生物七下第一章知识点

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初中生物第一章总结知识点

初中生物第一章总结知识点一、生物的基本特征1. 生物的结构特征：生物包括原核生物和真核生物两类，原核生物是以细菌为代表，没有真核细胞结构；真核生物是以真菌、植物和动物为代表，具有真核细胞结构。

2. 生物的营养特征：生物包括光合作用和呼吸作用两种营养方式。

光合作用是植物以及部分原核生物利用光能合成有机物质，生成氧气；呼吸作用是生物利用有机物质产生能量，消耗氧气排出二氧化碳。

3. 生物的生殖特征：生物包括无性生殖和有性生殖两种方式。

无性生殖是生物通过分裂、芽生、孢子等方式繁殖后代；有性生殖是生物通过雌雄两性生殖器官的结合，产生新个体。

4. 生物的调节特征：生物需要维持内部环境的稳定，通过神经和激素两种调节系统来实现。

二、细胞与生物的基本单位1. 细胞的发现：17世纪，发现了细胞的存在，而细胞学说最终成为生物学的基础。

2. 细胞的结构：细胞包括细胞膜、细胞质、细胞器和细胞核等部分。

3. 细胞的功能：细胞是生物的基本单位，具有营养、代谢、生长、分裂和分化等功能。

4. 细胞的类型：根据是否有细胞核可将细胞分为原核细胞和真核细胞两种。

三、生物体的结构与功能1. 植物的结构和功能：包括根、茎、叶、花和果实等部分，具有吸收水分和养分、进行光合作用、繁殖和传播种子等功能。

2. 动物的结构和功能：包括器官、组织、细胞和生理系统等部分，具有呼吸、消化、运动、感知和繁殖等功能。

3. 多细胞生物的结构和功能：由多个细胞组成的生物体，包括胚胎、幼虫、成体和生殖系统等部分，具有生长、发育和繁殖等功能。

四、生物的分类与种间关系1. 生物的分类：按照生物的形态、结构、功能和进化等特征，可将生物划分为门、纲、目、科、属和种等不同级别。

2. 种间关系的形式：包括竞争、共生、共生和互惠等关系，对生物进化和生态环境起到重要作用。

3. 生物分类系统的历史和发展：生物分类包括人工分类和自然分类两种方式，而自然分类又包括形态分类、生态分类和进化分类等方法。

七年级下册生物知识点

七年级下册生物知识点七年级下册生物知识点就是对人体的基本构造（神经系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统以及血液）的教学讲解。

是为了让同学们更加了解自己的身体，更加爱护自己的身体。

人教版七年级下册生物复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。

第二节人的生殖⑴男性的主要生殖器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素⑵女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素⑶子宫：胚胎发育的场所⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。

⑸精子与卵细胞结合形成受精卵的场所：输卵管⑹胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；⑺胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。

⑻胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官。

⑼胚胎发育到第8周发育成胎儿，呈现人形；发育到38周（266 天）发育成熟；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩第三节青春期【青春期发育】1.形态特点：身高突增（显著特征）、体重迅速增长2.功能特点大脑、心脏结构、肺功能完善化3.性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征第二章人体的营养第一节食物中的营养物质无机盐的种类\t缺乏时的症状\t维生素种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐：佝偻病、骨质疏松症维生素A：夜盲症、皮肤干燥、肝、乳制品、胡萝卜等含磷的无机盐：厌食、贫血、肌无力维生素B1：神经炎、脚气病、糙米、花生、瘦肉等含铁的无机盐：缺铁性贫血、维生素C、坏血病、水果、蔬菜等含碘的无机盐：地方性甲状腺肿、维生素D、佝偻病、骨质疏松症、动物肝脏以及牛奶等含锌的无机盐：生长发育不良歌诀:夜盲A脚气B坏血C佝偻D钙D齐补，同治佝偻。

磷磷厌食，无力骨痛。

买锅用铁，医治贫血。

甲状腺肿，一碘见效。

味觉障碍，星锌相伴1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

生物七年级下册第一章第一节笔记

生物七年级下册第一章第一节笔记
生物七年级下册第一章第一节笔记可以包括以下几个部分：
1. 细胞的基本概念：
细胞是生物体的基本结构和功能单位。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构组成。

