2019最新修改版文化生活高三第一轮复习

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2019最新文化生活第一课(高三一轮复习)

2019最新文化生活第一课(高三一轮复习)

2、文化与经济、政治相互交融
考点三、文化与经济、政治的关系
2、文化与经济、政治相互交融
• (1)文化与政治相互交融 • 表现:国内:随着民主、法制建设的发展,人 们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。 • 国际:随着多极化的发展,奉行霸权主义的 国家,借助文化渗透的方 式,竭力推销自己的 价值观念,企图削弱和取代别国民族文化,以推 行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义 的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
2018文化与社会一轮复习
《文化生活》全书逻辑结构
文 化 一 般 文化概念的界定 第一单元 是什么 文化作用:对社会、对人 第二单元 为什么 文化自身发展的一般过程 文化传承:传播、继承与 发展
中 国 文 化
把握文化的核心价值 第三单元 怎么看 文化认同:中华文化及民 族精神 第四单元 怎么办 文化建设的基本要求 文化选择:文化生活
• 2.某国际学术期刊的封面,用中国山水画形象地表现了 中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细 胞状态;连接各山顶的桥代表小分子,能够促进各山顶 之间的衡越;山水中的小舟代表转基因方法,通过不同 的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反 映了
• • • •
A.科学与艺术具有相通性 B.科学与艺术都来自于创新思维 C.科学与艺术都可以提高人的精神素养 D.艺术的传播需要借助科学的力量
• 2、注意区分文化与经济、政治相互影响和文化 与经济、政治相互交融 • 文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政 治对文化具有决定作用,同时文化对经济、政 治具有反作用; • 文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政 治在当今时代的显著特点,主要是指文化与经 济、政治“你中有我,我中有你”。
误区警示

2019版高考政治一轮复习(A版) 专题九 文化与生活 新人教版

2019版高考政治一轮复习(A版) 专题九 文化与生活 新人教版

第3部分文化生活专题九文化与生活一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。

本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2017·山东淄博高三摸底测试,19)有人说:外国文化年或者中国文化年,都是双方战略合作思路中“以文促经”的考虑。

这说明 ( C )A.文化促进经济社会的发展B.经济是基础,政治是经济的集中表现C.一定的文化反作用于一定的经济,给经济以重大影响D.文化发展始终与经济发展同步【解析】“以文促经”的表述表明了一定的文化反作用于一定的经济,给经济以重大的影响,C符合题意;优秀文化促进经济社会的发展,A说法不准确;B与题意无关;D 表述本身错误。

2.(2018·河北邢台月考,15)2017年9月19日,第四届“一带一路”媒体合作论坛在敦煌举行。

该论坛致力于扩大“一带一路”朋友圈、当好市场融通黏合剂、画出情感相通同心圆,已成为服务“一带一路”建设的重要品牌资源,成果丰硕,前景可观。

由此可见 ( D )①文化发展要以经济发展为基础②文化与经济的发展是同步的③文化交流增进了各民族间的相互理解④文化与经济之间具有相互交融的关系A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】题意强调的是文化对经济的作用,而不是经济对文化的作用,①不选;文化具有相对独立性,②观点错误;论坛致力于扩大“一带一路”朋友圈体现了③;该论坛成为服务“一带一路”建设的重要品牌资源,说明了文化与经济相互交融,④正确。

3.(2018·广东湛江调研,19)文化代表和反映着城市的品位和形象风格,也是一个城市区别于其他城市的独特魅力所在,要用建筑风格提升城市品位,用人文精神增添城市魅力,用文化生活打造城市气质。

提升城市文化内涵和文化韵味的依据是( B )①积极向上的文化生活能够滋养涵育人②培育人文精神是创建文化城市的根本任务③经济社会发展是城市文明程度的基础④城市建筑是展现地域风情的重要载体【解析】用人文精神增添城市魅力体现了积极向上的文化生活能够滋养涵育人,①正确;②观点错误,不选;题干不涉及经济与城市文明的关系,③不选;建筑风格能提升城市品位,④正确。

