如果羚羊不能很快奔跑,就会被凶猛地虎、豹、狮等天敌攻击吃掉,导致种类灭亡;7、各种动物的繁殖习性与它们的生存有什么关系各种动物的繁殖习性与它们生存的环境相适应,例如：小羚羊出生后就能奔跑,能防止虎、豹等天敌的攻击,鱼一次产许多卵,能防止它的卵成活率低,使生命延续;8、观察鸡卵孵化出小鸡的过程;1、母鸡在孵卵前的表现;与平时有什么不同不停发出“咯咯”的叫声,四处张望;寻找合适的产卵地方;2、母鸡怎样把卵全部纳进自己的羽翼下它会翻动鸡蛋吗为什么母鸡会张开翅膀,应用身体和头部的运动把卵全部拿进自己的羽翼下;它会翻动鸡卵,因为卵只有在借助母体的温度后,才能孵化;9.在什么地方容易找到蚯蚓在松软、肥沃、阴暗的土壤中容易找到蚯蚓10.青蛙喜欢什么样的生活环境青蛙喜欢阴暗、有水的环境11.猪是什么食性的动物猪是杂食性12.蚯蚓靠什么运动蚯蚓靠刚毛在地上运动13.野兔靠什么保护自己野兔靠奔跑来保护自己14.刺猬怎样御敌刺猬靠身上的刺来防御敌人15.用产卵繁殖的动物中,凶猛的动物与弱小的动物产卵环境、数量有什么不同凶猛的动物产卵环境较好,不受地域限制,产卵数量较少；弱小的动物产卵环境较差、地方较隐蔽,产卵数量较多16、.从母鸡开始孵化到第一只小鸡出壳,需要多少天大约需要21天17、蜗牛没有腿,它是怎样运动的蜗牛是靠腹足蠕动向前运动的18、燕子秋天飞向南方,春天飞回北方;这与它的食性有什么关系燕子吃飞虫,秋天飞向南方,春天飞回北方能够找到充足的食物;第二单元作业题一、填空1、柳树可以用种子繁殖,但通常是用茎繁殖;甘薯可以用根繁殖；马铃薯可以用茎繁殖;2、用茎繁殖植物的两个基本方法是扦插和嫁接;3、为了保护植物资源,绿化祖国,我国将每年的3月12日定为我国“植树节”;4、在做吹蒲公英种子的实验时,我们发现风力的大小直接影响蒲公英飞行的距离;风力大果实飞行的距离远 ,风力小果实飞行的距离近;5.柳树既可以用种子繁殖,也可以用茎来繁殖6.甘薯用根繁殖,马铃薯用茎繁殖7.苗圃中有些植物的幼苗是用植物的茎繁殖出来的8.直接把植物的茎插入土壤里进行繁殖的方法,叫做扦插9.如果把一段植物的茎接到另一珠植物上进行繁殖,这样的繁殖方法叫做嫁接10.将苗圃里培育的幼苗移栽到各地,可以发展林业经济,绿化环境,美化家乡11.为绿化祖国,国家将每年的3月12日定为全国的“植树节”12.蒲公英的种子是靠风力传播的,莲的种子是靠水力传播的13.植物组织培养是一种在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的生物繁殖技术14.克隆是一种生物繁殖的新技术,是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖二、判断题：1× 2× 3√ 4× 5× 6× 7×1、植物都是由种子长出来的;2、调查就是简单的“问一问”;3、用茎繁殖植物时,采集的茎段要无病虫害,叶芽要饱满;4、移栽植物时,不需要带土,因为要栽植物的地方有土;5、在花盆中栽植物时,用瓦片罩住花盆流水孔,是为了防止水流出花盆;6、移栽后的植物,要马上浇肥料给它营养;7、将植物移栽后,要马上浇透水,然后再把土压紧;三、连线题将自然界中植物的种子与种子主要的传播的方式连接起来凤仙花弹力发射蒲公英随风飘散桃自由落体接触土壤苍耳借助动物皮毛莲、椰子水面飘浮樱桃动物吞吃后排泄四、实验研究,选择填空;1.只能用种子繁殖的植物是CA.红苕B.杨树C.水稻D.韭菜2.用地下茎繁殖的植物是AA.莲藕B.菠菜C.萝卜D.红薯3.用地下根繁殖的植物是BA.葡萄B.红薯C.菠菜D.桃树4.不能用嫁接的方法繁殖的植物是DA.桃树B.苹果C.栗子D.水稻5.可以用叶子繁殖的植物是AA.秋海棠B.小麦C.莲藕D.马铃薯6.靠动物传播种子的植物是BA.蒲公英B.葡萄C.莲藕D.杨树7.靠风力传播种子的植物是CA.萝卜B.菠菜C.柳树D.韭菜8.靠射传播种子的植物是AA.凤仙花B.芹菜C.李子D.小麦9.既能用根又能用茎又能用种子繁殖的植物DA.芫荽B.莲藕C.韭菜D.红薯10、直接把植物的茎插入土壤的繁殖方法叫②；把一段植物的茎接到另一株植物的茎上进行繁殖的方法叫①①嫁接②扦插③靠接11、用扦插方法繁殖植物,后期管理时要注意保持环境湿度,每天喷②水,以叶面被打湿为准;①1次②3-4次③无数次12、选取月季的茎,研究用扦插的方法繁殖植物,分别截到两段月季当年生的茎,将一段茎的下端剪成平面,一段茎的下端剪成斜面,并给他们编号;1、在这个对比实验中变量不同条件是：①不变量相同条件是：②③④⑤⑥①切口形状②繁殖用的土壤③植物的品种④选取茎的部位⑤空气湿度⑥照射阳光强度2、通过实验发现：茎的入土部分是斜面的实验苗,其生长速度②于茎的入土部分是平面的实验苗;①慢②快③同五、简答题：1、你知道植物有哪