(完整)高中九大时态讲解
英语9种时态的结构
英语九种时态的用法、结构及例句以下是英语九种时态的用法、结构及例句：1.现在时（Present）：用法：表示现在的状态或经常性的动作。
结构：主语+ 动词。
例句：I am a student. 我是一个学生。
2.过去时（Past）：用法：表示过去某一时间发生的动作或状态。
结构：主语+ 动词的过去式。
例句：She walked to the park yesterday. 她昨天走到公园。
3.将来时（Future）：用法：表示将来某一时间将要发生的动作或状态。
结构：主语+ will + 动词原形。
例句：They will visit us next week. 他们下周将会拜访我们。
4.现在进行时（Present Continuous）：用法：表示现在正在进行的动作。
结构：主语+ 动词的现在分词形式。
例句：They are playing basketball now. 他们现在正在打篮球。
5.过去进行时（Past Continuous）：用法：表示过去某一时间正在进行的动作。
结构：主语+ was/were + 动词的现在分词形式。
例句：We were having dinner when the phone rang. 电话响的时候我们正在吃晚饭。
6.将来进行时（Future Continuous）：用法：表示将来某一时间将要进行的动作。
结构：主语+ will be + 动词的现在分词形式。
例句：They will be studying in the new school next year. 他们明年将在新的学校学习。
7.现在完成时（Present Perfect）：用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
结构：主语+ has/have + 动词的过去分词形式。
例句：I have finished my homework. 我已经完成了我的作业。
8.过去完成时（Past Perfect）：用法：表示在过去某一时间之前已经完成的动作或状态。
高中英语时态总结
高中英语时态总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
1. 结构：主语 + 动词的原形2. 注意事项：- 第三人称单数主语，动词要加-s或-es结尾。
- 动词be的变形为is（第三人称单数）、am（第一人称单数）、are（其他人称或复数）。
- 动词do的第三人称单数变形为does。
二、一般过去时：一般过去时表示过去某一时间发生的动作，或过去经常发生的动作。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 注意事项：- 动词过去式的变化形式有三种：规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。
三、一般将来时：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + will + 动词的原形2. 注意事项：- 当主语为第一人称时，可用shall代替will。
- 当表示将来的时间副词或状语连用时，将来时常和动词的原形连用。
四、现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。
- 动词末尾的e需去掉，再加-ing。
- 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母时，应将末尾辅音字母双写，再加-ing。
五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
- 句中使用过去进行时时，一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。
六、将来进行时：将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
1. 结构：主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。
七、一般过去将来时：一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情，但实际上未发生。
1. 结构：主语 + would + 动词的原形2. 注意事项：- would在句中只表示动词的一种形式，无人称和数的变化。
高中英语时态总结
高中英语时态总结英语时态是英语语法中非常重要的一个部分，也是我们在学习和使用英语时需要掌握的重要知识点。
本文将高中英语中常见的时态进行总结，帮助大家更好地理解和掌握。
一、现在时态1、现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
结构为“be 动词（am/is/are）+动词的现在分词”。
例如：I am studying now.我正在学习。
2、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。
二、过去时态1、过去进行时：表示过去正在进行的动作或存在的状态。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：They were playing football at that time.他们那时正在踢足球。
2、过去完成时：表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：They had finished their work before we arrived.他们在我们到达之前已经完成了他们的工作。
三、将来时态1、将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。
结构为“will+be动词+动词的现在分词”。
例如：I will be studying at 9 o’clock tomorrow.我明天9点将会在学习。
2、将来完成时：表示将来某个时间已经完成的动作或达到的状态。
结构为“will+have+动词的过去分词”。
例如：I will have finished my homework by 10 o’clock tonight.我将在今晚10点之前完成我的作业。
以上是高中英语中常见的时态总结，希望能够帮助大家更好地理解和掌握英语时态。