2019年高考政治一轮复习 第一单元 文化与生活 第1课 文化与社会课时演练 新人教版必修3

2019年高考政治一轮复习 第一单元 文化与生活 第1课 文化与社会课时演练 新人教版必修3

文化与社会一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.有人说,文化是知识;有人说,文化是艺术。

《文化生活》所说的文化则是( ) A.人类实践所创造的一切成果B.经济和政治以外的所有现象C.人类全部精神活动及其产品D.意识形态与非意识形态之和【答案】C【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

故选C。

2.忧国忧民、兼济天下、志存高远……这些中国传统文人崇高博大的文化精神是通过具体的人格与行为来体现的,而优秀的人格和社会作为,也在不断丰富生生不息的文化精神。

这表明( )①人们是在社会实践中不断发展文化的②通过社会行为可以透视人们的精神世界③社会发展与人的发展是相互促进的④优秀文化是培养健全人格的重要途径A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】A【解析】这些中国传统文人崇高博大的文化精神是通过具体的人格与行为来体现的,表明通过社会行为可以透视人们的精神世界,②正确且符合题意;而优秀的人格和社会作为,也在不断丰富生生不息的文化精神,表明人们是在社会实践中不断发展文化的,①正确且符合题意;③说法正确但不符合题意,应排除;积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径,④说法错误。

故本题答案选A。

3.春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

二十四节气是古代劳动人民通过观察太阳运动,认知一年中时令、气候变化规律形成的智慧,至今仍在影响我们的生产生活。

这说明( )A.人是文化的创造者也是文化的享用者B.推动认识的发展是文化创新的根本目的C.文化多样性是人类文明进步的根本动力D.传统习俗是中华文化一脉相传的重要见证【答案】A【解析】二十四节气是古代劳动人民通过观察太阳运动,认知一年中时令、气候变化规律形成的智慧,至今仍在影响我们的生产生活,这说明人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会实践中获得和享用文化,A正确且符合题意;推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,B说法错误;文化多样性是人类文明进步的重要动力而不是根本动力,C说法错误;史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,D说法错误。

2019版高考政治一轮复习(A版)文化生活专题九文化与生活综合突破课件新人教版

2019版高考政治一轮复习(A版)文化生活专题九文化与生活综合突破课件新人教版

思路分析
答案
文化引导、制约社会实践的发展,先进文化推动经济的
发展和社会的进步,促进人的全面发展。创新精神是时代精神 的集中体现。弘扬创新精神,有利于树立和贯彻创新发展的新 理念,增强创新自信,培养创新人才,培育创新文化,推动创
新发展。
文化与经济、政治相互影响、相互交融是高频考 点。当前,国际、国内各方面的发展无不与经济、政治、文化 密切相关,因此,我们学习时应紧密结合目前经济社会发展状
况,重点突破。
①在复习备考时要联系“文化搭台,经济唱戏”等活动所产生 的经济、社会效益,理解文化与经济、政治相互影响、相互交
融。②要结合相关热点进行探究,感受文化在综合国力竞争中
的作用,树立文化自觉、文化自信和保护中华民族文化的意识, 突出文化自信的意识。③进行社会实践活动,了解当地文化产 业和文化消费的状况,进一步领悟文化与社会生活之间的紧密 联系。
考生要仔细分析图表,通过分析可知该社区的居民偏好生活、
励志等轻松实用类的书籍。第二小问回答其影响,考生从文化 对人的影响角度分析,即文化对人的影响是潜移默化的,有利 于提高人们的生活品质、丰富人们的精神世界、增强人们的精 神力量,促进人的发展;同时还要指出其消费偏好的缺陷,即
过于偏重轻松实用的阅读不利于人的全面发展,应广泛阅读,
让优秀作品滋养人们的思想道德品质,提高科学文化修养。
答案
偏好生活、励志等轻松实用类的书籍。(2分)读书对人的
成长有潜移默化、深远持久的影响,社区居民偏好生活类、励 志类书籍,可以提高人们的生活品质、丰富人们的精神世界、 增强人们的精神力量,促进人的全面发展。(6分)过于偏重轻松 实用类书籍的阅读不利于人的全面发展,应广泛阅读,让优秀
航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通

