我想对你说主题班会共25页
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班主任主题班会课件：我想对你说(共47张PPT)
记住啊，若你流泪，先湿的总是 我的脸；若你悲伤，最苦的总是我的 心；想念我们在一起度过的时光！我 设想着有你们陪伴的幸福日子，我设 想着有你们照顾的温馨生活，我设想 着有你们笑声的每个角落，我设想着 只属于我们的永远的记忆——二班！
我想，我会很想你们...... 抬头看看，其实天很蓝，阴云终 要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其 实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜， 祝亲爱的你心如愿、祝亲爱的你快乐 每一天！
八月八号早晨，除了再次莫名失 踪的曾玮、在老家度假的赵向东，我 们一起出发了。车上还是很热闹的， 你们很快就聊起来了，唧唧喳喳的， 很是快乐。我在心里笑：小朋友们， 等一下到了基地，你们就有的哭了。 忍不住又提一下，明明是在讲白话却 被我说在讲客家话的罗静、邹旭云、 骆乐小朋友，真是冤哈！
在德育基地的日子，我们一起奋 斗 ，一起在烈日下挺立，一起在拔河 时拼命和呐喊，一起在遇到困难时彼 此鼓励。我们，（2）班，在那时已经 初具“重点班”的模样。我们一起拿 下了一个又一个的第一名，那是属于 我们每一个人的荣誉！那是我们共同 打拼回来的优秀的集体！那几天，会 永远印在我们每一个人的心中，不是 吗？就是在那时，我爱上了你们这群 可爱的孩子！
你们是我生命中最美的相遇
我不知道流星能飞多久，值不值 得追求；我不知道樱花能开多久，值 不值得等候。可是，我知道我们的爱 能像樱花般美丽、像恒星般永恒，值 得我用一生去保留！
如果落叶能寄去我所有的思念， 我情愿将整个秋林装进我心中；如果 归雁能传递我所有的思念，我会用毕 生去感谢这别离的季节。
在我起初担任你们班主任的一年 的时间里，你们也有不少的毛病，也批评过你们，甚至我还流过泪。 但我从未想过放弃你们。因为你们只 是孩子，怎么可能不犯错？我常说， 错了不要紧，只要你知道改。不是吗？
班主题班会爸爸妈妈我想对你说课件
父母向孩子表达心声
总结词
倾听与理解，传递关爱
详细描述
父母可以向孩子们传达自己的期望、担忧和关爱，同时也可以分享一些家庭故事 或个人经历，增进亲子之间的感情。父母应尽量理解孩子们的想法，给予积极的 反馈和支持。
亲子互动游戏
总结词
增进感情，加强沟通
详细描述
通过一些有趣的亲子游戏，如团队游戏、角色扮演等，让孩子们和父母共同参与，增进彼此之间的感情和沟通。 游戏过程中，应注重培养孩子们的团队协作能力和沟通能力。
03
通过为父母做一顿饭来表达感激与爱
孩子们可以为父母做一顿饭，通过实际行动来表达对父母的感激与爱。
04 父母对孩子的期望与建议
父母对孩子的期望
01
02
03
04
健康快乐
父母期望孩子能够健康快乐地 成长，保持积极向上的心态。
学业有成
父母期望孩子能够认真学习， 取得优秀的学业成绩，实现自
我价值。
品德优良
以身作则
父母应该成为孩子的榜样，用自己的 行为和言语影响孩子，培养他们良好 的品德和习惯。
05 互动环节
孩子向父母表达心声
总结词
勇敢表达，真诚沟通
详细描述
孩子们可以借此机会向父母表达自己的感受和想法，包括对父母的感激、对家 庭的期望以及对个人成长的困惑等。鼓励孩子们用简单、直接的语言，表达内 心的真实情感。
03 孩子对父母的期望与建议
孩子对父母的期望
希望父母能够给予更多的关注和陪伴
01
孩子们希望父母能够抽出时间陪伴他们，关注他们的成长和需
求，建立亲密的亲子关系。
希望父母能够理解和支持他们的兴趣爱好
02
孩子们有自己的兴趣爱好，希望父母能够给予支持和鼓励，而
初三“我想对你说”主题班会
6、做事只要问心无愧，不知足者也常乐 7、老师，以下我说的话都是真心话：在我 第一次进入这所学校，这个班级时，我就已 经爱上它了，我爱这里的每一个同学，我也 觉得你好可爱！！真的。 8、考后的我犹如火中的凤凰，得到了次重 生。连我自己都不会把现在的我和以前那个 爱玩的我挂钩，好像骨子里已有些质的东西 改变了，知道了自己应该根据老师的要求来 学习，才能学好。我决定拼搏，不就是七、 八个月吗？我想我会走好的，我懂得“人生 难得几回搏！”
“上善若水。水善利万物，又不争。处众 人之所恶，故几于道。居善地，心 善渊，与 善人，言善信，政善治，事善能，动善时。 夫唯不争，故无 尤。”意思是：
最高层次的善就像水一样。水善于有利 万物生长发展而与世无争， 安于留在大家 所不喜欢的地方，所以接近于“道”的精神。 居留应选 择良好的区域，思想应保持沉着 深邃，交往应选择有爱心的人，语言 应提 倡准确可靠，政治应提倡安定繁荣，做事应 提倡敏捷能干，行动 应提倡合乎时机。只 有那不争利贪求的，能够没有错失 。
