高三地理一轮复习教学计划暨进度安排表
2025年高三地理一轮复习计划
2025年高三地理一轮复习计划随着高考的临近,2025年高三学生即将迎来地理学科的一轮复习。
本次复习旨在巩固学生地理知识体系,提升知识掌握水平,并培养综合分析能力,为高考取得优异成绩奠定坚实基础。
一、复习目标本次高三地理一轮复习的主要目标包括:1. 巩固地理基础知识,强化记忆,确保知识点的全面掌握。
2. 提高地理分析与应用能力,培养综合分析问题、解决问题的能力。
3. 熟悉高考地理题型和考点,提高解题速度和准确性。
二、复习内容根据高三地理课程设置和要求,本次复习将涵盖以下内容:1. 自然地理:包括地球与地图、大气环境、水环境、地质地貌、自然资源与灾害等。
2. 人文地理:涉及人口与城市、农业与工业、交通与商业、文化与旅游等。
3. 区域地理:包括世界主要国家和地区的地理概况、经济特征、文化特色等。
三、复习方法与技巧1. 总结规律:通过对比、归纳、分类等方法,总结地理知识的内在规律和联系。
2. 案例分析:选取典型案例,进行深入剖析,理解地理知识在实际生活中的应用。
3. 题型解析:针对高考常见题型,进行专项练习和解析,提高解题能力。
四、时间安排与进度控制为确保复习效果,制定以下时间安排和进度计划:1. 划分复习阶段:将整个复习过程分为基础知识复习、专题突破、模拟演练等阶段。
2. 制定时间表:为每个阶段设定具体的时间表,明确每天的学习任务和时间安排。
3. 定期检查进度:每周进行复习进度检查,确保按时完成学习任务。
五、学习资源与辅助材料在复习过程中,充分利用以下学习资源和辅助材料:1. 教材:以教材为基础,系统回顾地理知识。
2. 辅导书籍:选择高质量的辅导书籍,进行深入学习和练习。
3. 地图册和图表:利用地图册和图表,加深对地理现象和规律的理解。
六、自我测试与评估1. 设定测试节点:在复习过程中,设定阶段性测试节点,如每周小测、每月模拟考试等。
2. 反思与调整:根据测试结果,反思自己的学习情况和不足,调整学习策略和方法。
度高三地理一轮复习教学计划安排表
2019-2019学年度高三地理一轮复习教学计划安排表:为了有效提升普通高中地理教师的学科教学水平,搞好高中地理知识的传授效率,提高地理课的课堂教学效益。
查字典地理网小编分享了高三地理一轮复习教学计划安排表,供您参考!2019-2019学年度高三地理一轮复习教学计划安排表2019-2019学年度高三地理一轮复习教学计划暨进度安排2019-2019学年度高三地理一轮复习教学计划暨进度安排日期课时教学内容负责人课件公开课8月2日--9日1第十六章?? 世界地理?? 世界地理概况1、世界的陆地和海洋雷继华李世森鄢天宝22、世界气温与降水33、世界的居民和国家4课时跟踪训练385第二讲世界重要地区1、东南亚;2、南亚8月10日--16日63、中东;4、非洲鄢天宝李世森雷继华75、欧洲西部;6、拉丁美洲87、两极地区;课时跟踪训练399第三讲? 世界重要国家1、日本;2、印度103、俄罗斯;4、美国8月17日--23日115、巴西;6、澳大利亚李世森雷继华鄢天宝12第十七章?? 中国地理?? 中国地理概况1、我国的疆域和行政区划;2、人口和民族;3、地形134、中国的天气和气候;5、河流与湖泊146、中国的自然资源;7、农业;8、工业;9、交通15课时跟踪训练418月24日--30日16第二讲?? 中国地理分区1、北方地区和南方地区鄢天宝雷继华李世森172、西北地区和青藏地区183、不同尺度的中国区域19月考20月考8月31日--9月6日21课时跟踪训练42雷继华鄢天宝李世森22区域地理复习23第一章? 行星地球?? 第一讲? 地球和地图1、地球的形状和大小、地球仪;考点1 经纬网的应用242、地图三要素、等高线与地形剖面图;考点2;智能训练253、课时跟踪训练19月7日--13日26第二讲宇宙中的地球和地球所处的宇宙环境李世森鄢天宝雷继华27课时跟踪训练228第三讲地球的运动--自转29课时跟踪训练330第四讲? 地球的运动--公转考点1、黄赤交角及其影响;2、昼夜长短的变化及计算9月14日--20日31考点3、正午太阳高度的变化规律及应用;光照图的综合判读? 智能训练雷继华李世森鄢天宝32课时跟踪训练433第二章?? 地球上的大气? 第一讲? 冷热不均引起的大气运动34课时跟踪训练535第二讲气压带和风带? 考点1 气压带、风带的分布和移动规律9月21日--27日36考点2 海陆分布对气压带、风带的影响和季风环流鄢天宝李世森雷继华37课时跟踪训练638第三讲? 常见天气系统?考点1? 冷锋与暖锋39月考40月考9月28日--10月4日41考点2? 气旋、反气旋与锋面气旋李世森雷继华鄢天宝42课时跟踪训练743第四讲? 全球气候变化和气候类型判读? 考点1 全球气候变暖44考点2 世界主要气候类型45课时跟踪训练810月5日--11日46第三章?? 地球上的水? 第一讲自然资源的水循环和水资源考点1? 水循环? 考点2? 陆地水体之间的相互关系鄢天宝雷继华李世森47考点3 水资源的合理利用48课时跟踪训练949第二讲? 大规模的海水运动考点1 世界洋流的分布50考点2 洋流对地理环境的影响10月12日--18日51课时跟踪训练10雷继华鄢天宝李世森52第四章? 地表形态的塑造? 第一讲? 营造地表形态的力量考点1? 内力作用对地表形态的影响53考点2? 外力作用对地表形态的影响54课时跟踪训练1155第二讲山地的形成? 考点1 地质构造及其实践意义10月19日--25日56考点2? 地表形态对交通运输线路分布的影响李世森鄢天宝雷继华57课时跟踪训练1258第三讲? 河流地貌的发育? 考点1 河流侵蚀地貌和堆积地貌59月考60月考10月26日--11月1日61考点2 河流地貌对聚落的影响雷继华李世森鄢天宝62课时跟踪训练1363第五章? 第一讲? 自然地理环境的整体性64课时跟踪训练1465第二讲? 自然地理环境的差异性考点1 水平地域分异规律11月2日--8日66考点2? 垂直地域分异规律? 考点3 非地带性现象及成因鄢天宝李世森雷继华67课时跟踪训练1568第六章? 人口的变化第一讲?考点1 人口增长的时间和空间差异69考点2 人口问题?? 考点3? 环境人口容量与合理人口容量70课时跟踪训练1611月9日--15日71第二讲? 人口的空间变化?李世森雷继华鄢天宝72课时跟踪训练1773第七章? 城市与城市化? 第一讲? 考点1 城市的空间结构及形成74考点2 城市区位与等级体系75考点3 城乡规划11月16日--22日76地租曲线图的判读鄢天宝雷继华李世森77课时跟踪训练1878第二讲? 城市化? 