调查法的类型有那些
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这种方法的特点是可以节省一般调查所需的人力、 物力和财力。
2. 数据资料调查法
即是对已经公布的文献中所包含的数据信息进行调 查的方法。如《我国优秀短跑运动员与世界优秀短跑运 动员速度特征的比较与分析》、《苏州市国民体质问题 的分析与对策—苏州市与江苏省、全国的国民体质数据 比较分析》。又如，《夏季奥运会田径跳跃类项目成绩 的发展变化规律》、《中国青少年体质状况的发展变化 规律》。再如，《从我校历年体育达标率的变化来看体 育教育、教学改革的必要性和紧迫性》……。
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二、文献调查法的两种类型是什么？
文献调查法，是一种间接调查方法。是研究者通 过查阅其他研究者的研究结果、各种公布资料搜集 课题研究所需数据信息的方法。
1. 文字资料调查法即是对已经公布的文献中所包含 的文字信息进行调查的方法。这种方法的特点是可 以节省一般调查所需的人力、物力和财力。
2. 数据资料调查法即是对已经公布的文献中所包含 的数据信息进行调查的方法。这种方法的特点是研 究所需的数据是现成的。
球类 田径 体操 游泳 其他
√ √
√
③开放式问题的提出与可能回答分类的确定－－ 预先对回答做出估计，待收到问卷后便于做出整理，
也是对提出问题是否合适的检验。 如，你觉得我们现在教学要改进的地方有那些?
________________________________________________.
内容效度是指设计的问题能否提供所希望得到的调 查信息。检验方法：一般通过专家问卷、访谈等形式 进行效度检验。
信度检验
信度是指调查结果反映调查对象实际情况的可靠程 度，即被调查者回答问题的可信程度。
检验方法：一般通过重复（间隔2周）测试，计算相 关系数的方法进行。
一份好的问卷在使用前必须 进行效度和信度检验
形成调查研究的研究设计
4. 模拟调查
包括制定调查表格或问卷、培训调查人员、实施模 拟调查、修订调查表格或问卷。
调查前的准备
确定调查目的
拟定调查提纲
制定调查计划
模拟调查
二、调查的实施 1.调查材料的收集和记录； 2.调查材料的核实预审查； 3.调查材料的初步整理。 三、分析调查结果，形成调查报告－－总结 1.调查材料分析，得出结论； 2.写出调查报告。
3.做好相应的记录准备和记录。
三、个别访谈法
是对个体进行调查的方法。具体做法 ：
1.拟定调查问题的提纲，准备记录方 式；
2.联系调查对象； 3.实施个别访谈。 个别访谈调查耗时、耗力，主要用于 特殊人群和特殊问题的调查研究。应用 得当能发现一些深层次的资料。
座谈会调查和个别访谈虽然具有提问和回答的随 意性，但研究者必须事先确定要调查的目的和内 容，这样才能保证调查的质量。
可以预期其答案是：1.教学环境；2.教师素质；3.教学 方法；4.教学管理；5.教学考核；6.………
问卷（调查表）示例
4.问卷设计的基本原则
①避免术语和缩略语，如“体育的三基哪个更重要”；
②避免含意不清的字眼，如“最近你参加锻炼了吗？” ③避免带有偏见的问题，如“你是否认为枯燥的理论课 应该不上？”（是、否）
填答问题方法的说明――限定回答的范围、指导回答的方
法、指导回答过程、规定和解释概念的含义。
③问题与答案
封闭问题和开放问题。
④编码
封面信
有预先编码和后编码两种方式。
指导语
问题与答案 问卷结构
编码
3.问卷问题和答案的设计
问卷设计是问卷调查过程中十分关键的一环。首先，问 卷设计直接影响到调查资料的真实性（决定了被调查者能 否同调查者合作）；其次，问卷设计直接影响资料的适用 性（决定了资料适合研究课题的程度）；第三，问卷设计 直接影响到问卷的回收率；最后，问卷设计直接影响到调 查的结果。
