幼儿园工作目标计划
幼儿园园务工作目标及计划(4篇)
幼儿园园务工作目标及计划(4篇)一、指导思想继续遵循“快乐童年，幸福一生”的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。
二、工作任务1、做好迎接省级示范幼儿园复评工作。
三、工作措施：㈠加强常规管理，在精细中求规范1、加强对校园活动器械的检查与维修，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的安全。
7.持续了解校园周边实时动态，关注校园周边治安综合治理，主动联系公安、工商、环保、城管、交警等部门，及时消除校园周边摊贩和车辆违规停放现象。
㈤细化其他工作，在和谐中求进步1、加强研究性工作。
完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。
实施科学保教，提高保教质量。
坚持开展区域游戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制游戏玩教具，不断充实，更换游戏活动器材。
7、办园特色研究。
组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案例、论文。
8、抓好幼儿园宣传报道。
利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果。
每学期编制一期金号角报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。
幼儿园园务工作目标及计划篇2一、指导思想充分发挥《教育指导纲要》精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永远把幼儿安全、健康摆在首位，在此基础上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。
二、现况分析、园所建设为给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视机更换成电脑，每班各增添玩具两箱，配齐各班钢琴等。
三、加强保教队伍，提高综合素质加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过拓展训练、园务活动培养团队精神。
幼儿园年度工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇
幼儿园年度工作计划安排（目标任务、主要措施）5篇幼儿园年度工作计划11、保育工作(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。
(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
(6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。
创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。
鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。
幼儿园教学教师工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇
幼儿园教学教师工作计划安排（目标任务、主要措施）7篇幼儿园教学教师工作计划篇1一、班级基本情况学前班共有__名学生，其中男生__人，女生__人。
因为本班新来的孩子居多，他们中有些孩子没有读过小班、中班，所以班级情况比较复杂，学习能力、生活能力参差不齐。
学生的表达能力较弱，有极个别孩子比较较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。
二、班级工作目标1、抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、加强一日教学活动，3、确保幼儿安全，优化班级一日生活。
4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
5、加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点1、常规教学学前班才刚入学，有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。
随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。
根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规：(1)上课不讲小话，有问题问之前先举手。
(2)上课不在教室乱跑。
(3)改作业、接水喝、打饭要排队。
(4)不把零食带进教室，上课不可以吃东西。
(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。
常规教学有助于日后教学工作的开展。
孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感。
2、学生工作关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。
3、家长工作与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教学好孩子。
有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做好保育工作，认真上课，让家长对学校放心。
4、班级管理营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风。
5、狠抓安全教学和安全管理。
学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。
无论男生女生，都是活泼好动。
因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。
2024年幼儿园园务工作计划及目标(15篇)
2024年幼儿园园务工作计划及目标（15篇） 2024年幼儿园园务工作计划及目标篇1指导思想:这学期我们本着以儿童发展为本，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，开展好区域活动，结合我们各班幼儿的心理特点和实际发展水平，同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。
工作重点：一、提高安全责任感，安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。
