让孩子懂得自理的好故事
引导孩子学做生活小主人
引导孩子学做生活小主人海安一幼顾晓妩【引言】5-6岁是儿童身心发展的重要时期，已经具备了一定程度的独立生活的能力。
然而，随着独生子女的不断增多，家庭生活水平的普遍提高，幼儿的自我服务意识越来越差。
有的家长只注重让孩子认字、学英语，梦想将来如何如何，却忽视了孩子作为一个个性健全的人，应从小学会基本的生存技能，那就是劳动。
作为家长，要用高度负责的态度对孩子进行潜移默化的劳动教育，及早关注孩子自理自立能力的培养，让孩子学做生活的小主人。
【理论视窗】苏联教育理论家苏霍姆林斯基提出：“儿童的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键的问题是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。
”劳动能使人变得聪明，从小培养孩子劳动习惯，有助于孩子健康成长。
家庭是幼儿成长的一个重要环境，是培养孩子劳动习惯的主要场所，所以，在家庭中对孩子进行劳动教育是不可忽视的责任。
孩子能不能养成良好的劳动习惯，与家长有很大关系。
《3—6岁幼儿家庭教育纲要》中明确指出：大班幼儿的心理有着较大的发展变化，求知欲明显增强，变得好奇、好问，有了更进一步认识客观事物的兴趣，具体形象思维继续保持，抽象概括思维开始出现，自我意识已有发展，个性发展可见萌芽。
家庭教育应以培养幼儿爱祖国、爱劳动、守纪律、懂道理，勇于克服困难的精神，培养幼儿一定的料理自己生活的能力。
美国心理学家戴尔说过：“孩子需要一定的空间去成长，去试验自己的能力，去学会如何对付危险的局势。
不要为孩子做任何他自己能做的事。
如果我们过多地做了，就剥夺了孩子发展自己的能力的机会，也剥夺了他的自立及信心。
【方法指导】孩子自理能力差，有时不是孩子自己的原因，有可能由于父母的过度溺爱造成的。
现在大多数孩子是在父母的“温棚”里，因为受到娇宠而变得脆弱，缺乏独立生活的能力，作为父母应该及早认识到这一点，从自身找原因：一是由于父母对孩子过度娇惯，总是包办孩子的一切事情，使孩子没有机会学会一些自理的能力。
幼儿园大班生活自理案例剖析 幼儿园生活自理
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，通过幼儿园的生活自理能力培养，孩子们可以学会独立生活，养成良好的生活习惯，为日后的成长打下良好的基础。
在幼儿园大班阶段，教育者应该重点关注孩子们的生活自理能力培养，引导他们养成独立自理的良好习惯。
本文将通过案例分析的方式，探讨幼儿园大班生活自理的案例，以期能对幼儿园生活自理能力的培养提供一些借鉴。
一、梳理案例幼儿园大班生活自理案例一：小明的穿衣整洁小明是一位芳龄在5岁的幼儿园大班学生，在穿衣整洁方面表现较差。
经常出现衬衫没有扣好、领带歪歪扭扭等现象。
在幼儿园老师的引导下，小明并不能够迅速改正这些问题，显然在穿衣整洁方面存在一定的生活自理能力培养问题。
幼儿园大班生活自理案例二：小花的餐具使用小花是一位芳龄在4岁的幼儿园大班学生，她在使用餐具方面表现出较好的生活自理能力，能够独立使用餐具，刀叉使用得当，饭后也能够自行清理餐具。
这体现了小花在生活自理能力方面有着良好的表现。
二、分析问题针对以上两个案例，我们可以从以下几个方面来进行问题分析和讨论：1. 家庭教育对生活自理能力的影响小明和小花在生活自理能力方面表现出了不同的特点，侧面反映了家庭教育对生活自理能力的影响。
家庭教育的方式和态度将直接影响孩子的生活自理能力的培养。
这也提醒我们要重视家庭教育在幼儿园生活自理能力培养过程中的重要作用。
2. 幼儿园教师的引导和培养教师在幼儿园大班的生活自理能力培养中起着至关重要的作用。
对于生活自理能力较差的小明，教师应该采用更为细致的引导和培养，通过示范和细致的指导，帮助小明提升生活自理能力。
而对于生活自理能力较好的小花，教师可以给予更多的肯定和鼓励，帮助她在生活自理能力方面更上一层楼。
3. 孩子们的个性和兴趣每个孩子的个性和兴趣都不相同，这也会在生活自理能力培养过程中产生一定的影响。
有些孩子可能天生就对生活自理感兴趣，而对于一些孩子，可能需要更多的耐心和时间来引导和培养。
教师和家长应该根据孩子们的个性和兴趣，采用不同的方式来进行生活自理能力的培养。
自理自立小故事
自理自立小故事
从小培养孩子的自理自立能力是非常重要的。
在成长的过程中，孩子需要学会照顾自己，独立完成一些简单的日常生活事务，如洗脸、刷牙、梳头、穿衣服、整理书包等。
下面，我就和大家分享一些自理自立小故事。
故事1：小明自己洗脸刷牙
小明是一位聪明可爱的小男孩，他已经五岁了。
每天早上，小明都会自己起床，然后去洗脸刷牙。
他会用温水洗脸，然后再用牙刷和牙膏好好刷牙。
刷完牙，小明会把牙刷冲洗干净，放回牙缸里。
妈妈看到小明这么自理自立，非常高兴。
故事2：小红自己穿衣服
小红是一个可爱的小女孩，她已经六岁了。
每天早上，小红都要自己穿衣服。
她会选择一件漂亮的衣服，先把裤子穿好，然后把衬衫穿上。
最后，小红还会系一条漂亮的腰带。
小红的妈妈看到女儿这么独立，感到非常欣慰。
故事3：小李自己整理书包
小李是一个勤奋好学的小学生，他已经十岁了。