2019版高考政治一轮复习(A版)第3部分 文化生活 专题九 文化与生活综合突破课件 新人教版

2019版高考政治一轮复习(A版)第3部分 文化生活 专题九 文化与生活综合突破课件 新人教版

思路分析
答案 文化引导、制约社会实践的发展,先进文化推动经济的 发展和社会的进步,促进人的全面发展。创新精神是时代精神 的集中体现。弘扬创新精神,有利于树立和贯彻创新发展的新 理念,增强创新自信,培养创新人才,培育创新文化,推动创 新发展。
文化与经济、政治相互影响、相互交融是高频考 点。当前,国际、国内各方面的发展无不与经济、政治、文化 密切相关,因此,我们学习时应紧密结合目前经济社会发展状 况,重点突破。 ①在复习备考时要联系“文化搭台,经济唱戏”等活动所产生 的经济、社会效益,理解文化与经济、政治相互影响、相互交 融。②要结合相关热点进行探究,感受文化在综合国力竞争中 的作用,树立文化自觉、文化自信和保护中华民族文化的意识, 突出文化自信的意识。③进行社会实践活动,了解当地文化产 业和文化消费的状况,进一步领悟文化与社会生活之间的紧密 联系。
创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发 形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失 败。”王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的 创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用 “要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。 运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬创新精神对于推动 创新发展的作用。(10分)
各项部署,紧紧围绕建设社会主义文化强国,大力发展文化产 业,提升文化竞争力,以全面深化改革努力开创文化繁荣发展 新局面。
2.高考中会结合一些具体的文化产业的发展情况(例如电 影业、动漫产业、文化创意产业、互联网+等)、弘扬劳模精神、 工匠精神等命题,考查的角度主要是为什么和怎样做两个方面。
例1 [2017·课标Ⅱ,40(2),10分]阅读材料,完成下列要求。 有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创

高三政治一轮复习必修三文化生活《第一单元 第一课 文化和社会》教案

高三政治一轮复习必修三文化生活《第一单元 第一课 文化和社会》教案

芯衣州星海市涌泉学校文化生活第一课文化与社会1.文化的内涵与形式〔1〕内涵①从本质上看:是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

②从范围上看:既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

③正确:我们所讲的“文化〞,是开展中国特色社会主义文化中的“文化〞,它既不同于广义的“文化〞概念,也不同于那些狭义的“文化〞。

〔2〕特点①文化是人类社会特有的现象,是人们社会理论的产物。

纯粹自然的东西不能称为文化。

②文化是是一种素养。

每个人所具有的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、承受知识文化教育而培养出来的。

人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

③文化是一种社会精神力量。

〔3〕形式文化具有非常丰富的形式,如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进展文化消费、传播、积累的过程,都是文化活动。

【特别提示】〔1〕准确把握文化的概念应注意两点:第一,文化是人类社会特有的而不是自然界所具有的;第二,文化是精神的而不是经济的和政治的。

〔2〕纯“自然〞的东西不是文化。

如自然界中的山水,但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候,便具有了文化的意义。

可见,文化离不开人的参与,为人所特有。

2.文化与经济、政治的互相关系。

经济、政治和文化是社会生活的三大根本领域。

〔1〕经济是根底,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

〔2〕一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大的影响。

文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。

不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会开展的作用也不同。

①不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的开展道路。

如中国的开展一直深受儒家文化的影响,而西方的开展那么深受文艺复兴运动的影响。

今天,中国特色的社会主义文化,为我国社会主义的开展提供了强大的精神动力和智力支持。

思想政治高三上第一轮复习 《文化生活》知识归纳4

思想政治高三上第一轮复习  《文化生活》知识归纳4

思想政治高三上第一轮复习《文化生活》知识归纳4第四单元发展中国特色社会主义文化知识框架:第八课知识框架一、文化生活中“喜”与“忧”的原因和表现(大众传媒发展的影响)1.“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展,给我们文化生活带来了许多可喜的变化。

