学校民族团结进步创建工作实施计划
2024年创建民族团结进步学校计划方案
2024年创建民族团结进步学校计划方案全文共2篇示例，供读者参考年创建民族团结进步学校计划方案1为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进辖区各民族的团结和谐，根据省委宣传部、统战部、民族与宗教事务厅《关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见》的精神，经街道党工委研究，就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划：一、指导思想和目标高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。
二、组织领导街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。
组长由街道党工委张林书记担任，副组长由街道党工委副书记、人大工委主任、纪工委书记林清松、街道党工委宣传委员李青松、组织统战委员叶国泉担任，成员由街道党政办干部及各社区书记、主任组成。
各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。
三、创建要求和措施创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。
要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的'过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。
1、广泛宣传发动。
要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。
紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。
各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。
2、积极开展创建活动。
学校开展民族团结进步创建活动实施方案
学校开展民族团结进步创建活动实施方案为了深入贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》等法律法规，加强学校民族团结进步创建工作，发扬中华民族优秀传统文化，促进各民族交流、交融、共同发展，特制定本活动实施方案。
一、活动目的本次活动旨在加强学校民族团结进步创建工作，弘扬中华民族优秀传统文化，促进各民族交流交融共同发展，推进民族团结进步创建活动，培养学生的民族观念和社会责任感。
二、活动时间本活动计划于XX年XX月开展，预计持续X个月。
具体时间安排以学校通知为准。
三、活动内容3.1 民族人物展览通过图文展板、视频、实物等形式的展示，宣传中华民族优秀人物及其事迹，激发学生对先贤功绩的敬意，弘扬爱国主义、团结协作、勤奋进取等中华民族优秀文化传统。
3.2 民族风情节通过舞蹈、歌曲、戏剧等多种形式的文艺表演，展示各民族特色文化，促进民族交流与交融，共同传承和弘扬中华民族优秀文化。
3.3 民族文化课堂学校将开设民族文化课程，涵盖语言文字、历史文化、传统手工艺等方面内容，培养学生对各民族文化的认知，增强多元文化的包容性和欣赏能力，促进文化多样性的发展。
3.4 民族美食节学校将邀请不同民族餐饮企业、家庭、团队等组织参与民族美食节，通过品尝、学习、交流，了解各民族独特的饮食文化，增强学生的民族多样性认知，传承思想文化遗产。
3.5 讲座和研讨会邀请专家学者、社会名流等开展讲座和研讨会，就民族区域自治、民族文化保护等议题展开深度讨论，为学生提供学习和交流平台，促进民族交流与共同成长。
四、活动策划4.1 主办单位本次活动由学校主办，负责组织和统筹活动。
4.2 合作单位为了扩大活动影响力，本次活动还将联合教育部门、民间组织、文化企业、社区等单位共同参与，形成多方合作、共同推进的良好合作机制。
4.3 活动流程本次活动分为开幕式、各项活动和闭幕式三个阶段。
活动流程如下：•开幕式：开幕式由学校领导主持，进行活动说明和致辞，向各位嘉宾介绍本次活动的目的、意义和活动安排。
学校开展民族团结进步创建活动实施方案范文六篇
学校开展民族团结进步创建活动实施方案范文六篇学校开展民族团结进步创建活动实施方案1民族团结进步创建活动以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，广泛发动师生积极参与，不断深化民族团结进步创建活动，进一步密切民族关系、党群干群关系，着力巩固和发展各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的新局面，守好民族团结这条生命线，为建设“开放、富裕、和谐、美丽”宁夏奠定坚实基础。
《方案》包括指导思想、创建主题、创建目标、主要措施、具体要求等方面。
一是推进党和国家民族政策的贯彻落实，维护民族团结、社会稳定和国家统一。
从学校各单位的实际情况出发，切实把民族法律法规和民族政策落实到民族团结进步创建活动中的各个方面、各个环节，使其真正转化为维护民族团结、社会稳定和国家统一、保障少数民族合法权益、促进少数民族和民族地区发展的巨大力量。
二是加强党的民族理论和民族政策的研究，促进少数民族和民族地区经济社会发展。