4、世界自有公道，付出定有回报。说到 不如做到，要做就做最好，步步高！我曾说 过无数次努力的话，却总也没付出行动；我 总也喜欢伤感，却从来不知是自己不付诸于 行动而造成的。这就给我酿造了无数次失败 的痛苦。但失败让我明白：我该改变了！我 请您给我一个机会，让我把机会也给我自己 ！ 5、张老师：请给“我们”多一些希望； 多有这样一种现象：当一株植物单独生长 时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长 时，则枝繁叶茂、生意盎然。人们将植物界中这种 相互影响、相互促进的现象，称 之为“共生效应”。
在人类社会中， 同样存在着这种 “共生效应”。渴望伟大的心情，只有在集 体 中才能得以释放。一个人之所以失败，是 因为他自己要失败；一个人之所以要成
我想对你说主题班会PPT教学课件
感谢你，我的老师
1
感恩
• 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 • 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 • 高山感恩大地，因为大地让它高耸 • 在我们身边，也有很多很多的人值得
我们感恩 • 其中，首先最要感恩我们的老师。
2
写给语文老师
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问
评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇
12
你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 我们平时应该怎样尊敬老师呢？
请大家展开讨论
13
1、漠视老师的工作
上 课 睡 觉
14
上 课 发 呆 、 不 完 成 作 业
15
2、不尊重老师
给 老 师 取 外 号 ， 丑 化 老 师 形 象
16
辱骂老师Βιβλιοθήκη 17玩 手 机18
课 间 打 闹
19
抄 作 业
写给英语老师
口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态
写给数学老师
随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解
心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华
人生几何，点线面体共绘而成 世事方程，加减乘除同算方行
3
4
——宋代著名理学家杨时求学的故事
5
6
7
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患 脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会 并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老 师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病 故后，周恩来一直惦记着张家的生活， 自然灾害时期，周恩来把自己的购物证 给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去 500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子 女的生活要倍加关照。
11
• 鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤 野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开 仙台时，藤野先生送他一张写有“惜 别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片， 回国后把它挂在北京寓所的东壁上以 激励自己。后来，他专门撰文纪念藤 野先生，称他是“最使我感激，使我 鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅 选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求 的是将《藤野先生》一文选入该集中。
1
感恩
• 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 • 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 • 高山感恩大地，因为大地让它高耸 • 在我们身边，也有很多很多的人值得
我们感恩 • 其中，首先最要感恩我们的老师。
2
写给语文老师