表现:①满足人们多样化的文化需求,充实人们的精神生活②传播了科学文化知识③潜移默化接受正确价值观念,提高思想道德素质④引导消费观念,推动生产的发展2.“忧”的原因:文化市场的自发性和传媒的商业性表现①利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品以荒诞、庸俗的内容迎合低级趣味;③捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”等等。

二、面对纷繁复杂的文化市场,不同主体该怎么办★★①对文化市场要加强管理、正确引导★。

发展为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化;②加强法制建设和公民道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,提高公民的素质。

③弘扬主旋律,提倡多样化,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用;④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

三、发展大众文化1.当前我国文化需求的特点:多层次、多样化、多方面的特点2.原因:随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。

3.对策:为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品,发展为人民大众喜闻乐见的文化。

4.我们所提倡的大众文化:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

注意:我们所倡导的大众文化与西方国家提倡的大众文化是有很大区别的。

5.如何发展大众文化?(1)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;贴近实际、贴近生活、贴近群众;始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会效益的统一。

(2)坚持文化创新。

继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。

2019届高考政治一轮复习 文化生活模块综合提升课件 新人教版必修3.pptx

2019届高考政治一轮复习 文化生活模块综合提升课件 新人教版必修3.pptx
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• 二、发散思维联想文化的作用
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• 观点表述 • 1.从本质上看,文化作为一种精神力量,能够在人们认
识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发 展产生深刻的影响。从性质上看,先进的、健康的文化 会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会 的发展。 • 2.从文化与经济、政治的关系看,文化与经济、政治相 互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所 决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济 以重大的影响。
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• 3.从文化与综合国力的关系看,文化越来越成为民族凝 聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的 重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
• 4.文化塑造人生,优秀的文化能够丰富人的精神世界, 增强人的精神力量,促进人的全面发展。
• 5.文化的多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进 步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内 在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求;可以推动 中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展;也可 以促进外域文化传入中国,促进中华文化的发展和进步。
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• 6.辩证看待传统文化的作用。传统文化是维系民族生存 和发展的精神纽带。随着生产力的发展和经济、政治的 变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足 人们日益增长的精神文化需求,就能对社会与人的发展 起积极作用;反之,传统文化也会起阻碍社会进步、妨 害人的发展的消极作用。
• 7.文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展, 又表现为不断促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个 民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
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• 8.中华民族精神,植根于数千年的优秀传统文化之中, 始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中 华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁 荣、富强的精神动力,是中华民族之魂。

高三政治一轮复习《文化生活》第二单元文化传承与创新知识点总结

高三政治一轮复习《文化生活》第二单元文化传承与创新知识点总结

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!第四课文化的继承性与文化发展●传统文化的含义与特点?传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。

●传统文化继承的方式和途径?(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承(4)传统思想的继承●如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响?(1)一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。

(2)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,就能对社会和人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

●如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?(1)正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

(2)面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。

(3)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。

对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。

(4)全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。

●文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。

继承与发展是同一过程的两个方面。

把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

●我们应该怎样成为自觉的文化传承者和享用者?(1)尊重文化的多样性,自觉尊重自己的民族文化。

(2)双面交流。

(3)正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

●影响文化发展的因素有哪些?(1)社会制度的更替(2)科学技术的进步(3)思想运动(4)教育●教育在文化传承中的重要作用是什么?教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