考点1 进程和特点79月考80月考11月23日--29日81考点2 城市对地理环境的影响雷继华鄢天宝李世森82课时跟踪训练1983第八章农业地域的形成与发展第一讲农业的区位选择84课时跟踪训练2085第二讲农业地域类型? 考点1? 季风水田农业11月30日--12月6日86考点2? 商品谷物农业李世森鄢天宝雷继华87考点3? 大牧场放牧业、乳畜业88课时跟踪训练2189第九章? 工业地域的形成与发展? 第一讲工业的区位选择90课时跟踪训练2212月7日--13日91第二讲? 工业地域的形成和工业区? 考点1 工业地域的形成雷继华李世森鄢天宝92考点2? 传统工业区93考点3? 新工业区94课时跟踪训练2395第十章? 交通运输? 第一讲交通运输方式和布局12月14日--20日96课时跟踪训练24鄢天宝李世森雷继华97第二讲? 考点1? 交通运输对聚落的影响98考点2? 交通运输方式对商业网点布局的影响99月考100月考12月21日--27日101课时跟踪训练25李世森雷继华鄢天宝102第十一章人类与地理环境的协调发展? 第一讲? 环境问题与可持续发展? 考点1 (选修六)一、二103?考点1 (选修六)三、四104考点2 可持续发展105课时跟踪训练2612月28日--1月3日106第二讲中国的可持续发展实践? 考点1 可持续发展的必然性鄢天宝雷继华李世森107考点2? 中国的可持续发展的主要途径108课时跟踪训练27109第十二章? 地理环境与人类活动? 第一讲地理环境对区域的影响110课时跟踪训练281月4日--10日111第二讲? 资源的跨区域调配???? 考点1 背景和意义雷继华鄢天宝李世森112考点2 我国重要的跨区域调配工程? (美国的北水南调)113课时跟踪训练29114第三讲? 产业转移115课时跟踪训练301月11日--17日116第四讲? 地理信息技术李世森鄢天宝雷继华117课时跟踪训练31118第十三章? 区域生态建设? 第一讲荒漠化的防治与水土流失的治理? 考点1、2? 荒漠化的含义、成因、防治措施119月考120月考1月18日--24日121考点3? 黄土高原水土流失的治理雷继华李世森鄢天宝122课时跟踪训练32123第二讲? 考点1、2 森林的生态效益与雨林的保护措施124考点3? 湿地资源的开发与保护125课时跟踪训练331月19日--31日126第十四章? 区域自然资源综合开发利用? 第一讲? 考点1鄢天宝李世森雷继华127第一讲? 考点2? 能源的综合利用和环境保护128考点3? 德国鲁尔区的综合整治129课时跟踪训练34130第二讲流域综合治理与开发考点1,2 流域背景分析与综合开发2月1日--7日131考点3? 长江流域的综合开发(田纳西河流域的综合开发)李世森雷继华鄢天宝132课时跟踪训练35133第十五章? 区域经济发展? 第一讲? 农业区域发展?? 考点1134考点2? 区域农业的可持续发展135考点3? 美国农业的可持续发展(我国东北农业的可持续发展)2月8日--14日136课时跟踪训练36鄢天宝雷继华李世森137第二讲? 区域工业化与城市化?? 考点1?? 推进过程138考点2? 工业化与城市化过程的问题及措施139课时跟踪训练37140???制订人:雷继华鄢天宝李世森??????总结:高三地理一轮复习教学计划安排表就为大家介绍到这儿了,希望小编的整理可以帮助到大家,祝大家在查字典地理网学习愉快。
高三地理一轮复习计划和精细安排
高三地理一轮复习计划和精细安排为了达到上述目标,我们将采取以下具体措施:1.制定详细的复计划,包括每个单元的重点和难点,以及复时间的安排。
2.组织专题讲座,邀请地理专家和优秀教师为学生讲解复方法和技巧。
3.提供大量的练题,包括历年高考真题和模拟试题,让学生进行有针对性的练和巩固。
4.鼓励学生自主研究,提供相关的参考资料和研究资源。
5.定期进行测试和评估,及时发现学生的问题和不足,并进行有针对性的辅导和指导。
6.加强与学生家长的沟通,让家长了解学生的复情况,共同关注学生的研究进展。
1.针对教材内容,建立网络,全面系统地复。
为此,需要分析考纲,了解教材,突出主干,注重总结。
特别要注意地理事物、现象规律的分析。
2.研究历年高考试题,重点研究近五年的新课标高考题。
要做全、做透、做通,并搜集高考信息,了解高考动态。
3.教学质量要放在第一位。
备课是提高课堂教学效率的根本途径,需要在钻研教材、把握高考方向、全面了解学生、充分的基础上备课。
要加强集体备课,发挥集体的智慧,并在上课时注意发挥自己的优势,关注学生的成长,讲练结合,加强学生的学法指导。
课后要认真总结得失,完善听课制度,取长补短,共同提高。
4.精选、精练、精评是进入高三后的重要任务。
教师要精心挑选试题,多做题,分析试题,把握高考题的特征,学会自己命题。
要注意试题的时间安排,做到短、频、快,注重试题讲解,解题方法、思路的培养,以及答题的规范化、用词的专业化。
5.课外辅导要灵活多样,根据不同学生的不同情况进行辅导。
关注研究困难的学生,重视补缺补差,对有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导,对应届班同学要分层指导,注重拔尖。
授课内容及时间安排:九月份:一轮复考点1:地球知识(2课时)考点2:地图(4课时)考点3:宇宙中的地球(1课时)考点4:太阳对地球的影响(1课时)考点5:地球的运动(5课时)半月考及讲评(2课时)考点6:地球计算(4课时)考点7:地球的圈层结构(1课时)十月份:一轮复考点8:冷热不均引起的大气运动(3课时)考点9:气压带和风带(3课时)本学期的地理课程安排如下:第一学期:考点10:气候类型及判断(2课时)考点11:常见的天气系统(2课时)考点12:全球气候变化(1课时)考点13:自然界的水循环(1课时)考点14:大规模的海水运动(1课时)考点15:水资源的合理利用(1课时)考点16:营造地表形态的力量(1课时)考点17:山岳的形成(1课时)考点18:河流地貌的发育(1课时)半月考及讲评(2课时)考点13-18的测试与讲评(1课时)考点19:自然地理环境的整体性(1课时)考点20:自然地理环境的差异性(1课时)考点21:人口的数量变化(1课时)考点22:人口的空间变化(1课时)考点23:人口的合理容量(1课时)期中考试试卷讲评(2课时)第二学期:考点24:城市内部空间结构(1课时)十一月份:一轮复考点25:不同等级城市的服务功能(1课时)考点26:城市化(1课时)考点27:农业区为选择(1课时)考点28:以种植业为主的农业地域类型(1课时)考点29:以畜牧为主的农业地域类型(1课时)半月考及讲评(2课时)考点30:工业区为因素与区位选择(1课时)考点31:工业地域的形成(1课时)考点