个人成长总结

个人成长总结

张丽娜

时光飞逝，转眼间又一个学年过去了, 通过学校系统的培训，同事间的互助交流及自己合理的规划，感觉自己在工作上有了很大的进步。在这一年多的时间里我按照自己的成长规划，明确了学习方向，不断自我提升。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

一、个人的成长离不开学校良好的机制

在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励，学校给我们提供了一个很好的专业成长发展的平台——每周的青年教师学习和读书活动，督促我们青年教师不断学习成长。经过这一年多的培训，我不断反思和完善自我，有了很大的进步，但同时也发现了自己存在很多的不足，在今后的学习和工作中我会逐渐的完善和提高的。

二、加强学习，提高自己的业务水平

作为青年教师难免存在组织教学能力不强，课堂纪律松懈，实施教学工作不尽合理等不足。要尽快彻底地克服这些问题就要对自己提出高标准，严要求。在自身建设上爱学习，对工作认真负责，对教学精益求精。在对待教学工作时深思极虑，探索方法，敢取敢舍，以便让学生更易于掌握知识，更乐于接受。记得有句形容教师的话：要学生得到一碗水，自己必须是一条长流长新的小溪。

我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。3、认真参加各级教研活动，学习同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

三、取得的成绩

在这一年多的时间积极参加学校组织的各项活动，每学期开学前，认真研读

教材，参加了学校组织的说教材活动，并获三等奖的好成绩；在学校组织的青年教师论谈中，获得了纪念奖；在中青年教师粉笔字大赛中荣获三等奖。在这段时间积极参加市区教研，注意业务进修，积极参加继续教育，积极撰写论文和教学设计，《黄河》在河东区地理学科初中地理教学设计评比中获区级一等奖。在教学之余，我也注重自身发展进步。每学期做到听课15节并且在每次的听课后，都认真写好评课笔记，积极学习各种理论，每学期都坚持读书并认真书写读书笔记，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学工作。每周书写一份教学随笔、教学反思等，及时反思一周的教学情况，争取不断进步。

教师的成长是一个漫长的过程，是不可跳跃的，尽管会充斥着非常多的遗憾与酸苦，但那都是成长过程中的必需经历的。在今后的学习和工作中，我会不断完善自我，争取尽快成长起来。