需要注意的是，不同的时态有着不同的用法和结构，大家在使用时需要根据语境选择合适的时态。
高中英语时态语态总结
高中英语时态语态总结时态是英语中非常重要的语法项目，它直接关系到句子的表达准确性和连贯性。
在学习英语的过程中，时态的掌握是至关重要的一环。
本文将对高中英语中常见的时态和语态进行总结，希望能够帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
它的构成是主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。
二、一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的构成是主语+动词过去式。
三、一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+动词原形。
四、现在进行时。
现在进行时表示现在进行的动作。
它的构成是主语+be动词+动词-ing形式。
五、过去进行时。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它的构成是主语+was/were+动词-ing形式。
六、现在完成时。
现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
它的构成是主语+have/has+动词过去分词。
七、过去完成时。
过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+had+动词过去分词。
八、一般将来完成时。
一般将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+have+动词过去分词。
九、被动语态。
被动语态表示主语是动作的承受者。
它的构成是be动词+动词过去分词。
十、情态动词。
情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用来表示说话人的态度、情感或推测。
总结，时态和语态是英语语法中的重要内容，它们直接关系到句子的表达准确性。
在学习过程中，我们要多加练习，多加总结，才能够真正掌握好这一知识点。
希望本文的总结能够帮助大家更好地理解和掌握高中英语中的时态和语态。
九大时态详解_一般现在时
一．一般现在时定义：表示通常情况下发生的事情或者存在的状态句型结构一：主语+系动词+表语系动词： be动词：am，is , are感官动词: feel, look, sound, taste, smellbe动词的搭配：I 用am, you 用are，is分给he，she，it；复数全部都用are。
例1：I am a middle school student.例2：You are from China.例3：She is the best student in our class.例4：We are close friends.句型转换：变为否定句：I am not a middle school student.(在be动词后加not)变为一般疑问句： Are you a middle school student?（be动词提前，其它不变）回答： Yes, I am.No, I’m not.句型结构二：主语+谓语动词+（宾语）谓语动词：动词原型动词第三人称单数形式1.在词尾+s，如like→likes2.当动词以s，x, sh, ch结尾时，在词尾+es，如watch→watches3.当动词以“辅音+y”结尾时，改“y”为“i”并在词尾+es, 如study→studies4.不规则变化：①have→has②do→does③go→does例5：My mum comes home early everyday.例6: I have many friends.例7: The student often watches TV on weekend.句型转换：变为否定句：My mum does not come home early everyday.(在谓语动词前加do not 或does not，动词变成原型)变为一般疑问句：Does your mum come home early everyday?(在整个句子前加Do 或Does，动词变成原型)回答： Yes, she does.No, she doesn’t.特殊疑问句的变化规则：三步走，一换二代三提前例1：Martin is in the park.(对划线部分提问)一换：换成一般疑问句Is Martin in the park?二代：把划线部分用特殊疑问词代入where三提前：把特殊疑问词提前Where is Martin?练习一：请把例2、3、4、6、7改成否定句、一般疑问句及其回答。
(完整版)(完整版)高中英语时态讲解
表示以过去某一时间为参照，在过去看将要发生的动 作或存在的状态。常用于宾语从句和间接引语 。
The boy promised he would work hard. I told my parents I shold return early.
其他表示过去将来的句型
was (were) going to
I have had that book for six days √
I have borrowed(瞬时性动词) this book for seven
days（时间段）
×
borrow(v.)(瞬时性动词）→keep(v.)(延续性动词）
I have kept this book for seven days √
2)be about to do… 表示眼下马上就要发生的动作 He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
3) be +to do… 表示计划中约定的必须将发生的行为； 按职责义务必须去做的事情/要发生的动作 You’re to deliver these flowers before 10. 你在10点钟之前把这些花送去。 4)be+doing 主要用于go, come, leave, start等表示去向的短暂性动 词。 I’m leaving tomorrow. 明天我要走了。
（时间段）
×
open(v.)(瞬时性动词）→open(adj.)(状态）
This shop has been open for five days. √
I have bought(瞬时性动词) that book for six days
（时间段）
英语9大时态+3大从句+20个核心句型,必须吃透!