每天放学回家，小李都会自己整理书包。
他会先把课本和笔记整齐地放好，然后把笔、橡皮等文具也整理好。
最后，小李还会把书包上的杂物清理一遍，确保书包干干净净。
小李的妈妈看到儿子这么自理自立，心里非常欣慰。
以上这些小故事，都是生活中的真实事例。
从这些故事中，我们可以看到，孩子们在自理自立的过程中，不仅培养了自我管理的能力，
也锻炼了自己的独立思考和解决问题的能力。
希望家长们在孩子的成长过程中，能够多给予孩子自主的机会，让他们在自我管理和自我发展中逐渐成长。
自强不息的故事_自立自强的经典励志小故事
自强不息的故事_自立自强的经典励志小故事自强不息，只有自强不息的人，才能最终拥抱成功。
下面是店铺给大家整理的自强不息的故事，供大家参阅!自强不息的故事篇一在NBA夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯，身高只有1.6米，在即使身高2米都嫌矮的NBA里显得十分矮小。
但这个矮子可不简单，他是NBA表现最杰出、失误最少的后卫之一，不仅控球一流，远投精准，甚至在高个云集的赛场上带球上篮也毫无畏惧。
每次看到博格斯像一只小黄蜂一样，满场飞奔，球迷们心里总忍不住赞叹。
这个小个子不只安慰了天下身材矮小而酷爱篮球者的心灵，也鼓舞了平凡人。
要知道，博格斯并不是天生的好手，他的成就纯粹是他个人意志与苦练的结果。
博格斯从小就长得特别矮小，但他非常热爱篮球，几乎天天都和同伴在篮球场上玩耍。
当时他就梦想有一天可以去打NBA，因为NBA的球员不只是待遇奇高，而且也很风光，是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦。
每次博格斯告诉他的同伴“我长大后要去打NBA”时，所有听到他的话的人都忍不住哈哈大笑，有人甚至笑倒在地上，因为他们“认定”一个1.6米的矮子是绝不可能打NBA的。
同伴的嘲笑并没有阻断博格斯努力的方向，他用比一般高个人多几倍的时间练球，终于成为全能的篮球运动员，也成为最佳的控球后卫。
他懂得充分利用自己矮小的优势：行动灵活迅速，像一颗子弹一样;运球的重心最低，不会失误;个子小不引人注意，抢球常常得手。
功夫不负有心人，通过不断地努力，博格斯终于成为NBA球场上一颗闪亮的明星。
事实上，所谓靠自己拯救自己，在很大程度上首先要突破的就是对自己的不信任。
正是无端的自我疑虑，自我打击，将一个又一个前景非常看好的希望和一个又一个具有远大前途的成功者扼杀在摇篮中。
有一则西方谚语说：“上帝只拯救能够自救的人。
”成功属于愿意成功的人。
成功有明确的方向和目的。
不愿成功，谁拿你也没办法;自己不自救，上帝也帮不了你。
谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。
凡是天性刚强的人，必定有自强不息的力量。
名人教育孩子小故事有哪些
名人教育孩子小故事有哪些很多名人除了在自己的领域里有所成就，在教育孩子方面也是有自己的方法的。
一起来看看吧，以下是店铺分享给大家的名人教育孩子小故事，希望可以帮到你!名人教育孩子小故事一、罗斯福的家教美国第三十二届总统富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他出身于富豪家庭，父亲学过法律，又经过商，很有钱。
罗斯福的父亲和母亲相差26岁，当罗斯福出生时，父亲年龄已经很大了。
罗斯福有一个同父异母的哥哥，可是很早就离家在外，罗斯福的降生给这个本来就十分幸福的家庭又带来了无比的欢乐。
幼小的罗斯福成为父母关注的中心。
然而，罗斯福的父母并不娇惯他，而是严格地管束他，特别是罗斯福的母亲。
母亲为小罗斯福安排了很严格的作息时间表：7点起床，8点吃饭，跟家庭教学习二三小时，休息，下午1点吃饭，午饭后又学到4点，休息(自由活动)。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，为了教育他，有一次母子玩一种棋类游戏，母亲故意不让他，接连赢了儿子。
小罗斯福生气了，母亲故意不去理化，并坚持让儿子道歉。
结果，小罗斯福认输了。
严格教育对生活在优裕环境中的儿童尤为重要。
人生要经过许多磨难，特别是要成就大事业。
如果只会享福，不能受苦，这样的人将不能立足子社会，更不能为社会献身，为他人造福了。
因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福，心理永远不去成熟。
罗斯福的家庭是民主的。
小罗斯福不满意母亲制定的严格作息制度，一次他提出了抗议，要求母亲给他“自由” 。
母亲认真地考虑了儿子的要求，允许他“自由” 一天。
到了晚上，6岁的儿子满身灰尘，一脸疲惫地回来了。
这一天儿子去干什么了呢?母亲没有过问。
罗斯福的母亲知道尊重孩子，满足他的合理要求。
严管不等于束缚，给孩子自由活动的时间，使孩子在无拘无束中松弛一下，尽情地享受童年的欢乐，这对儿童个性的发展和良好品格的形成是有好处的。
二、毛泽东家教二三事毛泽东共有过10个子女，在艰难困苦的革命战争年代，其中大半都夭折或失落了。
幼儿园小班自理能力课程故事(一)
幼儿园小班自理能力课程故事(一)幼儿园小班自理能力课程摘要通过一系列有趣的故事，激发幼儿园小班学生的自理能力，培养他们的独立性和自信心。