些繁殖方式我知道植物用根、茎、叶、种子、孢子等繁殖;2、研究繁殖新技术有什么作用答：1、可以获得优良的生物品种,改善我们的生活,保护濒危动物;2、可以加快繁殖速度,受季节影响小,为科研和生产带来了很大的方便;3、提高繁殖效率和经济效益;3、你知道哪些植物繁殖新技术我知道的植物繁殖新技术有杂交、组织培养、太空育种三种;4、植物的繁殖方式是多种多样的;这对植物来说有什么意义对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代,不至于灭绝;5、嫁接的优点是什么选择健壮的,有芽的枝条嫁接,优点能够保持植物的优良性状,而且繁殖速度较快,所以,被广泛地应用于花卉和果树的栽培中;6、种在田地中的杜鹃苗应该如何进行运送才能保证它们容易成活带土移栽保护根部,修剪枝叶,防止缺水;7、植物苗怎样移栽容易成活应根据苗的大小挖合适的树坑,挖树苗不要伤到苗根,适量带土挖出,剪断过长的主根和侧根,剪去下部枝叶,栽时用土拌肥压紧,一次浇透水,上面的土稍松就可以了;8、、植树做好哪些准备工具准备：铁锹,剪子,水桶选择合适的地方,确定树苗的间距,制定好跟踪观察记录,管理要善始善终;9、蒲公英.果实形状：整体看像白色的,蓬松的小绒球,类似降落伞10、蒲公英为什么飞那么远蒲公英的种子为什么能飞得那么远蒲公英的种子很轻；种子上有很多绒毛11、自然界中,蒲公英在风力的作用下会怎样自然界的风力较大,持续时间长,能将蒲公英的果实送到非常遥远的地方;12、种子的果实如果落到泥土里,到第二年春天会怎么样蒲公英的种子随风飘落,落入土壤后会在第二年的春天发芽生长,完成繁殖过程;13、风力大小与飞行距离的关系：风力大,果实飞行距离远；风力小,果实飞行距离短;14.苗圃里的幼苗都是由种子繁殖出来的妈不都是,有种子繁殖的,有根繁殖的,还有茎和叶繁殖的15.月季花能用茎繁殖吗能16.植物苗怎样移栽容易成活带土移栽；幼苗不要太大；健康的幼苗17、苍耳是靠什么传播种子的靠动物传播,它身上有许多小尖刺,可以挂在动物的身上18、克隆羊“多利”是哪一年诞生的1997年英国科学家创造了克隆羊“多利”,开创了克隆新技术19、简单的谈谈你是用怎样用扦插的方法繁殖新植物的截取当年生的茎,将茎的下端剪成斜面,下端插入土壤中,定时浇水;期中作业题一、填空1、自然界的动物要适应周围的生活环境才能生存;动物都有防御敌害 ,隐蔽捕食等适应环境的特点;2、鱼类的繁殖方式是卵生,两栖动物的繁殖方式是卵生,爬行动物的繁殖方式是卵生,鸟类的动物的繁殖方式卵生,哺乳动物的繁殖方式是胎生;3、蛇的一生要经过卵、幼蛇、成蛇三个阶段,幼蛇到成蛇外形变化不大,但要经过几次蜕皮;4、克隆是一种生物繁殖新技术,是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖;可广泛用于医学、遗传学、生物学、畜牧等领域;二、判断;1× 2× 3× 4√ 5√ 6 ×1、小老虎一生下来眼睛就瞪得大大的;2、网络查询不能算调查方法;3、用茎繁殖植物时,使用的工具要提前进行消毒处理;4、挖掘幼苗时,尽可能保持根系周围的土壤不脱落;5、移栽植物挖苗时,应远离树苗根部,尽量少伤根苗;6、蒲公英的种子能飞,这与风有关,与它的果实的形状无关;三、连线将下列动物与它擅长的运动方式用线连起来;蛇爬行象奔跑鱼游泳袋鼠跳跃四、选择填空1、扦插时截取植物的茎,要将茎的下端剪成②①平面②斜面2、下列动物中属于卵生的一组动物是②①马、牛、羊②青蛙、蚕、鱼③虎、鸡、鸭3、尺蠖保护自己的方式是③①放臭气②假死③拟态五、简答题1、动物为什么要吃食物动物吃的食物是一样的吗为什么不同的动物吃的食物不同答：动物吃食物是为了从食物中获取营养和能量;动物吃的食物各不相同;因为不同的动物生存环境不一样,身体的结构也不一样、生活的习性也不一样,所以,他们的食性也不一样;2、当大地都被白雪覆盖时,你和小朋友玩捉迷藏时,穿什么颜色的衣服最好为什么答：穿白色的衣服最好,因为衣服和环境的颜色十分接近,可以很好地保护自己不被其它小朋友发现我们;3、各种动物的繁殖习性与它们的生存有什么关系答：动物的繁殖习性是他们适应生存环境的结果;4、蚂蚁在爬行时,六条足是怎样移动的答：蚂蚁先同时移动左前、左后和右中三条足,再同时移动右前、右后和左中三条足;或者一则的前后与另一则中足为一组交替移动的;5、自然界的种子有哪些传播方式途径答案见见第二单元连线题6、为了获得优良的生物品种,改善生活、保护濒危动物,人们已经研究出了哪些动物繁殖新技术答：人科已经研究出了人工繁殖、胚胎移植、克隆三种动物繁殖新技术;第三单元作业题一、填空1、一般水力发电站都修了大坝用来拦截水,它的上游水位较高,下流水位较低;2、水力发电站都装有水力发电机组,发电机转动就能产生电能;3、葛洲坝水电站大坝顶高76米;4、目前,我国的支柱产业是工业,煤有工业粮食之称,石油有工业血液之称;5、汽油和柴油都是从石油中提炼出来的;6、天然气是气体矿物,石油是液体矿物,煤是固体矿物;7、金属都有金属光泽、容易导电、容易传热、容易延展;二、判断题：1√ 