跟岗学习心得体会与自我评价
跟岗期间的自我总结（精选5篇）
跟岗期间的自我总结（精选5篇）跟岗期间的自我总结（精选5篇）自我总结是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份自我总结吧。
我们该怎么去写自我总结呢？下面是小编为大家整理的跟岗期间的自我总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
跟岗期间的自我总结1在新年来到的时刻，为期一个月的跟岗学习，也即将结束。
要走的时候，实在有点恋恋不舍。
冯声科先生曾问我，“到了黄石最大的感受是什么”，我用“温暖”两个字来形容。
是的，黄石的冬天气候温暖，身处此地身体舒适，黄石的老师人心温暖，身处其中心灵惬意。
感谢各级领导，感谢黄石八中，感谢指导团队，感谢辅导老师，感谢朝夕相处的伙伴们！在这短暂的一个月里，我学习了很多，收获很多。
走进黄石八中，我领略到名校的风采，感受到作为一个教育人的幸福。
她深处闹市中心，虽面积不大，但是精巧的布局，优美的环境，纯洁的校园文化，让人心生向往。
随着进一步的深入了解，她和谐幸福的人文理念，务本求实的办学方针深入我的心里。
这里有先进的管理，规范的制度，科学的理念，这里更有一批业务精湛，爱生敬业，勤于钻研，乐于奉献的教师队伍。
跟岗学习的一个月里，八中的领导和老师们热情慷慨的给予我们生活、学习、工作等各方面的照顾，我们也融入了八中，体会到了八中人的幸福。
在八中，我们了解了一所学校单设初中后9年来的发展。
短短的九年，八中在条件落后，师资薄弱的情况下，能办出今天的特色和成就，有赖于科学的管理。
多年来，她秉承“为学生的一生奠基”的办学理念，遵从“务本、乐学”的校训，围绕“办名校、出名师、育名人”的奋斗目标，一步一个脚印，踏出迈向全国名校坚实的步伐。
我深深地了解，一所学校的发展，所必须经历的阵痛与思考，必须走过的奋斗与坚持。
走进黄石八中，我感悟了先进的教育教学理念，提高了教育教学的理论水平。
在八中，我们有幸得到了郭茂荣、孙维娇、冯声科等名师的指导，得到了湖北师院国培班黄教授的指点。
跟岗学习个人总结13篇
跟岗学习个人总结13篇【第1篇】幼儿教师跟岗学习个人总结转眼间，五天的跟岗活动结束了。
在这短短的五天中，我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。
回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。
下面我就具体讲讲我的感受：一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。
公共环境极具特色，充满童趣，教室环境体现主题活动情况，并能结合季节来布置。
家长园地展示了一周教学和每日具体的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。
这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们一直在强调的事情。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。
还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增强孩子的体制。
三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。
有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。
正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。
四、注重游戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上游戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。
活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。
这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
跟岗学习个人总结(通用6篇)
跟岗学习个人总结（通用6篇）跟岗学习个人总结篇120xx年12月1日下午，我们跟岗学员在林工作室召开了跟岗学习总结交流会。
我的个人总结如下：本人非常荣幸参加了20xx年广东省思想品德骨干教师培训，也非常荣幸来到九中进入广东省特级教师林XX名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。
（一）表现：①本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。