导言自理能力是每个幼儿园小班学生必须掌握的重要技能。
通过创意的故事，可以让孩子们在玩乐中学会自己照顾自己，并培养他们的责任感和团队合作精神。
故事一：小鸟找妈妈小鸟走丢了•小鸟在林子里玩耍时，不小心迷了路。
•它看到自己离家越来越远，开始感到害怕。
小鸟自己回家的决心•小鸟决定要自己找到回家的路。
•它用自己的翅膀飞了起来，寻找熟悉的地标。
小鸟独立解决问题•小鸟遇到河流时，学会了寻找树叶当船划过去。
•小鸟遇到断丝的网时，学会了利用自己的嘴巴解开。
小鸟终于找到妈妈•经过一番努力，小鸟找到了回家的路。
•它找到了妈妈，妈妈感到非常骄傲和高兴。
故事二：小熊学洗手小熊不爱洗手•小熊觉得洗手很麻烦，总是不愿意洗。
小熊发现了问题•有一天，小熊发现自己因为不洗手而感到不舒服。
•它决定要学会正确的洗手方法。
小熊学会洗手•小熊找到了一本洗手教程，学会了正确的洗手步骤。
•它开始培养每天洗手的好习惯。
小熊的好习惯传播开来•小熊的同学们看到它洗手干净，也开始自觉地洗手了。
•整个幼儿园的孩子们都养成了良好的洗手习惯。
结语通过这些有趣的故事，幼儿园小班学生们能够在参与其中的过程中，体验到自理的乐趣和重要性。
同时，这些故事也鼓励孩子们通过自己的努力，克服困难，变得更加独立和自信。
故事三：小兔子上学小兔子害羞•小兔子即将上学，但是它感到非常害羞和不安。
小兔子克服害羞•小兔子决定要克服害羞，独自走进幼儿园。
•它告诉自己要勇敢，相信自己可以做好。
小兔子学会自己穿衣服•在幼儿园里，小兔子学会了自己穿上衣服和系鞋带。
•它发现自己可以做到很多事情，不再依赖别人。
小兔子交到新朋友•小兔子主动和其他小朋友搭话，结交了新朋友。
•它们一起玩耍、学习，在困难时互相帮助。
故事四：小猫不吃泡泡糖危险的泡泡糖•小猫经常被泡泡糖诱惑，但它知道泡泡糖对健康不好。
3岁幼儿睡前经典故事大全
3岁幼儿睡前经典故事大全1. 《小猪佩奇睡觉》小猪佩奇喜欢睡觉，可是每晚都有很多东西让她分心，比如风声、雨声和各种声响。
后来，她想到了一个方法，就是和她的玩具一起睡觉，那样，她就不会感到害怕了，而且能够睡个好觉了。
2. 《小黄鸭的一天》小黄鸭是个可爱的小家伙，每天他都会经历许多有趣的事情。
比如早上起床洗脸刷牙，中午吃饭午睡，下午玩耍学习，晚上洗澡睡觉等等。
这个故事既能让孩子们了解一天的日常生活，又能让他们学会如何自理。
3. 《小公主和她的狗狗》小公主有一只可爱的狗狗，他们经常一起玩耍。
有一天，小狗狗生病了，小公主非常担心。
她带着小狗狗去看兽医，照顾他，最终小狗狗恢复了健康。
这个故事让孩子们知道了爱护动物的重要性。
4. 《小龙和他的家庭》小龙的家庭非常和睦，他有爸爸妈妈和可爱的弟弟妹妹。
小龙和他的家人一起做家务，做游戏，一起学习。
故事告诉孩子们，家庭是一个团结的集体，一家人团结才能使家庭更加幸福美满。
5. 《小熊和花园》小熊非常喜欢花园，他经常在花园里玩耍。
有一次，小熊发现花园里草木茂盛，有些植株需要修剪。
于是，他开始为花园劳动，给植物修建枝叶。
这个故事让孩子们知道了勤劳劳动的重要性。
6. 《小兔子和水晶鞋》这是一个关于勇气和豁达精神的故事。
小兔子想要拥有水晶鞋，可是他没有足够的金钱。
于是，他开始做各种工作，最终赚了足够的钱买了自己心仪的水晶鞋。
这个故事告诉孩子们，有勇气、有毅力才能实现自己的梦想。
7. 《小猫和小狗》小猫和小狗是很好的朋友，他们经常在一起玩耍。
有一天，小狗生气了，因为小猫做了一些事情让他不高兴。
小猫意识到自己的错误并且诚心道歉，两个朋友又变得很好了。
这个故事告诉孩子们，要学会认识自己的错误，并主动道歉，这是成为好朋友的基础条件。
8. 《小蜜蜂和花园》小蜜蜂来到花园里采蜜，可是他并不想让花园失去美丽。
于是，他开始为花园保护，给花木修剪，使花园变得更加美丽。
这个故事告诉孩子们，我们应该保护环境，维护自然生态平衡。
2023教子有方最美家庭事迹材料(4篇)
2023教子有方最美家庭事迹材料（4篇）教子有方最美家庭事迹材料1打算孩子一生的是安康的人格修养，教孩子做人是家长义不容辞的责任。
人的一生要承受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。
因此，日常生活中，陈巍特别留意家庭教育。
一、让诚信理念根植于孩子心中营造温馨和谐的家庭环境是孩子安康欢快成长的源泉，是教子成人的第一步。
陈巍家三代同堂，不说其乐融融但也和和谐睦。
她与公婆一起生活近30年直至两位老人相继去世。
公婆都是离休干部，勤俭持家诚信待人。
她们夫妻俩都是警察，认真工作恳切守信。
这都潜移默化的影响着女儿。
她经常对孩子说：做人做事要对得起良心，人在做天在看，糊弄别人和消极工作就是拿自己的良心开玩笑。
她经常给女儿讲做人要谦逊恳切，要心存感谢，要用欣赏的眼光对待他人。
孩子经常说：“她的四位长辈都有好的人格修养，话一出口就是要恳切守信，他们都有一颗寻常心，都很乐观向上。
“因此，诚信理念和乐观向上的生活态度已经根植于女儿心中。
二、以身作则为孩子安康欢快成长传递正能量父母是孩子一生中最重要且不行代替的教育者。
