高考语文_押浙江卷第6题:图文转换或新闻评论(原卷版)
高考语文高考语文图文转换专项练习含答案
高考语文高考语文图文转换专项练习含答案一、高考语文图文转换1.下面是国务院新闻办公室发布的“庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识”。
请指出活动标识的设计核心元素,并分析活动标识设计的视觉效果及其意蕴。
2.这是著名漫画家丰子恺先生的一幅画,标题为《锣鼓响》。
请说说这幅画构思的巧妙之处。
不超过100个字。
3.下图是某社区预防接种站的工作流程,请你介绍此流程图。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
4.下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。
请仔细观察后加以概括,将它的大意表述出来。
要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。
5.阅读下面的漫画,根据漫画寓意写一段话,表达你的感悟与思考。
要求使用“生存”“发展”“安身”三个词中的两个,至少运用一种修辞手法,不超过150字。
6.下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图,其中画圈的是最先需要培养的素质。
请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明,要求内容完整,语言连贯,不超过100字。
7.下面是公益项目在某基金会互联网公益平台上运营的流程图,请把这个流程转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。
8.请你分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。
2014年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品,其中一枚“盐水鸭别针”出人意料地成为人气最高的产品。
这种别针一改常见的“体育跑道”形状,把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭。
在店中,几乎每个看到别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑。
因为鸭子的造型“太写实”:鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价钱的“部件”已经去掉,长脖子往看不见的“钩子”上一穿,鸭头就耷拉在另一边,尖尖的鸭屁股也表现出来——这可是不少食客的“心头好”。
整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样。
对于南京人,一目了然。
说不定个别吃货看了,耳边已经响起“要一只还是半只”的招呼声了。
2020高考语文图文转换题答题技巧+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题答题技巧图文转换题是近年来高考必考题型,也是很容易失分的题型,应该引起考生注意。
图文转换类题目看似类型多样,不好把握解题方法,其实有规律可循。
整体的解题思路,即:读—思—写1.读:画面组成要素。
2.思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系(表面构成—深层含义)。
3.写:选用恰当的表达方式,选择关键词;注意答题格式和字数要求。
图表类题解答提示:1.看清题目要求。
2.注意整体把握,切忌以偏概全,把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化,这些往往是解题的关键。
4.答题步骤第一步,进行客观描述;第二步,得出观点和结论。
注意:在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时,选用词语要准确。
徽标类题答题技巧:1.认真审题,整体看图。
2.注意细节,图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容,也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素,概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意,比如变形之处想要强调的内容,徽标体现的地域性特色等。
漫画类题得分要点:1.细察漫画,抓住矛盾看标题,看画面,看画中文字,看夸张之处2.分析细节,揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示,抓住关键。
4.联系现实,展开想象,揣摩画外音看画面指向,对应相关现实;透过现象看本质;多个角度思考创作动机,选择最佳的答题切入点。
5.答题格式第一步,概括说明画面:画面上有……(抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等)第二步,揭示寓意:漫画讽刺了(揭露/表现)了……,警示了……,歌颂(赞扬)了……掌握了这些答题技巧,加上平时注意凝练语言,多练笔,就能轻松搞定图文转换题。
2.高考语文图文转换之漫画题专项练1.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
不超过100字。
(1)画面内容:(2)寓意:【参考答案】(1)画面内容:这幅名为《学问》的漫画中,有两位学者模样的人,左边一位,大腹便便,满是神气,头上只有一棵小苗,却挺拔直立着;右边那位,身材瘦削,手拿着书本,头上长有沉沉稻穗却向下低垂着。