具体措施：1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。
2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。
3、年级组内平时要加强各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。
4、会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。
各班主任，老师和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育教育工作规范。
5、坚持不懈地做好教育宣传和H1N1传染病的预防工作。
二、年级组教学总目标教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。
具体措施：1、促进幼儿身体正常发育和机能的#39;协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。
3、培养幼儿团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增强教育教学创新精神结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。
幼儿园的年度工作计划和目标(5篇)
幼儿园的年度工作计划和目标(5
篇)
幼儿园的年度工作计划和目标篇一
、良好环境的创设
1、卫生环境
三位老师共同维护班级卫生，为孩子们创造良好的生活和学习环境。
为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。
随时随地检查教室内外活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降到最低。
2、教学环境
为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。
幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新
新时代的教师要学会创新。
教师只有不断改进工作，尝试新的教学方法和方式，才能尝试从不同的角度发现问题，解决问题。
不断珍惜和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神和创新思维，为孩子提供更广阔的自主探究空间。
三、努力提高自己的专业素质修养
1、在工作中认真对待每一件事，尽最大努力完成最好的，这是教师责任心的体现。
尊重孩子，走进孩子，学会观察孩子的
一言一行，对事物的反应，行为态度，活动中的学习情况，做一些记录，提高孩子的观察和记录能力。
2.主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
通过各种渠道:学前教育出版物、多媒体技术、观察、讲座等。
，我们可以在教育中吸收新的知识和技能。
幼儿园班级工作计划及目标（通用15篇）
幼儿园班级工作计划及目标幼儿园班级工作计划及目标（通用15篇）时间是箭，去来迅疾，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的幼儿园班级工作计划及目标，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园班级工作计划及目标篇1在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。
针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。
作为一名幼儿教师，我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规、师德规范。
在工作中要求真、求实、求新。
以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。
一、班级情况分析本班幼儿总人数有37人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性、主动性、探索性，生活行为习惯好、文明有理、尊重长辈、尊重老师、团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。
二、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。
由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手方法。
(3)能安静午睡，不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习常规。
幼儿园教师工作计划工作目标(15篇)
幼儿园教师工作计划工作目标(15篇)幼儿园教师工作计划工作目标篇一我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动时，根据幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料，根据教学活动的需要设计一些与教学活动相关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真地参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
根据孩子的个体差异，放入不同难度的活动材料。
二、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习三、安全教育方面严格掌握孩子的安全问题，增强孩子的安全意识，提升孩子的安全知识。
日常生活中，时刻提醒孩子注意安全，经常检查班级环境是否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子，以便及时发现并清除。
每次外出活动前，观察周围环境是否有一些隐患，如有及时排除，然后带领孩子进行活动。
这学期我们班没有发生安全事故。
四、家长工作方面一个学期以来，我和父母相处的很愉快，我的工作得到了他们的一致认可和表扬。
平时经常以访谈的形式与家长交流教育经验，交流孩子在家和在园的表现，一起找出教育孩子的方法，认真听取家长的意见和看法。
其次，按时更换家庭联系栏，为家长提供最新的学前教育信息。
班里所有的活动，家长在需要的时候都给予了最大的支持。
我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素质1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。