②按照跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，积极完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在XX中学交流活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，积极撰写教学反思和读书笔记，到某某进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。
（二）收获：①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作为教师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探索形成自己的教学风格等等。
②开阔了我的视野，增长了我的见闻。
如：A、在观课议课中，看到了同行们优点和长处，怎样才能调动学生的积极性和主动性，怎样展示自己的教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。
B、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。
③收获了珍贵的友谊。
（三）不足：在跟岗期间，通过展示自己，观察学友，以及互动交流、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了自己的不足。
如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜明的具有自己特色的教学风格等等。
感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不足，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克服缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为教育事业作出自己应有的贡献。
跟岗学习心得体会个人总结(优秀7篇)
跟岗学习心得体会个人总结（优秀7篇）跟岗学习心得体会个人总结篇110月19日至11月9日，我很荣幸地来到柯明欣工作室参加了跟岗培训，旨在通过集体备课、双向听课、说课评课、班级管理案例分析、课题研究和专题讲座等形式促进自身专业发展。
短暂的跟岗学习结束了，觉得自己获益良多。
在我们的工作室里，柯校长无论是学品还是人品都是我们学习的楷模。
柯校长治学严谨，为我们上示范课，认真的点评我们的教学，让我们从理论到实践都有了一种“脱胎换骨”的感觉。
跟岗培训学习过程中的表现：1、教学实习：跟岗期间，听评课16节，上了《椭圆及其标准方程》第一、二课时和《等差数列复习课》3节课，其中《等差数列复习课》为汇报课。
2、课题研究：参与《中学生数学“自学自测自评”的行动研究》子课题研究，并完成部分研究工作。
3、开发了一节优秀课例《椭圆及其标准方程》；写了《椭圆及其标准方程》第一、二课时和《等差数列复习课》3篇教学反思和2篇读书笔记。
4、撰写《跟岗学习日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
每天写跟岗学习日记，记录所见所闻，并发表于博客。
跟岗培训学习过程中的`收获：一、明白了数学教学的方向。
在工作室里，大家畅谈对数学教学的理解与感悟。
柯校长做了两个专题报告《数学变式教学的作用》和《课堂教学艺术》，引领着我们明确数学教学的方向。
即：数学教学的艺术不在于传授，而在于唤醒、激励和鼓舞！二、提升了数学教学的技能。
一个个课例，一次次交流、碰撞，我们的教学技能有了大幅提升。
跟岗学习的第一天，我有幸参加了阳春市高中数学科“同课异构”教研活动。
由阳春一中的汤学平老师和华师附中周正华老师上同一节课《空间几何体的三视图》。
两位老师的课充分体现了先进的教学理念，周老师追求课堂教学有效性的探索过程，给我以深刻的启示和借鉴，值得我认真学习。
在整个跟岗期间，我参加听评课16节，其中包括阳春一中、阳春四中及我们工作室的其他学员上的公开课。
各位老师都展现出他们高超的教学艺术。
跟岗实践个人总结范文（精选6篇）
跟岗实践个人总结范文（精选6篇）时间弹指一挥间，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，在经历过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作情况。
做好工作总结有助于未来的发展。
怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《跟岗实践个人总结范文（精选6篇）》，仅供您在工作和学习中参考。
跟岗实践个人总结范文（精选6篇）【篇一】这次有幸参加了合肥师范学院主办的“国培计划2015”小学校长短期集中培训，在这里，我认识了合师院的许多领导、专家、教授，认识了一大批教育同仁。