2022年高考语文真题完全解读(浙江卷)(文档)
呼应“浙江精神”,现实针对性很强:今年的材料偏实,需要提炼材料中的概念,思考背后的概念,厘清概念之间的关系。“青年”“开拓创新”应该是明面上的关键概念,背后的则是“理想”“信念”“自我价值”等概念,立意就要建立起明暗概念之间的联系;命题中提示语和要求有所不同。作文材料由两部分组成,第一部分强调政府在强化创新驱动方面的举措,第二部分举出个人与团体努力“开拓创新”的事例。个人的价值实现离不开客观环境的助力,离不开主观上的脚踏实地的开拓创新。
考点统计
20
选择,
简答填空
语言实际运用
主要是考查字音、字词、病句、标点符号,图文转化,概括语段内容等。
30
选择简答
现代文阅读
筛选整合信息,归纳语段要点,赏析人物形象,文本的艺术效果。
40
选择,
简答,翻译,填空题
文学类文本阅读(小说)
翻译,断句,实词和虚词的词义,概括分析;筛选信息,对诗歌内容的理解和赏析能力和比较阅读的能力。
试卷特别重视基础知识的考查,语言文字运用的考核,有字词字音的使用,辨析并修改病句,使用标点的能力,常用词语的使用吗,图文转化,概括语段内容的能力,语言的连贯简洁得体的考查,注重语言在实际运用的能力的考查。
试卷有明显的地域特色,写作题,呼应“浙江精神”,现实针对性很强:一方面,我们国家已经发展到了一定阶段,内外形势不容乐观,经济下行压力增大,叠加疫情因素,亟需整个社会以开拓创新的精神来突破瓶颈,持续提升高质量发展水平;同时又面临需要就业的史上最大的毕业生队伍,内卷加剧,使得“躺平”“摆烂”等“丧文化”在青年中有一定的市场,这反映了当前青年的某些精神特质和集体焦虑。材料中“95后姑娘”“90后青年”“35岁以下成员”等字眼强调意味明显。这样,关注现实的具有开阔视野的考生更有可能做出深入的探讨。
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字,班级准备出一期“感受汉字魅力,增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目,为了帮助大家明确主要信息,请你简 要概括它的主要内容。
考查方式:
1.描绘徽标的内容(简要说明徽标的构成) 2.解释徽标的含义(谈谈徽标的创意)
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等,说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
(1)整体观察。徽标由几部分 构成,主体图案(或外形)是 什么(或像什么),文字写的 什么内容。(2)局部观察。图 案由哪些要素构成,中英文大 小写、数字及其变形,色彩等 。
1.自建国以来,我国人口总数 整体呈增长趋势;
2.1982年实行计划生育前, 人口增长率逐年大幅提高;
3.实行计划生育后,人口增长 率大幅下降;
4.逐渐放开二胎后,人口增长 率下降趋势虽有减缓,但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 , 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计,通过图像、形状、颜色等多种元素的组合,以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 , 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此,解读徽标, 一定要透过现象挖掘本质,这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例: 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析, 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标, 然后制订达成目标的操作策略, 最后展开评估与信息反馈,再据此 作进一步修订。
最新高考语文图文转换试题(附答案)典型
最新高考语文图文转换试题(附答案)典型一、高中语文图文转换1.下面是将要在山西举办的第二届全国青年运动会的会徽“山河”,会徽整体使用五环色彩,请写出该标志中除汉字及英文单词以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过120字。
【答案】构图要素:“山西”书法字形,跑道(泳道)。
寓意:跑道(泳道)表达了运动拼搏的内涵。
书法字形点明了举办的地点;会徽上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太行山和吕梁山,横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。
五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。
【解析】【分析】本题徽标是第二届全国青年运动会的会徽“山河”,举办地是山西,会徽整体使用五环色彩。
由举办地是山西,可分析出整体构图是“山西”的书法变体,点明了举办的地点;由“山河”可分析出在上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太行山和吕梁山,横的线条代表穿流而过的汾河,体现出山西“表里山河”的特点;由“青年运动会”可分析出“跑道”的要素,表达了运动拼搏的内涵;由“会徽整体使用五环色彩”,可分析出五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。
故答案为:构图要素:“山西”书法字形,跑道(泳道)。
寓意:跑道(泳道)表达了运动拼搏的内涵。