英语9大时态+3大从句+20个核心句型，必须吃透！九种基本时态一、一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和always，often，usually，sometimes，every day等表时间的状语连用。
如：1）I go to school every day.我每天都去学校。
（表经常）2）He is always like that.他总是那样。
（表状态）构成：1）主语+be（am/are/is）.+..……2）主语+实义动词+…二、一般过去时概念：1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：yesterday，last week，in 1998，two days ago等。
如：I went to a movie yesterday.我昨天去看了一场电影。
2）也可表示过去经常或反复发生的动作。
如：He always went to work by bike last week.构成：1）主语+be（was/were）+.……2）主语+实义动词过去式+…三、现在进行时概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
如：He is singing.They are watching TV now.构成：主语+助动词be（am/are/is）+动词-ing形式构成.四、过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如：1）--What were you doing？-I was jumping.2）--What was the boy doing when the UFO arrived？--He was sleeping.构成：主语+助动词be（was/were）+动词-ing形式构成。
五、一般将来时概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。
高考英语时态讲解
高考英语时态讲解在英语中，时态是一种表达动词时间属性的语法形式。
在高考英语中，掌握时态的正确使用是非常重要的。
本文将详细讲解英语中的常见时态，帮助考生在高考英语考试中正确使用时态。
一、一般现在时一般现在时是英语中最基本的时态之一，它表示经常发生的动作或存在的状态。
一般现在时的基本形式是动词原形，如：I go to school every day。
在大多数情况下，动词第三人称单数和复数形式以及名词的复数形式也要加上-s或-es。
二、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
它的基本形式是动词的现在分词形式，如：I am studying。
现在进行时通常与now，right now等时间状语连用。
三、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
它的基本形式是have/has +过去分词，如：I have finished my homework。
现在完成时通常与already，yet等副词连用。
四、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
它的基本形式是动词的过去式，如：I went to the park yesterday。
在大多数情况下，动词第三人称单数和复数形式以及名词的复数形式也要加上-ed或-d。
五、过去进行时过去进行时表示过去正在进行的动作或存在的状态。
它的基本形式是was/were +现在分词，如：I was studying at this time yesterday。
过去进行时通常与at this time yesterday等时间状语连用。
六、过去完成时过去完成时表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。
它的基本形式是had +过去分词，如：I had finished my homework before dinner。
过去完成时通常与already，yet等副词连用。
七、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
它的基本形式是will +动词原形，如：I will go to school tomorrow。
高中英语时态归纳
高中英语时态归纳英语的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、将来进行时、将来完成时等。
下面将详细介绍每种时态的使用规则和特点。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常、习惯性或普遍存在的动作或状态。
它的常见用法有以下几种：1. 表示客观事实：The sun rises in the east.2. 表示经常或习惯性的动作：I usually go to bed at 10 o'clock.3. 表示现阶段的动作或状态：I'm currently studying at Oxford University.二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的动作或状态。
它的常见用法有以下几种：1. 表示过去某个确定的时间发生的动作：I went to London last week.2. 表示过去的习惯性动作：When I was a child, I played soccer every day.3. 表示虚拟条件的句子（如果引导词是If）：If I had money, I would buy a car.三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。
它的常见用法有以下几种：1. 表示将来某个确定的时间发生的动作：I will meet my friendtomorrow.2. 表示未来的预测、打算或意愿：I hope she will come to the concert.3. 表示对某个事件的推测或猜测：I think it will rain later.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作。
它的常见用法有以下几种：1. 表示现在进行的动作：I am studying English at the moment.2. 表示现阶段的习惯性动作：He is always complaining about his job.五、现在完成时（Present Perfect Tense）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或状态，或者表示过去发生的动作具有的持续性。
完整高中九大时态讲解
高中九大时态讲解1、一般现在时1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。
常与always, usually, often, sometimes, every day (week, month)等连用。