她们用良好的家庭环境和典范的正能量去影响熏陶孩子，她们用乐观向上的人生态度影响带动着女儿。
家人之间相亲相爱、邻里之间和谐相处，女儿看在眼里记在心上。
在与爷爷奶奶一起生活的27年里，只要是在家就给爷爷奶奶捶背、端茶倒水、给奶奶打胰岛素药针、陪爷爷奶奶谈天、夜晚陪奶奶休息、早起给奶奶倒便盆等等，都是乐此不彼，从无怨言。
现在工作了，只要是放假回家，就不让父母进厨房，由于她要为父母做饭让父母歇歇。
好习惯是养出来的。
陈巍女儿很爱看书，这与家长们每天读书看报不无关系，也从书刊中学到了很多。
在女儿读研的三年里，在导师的正确指导下，她的`《怎样激发基层团组织活力《》青年网络政治参与》等两本书由人民日报社予以出版，期间还撰写了《以大事为中心的青年网络虚拟社群争辩》等数篇论文分别在《中国青年社会科学》等报刊发表。
三、让感恩意识成为孩子乐观向上的行为习惯感恩教育是培育孩子安康心理的根本要求。
幼儿教案-幼儿园绘本推荐《妈妈,我要自己来》自理能力培养绘本故事
《妈妈,我要自己来》自理能力培养绘本故事亲爱的家长朋友们，童年是一段稍纵即逝的旅程，从呱呱坠地的小奶娃，需要爸爸妈妈无微不至的照顾，到成长为有个性有想法的小大人，一步步离开爸妈的怀抱，仿佛就在一瞬从学会独立行走，到内心开始萌动独立意，岁左右的孩子已经具备了独立做很多事情的力。
时的孩子需要逐渐摆脱对妈妈的依，带着人赞叹的勇气，走过成长路上的磕磕绊。
本《妈妈，我自己来》抓取幼儿成长过程中的典型事件，配以精美的手绘插图，通过文字和生动的语言定格孩子成长的有趣瞬间，能让孩子们在阅读时自觉代入，引起强烈的情感共鸣，并产生审美的愉悦感。
同时，也为父母们传达了正确的育儿理念。
《妈妈，我自己来》为了孩子对自立品质的勇敢追求，通过对幼儿日常生活的细致描绘，从一件件看似普通琐碎的小事里发现孩子艰难的“关卡”与孩子们勇敢的跨越，让幼儿逐步学会自立、慢慢获得成长的令人欣喜的过程。
生动的语言，鼓励孩子充满自信地走向远方……
妈妈亦需要洒脱地放手，给孩子一个相对独立的成长空间，让孩子在生活的磨练中更快更好地成长。
人生路上，我们和孩子渐行渐远，并终有一天，会和他们说“再见”。
放手，是成全的姿态，也是深沉绵长的爱。
今天要和大家分享的就是——《妈妈，我自己来》这本幼儿绘本。
绘本《妈妈，我自己来》表达了孩子对自立品质的勇敢追求，通过对幼儿日常生活的细致描绘，从一件件看似普通琐碎的小事里发现孩子艰难的“关卡”与勇敢的跨越，展现幼儿逐步学会自立、慢慢获得成长的令人欣喜的过程。
本书精准地把握了幼儿的成长轨迹，反映了幼儿的微妙心理，鼓励孩子充满自信地走向远方，是一本非常适合父母与孩子共读的温馨亲子绘本。
中班家庭劳动教育故事简短
中班家庭劳动教育故事简短
《小兔子学种菜》
从前，有一只小兔子非常懒惰，从来不愿意帮助妈妈做家务。
一天，妈妈对小兔子说：“孩子，你已经长大了，应该学会一些家务技能。
今天，我们一起去花园种菜吧。
”
小兔子不情愿地跟着妈妈来到花园。
妈妈教小兔子如何松土、播种、浇水和施肥。
小兔子开始觉得有点无聊，但还是跟着妈妈一起做。
随着时间的推移，小兔子发现种子慢慢发芽了，长出了嫩绿的叶子。
他感到非常兴奋，开始主动帮忙照顾这些菜苗。
每天，小兔子都会去花园给菜苗浇水、除草，并观察它们的成长。
他发现自己越来越喜欢这项工作，也变得更加有责任心。
终于，到了收获的季节。
小兔子和妈妈一起采摘了成熟的蔬菜，他感到非常有成就感。
从那以后，小兔子变得勤奋起来，不仅会主动帮助妈妈做家务，还会教其他小动物们如何种菜。
这个故事告诉我们，劳动教育是非常重要的。
通过参与家务劳动，孩子们能够培养责任感、团队合作精神和独立生活的能力。
希望这个简短的中班家庭劳动教育故事能对你有所帮助！如果你需要更多类似的故事，请告诉我。
幼儿园绘本故事会：《小熊洗澡》情感教育分享
《小熊洗澡》是一本受欢迎的幼儿绘本故事，它不仅通过可爱的插画和简单的文字让幼儿们享受阅读乐趣，更通过小熊洗澡的过程，向孩子们传达了正确的卫生习惯和情感价值观。
在幼儿园的绘本故事会上，教师可以借助这个故事来进行情感教育，引导孩子们养成良好的卫生习惯，培养正确的情感态度。
在故事中，小熊洗澡之前，它身上沾满了泥土和小虫子，看起来非常脏，但是小熊并不自觉，还很开心地玩耍。
这一情节引发了孩子们的共鸣，他们可能会觉得小熊的行为很有趣，但同时也会认识到洗澡是非常重要的，身体卫生是对自己和他人的尊重。
教师可以在故事结束后与孩子们进行讨论，引导他们思考为什么洗澡是重要的，如何保持身体的清洁，以及为什么要尊重自己和他人的感受。
接下来，故事中小熊在妈妈的帮助下，洗去了身上的泥土和小虫子，最终变得干净整洁。
这部分情节可以引导孩子们学习自理能力，教师可以借此与孩子们探讨生活中的自我管理问题，比如如何正确洗澡，如何穿衣等。
在讨论中，教师可以引导孩子们认识到自理能力的重要性，培养他们的自信心和责任感。
除了卫生习惯，故事中也融入了友情与关怀的情感教育。
小熊洗澡之后，它变得干净整洁，其他小动物也觉得它变得“好香好香”，纷纷前来找它一起玩耍。
这一情节可以引导孩子们思考友情与关怀的重要性，教师可以启发他们共享自己的亲身经历，或者鼓励他们在故事会后，自发主动地与同学共享善意。
通过这个过程，不仅能够促进孩子们的情感交流，还可以培养他们的团队合作意识和友爱互助的品质。