【政治课件】文化生活第一轮复习的几点建议PPT

【政治课件】文化生活第一轮复习的几点建议PPT

9、文化的继承和发展。文化自身的继承和发展是一个 新陈代谢的过程,即不断进行文化创新的过程,而文化 的继承和发展又是文化传承一个过程的两个方面,继承 和发展依靠的重要手段是文化的交流和传播。 10、传统文化。传统文化是民族的,因而是必须予以继 承和发扬的;传统文化是时代的,因而是不断发展和进 化的;传统文化是历史的,因而又必须予以批判和创新。 11、教育与文化传承。教育是人类特有的传承文化的能 动性活动。首先,具有保存、传递和活化文化传统的功 能。其次,教育具有选择、整理文化传统的功能。再次, 教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。
从《文化生活》的层面,特别注意:北京奥运的精神、文化、 理念;汶川大地震后表现出来的不屈的民族精神;神舟七号 发射成功后的航天精神……
2、必须注意研读课程标准,考试说明,学科教学指 导意见,做到“心中有纲”
高考试题遵循课程标准、考试说明,但又不拘泥于考 试说明,这并不意味着超纲命题,而是防止知识点的 简单再现,提倡对《考试说明》所规定知识的灵活运 用和综合运用。我们在平时教学和复习中做到以本为 本,狠抓基本概念和基本原理,以纲为纲,认真研究 新课程标准和考试说明,熟练掌握每个考点的基本要 求。同时要正确理解和对待“学科教学指导意见”。
4、文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、 强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但 是,这种影响不都是消极被动的,而是接受健康向上的文化的 影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动 接受健康向上的文化的熏陶,才会形成较高的文化修养。 5、世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性, 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。这种影响可 能是积极的,也可能是消极的。因为一个人形成的系统的世界 观、人生观、价值观,包括正确的,也包括错误的。 6、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。经济 社会发展是人的全面发展的前提和条件,没有经济社会的发展, 人的全面发展就失去了基础和保障。人的全面发展是经济社会 发展的根本目的,离开了人的全面发展,经济社会发展就失去 了目标和动力。
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2019最新修改版文化生活高三第一轮复习第一单元文化与生活第一课文化与社会一、什么是文化1、文化的内涵:文化是相对于经济政治而言的人类全部的精神活动及其产品。

它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分和自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、形式:从静态角度(精神产品):如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等;从动态角度看(精神活动):包括各种文化活动。

人们进行精神性的生产,(此处红字为新增加内容)传播,学习,积累的过程,都是文化活动。

3、特点:(1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。

(2)文化又是人们的一种素养。

人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体中。

(此处红字为新增加内容)4、文化的实质是一种社会精神力量。

★★★二、文化的作用1、文化的总体作用(或者文化的一般作用,有的老师也成称为文化的力量)文化兴国运兴,文化强民族强。

(此处红字为新增加内容)文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

2、文化对社会的影响(1)文化与经济、政治相互影响经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定,文化又反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。

(A、先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

B、文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

)文化有其自身的传承性和相对独立性,与经济的发展有是不同步(2)文化与经济、政治相互交融:①文化与经济相互交融。

A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要.B、为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

C、文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。

A民主法治的发展,(此处红字为新增加内容)人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;(对内)B世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

(对外)(3)文化在综合国力竞争中的作用①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

(地位作用)②中国要在综合国力竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

(怎么办)第二课文化对人的影响1、来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

2、表现:(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。

(取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等)(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(影响因素:文化环境、知识素养、价值观等)3、特点:(1)潜移默化的影响,一般不是有形的、强制的,但并不都是消极被动、无目的接受,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

(2)深远持久的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远而持久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

4、优秀文化的作用(1)优秀文化能丰富人的精神世界。

(2)优秀文化能增强人的精神力量。

(3)优秀文化能促进人的全面发展。

启示:个人:要积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径;要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。