衷心感谢学院领导和主讲老师的辛勤劳动！为期两周的培训被安排得井井有条，一周理论学习，一周跟岗实践，堪称理论与实践相结合的典范。
通过学习交流，本人认为理论水平得到了提高，思想境界得到了升华；办学理念得以提炼，个人眼界得以开阔；办学目标更加明确，办学思路更加清晰。
在跟岗实践环节，我们第三组被安排在包河区望湖小学学习。
虽然一周的时间转瞬即逝，但学校安排的各项活动以及望湖小学的先进管理早已深入人心，给我们留下了深刻的印象。
学习过程中，学校安排的活动有：胡冬梅校长关于“舒展教育的提出与实践”讲座；朱文君、朱文燕老师古诗文诵读课观摩；张超伟、姜凤萍主任关于“校本研修的设计与实施”专题讲座；“市级家校名校”专家验收会观摩；“我的阅读教学故事”分享会观摩以及自主考察等。
通过观摩、座谈、研修、交流和参观学习，感受了望湖小学先进的办学理念、优美的育人环境、精细的管理经验。
首先，我们要衷心感谢望湖小学的精心组织安排。
胡校长和校领导班子成员百忙中亲自为我们举行讲座，带领我们参观学习，组织其他交流活动。
在生活上也给予我们无微不至的关照。
第二，让我们在短暂的学习实践中取得了巨大的收获。
我感受最深的主要有以下几方面：一、高瞻远瞩的顶层设计。
望湖小学是一所年青的城市小学。
2010年开始组建，2011年开始招生，至今才四五年的办学历史，但已经迅速从最初招生的四个班成长为如今36个教学班、1600多名在校生、85名教师、占地面积30亩的学校。
跟岗学习个人总结例文6篇
跟岗学习个人总结例文6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XX公司进行了为期三个月的跟岗学习。
在这次学习过程中，我受益匪浅，不仅加深了对所学专业的理解，还拓宽了视野，增长了见识。
现在，我将对这次学习进行全面总结，以期对未来的工作有所指导。
一、学习背景与目标在跟岗学习之前，我深入了解了公司的基本情况和发展历程，明确了公司的经营理念和文化。
通过与同事的交流，我了解到公司对员工的期望和要求。
在此基础上，我设定了本次学习的目标：一是深入了解公司的业务流程和操作规范；二是提高自己的专业技能和综合素质；三是为公司的发展贡献自己的力量。
二、学习内容与方法在跟岗学习期间，我积极参与公司的各项工作，认真观察同事的操作流程，主动向同事请教问题。
同时，我还利用业余时间阅读了大量专业书籍和资料，以补充自己的专业知识。
此外，我还参加了公司组织的专业培训和学习活动，以进一步提升自己的专业技能。
在跟岗学习过程中，我注重理论与实践相结合的方法。
通过亲身实践，我加深了对所学知识的理解，提高了自己的实际操作能力。
同时，我也学会了如何将理论知识运用到实际工作中去，解决了许多实际问题。
三、学习成果与体会通过三个月的跟岗学习，我取得了显著的成果。
首先，我熟练掌握了公司的业务流程和操作规范，能够独立完成各项工作任务。
其次，我提高了自己的专业技能和综合素质，为公司的发展做出了积极贡献。
最后，我学会了如何与同事和领导有效沟通，建立了良好的人际关系。
在这次学习过程中，我深刻体会到了学习的重要性。
只有不断学习，才能不断进步；只有不断进步，才能适应日益变化的工作环境。
同时，我也意识到了自己的不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的能力，以更好地适应工作需求。
四、建议与展望针对本次跟岗学习，我有以下几点建议：一是加强理论与实践的结合，注重实际操作能力的培养；二是加强与同事和领导的沟通与交流，建立良好的人际关系；三是不断学习新知识，提高自己的综合素质；四是积极参与公司组织的各项学习和培训活动，为公司的发展贡献自己的力量。
跟岗学习自我鉴定参考五篇
跟岗学习自我鉴定参考五篇在省教育厅、市、县各级领导、专家的大力支持下，在广东省第二师范学院培训部的领导和老师们的精心部署下，我来到了跟岗学习基地----广州市第七中学，得到了基地领导和指导老师的大力支持，以及初二数学集备组老师的欢迎。
通过___天的跟岗学习，我们共同努力，携手共进，达到预期培训目标。
跟岗学习期间，我严格要求自己，遵守基地学校的各项纪律制度，互相配合、积极交流、共同协作，每天坚持写博客，听评课___节(含班会课),参观了基地学校的级组体育活动、学生班级文艺活动、教工羽毛球比赛、参加了八年级集体备课、评课、数学科教研活动，自己也在指导老师帮助下上了汇报课，参观了校园、文学社，参加了“四合一”教学模式的解题报告，并主动与学校领导进行交流，聆听他们的指导及了解学校的办学理念。
跟岗学习期间，我珍惜与专家学习和同行交流的机会，积极、虚心、主动地向经验丰富的专家、同行请教，与其他学员一起切磋技艺，请他们帮助我们分析、解答、处理工作中所遇到的问题。
期间我也有许多的感触，虽农村中学与发达地区中学教学硬件和软件有一定的差距，但跟岗学校老师的职业素养和专业知识，学生养成教育的培养，学校领导对工作的重视，学校各部门计划的精细，班主任对学生的关爱，边缘课堂的杜绝，新教法的实施等等，都有待我们回去好好鉴定并实施于今后的工作之中，让学习变得有意义、有价值。