依托该校的人才、科技与教育资源，深入调查分析民族地区的经济社会发展状况，开展党的民族理论和民族政策研究，努力解决民族地区经济社会发展中面临的问题，促进各民族共同团结进步，共同繁荣发展。
三是创新民族团结宣传教育活动，深入开展爱国主义和中华民族共同体教育。
把党的民族理论政策、民族法律法规、民族团结教育列为各机关党委、各学院党委、党总支常规性的学习内容，增进各族师生的沟通交流和相互了解，在全校营造各族学生交往交流交融的良好氛围。
民族团结进步创建活动通过开展理论学习、宣传引导、主题教育、校园文化建设、实践活动等方面的措施扎实开展，并明确了责任单位。
学校党委要求，一是加强组织领导。
学校各单位要制定长期计划和阶段性目标，精心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，确保民族团结进步创建活动有力有序有效开展。
二是注重协调配合。
各单位要在学校党委、行政领导下，齐抓共管，上下联动，注重协调配合，共同推进。
从实际出发，建立以基层党组织为核心，广泛吸收各方面参加的创建工作体系，积极开展民族团结进步创建活动。
2024年学校民族团结进步创建工作实施计划
2024年学校民族团结进步创建工作实施计划一、前言民族团结进步是我国的基本国策，是社会主义事业的保障，也是学校教育工作的重要使命。
为进一步提高学校民族团结进步工作的质量和水平，促进各民族学生之间的交流与合作，特制定本实施计划。
二、总体目标1. 加强各民族学生的宏观交流，增进相互了解和认同。
2. 提升学校民族团结发展工作的科学性和规范性。
3. 加强各民族学生的文化自信和身份认同，培养他们的民族自豪感。
4. 创建和谐和睦的校园环境，促进学生的共同发展。
三、重点任务1. 加强民族通识教育通过在课程中设置民族文化知识和历史背景，培养学生对各民族文化的理解和尊重。
加强跨年级、跨专业的民族文化交流，组织丰富多彩的民族文化活动。
2. 深化民族团结活动组织各类学习交流活动，包括民族民间文艺展演、民族游学、民族风情展示等。
借助学校的网络平台，开展校内外的线上交流活动。
通过庆祝各民族传统节日，增进各族学生之间的情感联系。
3. 推进民族交融的师资培训组织专题讲座、研讨会，邀请专家学者分享民族团结工作的经验和方法。
开展师资培训，提升教师的民族理论素养和跨文化教育能力。
4. 构建民族团结共享的校园文化打造学校共同的校园文化，促进各民族学生的融合与共享。
组织举办校园文化节、民族美食展等活动，鼓励各民族学生积极参与和展示自己的特色。
5. 加强家校合作，培养家庭教育的民族意识与家委会建立良好的合作关系，共同开展家庭教育与民族传统文化的培养工作。
鼓励家长参与学校举办的各类民族团结活动，加强家校沟通与协作。
四、组织保障1. 设立民族团结进步工作领导小组成立学校民族团结进步工作领导小组，明确各成员的职责和工作任务，定期召开会议，研究解决工作中的重点难点问题。
2. 加大宣传力度通过校园广播、电子屏幕等媒介，广泛宣传民族团结进步工作的意义和重要性。
开展主题班会、讲座等形式，加强对学生的宣传教育。
3. 各部门协同配合各部门按照工作计划，分工负责，相互配合，形成合力。
学校开展民族团结进步创建活动的方案集合8篇
学校开展民族团结进步创建活动的方案集合8篇方案一：多元文化交流活动活动内容：组织学校的各种民族组织和学生在特定的时间和地点进行文化交流活动。
活动中可以展示各民族的传统服饰、音乐、舞蹈、绘画等艺术形式，丰富学生的文化视野，增进对不同民族的了解和尊重。
活动目标：培养学生的民族自豪感和归属感，增进不同民族之间的理解与合作。
方案二：民族传统手工艺展示活动内容：邀请学校各民族代表或手工艺大师来校展示传统手工艺技艺，如刺绣、陶艺等。
学生们可以观摩学习这些传统技艺，并亲手制作一些小手工作坊，增强对民族传统文化的认识与体验。
活动目标：传承和弘扬地方特色手工艺，培养学生的创造力和动手能力。
方案三：共同参与社区服务活动内容：组织学生代表和各民族组织参与社区服务活动，如义务清洁、义务助老等。
通过共同参与社区服务，增进不同民族之间的合作与交流，同时也为学生提供实践机会，培养他们的社会责任感和服务精神。
活动目标：强化学生的家国情怀和社会责任感，推动民族团结进步的实践。
方案四：主题演讲比赛活动内容：组织学生参加民族团结进步主题的演讲比赛，引导他们思考民族团结的意义和影响，并就此撰写演讲稿。
比赛中，学生们可以就自己的经历、观察、理解等方面进行演讲。
活动目标：培养学生的自信心和表达能力，加强对民族团结进步的认识与理解。
方案五：多元文化嘉年华活动内容：组织学校举办一个多元文化嘉年华活动，各民族的学生可以展示和分享自己的文化特色，包括传统舞蹈、歌曲演唱、美食品尝等。
同时还可以设置展览和摊位，展示各民族的传统服饰、手工艺品等。
活动目标：促进学生之间的交流与合作，增强对多元文化的认知和尊重。
方案六：校园民族文化节活动内容：根据学校的文化资源，组织学生、教师参与校园民族文化节的策划与演出，包括音乐会、戏剧表演、摄影展览等形式，以展示学校的多元文化，同时邀请各民族代表进行文化展示与交流。
活动目标：打造具有浓厚民族特色的学校文化氛围，提高学生对民族文化的认同感。
学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)
学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)学校开展民族团结进步创建活动的方案一、背景介绍民族团结进步创建活动是为了培养学生的民族团结意识和民族自尊心，增进各民族之间的交流与理解，弘扬民族优秀文化，促进学校共创和谐校园的活动。