综合探究知识补充:(此处红字为新增加内容)文化是一个国家、一个民族的灵魂。

对于发展中国家来说:文化是综合国力竞争中维护国家利益和国家安全的精神武器。

第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性文化传播文化交流1、文化多样性的表现民族节日,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。

(删除民族情感的集中表达)文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。

2、怎样对待文化的多样性(1)正确态度。

既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

(2)坚持的原则。

必须遵循各民族文化一律平等原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

(3)反对封闭主义和民族虚无主义。

(4)我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者,增强中华文化国际影响力。

3、为什么要正确对待文化的多样性(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。

(意义)(2)尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求(必要性)(3)文化是民族,又是世界的。

(关系)4、文化在交流中传播(1)文化传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径;各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式;总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。

(2)文化传播的媒介①传媒的形式(略)②标志:印刷媒体的推广③大众传媒的特点和地位:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,集中来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

大众传媒已成为文化传播的主要手段。

(3)文化交流的意义(为什么)①从“走出去”角度讲,有利于推动中华文化走向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。

(文化在交流中传播)②从“引进来”角度讲,有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果,促进中华文化文化的创新与发展,,促进本民族文化发展,增强我国文化竞争力,提高国家的文化软实力,增强我国的综合国力。

(实现文化创新,需要博采众长)③有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。

(4)加强中外文化交流的措施(如何正确对待外来文化)A、通过商业贸易、人口迁徙、教育多种文化传播活动,促进文化的交流与合作。

(文化传播)B、要尊重文化的多样.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化;遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

(文化多样性)C、在文化交流、借鉴与融合的过程中,要面向世界,博采众长;既要有海纳百川,又要要以我为主,为我所用。

(文化创新基本途径之二)D、正确处理坚持正确的原则,正确处理外来文化与民族文化的关系,反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。

E、坚持正确的态度。

我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者,增强中华文化国际影响力。

(文化交流的态度)第四课传统文化的继承1传统文化是什么?(1)含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

(2)形式(继承性的表现)及各种形式的影响:传统习俗的继承:是传统文化的基本形式,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。

传统建筑的继承:建筑,被称为凝固的艺术。

成为展现中国传统文化的重要标志传统艺术的继承:中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

传统思想的继承:对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

2传统文化(为什么传统文化对人们生活和社会发展的影响?)--------传统文化的基本特征①传统文化具有继承性。

对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。

②传统文化具有鲜明的民族性。

传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,今天仍能激起人们强烈的民族认同感。

③传统文化具有相对稳定性。

(传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。

)一个民族一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,不断满足人们日益增长的精神需求,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。

3、如何看待传统文化(1)正确态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

(2)具体要求:面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中作用,分辨其中的精华和糟粕.(3)要发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用。

(4)必须在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

(5)反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。

4、影响文化发展的因素(1)社会制度的更替影响文化发展(经济、政治决定文化)(2)科学技术的进步是推动文化发展的重要因素(3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。

★★5、综合认识教育的作用A、教育有利于提高人的文化素养,展示文化的力量。

B、文化与经济相互交融。

教育有利于推动科技进步,培养各种高素质人才、提高劳动者素质,推动经济发展。

C、教育是文化传播的重要途径。

教育能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化。

D、教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的功能,在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。

E、建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化,事业。

教育是民族振兴和社会进步的基石;教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

第五课文化创新--文化发展的实质1、为什么要创新?必要性:文化发展的实质就在于文化创新。

文化创新是社会实践的必然要求。

重要性:创新是文化富有生机和活力的重要保证。

文化创新推动社会实践的发展,文化创新促进民族文化的繁荣。

★★2、如何进行文化的创新(1)立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。

(2)继承传统,推陈出新,这是文化创新的基本途径之一。

必须不断为传统文化注入时代精神。

2如何进行文化的创新.(3)面向世界,博采众长,这是文化创新的基本途径之二。

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