书法字形点明了举办的地点;会徽上下部分呈现出山峦的形态,分别代表太行山和吕梁山,横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。
五环色彩的使用,融入奥林匹克体育精神,也象征着年轻人的青春活力。
【点评】本题考查学生图文、表文转换的能力。
我们要抓住图文的构成要素,如果是表,还要注意它的变化趋势,用文字叙述,当然,还要抓住图文所表达的主旨,是表的还要总结变化的规律。
2.阅读下面这幅华君武先生的漫画,然后说明画面内容并概括其寓意。
【答案】内容:画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸。
画面上写有画中人的独白:“永不走路,永不摔跤,永处襁褓。
浙江省三校高三压轴卷新高考语文试卷及答案解析
浙江省三校高三压轴卷新高考语文试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字,完成下列小题近年来,不少年轻人喜爱穿戴汉服等传统服饰,在一定范围形成新的“古风”时尚。
稍深入了解,我们会发现,传统文化元素已经活跃于当代中国年轻人感兴趣的诸多领域,包括音乐、网络文学、服饰、动漫、影视剧、纪录片、吟诵、射艺、艺术摄影等等。
简单概括,“古风”是一种以中华传统文化元素为风格特征的当代文化现象。
其形成和传播可追溯到十余年前,主要在二十岁上下的年轻群体中流行。
年轻人为何喜爱古风?伴随中国经济社会发展,人们精神需求更加突出,加速发展的互联网为个性表达带来前所未有的便利,中华优秀传统文化为满足精神需求提供丰富资源。
于是,不少有心者尝试将传统文化进行创新转化,形成富有个性时尚气息、具有民族文化特点的流行元素,经过社交媒体的传播放大,受到众多青少年喜爱。
古风满足这些青少年的民族认同感,也体现他们对生活仪式感的需求。
仪式感让生活更加有节奏和秩序、有期待和回味。
仪式形式和种类无限多样,但都是为营造富有意味的特殊氛围——在经济全球化时代,人们寻找文化差异和个性,跨越时代的“古风”是以流行。
认同感和仪式感都需要有足够丰富的形式因素。
影视剧、网游、社交媒体中的服装、化妆、道具等形式设计有时比情节和思想更吸引青少年关注,这种对形式美的追求联结着古与今。
诸如声音、颜色、线条、辞藻、姿态等形式因素在中国古代文化中被称为“文”,孔子讲到育人的高级阶段即“文之以礼乐”。
2020年高考浙江卷语文试题及参考答案
浙江省2020年高考语文试题一、语言文字运用(共20分)L下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()oA.浙江诗路文化带以诗词文化为主线,结合水系古道,将各地旖(yD旎风光串联成富有■诗情画意的山水旅游线路,让游客徜(t⅛ng)徉在江南美景中。
B.历经千年沧桑,觥(gong)筹交错的场而早已湮(yan)没于历史深处,但留存至今的• •一件件青铜器足以让人们浮想联篇,去回味那个钟鸣鼎食的时代。
C.生态文学应更多创作体现绿色发展理念讴(6U)歌美好生活的作品,致力于鞭挞(崗)• ■滥杀野生动物、肆意破坏环境的恶劣行为,提高全社会的生态文明素养。
D北方的季节泾(Jlng)渭分明,春季的风一寸寸吹向大地,为山川褪去寒衣,一点点着• •(Zhuo)上春色,东风过处,整个原野为之一振,草木蔵蕤,生机勃勃。
阅读下而的文字,完成各题。
屏幕中的剧情风生水是,扣人心弦。
屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。
• • • •某些字符甚至悬浮于屏幕中央,仿佛不忍退场。
【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。
弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论,短小箱悍。
【乙】评论内容五花八门,崇幷、• • • ♦感叹、剧透、调侃、吐槽.也包含了“前方高能反应” “美爆了” “劝你昙良”……等弹幕文化的常用语。
[丙]弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征:一方面群情踊跃,图文并茂:另一方面彼此重复,似曾相识。
不必否认弹幕文化的狂欢气氣,若干小创意甚至让人耳目一新。
然而,也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡,是来自互联网新型文化套餐的• • ••事先设计。
2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是()。
• • •A•风生水起 B.短小精悍 C.然而D•激荡3.文段中画线的甲.乙、丙句,标点有误的一项是()oA.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是()。
A.新冠肺炎疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也址露了全球公共卫生治理上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。
2017届高考语文一轮复习考题分项解析专题06语言表达之图文转换(原卷版)
专题6:语言表达之图文转换1.【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)2.【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)4.(2016届山东枣庄三中高三12月质检)有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。
(4分)(1)与美国高中生相比,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。