本方案旨在全面规划学校的民族团结进步创建活动，推动学校实现“多元共融，和谐发展”的教育目标。
二、目标1. 培养学生的民族团结意识和民族自尊心；2. 增进各民族之间的交流与理解；3. 弘扬民族优秀文化，传承和发展中华民族优秀传统文化；4. 建设和谐校园，构建和谐校园文化氛围。
三、活动内容1. 创设民族团结进步教育基地在学校内成立民族团结进步教育基地，配备相关教育资源，组织开展民族团结进步教育活动，包括参观学习民族文化艺术、制作民族手工艺品、了解各民族风俗习惯等。
2. 开展民族文化艺术交流活动组织学生前往各地的少数民族聚集地，进行实地考察和文化交流。
邀请各民族的艺术团队来校进行文化艺术表演，组织学生观赏、学习和交流。
同时，鼓励学生自发组织文化艺术团体，面向校内外开展展览、演出和交流活动。
3. 举办民族传统文化节庆活动每年举办一次民族传统文化节庆活动。
活动内容包括展览、演出、比赛、庆典等，展示各民族的传统文化风貌，增进各民族之间的交流与理解。
通过举办这样的活动，学校可以增强学生的学习兴趣，培养学生对传统文化的热爱和自豪感。
4. 开展民族历史教育活动通过举办讲座、演讲、研讨会等形式的活动，加强对民族历史的学习和了解。
邀请专家学者为学生讲解各民族的渊源和发展历程，激发学生对民族历史的兴趣和研究能力。
5. 弘扬民族团结进步创作活动鼓励学生积极参与民族团结进步主题的创作活动，包括文章、诗歌、绘画、摄影等多种形式。
通过展示学生的作品，传递民族团结进步的正能量，推动学校形成良好的文化氛围。
6. 推进民族团结进步教育课程在校本课程中增加民族团结进步教育相关的内容。
通过不同形式的教学活动，培养学生的民族团结意识、民族自尊心和民族自信心。
学校民族团结工作计划
学校民族团结工作计划一、背景分析。
学校是民族团结的重要阵地，是培养下一代民族团结意识和文化自信的重要基地。
当前，我校面临着民族团结工作面临的新形势和新任务，要加强学校民族团结工作，提高全体师生的民族团结意识和文化自信，为构建团结和谐的校园环境提供坚实基础。
二、总体目标。
通过学校民族团结工作计划的实施，全面提升师生的民族团结意识和文化自信，增强全体师生的民族认同感和归属感，促进不同民族之间的交流和融合，营造和谐的校园氛围。
三、具体措施。
1. 加强师资队伍建设。
通过举办民族团结教育培训班，提高教师的民族团结教育水平，增强他们的民族团结意识，激发他们的文化自信，从而更好地引导学生树立正确的民族观念。
2. 拓展校园文化活动。
举办多样化的文化活动，如民族服饰展示、民族乐器演奏、民族舞蹈表演等，让学生们亲身感受不同民族的文化魅力，增进对其他民族的了解和尊重。
3. 强化课程设置。
在校本课程中增加民族团结教育内容，让学生在学习中了解各民族的历史、风俗习惯、传统文化等，培养他们的民族认同感和文化自信心。
4. 加强家校合作。
通过举办家长会、家访活动等，加强与家长的沟通，让家长了解学校的民族团结工作，引导家长在家庭教育中注重培养子女的民族团结意识和文化自信。
5. 建立民族团结宣传平台。
利用学校网站、校园广播、校报等宣传平台，加强对民族团结工作的宣传，营造浓厚的校园文化氛围，让全校师生都能深刻理解和认同学校的民族团结工作。
四、保障措施。
1. 加强领导支持。
学校领导要高度重视民族团结工作，制定明确的工作方针和政策，为民族团结工作提供强有力的组织保障。
2. 完善工作机制。
建立健全的民族团结工作机制，明确各部门的职责和任务，形成合力，推动民族团结工作深入开展。
3. 加强监督检查。
建立定期评估和检查制度，加强对民族团结工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决，确保民族团结工作的有效实施。
五、预期效果。
通过学校民族团结工作计划的实施，预期能够全面提升师生的民族团结意识和文化自信，增强全体师生的民族认同感和归属感，促进不同民族之间的交流和融合，营造和谐的校园氛围，为学校的发展和稳定奠定坚实基础。
学校民族团结进步创建工作实施计划
学校民族团结进步创建工作实施计划学校民族团结进步创建工作实施计划民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。
下面是我带来关于学校民族团结进步创建工作实施计划的内容，希望能让大家有所收获！学校民族团结进步创建工作实施计划民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在.有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。
以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。
根据红教党发9号文件精神，结合我校实际,特制定本实施方案.一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族共同团结奋斗,共同繁荣发展的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。
二、总体目标开展民族团结进步创建活动,是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措.首先是组织开展民族团结宣传教育年活动积极开展民族团结宣传教育进校园。