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问
评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇
12
你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 我们平时应该怎样尊敬老师呢？
请大家展开讨论
13
1、漠视老师的工作
上 课 睡 觉
14
上 课 发 呆 、 不 完 成 作 业
15
2、不尊重老师
给 老 师 取 外 号 ， 丑 化 老 师 形 象
16
辱骂老师Βιβλιοθήκη 17玩 手 机18
课 间 打 闹
19
抄 作 业
写给英语老师
口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态
写给数学老师
随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解
心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华
人生几何，点线面体共绘而成 世事方程，加减乘除同算方行
3
4
——宋代著名理学家杨时求学的故事
5
6
7
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患 脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会 并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老 师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病 故后，周恩来一直惦记着张家的生活， 自然灾害时期，周恩来把自己的购物证 给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去 500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子 女的生活要倍加关照。
11
• 鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤 野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开 仙台时，藤野先生送他一张写有“惜 别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片， 回国后把它挂在北京寓所的东壁上以 激励自己。后来，他专门撰文纪念藤 野先生，称他是“最使我感激，使我 鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅 选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求 的是将《藤野先生》一文选入该集中。
《我想对您说》PPT课件
你想要对父母说的话也许有很多，可以一一 列出来，从中选出几个最想说的写成一封信，装 在信封送给爸爸妈妈。用恰当的语言表达自己的 看法和感受，让他们感受到你的爱，理解和接受 你的看法，接纳你的建议。
写作提 纲
当我胃口不好，不想吃饭时，妈妈〔爸爸〕……
当我在雨天回不了家时，妈妈〔爸爸〕……
当我生病时，妈妈〔爸爸〕……
开门见山，直抒
亲爱的妈妈：
胸臆。
妈妈，一想起您，我就仿佛看到了您那勤劳的双手，看到了您
温柔的目光。
记得那一天，天已经亮了，我突然肚子不舒服，就呕了起来，
我吓坏了，连忙叫醒您，您看见我呕了，就急匆匆地背着我上医院。
在路上，我还是呕个不停，您一边抚慰我，一边加快了脚步。医院
终于到了，医生给我看了一下，是消化不良。“我怎么会得消化不
一会儿再看看作文书去！〞听！“河东狮吼〞又开 始了。我的眉头紧锁…… 倒叙开头法
说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的 事情来。 引用材料法
唐朝诗人孟郊说的好：“＂慈母手中线，游子 身上衣。临行密密缝，意恐退迟归。谁言寸草心， 报得三春晖。〞
文章结尾 写法
结果交代法 可看着妈妈眼角的皱纹、疲惫的身体，我不由得低下头
良呢？唉！是不是我昨天太贪吃了？〞这时，您没说什么，就又背
着我上了输液室。到了那里，我突然觉得肚子锇了，您把我安排好
后，马上给我去
买粥。我这是才想到：啊！您原来对我那么好呀！
妈妈，虽然平时您很温柔，但是有时您也很凶。
过渡句，承上启 下。
记得三年级的时候，我在做您布置的作业。当时，您也在
一旁，突然，您看见我一道题不会做，就耐心地教我。可是，您
教来教去我也不会，您发火了，就在一旁狠狠地骂起我来：“我
孩子,我想对你说 主题班会共49页