32:传统工业区与新兴工业区(1课时)考点33:交通运输方式和布局(1课时)考点34:交通运输布局变化的影响(1课时)考点35:人地关系思想的演变(1课时)考点36:中国的可持续发展实践(1课时)半月考及讲评(2课时)十二月份:一轮复考点37:地理环境对区域发展的影响(1课时)考点38:地理信息技术在区与地理环境研究中的应用(1课时)考点39:荒漠化的防治(2课时)考点40:森林的开发与保护(2课时)考点41:能源资源的开发(2课时)考点42:河流的综合开发(2课时)半月考及讲评(2课时)考点43:区与农业发展(2课时)考点44:区域工业化与城市化(2课时)考点45:资源的跨地区调配(2课时)考点46:产业转移(2课时)半月考及讲评(2课时)一月份:一轮复考点47:世界地理概况(1课时)考点48:世界分区(东亚、东南亚、南亚、中亚)(1课时)考点49:世界分区(西亚和北非东)(1课时)考点50:世界分区(欧洲和北亚)(1课时)考点51:世界分区(北美和拉丁美洲)(1课时)考点52:世界分区(大洋洲和两极地区)(1课时)在二月份的期末考试中,学生们需要复以下六个考点:中国地理的政区、人口和民族(1课时);中国地理的地形和气候(1课时);中国地理的河流、湖泊和自然资源(1课时);中国地理的农业和工业(1课时);中国地理的交通、商业和旅游业(1课时);以及中国地理的分区地理(2课时的前1和后1)。
高三地理一轮复习计划与教学进度安排
高三地理一轮复习计划与教学进度安排2017.8一、指导思想认真研究地理课程标准,仔细分析近几年高考题,尤其是新课标卷,广泛收集关于高考的信息,以考试动向为依据,以年级组、教研组的教学计划和方针为指导,合理安排教学进度,保证一轮复习扎实有效的进行。
地理学科一直是文科生的瓶颈,高三复习更要结合我校学生的实际,立足基础,构建知识网络。
要面向低、中档题抓训练,注重提高学生运用知识的能力。
梳理知识,从微观上把握每一个知识点的内涵和外延,注重知识的基础性和广度。
二、复习进度自2017年8月30日-----2018年2月31日教学内容:(包括节假日约26周,每周5课时 130课时)时间内容重点知识第一部分自然地理和地图第一单元宇宙中的地球和地图8.30 第一讲1、地球(重点:经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算)8.31—9.5 第一讲2.地图(重点:地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用)9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响(重点:地球的普通性、特殊性,太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响)9.12—9.13第一次月考9.14--9.20第三讲地球的运动(重点:地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、第二单元自然环境中的物质运动和能量交换9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统10.12—10.14第四讲气候类型及其判读10.15—10.18第五讲水循环和洋流10.19--10.20 第二次月考第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性第四单元10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害第二部分人文地理第一单元人口与环境11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口第二单元城市与环境11.11—11.14 第一讲城市空间结构11.15--11.16第二讲城市化及其对地理环境的影响第三单元区域产业活动11.17—11.20 第一讲产业活动的区位条件和地域联系11.21--11.23 第二讲农业区位因素与农业地域类型11.24—11.27 第三讲工业区位因素与工业地域联系11.28--11.29第三次月考12.01--12.05第四讲交通运输布局及其对区域发展的影响第四单元人类与地理环境的协调发展12.06—12.08产业活动与人地协调第三部分区域可持续发展.第一单元区域可持续发展12.09—12.14 第一讲区域的含义、区域发展阶段、区域发展差异12.15—12.20 第二讲区域经济联系第二单元12.21—12.24 第一讲荒漠化的危害与治理、湿地开发与保护12.25—12.27第二讲河流综合治理与开发、12.28—12.30 第三讲区域农业可持续发展1.02—1.04 第四讲矿产资源合理开发和区域可持续发展1.05--1.08第三单元地理信息技术应用-以专题形式1.09--寒假前第四部分区域地理力争下学期开课前以专题形式完成选修《环境保护》和《旅游地理》三、复习思路本阶段以单元复习为主,准备按下列步骤进行:(1)看:看教材、看练习册上的知识板块、看原来的听课笔记。
高三地理第一轮复习计划
高三地理第一轮复习计划目标本计划旨在帮助高三学生有效地完成地理科目的第一轮复,以巩固基础知识和提高研究成绩。
时间安排- 第一周: 复地球和地图、地理信息技术- 第二周: 复自然地理、人文地理- 第三周: 复经济地理、城市与乡村发展- 第四周: 复环境与资源、全球问题与可持续发展日程安排第一周- 第一天:复地球和地图的基本知识,重点关注地球的结构和地理坐标系统。
- 第二天:研究地理信息技术的基本概念和应用,如地理信息系统和遥感技术。
- 第三天:做一些地球和地图相关的练题,巩固所学知识。
- 第四天:进行地图阅读和解释的训练,理解地图符号和比例尺。
- 第五天:进行地图绘制的实践,练绘制简单的地图。
- 第六天:进行地理信息技术的实践,掌握常用的地理信息技术软件和工具。
- 第七天:进行小结,复本周所学内容。
第二周- 第一天:复自然地理的基本概念,包括地球的运动和季节变化。
- 第二天:研究板块构造理论和地震、火山等地质灾害的原因和影响。
- 第三天:了解气候与生态环境的关系,研究气候类型和生态系统的特点。
- 第四天:复人口与城市的关系,研究人口迁移和城市化的影响。
- 第五天:研究农业与农村发展的基本知识,了解农业生产和农村经济建设。
- 第六天:了解工业与城市发展的关系,研究工业化进程和城市规划。
- 第七天:进行小结,复本周所学内容。
第三周- 第一天:复经济地理的基本概念,研究经济活动的分类和地域分布。
- 第二天:了解第一、第二和第三产业的特点和发展规律。
