班级管理主题班会大全

班级管理主题班会大全安全教育主题班会一、活动目标1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。

2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。

3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程（一）简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。

（二）“自护”能力表演和知识竞赛：1、舞蹈（我们去郊游）2、知识问答和即兴表演（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

3、小品《我们学会了保护自己》4、知识问答（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5、舞蹈《21世纪的中国娃》（三）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。

饮食安全与卫生防病主题班会活动目标：1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。

2、提高对传染病的预防。

活动过程：一、导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？二、注意的问题1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。

2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。

3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。

4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。

5、切断传染病的传播途径。

6、有病去医院就诊，不要乱服药。

7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。

8、不饮酒、不吸烟。

9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。

三、小结饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。

模拟练习创设环境，让学生判断1、拿出生的水果就吃。

2、过多地吃喜欢吃的东西。

3、生病了，自己找药吃。

总结：孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！“我爱我的班”主题班会一．活动目标：通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

二．活动内容：一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。

调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课总结上周的各项工作情况（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结三、讲授新课1、诗诗朗诵《高中生的豪言》2、互相认识的游戏（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。

1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。

4，最想对同座说的一句话。

（2）、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

5、班主任总结“新学期，我能行”主题班会活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动内容：课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”2、对班会中的节目要适当排练。

一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人1、讲故事------张海迪2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

三、小品表演组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？四、比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。

）五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。

我们不早恋”心理健康主题班会中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。

所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--"我们不早恋"。

一．活动目标：1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。

2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习．二．班会准备１．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。

２．对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。

３．以小组为单位，讨论：（１）在中学为什么要禁止谈情说爱？（２）早恋一定会尝到苦果吗？为什么？４．利用作文课，以"我们不早恋"为题目，将讨论中感受最深的一点写成休会。

三．班会程序：1. 早恋的表现及危害。

2. 同学小结早恋特点：（１）年龄下降，年级超前。

据统计，早恋人数约占学生人数的１０％左右，其分布态势约为初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。

（２）一触即发，发展迅速。

从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。

早恋的危害有如下几个方面：（１）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位１６岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课"走神"，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。

（２）走上犯罪道路的开端。

某校学生李某，１６岁，学习成绩优异，被学校列为保送重点高中的"尖子"。

可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。

第二天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了"恋爱"后来逐步走上了犯罪道路。

（３）家庭纠纷的祸根。

早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。

3. 请同学们就缘分问题自由发言。

学生自由发言4. 班主任总结。

“学会宽容，快乐生活”主题班会一教育背景现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利，缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行为过于偏激，不利于形成良好的同学关系，人际交往也会受到限制，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。

其实，孩子们有着对于真诚友谊的向往，有着对良好人际的的向往，有着对于互相理解的追求，有着对于美好人格和道德的追求。

因此，培养学生健康的心态和健全的人格，对于学校、教师便是责无旁贷的事情。

二教育目的1 使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时意识到生活中需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。

2 锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。

3 教育学生以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。

三班会准备1 搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事2 准备自排的小品四班会设计1 导入2 讨论什么是“宽容”3 宽容度心理测试4 听故事，悟宽容5 自排小品6 班主任总结发言庆中秋---弘扬中国文化主题班会一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动过程：1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事（1）指名讲述嫦娥奔月的故事。

（2）队员介绍中秋节的习俗3、中秋诗词佳句知多少三、中秋佳节话月饼1、品尝月饼，感受月饼的香甜。

中队长：你们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）引出——吃月饼、送月饼2、举办月饼宴中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。

）四、游戏：“月”字组词接龙。

要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。

优胜：组词过程短者获胜。

五、班主任总结（播放苏轼的《水调歌头》）体育健康主题班会一、活动目的：通过“坚持体育锻炼”主题班会，使学生学习了解体育活动的有关知识，理解体育锻炼的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。

引导学生参与并坚持体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。

为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

二、活动目标：1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

三、活动准备：1、发动学生从各种渠道收集体育锻炼的各种资料。

2、各队选出四名队员参加“体育锻炼”知识竞赛，并准备竞赛题目。