面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。
使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制.再次是开展民族团结示范点创建活动以开展民族团结教育进校园活动为载体,在我区范围，积极组织开展民族团结师范单位创建活动,力争年内使我校成为民族团结示范校。
三、主要内容通过开展民族团结进步示范点创建活动,进一步促进民族团结，实现共同进步。
广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动,不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立三个离不开思想,努力营造和谐与人的氛围。
四、组织机构为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组.组长：副组长:成员：领导小组下设办公室，办公室设在政教处，宁林平同志兼任办公室主任,负责创建活动的组织和协调工作。
开展民族团结进步创建活动实施方案五篇
开展民族团结进步创建活动实施方案五篇方案一：团结进步，共同发展一、活动主题：团结进步，共同发展二、活动时间：一个月三、活动地点：社区、学校、企事业单位、文化场馆等公共场所四、活动内容：1.举办文艺演出、体育比赛等群众性活动，推动不同民族之间的交流与互动。
2.组织学习交流活动，让各民族代表分享自己的文化特色及习俗，让大家彼此了解、尊重、包容。
3.开展民族手工艺品展览、特色美食展示等，让各民族的文化艺术精品互相借鉴，促进互利共赢。
4.联合社区、学校、企业等社会团体共同开展公益活动，宣传民族团结、爱党爱国主义教育。
五、宣传推广：1. 制作宣传海报，贴在社区、学校、商场等公共场所；2. 利用社交媒体、网络、微信等渠道发布活动动态，增强宣传效果；3. 利用电视、广播等媒体宣传本次活动，提高知晓率。
方案二：民族团结，和谐共处一、活动主题：民族团结，和谐共处二、活动时间：一周三、活动地点：社区、学校、公园、广场等公共场所四、活动内容：1.组织群防群治活动，加强民族之间的安全保障和治安维护。
2. 建立微心愿墙，让每个人都可以留下自己的心愿，让大家共同携手实现；同时，让大家互相了解对彼此的祝福。
3.举办文艺晚会、舞蹈比赛、民俗展览等活动，让各民族代表彼此交流，增进文化认同。
4.先进事迹宣讲，介绍各民族先进人物的事迹，唤醒社会正能量，激励各民族团结奋进。
五、宣传推广：1. 制作宣传画册和宣传海报，通过社区、学校、商场等公共场所张贴宣传；2. 创作主题歌曲，并在活动中进行演唱；3. 发布宣传视频，提高知晓率。
方案三：同心同德，共创和谐一、活动主题：同心同德，共创和谐二、活动时间：半个月三、活动地点：社区、企事业单位、文化场馆等公共场所四、活动内容：1.组织座谈会、研讨会等活动，围绕民族团结面临的问题展开讨论，寻找解决方案。
2.舞蹈比赛、歌曲创作大赛等活动，让各民族代表展示自己的文化特色，同时举办文化交流活动，促进民族间的相互了解和尊重。
学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案
学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案一、背景推进民族团结进步创建活动是以中国特色社会主义伟大事业为指引，深入贯彻落实民族团结进步是中华民族伟大复兴的必然要求，是人民群众的迫切愿望，也是培育和弘扬中华民族优秀文化传统、树立中华民族共同意识和价值观的重大举措。
为全面贯彻落实党的十九大精神和中央关于民族工作的决策部署，我们学校积极响应，制定了《学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案》。
二、制定目的为深入贯彻落实党的民族政策和推进民族团结进步创建活动，引导和推动学校各项民族工作深入开展，有效稳定边疆局势，促进经济社会发展。
三、制定原则1.思想上要牢固树立“团结一心，共创辉煌”的信念，认真学习贯彻党的民族政策和相关法律法规；2.目标上要明确具体，突出重点，提高工作的实效性和针对性；3.措施上要综合运用各种形式，紧密结合实际，科学设计，符合实际，注重实效。
四、主要内容1.弘扬中华民族优秀文化传统：开展传承中华民族优秀文化活动，如汉字书法、中国画、传统戏曲、方言、乡土文化等综合性活动。
搭建各民族交流平台，开发和整理民族文化、民俗艺术资源，并进行展示和推广。
2.加强民族语言文字工作：建设民族语言文字资源库，整理各民族优秀语言作品。
对城市和乡村结对的少数民族学校及周边社区、农村开展民族语言培训班、书法班、课程推广等活动。
3.加强民族体育工作：开展全民健身活动，设立青少年民族传统体育项目，如蒙古族的射箭、藏族的马术等，增强少数民族青少年的健康素质和自信心。
4.修复和保护民族文化遗产：积极实施我国少数民族物质文化遗产保护和传承项目，开展少数民族文化遗产展览和展销，保护和传承民族优秀传统文化。
5.开展民族团结进步教育：积极开展多种形式的民族团结进步教育，如展览、演出、宣传、调研、讨论等活动，通过宣传推广少数民族的重要贡献，激发群众参与的热情，增强民族团结进步意识。
6.发挥民族专业优势：深入挖掘学校各专业的民族特色，选派优秀师生前往边疆进行调研和服务，为少数民族地区提供知识、技术和服务支持。
2024年民族团结工作计划集合5篇