He plays football twice a week.他每周踢两次足球。
I sometimes go to work on foot.我有时步行去上班。
2．表示现在的事实或状态。
It's cold today.今天很冷。
You look tired now.你现在看起来很疲乏。
3. 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.4.表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..5．表示客观事实或普遍其理。
It's far from the earth to the sun.地球与太阳间的距离很远。
Five and three makes eight.五加三得八。
5．表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动作。
但主要用于go, come, leave, start, return, arrive等瞬间动词。
The train from London arrives at 7:00.从伦敦来的火车7:00到站。
He leaves on business the day after tomorrow.他后天出差。
6．在时间、让步及条件状语从句中表示将来的动作。
I'll call you as soon as I get there.我一到那里就打电话给你。
高中英语9大基本时态和对应的被动语态的结构
第一课时（高中英语9大基本时态和对应的被动语态的结构）本课时的学习目标：通过理解时态的由来和概念，学会自己写出每个时态对应的结构和对应的被动语态结构。
背诵属于每种时态的特殊时间状语象征词。
（一）知识点讲解1.1 9大基本时态表1.2例句一般现在时：I am a teacher. I often go to school by bus.一般过去时: She was here yesterday. I bought this car last year. 一般将来时:I will meet you at the airport.现在进行时: The sun is rising in the east. They are watching TV .过去进行时:They were working when I left.现在完成时: He has learned English for six years.过去完成时: He had shut the door before the dog came up.将来完成时: We will have finished senior Book 2 by the end of this term. 将来进行时：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.判断时态1,I was writing while he was watching TV.2.The Changjiang River is flowing into the east.3.He has finished his homework。
4.I will go to Beijing next year。
5.He had seen a movie before him came back6.we are happy everyday。
(完整)高中九大时态讲解
(完整)高中九大时态讲解高中九大时态讲解1、一般现在时1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。
常与always,usually,often,sometimes,every day (week, month)等连用。
He plays football twice a week.他每周踢两次足球。
I sometimes go to work on foot.我有时步行去上班。
2．表示现在的事实或状态。
It’s cold today.今天很冷。
You look tired now.你现在看起来很疲乏。
3.现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.4.表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是曩昔时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..5．表示客观事实或广泛其理。
It’s far from theearth to the sun.地球与太阳间的距离很远。
Five and three makes eight.五加三得八。
5．表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动作。
但首要用于go, come, leave, start, return, arrive等瞬间动词。
The train from London arrives at 7:00.从伦敦来的火车7:00到站。
He leaves on business the day after tomorrow.他后天出差。
6．在时间、让步及条件状语从句中表示将来的动作。
I’ll call you as soon as I get there.我一到那里就打电话给你。
九大时态的结构与用法
九大时态的结构与用法英语中有九个主要的时态，包括简单现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、简单过去时、过去进行时、过去完成时、过去完成进行时以及将来时。
下面是每个时态的结构和用法。
1. 简单现在时（Simple Present）结构：主语 + 动词原形（第三人称单数需加-s/es）用法：- 表示经常性、习惯性的动作或事实：- I eat breakfast every day.（我每天吃早餐。
）- 表示客观真理或普遍事实：- The Earth revolves around the Sun.（地球围绕太阳运转。
）2. 现在进行时（Present Progressive）结构：主语 + am/is/are + 现在分词用法：- 表示当前正在进行的动作：- She is studying for her exam.（她正在准备考试。
）- 表示暂时的状况或改变：- He is living in New York temporarily.（他暂时住在纽约。
）3. 现在完成时（Present Perfect）结构：主语 + have/has + 过去分词用法：- 表示过去发生或持续到现在的动作或经历：- I have visited Paris twice.（我已经去过巴黎两次。
）- 表示过去发生的事情对现在有影响或结果：- I have lost my keys.（我丢了我的钥匙。
）4. 现在完成进行时（Present Perfect Progressive）结构：主语 + have/has + been + 现在分词用法：- 表示从过去某一时刻开始持续到现在的动作或事件：- They have been waiting for hours.（他们等了几个小时了。
）- 表示强调动作的持续性或程度：- I have been working all day.（我一整天都在工作。