幼儿园工作计划安排(目标任务、主要措施)2023范文【10篇】
幼儿园工作计划安排（目标任务、主要措施）2023范文【10篇】幼儿园工作计划2023篇1一、常规方面1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
四、保育保健1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱大班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2.引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
具体措施：1.在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2.以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。
例如怎样玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。
在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。
4.对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。
幼儿园园务工作目标及计划8篇
幼儿园园务工作目标及计划8篇怎么安排幼儿园园务工作？看看吧。
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编精心整理的幼儿园园务工作目标及计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园园务工作目标及计划篇1一、指导思想继续遵循“快乐童年，幸福一生”的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。
二、工作任务1.继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状，从保教管理、师资培养上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。
2.开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。
3.继续开展省市两级立项课题研究。
组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。
4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。
幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题，使每位教师都能找到自身的发展定位。
5.继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。
开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。
6. 做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。
三、工作措施：㈠加强常规管理，在精细中求规范1. 优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。
2024年秋季幼儿园教学工作计划目标6篇
2024年秋季幼儿园教学工作计划目标6篇篇1一、引言随着秋季的来临，我们的幼儿园又迎来了新的学期。
在这个学期中，我们将继续以“让幼儿在快乐中学习，在学习中成长”为宗旨，根据本园幼儿的年龄特点和实际情况，制定本学期的教学工作计划。
二、教学目标1. 认知目标：通过本学期的教学活动，使幼儿能够认识并掌握秋季的基本特征，了解秋季的节日和习俗，培养幼儿对自然界的兴趣和热爱。
2. 情感目标：激发幼儿对学习的热情，培养幼儿的自信心和积极性，建立良好的师生关系和同伴关系，使幼儿在快乐中学习，在学习中成长。
3. 技能目标：通过本学期的教学活动，提高幼儿的语言表达能力、思维能力和动手能力，培养幼儿的审美能力和创造力。
三、教学内容1. 语言领域：开展“秋季的节日和习俗”、“秋天的故事”等主题活动，引导幼儿学习相关的词汇和表达方式，提高幼儿的语言表达能力。
2. 数学领域：通过“数数看”、“图形变变变”等活动，培养幼儿的逻辑思维能力和空间想象力。
3. 科学领域：开展“秋天的果实”、“秋天的树叶”等探索活动，引导幼儿观察、比较、探索秋天的自然现象，培养幼儿的观察力和探究精神。
4. 艺术领域：通过“秋天的画”、“秋天的舞蹈”等活动，培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的艺术素养。
5. 健康领域：开展“秋天的小运动员”、“秋天的饮食”等活动，引导幼儿了解秋季的保健知识，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。
四、教学方法1. 互动式教学：通过提问、讨论、游戏等方式，引导幼儿积极参与课堂活动，提高幼儿的学习兴趣和效果。
2. 体验式教学：通过实地观察、亲身体验等方式，让幼儿亲身感受秋天的变化和特点，培养幼儿的观察力和探究精神。
3. 小组合作式学习：通过小组合作完成任务的方式，培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。
五、教学评价1. 观察记录：通过日常观察和记录，了解幼儿的学习情况和表现，及时调整教学策略和方法。
2. 作品展示：鼓励幼儿展示自己的作品和成果，激发幼儿的学习热情和自信心。
最新幼儿园工作计划和目标(精选14篇)
最新幼儿园工作计划和目标（精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园2023年度工作计划安排(目标任务、主要措施)【7篇】
幼儿园2023年度工作计划安排（目标任务、主要措施）【7篇】幼儿园2023年度工作计划篇1一、指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、班级情况分析本班目前幼儿共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，积极参加活动，适应幼儿园生活。
大多数幼儿喜欢集体活动，喜欢听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与同伴间的交流多数能使用普通话，能正确清楚地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜欢探索与观察。