- 第三天:研究交通运输与通信的地理条件和发展状况。
- 第四天:了解国际贸易与区域经济合作的基本理论和实践。
- 第五天:复城市与乡村发展的基本概念和差异,研究城市化和乡村振兴。
- 第六天:了解城市规划和城市环境问题的解决方法。
- 第七天:进行小结,复本周所学内容。
第四周- 第一天:复环境与资源的基本概念,研究环境保护和资源利用的重要性。
- 第二天:了解能源资源和水资源的地理分布和利用方式。
高三地理一轮复习计划及进度表
高三地理一轮复习计划及进度表
目标
本文档旨在提供高三学生的地理一轮复计划及进度表,帮助学生合理安排复时间,全面复地理知识,为高考做好准备。
复计划
第一阶段(1-2周)
- 复地理的基本概念和基础知识;
- 温高二时期学过的地理知识;
- 完成高考相关章节的预。
第二阶段(3-4周)
- 深入研究和理解各个章节的核心内容;
- 制作概念思维导图和复笔记,进行知识整理与巩固;
- 完成对应章节的练题和模拟考试。
第三阶段(2-3周)
- 加强对关键知识点的复,包括重要概念、地理要素的相互关系等;
- 解析历年高考试题,分析题型和解题思路;
- 进行模拟考试,并及时总结复中的问题和不足。
第四阶段(1-2周)
- 进行全面的复,回顾和巩固各个章节的知识;
- 针对性地解决复中的难点和疑惑;
- 进行全真模拟考试,检验复成果。
进度表
注意事项
- 对于难点或疑惑,及时寻求老师或同学的帮助;
- 每天保持一定的休息时间,合理分配时间,避免过度疲劳;
- 复期间保持良好的研究状态,注意饮食和作息规律;
- 定期进行自我评估,及时调整研究计划和复策略。
我们相信,通过严格遵守复习计划和进度表,并结合合理的复习策略,您一定能够取得优秀的地理成绩。
加油!。
高三地理一轮复习教学工作计划
一、指导思想本学期地理一轮复习教学工作计划以《普通高中地理课程标准》和20XX年福建省《文科综合考试说明》为依据,全面贯彻“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念,培养学生地理学科素养,提高学生的地理学科成绩,为高考做好充分准备。
二、教学目标1. 帮助学生全面掌握高中地理基础知识,梳理知识体系,构建知识框架。
2. 培养学生运用地理知识分析、解决实际问题的能力,提高学生的地理学科素养。
3. 提高学生的地理学习成绩,为高考取得优异成绩奠定基础。
三、教学进度1. 第一阶段:通读教材,梳理知识体系(1个月)2. 第二阶段:针对重点、难点进行讲解和训练(2个月)3. 第三阶段:模拟考试,查漏补缺,强化训练(1个月)四、具体措施1. 精心备课,充分挖掘教材,注重知识的系统性、连贯性。
2. 处理好重点、难点,引导学生掌握地理学科的基本概念、基本原理。
3. 注重教学方法的多样性,运用多媒体教学手段,提高课堂效率。
4. 加强课堂互动,关注学生的学习情况,及时调整教学策略。
5. 针对不同层次的学生,制定相应的教学计划,确保每个学生都能得到充分发展。
6. 加强课外辅导,为学生提供个性化的学习支持。
7. 定期进行模拟考试,分析考试情况,查漏补缺,提高学生的应试能力。
五、教学评价1. 定期检查学生的学习笔记,了解学生对知识的掌握程度。
2. 通过课堂提问、作业批改等方式,了解学生的学习情况。
3. 定期进行模拟考试,分析考试情况,评估教学效果。
4. 针对学生的反馈,及时调整教学策略,提高教学质量。
六、教学资源1. 教材:《普通高中地理课程标准》2. 教学参考书:20XX年福建省《文科综合考试说明》3. 多媒体教学资源:地理教学课件、视频、图片等4. 课外辅导资料:地理习题集、模拟试卷等通过本学期的高三地理一轮复习教学工作,我们相信学生的地理学科素养和成绩将得到显著提高,为高考取得优异成绩奠定坚实基础。
高三地理一轮教学进度
高三地理一轮教学进度一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计针对的是高三地理一轮复习教学进度。
在这个阶段,教学任务主要包括对高中地理知识体系的系统回顾与深化理解,重点强化地理学科的基本概念、原理以及分析方法。
此外,还需关注近年来高考地理试题的动向,以及地理学科核心素养的培养,旨在帮助学生构建扎实的地理知识基础,提高解决实际问题的能力,为高考做好全面准备。
2、教学对象教学对象为高三学生,他们已经完成了高中地理新课程的学习,具备一定的地理知识储备和地理思维。
在这个阶段,学生需要通过一轮复习,进一步巩固所学知识,提高综合运用能力。
由于学生个体的差异性,教学过程中需关注不同学生的学习需求,采取有针对性的教学策略,使他们在原有基础上得到提高。
同时,培养学生对地理学科的热爱,激发他们的学习兴趣,为终身学习打下坚实基础。
二、教学目标1、知识与技能(1)掌握高中地理学科的基本概念、原理及其应用,形成完整的知识体系。
(2)理解地理事物之间的联系,提高地理综合分析能力,能够从地理角度分析实际问题。
(3)熟悉地理学科的研究方法,具备地理观测、地图阅读、空间分析等基本技能。
(4)了解地理学科的发展趋势,关注地理领域的前沿问题,提高学生的科学素养。
2、过程与方法(1)通过自主、合作、探究等多种学习方式,培养学生独立思考和解决问题的能力。
(2)运用比较、分析、综合等思维方法,提高学生对地理知识的理解和运用能力。
(3)运用现代教育技术手段,如地理信息系统(GIS)、遥感技术等,辅助教学,提高教学效果。
(4)设计具有挑战性的学习任务,引导学生主动参与,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
3、情感,态度与价值观(1)培养学生对地理学科的热爱,激发学生的学习兴趣,形成积极的学习态度。
(2)通过地理学习,使学生认识到地理与生活的紧密联系,增强对自然和社会的责任感。
(3)培养学生具备全球视野,关注人类活动对地理环境的影响,提高学生的环保意识。
高三地理一轮复习计划和精细安排
高三地理一轮复习计划和精细安排
目标
完成高三地理一轮复,提高知识掌握和应试能力。
时间安排
第一周:复地理基础知识,包括地球与地图、自然地理环境、人文地理环境等内容。
第二周:重点复地理考点,包括地理学科的基本概念、理论和方法,并进行相关例题练。
第三周:进行综合复,复地理各章节的重点内容,并进行模拟考试。
第四周:进行错题集的整理和重点强化复,巩固知识点,提高应试能力。
研究方法
每天安排固定的研究时间,保持良好的研究惯。
阅读教材,对重点知识点进行整理和理解。
制作概念思维导图,帮助记忆和理解地理概念。
多做练题,加强对知识的掌握和应用能力。