2. 细胞膜的功能：
维持细胞的内部环境稳定。

控制物质进出细胞。

传递细胞间的信息。

3. 细胞质的结构和功能：
细胞质是细胞内的液体环境，含有多种细胞器。

细胞器具有各自的特定功能，如线粒体是能量代谢的中心，内质网是蛋白质合成的场所等。

4. 细胞核的结构和功能：
细胞核是细胞的控制中心，含有细胞遗传物质DNA。

细胞核控制细胞的代谢和遗传过程。

5. 细胞的分类：
根据结构和功能的不同，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。

6. 原核细胞的特点：
没有明显的细胞核结构，遗传物质裸露。

结构简单，一般为单细胞。

7. 真核细胞的特点：
具有明显的细胞核和多种细胞器。

多为多细胞生物体，具有复杂的结构和功能。

8. 总结：
了解细胞的基本结构和功能，对于理解生物体的生命活动具有重要意义。

细胞的多样性和复杂性是生物世界多样性的基础。

以上是第一节的笔记主要内容，当然具体内容可能因教材版本不同而有所差异，这里只是一个大致的框架，你可以根据具体教材进行修改和补充。

生物七下知识点默写

第一章人的由来1、现代类人猿和人类的共同祖先是2、男性生殖系统的主要器官是，作用是①、②分泌；3、女性生殖系统的主要器官是，作用是①、②分泌。

4、胚胎发育的场所是，胎儿与母体物质交换的场所是 ,受精的场所是。

5、胎儿通过和从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约周。

6、青春期特点：①（显著特点）；②系统、、功能增强；③系统发育成熟。

第二章人体的营养1、糖类：人体主要物质（来源：主要从谷类和薯类食物中获得）2、蛋白质：构成的基本物质（来源：主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得）青少年应该多吃3、脂肪：作为贮存、分解释放能量。

（来源：肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得）4、：细胞含量最多的物质。

5、无机盐和维生素缺乏含钙的无机盐：、缺乏含的无机盐：、乏力、头晕（猪肝）缺乏含的无机盐：、呆小症（海产品、豆制品、肉类）维生素：皮肤干燥、、干眼症（动物肝脏、）维生素：神经炎、、消化不良（粗粮、谷类的种皮、猪肝）维生素：、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）维生素：（促进钙和磷的吸收）、6、消化系统：消化道和消化腺组成(1)、消化道：、、、、、、。

(2)、消化腺：——唾液淀粉酶——胆汁（不含消化酶，能帮助消化脂肪）——胃液含有消化蛋白质的蛋白酶、——含有消化、、的酶7、消化过程：把大分子营养物质分解成人体可以吸收物质的过程。

（1）、淀粉→麦芽糖→（开始消化）(2)、蛋白质→（初步消化）(3)、脂肪→脂肪微粒→ + （开始消化）8、吸收过程：吸收是指营养物质进入到里。

口、咽、食道无吸收作用，大部分物质被吸收（是消化吸收的主要器官，其特点：①长：5~6米长、②有皱襞和小肠绒毛（内含丰富的毛细血管），增大面积、③绒毛壁、毛细血管壁薄，只由一层上皮细胞构成。

④肠壁上分布有肠腺可以分泌肠液。

9、可以吸收一部分水、无机盐、维生素。

10、合理营养：按“平衡膳食宝塔”，应摄入最多的食物是。

平衡膳食：食物多样，为主；多吃和薯类；常吃、豆类或其制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。

新人教版七年级下册生物分章节知识点总结

新人教版七年级下册生物分章节知识点总结人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者XXX，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。

2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。

3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。

4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。

人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。

1929年，XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万∽20万年前。

5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。

6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。

7、人类起源于发展示意表：森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。

第二节人的生殖1、男性生殖体系的结构和功能（P9侧面和正面表示图）：产生和分泌雄性激素阴囊：保护(1)内生殖器附睾：储存和输送(3)外生殖器输精管：输送：排精、排尿(2)精囊腺和前列腺：分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图）卵巢：发生卵细胞和渗出雌性激素(1)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所(2)外生殖器：即外阴子宫：胚胎发育的场所：进入和胎儿产出的通道3、和卵细胞都是生殖细胞。

1：小，需借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有长尾，能游动。

卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。

4、一个人的发育起始于受精卵的形成。

受精（1）概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。

（2）场所：输卵管5、怀孕（1）概念：与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。

济南版七年级下册生物知识点总结

济南版生物七年级下册知识点第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.六大营养成分：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素（1）供能物质：糖类、脂肪、蛋白质a.人体需求量最多的有机物，被誉为“三大营养物质”b.既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量（2）非供能物质：水、无机盐、维生素2.糖类、蛋白质、脂肪（1）食物来源：a.糖类：谷类和根茎类等食物。

b.脂肪：肥肉、豆类和坚果类等食物。

c.蛋白质：瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物。

（2）三大营养物质的作用：糖类：最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解；脂肪：（储能物质）人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于储备能源物质；蛋白质：构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础；3.维生素：是一类比较简单的有机物，大多数维生素人体自身不能制造，只能从食物中摄取。