2.前瞻调查 是指对变量之间因果关系调查的方式。如调查跑步
锻炼对老年人心血管系统功能的影响，既是一种实验 研究，也是一种调查研究。
3.回顾调查 是指变量之间由果到因的一种调查方法。如运动
员损伤原因的调查。
4.追踪调查 是指对调查对象有间隔的长时间观察、测量的调
查方式。
返回
第三节、调查法的实施步骤
普遍调查
抽样调查 典型调查 “解剖麻雀”
一、普遍调查
是对某一范围内所有被研究对象进行的全面调查， 简称为“普查”。包括单位性、地区性和全国性普查 等。优点是具有普遍性；缺点是耗时、耗力、耗财， 且很难深入调查。
二、典型调查
是在某一范围内选择具有代表性的例子进行调查的方 法。是常用的调查方法之一。优点是节约时间、人力、 物力；缺点是易造成结果的不可靠。
这种调查方法有三个特点： （1）匿名性。被调查者之间互不相知，互不交流。 （2）轮间反馈。将每轮汇总的意见反馈给专家，互
相启发，供下一轮应答参考。 （3）定性分析与定量评价。
专家调查法程序
(N次)
选
调 查 问 题
择 专 家
调 查 书 面
书 面 回 答
汇 总 材 料
定 性 与 定 量 分 析
结 论
设
2、典型调查：是在某一范围内选择具有代表性的例子进行 调查的方法。是常用的调查方法之一。优点是节约时间、 人力、物力；缺点是易造成结果的不可靠。 3、个案调查――“解剖麻雀”：是在同类事物中选取几个 一般事物深入细致研究的方法。优点是往往能揭露事物发 展过程的本质；缺点是易以偏概全。
4、抽样调查：是从调查的总体中抽取一定的样本进行调查 的方法。也是常用的调查方法。优点是节约时间、人力、 物力，且具有较高的科学性；确定是很难实施真正意义上 的抽样。
①提问题――概念的操作化、具体化。
基本思路：确定调查问题涵盖的内容，根据内容确定 反映这些问题的指标，根据指标设计相应的问题以便获 得有关问题的资料。问题有封闭式和开放式两种。
②答案的确定――
❖选择式（选择一个答案）：
如：1. 你的性别（1.男；2.女）；
（1）
2.你觉得苏州经过城市改造后，变得：
不可信，必然无效；可信， 可能有效；无效，可能不可 信；有效，必然可信。
问卷（调查表）调查的一般过程
五、特尔菲法（专家调查法）
也称“专家集体预测法”，国外称特尔菲(Delphi) 法。特尔菲是古希腊传说中的神谕之地，此地有一阿波 罗神殿，众神仙都到神殿去占卜未来，借用其名。
这种方法是20世纪60年代美国“兰德”公司作市场 预测创立的一种调查方法。
这种方法的特点是研究所需的数据是现成的。
文献调查法需要研究者敏锐的捕获能力、创新的设计能
力、较强的概括分析能力，且需要占有全面的资料。
二、座谈会调查法
又称“调查会法”，是对某一问题知情人召开座谈会 的方法。具体做法：
1.拟定调查问题的提纲，发给与会者，以便其准备发 言；
2.控制会议（人数、每人发言的时间、发言的内容、 总时间）；
2.拟定调查提纲
根据调查目的和研究目标，拟定适当的调查内容。同时 将这些研究内容概念化，并根据概念的内涵和外延，将概 念转化成可操作化的研究指标。
根据研究指标的操作定义，将研究内容编写成要调查的 问题纲目、要点等。
考虑这些纲目、要点归纳、整理后的数学处理方法。
3.制定调查计划
包括调查研究的题目、目的任务、对象范围、方法、 时间和步骤、注意事项，以及调查的组织形式、汇总 后的数据处理方式等。
A.漂亮了； B.一般； B.没以前的好 （ A ）
❖语义式（根据感觉意会）：
5 43 2 1
如：空气状况,清新
混浊
（ ） （√）（ ）（ ）（ ）
❖表格式（相同答案多采用）：
你对当前中学的德育教育 你对当前中学的智育教育 你对当前中学的体育教育 …….
满意
√
说不清 反感
√ √
你最喜欢的项目是 你最不喜欢的项目是 你最多活动的项目是 …….