(不得出现具体数字)(2分)(2)根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
(2分)5.(2016届山西平遥中学高三10月考)阅读下面这幅有关生源大战的漫画,用简洁的语言揭示其隐含的意思。
要求:至少运用两种修辞手法,50字以内。
(6分)6.(2016届山西太原五中高三第一次段考)下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”,请写出该标识的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)7.(2016届陕西镇安中学高三上第四次月考)下面是2010年广州亚运会志愿者标志,请从构形角度(不包括文字)说明标志的创意,要求语意简明,句子通顺。
(5分)8.(2016届四川成都七中高三1月周练)下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。
请仔细观察后加以概括,用不超过75个字的一段话把它的大意表述出来。
要求内容完整,表述正确,语言连贯。
(6分)9.(2016届浙江效实中学高三上期中)下面是北京2022年冬奥会申办标识,请从图文特点出发,简要评价它的创意。
(6分)10.(2016届浙江重庆一中高三12月考)下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势,据此总结出其发展变化的规律。
高考语文图文转换(大题培优易错试卷)附详细答案
一、高中图文转换专题训练1.下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤,且坐坐》,请按要求,表述画面内容并说明图画寓意,要求语意简明,句子通顺。
内容:(不超过50字)寓意:(不超过30字)【答案】内容:画面描绘的是一个行路人跌坐在地上,包裹和雨伞放在旁边,漫画右上角题写“跌一交,且坐坐”等字样。
寓意:生活中人难免会跌倒,此时应从容淡定,笑对挫折。
【解析】【分析】本题说明主要内容时,要写出图中的关键点:坐在地上的人、身边的包裹和雨伞、图画的文字“跌一交,且坐坐”。
第二问要求写道理,注意不要就事论事,应把具象的画面转换为抽象的道理、观点,把“跌一交,且坐坐”的意思转化为“遇挫折,要从容”等。
故答案为:内容:画面描绘的是一个行路人跌坐在地上,包裹和雨伞放在旁边,漫画右上角题写“跌一交,且坐坐”等字样。
寓意:生活中人难免会跌倒,此时应从容淡定,笑对挫折。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2.下面是我国各地春节不同习俗的框架图,请把它写成一段话,要求:内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100字。
【答案】我国各地春节习俗不同:浙江绍兴有“捧元宝”习俗,即用茶碗茶、茶叶蛋待客;福建厦门在元旦要出门拜祷玉皇大帝,称为“祭神”;广东潮州人要“等神水”,就是点一盏灯,准备一缸水。
【解析】【分析】解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
本题,首先认真分析框架图,这个框架图并不复杂,三种不同习俗后有对应的地区及习俗的内涵,把每一种习俗所对应的内容用文字表述清楚即可,要注意题干要求,不超过100字。
浙江省高考压轴卷语文Word版含解析
2021 年浙江卷高考语文压轴卷试题一、语言文字运用〔共20 分〕1.以下各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项〔 3 分〕A. 以爱为名的畸形的“饭圈文化〞使暴戾恣〔 zì〕睢、奢靡〔 mǐ〕浮夸之风泛滥。
流量..热度、排位顺序、片酬出场费,是“饭圈〞看重的指标。
〔 ji ān〕容并包,对于世界多元文化保持开放的心.态,似涛涛江河不弃涓.〔 juān〕流,博采众长,为我所用。
C.突如其来的高温瞬间催熟了树叶,使它们变得枯槁,那些树儿似乎顷〔qǐng〕刻间就抖.落了一身的树叶,在泥土上铺上了它们黄澄.〔dēng〕澄的斗篷。
D.浙江电信国内首开5G 全景直播,体验者表示,无人机与5G 结合产生卓.〔 zhuō〕越的空中俯瞰效果,使得沉浸式观看体验更加震撼,毫无眩晕〔 yùn〕感。
.阅读下面的文字,完成2— 3 题。
〔 5 分〕【甲】学作诗词,各种写作技巧固然必不可少,不过必须先要有诗料——你所掌握的词汇。
每一个诗人都有自己的词库,词库是庞巨宽绰还是狭小逼仄,是偏于典雅还是流于俚俗..,决定了作出来的诗词是渊雅典重,还是浅俗无聊。
【乙】中国诗歌史上有个非常有趣的现象,“猪〞字是不入诗词的。
乾隆皇帝写了一句“夕阳芳革见游猪,〞便成为文人的笑谈。
【丙】〔?木兰辞?里有“磨刀霍霍向猪羊〞,那是因为?木兰辞?是北朝民歌,不是诗的主流。
〕生活中绝大多数的新词,以及..带有特定时代色彩的新词,也是不宜入诗的。
像谭嗣同写过“纲伦惨以喀私德,法令盛于已力门〞,“喀私德〞是英文 caste 的音译,也就是印度的种姓,“巴力门〞那么是英文parliament 〔议会〕的音译。
这两个词在清末都曾盛行一时,但这样写,未免不像诗了。
故而初学者应经由大量的阅读,涵泳于经史,游弋乎子集,建起自己的词汇小库房,临到用时才不会捉襟见肘。
......2.文段中的加点词,运用不正确的一项为哪一项〔 3 分〕A.俚俗B.以及C.游弋D.捉襟见肘3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项为哪一项〔 2 分〕A.甲B.乙C.丙4.以下各句中,没有语病的一项为哪一项〔 3 分〕A.“嫦娥四号〞翩然降落月背的消息震惊世界。
浙江省杭州市建人高复新高考语文押题试卷及答案解析