2024年民族团结工作计划集合5篇第1篇: 2024年民族团结工作计划为深入贯彻落实党的十_大和十_届四中全会精神，进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果，继续做好我校民族团结教育工作，现将学生民族团结教育活动做如下安排：一、指导思想以树立和落实科学发展观为统领，以“唱响三爱”为主题,大力宣传全国少数民族地区在党的领导下发生的翻天覆地的变化和各民族人民同甘共苦、开发建设保卫边疆的历史业绩,不断增强各民族人民的向心力和凝聚力,为构建社会主义和谐社会,全面营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。
二、主要内容加大宣传“三爱教育”，“三个离不开”教育和“和谐发展”主题教育，并进一步把它们贯穿于整个教育教学活动中，开展以下主题活动。
(1)开展一次“爱党，爱祖国，爱社会主义”，“三个离不开”为主题的主题班队会活动。
(2)组织一次民族团结黑板报比赛。
(3)举行一次民族团结的学生手抄报比赛。
(4)举办一次民俗知识竞赛。
(5)校园内悬挂民族团结标语。
三、具体要求1、加强组织领导。
要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育活动的重大意义，把师生教育活动摆在重要位置，加强领导认识、认真组织教师学习、狠抓活动落实，确保教育活动取得实效。
2、丰富活动载体。
组织形式多样的群众性宣传教育活动。
3、形成工作合力。
认真制订校级活动方案，把民族团结教育活动与“四知四清四掌握”活动相结合，与创建和谐相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。
4、加大宣传力度。
大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。
集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。
第2篇: 2024年民族团结工作计划根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本学期工作计划，具体如下：一、指导思想把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。
关于在学校深入开展民族团结进步创建活动实施方案
关于在学校深入开展民族团结进步创建活动实施方案一、背景介绍在当前社会发展中，加强民族团结进步工作已成为国家的重要政策。
学校作为培养未来社会主义建设者的基地，肩负着培养和传承优秀民族文化的重任。
为了推动民族团结进步工作的深入发展，学校制定了民族团结进步创建活动实施方案。
二、活动目标1. 增强学生的民族自豪感和身份认同：通过开展各类文化活动，加深学生对本民族传统文化和历史的了解，增强民族自豪感和认同感。
2. 培养学生的尊重和包容精神：通过开展民族团结活动，培养学生尊重他人、包容不同文化的精神，增进不同民族之间的友谊和互助。
3. 发挥民族文化的教育价值：通过宣传民族文化的优秀传统和价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观，培育民族精神。
三、活动内容1. 开展主题演讲：组织学生围绕民族团结进步的主题进行演讲，鼓励学生分享自己对于团结和进步的理解和感受，激发学生的思考和表达能力。
2. 举办民族风情展览：通过举办民族风情展览，展示各个民族的特色传统服饰、习俗和手工艺品，让学生亲身感受不同民族的魅力和多样性。
3. 组织集体活动：举行以民族文化为主题的集体活动，如舞蹈表演、合唱比赛、传统民族体育竞技等，增加学生之间的互动和交流。
4. 进行文化讲座和培训：邀请专家学者开展各类文化讲座和培训，介绍民族文化的传统和现代发展，增加学生的知识储备和兴趣。
5. 实施文化体验项目：安排学生深入社区、乡村或其他地方进行实地文化体验，了解不同民族的生活方式、传统饮食和生产方式。
四、活动组织与管理1. 成立活动筹备组：学校成立由教师、学生和家长代表组成的活动筹备组，负责具体组织和执行活动方案。
2. 制定日程安排：根据实施方案，制定详细的活动日程安排，确保各项活动有序进行。
3. 设立活动宣传渠道：通过学校网站、校报、海报等多种形式进行活动宣传，提高学生和家长对活动的关注程度。
4. 提供活动资金支持：学校安排专门的经费用于支持活动的开展，如购买道具、物资等。
学校开展创建民族团结进步示范点活动实施方案
学校开展创建民族团结进步示范点活动实施方案一、活动目的：1、加强民族团结意识，树立社会主义核心价值观。
2、落实国家民族政策，传承发扬中华民族优秀文化传统。
3、推动少数民族经济文化的发展。
二、活动步骤：1、编制活动规划方案。
组织学校各部门对创建民族团结进步示范点的意义和作用进行宣传，着手进行活动规划方案的编制。
明确活动的时间、范围、目标、任务和要求。
2、开展宣传教育。
通过校园文化和多种途径宣传，深入宣传“团结、和谐、民族”三大主题，开展丰富多彩的校内外文化活动，让学生深入了解民族文化，树立爱国主义、民族团结意识。
3、组织活动实践。
围绕“丰富多彩的校内外文化活动”开展，组织学校广大学生、教师、家长积极投入实践，以多种形式浸润活动主题，如举办中华传统文化展览、少数民族服饰展、文化交流等多种实践活动，让学生亲身感受民族文化、民族团结的力量。
4、融入思政教育。