参加地理研究小组,进行知识分享和讨论,取长补短。
复重点
地球与地图:重点掌握地球的形状、结构及其影响因素,理解
地图的制作和使用方法。
自然地理环境:重点复气候与天气、水资源与水循环、土壤类
型与利用等内容。
人文地理环境:重点复人口与人口问题、经济发展与资源利用、城市化与乡村发展等内容。
地理学科基本概念、理论和方法:重点复地理学的基本概念、
主要理论和研究方法。
总结
高三地理一轮复习计划和精细安排,主要包括时间安排、学习
方法、复习重点等方面。
通过科学合理的安排和坚持努力,相信能
够顺利完成地理的复习任务,提高知识掌握和应试能力。
加油!。
高中地理教学计划进度表
高中地理教学计划进度表一、引言地理是一门综合性的学科,它研究地球表面的自然现象和人文现象,并探讨它们之间的相互关系。
高中地理课程旨在培养学生的地理思维能力和地理素养,使学生能够理解和解释地球上的各种现象,并具备地理问题的分析与解决能力。
本文将为大家介绍一份高中地理教学计划进度表,以便帮助教师和学生更好地安排学习进度。
二、教学目标1. 培养学生地理思维能力,提高地理素养;2. 让学生理解地球的构造和变化,掌握地球的基本知识;3. 培养学生对地理问题的分析与解决能力;4. 培养学生的地理实地观察和调查能力。
三、教学内容与进度安排1. 第一单元:地理学科的基本概念和研究方法- 第一课:地理学科的定义与研究内容- 第二课:地理学科的研究方法和技术- 第三课:地理学科的发展历程和学科分支- 第四课:地理学科与其他学科的关系进度安排:第一周完成2. 第二单元:地球的构造与变化- 第一课:地球的形状与结构- 第二课:地球的运动与地理经纬度- 第三课:地球的内部构造与板块构造理论 - 第四课:地球的地壳与地球表面的变化进度安排:第二周完成3. 第三单元:自然地理环境- 第一课:地球的大气圈和气候- 第二课:地球的水圈和水资源- 第三课:地球的岩石圈和地质灾害- 第四课:地球的生物圈和生物多样性进度安排:第三至第四周完成4. 第四单元:人文地理环境- 第一课:人口与人口分布- 第二课:城市与城市化- 第三课:农业与农业问题- 第四课:工业与工业化进度安排:第五至第六周完成5. 第五单元:区域地理研究- 第一课:地理区划与国土规划- 第二课:中国自然地理区划- 第三课:中国人文地理区划- 第四课:国际地理区划与全球化进度安排:第七至第八周完成6. 第六单元:地理信息技术与地理研究- 第一课:地理信息技术的基本概念和应用- 第二课:地理信息系统的原理和功能- 第三课:遥感技术在地理研究中的应用- 第四课:地理数据的获取和利用进度安排:第九至第十周完成7. 第七单元:地理实地观察与调查- 第一课:地理实地观察和调查的意义和方法- 第二课:地理实地观察和调查的实施步骤- 第三课:地理实地观察和调查的结果分析与报告- 第四课:地理实地观察和调查的总结与反思进度安排:第十一至第十二周完成四、教学方法与评价方式1. 教学方法:讲授、讨论、实验、观察、调查、实地考察等多种教学方法相结合,注重理论与实践的结合。
地理第一轮复习计划及复习效果表
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高三地理第一轮复习计划及进度安排
高三地理第一轮复习计划及进度安排一、目标与背景作为高三地理复的第一轮计划,我们旨在全面复地理基础知识,梳理思维模式,提高解题能力和应试水平。
通过划定复范围、明确任务目标、合理分配时间,我们希望能够全面而高效地完成这轮复,为高考做好充分准备。
二、复范围1. 大地与地图2. 地球运动与地理坐标3. 自然环境与人类社会4. 农业与工业5. 交通与分布6. 居民与城市7. 地球与地理学8. 区域可持续发展与区域规划三、复内容3.1 大地与地图- 地壳构造- 地球表面形态与地理格局- 地理经纬网与地球坐标3.2 地球运动与地理坐标- 地球的自转和公转- 年、地史长- 地理经纬度3.3 自然环境与人类社会- 大气环境与气候- 水资源与水利- 土壤资源与利用- 生物资源与人类生活- 自然灾害与防灾减灾3.4 农业与工业- 农业与农村- 工业与工业区- 特色农业、新农村与农村综合改革- 二三产业融合与农工商联动3.5 交通与分布- 交通发展与区域联系- 交通方式与装备- 城市布局与土地利用结构3.6 居民与城市- 人口与人口问题- 城市与城市问题- 区域人口与区域人口问题3.7 地球与地理学- 地球内部圈层结构与岩石圈构造群- 各种地球系统与地形地貌的形成- 地理环境与环境问题3.8 区域可持续发展与区域规划- 区域发展战略与可持续发展- 区域规划的理念与方法- 区域规划与区域协调发展四、复安排与进度备注:每个阶段结束后将进行阶段性考核,以查漏补缺。
每个阶段结束后将进行阶段性考核,以查漏补缺。
五、研究方法与策略1. 制定研究计划:在规定的时间内完成每阶段的复任务,确保每个章节的复都有足够时间。
2. 积极参与课堂:认真听课、做好笔记、积极提问,及时消化和总结所学内容。
3. 多做练题:通过做题提高应试能力,培养灵活运用所学知识的能力。
4. 合理分配时间:合理安排各个科目的研究时间,避免时间不够或浪费。
5. 互助研究:与同学共同讨论问题、解决难题,相互促进,共同进步。
2024-2025学年高三年级一轮复习教学进度计划表
必修二
基因自由组合定律
伴性遗传
人类遗传病及遗传系谱图
10月11日-11月化
11月25日-12月20日
神经调节
选择性必修一
体液调节
免疫调节
植物生命活动调节
12月21日-1月15日
种群和群落
选择性必修二
生态系统结构与能量流动
生态系统的物质循环,信息传递及稳定性
2024-2025学年高三年级一轮复习教学进度计划表
时间
内容
模块
5月13日-6月14日
传统发酵技术
选择性必修三
细胞工程及胚胎工程
基因工程及生物技术安全性问题
6月19日-7月20日
细胞及其组成分子
必修一
细胞结构
细胞物质运输
酶与ATP
7月21日-9月10日
细胞呼吸
光合作用
细胞呼吸与光合作用
细胞增殖
9月11日-10月10日
高三地理一轮复习计划
高三地理一轮复习计划
本篇文章是一份高三地理学科的一轮复计划。
为了帮助同学们高效备考,本计划经过多次修改和完善,详细介绍了高三地理的复内容、时间安排以及备考技巧,旨在帮助同学们更好地备考地理,取得优异的成绩。
一、复内容
1. 必修一:地球与地图
2. 必修二:生物圈的基本特征
3. 必修三:人口与城市
4. 必修四:经济与区域发展
5. 选修一:全球化与地球村
6. 选修二:地理信息系统
二、复时间安排
1. 第一阶段(9月-10月):阶段性测试之前
(1) 复必修一和选修一,重点应掌握全球化与地球村的相关内容。