）5. 简单过去时（Simple Past）结构：主语 + 动词过去式用法：- 表示过去发生的动作或状态：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
高中英语考试时态总结(16种详解)
7
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago. 10 分钟前，玛丽正在听轻音乐。 ② 表示过去某个时间段内一直在发生的事情。
例：I was travelling in London last summer vacation. 去年暑假我在伦敦旅行。
13. 过去完成进行时： had been doing
表示某一动作一直延续到过去某一时间，是否继续下去， 应视上下文而定。
12
例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home. 我回到家之前， 我 10 岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并 重新组装了好几回了。
③ 现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
例： I am leaving. 我要离开了。
3
b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境 中才表将来。
例： I am travelling next month. 下个月我要去旅行。
④ 现在进行时与频度副词连用， 表示说话者或褒义或贬义的感情 色彩。
6
6. 过去完成时 (had done)
表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经 存在的状态。就是我们常说的"过去的过去"。
Until then, his family hadn't heard from him for six months. 到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。
高中时态语态总结
高中时态语态总结高中时态语态总结高中英语中，时态和语态是学习的重点和难点之一。
时态决定动词的时间和状态，语态决定动作的主语和发生的方式。
掌握时态和语态的正确用法对于正确理解和表达英语意思至关重要。
以下是高中时态语态的总结。
I. 时态1. 现在时态（1）简单现在时：表示经常性的、习惯性的行为、客观事实或真理。
例句：I usually go to bed at 10pm.（2）现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：I am studying for the exam at the moment.（3）现在完成时：表示过去发生的事情对现在产生的影响或结果。
例句：I have finished my homework.2. 过去时态（1）简单过去时：表示过去发生的动作或状态。
例句：He played basketball yesterday.（2）过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。
例句：She was reading a book when I called her.（3）过去完成时：表示过去的过程中已经完成的动作。
例句：I had already eaten breakfast when he arrived.3. 将来时态（1）简单将来时：表示将来某个时间点会发生的动作。
例句：I will visit my grandparents next weekend.（2）将来进行时：表示将来某个时间段正在进行的动作。
例句：She will be studying in the library later.（3）将来完成时：表示将来某个时间段之前已经完成的动作。
例句：I will have finished my project by this time next week.4. 完美时态（1）现在完成时：表示过去某个时间发生的事情对现在产生的影响或结果。
例句：I have lived in this city for five years.（2）过去完成时：表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
高中英语九大时态总结归纳
高中英语九大时态总结归纳英语时态是英语语法中非常重要的一个概念，掌握好时态不仅对于学习英语的人来说是至关重要的，而且在日常交流中也非常实用。
在高中英语中，涉及的时态较多，本文将对高中英语九大时态进行总结归纳，以帮助读者更好地掌握和运用这些时态。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的动作、习惯、真理等，常常使用的时间状语包括always, usually, often, sometimes等。
一般现在时的肯定句结构为：“主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他”，否定句为：“主语 + do not / does not + 动词原形”，疑问句为：“Do / Does + 主语 + 动词原形”。
例句：1. He always studies hard for exams.（他总是努力学习备考。
）2. We don't like to eat spicy food.（我们不喜欢吃辣的食物。
）3. Does she live in New York?（她住在纽约吗？）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常常使用的时间状语有yesterday, last night, ago等。
一般过去时的肯定句结构为：“主语 + 动词过去式 + 其他”，否定句为：“主语 + did not + 动词原形”，疑问句为：“Did + 主语 + 动词原形”。
1. I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）2. They didn't go to the cinema yesterday.（他们昨天没去电影院。
）3. Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来时态，常常使用的时间状语有tomorrow, next week, in the future等。
高中时态语态知识点汇总(精版)