2× 3× 4× 5√ 6√ 7√ 8√ 9×1、我国火电站比水电站要多得多;释：但是发电量不如水电站的发电量总和;现在我国上水电站的工程特别地多,能源逐渐缺乏后,有可能超过火电站的数量;2、中国是能源大国,从来不用为能源问题发愁;3、煤、石油、天然气都是可再生能源,所以浪费点没什么大不了;4、我国水力资源丰富,多修水电站发电,只有好处没有坏处;5、水力和风力的用途很广泛,随着科学技术的进步人们利用水力和风力的范围会更广;6、风力发电机的巨大风轮总是对着风吹来的方向;7、无论风从哪个方向括来,风力发电机的巨大的风轮总是向着一个方向转动;8、煤是火力发电的主要资源;9、我国是矿产资源十分丰富,矿种十分齐全的国家;三、选择题1、下列②④是矿物;①二氧化碳②磷矿③石油液化气④天然气2、下列④活动不是利用水力工作的;①放水调沙②淘米③曹冲称象④搓洗衣服3、①②③④活动是利用了风力;①放风筝②帆船航行③风向标指风向④红旗飘飘4、小风车必须对着④才能转动起来;①东②南③前④风5、埋藏在地下的煤是由③变成的;①黑色岩石②焦碳③古代植物④黑土地四、实验填空：这道题与课文的教学目标有点距离,以后可能再改研究小水轮转动快慢与哪些因素有关的实验1、我们在把水快一点倒发现小水轮转动得快些;这个现象说明水的流量越大,水的力量越大,小水轮转动得越快;2、我们把装水的杯子拿高些倒水,小水轮转动得快些;这个现象说明水位越高,水的冲击力越大,小水轮转得越快;3、我们把冲击的水柱靠水轮转动轴近些时,小水轮转动较慢,冲击的水柱靠水轮转动轴远些时,小水轮转动较快;这个现象说明水冲击小水轮的位置可以影响小水轮转动的快慢;五、风力发电机组的相关设备及作用连接起来风力使发动机转动增速器加快风轮的转速发电机转动产生电蓄电池把电能储蓄起来电缆把电输送给用户六、简答题1、水力发电站是怎样发电的可参考课文P37页下面的说明文字答：水力发电站的水闸打开后,水通过隧道冲到坝底推动涡轮机转动,带动发电机转动产生电;2、为什么水电站都要建高高的大坝答：因为修高高的大坝可以把水库的水位抬得很高,水位越高水的冲击力就越大,发电机的转速就越大,发的电量就越大,所以说修高高的大坝是为了多发电; 另外修大坝还可以更好地防洪、灌溉、养殖、通航、外调;3、说出我国水电站的名称龙滩水电站、金少江溪洛渡水电站、葛洲坝水电站、二滩水电站、三峡水电站、新安江水电站4、人们是怎样利用煤发电的答：人们用煤燃水,使水蒸气从喷嘴中喷出冲击发电机的叶轮,使发电机转动产生电;七、问答题近年来,我市城区许多居民和酒店都通了天然气管道,使用天然气十分方便;对于一些十分富有的人和单位来说,即使天天不停地燃天然气也出得起钱,他们使用天然气是否要注意节约为什么答：他们也要注意节约使用天然气;因为天然气是一次性能源,用完了不能再生,而且我国的能源矿产并不丰富;如果我们浪费能源的话,不久的将来我们将因为缺乏能源而失去家园,无法生存;第四单元作业题一、填空1、燃烧产生的废气严重污染空气;2、塑料制品要在自然界经过200-400年才能彻底分解;3、空气、水、植物、动物都是人类赖以生存的自然资源;4、塑料制品不易分解,燃烧又会产生有毒气体,因此提倡使用易降解的塑料制品;5、由塑料制品造成的污染被人们形象地称为白色污染;6、一次性的生活用品虽然使用时方便,由于质量卫生不达标,使用时对人的健康有害,使用后对环境造成污染;二、判断题1√ 2√ 3× 4√ 5√ 6√ 7× 8×1、人是大自然的一部分,既依赖于环境,又影响环境,影响其他生物的生存;2、塑料焚烧时会产生有毒气体二恶英有剧毒,所以我们不要燃烧塑料;3、为了不污染环境我们提倡使用一次性的生活用品;4、多使用清洁能源也是保护我们的生存环境;5、垃圾焚烧发电是一项保护环境的新技术;6、空中的悬浮物是衡量一个地方空气质量好坏的标准;7、我们使用一次性方便筷子对环境没有污染,所以我们可以大量使用;8、环境污染是国家经济发展不可避免的产物,所以我们不必对环境污染指责来指责去;三、选择题：1、森林有①②③④⑤⑥作用①制氧②净化空气,绿化环境③调节气候④吸收噪音⑤动物栖息⑥保持水土2、下列①②③④⑤是污染环境的现象;①烧烤②机动车辆的尾气③工厂排出的烟尘④农村焚烧各种农作物的秸杆⑤往河水中扔饮料瓶3、日常生活产生的各种垃圾应该③才会减少对环境产生不利影响;①及时清扫②倒到垃圾堆③分类处理④掩埋地下4、下列②③④⑥是保护环境的正确行为;①每餐少吃饭②节约用水③节约用电④拒绝使用一次筷子、碗⑤每天洗澡换衣⑥爱护树木