浙江省杭州市建人高复新高考语文押题试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的作品,完成各题。
材料一:材料二:党的十八大以来,我们坚持导向为魂、移动为先、内容为王、创新为要,在体制机制、政策措施、流程管理、人才技术等方面加快融合步伐,建立融合传播矩阵,打造融合产品,取得了积极成效。
我们要立足形势发展,坚定不移推动媒体深度融合。
传统媒体和新兴媒体不是取代关系,而是迭代关系;不是谁主谁次,而是此长彼长;不是谁强谁弱,而是优势互补。
从目前情况看,我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。
要坚持一体化发展方向,加快从相加阶段迈向相融阶段,通过流程优化、平台再造,实现各种媒介资源、生产要素有效整合,实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通,催化融合质变,放大一体效能,打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。
推动媒体融合发展,要统筹处理好传统媒体和新兴媒体、中央媒体和地方媒体、主流媒体和商业平台、大众化媒体和专业性媒体的关系,不能搞“一刀切”、“一个样”。
要形成资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体传播体系。
没有规矩不成方圆。
无论什么形式的媒体,无论网上还是网下,无论大屏还是小屏,都没有法外之地、舆论飞地。
主管部门要履行好监管责任,依法加强新兴媒体管理,使我们的网络空间更加清朗。
(总书记2019年1月25日在十九届中央政治局第十二次集体学习时的讲话)材料三:媒体融合首先要从“融”科技入手,占据新媒体、新技术的制高点进行平台优化和建设、内容生产和分发、价值聚合与表达。
媒体不仅是新观念的传播者,也应是新技术的实践者。
媒体融合需要内容和技术的双驱动,需要以先进技术为支撑、以优质内容为根本,充分发挥互联网思维优势,推动传统媒体和新媒体从简单的形式相加到深度的内容相融。
高考语文《图文转换》
【答案】 示例:编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标, 然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据 此进一步修订。
第32页
效果验收提升练
第33页
A 组:高考题组 1.(2019·浙江)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程 图,根据要求完成题目。(5 分)
第17页
【答案】 示例:(1)2013~2014 年浙江省与全国图书、报 刊及综合阅读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率 低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
第18页
类型 C:饼状图 [思维流程] 把握具体数据,明确反映问题 解答饼状图类图文转换题,要分析饼状图的特征,一般可以 分为两步: 第一步:把握饼状图体现的数据特征。饼状图是用圆饼状的 图形来表示相关数据的,把握数据特征就要弄清楚数据占据的百 分比问题。
第16页
【示范】 第一步:读懂图表,看清要求,抓答题关键点。 解答柱形图图文转换题,应注意两个方面:一是坐标轴代表 的内容,一是柱形体现的数据。 此题中表脚告诉我们的是全国与浙江 2013~2014 年的阅读 率数据比较。第(2)题是要求根据数据,得出相关结论。在细读 图表时要全面准确捕捉信息,找出比较对象、比较角度、各种数 据及变化特点。图中,浙江的报纸期刊及综合阅读率高于全国水 平。而图书阅读率低于全国水平,浙江人要重视图书阅读的结论 由此得出。回答时注意分点陈述和字数要求。 第二步:组织语言,规范答案。
系的方式,起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位 作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、 递进、并列、转折、承接、选择等。根据此来选 定过渡词语或关联词语实施连缀。
2020年浙江省新高考押题卷(语文参考答案)
2020年浙江省新高考押题卷语文参考答案1.D(A.笺读jiān,余读qiān;B.辟谣读pì,余读bì;C.佶读jí,余读jié;D.均读zhì。
)2.C(A.“恋”为“连”;B.“搏”为“博”;D.“贬”为“砭”。
)3.C(如数家珍:像数家藏珍宝那样清楚,比喻对所讲事物十分熟悉;A.东山再起:泛指失势后重新得势。
此处应为贬义词“死灰复燃”;B.不可理喻:不能用道理使他明白。
形容愚昧、固执或蛮横。
此处应为“不可思议”;D.戛然而止:突然停止,多指声音。
)4.D(A.“能否”和“怀疑”不能对应;B.“严重”多余;C.“虽然”和“江苏教育部门”对调。
)5.⑥③⑤①②(本题考查语言的衔接连贯。
通读六句话,文段围绕权力制约的重要性展开论证,尚未涉及对领导干部监督的问题,所以④句应剔除。
其余各句按照句间逻辑关系排列。
)6.①(下联)大地腾欢,万条绿柳舞东风②(下联)东海龙西山凤凤舞龙飞7.(1)示例:漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树。
“手指”被砍去了三根,只剩光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。
(2)示例:这不是表示胜利,而是对人的控诉。
这不是胜利,而是人类的毁灭。
(能说出漫画的含义,且能结合标题去说,意思相近即可。
