“加强行为规范、争做文明学生”主题活动月活动方案

“加强行为规范、争做文明学生”

主题活动月活动方案

进一步加强校园精神文明建设，创建优良的校园秩序，构建和谐美好的校园环境，结合我校当前的实际，学校决定开展2013新学年“加强行为规范、争做文明学生”主题活动月活动。本次活动立足于学生个体行为规范和班级团队建设的链接，坚持“理性自治”和“制度他律”相结合的原则，号召广大同学严于律己、宽以待人，正确处理个人之间、个人与集体之间、个人与学校之间的三种关系，充分珍视和发扬集体荣誉感，端正学习态度、明确学习目的，加强自身行为规范，强化自身文明建设，在本次评比活动中积极参与班级团队建设，在“评比、竞争、赶超”的氛围中同心协力创建优良的学风、班风、和校风。

一、活动主题：加强行为规范、争做文明学生

二、活动时间：2013年10月28日——11月24日

三、活动宗旨：强化学生行为文明建设，创建优良校园秩序。

四、活动内容：在活动领导小组的领导下，组织政教、教务等工作人员通过常规检查和有计划的连续性的集中抽查，对学生的仪表礼仪、语言文明、个人卫生、出勤操行、以及旷课、吸烟、跳墙、早恋、携带使用手机、恶意损坏公物、打仗等严

重违纪情况进行全面的督导检查，记录评价，量化考核，活动结束后公布排名，总结表彰优秀班集体。

五、活动安排

1、活动宣传阶段：（10月24日——10月27日）通过班主任大会下发活动方案，部署工作任务：通过广播活动动员大会，全校启动文明月活动。

2、活动实施阶段：（10月28日——11月24日）

主题班会：10月27日下午、第7、8节课，班主任结合方案和全校动员大会的精神，根据班级实际，召开班会，做好深入动员工作。班会每名同学要做表态发言。会后上交年级政教处班会班主任讲话稿、会议记录、5份代表发言，存档。

中程总结会：11月12日下午第7节课，年级召开活动中程总结会，交流情况，强化后半程活动质量。

3、活动表彰阶段（11月25日——11月31日）：召开全校表彰大会

（1）表奖优秀班集体和班主任。评选活动月优秀班集体一、二、三等奖，颁发奖状；优秀班集体班主任颁发组织奖奖金（拟定200元、150元、100元）。

年级单元评比奖等分配：理科普通班拟设设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；文科普通班拟设一等奖1名，二等奖1名；实验班高一拟设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2各。实验班高二拟设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名，实验班高三（含补习班实验班）拟设一等奖1名、二等奖1名、

三等奖2名。高三补习班设一等奖一名，拟设原则是一等奖总评不低于340分，二等奖总评不低于300分，三等奖总评不低于260分。

（2）评选文明标兵，颁发证书。学生文明标兵以班级为单位自行评选，原则是班级总评360分（含360分）以上班级设6名文明标兵，班级总评320—359分设4名文明标兵，班级总评280—319分设2名文明标兵，班级总评240—279分设1名文明标兵。低于240分无评选文明标兵资格。

（3）表彰大会第二天各班召开总结班会，肯定活动效果，稳固良好班风。会后上交班主任发言稿（提要也可，不少于300字），班级活动总结（含整改意见，全体同学签名）。表彰优秀文明班级学校文明标兵。

六、活动评比方法：

1、以年级为评比活动大单元，每年级又以理普、文普、实验班（和补习班）为评比活动小单元。

2、每班设基础分400分，结合文明办评比，以学生个体行为规范为考核对象，执行《学生处罚与激励教育条例》扣分标准，扣分逐一递减，最终综合排名。

3、出现重大打仗违纪事件，取消评比资格，一票否决同时，全校总结大会通报批评。

七、活动评比人员工作办法：

1、成立“加强行为规范、争做文明学生”主题活动月活动领导小组。成员如下：

组长：王佳华

副组长：宋建光孙争艳徐长波刘艳丽孙晓峰余世红林德仁

组员：政教工作人员及全体班主任。

2、领导小组组织政教、教务等值带班工作人员开展检查与评比。

（1）政教负责环境卫生、迟到早退、学生仪表、语言文明、课间违纪等工作的日常检查。

（2）教务负责课堂自习纪律，包括学生旷课（人数缺失）、上厕所、睡觉、吃东西、喧哗吵闹等情况的日常检查。

3、领导小组组织政教、教务等值带班工作人员进行有计划的、连续性的专项集中抽查。严肃处理、吸烟、跳墙、早恋、乱扔垃圾、恶意损坏公物等违纪行为。其他检查由领导小组随机安排。

本次活动关注学生个体行为规范和检查评比工作的密度和力度，强调务求实效。希望全体工作人员、班主任老师、广大同学本着“一中是我家、文明靠大家”的主人翁意识，积极地参与到活动中来，为增强学习意志、强化行为规范、创建优秀团队班集体，打造和谐健康、昂扬向上的校园生活环境贡献力量。

市第一中学

2013年10月24日