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
49
孩子,我想对你说 主题班会
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
我想对你说主题班会设计
“我想对你说”主题班会设计一、学段: 高二二、题目：我想对你说三、署名:北京市朝阳外国语学校王红四、活动背景：高二这一年的美好时光里大家一定留下了许多难忘的回忆，有许许多多的话想对陪伴在自己身边的同学、老师、父母还有自己想说的话，在班会中说出埋藏在心中许久却难以言表的话，表达出自己或爱慕，或感激，或爱戴，或留恋的感情。
五、活动准备：1.学生按小组的形式选取主题：自己、同学、老师、父母2. 这个小组依据本组主题设计活动3.主持人协调各组工作六、活动过程：1.导入班会主题：【主持人】在我们的学习生活中，我们每天都和我们的同学朝夕相处，我们之间发生过许多的故事，我们共同经历了许多事情，我们有着许多宝贵的回忆。
2.我想对你说——同学【主持人】你与同学之间有哪些难忘的故事，你有什么想要对你的同学表达的呢？人生四大铁：“一起同过窗，一起扛过枪，一起下过乡，一起垦过荒。
”活动：（1）每个人来想想自己与伙伴同学之间难忘的故事，并与小组成员分享（2）你觉得应该怎样处理好同学关系？（3）日常生活中你与同学有哪些不愉快？每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。
心存感激，就必须宽容。
宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。
能够宽容的人就能获得力量的循环增长。
宽容他人，能够享受到生活的美好。
3. 我想对你说——老师【主持人】我们每天在学校学习生活，除了与同学相处之外，与老师相处也是很重要的。
高二二班组成两年了，我们与任教的每一位老师都十分熟悉，对于这些敬业，认真，可爱的老师们，你又有什么想要与我们交流和分享的呢？活动：击鼓传化的形式说出自己与老师的故事诗歌朗诵：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛燃烧着亮丽的生命。
奉献几多血和汗，不求青史留英名您用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
我想对你说 主题班会(精选)共17页PPT
我想对你说 主题班会（精选）
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——
精选-主题班会课件“祖国,我想对你说
2020/6/19
高二（3）班
1
泱泱华夏，浩瀚长歌
2020/6/19
2
然而，在地球的另一端
却有着这样的惨象
2020/6/19
3
2020/6/19
4
2020/6/19
5
令人心碎，不忍直视的画面 令人震撼，不该遗忘的教训
幼小的身躯 是无言的控诉
溢满的怒海 是断然的提醒 不论种族、颜色、信仰、背景、国籍…… 请用理解、尊重、互助、互信、公义…… 愿世界充满爱与和平
2020/6/19
14
那么，问题来了
Here comes the question now.
2020/6/19
15
现在请同学们思考并讨论
我们应该如何爱国？
2020/6/19
16
来听听身边的人怎么说……
1 同学 2 老师 3 退伍军人
2020/6/19ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
17
阅兵式的礼炮声响了，世界上有不少人带着 怀疑的目光，申视着我们军人，经过三十年 的和平生活，还能否适应今日的战争？十年 造却后的军人，又能否上得了战场？人民也 在期待：养兵千日，用兵一时。
2020/6/19
6
天使好走 请你在安详平和的天堂
绽放最可爱的笑容 让你享受错失的欢乐无忧的童年……
天使别走 请你在冲突纷乱的人间
留下最纯真的脸庞 让我们致力于避免悲剧再度重演……
天使般的孩子 请把恐惧与悲伤放下
飞向永远的幸福
2020/6/19
7
网友评论
2020/6/19
8
小品欣赏
《爱国》
2020/6/19
2020/6/19
18
而现在我们的祖国日益强大，拥有强大的军 事能力，比如壮观的阅兵式
高二（3）班
1
泱泱华夏，浩瀚长歌
2020/6/19
2
然而，在地球的另一端
却有着这样的惨象
2020/6/19
3
2020/6/19
4
2020/6/19
5
令人心碎，不忍直视的画面 令人震撼，不该遗忘的教训
幼小的身躯 是无言的控诉
溢满的怒海 是断然的提醒 不论种族、颜色、信仰、背景、国籍…… 请用理解、尊重、互助、互信、公义…… 愿世界充满爱与和平
2020/6/19
14
那么，问题来了
Here comes the question now.