)8.D(依据“感知”、“按照表达需要重组”和“因而”一句判断)9.D(“神话传说时期”错)10.B(“不同”前应加“可能”,“缺乏”,“不够”也与“未必”不相合)11.倡导中国传统评点方法,说明其可以沿用并使之完善。
(①文题是《再倡中国传统评点方法》;②文章重心在此;③依据最后一句话的语气“……固然很好”,“而……”)(3分)12.“马头琴的黄昏”既是实指,又是隐喻(一语双关)(2分)。
既点明作者所写的是聆听马头琴演奏时大草原的黄昏景色,又暗示他要表现的其实是拉马头琴的巴音图老阿爸这样的草原老人的精神风貌(2分)。
13.渲染了“听琴”前草原上悲寂的气氛和“我”此时的惆怅心情(1分),与听琴后感受到草原的美丽和享受生命的快乐形成对比(2分)。
历届高考语文 图文转换试题
语言的简明、连贯、得体、图文转换一、表达连贯题解题方法表达连贯客观题有两种基本题型:主观排序题,择句归位题。
(一)主观排序题解题方法1.通读文句,大体把握。
对题目所给的一组文句,作整体通读,求得两个大体把握:①大体把握说什么,对所给文句组成的语段的话题有大体印象;②大体把握怎么说,对所给文句组成的语段的层次有个大体印象。
2.根据印象,回头审视。
在通读文句获得总体印象的基础上,再回过头来,仔细审视文句,把能确定的东西确定下来。
如:沿着①的印象去审视,找出中心句。
中心句一般在段首或段尾,根据该句子是领起句还是总结句进一步确定中心句的位置。
沿着②的印象,一般能确定哪一个或几个句子是先说什么,哪一个或几个句子是接着说什么。
走完这一步,比较简单的排序题便能得到准确答案。
比较复杂的也能基本定下排序格局。
3.找过渡句,上挂下联。
如果经过l、2两个步骤还不能确定答案,排序比较复杂,则可用找过渡句、辨别关联词的方法,进一步审视。
承上启下的过渡句考生不难找出,找出了过渡句,一个至多不过由7个句子组成的语段的脉络就基本清楚了。
关联词的作用,是使上句和下旬相关相联。
审视清楚含有关联词的句子之间的关系,就可以判定哪个分句应该在前,哪个分句应该在后。
4.先易后难,先分后合。
把一眼能看出其联系紧密,无疑应按先后放在一起的两个或两个以上的句子先组合成一个一个的小块,再审视这几个小块的逻辑条理,得出正确的排序。
(二)择句归位题解题方法语意连贯的语段除了内容和逻辑的内在连贯外,还有表现形式上的连贯,即语言形式的结构美(结构形式大抵相同,字数大抵相等),这样的语句往往又具有对称美和韵律美。
具有这“三美”的语段必然是连贯和和谐的。
择句归位题就是设题人从一个句群(或语段)中间隔抽出一个或几个句子分别标上序号作选肢,要求考生填序号复位。
破解择句归位题要“三看一连”。
三看,就是看结构、看对称、看韵律;一连,就是把结构相同或相似、字数大抵相等、具有对称美和韵律美的句子连在一起。
2020年浙江省普通高等学校招生全国统一考试高考压轴卷语文试题及答案解析
绝密★启用前2020年浙江省普通高等学校招生全国统一考试高考压轴卷语文试题一、语言文字运用1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是A.先知往往是寂寞的,他最先看到问题的所在;但先知的伟大就在于能够忍受寂寞,并在寂寞中踽.(yǔ)踽独行,不因他人的漫骂和攻讦.(jié)而隐瞒或改变自己的观点。
B.“嫦娥”四号的成功是国际合作的成果:13台载.(zǎi)荷.(hè)中4台是与德国等国家合作的,与俄罗斯合作的同位素热源则保障了它安全渡过月夜。
C.当你面临无法逃遁.(dùn)的困感时,网络上千篇一律的爆款“鸡汤”并不能帮你解决问题,但文学能揭穿黑暗,迎接光明,使你抛弃卑鄙.(bǐ)和浅薄,趋向高尚和精深。
D.个人史是汇入正史河流的涓涓细流,哪怕只是一个少年只.(zhī)言片语的勾沉,也是重建被遗忘与被毁坏的偌.(nuò)大历史的一砖一瓦。
阅读下面的文段,完成各题。
领略趣味的能力一半固然..由于天资,另一半也由于修养。
大约静中比较容易见出趣味。
[甲]物理上有一条定律说:两物不能同时并存于同一空间,这个定律在心理方面也可以说得通。
一般人不能感受趣味,大半因为心地太忙,不空所以不灵。
我所谓“静”,便是指心界的空灵,不是指物界的沉寂,物界永远不沉寂的。
[乙]你的心境愈空灵,你愈不觉得物界沉寂,或者我还可以进一步说,你的心界愈空灵,你也愈不觉得物界喧嘈。
所以习静并不必定要六根清净....,也不必定学佛家静坐参禅。
[丙]静与闲也不同:许多闲人不必都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲。
在百忙中,在尘世喧嚷中,你偶尔..丢开一切,悠然遐想,你心中便蓦然似有一道灵光闪烁,无穷妙悟便左右逢源....。
这就是忙中静趣。
(改编自朱光潜《谈静》)2.文段中加点的词语,运用不正确...的一项是A.固然B.六根清净C.偶尔D.左右逢源3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是A.城市竞争力的高低,不仅取决于硬环境,还取决于社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准等诸多人文元素组成的软环境。
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押浙江卷第6题图文转换或新闻评论图文转换题是语言文字运用部分的重点题型,在高考中考查频率极高。
图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种,其中“图画”包括照片(人物、风景、突发事件等)、漫画、宣传画、邮票图形等,“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等,“图标”包括示意图、徽标等。
高考图文转换题,主要考查考生全面、准确地把握图或表中的关键信息,并运用准确、简明的语言进行表述的能力。