(2) 复必修二和选修二,重点掌握地理信息系统的相关内容。
2. 第二阶段(11月-12月):高考冲刺前
(1) 复必修三和必修四,掌握人口与城市、经济与区域发展的相关内容。
(2) 对重要考点进行重点复。
三、备考技巧
1. 积极备战阶段性测试,复必修内容的同时也要注重选修内容的复。
2. 建立知识框架,将各个部分的知识点连接起来,掌握全局知识体系。
3. 多做试题,尤其是历年高考试题,加深对知识点的理解并查漏补缺。
4. 及时总结,每天花费一定时间进行知识点总结与记忆。
5. 多与同学交流,分享心得和经验,相互促进。
以上是本文提出的地理学科高三一轮复习计划,供同学们参考。
在备考过程中,要充分发挥自己的主观能动性,积极备考,取得优
异的成绩。
完整版)高三地理一轮复习计划与教学进度安排
完整版)高三地理一轮复习计划与教学进度安排高三地理一轮复计划与教学进度安排一、指导思想为了保证高三地理学科的复效果,我们需要认真研究地理课程标准,并仔细分析近几年高考题,尤其是新课标卷。
我们需要广泛收集关于高考的信息,以考试动向为依据,以年级组、教研组的教学计划和方针为指导,合理安排教学进度。
我们需要立足基础,构建知识网络,面向低、中档题抓训练,注重提高学生运用知识的能力。
同时,我们需要梳理知识,从微观上把握每一个知识点的内涵和外延,注重知识的基础性和广度。
二、复进度自2017年8月30日至2018年2月31日,教学内容包括节假日约26周,每周5课时130课时。
第一部分自然地理和地图第一单元宇宙中的地球和地图8.30第一讲:地球重点:经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算。
8.31—9.5第一讲:地图重点:地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用。
9.6—9.11第二讲:地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响重点:地球的普通性、特殊性,太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响。
9.12—9.13第一次月考9.14--9.20第三讲:地球的运动重点:地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移。
9.21—9.27第一讲:地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态9.28—9.30第二讲:对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动10.8—10.11第三讲:气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统10.12—10.14第四讲:气候类型及其判读10.15—10.18第五讲:水循环和洋流10.19--10.20第二次月考第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响10.21—10.24第一讲:自然地理环境的整体性与差异性第四单元10.25—10.26第一讲:地形对聚落及交通线路分布的影响10.27--10.30第二讲:全球气候变化对人类活动的影响10.31—11.3第三讲:自然资源与自然灾害第二部分人文地理第一单元人口与环境11.4—11.7第一讲:人口增长模式人口合理容量11.8—11.10第二讲:人口迁移、地域文化与人口第二单元城市与环境11.11-11.14,我们研究了城市空间结构的第一讲。
新学期地理教学进度规划(高三)
新学期地理教学进度规划(高三)目标本文档旨在制定高三地理课程的新学期教学进度规划,确保教学进度合理安排,学生能够充分掌握地理知识,为高考做好准备。
研究内容1. 复基础知识:回顾高二地理课程的基础知识,巩固学生的地理基础。
2. 深入研究高考重点内容:重点讲解高考要求的地理知识点,帮助学生理解和掌握。
3. 解决难点问题:针对学生在研究地理中遇到的难点问题,进行有针对性的解答和辅导。
教学安排1. 每周授课时间:每周安排4节地理课,每节课45分钟,总计每周180分钟。
2. 教学进度安排:- 第1周:复高二地理基础知识,回顾重要概念和基础理论。
- 第2周至第6周:研究高考重点内容,包括自然地理和人文地理的相关知识。
- 第7周至第10周:巩固知识点,进行综合复和答疑解惑。
- 第11周至第14周:进行模拟考试,帮助学生熟悉考试形式和节奏。
- 第15周至第18周:进行高考真题讲解,分析解题技巧和答题方法。
- 第19周至第20周:进行高考冲刺复,强化重点知识和技巧。
3. 课堂教学形式:- 讲授:通过讲解地理理论和知识点,提高学生的基础掌握能力。
- 讨论:组织学生进行小组讨论,激发学生思考和交流。
- 实践:组织实地考察和实验活动,加深学生对地理实践的理解。
- 案例分析:通过分析实际案例,培养学生分析和解决问题的能力。
4. 自主研究安排:- 布置课后作业,要求学生按时完成,并及时批改和讲解。
- 推荐相关参考书籍和研究资料,供学生自主研究和拓展知识。
评估与反馈1. 课堂测验:每周安排一次小测验,检查学生对当周知识的掌握情况。
2. 作业评定:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
3. 模拟考试:安排模拟考试,评估学生的综合应用能力和时间管理能力。
4. 个人面谈:定期与学生进行面谈,了解他们的研究情况和困惑,并提供个性化的辅导建议。
其他注意事项1. 与其他科目协调:与其他科目的教学进度和考试时间进行协调,避免冲突和重复研究。
2. 多媒体辅助教学:合理利用多媒体设备,丰富教学形式,提高教学效果。
高三地理一轮复习计划与教学进度安排
高三地理一轮复习计划与教学进度安排2017.8一、指导思想认真研究地理课程标准,仔细分析近几年高考题,尤其是新课标卷,广泛收集关于高考的信息,以考试动向为依据,以年级组、教研组的教学计划和方针为指导,合理安排教学进度,保证一轮复习扎实有效的进行。
地理学科一直是文科生的瓶颈,高三复习更要结合我校学生的实际,立足基础,构建知识网络。
要面向低、中档题抓训练,注重提高学生运用知识的能力。
梳理知识,从微观上把握每一个知识点的内涵和外延,注重知识的基础性和广度。