借用王教授的一句话：“带着问题来，带着冲动走”。
这就是我这次跟岗学习的最大收获!今后我一定定位好新课程下农村初中数学教师的角色，提升自己在新课程下的能力，数学课堂上注意调动学生的学习积极性，杜绝边缘课堂，好好提升自己的专业技能，关爱学生，为学生服务，让他们成才。
转眼间，五天的跟岗活动结束了。
在这短短的五天中，我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。
跟岗学习个人总结范文6篇
跟岗学习个人总结范文6篇篇1一、引言本次跟岗学习的目的是通过实践提升专业技能，增强解决实际问题的能力。
通过这段时间的学习，我获得了宝贵的经验和知识，现将所学所得进行个人总结。
二、工作内容与学习经历1. 深入了解业务流程在跟岗期间，我积极参与了各项工作，深入了解了业务流程。
从项目启动到执行，再到后期评估，我逐步掌握了每个环节的关键点和注意事项。
2. 学习专业技能在跟岗期间，我跟随导师学习了许多专业技能。
例如，如何进行有效的沟通、如何解决问题、如何进行团队合作等。
这些技能在实际工作中得到了很好的应用，提高了我的工作效率。
3. 实践操作与案例分析通过实践操作和案例分析，我深入了解了行业的实际情况。
在实践中，我遇到了许多问题，通过解决问题，我积累了丰富的实践经验。
4. 学习心得与反思在跟岗期间，我时刻保持学习的心态，不断反思自己的工作。
通过与导师和其他同事的交流，我发现了自己的不足，并找到了改进的方法。
三、收获与成长1. 专业技能的提升通过跟岗学习，我在专业技能方面有了显著的提升。
我掌握了更多的知识和技能，能够更好地应对工作中的挑战。
2. 解决问题能力的增强在跟岗期间，我遇到了许多实际问题，通过解决问题，我增强了解决问题的能力。
我学会了如何分析问题、如何找到问题的根源、如何制定解决方案等。
3. 团队合作意识的增强在团队合作中，我学会了如何与同事沟通、如何协调团队关系、如何共同完成任务。
我意识到团队合作的重要性，只有团结一心，才能取得更好的成绩。
四、存在问题与建议1. 缺乏实践经验虽然我在跟岗期间积累了一定的实践经验，但我仍然需要更多的实践机会来提升自己的能力。
建议公司为我提供更多的实践机会，让我在实践中不断成长。
2. 专业知识需进一步加强虽然我学习了许多专业知识，但我发现我在某些方面的知识仍然不足。
建议公司为我提供更多的培训机会，让我进一步加强对专业知识的理解和掌握。
五、展望未来通过本次跟岗学习，我对自己的未来充满信心。
跟岗学习个人收获心得及总结8篇
跟岗学习个人收获心得及总结8篇跟岗学习个人收获心得及总结篇1__月__日—__月__日我们13位来自__各地级市的老师了走进特级老师__的名师工作室进行跟岗学习。
__老师为了我们这13位老师的成长，在20天的学习中想了许多办法，运用了多种方法，观摩各种课型，参与评课与撰写反思，参与各种讲座，与专家们面对面交流，与学员们共同切磋教学教法，真是紧急而又繁忙，让我深深地感受了深圳老师刻苦钻研的敬业精神和朴实无华却不失宏大的老师人格魅力。
跟岗期间，我们还先后观摩了焦雅、王晓菁、欧阳明慧、徐平、侯雪莉等多位老师的课堂教学，领会了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，收益良多。
评课过程中，大家踊跃发言，妙语连珠，充分挖掘课堂的优点，也敢正视教学的不足，有时甚至对教学的问题展开热情的讨论，让我不但学到了学问，更加学到各位老师高尚的品质和对教学专心的态度。
对我们这群一线老师来说，每个人心里都有一个“好课标准”，但或多或少都是不够全面的、粗糙的，间或带有些主观的东西。
通过对多节课例的观摩，大家的讨论交流，听取导师的点评、指导，我对“好课”的理解、认识达到了一个较深的层次。
在讲座中，专家们富有启迪的话语，令人耳目一新的见解，精彩的演讲，生动的举证，全新的理念，无不使我震撼；专家们的学识、儒雅无不使我敬畏，他们引领我对语文教学改革进入了更深层次的思考，深感自己的灵魂在净化，视野在敞亮，内心更走向了澄明，给予我的教育教学生涯一次有活力的血液……跟岗期间，专心听取了全部同学的汇报课，虽然我们来自不同的地区，不同的学校，相同的是，大家都是经过多年的教学磨练，都形成成熟的教学体系和别具一格的教学风格，大家都是有丰富教学阅历的教学佼佼者。
在同学们的课堂里，我仿佛走进了“百家课堂”，领会了百家风范；也品尝“同课异构”的奇思妙想，匠心独具的教学风格。
__天一晃而过，我们的感触许多，言语已无法表达，更多的是留恋和感谢，感谢__老师，感谢翠园中学东晓分校的领导和全体员工，感谢指导过我们的全部专家。
跟岗学习总结7篇
跟岗学习总结7篇第1篇示例：跟岗学习总结跟岗学习是一种很好的学习方式，通过跟随老师或者资深员工近距离学习，可以更快地熟悉公司的工作流程和企业文化，增加实战经验，提高自己的工作能力。