活动中加入思政教育专题，团结广大师生深入思考为何要创建民族团结进步示范点?怎样才能在校园内真正落实民族团结进步示范点?等相关问题，引导广大师生积极思考，深化认识，弘扬中华民族优秀传统文化，进一步做好区、县、市民族工作。
三、活动重点：1、在举办各类活动时，注重体现“团结、和谐、民族”的三大主题，通过活动实践培养学生的民族团结意识。
2、坚持把建设民族团结进步示范点工作纳入思政课教学、班级活动和各类文化活动，方便广大师生参与。
3、开展以中华传统文化为主题的各类活动和展览，让广大师生了解和感受中华传统文化的魅力。
4、组织民族团结交流活动，增进各族同学的交流、沟通，促进民族团结意识的增强。
5、创建民族团结进步示范点活动要与学校各项工作紧密结合，沟通、联系、协调好学校内外部各方面的工作，实现拓展民族教育与教学管理的资源契合。
四、活动效果评价：通过详细了解本次活动的各项数据、文化作品和活动反馈情况，对参与活动的师生进行思想调查、科技与文艺作品的评价、活动推广效果的认定等方面进行立体式的评价。
学校民族团结进步创建“十个一”活动方案
学校民族团结进步创建“十个一”活动方案
一、活动目的与意义
学校民族团结进步创建“十个一”活动的目的在于积极推动学校各民族同学之间的交流与合作，促进各民族之间的团结和互助，倡导学校内部一体化发展，营造和谐、包容、积极向上的校园氛围。
二、活动内容与流程
1. 一起学习：开设跨民族交流课程，鼓励学生互相学习民族文化和语言。
2. 一起活动：组织各民族学生参与共同体育、文艺、志愿服务等活动，增进交流。
3. 一起读书：举办跨民族读书分享会，引导学生共同探讨民族文化与发展。
4. 一起研究：开展跨学科研究项目，吸纳不同民族学生的智慧和创意。
5. 一起欢庆：举办各类民族传统节日活动，庆祝多元文化融合。
6. 一起创作：开展跨民族文化创意比赛，激发学生的创作潜力。
7. 一起成长：设立跨民族成长交流平台，促进学生共同成长和发展。
8. 一起践行：组织各民族学生参与社会实践活动，传递正能量。
9. 一起助人：开展跨民族志愿服务活动，帮助有需要的人。
10. 一起前行：举办跨民族主题论坛，共商学校民族团结进步之路。
三、活动预期效果
通过学校民族团结进步创建“十个一”活动，预期可以促进各民族学生之间的交流与合作，增强彼此间的理解和信任，促进校园文化的多元融合，提升学校整体的凝聚力和向心力，进一步推动学校民族团结进步事业的发展，为建设和谐社会贡献力量。
民族团结进步示范校创建方案
民族团结进步示范校创建方案随着社会的发展进步，民族团结的重要性愈发凸显出来。
为了增强民族团结意识，促进各民族之间的交流与合作，创建民族团结进步示范校成为一项重要任务。
本文将从校园环境、课程设置、师资队伍和文化建设等方面，提出了一套切实可行的方案。
一、校园环境创建民族团结进步示范校的第一步是打造一个和谐宜居的校园环境。
学校应注重校园环境的绿化和美化工作，增加各民族文化元素的展示，如在校园内摆放不同民族的传统建筑模型、雕塑等。
同时，学校还应设立民族文化交流中心，为各民族学生提供一个交流平台，组织丰富多样的文化活动，增进彼此之间的了解和友谊。
二、课程设置为了培养学生的民族团结意识，学校应加强课程设置，将民族团结与爱国主义教育有机结合。
在语文、历史、地理等相关学科中，增加民族团结教育的内容，让学生了解各民族的历史、文化、习俗等。
此外，学校还可以开设特色课程，如少数民族语言课程、传统手工艺课程等，让学生亲身体验和感受各民族的文化魅力。
三、师资队伍优秀的教师队伍是创建民族团结进步示范校的重要保障。
学校应注重师资队伍的建设，引进具有民族团结意识和跨文化交流能力的教师。
同时，学校还应加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
鼓励教师在教学中注重培养学生的民族团结意识，通过多样化的教学方法和教学资源，激发学生的学习兴趣和创造力。
四、文化建设民族文化是民族团结的重要组成部分，学校应加强对民族文化的传承和弘扬。
学校可以组织各类文化活动，如民族歌舞演出、传统节日庆祝、民俗展览等，让学生亲身参与其中，感受和体验各民族的文化魅力。
此外，学校还可以与当地民族团体合作，开展社区服务活动，增进学生对各民族的了解和尊重。
总结起来，创建民族团结进步示范校是一项综合性的工程，需要从多个方面进行改革和创新。
通过打造和谐宜居的校园环境、加强课程设置、优化师资队伍和加强文化建设，可以有效提升学生的民族团结意识和跨文化交流能力，为民族团结进步事业做出积极贡献。
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学校民族团结进步创建工作实施计划学校民族团结进步创建工作实施计划民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。
下面是我带来关于学校民族团结进步创建工作实施计划的内容，希望能让大家有所收获!学校民族团结进步创建工作实施计划民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。
有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。
以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。
根据红教党发9号文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族共同团结奋斗，共同繁荣发展的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。