注意：1、维生素不是构成细胞的主要原料；2、不为人体提供能量。

（1）作用：人体对维生素每日的需求量非常小，但是它对人体维持正常的生理功能方面非常重要。

比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量维生素C的特性：能够使紫色高锰酸钾溶液褪色。

结论以及判断依据：使紫色高锰酸钾溶液褪色的果蔬提取液用量越少，其维生素C的含量越高。

4.水和无机盐（1）水功能：不仅是细胞的主要组成成分，而且参与人体的各项生理活动，在物质运输、体温调节等方面都有重要作用。

含量：占人体体重的60%--70%；失水量超过体内总水量的20%，就会有生命危险。

（2）无机盐功能：在人体内含量不多，但对人体的作用非常重要无机盐的缺乏症状和食物来源无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐儿童佝偻病；中老年骨质疏松奶和豆制品、蛋、肉、鱼等含铁的无机盐缺铁性贫血（乏力、头晕等）动物血、肝脏、菠菜、瘦肉、鱼、奶、蛋等含碘的无机盐(微量) 地方性甲状腺肿（大脖子病）海带、紫菜等海产品、加碘盐第二节消化和吸收1.糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质---消化后被吸收；维生素、水、无机盐等小分子物质---直接被人体吸收。

人教版七年级下册生物各单元知识点归纳

人教版七年级下册生物各单元知识点归纳第一章：人体和卫生
1.细胞生命周期、组成及功能
2.生殖细胞的形成与生殖
3.生活中常见的传染病
4.保持身体健康的小窍门
5.心理健康与心理问题
第二章：生物和环境
1.生态系统的概念与组成
2.生态系统中能量的流动
3.生态系统的物质循环
4.生态系统的平衡与稳定
5.生态环境污染和环境保护
第三章：植物生长发育和繁殖
1.光合作用和呼吸作用
2.植物的组成部分与功能
3.植物生长的条件
4.植物的无性繁殖和有性繁殖
5.植物种子的结构和传播
第四章：动物调节和支持系统
1.动物的体内环境
2.调节体内环境的方式
3.人体的调节和支持系统
4.骨骼和关节
5.运动及其对身体的影响
第五章：动物间的相互作用
1.食物链与食物网
2.生物群落的特点和分类
3.群落内的相互关系
4.生物在环境变化中的适应
5.自然界中物种数量和种类分布的规律
第六章：遗传和基因工程
1.遗传及其规律
2.数学遗传学
3.基因工程的发展和意义
4.转基因生物的利与弊
5.克隆技术和遗传咨询
第七章：人类活动与资源保护
1.稀缺性和资源
2.可再生资源和不可再生资源
3.资源合理利用的措施
4.经济活动和生态问题的关系
5.环保行动的意义和方法
以上是生物七年级下册所有知识点的归纳。

希望对您有所帮助。

知识点梳理-2022-2023学年人教版生物七年级下册

七年级下册第一章人的由来1、19世纪英国著名的进化论建立者达尔文提出人类与现代类人猿有着共同的祖先森林古猿。

现代类人猿有：大猩猩，黑猩猩，猩猩，长臂猿，营树栖生活。

与人类在三个方面有区别：运动方式、制造和使用工具、脑发育程度。

森林古猿由于环境改变，森林大量消失，下地生活的一支进化成人类300万年前的露西骨骼化石可证明此时的古人类可以进行直立行走，175万前的石器化石可以证明此时的古人类可以制作和使用工具。

2、（1）男性主要的性器官是睾丸，功能是产生精子，分泌雄性激素。

女性主要的性器官是【2】卵巢，功能是产生【3】卵细胞，分泌雌性激素。

（2）精子与卵细胞在[5]输卵管结合形成【4】受精卵(一个卵细胞只接受一个精子)，在输卵管中，受精卵开始不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡经过输卵管缓慢移动到【6】子宫中，最终植入【1】子宫内膜，这是怀孕的开始。