在跟岗学习期间，我深有体会，获益匪浅。
下面我将结合自己的经历，分享一下自己的跟岗学习总结。
通过跟岗学习，我更全面地了解了公司的业务流程和运营模式。
在实际工作中，我有机会参与公司的各个部门的工作，深入了解各个环节的操作和协作，了解企业内部的沟通和合作方式。
通过实际操作，我清楚地了解到了工作的具体要求和工作流程，更好地理解了企业的战略规划和发展方向。
这将对我的未来工作起到很大的帮助和指导作用。
通过跟岗学习，我收获了丰富的实战经验。
在跟岗学习的过程中，我有幸亲身参与了许多真实的项目，在实际操作中感受到了工作的挑战和压力，也学会了如何解决问题和应对挑战。
这种实战经验是通过书本无法获得的，它是一种宝贵的财富，可以帮助我更好地应对工作中的各种情况，提高自己的工作能力。
通过跟岗学习，我还提升了自己的沟通和团队合作能力。
在实际工作中，每个人都需要与他人合作，共同完成工作任务。
通过跟岗学习，我学会了如何与同事合作，如何与客户沟通，如何与上级汇报工作，这些都是我平时无法获得的宝贵经验。
这些经验可以让我更好地融入团队，更好地与他人合作，提高工作效率，实现更好的工作成果。
通过跟岗学习，我还树立了正确的职业观念和工作态度。
在实际工作中，我深感到了专业知识的重要性，工作态度的重要性，团队合作的重要性。
这些都是书本上所无法教会的，只有在实际工作中才能真正体会到。
这种正确的职业观念和工作态度将成为我未来工作的基石，让我更加自信地面对工作中的各种挑战。
通过跟岗学习，我获得了很多宝贵的经验和收获。
这不仅增加了我的实战经验，提高了我的工作能力，还树立了正确的职业观念，培养了良好的工作态度。
在未来的工作中，我会继续努力，不断学习，不断提高自己，为企业的发展贡献自己的力量。
跟岗学习心得感想（精选5篇）
跟岗学习心得感想（精选5篇）跟岗学习心得感想篇1在跟岗学习期间，我自觉地遵守跟岗所在学校及工作室的各项和工作纪律。
认真完成跟岗规定的各项任务。
通过跟岗学习，使自己不断地更新教育教学观念，更新和拓展了学科专业知识，使自己能将理论、知识、技术融入自身的教学实践之中，提高自己教学的实效性，促使自己积极进行教学改革。
尤其是听湛江师范学院实习教师上研究课之后能促使我积极思考：(1)游戏进入学习语文课堂，在激发学生学习兴趣的同时，会不会出现乏语文非语文的现象呢?(2)在以后的教学实践中，怎样利用游戏等各种方法来激发学生学习的兴趣，使学生的精神处于最佳状态，从而提高课堂教学的实效性?聆听“课题”之后，使我初步懂得了，如何确定自己的研究专题，怎样撰写课题的方案以及开题报告。
要进行课题研究，必须大量阅读教育教学专著，增强自己的教育教学研究的意识，使自己自觉地开展学科教育科研工作，进行反思和总结。
特别是聆听了湛江师范学院教育科学院的王林发教授的讲座：《名师是怎么炼成的》。
我体会最深的是造就名师的三个关键是：1、要有自己的教育思想;2、要有自己的教育改革行为研究;3、要发表论文。
听特级教师、名师谭永焕校长《用思想领导，以情感动——在现实与理想的夹缝中踏歌起舞》的名师成长的路径与启示讲座后,给我感触最深的是：抓住切入点、动情点、训练点是上好语文课的关键。
倾听了主持人王磊校长的示范课以后，让我领略到名师的风采，感受到名师的魅力，也感受到名师背后的艰辛，还感受到名师的幸福与快乐。
同时使我懂得要使自己成为优秀的老师，必须从现在做起，从身边的小事做起，从细节做起。
在同课异构、汇报课及学员互相观课、议课的过程中，促使我从多角度去思考问题，引发我积极研讨：如何反思教学过程?如何使我们的课大受学生的欢迎?如何提高教学的实效性?并使自已不断地提高观课议课的水平，促使自己不断反思教学，互相学习，扬长避短。
更让我进一步懂得了：语文教学应当凸显语文学科的个性，立足工具，弘扬人文。
跟岗实习自我总结范文(3篇)
跟岗实习自我总结范文____年月至今，我非常地幸运拥有在阳江职业技术学院附属学校跟岗实习的机会，并且很感谢一路走为我辛勤付出的导师和其他老师，他们不吝啬自己的才识，倾己所能地一心一意教导我，使得我相比于之前有了不少的进步。
我不仅从中得到了鼓励，也从中拥有了更多的自信。
这里，就是一个舞台，可以吸取别人的优点，施展自己的才华，实现自己的理想。
一个学期即将过去，转眼到了要挥手暂别校园的时刻，回顾这一段历程，心中难免有些许的感触。
在这个学校里，留下了我的身影;在老师的身上，留下了我敬佩的目光;在孩子的身上，留下了我爱的种子。
一切事物的最初都是于爱，一切事物最好的归结也是爱，作为教师，我们更应如此，用一颗爱的心，去播撒言行，打动人心，使人乐观向上。
那么，具体从哪些方面使我得到了收获，取得了进步呢学校为我们用心创建的各种环境起到了至关重要的作用。
首先，学校的行政和领导为我们考虑得十分周详，给我们每一个跟岗老师安排了学科指导老师和班主任工作指导老师。
这一举措，为我们的跟岗实习作了一个成功的铺垫。
一方面，使我们在教学工作上得到详尽的指导，比如我们去听、试教、评等都可以得到导师们耐心细致的指导。