2020/6/19
15
现在请同学们思考并讨论
我们应该如何爱国？
2020/6/19
16
来听听身边的人怎么说……
1 同学 2 老师 3 退伍军人
2020/6/19ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
17
阅兵式的礼炮声响了，世界上有不少人带着 怀疑的目光，申视着我们军人，经过三十年 的和平生活，还能否适应今日的战争？十年 造却后的军人，又能否上得了战场？人民也 在期待：养兵千日，用兵一时。
2020/6/19
6
天使好走 请你在安详平和的天堂
绽放最可爱的笑容 让你享受错失的欢乐无忧的童年……
天使别走 请你在冲突纷乱的人间
留下最纯真的脸庞 让我们致力于避免悲剧再度重演……
天使般的孩子 请把恐惧与悲伤放下
飞向永远的幸福
2020/6/19
7
网友评论
2020/6/19
8
小品欣赏
《爱国》
2020/6/19
2020/6/19
18
而现在我们的祖国日益强大，拥有强大的军 事能力，比如壮观的阅兵式
老师_我想对您说主题班会课件
⑤、对老师也要体谅和宽容，对老师工作中的疏 忽、缺点，应善意提出
2021/5/2
老师 我想对您 说
2021/5/2
thanks
2021/5/2
经典语录： 1．为什么我的眼中常含泪水？因为我对孩子们爱的深沉。 2．平等包容，满足每一个学生的特殊需要。
2021/5/2
2021/5/2
你想对这些好老师说些什 么？
2021/5/2
我们心目中的好老师 高尚的人格感染学生 渊博的知识吸引学生 严谨的态度要求学生
2021/5/2
学高为师
学高：学历高、学识高、知识境界高。 ——不断学习，不断更新知识，不断扩大视野。
云南省昆明市
五华区新萌学校教师：代建荣
上榜理由：特殊教育不仅是生命的精神活动，更是一种文化责任，其根本使命是要唤醒人的生命意 识，发挥生命潜能，引导生命发展，提升生命质量，促进生命的解放和实现。这是代建荣对特殊教育 的理解，也是他准备终身从事特教的信念。
人物简介：云南省优秀教师，昆明市五华区新萌学校体育教师，从事智障体育教学19年。昆明市 “优秀园丁”、“优秀工会工作者”，两次被中残联、国家体育总局评为全国特奥工作先进个人。教 育部“十五”特教研究课题《云南民族地区中重度智障儿童素质提高的方法和研究》4名骨干成员之 一，省教科院立项课题、五华区科技进步一等奖《云南智障学校融合教育研究》的主要成员，云南特 奥运动（智障体育）的具体实践者和项目推广人，云南唯一的特奥国家高级讲师、高级教练员。
202Байду номын сангаас/5/2
学校、幼儿园的教职员应当 尊重未成年人的人格尊严，不得 对未成年学生和儿童实施体罚、 变相体罚或者侮辱人格尊严的行 为。
——《中华人民共和国未成年人保护法》
2021/5/2
老师 我想对您 说
2021/5/2
thanks
2021/5/2
经典语录： 1．为什么我的眼中常含泪水？因为我对孩子们爱的深沉。 2．平等包容，满足每一个学生的特殊需要。
2021/5/2
2021/5/2
你想对这些好老师说些什 么？
2021/5/2
我们心目中的好老师 高尚的人格感染学生 渊博的知识吸引学生 严谨的态度要求学生
2021/5/2
学高为师
学高：学历高、学识高、知识境界高。 ——不断学习，不断更新知识，不断扩大视野。
云南省昆明市
五华区新萌学校教师：代建荣
上榜理由：特殊教育不仅是生命的精神活动，更是一种文化责任，其根本使命是要唤醒人的生命意 识，发挥生命潜能，引导生命发展，提升生命质量，促进生命的解放和实现。这是代建荣对特殊教育 的理解，也是他准备终身从事特教的信念。
人物简介：云南省优秀教师，昆明市五华区新萌学校体育教师，从事智障体育教学19年。昆明市 “优秀园丁”、“优秀工会工作者”，两次被中残联、国家体育总局评为全国特奥工作先进个人。教 育部“十五”特教研究课题《云南民族地区中重度智障儿童素质提高的方法和研究》4名骨干成员之 一，省教科院立项课题、五华区科技进步一等奖《云南智障学校融合教育研究》的主要成员，云南特 奥运动（智障体育）的具体实践者和项目推广人，云南唯一的特奥国家高级讲师、高级教练员。
202Байду номын сангаас/5/2
学校、幼儿园的教职员应当 尊重未成年人的人格尊严，不得 对未成年学生和儿童实施体罚、 变相体罚或者侮辱人格尊严的行 为。
——《中华人民共和国未成年人保护法》