《小熊洗澡》这个故事通过生动有趣的情节和可爱的插画，将正确的卫生习惯和积极向上的情感价值观融入其中，为幼儿的情感教育提供了一种有效的方式。
教师在使用这个故事进行情感教育时，应充分发挥故事的教育功能，引导孩子们在阅读中感知、理解和接受正确的生活态度和情感价值观。
通过这样的教育方式，可以更好地培养幼儿的积极情感和正确的行为习惯，为他们的健康成长奠定良好的基础。
以上是对《小熊洗澡》情感教育的一些共享和探讨，希望对您有所帮助。
幼儿园中班教案《不再麻烦好妈妈》含反思
幼儿园中班教案《不再麻烦好妈妈》含反思一、教学目标1.学习《不再麻烦好妈妈》，通过故事引导幼儿认得到给妈妈添麻烦是不好的行为。
2.培育幼儿珍惜妈妈、敬重妈妈、独立自理的行为习惯。
3.培育幼儿的语言、思维和制造性思维本领。
二、教学准备1.故事《不再麻烦好妈妈》；2.道具：餐具、水杯、毛巾等；3.提前准备好家庭活动记录表。
三、教学过程1.开场：（10分钟）老师将餐桌、水杯、毛巾等道具摆放在教学区域中，唤起幼儿对家务的关注，引导幼儿讨论如何为妈妈添麻烦。
2.故事引入：（10分钟）老师叙述故事《不再麻烦好妈妈》，从而引导幼儿认得到给妈妈添麻烦是不好的行为，激发幼儿珍惜妈妈、敬重妈妈、独立自理的行为习惯。
故事内容：小树熊特别爱妈妈，但他每天都需要妈妈的帮忙。
每次吃饭、洗澡、睡觉时，小树熊都需要妈妈给他添麻烦。
妈妈越来越累了，小树熊意识到本身不能再麻烦好妈妈了。
于是，小树熊学会了在餐桌上用餐，洗澡和擦身体，还能本身整理好床铺。
小树熊变成了一个独立自理的小熊，妈妈也不用再为他操劳了。
老师可以使用图片辅佑襄助呈现故事情节。
3.互动探究：（30分钟）（1）学习新单次：现在，老师将一些物品放在桌子上，问孩子们知不知道这些东西。
有些幼儿可能不知道，可以由老师来引导孩子们说出物品的名称，然后老师有意搞乱让幼儿帮忙分开放在洗脸盆、毛巾上，严谨小班儿童的口说表达和动手本领。
（2）学习新学问：老师带领幼儿细心看照片，问：“小树熊为什么要一直找的妈妈呢？”询问后讲解“麻烦“的意思，引导幼儿谈论小树熊的行为给妈妈带来的困扰。
（3）游戏研讨：老师打响“不再麻烦好妈妈”游戏，让孩子们轮番扮演妈妈和小树熊，模拟吃饭，洗澡，整理好床铺等活动，让孩子体验切换角色及独立行事的乐趣。
4.小结：（10分钟）老师让幼儿讨论关于今日学习和游戏活动的所见所得。
激励幼儿有表达本身的想法。
对孩子们的答案进行点评和梳理。
5.家庭作业：（10分钟）老师将家庭活动记录表发给家长，并告知家长明天的活动布置。
农村寄宿生生活自理能力教育故事
农村寄宿生生活自理能力教育故事作者：杨斐来源：《科学导报·学术》2019年第51期摘 ;要：现在许多爸爸妈妈都非常重视孩子的智力教育，望子成龙心切，却往往忽视了孩子生活的自理、自立能力培养。
但是很多孩子因为各方面的原因小学阶段就要经历寄宿生活自理与生活习惯的考验。
作为教育工作者既要教给孩子书本里的知识，也要教会孩子怎样做到生活自理、自立，要运用班级集体力量，多头并进，体现出教育者的关心与爱心。
关键词：农村;寄宿生;生活自理;教育故事随着农村生活水平的不断提高，农村家长对教育的认识水平也提高到很高程度。
在生活中，许多爸爸妈妈都非常重视孩子的智力教育，望子成龙心切，却往往忽视了孩子生活的自理、自立能力培养。
爸爸妈妈什么家务也不让孩子干，以为可以多留些时间给孩子学习，包括父母在外打工的一些隔代教育的家庭现状，结果造成孩子对爸爸妈妈、家庭、环境的过度依赖，有些学生连基本的生活处理能力也没有。
究其原因，主要是爸爸妈妈的过度关心所致。
事事为孩子包办，势必隔断了孩子同周围环境的接触，其结果是，孩子们应当具有的自我探索性活动都变成了爸爸妈妈精心照料下的被支配性活动。
如果孩子缺乏独立的尝试机会，他们就会变得事事处处依赖爸爸妈妈，在学校依赖老师去获得每一项新的经验。
爸爸妈妈的一系列替代活动，使孩子逐渐丧失了自我。
孩子在生活、学习中，处处靠爸爸妈妈的保护进行选择，靠爸爸妈妈的力量去参加各种社会活动，久而久之，孩子会丧失独立性和克服困难的意志与能力。
显而易见，这对孩子未来的发展极为不利。
00后学生在寄宿制学校生活中，这种自理能力上的缺失，弊端体现的尤为突出。
我们学校是一个山区寄宿制的学校，由于乡情的关系，乡里四年级及以上的学生都要统一到中心小学就读，因为家离学校很远所以学生只能住在学校，一个周只能在周末的时候才能回家。
一、二、三年级的学生也有少部分因为家庭的原因来学校住校，而这些孩子来住宿的时候也不过是七八岁大的儿童，四年级来住的也都只是十一二岁，他们在寄宿生活方面要经历生活自理与生活习惯的很大考验。
幼儿园生活自理案例分析：培养孩子独立能力
幼儿园生活自理案例分析：培养孩子独立能力在现代社会，家长们普遍关注的教育焦点之一就是如何培养孩子的独立能力。
而幼儿园生活自理案例往往能够为我们提供一些值得借鉴的教育经验。
在幼儿园，教师们会用一些具体的案例来教育孩子，帮助他们培养自理能力和独立意识。
下面，我们就来以幼儿园的生活自理案例为例，探讨如何培养孩子的独立能力。
1.实例1：帮助孩子学会自己穿衣服在幼儿园，老师们会组织孩子们学习如何自己穿衣服。