二、复习进度自2017年8月30日-----2018年2月31日教学内容:(包括节假日约26周,每周5课时 130课时)时间内容重点知识第一部分自然地理和地图第一单元宇宙中的地球和地图8.30 第一讲1、地球(重点:经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算)8.31—9.5 第一讲 2.地图(重点:地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用)9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响(重点:地球的普通性、特殊性,太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响)9.12—9.13第一次月考9.14--9.20第三讲地球的运动(重点:地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、第二单元自然环境中的物质运动和能量交换9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统10.12—10.14第四讲气候类型及其判读10.15—10.18第五讲水循环和洋流10.19--10.20 第二次月考第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性第四单元10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害第二部分人文地理第一单元人口与环境11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口第二单元城市与环境11.11—11.14 第一讲城市空间结构11.15--11.16第二讲城市化及其对地理环境的影响第三单元区域产业活动11.17—11.20 第一讲产业活动的区位条件和地域联系11.21--11.23 第二讲农业区位因素与农业地域类型11.24—11.27 第三讲工业区位因素与工业地域联系11.28--11.29第三次月考12.01--12.05第四讲交通运输布局及其对区域发展的影响第四单元人类与地理环境的协调发展12.06—12.08产业活动与人地协调第三部分区域可持续发展.第一单元区域可持续发展12.09—12.14 第一讲区域的含义、区域发展阶段、区域发展差异12.15—12.20 第二讲区域经济联系第二单元12.21—12.24 第一讲荒漠化的危害与治理、湿地开发与保护12.25—12.27第二讲河流综合治理与开发、12.28—12.30 第三讲区域农业可持续发展1.02—1.04 第四讲矿产资源合理开发和区域可持续发展1.05--1.08第三单元地理信息技术应用-以专题形式1.09--寒假前第四部分区域地理力争下学期开课前以专题形式完成选修《环境保护》和《旅游地理》三、复习思路本阶段以单元复习为主,准备按下列步骤进行:(1)看:看教材、看练习册上的知识板块、看原来的听课笔记。
高三地理一轮复习计划
高三地理一轮复习计划一、教学进度的设想及时间安排。
1、自2012年7月30日-----2013年3月15日为一轮复习的时间,属于基础知识和基础能力复习阶段。
主要任务为抓课本知识、落实基本能力,夯实“双基”,系统复习考点,抓住主干知识,形成知识网络,要面向低、中档题抓训练,注重提高学生分析问题和解决问题的能力。
(约21周,每周5节课,共105课时)2、从3月15日到四月底,为二轮复习的时间,属于专题复习训练阶段。
主要任务是要学生从整体上把握知识点之间的联系,巩固“双基”,提升能力,查漏补缺,完成从学生到考生的转变。
3、五月上旬到五月底为三轮复习的时间,属于强化和冲刺阶段。
主要任务是做各地模拟试题和提升学生的应试的心理素质,着重训练答题速度,规范答题,提高应试水平。
二、复习进度安排:从暑假补课开始进入一轮复习,具体安排如下:以上计划在教学实际中受节日放假等影响,会进行实时整改。
三、一轮复习策略。
1、指导思想认真研究钻研2010-2012年的《考试大纲》,仔细分析近几年高考题,尤其是广东省自主命题的高考试卷,以《考试说明》为依据,广泛收集关于高考的信息,密切关注考试动向,以教研室下达的教学计划和方针为指导,提高复习的针对性和实效性,合理安排教学进度,保证一轮复习扎实有效的进行。
地理学科一直是文科生的瓶颈,高三复习要在考情、学情分析的基础上,结合我校学生的实际,夯实“双基”,抓住主干知识,构建知识网络。
要面向低、中档题抓训练,注重提高学生分析问题和解决问题的能力。
2、具体措施:(1)、在展开复习过程中,本人认为,自然地理、人文地理、区域地理宜采用不同的复习方法。
(1)自然地理一般以让学生掌握基本原理和规律为主;(2)人文地理的复习教师要善于引入实际案例,注重区位因素分析进行复习。
引导学生将复习中的理论和知识运用到实际问题中,体验对知识的运用;(3)区域地理的复习,则要学生自学为主,教师关键是设置好问题(例如:必修3的复习可按照以下线索进行:在哪里——有什么——为什么——怎么办等)适当结合热点,引导学生综合运用所学知识,分析问题和解决问题。
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-学年度高三地理一轮复习教学计划暨进度安排
表
:大家好,暑期已结束了,大家也要开始新的学年生活了,现就高一地理课本准备了-学年度高三地理一轮复习教学计划,供大家学习和备课之用,愿能帮得上大家。
-学年度高三地理一轮复习教学计划暨进度安排-学年度高
三地理一轮复习教学计划暨进度安排
-学年度高三地理一轮复习教学计划暨进度安排日期课时教学内容负责人课件公开课8月2日--9日1第十六章世界地理世界地理概况
1、世界的陆地和海洋雷继华李世森鄢天宝 2
2、世界气温与降水 3
3、世界的居民和国家 4 课时跟踪训练38 5 第二讲世界重要地区
1、东南亚;
2、南亚 8月10日--16日 6
3、中东;
4、非洲鄢天宝李世森雷继华 7
5、欧洲西部;
6、拉丁美洲 8
7、两极地区;课时跟踪训练39 9 第三讲世界重要国家1、日本;2、印度 10 3、俄罗斯;4、美国 8月17日--23日 11 5、巴西;6、澳大利亚李世森雷继华鄢天宝 12 第十七章中国地理中国地理概况
1、我国的疆域和行政区划;
2、人口和民族;
3、地形 13
4、中国的天气和气候;
5、河流与湖泊 14
6、中国的自然资源;
7、农业;8、工业;9、交通 15 课时跟踪训练41 8月24
日--30日 16 第二讲中国地理分区
1、北方地区和南方地区鄢天宝雷继华李世森 17
2、西北地区和青藏地区 18