但存在的问题也有不少：新旧生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏分享意识，自我为中心的现象较多等。
在教师方面，我们班还是由我和大胡，在教育教导幼儿上都有较高的认识，都掌握了比较有成效的教学方法，老师们与家长们的关系也非常不错。
三，培养方向身体发展方面1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养成锻炼身体的好习惯。
2、养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。
认知发展方面1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道通过卫生，运动来增强体质。
2、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，从不同的角度分类，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，初步形成数的“守恒”概念。
社会性发展方面认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界。
知道自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪，情感，礼貌，热情，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，愉快的性格，有一定坚持性，责任心和控制力。
四、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
2024幼儿园工作计划及目标
2024幼儿园工作计划及目标一、工作计划1.培养幼儿全面发展（1）注重幼儿身心健康，开展丰富多样的体育活动，提高幼儿身体素质。
（4）开展多元化课程，注重幼儿智力开发，激发幼儿学习兴趣。
2.加强家园共育（1）定期开展家长座谈会，促进家长与教师的沟通，共同关注幼儿成长。
（2）开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，提高家庭教育的质量。
（3）充分利用家长资源，邀请家长参与幼儿园教育教学活动，共同促进幼儿全面发展。
3.提升教师素质（1）加强教师业务培训，提高教育教学水平。
（2）开展教师心理培训，提高教师心理素质，关爱幼儿心理健康。
（3）鼓励教师参加各类竞赛，展示教育教学成果，提升教师职业成就感。
二、具体目标1.幼儿发展目标2.家园共育目标（1）家长满意度：提高家长满意度，让家长放心、满意地将孩子交给幼儿园。
（2）家庭教育质量：提高家庭教育质量，帮助家长掌握科学的教育方法，共同促进幼儿全面发展。
3.教师队伍建设目标（1）教师素质：提升教师队伍整体素质，培养一支专业、敬业的教师队伍。
（2）教育教学质量：提高教育教学质量，为幼儿提供优质的教育资源。
（3）教师职业成就感：增强教师职业成就感，激发教师工作积极性。
三、工作措施1.加强组织领导，确保工作落实。
2.制定详细的实施方案，明确责任分工。
5.建立激励机制，鼓励优秀教职工，激发工作积极性。
2024幼儿园工作计划及目标新的一年，新的希望。
为了让孩子们的童年更加丰富多彩，我们细致规划了2024年的幼儿园工作计划和目标。
下面是一些补充内容，让这份计划更加全面和贴近实际。
一、工作计划补充1.环境创设打造一个充满创意和想象力的学习环境，让孩子们在游戏中探索、在探索中学习。
我们会定期更新班级布置，增加互动性强的游戏角落，让孩子们在自然和艺术的环境中自由成长。
2.特色活动计划开展一系列特色活动，比如科学实验、艺术创作、环保教育等，旨在培养孩子们的兴趣和特长，同时增强他们的实践能力和团队协作精神。
2024幼儿园教学工作计划目标
2024幼儿园教学工作计划目标一、教学目标1. 提高幼儿综合发展能力：通过各类教学活动，培养幼儿的动手能力、动脑能力、创造能力、社交能力等。
2. 建立良好的学习习惯：引导幼儿养成良好的学习习惯，培养他们的自学能力和问题解决能力。
3. 促进幼儿的语言表达能力：通过课堂教学和语言启蒙活动，提高幼儿的听、说、读、写能力。
4. 培养幼儿的审美能力：通过艺术教育和美育活动，培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。
5. 培养幼儿的体育运动能力：通过体育教育和体育活动，培养幼儿的基本运动技能和协调能力。
6. 培养幼儿的科学探究能力：通过科学启蒙教育和科学实验活动，培养幼儿的观察、思考、实验和探究能力。
二、教学内容1. 语言表达教学：注重培养幼儿的听、说、读、写能力，通过情景式教学和启蒙活动，提高幼儿的语言表达能力。
2. 数学教学：注重培养幼儿的数感和逻辑思维能力，通过游戏、绘画等方式，深入浅出地教授数学概念和运算技巧。
3. 科学探究教学：注重培养幼儿的科学探究能力，通过实验、观察、探索等方式，引导幼儿发现和解决问题。
4. 艺术教育：注重培养幼儿的艺术兴趣和审美能力，通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈等活动，开发幼儿的创造力和想象力。
5. 思维培养教学：注重培养幼儿的思维能力和逻辑思维能力，通过游戏、解谜等活动，培养幼儿的思考和解决问题的能力。
6. 体育教育：注重培养幼儿的体育运动能力和协调能力，通过游戏、运动等活动，提高幼儿的体质和运动技能。
三、教学方法1. 情景教学法：通过情景再现的方式，帮助幼儿理解和记忆学习内容。
2. 合作学习法：通过小组合作学习的方式，培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 游戏教学法：通过游戏化的方式进行教学，提高幼儿的学习兴趣和主动参与度。
4. 个别化教学法：根据幼儿的兴趣和能力进行个别化的教学，帮助他们取得更好的学习效果。
5. 启发式教学法：通过启发幼儿的思维，引导他们主动探索和学习。
四、教学评价与改进1. 建立科学化的评价体系：通过观察、记录、测试等方式，及时了解幼儿的学习情况和进步，准确评估其学习成果。
幼儿园教师个人工作目标8篇_幼儿园教师个人工作计划
幼儿园教师个人工作目标8篇_幼儿园教师个人工作计划幼儿园教师个人工作目标1一、读书学习1、继续深入学习《3-6岁儿童学习与开展指南》，理解《指南》的结构及其内涵。
2、阅读《〈3-6岁儿童学习与开展指南〉解读》，学习怎样理解和实施《指南》。
3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。
养成阅读的习惯，提升自身的教学质量。
二、专业水平及专业技能1、继续增强自身专业技能的提升，如：简笔画、琴法等。
2、提升的一般话水平及语言表达水平。