时态一、解题步骤：1、时间：过去、现在、将来2、动作：完成、未完成3、关系：主动、被动二、分类：1、一般现在时2、一般过去时3、一般将来时4、现在进行时5、过去进行时6、现在完成时7、过去完成时8、现在完成进行时9、过去将来时三、各个时态的不同用法（一）一般现在时1、适用环境：（1）描述现在的事、动作及状态（2）经常性的动作、习惯性的状态（3）客观真理或事实（4）在if, as soon as引导的条件状语从句中，“主将从现”2、Signal words: every day, always, usualy, often, sometimes, seldom, never（二）一般过去时1、适用环境：（1）过去发生的动作或存在的状态（2）过去经常反复的动作，常与used to连用（3）since+一般过去时2、Signal words: just now, yesterday, last week, two years ago（三）一般将来时1、适用环境：（1）未来会发生的事儿（will）（2）预测未来发生的事儿，打算做某事（be going to）（3）计划要做的事儿（plan to do）（4）即将发生的（be about to do）2、Signal words: tomorrow, next week, two years later, in the future, soon（四）现在进行时1、适用环境：现在或现阶段正在发生的动作2、Signal words: now, LOOK！Listen!（五）过去进行时1、适用环境：（1）过去某个时间或阶段正在进行的动作（2）时间上的对比Eg.（1）I was watching TV at 8 yesterday morning.（2）I was watching TV when my mother got home.（六）现在完成时*属于“现在”的时态1、适用环境：（1）动作从过去开始一直持续到现在（2）说话时动作“已经”完成（不久）2、Signal words: since, already, yet, recently, for+时间段（七）过去完成时**“过去的过去”P.P Past Now（八）现在完成进行时定义：从过去一直到现在，并且有可能一直持续下去Eg. I have been living in Beijing about 20 years.（以后有可能还会继续住下去）（九）过去将来时定义：过去某个时间看来将来要发生的动作Eg. He said that he would come here the next day.四、特殊用法1、（1）have/has gone to:去了某地（说话人不在）（2）have/has been to :去过某地（说话人在现场）2、by the end of: 到。
专题三高中英语语法之时态语态专项讲解
专题三时态语态九种时态：一般现在时/一般过去时；现在进行时/过去进行时；一般将来时/过去将来时；现在完成时/现在完成进行时/过去完成时一、一般现在时：1. 结构：主语+do/doesdo/does的用法：1）助动词；2)实意动词：做；3）代指一切动词；4）放在动词之前，起强调作用，翻译为“确实”。
2.用法：1）经常发生的。
He usually waters flowers in his yard at 5p.m.2）客观真理、谚语。
The earth turns around the sun.Luck favors the prepared mind.3)时间表。
The train leaves at 8p.m..4)说明文。
Linyi has a population of more than one million.5)条件和时间状语从句中，有时候“主将从现”。
If it is fine tomorrow, I’ll hang out with my former friends.二、一般过去时：1.结构：主语+did2.用法：动作发生在过去。
常见的时间状语：ago、last month、in the past、the other day、in 2019等。
People lived a hard life in the past.A strong earthquake hit/struck Wenchuan on May 12th, 2008.三、现在进行时：1. 结构：am/is/are + doing2. 用法：1）现在正在发生。
The doctor is operating on a patient now.2)目前一段时间正在做的事，说话时不一定在进行。
I am directing a funny movie in Qingdao at present.3)表位置转移的动词常用进行时表将来。
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高中九大时态讲解1、一般现在时1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。
常与always, usually, often, sometimes, every day (week, month)等连用。
He plays football twice a week.他每周踢两次足球。
I sometimes go to work on foot.我有时步行去上班。
2．表示现在的事实或状态。
It’s cold today.今天很冷。
You look tired now.你现在看起来很疲乏。
3. 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.4.表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..5．表示客观事实或普遍其理。
It’s far from the earth to the sun.地球与太阳间的距离很远。
Five and three makes eight.五加三得八。
5．表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动作。
但主要用于go, come, leave, start, return, arrive等瞬间动词。
The train from London arrives at 7:00.从伦敦来的火车7:00到站。
He leaves on business the day after tomorrow.他后天出差。
6．在时间、让步及条件状语从句中表示将来的动作。
I’ll call you as soon as I get there.我一到那里就打电话给你。
I’ll come if he invites me.他如果邀请我我就来。
2、一般过去时1．表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday,last week, two hours ago等连用。
My family moved here five years ago.我家五年前搬到了这里。
I was born in 1973.我生于1973年。
2．表示过去一段时间经常或反复发生的动作。
这时可与频度副词如：often, usually, always等连用。
He always worked into night those days.那些日子他总是工作到深夜。
I often left on business in 1987.1987年我经常出差。
表示“过去经常，而今不再”时，要用used to。
如：I used to read newspaper after breakfast.我过去经常早饭后看报纸。
（意指现在已不是这样）The children often swam in this river. 孩子们过去经常在这条河里游泳。
3．表示过去连续发生的一连串动作。