5、保护人类生存的环境是③的责任;①人民政府②人民公仆③每一个人④环保局工作人员工四、归纳填空请在横线上填出前面所表达的污染途径的种类;1、钢铁厂、炼油厂、农药厂、皮革厂等工厂排出的废水;属于工业废水;2、有毒农药和化肥被雨水冲刷后造成水体污染;属于农业化学污染;3、洗衣、洗菜、洗澡等排放废水;属于生活污水;4、医院、养殖场、卫生间、屠宰场等地排放的污水,属于生物性污染五、简答题1、如何使空气中的灰尘尽可能的减少①我们生活的街道里,晴天要按时洒水,减少扬尘;②大面积植树种草,防风固沙;③工厂排放设备处理废气,减少排放;④利用好秸杆,禁止焚烧秸杆,产生大量烟尘;⑤颗粒状的材料用罐装运输,减少建筑材料运输过程的“漏尘”;⑥改进各种灶炉,使其减少烟尘排放,或换用清洁能源燃烧;请大家留言补充：2、为了保护我们的生存环境,我们可以做些什么①不乱扔垃圾,做到垃圾分类存放,便于回收再利用;②平时生活中,节约水、电、气、煤;③尽量少用一次性产品,拒绝使用各种一次性的塑料制品,使用易降解的一次性用品;④积极参加植树种草活动,爱护花草树木;⑤多步行、骑行,少开车坐车,减少能源消耗和尾气排放;七、分析题1;关于一次性方便筷子消耗森林的数据,谈自己的想法;①、森林是人类赖以生存的重要资源;②、尽量少用一次性产品,拒绝使用各种一次性的塑料制品,使用易降解的一次性用品;③、积极参加植树造林活动;④、向周围的人宣传一次性产品对环境的破坏,宣传环境保护的常识;2、一棵树到底值多少钱森林的生态价值远远高于他的市场价值,我们要保护好森林资源,不能被眼前的利益迷惑了我们;我们不仅自己要做到不破坏森林资源,而且还要宣传保护森林的意义,让全社会都来保护我们的森林资源;3、2006年关于中国水域污染的简单报告;从这则消息中我知道了我国的９０％城市地表水域受到不同程度的污染,城市水生态系统正在遭受破坏．①我们应该从节约每一滴水开始,②发现污染水的现象向当地的环境保护局报告,③不向水域中扔垃圾,保护水域的清洁．④向身边的人宣传我国水域污染的现状和保护水域的知识;。
动物繁殖学课件第11章
请列公式计算第二情期受胎率、繁殖率、成活率、平
均窝产活仔猪数。
三、 各种动物的自然繁殖力 和繁殖力现状
自然繁殖力：在自然环境条件下，生殖机能正常
的母畜采用常规的饲养管理措施所表现出的繁殖水
平称为自然繁殖力或生理繁殖力。
理性型繁殖力，即动物在生理和饲养管理均正常
下的最高繁殖力。 繁殖潜能：运用现代繁殖技术所提高的家畜繁殖 力，称为繁殖潜能。
受精率= 受精蛋孵化率 = 入孵蛋孵化率 = 育雏率 =
计 算 题 某种猪场，饲养有2头种公猪，100头可繁母猪。在一 、二、三月份分别有80、50、17头母猪发情，设受配 率100%，第一情期配种妊娠的母猪有45头，第二情期
配种妊娠的母猪有25头，第三情期配种妊娠的母猪有
15头，本年度共生仔猪250窝，生仔猪2850头，其中 死胎100头，死产20头，断奶时共有2700头活仔猪，
妊娠母畜数 情期配种数 第一情期受胎母畜数 第一情期配种母畜数 年受胎母畜数 年配种母畜数 年实繁母牛头数 年应繁母牛头数 配种总次数 受胎头数 ∑胎间距 n 生后3个月活犊牛数 总产活犊牛数
100% 100% 100% 100% 100% 100%
7
犊牛活率 =
100%
（2）猪繁殖力指标的计算
繁殖力评定指标
国内水平 一般 12 良好 8 美国威斯康辛州水平 一般 14 良好 12
初情期（月） 配种适龄（月）
头胎产犊月龄 第一情期受胎率 配种指数 总受胎率 发情周期为18~24d的母牛比率（%） 产后 50d 内出现第一次发情的母牛比率 （ %） 分娩至产后第一次配种间隔d数 牛群平均产犊间隔（月） 年繁殖率（%）
窝产活仔数(alive litter size)：多胎动物平均每胎
环境微生物学ch11
2）质粒分子育种
是在恒化器长期混合培养过程中，增加选 择压力，通过各种微生物间质粒的自然传 递和相互作用，实现降解性质粒的自然转 移，从而大大缩短了自然进化的进程，实 现了加速培育新菌株的目的。