二、总体目标开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。
首先是组织开展民族团结宣传教育年活动积极开展民族团结宣传教育进校园。
面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。
使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。
再次是开展民族团结示范点创建活动以开展民族团结教育进校园活动为载体，在我区范围，积极组织开展民族团结师范单位创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。
三、主要内容通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。
广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立三个离不开思想，努力营造和谐与人的氛围。
四、组织机构为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。
组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在政教处，宁林平同志兼任办公室主任，负责创建活动的组织和协调工作。
五、活动内容及要求、全面宣传阶段学校利用广播、班会、讲座、班团会、橱窗等形式加大民族团结进步的宣传，具体内容及时间如下1、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。
2、征文活动1、征文内容：讴歌六十七年来祖国社会主义建设的伟大成就;描写家乡六十七年的巨大变化;歌颂红寺堡区健康发展美好图景，讲述发生在校园、身边关于民族团结方面的动人故事。
要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。
2、体裁：以散文为主，兼顾诗歌、小说等，标题自定。
3、征文对象：七年级、八年级4、评奖办法：评出一、二、三等奖，优胜奖若干名，颁发证书及奖品，对开展活动效果良好的班级颁发优秀组织奖。
5、注意事项：每班最少要5篇征文稿进行评比文稿由各班长统一交至学校团委。
3、聘请法制副校长进行民族团结法制方面的讲座。
4、2017年10月中旬联系红寺堡区宗教局同志到校做民族团结我们共同的使命专题讲座、阶段性总结1、以弘扬民族精神爱国歌曲大家唱为主题的文艺演出。
2、将前段时间的工作以书面形式上报教育局文艺室。
、工作要求各部门各教研组开展民族团结进步进校园创建活动的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感，由政教处牵头，各部门密切配合，紧密联系实际，集思广益，大胆创新，确保创建活动取得实实在在的成果。
学校民族团结进步创建工作实施计划近年来，市民宗局认真贯彻落实党和国家文件精神，指导各学校深入开展民族团结教育和创建活动，切实推进学校民族团结进步创建工作，成果显著。
一是关心支持各援藏工作学校发展，关爱藏族学子。
每年藏历新年、春节，市民宗局主要领导深入民族中学、民族班，慰问师生，在毕业生回乡时精心准备纪念品。
市西藏民族中学搬至新校后，门前的道路不畅，市民宗局领导多次与有关部门沟通协调，2017年，清潭西路延伸至该校。
二是引导社会各界进学校开展民族团结教育活动。
钟楼区人武部与常州西藏民族中学从1987年起开展军校共建活动。
201X年、2017年，市民宗局在西藏民族中学举办全市清真拉面比赛，全市清真网点的近百位回族拉面师傅踊跃参与，为藏族学子改善伙食。
201X年起，市民族团结促进会每逢春节看望慰问常州市奔牛中学西藏班师生，专门为旅游商贸职业学校西藏班师生组织开展党的民族政策讲座。
201X年起，西藏民族中学开展汉藏心手结对家庭活动，目前，已有180个常州家庭与藏族学生结对。
2017年，武进区光彩基金向市奔牛高级中学西藏班西藏学生发放民族团结奖学金2万元。
三是指导学校开展形式多样的民族团结创建活动。
常州西藏民族中学在全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育同时，先后举办民族团结主题班会比赛、举行江苏民族团结夏令营等创建活动、参加市民宗系统和之声演唱会、市少数民族歌舞大赛，表现优异，获得一致好评。
目前，常州市已有3所承担教育援藏工作的学校，分别是常州市西藏民族中学、常州市奔牛中学和常州市旅游商贸职业学校，有近800位在校西藏学子，为西藏的稳定和发展培养了一批优秀人才。
其中常州市西藏民族中学曾先后两次被国家民委、国家教委授予全国民族团结进步先进集体称号;两次被国务院授予全国民族团结进步模范单位等荣誉称号。
点击下页还有更多学校民族团结进步创建工作实施计划为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义五观、四个认同和新疆三史的宣传教育活动，进一步推进我校民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐，民族团结，结合学校工作实际，现制定实施方案如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展这一主题，以促进民族团结、实现共同进步为根本任务，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。