返回
第二节、调查的具体方法
一、文献调查法 二、座谈会调查法 三、个别访谈法 四、问卷（调查表）法 五、特尔菲（专家调查）法 六、现场调查法
一、文献调查法
文献调查法，是一种间接调查方法。是研究者通 过查阅其他研究者的研究结果、各种公布资料搜集 课题研究所需数据信息的方法。
1. 文字资料调查法
即是对已经公布的文献中所包含的文字信息进行调 查的方法。如《运动生物力学研究的发展趋势—应用生 物力学杂志十年发表论文的分析与思考》、《我国体育 基础研究与应用研究的现状—近五年我国核心期刊发表 论文的分析与思考》。
5.问卷的效度、信度检验
效度检验 效度是指调查结果说明调查所说明的问题的正确程
度，即问题和答案设计的有效程度。效度又分为结构 效度和内容效度两部分。
结构效度是指问卷表所有问题构成的总体结构是否围 绕调查中心。检验方法：打乱问题，请20-30人根据设 计者提供的类别，判断每个问题属于哪一类，80%以上 分类正确的可认为满意，否则应删除有关问题。
返回
思考题
一、调查法的类型有那些？ 二、文献调查法的两种类型是什么？ 三.问卷调查法适合那些课题？ 四.问卷的一般结构包括哪几个部分？
五、什么是效度？如何检验？
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一、调查法的类型有那些？
1、普遍调查：是对某一范围内所有被研究对象进行的全面 调查，简称为“普查”。包括单位性、地区性和全国性普 查等。优点是具有普遍性；缺点是耗时、耗力、耗财，且 很难深入调查。
退出
三.问卷调查法适合那些课题？
是一种书面提问，收集有关资料的调查形式，是 调查活动中最常用的一种形式。适合的课题有： ①探索行为目的 ②调查态度、观点和信念等 ③了解期望 ④探测知识深度 ⑤掌握特定对象的特点
退出
四.问卷的一般结构包括哪几个部分？
①封面信（卷首语） 说明――我（我们）是谁、我要调查什么、我为何进行这
调查的全过程一般分为准备、实施和总结三个阶段。
一、调查前的准备 1.确定调查目的 只有明确了要调查问题的目的，才可能确定调查的范 围、项目，以及调查法的类型和调查方式，有效地减少 调查的盲目性，增强调查的自觉性。
确定调查目的，即是将研究目标进行具体化的必要 步骤。在此基础上才能正确确定调查对象和范围。
④避免双向问题，如“你是否准备身体锻炼获得优美的 身材”？（是、否） ⑤避免带有导向性的问题，如“研究认为，不锻炼身体 的人寿命较短，你同意吗？”
⑥避免超越被调查者回答能力的问题，如“研究生应该 学哪些体育内容？”
⑦避免使用双重否定的问题，如“术课考试不必设立考 试组，你同意吗？”（不，同意）
⑧避免不平衡或重复的回答，如“你认为我院教师的教学 水平：很好，一般，较差”
填答的环境和质量。
1.适合问卷调查的课题
①探索行为目的
②调查态度、观点 和信念等
③了解期望
④探测知识深度
⑤掌握特定对象 的特点
2.问卷的一般结构
①封面信（卷首语）
说明――我（我们）是谁、我要调查什么、我为何进行这
项调查、我为何找你调查、我调查有什么用、我的调查不
会损害你的利益，感谢词。
②指导语
三、个案调查――“解剖麻雀”
是在同类事物中选取几个一般事物深入细致研究的方 法。优点是往往能揭露事物发展过程的本质；缺点是易 以偏概全。
四、抽样调查
是从调查的总体中抽取一定的样本进行调查的方法。 也是常用的调查方法。优点是节约时间、人力、物力， 且具有较高的科学性；确定是很难实施真正意义上的抽 样。
第六章 调查法
第一节、调查法的类型 第二节、调查的具体方法 第三节、调查法的实施步骤 思考题
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第一节、调查法的类型
调查法是一种描述性研究方法，是有目的、有计划 地运用观察、问卷、访谈、测验等手段获得事实材料 的一种研究方法。其特点是对研究对象不加任何控制 （不同于实验法），在自然进程中搜集反映实情的材 料。根据选择调查对象的方法，可将调查法分为普遍 调查、典型调查、“解剖麻雀”和抽样调查等类型。