He put down the heavy box, took out the keys, and opened the door.他放下这沉重的箱子，掏出钥匙开了房门。
过去发生的一连串动作，若用and, or, but等并列连词连接，则一律用过去式。
They moved the chairs to the table, sat down and began to have supper.他们把椅子搬到桌边，坐下开始吃饭。
5表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
例如：We went to the pictures last night and saw a very interesting film.6表示过去习惯性动作。
例如：1)He always went to class last.2)I used to do my homework in the library.(注意与be used to doing短语的区别)7，讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。
如：I happened to meet Rose in the street.(我正好在街上遇到露西)8一般过去时的特殊用法a. 在虚拟语气中表示现在或将来时间的动作或状态It's time we went.是我们该走的时候了。
I wish I were twenty years younger.但愿我年轻20岁。
I would rather you didn't do anything for the time being.我宁愿你暂时先不要采取什么措施。
b. 在口语中，一般过去时往往显示委婉客气。
I wondered if you could give me a hand.我想请你帮个忙。
Might I come and see you tonight?我想今晚来看你，好吗？9句型：It is time for sb. to do sth"到……时间了""该……了"It is time sb. did sth. "时间已迟了""早该……了"It is time for you to go to bed.你该睡觉了。
It is time you went to bed.你早该睡觉了。
would (had) rather sb. did sth.表示'宁愿某人做某事'I'd rather you came tomorrow.10 wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。
I thought you might have some. 我以为你想要一些。
3、一般将来时一般将来时是由“will / shall + 动词原形”构成的。
shall只限于第一人称，主要见于英国英语，现在的趋势是第一、二、三人称的单复数形式均用will表示。
在口语中，shall和will常缩写成“'ll”，紧接在主语之后。
其否定式shall not 和will not 常简略为shan't 和won't。
在状语从句中用一般现在时表示将来。
在以第一人称为主语的问句中,常用shall 表示提议和询问情况,在以第二人称作主语的问句中,用will 表示请求。
当主语是第一人称时,用will 表示意愿.决心.允诺.命令等（1）表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如next month, tomorrow, in a week, soon等连用。
I will go to the zoo next Sunday.下周日我将去动物园。
She’ll go to the cinema tonight.今晚她将去看电影。
（2）表示将来经常发生的动作或某种必然的趋势Some birds will fly away to the south when winter comes.冬季来临时，一些鸟儿将飞往南方。
（3）表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。
例如：I shall graduate next year.（4）be to +v表示计划安排要做的事，具有“必要”的强制性意义。
例如：I am to play tennis this afternoon.（5）)be about to +v表示即将发生的事情。
例如：He was about to start.注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
一般将来时的常用结构①用于“I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句”中Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.不要担心这次考试，我确信你会通过的。
I wonder what will happen.我不知道将会发生什么事。
I don't think the test will be very difficult.我想这次测验不会太难。
②用于“祈使句+ and + 陈述句”中Work hard and you will succeed.如果你努力，就会成功的。
Go at once and you will see her.马上去，你就会见到她了。
③与表示时间或条件的状语从句连用I'll let you know as soon as he arrives.他一到我就通知你。
If you ask him, he will help you.如果你请他，他会帮助你的。
We shall go unless it rains.除非下雨，否则我们是要去的。
4、现在进行时（1）表示现在正在进行或发生的动作。
常与now, at present, at this moment等连用。
It is snowing now.现在正在下雪。
He is watching TV at present.他正在看电视。
（2）与these days, this week/month等连用，表示现阶段正在进行的动作。
He is studying hard these days.这些天他学习很努力。
He is writing a book.他在写一本书。
在“Look!, Listen!”等感叹句后，通常用现在进行时。
如：Look! The bus is coming.看，公共汽车来了。
（3）与表示将来的时间状语连用，表示最近计划或安排好的将要发生的动作，具有这种语法功能的动词仅限于过渡性动词。
即表示从一个状态或位置转移到另一个状态或位置上去的动词。
主要用于go, come, arrive, leave start, return等瞬间动词。
即用现在进行时表示将来。
He is leaving for Nanjing tonight.他今晚去南京。
The meeting is beginning at three this afternoon.会议在下午3：00开始。
（4）表示现阶段经常发生的动作，常与always, continually, forever等词连用，表示反复出现的动作，代替一般现在时，表达说话人强烈的感情。