除草剂2, 5除草剂2, 4, 5-T（2,4,5三氯苯氧乙酸）化学结构稳定，很难 2,4,5三氯苯氧乙酸）化学结构稳定，很难 从自然界分理出以2,4,5从自然界分理出以2,4,5-T为唯一碳源的菌株； Chakrabarty等人从堆放有毒废物垃圾的地方采集样品，分 Chakrabarty等人从堆放有毒废物垃圾的地方采集样品，分 离菌种并将其接种至恒化培养器中，与带有CAM、SAL、 离菌种并将其接种至恒化培养器中，与带有CAM、SAL、 TOL、pAC21、pAC25和pAC31等降解性质粒的一些假单胞 TOL、pAC21、pAC25和pAC31等降解性质粒的一些假单胞 菌混合培养，试验初期，向培养基中加入低浓度的2,4,5菌混合培养，试验初期，向培养基中加入低浓度的2,4,5-T 和较高浓度的甲基苯甲酸盐、水杨酸盐、氯代苯甲酸盐， 连续培养一段时间后，逐渐增加2,4,5连续培养一段时间后，逐渐增加2,4,5-T的浓度，降低其他 物质的浓度，经过近10个月的培养，从中分离获得了一株 物质的浓度，经过近10个月的培养，从中分离获得了一株 以2,4,5-T为唯一碳源的细菌，经鉴定为洋葱假单胞菌，命 2,4,5名为AC 1100。 名为AC 1100。 AC 1100具有的降解2,4,5-T的功能是由质粒控制的。 1100具有的降解2,4,5单独以2,4,5- 为唯一碳源进行长期驯化，未能获得以2,4,5单独以2,4,5-T为唯一碳源进行长期驯化，未能获得以2,4,5-T 为唯一碳源的降解菌。
三、基因工程在环境保护中的应用
11生殖的类型 减数分裂
子房壁 2N 雌 蕊 顶 细胞 基 细胞 胚乳核 球状 胚体 子叶 2N 受 精 卵 胚芽 胚轴 胚根 2N
果 皮
果 胚 2N 实
珠 孔
胚 珠
胚 囊 受精 极核 3N 2N
胚柄（大型泡状细胞） 胚柄 （大型泡状细胞） 种 子 胚乳细胞 胚乳 3N 种皮 2N
珠 被
无性生殖 生 殖 的 类 型
分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖 营养生殖
芽： 高等植物的营养器官，不是一个独立 高等植物的营养器官，
的个体， 的个体，只是作为母体的一部分
下列生理过程属于出芽生殖的是（ 下列生理过程属于出芽生殖的是（ B ） A、 在不良环境下 ， 炭疽杆菌产生芽孢 ， 在环 、 在不良环境下， 炭疽杆菌产生芽孢， 境适宜时，芽孢萌发， 境适宜时，芽孢萌发，重新发育成个体 B、水螅的某一部位长出芽体，芽体逐渐长大， 、水螅的某一部位长出芽体，芽体逐渐长大， 脱离母体， 脱离母体，长成与母体一样的新个体 C、 将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上 ， 、 将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上， 结果黄花月季的植株上开出红色月季花 D、秋天播下小麦种子，种子发芽后长成麦苗， 、秋天播下小麦种子，种子发芽后长成麦苗， 发育成植株
单击画面继续
配子形成过程中DNA含量变化 配子形成过程中DNA含量变化 DNA
4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期 减⑵期
单击画面继续
配子形成过程中染色体变化 4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期 减⑵期
单击画面继续
配子形成过程中染色单体变化
4n 3n 2n 1n 间期 减⑴期 减⑵期
单击画面继续
脱分化
愈伤组织
再分化
根、芽 植物体
(3)植物组织培养的优点： 植物组织培养的优点： 植物组织培养的优点
第9章 动物繁殖新技术
第9章动物繁殖新技术综合测试题一、填空题1．胚胎冷冻方法有逐步降温法、一步细管法和玻璃化法。
2．胚胎移植的部位有输卵管和子宫角。
3．三种保存胚胎的方法分别为常温保存、低温保存和冷冻保存。
4．采胚方法分为手术法和非手术法两种。
5．非手术法移植胚胎只适应用于牛、马等大家畜。
6．超数排卵使用的药物有促卵泡素、孕马血清促性腺激素。
7．提供胚胎的个体称为供体。
8．接受胚胎的个体称为受体。
9．胚胎发育的期限为供体发情配种后3～8天内采集的胚胎。
10．同一性原则包括供、受体在分类上的同属性、生理上的一致性和解剖部位的一致性。
二、选择题1．（A ）要进行超数排卵。
A．供体B．受体C．个体D．母体2．胚胎要移植到（B ）体内。
A．供体B．受体C．个体D．母体3．受体要选择（D ）。
A．优秀个体B．怀孕个体C．患病个体D．普通个体4．供体要选择（A ）。
A．优秀个体B．怀孕个体C．患病个体D．普通个体5．手术法采胚时，供体的保定姿势为（C ）。
A．前高后低B．前后一样高C．前低后高D．左高右低三、简答题1．胚胎移植在畜牧业生产中有何意义？答：（1）充分发挥优良母畜的繁殖潜力；（2）缩短世代间隔，及早进行后裔测定；（3）增加双胎率；（4）保存品种资源；（5）防止疾病传播；（6）使不孕母畜获得生育能力；（7）促进基础理论研究；（8）满足畜牧业现代化的需要。
2．简述胚胎移植的基本原则。
答：胚胎移植的基本原则主要有以下几点：（1）同一性原则包括供体和受体在分类学上的同属性、生理上的一致性及解剖部位的一致性；（2）胚胎发育的期限；（3）胚胎的质量；（4）供、受体的状况。
3．简述供体超数排卵的目的与方法。