胚泡继续在子宫内发育成胚胎，胚胎发育约8周左右（2个月）后才呈现人的形态即胎儿，胚胎发育约38周左右胎儿发育成熟。

成熟的胎儿和胎盘从母体【7】阴道排出，这个过程叫分娩。

受精的部位是【5】输卵管，胚胎发育的部位是【6】子宫（3）胎儿生活在[6]内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气；胎儿所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出。

（4）“试管婴儿”是指利用人工的方法，在体外完成受精并形成早期胚胎，再植入母体子宫，完成胚胎发育。

人生殖过程中一些现象排序：受精、怀孕、分娩。

3、进入青春期后，形态方面的显著特点是身高突增。

另外，神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强，但脑容量增加不多。

性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经，月经形成与【2】卵巢和【1】子宫内膜的周期性变化有关。

女孩发育比男孩早两年。

青春期是人一生中身体发育和智力发育的黄金时期。

第二章人体的营养1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

初一生物下册知识要点汇总

初一生物下册知识要点汇总第一章生物和环境1.1 生物的特征- 生物的生活需要营养- 生物能够进行呼吸- 生物能排出体内产生的废物- 生物能够对外界刺激作出反应- 生物能够生长和繁殖- 除病毒外，生物都是由细胞构成的- 生物都能遗传和变异1.2 环境影响生物- 非生物因素：光、温度、水、空气、土壤等- 生物因素：同种和不同种的生物个体1.3 生物适应环境- 生物对环境的适应是普遍存在的- 生物只能适应一定的环境第二章生物的多样性2.1 生物多样性的价值- 直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义- 间接价值：对生态系统起重要调节作用- 潜在价值：目前人类不清楚的价值2.2 生物多样性的保护- 就地保护：建立自然保护区- 迁地保护：将生物转移到动物园或植物园- 利用生物技术对生物进行濒危物种的基因保护和繁育- 利用生物技术对生物进行濒危物种的细胞和组织培养第三章细胞的基本结构与功能3.1 细胞的基本结构- 细胞膜：控制物质的进出- 细胞质：流动加速细胞与外界的物质交换- 细胞核：遗传信息库，控制中心- 线粒体：能量转换器- 叶绿体：光合作用的场所3.2 细胞的基本功能- 细胞膜：选择性透过、物质交换- 细胞质：加速物质交换- 细胞核：遗传信息的传递和表达- 线粒体：有机物的分解，释放能量- 叶绿体：光合作用，储存能量第四章生物的遗传与变异4.1 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传定律- 染色体的遗传规律4.2 生物的变异- 可遗传的变异和不遗传的变异- 基因突变、基因重组和染色体变异第五章人类与健康5.1 健康的生活方式- 生活有规律- 合理膳食- 合理用药- 建立真诚友谊-积极参加体育运动-不吸烟、不喝酒、拒绝毒品等5.2 人体主要的营养素- 蛋白质- 糖类- 脂肪- 维生素- 无机盐5.3 食物的消化与吸收- 食物的消化过程- 营养物质的吸收过程第六章植物的生殖与发育6.1 植物的生殖方式- 有性生殖- 无性生殖6.2 植物的发育过程- 种子的萌发- 植株的生长- 植物的繁殖第七章动物的生殖与发育7.1 动物的生殖方式- 有性生殖- 无性生殖7.2 动物的发育过程- 胚胎发育- 幼体发育- 成体发育第八章生物的进废8.1 生物进化的证据- 化石证据- 比较解剖学证据- 胚胎学证据8.2 生物进化的原因- 内因：遗传变异- 外因：自然选择、隔离8.3 生物的分类- 种、属、科、目、纲、门、界以上就是初一生物下册的知识要点，希望这份汇总能帮助同学们更好地学习和掌握生物知识。