3、不同尺度的中国区域 19 月考 20 月考 8月31日--9月6日 21 课时跟踪训练42 雷继华鄢天宝李世森 22 区域地理复习 23 第一章行星地球第一讲地球和地图
1、地球的形状和大小、地球仪;考点1 经纬网的应用 24
2、地图三要素、等高线与地形剖面图;考点2;智能训练 25
3、课时跟踪训练1 9月7日--13日 26 第二讲宇宙中的地球和地球所处的宇宙环境李世森鄢天宝雷继华 27 课时跟踪训练2 28 第三讲地球的运动--自转 29 课时跟踪训练3 30 第四讲地球的运动--公转
考点1、黄赤交角及其影响;2、昼夜长短的变化及计算 9
月14日--20日 31 考点3、正午太阳高度的变化规律及应用;光照图的综合判读智能训练雷继华李世森鄢天宝
32 课时跟踪训练4 33 第二章地球上的大气第一讲冷热不均引起的大气运动 34 课时跟踪训练5 35 第二讲气压带和风带考点1 气压带、风带的分布和移动规律 9月21日--27日 36 考点2 海陆分布对气压带、风带的影响和季风环流鄢天宝李世森雷继华 37 课时跟踪训练6 38 第三讲常见天气系统考点1 冷锋与暖锋 39 月考 40 月考 9月28日--10月4日 41 考点2 气旋、反气旋与锋面气旋李世森
雷继华鄢天宝 42 课时跟踪训练7 43 第四讲全球气候变化和气候类型判读考点1 全球气候变暖 44 考点2 世界主要气候类型 45 课时跟踪训练8 10月5日--11日 46 第三章地球上的水第一讲自然资源的水循环和水资源
考点1 水循环考点2 陆地水体之间的相互关系鄢天宝雷继华李世森 47 考点3 水资源的合理利用 48 课时跟踪训练9 49 第二讲大规模的海水运动考点1 世界洋流的分布50 考点2 洋流对地理环境的影响 10月12日--18日 51 课时跟踪训练10 雷继华鄢天宝李世森 52 第四章地表形态的塑造第一讲营造地表形态的力量
考点1 内力作用对地表形态的影响 53 考点2 外力作用对地表形态的影响 54 课时跟踪训练11 55 第二讲山地的形成考点1 地质构造及其实践意义 10月19日--25日 56 考点2 地表形态对交通运输线路分布的影响李世森鄢天宝雷继华 57 课时跟踪训练12 58 第三讲河流地貌的发育考点1 河流侵蚀地貌和堆积地貌 59 月考 60 月考 10月26日--11月1日 61 考点2 河流地貌对聚落的影响雷继华李世森鄢天宝 62 课时跟踪训练13 63 第五章第一讲自然地理环境的整体性 64 课时跟踪训练14 65 第二讲自然地理环境的差异性考点1 水平地域分异规律 11月2日--8日 66 考点2 垂直地域分异规律考点3 非地带性现象及成因鄢天宝李世森雷继华 67 课时跟踪训练15 68 第六章
人口的变化第一讲考点1 人口增长的时间和空间差异 69 考点2 人口问题考点3 环境人口容量与合理人口容量 70 课时跟踪训练16 11月9日--15日 71 第二讲人口的空间变化李世森雷继华鄢天宝 72 课时跟踪训练17 73 第七章城市与城市化第一讲考点1 城市的空间结构及形成
74 考点2 城市区位与等级体系 75 考点3 城乡规划 11月16日--22日 76 地租曲线图的判读鄢天宝雷继华李世森77 课时跟踪训练18 78 第二讲城市化考点1 进程和特点79 月考 80 月考 11月23日--29日 81 考点2 城市对地理环境的影响雷继华鄢天宝李世森 82 课时跟踪训练19 83 第八章农业地域的形成与发展第一讲农业的区位选择
84 课时跟踪训练20 85 第二讲农业地域类型考点1 季风水田农业 11月30日--12月6日 86 考点2 商品谷物农业李世森鄢天宝雷继华 87 考点3 大牧场放牧业、乳畜业88 课时跟踪训练21 89 第九章工业地域的形成与发展第一讲工业的区位选择 90 课时跟踪训练22 12月7日--13日 91 第二讲工业地域的形成和工业区考点1 工业地域
的形成雷继华李世森鄢天宝 92 考点2 传统工业区 93 考点3 新工业区 94 课时跟踪训练23 95 第十章交通运输第一讲交通运输方式和布局 12月14日--20日 96 课时跟踪训练24 鄢天宝李世森雷继华 97 第二讲考点1 交通运输对聚落的影响 98 考点2 交通运输方式对商业网点布
局的影响 99 月考 100 月考 12月21日--27日 101 课时跟踪训练25 李世森雷继华鄢天宝 102 第十一章人类与地理环境的协调发展第一讲环境问题与可持续发展考点1 (选修六)一、二 103 考点1 (选修六)三、四 104 考点2 可持续发展 105 课时跟踪训练26 12月28日--1月3日 106 第二讲中国的可持续发展实践考点1 可持续发展的必然性鄢天宝雷继华李世森 107 考点2 中国的可持
续发展的主要途径 108 课时跟踪训练27 109 第十二章地理环境与人类活动第一讲地理环境对区域的影响 110 课时跟踪训练28 1月4日--10日 111 第二讲资源的跨区域调配考点1 背景和意义雷继华鄢天宝李世森 112 考点2 我国重要的跨区域调配工程(美国的北水南调) 113 课时跟踪训练29 114 第三讲产业转移 115 课时跟踪训练30 1月11日--17日 116 第四讲地理信息技术李世森鄢天宝雷继华 117 课时跟踪训练31 118 第十三章区域生态建设第一讲荒漠化的防治与水土流失的治理考点1、2 荒漠化的含义、成因、防治措施 119 月考 120 月考 1月18日--24日 121 考点3 黄土高原水土流失的治理雷继华李世森鄢天宝 122 课时跟踪训练32 123 第二讲考点1、2 森林的生态效益与雨林的保护措施 124 考点3 湿地资源的开发与保护 125 课时跟踪训练33 1月19日--31日 126 第十四章区域自然资源综合开发利用第一讲考点1 鄢天宝
李世森雷继华 127 第一讲考点2 能源的综合利用和环境保护 128 考点3 德国鲁尔区的综合整治 129 课时跟踪训练34 130 第二讲流域综合治理与开发考点1,2 流域背景分析与综合开发 2月1日--7日 131 考点3 长江流域的综合开发(田纳西河流域的综合开发)李世森雷继华鄢天宝 132 课时跟踪训练35 133 第十五章区域经济发展第一讲农业区域发展考点1 134 考点2 区域农业的可持续发展 135 考点3 美国农业的可持续发展(我国东北农业的可持续发展) 2月8日--14日 136 课时跟踪训练36 鄢天宝雷继华李世森 137 第二讲区域工业化与城市化考点1 推进过程 138 考点2 工业化与城市化过程的问题及措施139 课时跟踪训练37 140
制订人:雷继华鄢天宝李世森
总结:-学年度高三地理一轮复习教学计划就为大家介绍到这儿了,希望小编的整理可以帮助到大家,祝大家在学习愉快。