他们会以实际的案例为例，逐步教会孩子们如何穿上外套、鞋子和袜子等。
这不仅仅是简单的生活技能，更是在培养孩子们的自理能力和自信心。
在此过程中，老师们会给予孩子们充分的鼓励和肯定，让他们感受到自己的成就感。
这种逐步引导的方式，能够让孩子们在实践中不断提升自己的独立能力，同时也激发了他们的学习动力。
2.实例2：引导孩子们自己整理玩具在幼儿园，孩子们通常都会有自己的玩具。
而教师们会利用这一点，引导他们养成自己整理玩具的习惯。
老师们会教孩子们如何把玩具分类整理、收拾到指定的地方，以及如何保持整洁。
通过这样的案例教学，孩子们可以逐渐理解和接受“自己的东西自己收拾”这一观念，从而培养了他们的责任感和独立意识。
3.实例3：让孩子们尝试自己倒水在幼儿园，老师们也会鼓励孩子们尝试自己倒水。
在这个过程中，孩子们需要注意稳定的动作和合适的力度，这既是对身体协调能力的锻炼，也是培养他们独立思考和自主行动的好机会。
即使孩子们在倒水的过程中不慎弄湿了衣服，老师们也会耐心地告诉他们如何去解决问题，让他们从中学会如何自行应对困难，从而培养了他们的解决问题能力和自理能力。
回顾总结：从以上实例可以看出，幼儿园生活自理案例的教育方式是十分有效的。
通过实际的案例教学，孩子们在实践中学会了很多生活技能，更重要的是培养了他们的独立能力和自理能力。
在此过程中，老师们的耐心和鼓励起到了至关重要的作用，让孩子们感受到了成功的喜悦，激发了他们的学习动力。
家长们也可以借鉴这种教育方式，通过生活自理案例来培养孩子的独立能力。
幼儿园小班成长故事范文家长
幼儿园小班成长故事范文家长幼儿园小班成长故事范文家长通用文档第1篇【幼儿园小班成长故事】尊敬的家长们：大家好！我是幼儿园小班的一名家长，今天我想和大家分享一下我的孩子在小班这个阶段的一些成长故事。
【孩子初入幼儿园】我的孩子小杰，今年3岁了。
去年9月份，他开始步入幼儿园的生活。
还记得第一天送他入园时，他紧紧地抱着我不放，哭喊着要回家。
看着他那无助的小眼神，我的心里也很难过，但理智告诉我，这是他成长过程中必须要经历的阶段。
在老师的耐心安抚下，小杰渐渐平静下来，开始尝试着和小朋友们一起玩耍。
【学会自己穿衣服】在幼儿园的这段时间里，小杰学会了许多生活自理能力。
以前在家里，他总是依赖我们帮他穿衣服，而在幼儿园，他学会了独立穿衣服。
每天回家，他都会兴奋地向我们展示他新学的技能，看着他那自豪的小模样，我们为他感到骄傲。
【懂得分享和关爱】幼儿园的集体生活，让小杰学会了分享和关爱。
有一天，他在幼儿园得到了一颗糖果，他第一时间拿回家送给了我们。
看着他那认真的小脸，我们感慨万分。
他在幼儿园不仅学会了分享，还学会了关爱他人。
有一天，他看到一个小女孩摔倒了，立刻跑过去扶她起来，还帮她拍了拍身上的灰尘，那一刻，我觉得他真的长大了。
【结识新朋友】在幼儿园，小杰结识了许多新朋友。
他们一起玩耍，一起学习，一起成长。
有一天，他回家告诉我们，他最好的朋友是小明。
他们一起分享玩具，一起吃饭，一起睡觉。
看着他那快乐的模样，我们为他感到高兴。
我们知道，他已经开始适应幼儿园的生活，并且找到了自己的朋友圈。
【参与集体活动】幼儿园的集体活动丰富多彩，小杰也积极参与其中。
他参加了运动会，圣诞晚会，绘画比赛等活动。
在运动会上，他勇敢地参加了接力赛，尽管没有获得名次，但他积极参与的精神让我们感到欣慰。
在圣诞晚会上，他和其他小朋友们一起表演了节目，看着他那认真的小脸，我们为他感到骄傲。
【在挫折中成长】当然，成长过程中难免会遇到挫折。
有一天，小杰在幼儿园的绘画比赛中没有获奖，他回家后十分沮丧。
利用故事培养孩子的自理能力教研活动记录
利用故事培养孩子的自理能力教研活动记录
那天，我在学校参加了一次以“利用故事培养孩子的自理能力”为主
题的教研活动，深受启发。
在活动中，我们先阅读了一篇名为《小蚂蚁的故事》的童话故事。
故
事讲述了一只勤劳的小蚂蚁，在冬天来临前积攒食物，以备不时之需，而懒惰的蚱蜢却整日游手好闲。
最终，小蚂蚁成功渡过了冬天，而蚱
蜢却因为没有储存食物而饿死了。
通过这个故事，我们意识到自理能
力对于孩子的重要性。
接下来，我们分组讨论如何利用故事培养孩子的自理能力。
我的小组
讨论出了以下几点：
1.选择适合孩子年龄的故事，让孩子能够理解故事的寓意，从而引导孩子从中领悟自理的重要性。
2.以身作则，家长和老师要起到榜样的作用。
孩子们往往是通过模仿大人的行为来学习自理能力的。
3.培养孩子的自理能力需要耐心和鼓励。
孩子刚开始尝试自己做事情时，可能会有些困难，需要家长和老师的耐心指导和鼓励。
最后，我们针对具体的生活场景，分别列出了可以使用的故事，并分享了彼此的教学经验。
通过这次教研活动，我对利用故事培养孩子的自理能力有了更深刻的认识，也从同事们身上学到了许多有用的教学经验，相信这对我的教学工作会有很大的帮助。
穿纸尿裤的故事
穿纸尿裤的故事小时候，我总是听长辈们说起我穿纸尿裤的故事。
他们说，我是一个不爱哭闹的孩子，从小就很乖巧懂事。
而我穿纸尿裤的经历，更是让他们印象深刻。
我记得，那是一个阳光明媚的早晨，我刚刚学会走路，却还不太懂得如厕。
每当我感到尿意时，就会在家里的各个角落随意大小便，给家人带来了不少麻烦。
于是，为了解决这个问题，爸爸妈妈决定让我穿上纸尿裤，这样就可以方便地解决大小便的问题。