计
轮间反馈
六、现场调查法
是研究者立足于研究对象和研究对象所处的环 境，结合直接观察法、间接观察法等询问研究对 象，以获取事实资料的一种综合调查方法。
现场调查可分为现情调查、前瞻调查、回顾调 查和追踪调查四种。
1.现情调Hale Waihona Puke Baidu 是指对现场正在发生或存在着的情况进行调查。如
对运动现场情况（技术使用等）的观察、统计。既是 一种观察方法，也是一种调查方法。
四、问卷（调查表）法
也称“函调法”，是一种书面提问，收集有关资料的调 查形式，是调查活动中最常用的一种形式。
优点
缺点
➢节省时间、金钱和人力； ➢回答者可以在方便的时候填答； ➢有很好的匿名性； ➢可以避免访问偏见； ➢调查结果便于定理处理和分析。
➢要求回答者 有一定的文化水平；
➢回答率往往难以保证； ➢不能保证
2. 数据资料调查法
即是对已经公布的文献中所包含的数据信息进行调 查的方法。如《我国优秀短跑运动员与世界优秀短跑运 动员速度特征的比较与分析》、《苏州市国民体质问题 的分析与对策—苏州市与江苏省、全国的国民体质数据 比较分析》。又如，《夏季奥运会田径跳跃类项目成绩 的发展变化规律》、《中国青少年体质状况的发展变化 规律》。再如，《从我校历年体育达标率的变化来看体 育教育、教学改革的必要性和紧迫性》……。
退出
二、文献调查法的两种类型是什么？
文献调查法，是一种间接调查方法。是研究者通 过查阅其他研究者的研究结果、各种公布资料搜集 课题研究所需数据信息的方法。
1. 文字资料调查法即是对已经公布的文献中所包含 的文字信息进行调查的方法。这种方法的特点是可 以节省一般调查所需的人力、物力和财力。
2. 数据资料调查法即是对已经公布的文献中所包含 的数据信息进行调查的方法。这种方法的特点是研 究所需的数据是现成的。
球类 田径 体操 游泳 其他
√ √
√
③开放式问题的提出与可能回答分类的确定－－ 预先对回答做出估计，待收到问卷后便于做出整理，
也是对提出问题是否合适的检验。 如，你觉得我们现在教学要改进的地方有那些?
________________________________________________.
内容效度是指设计的问题能否提供所希望得到的调 查信息。检验方法：一般通过专家问卷、访谈等形式 进行效度检验。
信度检验
信度是指调查结果反映调查对象实际情况的可靠程 度，即被调查者回答问题的可信程度。
检验方法：一般通过重复（间隔2周）测试，计算相 关系数的方法进行。
一份好的问卷在使用前必须 进行效度和信度检验
形成调查研究的研究设计
4. 模拟调查
包括制定调查表格或问卷、培训调查人员、实施模 拟调查、修订调查表格或问卷。
调查前的准备
确定调查目的
拟定调查提纲
制定调查计划
模拟调查
二、调查的实施 1.调查材料的收集和记录； 2.调查材料的核实预审查； 3.调查材料的初步整理。 三、分析调查结果，形成调查报告－－总结 1.调查材料分析，得出结论； 2.写出调查报告。
3.做好相应的记录准备和记录。
三、个别访谈法
是对个体进行调查的方法。具体做法 ：
1.拟定调查问题的提纲，准备记录方 式；
2.联系调查对象； 3.实施个别访谈。 个别访谈调查耗时、耗力，主要用于 特殊人群和特殊问题的调查研究。应用 得当能发现一些深层次的资料。
座谈会调查和个别访谈虽然具有提问和回答的随 意性，但研究者必须事先确定要调查的目的和内 容，这样才能保证调查的质量。
可以预期其答案是：1.教学环境；2.教师素质；3.教学 方法；4.教学管理；5.教学考核；6.………
问卷（调查表）示例
4.问卷设计的基本原则
①避免术语和缩略语，如“体育的三基哪个更重要”；
②避免含意不清的字眼，如“最近你参加锻炼了吗？” ③避免带有偏见的问题，如“你是否认为枯燥的理论课 应该不上？”（是、否）
填答问题方法的说明――限定回答的范围、指导回答的方
法、指导回答过程、规定和解释概念的含义。
③问题与答案
封闭问题和开放问题。
④编码
封面信
有预先编码和后编码两种方式。
指导语
问题与答案 问卷结构
编码
3.问卷问题和答案的设计