答：超排技术的目的是让优良母畜排出大量卵子，充分发挥其繁殖潜力，是胚胎移植中的一个重要环节。
其方法有以下几种：（1）PMSG或FSH超排根据不同家畜种类选择不同剂量的PMSG或FSH在供体发情周期的不同时间，注射PMSG或FSH，发情开始后12～16h和20～24h各配种（输精）一次，并于第一次配种后静脉注射HCG或LH，以便排出更多卵子。
百合繁殖新技术
1 2
选择合适的基质
选择适合百合的基质，如沙子、蛭石、珍珠岩 等。
选择适当的容器
选择适合百合生长的容器，确保容器的尺寸和 形状可以提供足够的空间和排水。
3
准备基质
将基质混合在一起，并加入适量的水，使其湿 润但不过湿。
百合无土栽培的流程
01
选择适当的植物
选择健康的百合鳞茎，并确保它 们是适合无土栽培的品种。
无土栽培技术也可以用于家庭园艺，特别是在空间有限的情况下 ，使用无土栽培可以节省空间并提供更好的生长条件。
研究领域
无土栽培技术也被广泛应用于研究领域，特别是在植物生理学、植 物病理学和遗传学方面，以提供更稳定和可控的生长环境。
05
新技术的比较与选择
技术比较
01
传统播种繁殖
播种繁殖是一种传统的百合繁殖方法 ，但种子发芽率低，生长周期长，对 环境要求高。
产业前景预测
市场需求持续增长
随着人们对花卉和园艺植物的需求不断增加，百合作为重要的观 赏和药用植物，其市场需求将持续增长。
技术创新推动产业发展
随着基因工程、组织培养、高效栽培等技术的不断创新和应用， 百合繁殖技术将不断升级和优化，推动百合产业的发展。
产业集群化发展
通过建立百合产业园区和基地，实现百合生产的集群化发展，提 高产业的集中度和竞争力，促进百合产业的可持续发展。
• 操作难度：根据实际情况选择操作简单、易于掌握的繁殖方法。 • 环境条件：根据百合生长所需的环境条件，选择适合的方法。例如，
组织培养需要在无菌环境下进行，而鳞片繁殖则需要在温暖湿润的环 境下进行。 • 经济效益：根据所需投入的成本和时间，选择经济效益较高的方法。 例如，组织培养需要投入较多的设备和人力成本，但可以快速获得大 量优质种苗；而鳞片繁殖则需要投入较多的时间和精力，但成本相对 较低。
动物繁殖生物技术
第一章动物胚胎技术：以动物生殖细胞和胚胎为主要研究对象，以生物科学为基础，研究调控和提高动物繁殖力的一门学科第二章精细管上皮周期：某个特定时间有一个特定的细胞组合，然后间隔一段时间后，在同一横断面又会出现相同的细胞组合精细管上皮波：从精细管纵切面上看，细胞组合也是有规律的出现，即沿着纵切面每间隔一段距离会观察到相同的细胞组合促性腺激素释放激素（GnRH）促卵泡素（FSH）促黄体素（LH）催产素（OXT）催产素和精氨酸加压素（AVP）表皮生长因子（EGF）胰岛素样生长因子（IGF）转化生长因子β（TGF-β）转化生长因子α（TGF-α）胶质细胞系来源的神经营养因子（GDNF）干细胞因子（SCF）精子：有头部、颈部、尾部组成，精子的形态的差异主要在头部卵泡：分为原始卵泡、初级卵泡、次级卵泡、三级卵泡征集：生长卵泡池中一群小卵泡开始迅速生长选择：只有部分被征集的卵泡继续发育，以致最终确立优势卵泡的过程优势化：优势卵泡迅速发育而其他同时被征集的卵泡的生长和发育被抑制自发排卵：卵泡成熟后不需外界刺激即可排卵和自动形成黄体诱发排卵：动物经过交配或人为刺激子宫颈才能引起排卵。
旁分泌：某种组织内一种类型的分泌的活性物质作用于同一组织中另一类型细胞，调节其功能、生长和分化自分泌：某种细胞的因子作用于同一类型的细胞或自身细胞的现象第三章获能：动物刚射出的精子不能穿入卵子，只有在雌性生殖道内经历一段时间，在形态和生理上发生一系列变化，才具备受精能力的生理现象。
去能：获能精子一旦与浆液和附睾液接触，已获能的精子就会失去授精能力发生泡破裂：卵细胞成熟后，这一时期细胞核的变化包括两个衔接的过程早期胚胎发育阶段：1、卵裂2、桑椹胚3、囊胚4、胚胎的原肠化胚胎的扩张或伸长6、胚胎迁移和分布附植时间：1、人（8~13d）2、家兔（7d）3、猪（13d）第五章同期发情：对群体母畜采取措施，使之发情相对集中在一定时间范围的技术同期发情的意义：1、有利于推广人工授精，促进家畜品种改良2、便于组织和管理生产，节约配种经费3、提高低繁殖率畜群的繁殖率4、作为其他繁殖技术和科学研究的辅助手段5、用于培训人工授精技术人员和启动一个地方的牛品种改良工作同期发情的原理：母畜的一个发情周期中，黄体期约占整个发情周期的70%，黄体分泌的孕酮对卵泡发育成熟有很强的抑制作用，只有黄体消退后，孕酮下降，卵泡才能发育至成熟阶段，母畜才能表现发情。
第9章 动物繁殖新技术
胚胎移植技术
（六）胚胎采集 在配种或输精后适当时间，从超排供体回
收胚胎，准备给受体移植，称胚胎采集或 胚胎回收，简称采胚。