3、多学习多看书刊报，提升自身写作水平。
4、多注重幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。
三、教育研讨1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，持续总结反思，提升自身的素养与水平。
2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。
四、课题研修参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的使用于开发”，前期收集相关的资料。
五、专业写作1、每周两个教学教案及教学反思。
2、每周两个幼儿观看记录。
3、每周对本周的工作结合阅读书籍，实行总结和反思，写出心得。
4、每学期任教领域优秀3篇。
优质教案1篇。
5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素养分析报告，学期工作总结。
六、交流分享1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的缺乏与下周改良。
2、每周园区周前会的读书分享。
3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。
七、示范引领，传帮带1、在师德师风、自身素养方面以身作则，做好榜样示范作用。
2、在日常教育教学工作中，对本班老师即时指出问题所在，并反思总结，一同改良。
八、成果展示1、撰写幼儿观看记录1篇，发表于园区第一期园报。
2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。
幼儿园教师个人工作目标2新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
幼儿园新学期工作计划和目标(13篇)
幼儿园新学期工作计划和目标（13篇）2023幼儿园新学期工作计划和目标（精选13篇）日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新学期的工作即将来临，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
下面是小编整理的关于幼儿园新学期工作计划的内容，欢迎阅读借鉴！幼儿园新学期工作计划和目标（精选篇1）一、指导思想：根据区教育局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，继续学习新《纲要》，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。
(二、主要工作：（一）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。
做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
（二）认真学习新《纲要》精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去。
利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。
积极参加区优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比活动。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
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幼儿园工作目标计划幼儿园要坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,努力提高师资的整体水平,全面提高教学质量,幼儿园工作计划怎么写?下面是小编为大家整理的关于幼儿园工作目标计划,希望对您有所帮助.欢迎大家阅读参考学习!幼儿园工作目标计划1一、指导思想以《纲要》精神为指引,加强对《新教材读本》、《指南》的学习领会,继续深化课改,合理使用、实施新教材,提升教师专业化水平,促进园保教质量发展. 二、情况分析(一)幼儿现状分析1、本学期全园6个班,幼儿总数为20XX名.其中,新生和查班生占有一半.由于新生及插班生接触的是新环境,我们教师应该给予更多的关注及热情,让幼儿尽快适应集体.也因此,我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位,并在活动中加强安全教育,使孩子在园中健康快乐地成长.2、从上学期的健康情况汇总来看,我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展,但是还有许多小问题存在.因此,我们教师在教育工作的同时,应运用一日活动的各个环节,针对幼儿的个体差异,在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务,对幼儿进行合理的膳食安排及加强必要的身体锻炼.3、幼儿在教师的引导下,运用探索的方式进行学习,在兴趣上是得到了更大的满足.但是我们的孩子在学习习惯上,特别是在注意力、倾听方面有下降的趋势.在表达表现方面,特别是音乐、美术上呈现了弱势.因此我们教师应该加强这方面的研究,让幼儿朝更好的方向发展,为后继学习打下良好的基础.(二)教师现状分析1、本学期,一线教师已达16人.合同制教师增加至5人,有3名老教师,其他为校聘新老师.要使所有力量在我们教师队伍中形成合力,各尽所长.我们教师之间应屏弃“本位”观念,为形成互助互利、团结协作的氛围而努力.2、作为新教材的实施者,我们教师在工作岗位上进行了大胆的探索,由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响.我们对新教材的运用还是很表面化.而我们教师的能力也存在着差异,因此加强素质提高,减少差异,是我们教师自身建设的根本问题.(三)保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变,具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上……因此,在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动,让我们教师都尽快适应.2、新教材的初步使用,在如何选择适合幼儿的兴趣、利用家长的资源、并且考虑到“整合”方面,是较难处理的.在开展的教研活动中,还是应该针对这些问题进行探索并具体实施.3、在教师的日常活动的组织中,保教结合,促进幼儿健康、和谐发展还是一个值得注意的普遍问题.合理地利用分层管理,加强自培,有效指导,才能慢慢使保教质量有所提高.