问卷设计是问卷调查过程中十分关键的一环。首先，问 卷设计直接影响到调查资料的真实性（决定了被调查者能 否同调查者合作）；其次，问卷设计直接影响资料的适用 性（决定了资料适合研究课题的程度）；第三，问卷设计 直接影响到问卷的回收率；最后，问卷设计直接影响到调 查的结果。
2.前瞻调查 是指对变量之间因果关系调查的方式。如调查跑步
锻炼对老年人心血管系统功能的影响，既是一种实验 研究，也是一种调查研究。
3.回顾调查 是指变量之间由果到因的一种调查方法。如运动
员损伤原因的调查。
4.追踪调查 是指对调查对象有间隔的长时间观察、测量的调
查方式。
返回
第三节、调查法的实施步骤
普遍调查
抽样调查 典型调查 “解剖麻雀”
一、普遍调查
是对某一范围内所有被研究对象进行的全面调查， 简称为“普查”。包括单位性、地区性和全国性普查 等。优点是具有普遍性；缺点是耗时、耗力、耗财， 且很难深入调查。
二、典型调查
是在某一范围内选择具有代表性的例子进行调查的方 法。是常用的调查方法之一。优点是节约时间、人力、 物力；缺点是易造成结果的不可靠。
这种调查方法有三个特点： （1）匿名性。被调查者之间互不相知，互不交流。 （2）轮间反馈。将每轮汇总的意见反馈给专家，互
相启发，供下一轮应答参考。 （3）定性分析与定量评价。
专家调查法程序
(N次)
选
调 查 问 题
择 专 家
调 查 书 面
书 面 回 答
汇 总 材 料
定 性 与 定 量 分 析
结 论
设
2、典型调查：是在某一范围内选择具有代表性的例子进行 调查的方法。是常用的调查方法之一。优点是节约时间、 人力、物力；缺点是易造成结果的不可靠。 3、个案调查――“解剖麻雀”：是在同类事物中选取几个 一般事物深入细致研究的方法。优点是往往能揭露事物发 展过程的本质；缺点是易以偏概全。
4、抽样调查：是从调查的总体中抽取一定的样本进行调查 的方法。也是常用的调查方法。优点是节约时间、人力、 物力，且具有较高的科学性；确定是很难实施真正意义上 的抽样。
①提问题――概念的操作化、具体化。
基本思路：确定调查问题涵盖的内容，根据内容确定 反映这些问题的指标，根据指标设计相应的问题以便获 得有关问题的资料。问题有封闭式和开放式两种。
②答案的确定――
❖选择式（选择一个答案）：
如：1. 你的性别（1.男；2.女）；
（1）
2.你觉得苏州经过城市改造后，变得：
不可信，必然无效；可信， 可能有效；无效，可能不可 信；有效，必然可信。
问卷（调查表）调查的一般过程
五、特尔菲法（专家调查法）
也称“专家集体预测法”，国外称特尔菲(Delphi) 法。特尔菲是古希腊传说中的神谕之地，此地有一阿波 罗神殿，众神仙都到神殿去占卜未来，借用其名。
这种方法是20世纪60年代美国“兰德”公司作市场 预测创立的一种调查方法。
这种方法的特点是研究所需的数据是现成的。
文献调查法需要研究者敏锐的捕获能力、创新的设计能
力、较强的概括分析能力，且需要占有全面的资料。
二、座谈会调查法
又称“调查会法”，是对某一问题知情人召开座谈会 的方法。具体做法：
1.拟定调查问题的提纲，发给与会者，以便其准备发 言；
2.控制会议（人数、每人发言的时间、发言的内容、 总时间）；
2.拟定调查提纲
根据调查目的和研究目标，拟定适当的调查内容。同时 将这些研究内容概念化，并根据概念的内涵和外延，将概 念转化成可操作化的研究指标。
根据研究指标的操作定义，将研究内容编写成要调查的 问题纲目、要点等。
考虑这些纲目、要点归纳、整理后的数学处理方法。
3.制定调查计划
包括调查研究的题目、目的任务、对象范围、方法、 时间和步骤、注意事项，以及调查的组织形式、汇总 后的数据处理方式等。
A.漂亮了； B.一般； B.没以前的好 （ A ）
❖语义式（根据感觉意会）：
5 43 2 1
如：空气状况,清新
混浊
（ ） （√）（ ）（ ）（ ）
❖表格式（相同答案多采用）：
你对当前中学的德育教育 你对当前中学的智育教育 你对当前中学的体育教育 …….
满意
√
说不清 反感
√ √
你最喜欢的项目是 你最不喜欢的项目是 你最多活动的项目是 …….