二、主要目标通过深入开展主题实践活动，使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实，切实保障少数民族学生接受教育的合法权益;使民族团结教育深入到广大师生的心中，使广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开的思想观念，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。
三、基本原则以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。
把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来，同维护民族团结、结合起来，同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来，同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来，使创建活动更加富有民族特色和学校特色。
四、活动安排学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合，与校园文化和班级文化相结合，与民族重大节日相结合，以开展的各项主题实践活动相结合，使创建活动辐射到课内外、校内外，通过小手拉大手的活动形式，促进、家庭、社会和谐稳定，使活动取得实效，学校主要从以下几方面开展创建活动：在教师中开展民族团结教育活动1、利用全体教职工大会集体学习时间，组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。
组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识，使教师具备民族知识进教室进课堂的能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。
2、利用民族团结教育月、开斋节、古尔邦节等民族重大节日，开展民族教育主题实践活动。
让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。
3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。
通过多种形式使教师，特别是汉族教师了解民族宗教知识，了解少数民族的风俗习惯，为开展民族团结教育打下基础。
在学生中开展民族团结教育活动1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、拓宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。
了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
3、开展民族团结教育系列活动民族教育主题的国旗下讲话。
开展中华经典诗文诵读活动。
结合六一庆祝活动以及建党95周年红歌大合唱等活动，歌唱民族团结与进步歌曲。
在学生中开展诵读中华古诗词活动，开展国学经典教育，利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物，背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。
民族知识广播讲座。
开展主题为民族团结教育主题班会。
开展童心向党、快乐成长为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。
开展民族团结知识竞赛活动。
组织开展诗歌吟诵表演活动。
召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等，在师生中普及民族宗教知识。
组织学生到白碱滩区清真寺参观访问，了解少数民族历史，了解少数民族风土人情，加深民族团结教育。
五、组织领导学校健全组织领导机制。
把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，制定民族团结工作实施方案，精心组织落实。
学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务，确保活动取得成效。
组长：xx全面负责学校民族团结教育工作，全面部署学校民族团结教育活动的实施。
副组长：xx协助校长做好民族团结教育工作，具体负责各部门开展相关教育活动。
成员：xx 负责在教师中开展民族团结教育活动。
xx 具体落实学校民族团结教育活动实施方案，负责在学生中开展系列民族团结教育活动。
xx 为学校开展民族团结教育提供物质保障，做好后勤服务工作。
请示报告的格式及范文请示报告的格式一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：1、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
2、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。
“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。