手术冲胚
1.冲胚液和培养液的配制
现在多采用杜氏磷酸盐缓冲液（PBS）， 不但可用于冲洗、采集胚胎，还用于体外 培养、冷冻保存和解冻胚胎。
当前比较理想的同期发情药物是前列腺素及其类 似物，其剂量因PG种类和用法不同而异。15-甲 基 PGF2 2mg肌注，氯前列烯醇500g肌注。各 种家畜实施超排处理的具体方法见本书第5章家畜 繁殖技术中的发情控制技术部分。
胚胎移植技术
（五）供体的发情鉴定和配种 超排处理结束后，要密切观察供体的发情
冲胚液犊牛血清含量一般为3%（1%～ 5%），培养液血清含量为20%（1%～ 50%）。犊牛血清需加热（56℃水浴30min） 灭活。
2.采胚时间
根据配种时间、排卵的大致时间、胚胎 的运行速度、胚胎的发育阶段、畜种、胚 胎所处部位及采胚方法等因素来确定是适 宜的采胚时间。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.采胚方法
采胚方法分为手术法和非手术法两种。 手术法适用于各种动物，尤其是绵羊、山 羊、猪及实验动物；非手术法仅适用于牛、 马等大家畜，且只能在胚胎进入子宫后进 行。
2.超排效果的评判标准
超排是胚胎移植中最难控制的一个环节， 在实践中只要能使一半以上处理母畜达到 满意结果，则认为超排是成功的。
胚胎移植技术
（四）受体的同期发情
胚胎移植时，必须对受体进行同期发情处理，使 受体母畜和供体的发情同期化，其发情时间差应 控制在12h之内，若超过±24h（牛）或±48h （绵羊或山羊），则妊娠率急剧下降。
【高中生物】高中生物知识点：植物的组织培养技术
【高中生物】高中生物知识点：植物的组织培养技术植物组织培养技术：1.植物组织培养工艺：（1）原理：植物细胞具有全能性。
（2）过程：2、用途：（1）微复制微型繁殖就是用于快速繁殖优良品神的植物组织培养技术，也叫快速繁殖技术。
繁殖过程中的分裂方式是有丝分裂，亲、子代细胞内dna不变，所以能够保证亲、子代遗传特性不变。
（2）作物解毒作物脱毒是利用茎尖、根尖等无毒组织，进行微型繁殖，所获幼苗是无毒的。
（3）人工种子：通过组织培养技术，植物组织的细胞可以培养成在形态和生理上与天然种子胚相似的胚状体，也称为体细胞胚。
这种体细胞胚具有叶、根和茎的分生组织结构。
科学家将体细胞胚胎植入胶囊中，形成球形结构，使其具有种子功能。
因此，人工种子是一种代替天然种子的人工颗粒，可以直接在田间播种。
①制作方法：人工种子是利用植物组织培养获得胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等，然后包上人丁种皮就形成了人工种子，如图：② 优点：它可以在自然条件下繁殖不肥沃或种子昂贵的植物；保持父母的优良品质，因为这个过程是无性繁殖；节约粮食，减少种子的使用；它可以控制某些物质的添加，如除草剂、农药、促生长激素、有益细菌等。
周期短，便于储存和运输，不受气候和地域限制。
(4)细胞产物的工厂化生产：从人工培养的愈伤组织细胞中提取某种成分，如紫草素、香料等。
知识电话：1、植物组织培养的注意事项：（1）接种期间的注意事项：① 接种室应消毒；② 无菌手术；③ 接种期间应防止交叉污染；④ 接种后立即盖上瓶子。
（2）外植体接种前，需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒的操作：①接种前一天，用甲醛溶液和高锰酸钾对接种室的四个角落进行熏蒸。
②接种前1小时，在接种室内用喷雾器喷洒来苏水；桌椅也用来苏水擦拭；接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸。
③ 用紫外线灯对灭菌室和接种箱进行消毒。
④接种前，操作者用肥皂清洗双手，擦干，再用酒精棉球擦拭双手。
⑤ 外植体用次氯酸钠溶液消毒。
2、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料。
动物繁殖育种新技术
09动医2 顾英俊11动物繁殖育种新技术摘要：近年来，动物繁殖和生物技术的迅猛发展已经成为国内外开发与研究的热点。
本文主要综述了动物繁殖育种的发展与应用。
正文1.繁殖育种的目标动物繁殖的目标是使动物能够最大程度的发挥其生产性能，繁殖出优良的后代，并提高其后代的成活率与生长性能。
动物育种的目标是改良畜禽品种，实现动物生产与加工的最大经济效益。
2.繁殖技术的应用2.1人工授精技术人工授精是以人工的方法，使用器械采集雄性动物的精液输入到雌性动物生殖道的特定部位，以代替雌、雄动物自然交配而繁殖后代的一种繁殖技术。
人工授精在家畜生产中具有重要意义。