这个考点综合考查对图表、图画的分析能力,归纳概括能力和语言表达能力,它要求考生根据图或表提供的信息,认读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。
多与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动以及修辞相联系。
在选材方面一般选用报刊、网络中反映社会现实的漫画、徽标、照片以及调查统计表来命题,具有较强的时代色彩。
命题形式以说明图表内容、揭示图表寓意、总结图表规律为主,还有拟写标题、评价图表等多种类型,答题时往往还有对字数、修辞或句式方面的严格要求。
2019、2020年均涉及此考点,应引起注意。
新闻点评属于新闻评论类,一般来说要比短评简短些。
它以新闻报道的内容为依据,对具体的事实进行画龙点睛的评说。
点评要观点正确,褒贬分明,切中要害,对症下药。
新闻点评题是近年来在高考试卷中出现的一种创新题型。
2018年浙江卷考核,近几年全国卷对压缩语段较为重视,今年浙江也要重视新闻点评类试题。
一、图文转换(一)图表题解题技法1.认真审题,明确要求。
审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;注意题干中句式表达的要求和字数的限制。
2.细读图表全面准确捕捉信息。
对图表,考生要认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
抓信息要全面而准确。
3.根据图表题题干要求,规范答题。
不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。
答题时注意:①注意题目中的关键词。
如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
②注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明分句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。
③注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。
总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。
④针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
(二)流程图做题方法1.看清楚题目要求,明确陈述对象是什么;2.把握概念间的关系,方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节,(不能遗漏),带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向,横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用;3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等,根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
(三)徽标类做题方法1.把握徽标特点。
徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等,因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形,颜色、大小、位置是怎样安排的,从文字、数字、地点、时间、人等角度阐释会徽的主题和寓意。
2.由此及彼联想。
徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点,用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。
因此要注意根据提示和注解进行类比联想,将画面信息跟现实生活联系起来,注意由表及里,仔细揣摩作者的创作意图,联想徽标与活动、会议等的关系,从而对徽标的寓意做出准确的说明。
3.准确有序转换。
根据题干,满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求,忌答非所问、生拉硬拽。
另外,说明徽标要素时要有整体意识,留意方位,按照顺序,先总后分,先主后次。
揭示寓意时要由表及里,在不超过字数要求的前提下,力求全面。
(四)漫画图片类做题方法1.读画面,把握画面要素。
漫画常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。
因此应当先对漫画有一个整体的了解,把握主题或方向。
要通过整体阅读,搜索并提取关键信息,如主要人、物的特征,画中人物的言行等。
2.巧联想,探究画面寓意。
在审读、想象的基础上,将画面信息与现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图。
要学会由“实”及“虚”,由表及里,挖掘漫画隐含的信息,比如讽刺对象是什么等,再结合漫画整体,进一步提炼画面的寓意。
3.抓关键,客观描述画面。
描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述时一定要仔细观察画面上的人或物,抓住人物的动作、表情、语言等,采用恰当的表达方式,按照一定的顺序描述。
一般有以下几种顺序:从左到右、从上到下、先主后次等。
二、新闻点评写新闻点评要做到以下几点:(一)认真阅读新闻,把握内容要旨。
阅读新闻时,要弄清主要事实,把握中心要点,做到心中有数。
新闻的主要信息包含具体的时间、地点、人物、事件(开端、发展、结局)和体现的意义等方面。
把握新闻的主要信息可以采用“两步走”的方法:第一步,分析新闻,把握新闻表述的要点。
切分新闻内容,依照具体的表述对象确定新闻的各个要素。