刚开始，我对穿纸尿裤感到十分不适应，总是不停地扭动身体，想方设法地脱掉它。
但是，爸爸妈妈却始终不放弃，他们耐心地教导我，告诉我穿上纸尿裤可以让我更加自由自在地玩耍，不用担心大小便的问题。
渐渐地，我也开始接受了纸尿裤，每天穿上它，就像是穿上了一件保护神一样，让我感到更加安全和舒适。
穿上纸尿裤后，我变得更加自信和勇敢。
我可以毫无顾忌地在家里的每一个角落玩耍，不再担心大小便的问题。
爸爸妈妈也因此更加放心，他们知道，只要我穿上纸尿裤，就不会再给他们添麻烦了。
随着时间的推移，我渐渐长大，学会了如厕的技能，不再需要穿纸尿裤了。
但是，那段穿纸尿裤的经历，却成为我成长中最美好的回忆之一。
它不仅让我学会了自理能力，更让我明白了父母的爱和呵护。
他们的耐心和关爱，让我在成长的道路上更加顺利和快乐。
如今，每当我回忆起穿纸尿裤的故事，都会不禁感慨万分。
那是我成长中的一段美好经历，也是父母对我的深深关爱。
我希望，将来我也能像父母一样，用爱和耐心来呵护自己的孩子，让他们在成长的道路上更加坚定和自信。
穿纸尿裤的故事，不仅是我成长中的一段美好经历，更是父母对我的爱和呵护。
它让我学会了自理能力，更让我明白了父母的爱和呵护。
愿每一个孩子都能在父母的呵护下茁壮成长，拥有美好的回忆和幸福的未来。
幼儿园自理小能手：生活自理能力培养实例
幼儿园自理小能手：生活自理能力培养实例在孩子成长的过程中，培养孩子的生活自理能力是家庭和学校教育的重要一环。
自理能力是指孩子能够自行完成一些日常生活活动，如穿衣、洗手、整理书包等。
幼儿园作为孩子成长教育的重要场所，也在积极地促进幼儿自理能力的培养。
下面，我们将以幼儿园自理小能手为主题，通过实例来探讨幼儿园是如何帮助幼儿培养生活自理能力的。
第一，尊重孩子的个体差异是培养孩子自理能力的前提。
在幼儿园中，每个孩子的性格特点和生活习惯都各不相同。
一些孩子可能对自理能力较强，而另一些孩子可能需要更多的指导和鼓励。
在培养孩子自理能力时，幼儿园老师会充分尊重每个孩子的差异性，采取不同的方式和方法来引导和帮助他们。
实例一：在幼儿园里，小明是一个生活自理能力较差的孩子。
他经常需要老师的帮助才能完成穿衣、整理书包等日常活动。
幼儿园老师在发现这一情况后，并没有直接替代他完成这些活动，而是采取渐进式指导的方式，鼓励小明积极参与到这些活动中来。
通过一段时间的训练，小明逐渐学会了独立完成这些活动，成为了幼儿园自理小能手。
第二，营造良好的生活自理氛围是培养孩子自理能力的重要手段。
在幼儿园中，营造良好的生活自理氛围是非常必要的。
通过良好的氛围，可以激发孩子们的自觉性和主动性，提高他们的生活自理能力。
实例二：在幼儿园里，老师经常组织孩子们一起参与生活自理活动，如整理教室、洗洁具等。
通过这些活动，孩子们不仅养成了良好的生活习惯，还培养了团队合作意识和责任感。
在这种氛围下，孩子们乐于参与到生活自理活动中来，成为了自理小能手。
幼儿园在培养孩子的生活自理能力方面发挥了重要作用。
通过尊重孩子的个体差异和营造良好的自理氛围，幼儿园帮助孩子们培养了生活自理能力，使他们成为了自理小能手。
这也使得孩子们在成长过程中更加独立和自主，为未来的发展打下了良好的基础。
在我看来，培养孩子的生活自理能力不仅能够让他们在生活中更加独立，还能够培养他们的责任感和团队合作意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
让孩子懂得自理的好故事小袋鼠鲁鲁是一个什么事都依赖妈妈的孩子。
一天，太阳都升的老高了，他还赖在床上不起来。
妈妈正在厨房里准备早餐，只听见鲁鲁大声喊道：“妈妈，妈妈，给我穿衣服。
”不一会儿鲁鲁又叫道：“妈妈，妈妈，快给我穿鞋。
”妈妈只得又给鲁鲁穿好了鞋。
玩了一会儿，手里拿着游戏机的鲁鲁又吆喝起来：“妈妈，妈妈，我饿了。
”正洗着衣服的妈妈，只好放下手中的活儿进厨房做饭。
吃完饭，鲁鲁又叫道：“妈妈，我要吃苹果。
”于是，妈妈又帮鲁鲁削好了苹果。
只要鲁鲁在家里，什么事都是妈妈帮他做的。
这一天，又快到中午了，鲁鲁还没有起床呢。
他的好朋友小猫贝贝来敲门：“鲁鲁，我们说好了今天要去采蘑菇的，你怎么还不出门呢？”鲁鲁听了开始着急，原来，妈妈出去了，没人帮他穿衣服了。
鲁鲁急得哭了：“妈妈怎么还没回来呀？”原来鲁鲁的妈妈生病去医院了，所以不能帮他穿衣服。
哭累了的鲁鲁这时又感觉肚子有点儿饿了，他顺手拿起一个水果就吃，结果，果子上的毛刺扎了他的嘴。
原来一直要妈妈帮忙的鲁鲁竟然不知道吃水果还要削皮呢。
（教育提示：鲁鲁因为什么事都依赖妈妈，不仅不能和朋友一起出去玩，而且还被水果的毛刺扎了嘴。
鲁鲁这样可不对，应该是自己的事情自己做。
）二、让孩子懂得礼貌的好故事1．一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
三、让孩子懂得团结的好故事时隔二十余年，我依然清晰地记得小学语文老师给我们讲的“五兄弟团结”的故事。
从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。
他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。