另一方面，使我们充分地了解班主任工作，近距离感受到班主任是如何与学生、家长和科任老师交流，如何落实学校下达的任务，还有怎样组织家长会等。
我们想到的或是没想到的，学校都替我们想到了，目的是让我们在教学技能和班级管理工作上有所提升，从而在下个学期能胜任一个班级的教学工作。
因此，我们是十分幸运，非常幸福的。
其次，学校为我们组织了每位跟岗老师上两次汇报和进行一次读书交流会的活动。
第一次的汇报是在期中考试之前，第二次是在第十六、十七周，我的感觉是：相比于第一次汇报，大家都是有进步的，甚至有一些老师的上得非常好，令人十分的欣慰，但在这一点上我还是需不断地反思和总结的。
虽然准备汇报的过程中很辛苦，但是结果告诉我，一切都是值得的，有付出就会有汇报，做任何事情都是一样的。
2024年跟岗学习心得体会（三篇）
2024年跟岗学习心得体会经过为期____天的跟岗学习，我深刻感受到了教学理念与教学方式的重大变革。
这段期间，虽然辛苦却充满收获，以下是我对跟岗学习的心得体会总结。
在____天的跟岗过程中，我始终秉持对师傅的尊重，与同学们团结互助，严格遵守教师工作室的各项规章制度，确保不迟到、不早退，并全力以赴完成工作室交付的各项任务。
师傅积极整合周边优质的教育、教学资源，带领我们广泛参与听报告、听课、评课等活动。
期间，我们共听取并评议了____节课程，说课____节，参与听报告____个，课例开发____节，完成教学设计____篇，教学反思____篇，读书笔记____篇，教学论文____篇，并撰写了____篇跟岗学习日志，均已发布至个人博客。
此外，我们还以“课堂学习”为研究方向，确立了各自的研究课题，并在老师的指导下完成了三级课题开题报告，并进行了部分课题研究工作。
此次跟岗学习让我收获颇丰，尤其感激师傅的悉心指导。
师傅高尚的师德风范、对教育事业的热爱及独特的教学风格，给予我深刻的触动和启发。
每当我感到疲惫或想要松懈时，师傅的激情话语和坚定背影总能给予我前进的动力。
通过参与听评课活动，我深入观察和感悟了各位老师的教育教学艺术，领略了名师教育思想与风格，从而使我的教育教学理念得以更新，教学手段与方法得以改进，教学水平和技能得以显著提升。
在准备常态课和汇报课时，我认真整合了各位教师的教学思路，从学生的角度出发进行教学设计，创设了适合他们的教学情境。
在课堂上，我大胆突破传统教学方法，采用小组合作学习和分组实验的教学方式，同时运用白板、多媒体等教学工具，使教学方式多样化。
这一变革不仅让我在教学上得到解放，也提高了学生的参与度和学习效率。
此外，通过听评课的学习过程，我的评课能力和信息提取、归纳总结能力均得到了不同程度的提升。
然而，由于我长期在普通中学任教，见识相对有限，教学方法较为传统，教学过程中存在束缚。
与大城市教师相比，我的教育、教学功底仍有较大差距。
跟岗学习个人总结心得报告(8篇)
跟岗学习个人总结心得报告（8篇）跟岗学习个人总结心得报告【篇1】在教育局的统一安排下，我有幸参加了__小学教师跟岗学习培训。
通过这次学习，让我受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。
“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。
在跟岗学习中，我们听到了很多节真实的常态课，它既没有过多的修饰，这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点；充分发挥学生学习的自主能动性，也听到了__小学最具有特色的教研活动课，非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展。
在__小学，我们新老师来自不同学校的跟岗学习成员受到了学校领导的热情引领与认真分配跟岗学习情况。
本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真完成每周一次反思。
现将这次培训学习总结如下：一、生机勃勃的校园文化充满生机气息的校园环境，无论校园知识栏，教学楼走廊还是教室一角，都洋溢着教师与学生一起合作的佳品及学生自己的创新作品。
行走在校园的走廊内，抬头就可以看到各式各样的标语。
没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。
校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。
它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。
二、良好的养成教育早晨，在小大门值日的教师与学生都认真的履行着各自值日的职责。
在__小学，周一是全校的升旗时间。
在升国旗的时候，所有的教师都朝着国旗行注目礼，在整个升旗过程中，师生严肃专注，满怀激情，没有一个学生在动，没有一个教师自由交谈，心中充满了爱国主义的思想。