三、研究目标1、以《新教材》的实施为贯彻课改的重点,深化课程改革,使新教材促进幼儿、教师、幼儿园的稳步发展.2、继续加强教研组建设,立足自培,提高教师专业化素质.3、推行保教分层管理,提高幼儿园一日活动的有效性与科学性.四、具体研究内容及措施:(一)围绕新教材开展研究与实践,积累相关实施经验.措施:1、加强学习a) 理论学习开展《新教材读本》、《指南》的学习,对照新教材进行理解,对疑难问题分别在集中学习、小组学习中进行释疑.b) 实践学习_教研组开展定期的观摩研讨新教材活动(每月一次)_尝试的基础上,开展全园教师说新教材评比_取机会,让教师观摩区优秀姐妹园的新教材实施活动2、继续围绕“以整合的思想实施新教材”开展专题研究_案头工作(主题计划、备课、书法课程)上合理进行调整,对“整合”的课程构想进行更好地实施._织教师对“整合”的经验文章进行学习并理解._实施工作中开展“以整合的思想实施新教材”的观摩活动(每一教研组开放一次活动)3、以片区“课改教研观摩活动”为切入点,大胆选择、使用新教材._整、充实园课改中心小组成员,由刘小瑛老师暂时担任组长.成员暂时为:柯淑媛、刘淑金、杨庆英、、曾双珊、许淑蓉._挥园课改中心组辐射作用,在选择和使用新教材上对其他教师有领先及辅导职责.(二)加强教研组建设,解决实施中的问题,提高教师理论与实践能力.措施:1、各教研组对照实际情况 ,制订本学期相应计划并进行实施.(在常规研究、问题教研、保教队伍培训三项工作上有切实的措施)2、统一教研活动形式,确立教研活动新制度.保证教研活动时间(每月一次大教研活动、搭班反思性学习,每月两次小教研活动)3、小教研组充分在“研”上下功夫,增强活动效率,采用形式多样、灵活,让理论与实践紧密结合起来.本学期在以下方面要关注:_整合”的自然化_题背景下,集体活动的组织与形式_儿音乐、歌声的表达和表现4、开展有质量的教研组观摩研讨活动,每一活动仍围绕解决一个困惑问题开展,在发挥开课教师自愿申请的积极性上,加强协助指导.参与活动的教师“眼到、口到、心到”,并且在反思的基础上,每次写出有质量的评析,作交流评比.5、树立园本课程与课改结合的观念,提高教研组的研究实效._刘小瑛老师任组长,每周四组织一次活动._课改实践的基础上,结合主题开展书法活动.相关经验及方案,教研组以书面材料另外呈现._目的、有计划培养书法教师队伍.(三)落实保教分层管理,提高一日活动质效.措施:1、加强科学地分层管理,挖掘教师的内在潜力,对教师的日常工作进行督查.业务园长继续加强随堂听课,争取能对每一教师进行指导.2、形成园规范、科学的自培工作体系,对教师进行分层管理、培训,制定详细的师资建设计划,让每位教师都找到自己的学习位置.3、根据按需施培的原则,在园的实际情下,对教师进行小菜单式的速成培训.具体制订培训征询表,开展工作.4、加强教师常规工作的指导,对《教师一日活动操作规范》进行再学习.加强保教工作检查考核,检查结果与月考核、学期考核相挂钩,从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性.幼儿园工作目标计划2一、指导思想我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,深入贯彻区教委和教研室对幼教工作计划的精神,尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线,使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习,幼儿园的保教质量呈现良好的发展态势,较好地促进幼儿不同程度的发展,并以实施幼儿园新课程为契机,积极投身课程改革,认真学习、领会、实施新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高师资的整体水平,全面提高教学质量.力争在教育教学过程中,突出我园的办学理念、特色,努力实现我园成为家长送孩子入园的第一选择. 二、工作目标:(应再具体些,我园目前最大的问题是什么?应该先解决哪些重要又紧急的工作)1、保教并重,紧抓落实.2、完善教学常规制度,提高保教质量.3、充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展.三、具体工作:(一)、保教并重,紧抓落实.(怎么抓,具体的方法步骤甚至是负责人,越具体越好,如果把每一项活动责任到人,责任到周,制成表格悬挂于显眼处,是不是会让每个老师都明白自己需要干什么,下一步该干什么,做到什么程度?随时检验完成效果如何?)1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育.每周一为全体教职工大会,同时进行政治、业务学习,改变以往单一的学习形式,以沙龙式或论坛式进行,克服教育教学工作中遇到的问题,树立正确的教育观、儿童观和价值观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新.2、以庆“教师节”、“迎新年”为契机,继续加强教师的基本功训练.(训练有比赛吗?还是仅仅是一次活动?深层的目的是什么?)3、优化班级管理人员组合,注重新老相结合的结构,使班级管理更加科学化、人本化. (具体的人员名单如何安排?工资如何调整?)4、努力为幼儿创设良好的班级环境,营造宽松的精神环境,确保幼儿在轻松、和谐、自然的环境中健康成长.学期初各班根据班级特点进行教室的装饰和环境布置.(新生已入园再装饰晚不晚?有没有评比和检查?哪一周进行?具体的要求是什么?)5、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯.(有没有统一的常规培训和检查?)6、班级教师根据幼儿各年龄特点,结合教材和园内课程安排,制定合理的周(月)教学计划,丰富一日活动,保证幼儿在园一日生活愉快、舒心,并有所学,有所长.(月、周计划什么时候上交、检查?)7、重视日常教学的检查和督导,进行随机听课和跟班听课,进一步培养园骨干教师.开展形式多样的教研活动,帮助教师优化课堂教学,从而提高教师的教育教学能力.(除了业务素质以外还需要加强教师哪些方面的素质和能力?)(二)、完善教学常规制度,提高保教质量.1、加强保教常规制度的学习,让各项要求在老师的心里扎根,引导老师们在进行教育教学实践的过程中,以制度为根本,具体指导其教育行为.严格执行各项制度,让本园的各项活动规范化,促进保教质量的提高.(骨头只是基础,关键是有些有肉,人才会丰满有形)2、以《幼儿园教育指导纲要》为指导,完善保教常规制度.在实施教育教学计划的过程中,进一步对我园的保教常规制度进行思考,制订出更符合本园实际情况的各项检查的标准,推动我园的良好发展.(思考和标准要集思广益、尽快出台) 3、加大教研力度.