七年级生物下册知识点总结

七年级生物下册知识点总结第一章：细胞的发现和结构1. 细胞的发现细胞的发现是科学史上的重大事件，是 17 世纪德国科学家 Hooke 利用显微镜首次观察到的。

他在一块树皮下面发现了一种结构，称之为“cell”。

而细胞的真正本质则是由 19 世纪德国科学家 Schleiden 和 Schwann 首次提出的细胞学说来揭示的。

2. 细胞的结构(1) 细胞的基本结构细胞主要由细胞质和细胞核组成。

细胞质是细胞内的液体和细胞器的总称，包括细胞器和细胞外质。

细胞器是细胞内的各种结构，它们各自负责细胞的不同功能。

细胞外质是细胞质和细胞核之间的液体。

(2) 细胞膜的结构细胞膜是细胞的外围结构，由两层脂质分子层组成。

它具有选择透性，可以控制物质的进出。

(3) 细胞核的结构细胞核是细胞中的控制中心，由核膜、染色体和核仁组成。

染色体携带遗传信息，核仁参与蛋白质合成。

(4) 细胞的生物功能细胞是生物体的基本单位，它具有营养摄取、物质合成、能量转换和分裂繁殖等生物功能。

3. 细胞的生理活动(1) 细胞的新陈代谢细胞的新陈代谢包括吸收营养、运输物质、合成物质和分解物质等过程。

(2) 细胞的分裂细胞的分裂是细胞生长和繁殖的基础，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。

第二章：生物的多样性1. 生物的等级分类(1) 生物的分类目的生物的分类目的是为了更清晰地描述和理解生物的多样性。

(2) 生物的分类方法生物的分类方法包括形态分类、生态分类和进化分类等多种方法。

2. 植物的分类植物主要包括藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。

3. 动物的分类动物主要包括无脊椎动物和脊椎动物两大类。

4. 生物的演化(1) 生物的进化思想生物进化的思想是指生物在物种形成和变化过程中的演化规律。

(2) 生物的进化证据生物的进化证据包括化石、生物地理、生物胚胎和生物分子等证据。

第三章：植物的营养1. 植物的组成植物体主要由根、茎、叶和花等器官组成。

2. 植物的光合作用(1) 光合作用的过程光合作用是植物利用光能合成有机物质并释放氧气的过程。

(完整版)济南版生物复习知识点七年级下

生物学七年级下第一章人的生活需要营养二、人体的消化和吸收1．消化系统：①消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门②消化腺：唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺附注：①肠、胰淀粉酶②肠、胰麦芽糖酶③蛋白酶④胆汁的作用⑤肠、胰脂肪酶三．膳食指南与食品安全1．我国的膳食指南：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类及其制品；少吃肥肉和荤油。

2．食品安全：产地、厂名、生产日期、主要成分、保质期、使用方法、说明书。

第二章人的生活需要空气一．人体与外界的气体交换1．呼吸系统鼻毛：阻挡鼻腔黏膜：分泌黏液毛细血管：温暖空气咽：消化系统和呼吸系统共用喉、气管、支气管肺：气体交换的场所 2．呼吸运动 3．人体内的气体交换二、人体怎样获得能量1．能量的摄取：蛋白质17.15千焦/克、脂肪38.91千焦/克、糖类17.15千焦/克 2．能量的释放：通过呼吸作用利用氧气分解有机物产生二氧化碳和水，并释放能量 3．影响因素：年龄、性别、体质、活动的强度三．空气质量和健康1．影响空气质量的因素：废气、尾气、生活垃圾、尘埃 2．空气质量等级：污染物浓度的高低来判断 3．对健康的影响：呼吸系统疾病、心血管系统疾病 4．改善措施：减少污染物的排放、植树造林5．吸烟的危害：①烟的有害成分：尼古丁、焦油、一氧化碳②危害：支气管炎、肺气肿、癌症第三章人体内的物质运输一．物质运输的载体1．血液的组成和功能：①血浆：淡黄色，有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等组成，功能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。

②血细胞：红细胞、白细胞、血小板2．输血和血型：1．总血量：4000―5000毫升、失血30％（1200－1500毫升）危及生命、献血200－300毫升2．ABO血型系统：A型、B型、AB型、O型3．输血原则：①输同型血、②异型输血要慢而少、③AB型万能受血者、O型万能供血者二．物质运输的器官2、心脏：胸腔中部偏左下方，倒梨形。