__小学的学生很有礼貌，对我们这些外校的老师极其尊重，在每天早上和下午的上学期间，学生在校门口排列成一列，向老师鞠躬问好。
跟岗学习个人自我总结8篇
跟岗学习个人自我总结8篇篇1在这次跟岗学习中，我收获了宝贵的经验和知识，不仅拓宽了视野，还深化了对专业领域的理解。
以下是我对此次学习的全面总结：一、学习背景与目标在进入岗位之前，我充分认识到跟岗学习的必要性和重要性。
通过跟岗学习，我可以直接接触到实际工作环境，了解工作流程和标准，提升自己的实际操作能力和业务水平。
本次学习的目标是掌握岗位核心技能，熟悉工作流程，提升工作效率，为未来的工作打下坚实的基础。
二、学习内容与方法在跟岗学习期间，我主要围绕岗位技能和职责展开学习。
首先，我深入了解了岗位的基本要求和操作规范，通过认真学习岗位说明书和操作手册，确保自己能够准确掌握岗位的基本知识和技能。
其次，我积极参与实际操作，通过亲身体验和反复练习，提升了自己的实际操作能力和问题解决能力。
此外，我还主动与同事和领导沟通，了解工作中的注意事项和技巧，不断优化自己的工作方法和流程。
三、学习成果与体会通过这次跟岗学习，我取得了以下成果：首先，我掌握了岗位的核心技能和操作规范，能够独立完成工作任务。
其次，我熟悉了工作流程，提高了工作效率。
再次，我增强了团队协作意识和沟通能力，能够更好地与同事和领导合作。
最后，我培养了较强的责任心和敬业精神，对工作认真负责。
在学习过程中，我也深刻体会到跟岗学习的重要性和优势。
首先，跟岗学习能够让我直接接触到实际工作环境，避免纸上谈兵的弊端。
其次，通过实际操作和反复练习，我能够加深对专业知识的理解和记忆。
再次，跟岗学习还能够让我了解工作中的注意事项和技巧，避免犯错和走弯路。
最后，跟岗学习还能够锻炼我的实际操作能力和问题解决能力，为未来的工作打下坚实的基础。
四、反思与展望虽然这次跟岗学习取得了不错的成果，但我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
首先，我在工作中有时会过于追求速度而忽视质量，需要更加注重细节和精确度。
其次，我在与同事和领导的沟通中还需要更加主动和积极，争取更多的支持和帮助。
跟岗实习自我总结(18篇)
跟岗实习自我总结有幸能到杭州市解放军117医院幼儿园去跟岗实践，虽然我已经在幼教岗位上实践了二十一年，但从农村的普通幼儿园来到国际化大都市中的幼儿园跟岗，这样的实践对我来说又有着特殊的意义。
在跟岗过程中，我时刻关注指导老师的一言一行，通过对三个年龄段班级的跟班，我发现了班级内孩子生活、卫生及学习的习惯都很好，且都非常大胆、自信、活泼。
也发现了老师共同之处，那就是在不管是在生活上还是在活动中，对孩子的关怀和关注无微不至，然而要求也是非常的严格。
教师对每个活动的教材理解很透彻，对重难点的把握很到位，提问目的性明确，每节课都能很好地在规定的时间里完成，时间观念特别强，几乎每次活动都没有拖拉现象，孩子们个个动作迅速，可见平时对常规的培养的注重。
在实践锻炼时，我努力克服自己的弱点，把实践班当成自己的班级，以班主任的标准严格要求自己，主动地与指导老师沟通、交流，也看到这里的老师在为我提出宝贵意见的同时，给我更多的是鼓励和赞许。
虽然这次跟岗实践才短短十来天的时间，但幼儿园规范化及人文化地管理、整洁优美的园内环境、令人愉悦的宽松氛围，所有这些都给我留下了深刻的印象。
我更多地感受到了解放军117医院幼儿园先进的教育理念和人文化的管理，特别是班级管理这一块，从中领悟到了很多的东西，而这些东西是在书本里找不到的，也将让我终身受用。
跟岗实习自我总结（二）时光飞逝，20天跟岗学习很快就结束了，在跟岗学习过程中，我学到了很多课内课外的知识，主要从下几方面来总结一下：一、名师魅力，尽显其中：这次我跟岗学习的工作室主持人是中山三乡镇光后中心小学的刘杰校长，很荣幸能拜师刘校长，刘校长知识渊博，睿智有才，可是非常谦虚，亲切和蔼，幽默风趣，笑容可掬，不摆一点儿领导架子。
在带我们参观校园的时候我发现，他尊重学校里的每一位同事和学生，如：他给我们介绍学校的维修工的时候，是亲切的拍着他的肩膀向我们说：“这是我的好兄弟阿成，大家以后有什么事也可以找他。
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跟岗学习心得体会与自我评价
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2017年9月开始了我为期两个月的跟
岗学习，这是一次让我倍感珍惜的机会，一次能提高工作业务能力，一次能提升自我、开阔眼界的机会。
从跟岗的第一天起，我就本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注意沟通、善于总结”的原则，严格遵守劳动纪律及各项规章制度，积极认真的配合领导，虚心求教，主动细致的完成领导交办的每一项工作。