认真组织教师制定符合本年龄段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法.4、严格执行备课制度,推动教学活动的高效开展,保证有目的、有计划、有步骤、有组织的开展教育教学活动.在日常教育教学中,重视老师对教育教学实践活动的意见反馈,找出实践活动中的问题,引导老师们从我园的实际情况出发,利用自身特点和优势开展教育教学活动.(教案上交、教具检查、必须要求质量)5、加大教学活动的检查力度,加强教师间的交流活动.开展教师间的教育教学观摩活动,提高教育教学技能.(要求每人每周至少听一节外班教师课程,写听课记录)6、创设外出学习、观摩机会,传达新信息,接收新经验,提高教师在教学形式上的灵活运用.7、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育和随机教育,提高幼儿的自我保护意识.全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生.(每月园里制定出一个安全教育主题,班上每周必须有一次安全教育课,有教案、教具,是一节正规的课时,尽量安排在下午)(三)充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展. 1、每学期召开2次家长会 ,共同商讨我园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用.(家委会、伙委会尽快建立起来,发挥应有的作用)2、开展“家长学校”,举行专题讲座活动.通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展.(制定本期家长学校、家长沙龙、读书会等活动的目标、时间、内容、主讲人、预期花费、完成效果、家长反馈等)3、每学期组织两次家长半日观摩活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力.同时密切家园与社区的交流,充分调动家长积极性,以获得社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传.(还可以把家长当成孩子来上课,让家长了解我们的教学方法、理念,甚至回忆童年,体会老师的辛苦与不易)4、认真做好每一名幼儿的《家园联系册》,及时与家长沟通、交流,保证家园教育的一致性,使幼儿得到全面和谐发展.(要求家长必须填写,首先班级就要认真对待,园里随时抽查,作为班级工作考核的一项;对于认真反馈、及时填写、长期坚持的家长给予适当的鼓励,每月公布一次,学期结束时在家长会上提出表扬并适当奖励)5、每学期至少对每名幼儿进行两次家访活动,与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,更有效的开展家园共育.(如生病超过3天以上必须临时家访并要求老师做记录,家长填写反馈意见;学期期初期末各一次家访,家访前有计划,家访后有总结)四、本学期主要活动:(活动要用表格形式显示出来,具体到每一周)八月份:1、各班进行教室装饰和布置,全园进行“环境创设”比赛,设立一、二、三等奖各一个.(份内工作还是份外工作?是不是每个活动都必须要物质来刺激才有动力?)2、继续做好新生入园报名工作和实验班的宣传工作,做好幼儿入园和升班前的各项准备工作.(新生入园第一天谁负责提前出板报,谁负责接待新生,谁负责引导,谁负责介绍入园流程,谁负责办理入园?)3、召开学期初家长会,各班做好与家长的联系、沟通工作.(还有很多新生未入园,老生未返园,家长会放在9月初是不是更合适?)4、对班级幼儿进行学期初的评估活动,了解本班幼儿的现有发展水平,结合班级特点制定适宜的学期计划.(既然是评估就要让家长适当的了解我们评估的目的方法和意义)九月份:1、全园教师系统的学习《幼儿园指导纲要》,掌握各领域的活动目标和指导要点.2、制定班级计划、班级一日常规,月底进行幼儿常规观摩.3、庆祝“教师节”,组织教师开展旅游和拓展训练.4、完善教育计划和班级计划,细化课程安排.5、结合“国庆节”各班开展建国六十年主题活动,全园开展“喜迎国庆”画展. 十月份:1、开展“国庆节”、“中秋节”等系列主题活动.2、结合“重阳节”,各班开展尊敬老人的活动.3、加强新生常规教育和卫生、安全、保健工作,优化托班教养行为.4、开展教师间观摩活动.5、开展“家长学校”.十一月:1、检查班级计划完成情况.2、开展半日家长开放日活动.(最好放在10月份,否则天气太冷,无法进行户外活动)3、做好期中家访工作.十二月:1、全园幼儿进行安全教育.2、各班幼儿的生活自理能力.3、组织教师外出学习、观摩.元月份:2、全面进行家访工作.3、对各班幼儿进行学期末发展水平评估测试.二月份:1、期末各项工作总结.2、做好各项资料归档.幼儿园工作目标计划3一、指导思想按照教委办的工作精神,我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针,科学发展观统领幼儿园的各项工作,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长.二、工作思路本学期我园的工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务.努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”.三、工作目标(一)规范管理, 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心.创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理.(二)强化队伍.完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研.加强保育员业务培训.并进行年度考核(三)突出特色.以保教并重为前提,丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,(四)优质服务.进一步树立服务思想,落实安全责任与措施.(五)家园共育.召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展. 四、主要工作及措施(一)规范管理,重视有效的过程管理.制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度.保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施.(二)以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园.(三)营造良好的人文环境.1.强化队伍.加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养.