可以提高公畜的利用率，充分发挥良种公畜的繁殖潜能；提高母畜的受胎率；由于公母畜不直接接触，可防止疾病特别是传染病的传播；能克服地域限制和杂交改良公母畜大小悬殊造成的配种困难；也是胚胎移植、同期发情等繁殖技术的一项基础措施。
目前，人工授精对提高我国动物、畜禽品质和扩大数量起到积极重要的作用。
此项技术已被世界大多数国家广泛应用。
但使用人工授精技术必须严格遵守操作规程，对种公畜进行严格的健康检查和遗传性能鉴定，防止遗传缺陷和某些通过精液传播疾病的扩散和蔓延，以及受胎率下降等问题的发生。
2.2胚胎移植技术胚胎移植技术是将一头良种母畜配种后的早期胚胎取出，移植到另一头生理状态相近的母畜体内，使之受孕并发育为新个体的技术，也叫借腹怀胎。
胚胎移植是继人工授精技术后又一次新的繁殖技术革命。
人工授精技术是提高良种公畜的配重效率，胚胎移植则为提高良种母畜的繁殖力提供了新的途径。
胚胎移植可充分挖掘优良母畜的繁殖潜能；加快特定群体的扩群速度；代替种畜引进；用于保存品种资源；可防止疾病传播，克服不孕；作为发育生物学和其他胚胎移植技术的研究手段。
我国胚胎移植技术起步较晚，直到1973年才在家兔中获得成功。
2002年，我国为使胚胎移植技术尽快转化为生产力，为畜牧生产服务，开展了“万枚胚胎移植富民工程”，在9个省区移植胚胎15000多枚。
初中生物扦插和嫁接
初中生物中，扦插和嫁接是两种常见的植物繁殖方法。
扦插是指从一株植物上取下一段茎、叶或根，并将其插入到土壤中，使其生根、发芽，长成一棵新的植物。
扦插适用于那些不易从种子繁殖的植物，如一些乔木和灌木。
扦插的优点是可以快速生根、发芽，而且新植物与母株相同，遗传特性稳定。
缺点是需要有一定的技术和经验，同时扦插后的新植物与母株的基因相同，容易遭受同样的病虫害和环境影响。
嫁接是指将两株不同的植物的茎或根部连接在一起，使其长成一棵新的植株。
嫁接适用于那些难以繁殖的植物，如一些果树。
嫁接的优点是可以将不同的品种或种类的植物结合在一起，创造出新的植物品种，同时可以使植物更加适应环境。
缺点是需要有一定的技术和经验，同时嫁接后的新植物与母株的基因不完全相同，可能会出现遗传变异。
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（三）汇报交流收集的生物繁殖新技术资料。
（1）克隆技术
（2）克隆羊图片
（3）太空育种……
（四）教师小结。
繁殖技术已经运用到整个生物界，如克隆技术已广泛应用到医学﹑遗传学﹑生物学﹑畜牧等领域。
三、认识繁殖技术的主要作用
（1）改善生活
（2）保护濒危动物
四、进一步了解繁殖技术的新发展。
交流自己收集掌握的资料
整理已知生物繁殖新技术的信息。
交流汇报袁隆平院士的事迹
汇报交流收集的生物繁殖新技术资料。
小组讨论繁殖技术的主要作用
全班小结
板书设计：
11、生物繁殖新技术
（一）植物
1.杂交水稻
2植物组织培养技术
﹙二﹚动物
繁殖技术的主要作用
2014年3月30日星期五
教学内容
大课题
到苗圃去
学时
共1学时
本节内容
11、生物繁殖新技术
第1学时
目的要求
知识与技能：了解杂交、植物组织培养、人工繁殖、胚胎移植等一些较新的生物繁殖方式。
过程与方法：了解克隆技术、太空育种等一些最新的生物繁殖方式。
情感价值观：培养学生运用多种方式进行科学调查的能力。
通过对我国生物繁殖技术的最新进展，培养学生热爱祖国，以祖国的科学技术水平不断发展并始终处于国际先进水平而自豪的民族自豪感。
（1）改善生活
（2）保护濒危动物
教学反思：
二、新知呈现
（一）植物
﹙二﹚动物
（三）汇报交流收集的生物繁殖新技术资料。
三、认识繁殖技术的主要作用
四、进一步了解繁殖技术的新发展。
教学过程：
一.引入新课。
在前一段时间我们已经学习了许多植物的繁殖技术，也探究了自然界中植物的繁殖方式。今天，我们继续交流学习《生物繁殖新技术》。
二.交流收集的资料，整理已知生物繁殖新技术的信息。
内容分析
重点：了解杂交、植物组织培养、人工繁殖、胚胎移植等一些较新的生物繁殖方式。
难点：了解克隆技术、太空育种等一些最新的生物繁殖方式。
关键：了解杂交、植物组织培养、人工繁殖、胚胎移植等一些较新的生物繁殖方式。
教法学法
讨论法、谈话法
教具学具
关于生物繁殖新技术的图片、PPT
教学程序
教师指导
学生活动
一、导入
（一）植物
1.杂交水稻
（1）简介袁隆平院士的事迹。
（2）介绍杂交水稻技术。
2植物组织培养技术
（1）指名简单介绍这种技术。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（2）了解其特点：材料少﹑繁殖快﹑受季节影响小。
﹙二﹚动物
（1）过度谈话：为了获得优良的生物品种，改善我们的生活，保护濒危动物，人们对动物繁殖技术也进行了深入研究。
（2）出示图片：（1）人工繁殖中华鲟（2）胚胎移植技术