生物七年级下册所有知识点

生物七年级下册所有知识点第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。

3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。

4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。

是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。

第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精卵形成标志着新生命的开始。

受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。

胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。

怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。

胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。

(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。

胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。

因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。

3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。

人教版七年级生物下册知识点总结

第一章人的生殖 1、现代类人猿何人类的共同祖先是森林古猿 2、生殖细胞：（雌雄生殖细胞） ① 雌：卵细胞（女）雄：精子（男） ② 性器官：睾丸（男），卵巢（女） ③ 性激素：雄性激素和雌性激素 3、（ 1）男性性器官：睾丸：产生精子，分泌雄性激素2）女性性器官：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素共同点：产生生殖细胞，分泌性激素 4、输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所 5、怀孕：胚泡植入子宫内膜分裂 8 周受精卵一一胚泡一一胚胎一一胎儿（起点）（怀孕）分娩（40周）6、胎儿生活在羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换7、试管婴儿：精子和卵细胞在体外受精，在子宫中发育（用于输卵管堵塞）8、青春期：①身高突增；② 神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显甲强 ③ 性器官迅速发育第二章人体的营养厂『糖类主要供能物质脂肪：储能物质有机物』蛋白质：建造和修复身体（老年青少年）7隹生素A:夜盲症营养物质叭豎斬切斡空勺 I 维生素丿维生素B1；神经炎、脚气病（粗粮）］维生素C;坏血病（蔬菜水果）&隹生素D 佝偻病水无机物I 无机盐钙：佝偻病:铁：缺铁性贫血• 一碘：地方性甲状腺肿二、消化和吸收消化道：口腔、咽、食道、小肠、大肠、肛门 i 、消化系统：』 r 消化道内：胃腺、肠腺消化腺j 消化道外：肝脏、胰腺、唾液腺、匚 L （肝脏最大，分泌胆汁，无消化酶）消化功能：口腔、胃、小肠吸收功能：胃、小肠、大肠消化和吸收的主要器官：小肠小肠特点：①小肠很长；②小肠有皱襞和小肠绒毛；③小肠内有肠腺分泌肠液④小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄。

①②③有利于消化①②④有利于吸收2、食物的消化唾液淀粉酶肠液、胰液淀粉 ------------麦芽糖 --------------- 葡萄糖口腔小肠蛋白酶肠液、胰液蛋白质 -------------- 多肽 -------------- 氨基酸胃小肠胆汁肠液、胰液脂肪 -------------- 脂肪微粒 ------------ 甘油+脂肪酸1 碎屑搅拌 2ml 唾液 2滴碘液不变蓝2 碎屑搅拌 2ml 清水 2滴碘液变蓝 3块不搅拌2ml 唾液2滴碘液变蓝对照组：1号 1号和2号，1号和3号两组对照冒实验小肠小肠实验组：2号、3号① 37C 时，唾液淀粉酶的活性最强 ② 含有消化液最多的消化道是小肠小肠：含有胆汁、肠液、胰液（肝脏、肠腺、胰腺）第三章人体的呼吸、呼吸系统C厂组成：鼻、咽、喉、气管、支气管一L 肺：气体交换的场所1 、咽：消化系统和呼吸系统共有的结构2 、呼吸和吞咽不能同时进行（因为会厌软骨盖住）、气体交换（一）肺与外界的气体交换（呼吸运动）J —吸气：肌肉收缩L 呼气：肌肉舒张「温暖：毛细血管湿润：粘液清洁：鼻毛、纤毛粘液气体进入肺的通道（能力有限的）1、吸气:（前后左右）（上下）（收缩）扩大扩大降低牺肌、田92、呼气：（前后左右）（上下）（舒张）缩小缩小升高3、胸廓扩大导致呼气4、吸气时，肺内气压小于大气压（肺：混合气体）呼气时，肺内气压大于大气压呼吸完成的瞬间，肺内气压等于大气压（二）肺泡与血液的气体交换（气体扩散作用）1、呼岀气体：氧气减少，二氧化碳增多（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊）氧气在组织细胞的线粒体被利用2、氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液3、二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡4、血液流经肺后，氧气增多，二氧化碳减少5、肺适于气体交换的特点：①肺泡数量多（增加了气体交换的面积）②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成（很薄）血浆：上、淡黄色；白细胞：最大、最少、有细胞核。

人教版七年级生物下册全册重点知识点复习

人教版七年级生物下册全册重点知识点复习七年级生物下册重要知识点梳理必考第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.19世纪，进化论的建立者XXX提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。

4.人与猿分界的标准之一是直立行走。

5.类人猿与人类的根本区别在于：（1）运动方式不同（人类直立行走，类人猿臂行。

）（2）制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。

）（3）脑的发育程度不同（人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。

）第二节人的生殖一、生殖系统1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是，的功能是产生并分泌雄性激素；3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

二、生殖过程1、和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。

2、每个人的生命是从受精卵开始的。

3、胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的产出的过程称为分娩。

4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。

5、试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。

第三节青春期计划生育：1、为了控制生齿数目和进步生齿素质，我国曾经把计划生养列为一项基本国策。

2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。

三、计划生育的意义。

1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长;2、少生是控制人口过快增长的关键。

3、优生有利于提高我国的人口素质。

第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质（糖类是主要的供能物质；蛋白质是组成细胞的基本物质；水是组成细胞的主要身分。

）2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。