第二步,对相关要点进行筛选和概括。
筛选新闻的表述要点时不可眉毛胡子一把抓,比如时效性较差的新闻可以舍掉时间,客观叙述事件的新闻可以舍去意义,然后通过筛选关键词语来概括新闻的主要信息。
概括新闻的内容时,要把握两个方面的内容:1.抓住新闻导语,把握新闻的要素。
新闻导语是一则新闻的关键性语句,包含的信息非常丰富。
解答该类题时,要先抓住导语,分析新闻报道的对象,然后分析新闻事件的开端、发展、结果等。
2.注重语言简明得体。
要从简明的角度整合提炼出恰当的信息。
确定新闻报道的对象后,将提炼出来的主要信息放到具体的叙述中。
(二)选好点评角度,观点鲜明,切中要害。
要抓住新闻的主要内容,提炼出主要观点,并以此为依据,或褒或贬,一语中的。
(三)点评要有理有据,令人信服,既不能夸大其词,也不能蜻蜓点水。
(四)要讲究艺术性,做到言简意赅,干净利落。
用简约的文字对新闻进行评论,语言要严密、准确,具有说服力和感染力。
(五)写新闻点评的注意事项:1.不要对新闻本身的写作特点进行评析,如针对新闻的语言、结构、手法等发议论。
2.切忌抛开新闻事件,漫无边际地说一些与其无关的话。
6.【2018年高考浙江卷】阅读下面的文字,完成题目。
中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。
报告显示,2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%,较2016年的79.9%有所提升;数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%,较2016年上升了4.8个百分点。
成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。
调查还发现,有声阅读成为国民阅读新的增长点。
2017年,我国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的17.0%提高了5.8个百分点;0—17周岁未成年人的听书率也有所增长。
具体来看,未成年人群体中,14—17周岁青少年的听书率最高,9—13周岁少年儿童和0—8周岁儿童的听书率相差不大。
同时,听书的方式也很多样。
我国成年国民中,选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多,选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。
学科@网(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。
不超过30个字。
(2)针对上述消息所反映的社会现象,写一段评述性文字。
不超过80个字。
6.阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。
【注】两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。
(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。
要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80字。
6.阅读下面宣传抗疫防疫的图片,根据要求完成题目。
(摘编自《文汇报》)(1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文,不超过10个字。
选择图(),标题:________(2)分别简要评价图1、图2的创意。
图1:________ 图2:________1.(2021·浙江高三二模)阅读下面漫画,完成题目。
(1)为图三补全文字,不超过10个字。
(2)简要评价这组漫画的创意。
2.(2021·浙江高三模拟)阅读下面这幅漫画,完成后面的题目。
(1)为漫画拟标题,不超过10个字。
(不得以“无题”为题)(2)简要阐明漫画构思的创意。
3.(2021·浙江高三模拟)下图是2021年央视春晚的徽标,原图背景为红色,文字和图案部分为金黄色。
请观察徽标,按要求作答。
(1)写出该徽标中除文字以外的构图要素。
要求:语意简明,句子通顺,不超过40字。
(2)结合该徽标的寓意拟一副春联,不超过20字。
4.(2021·浙江高三模拟)下图示意新冠肺炎疫情空间扩散的四种模式,请你用简洁的语言分别概述其表达的具体意思,不超过100个字。
5.(2021·浙江高三模拟)阅读下面的我国进出口贸易报关流程图,根据要求完成题目。
(1)用一句话概括“综合窗口”工作职能,不超过25个字。
(2)根据图示,我国的进出口贸易报关部门最大的工作亮点是什么?6.(2021·浙江高三模拟)阅读下面的新闻报道,根据要求完成题目。
2020年,超级“网红”马保国横空出世,雷倒众生。
这个69岁的老人,自称是浑元形意太极拳掌门人。
2020年5月17日,马保国和搏击教练王庆民擂台切磋,短短的半分钟之内,被三次击倒。
三天后,他重新出现在大众视野之中,并引发全网刷屏。
2020年11月15日,马保国发文回应其视频遭各类恶搞剪辑:网络信息很乱,希望大家清晰明辨,马老已回归平静生活,远离武林是非圈子。
2020年11月28日,人民日报发文《马保国闹剧,该立刻收场了》,公开批判马保国爆火现象。
各网络平台纷纷下架与他相关的视频、图片等。
(1)请用对联的形式拟写这则新闻的标题,不超过15个字。
(2)针对这则新闻,请写一段评论性文字,字数不超过80个字。
(限时:30分钟)1.阅读下面的图片,根据要求完成题目。
(1)请根据画面内容,为这幅画拟一个合适的标题,不超过8个字。
(2)简要评价图片的创意。
2.阅读下面这幅图片,根据要求完成题目。
(摘编自《讽刺与幽默》)(1)为图片拟标题,不超过10个字。