提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力.2.根据幼儿园园本培训计划,进行每周一次的教师教学能力的培训.3.加强教研,提升教师专业素养.4.加强师资队伍基本功的培训,5.加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养.多开展相互观摩活动.6.教师一周一例会,保育员双周一例会制度.(四)组织各类人员外出参加业务培训,本学期各个班级重点抓常规管理.强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务.五、明确幼儿园办园理念,突出幼儿园办园特色(一)加强教研,促进教师的专业提升.(二)加强园本教研,进行半月一次公开课,教师进行说课,评课和反思.半月写一次教学笔记.六、保教工作(一)加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规.根据常规目标研讨常规训练的措施与方法.(二)开展扎实有效的教研活动.组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高.在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”. (三)在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量.七、后勤工作(一)更新观念,增强服务意识.调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务.(二)抓好幼儿保健管理.1.保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食.2.加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促.3.继续加强对卫生保健工作的管理.严格把好食品的卫生关和流失关.幼儿园工作目标计划4时间过得飞快,转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了.在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,计划好各科目的教学.为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习,本学期班级工作主要从以下几方面开展:(一)、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段,学前班是一个很关键的阶段.为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活,必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的.让幼儿学会自理能力,自主学习能力做为主要培养.1、第一周没有正式上课,专门训练养成习惯与常规.2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比如:饭后,阅读活动课等),让孩子养成读书的好习惯.3、课间时间多与孩子沟通,了解孩子的想法、增加师生间的感情.4、一周安排两次看故事片或动画片,培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读.5、训练幼儿礼貌用语,做个文明礼貌的好孩子.6、对行队列的训练及健身操的加强.7、午休时间的作息要严格遵守,养成午睡的良好习惯.(二)、卫生保育管理1、做好消毒工作,确保教室及宿舍的通风对流,让幼儿在舒适的环境下健康地成长.2、做好每天的晨检检查,做好预防工作.3、随时注意幼儿的玩具用品,检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况.4、培养幼儿的卫生习惯:能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子.能当老师的小帮手做一些简单的劳动,比如:擦桌子,洗毛巾及扫地.要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事,周一向老师汇报.5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净.6、让幼儿学会自我保护的意识,比如:不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等.7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳.(三)、教学目标与要求数学:1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法,外扩长新知识.如:二十以内的连加连减,二十以内的竖式加法等.2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置.复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固.3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点.4、《趣题》与孩子们一起分享趣味题的乐趣.科学常识:1、认识海洋世界,自己动手描画出一幅海洋世界图画,了解一些在海洋生存的动物.2、进入动物世界了解它们的特征与生活.3、了解人体一些器官的用途与特点.4、学习简单的电路,让孩子们认识与了解一些简单的线路.美工操作:1、让幼儿利用平时对人物的影响,自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画.2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工.社会情感:以幼儿身边的事进行教学活动,加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动.(四)、家园沟通工作随着社会的进步,少生优生的观念也越来越强.独生子女居多,娇生惯养.其实家庭的教育很重要,可现在的孩子父母都特别溺爱,饭来张口衣来伸手的,舍不的严也舍不得打.这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为,使之父母希望把这重任交于老师,那么教师必须要做好家园沟通的工作,多与家长沟通了解孩子在家的情况.1、家园沟通是双向的,电话与面聊经常沟通,结合每个孩子的不同与需要与家长交流,让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育.2、让家长了解我们的教学目标及教育工作.。