在这次跟岗学习中，得到了领导及同事的关心及指导，就我个人来说，是受益匪浅、获益良多的，但也从工作学习中，沟通交流中发现了自身的不足与进步的空间，现就我本次跟岗学习的心得及评价如下：
在这2个月中，我参与的是综合管理主办岗位的跟岗学习，主要从事党务及工
会的相关工作。
由于之前的工作岗位是综合管理员，涉及党务及工会的工作较少，开始跟岗时，总觉得工作上不能得心应手的开展，但是在领导的指导帮助下，在不断的查阅资料，自我充实学习中，慢慢开始对党务及工会的相关工作有了基本了解，对一些日常的事务能够较好的处理。
跟岗期间，在党务工作方面，我对中心党员信息进行了完善，对其岗位类别进行了分类整理，这项工作让我对整个中心党员架构有了一个全面的认识，这给党务工作的开展奠定了信息基础；根据中心党组织的结构，我草拟了《中心党建工作责任书》，切实做到层层落实“一岗双责”，明确了各级党组织的责任；之后，我梳理了中心及储运站1—10月党费缴交情况，并建立了党费收支台账，做到收支明确，账目清晰；其次，在中心学习期间，我也有幸参加了相关党政的培训，并将今年来中心党政培训项目建立了培训台账。
在工会工作方面，我协助领导统计了中心体检人员信息及费用明细，这是一项较为细致的工作，需要明确职工的数量，性别及各项目的具体费用等，需要计算清楚实际费用与预算费用的差额，在领导的指导下，我们进行了价格的对比，最终确定了体检项目及费用，使得体检工作顺利开展；其次，我对中心及储运站扶贫志愿者队伍进行了统计；在这期间，我也有幸参与了中心职代会的准备工作，这与我来说是第一次准备较为大型的会议，会务工作是繁琐而细致的，需要注重一些较小的细节问题，这在我之前的工作中是没有遇到过的，在这次跟岗学习中，我看见了工会筹备工作领导小组对职代会召开的认真准备，使我对大会的整个流程有了基本认识，对会务工作有了较为全面的了解。
除此之外，在学习期间我还完成了一些领导临时交办的任务，比如一些公文的草拟，公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处
理程序形成和使用的书面材料，公文的拟定在我之前的岗位中也是接触比较少的，这一次的学习让我增加了练习公文写作的机会，不仅锻炼提升了自己的写作功底，同时也规范了日常写作的格式要求。
在学习中体验，在体验中学习，为期两个月的学习让我感触颇多，与此同时也会发现自身的不足，看清自身的问题所在，着眼于长远的发展：
一、坚持理念先行，着重提高理论水平：在这次跟岗学习中，工作上涉及到许多党务、工会的相关知识，是需要有一定的理论基础做支撑的。
由于之前的工作并不涉及这两方面的内容，所以也缺乏了理论学习。
在跟岗期间，通过领导的指导，自己也在不断的增强理论知识的储备。
在今后的工作中，也会注重各方面知识的全面学习与提升。
做到随时发现不足，随时充实自己，期望个人素质能得到增强，得到提高，业务能力与水平能更趋过硬。
二、创新是引领发展的第一动力：作为一个年轻的党员，一名年轻的企业员工，我们应该本着勇于创新，敢于尝试的态度去适应岗位，在这次的跟岗学习中，由于对新岗位的不熟悉，对新工作的胆怯，不能更好的发挥好年轻员工的创新性。
通过这次的学习，让我更加体会到创新工作是能大大提高工作效率及工作质量的，今后的工作学习中，我将注重自身创新性的发展，努力将年轻人的创新性带入工作，带入岗位，增强创新性本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性的推动工作，争取工作上能点上开花，面上结果。
三、细节在于观察，成功在于积累：古语有云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”，这次的跟岗学习，让我体会最深的莫过于此。
通过对领导同事日常工作的观察与接触中，发现了“细节决定成败”的真谛，领导同事们对待工作的认真态度、对待难题的细致让我由生佩服。
这是一个初入
职场的新手应该牢牢记住的职场法则，也是我今后将牢记于心的做事理念。
四、单丝不成线、独木不成林：在学习的这段期间，让我深深体会到“团队”一词的定义。
职代会的召开是一项繁琐而隆重的事务，然而它的胜利举行正突显了团队合作的力量。
团队成员之间的信任、同事之间的互帮互助、同心合力也正是现代企业所大力提倡的。
个人的能力需要全面提升，这是毋庸置疑的，但是团队的沟通合作才能使得工作事半功倍。
“团队理念”这一点也是我今后的工作学习中，应该更加注重培养的。
以上就是我这次跟岗学习的一些心得体会与自我评价，这次学习不论是在工作上，生活中，对我都是一次全新的尝试与体验，给我带来了不止知识的完善、能力的提升，更多的是对职业生涯的思考。
也由衷感谢各位领导、同事在工作上、学习上、生活中对我的指导与帮助。
在今后的工作中，相信这段跟岗学习的体验将会促使我更加努力的工作，不断
完善自我，提升自我，“筑牢思想根基，补足精神之钙”，做好本职工作，提高业务技能与水平，“不忘初心”，在自己的岗位上增色出彩。
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