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第二节、调查的具体方法
一、文献调查法 二、座谈会调查法 三、个别访谈法 四、问卷（调查表）法 五、特尔菲（专家调查）法 六、现场调查法
一、文献调查法
文献调查法，是一种间接调查方法。是研究者通 过查阅其他研究者的研究结果、各种公布资料搜集 课题研究所需数据信息的方法。
1. 文字资料调查法
即是对已经公布的文献中所包含的文字信息进行调 查的方法。如《运动生物力学研究的发展趋势—应用生 物力学杂志十年发表论文的分析与思考》、《我国体育 基础研究与应用研究的现状—近五年我国核心期刊发表 论文的分析与思考》。
5.问卷的效度、信度检验
效度检验 效度是指调查结果说明调查所说明的问题的正确程
度，即问题和答案设计的有效程度。效度又分为结构 效度和内容效度两部分。
结构效度是指问卷表所有问题构成的总体结构是否围 绕调查中心。检验方法：打乱问题，请20-30人根据设 计者提供的类别，判断每个问题属于哪一类，80%以上 分类正确的可认为满意，否则应删除有关问题。
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思考题
一、调查法的类型有那些？ 二、文献调查法的两种类型是什么？ 三.问卷调查法适合那些课题？ 四.问卷的一般结构包括哪几个部分？
五、什么是效度？如何检验？
返回
一、调查法的类型有那些？
1、普遍调查：是对某一范围内所有被研究对象进行的全面 调查，简称为“普查”。包括单位性、地区性和全国性普 查等。优点是具有普遍性；缺点是耗时、耗力、耗财，且 很难深入调查。
退出
三.问卷调查法适合那些课题？
是一种书面提问，收集有关资料的调查形式，是 调查活动中最常用的一种形式。适合的课题有： ①探索行为目的 ②调查态度、观点和信念等 ③了解期望 ④探测知识深度 ⑤掌握特定对象的特点
退出
四.问卷的一般结构包括哪几个部分？
①封面信（卷首语） 说明――我（我们）是谁、我要调查什么、我为何进行这
调查的全过程一般分为准备、实施和总结三个阶段。
一、调查前的准备 1.确定调查目的 只有明确了要调查问题的目的，才可能确定调查的范 围、项目，以及调查法的类型和调查方式，有效地减少 调查的盲目性，增强调查的自觉性。
确定调查目的，即是将研究目标进行具体化的必要 步骤。在此基础上才能正确确定调查对象和范围。
④避免双向问题，如“你是否准备身体锻炼获得优美的 身材”？（是、否） ⑤避免带有导向性的问题，如“研究认为，不锻炼身体 的人寿命较短，你同意吗？”
⑥避免超越被调查者回答能力的问题，如“研究生应该 学哪些体育内容？”
⑦避免使用双重否定的问题，如“术课考试不必设立考 试组，你同意吗？”（不，同意）
⑧避免不平衡或重复的回答，如“你认为我院教师的教学 水平：很好，一般，较差”
填答的环境和质量。
1.适合问卷调查的课题
①探索行为目的
②调查态度、观点 和信念等
③了解期望
④探测知识深度
⑤掌握特定对象 的特点
2.问卷的一般结构
①封面信（卷首语）
说明――我（我们）是谁、我要调查什么、我为何进行这
项调查、我为何找你调查、我调查有什么用、我的调查不
会损害你的利益，感谢词。
②指导语
三、个案调查――“解剖麻雀”
是在同类事物中选取几个一般事物深入细致研究的方 法。优点是往往能揭露事物发展过程的本质；缺点是易 以偏概全。
四、抽样调查
是从调查的总体中抽取一定的样本进行调查的方法。 也是常用的调查方法。优点是节约时间、人力、物力， 且具有较高的科学性；确定是很难实施真正意义上的抽 样。
第六章 调查法
第一节、调查法的类型 第二节、调查的具体方法 第三节、调查法的实施步骤 思考题
退出
第一节、调查法的类型
调查法是一种描述性研究方法，是有目的、有计划 地运用观察、问卷、访谈、测验等手段获得事实材料 的一种研究方法。其特点是对研究对象不加任何控制 （不同于实验法），在自然进程中搜集反映实情的材 料。根据选择调查对象的方法，可将调查法分为普遍 调查、典型调查、“解剖麻雀”和抽样调查等类型。
计
轮间反馈
六、现场调查法
是研究者立足于研究对象和研究对象所处的环 境，结合直接观察法、间接观察法等询问研究对 象，以获取事实资料的一种综合调查方法。
现场调查可分为现情调查、前瞻调查、回顾调 查和追踪调查四种。
1.现情调Hale Waihona Puke Baidu 是指对现场正在发生或存在着的情况进行调查。如
对运动现场情况（技术使用等）的观察、统计。既是 一种观察方法，也是一种调查方法。
四、问卷（调查表）法
也称“函调法”，是一种书面提问，收集有关资料的调 查形式，是调查活动中最常用的一种形式。
优点
缺点
➢节省时间、金钱和人力； ➢回答者可以在方便的时候填答； ➢有很好的匿名性； ➢可以避免访问偏见； ➢调查结果便于定理处理和分析。
➢要求回答者 有一定的文化水平；
➢回答率往往难以保证； ➢不能保证