可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。
最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。
大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。
”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。
”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。
”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。
瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。
”五弟也争吵着说他的本领最大。
他们激烈的争吵，谁也不让谁。
这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。
”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。
人说：“你们一起拿试试。
”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。
他们终于明白，团结就是力量。
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！优秀的名校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和。
四、让孩子懂得纪律的故事1：《列宁守纪的故事》“按次序理发”有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。
当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。
列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。
不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。
”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
2：《我也要遵守制度》那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。
两人愉快的在病房里交谈起来。
护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。
”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。
”随即辞别关向应离开了病房。
3：《无论谁都要遵守制度》一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。
工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。
接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。
”周恩来便冒雨到图书馆借书。
小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。
”4：《这个战士应该表扬的》有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。
站岗的战士不让进。
随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。
”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。
”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。
反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。
一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。
”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬.”5：过桔林不吃一个桔子老红军罗通任济南军区政治部顾问时，我是军区政治部党委委员，我们经常在一起开会，听他多次谈到长征中的经历，给我印象最深的是红军一次行军路过桔树林遵守纪律的故事。
红军中央纵队快要到达永宁府时，战士们已经两天没吃一顿饱饭了，部队派人到沿途两侧的村镇去筹粮。
这里的群众不了解红军都跑光了。
罗通他们筹粮时，看到一家老乡盛粮食的坛子里放着一些钱和一张纸条，纸条上写着：“老伯，实在对不起，我们是工农红军，因为两天没有吃上饭，路过这里，你们又不在家。
所以把你的粮食取了一些，按粮食市价留下了钱，请查收，并望原谅。
”下面署名是一个军团的部队代号。
看了这张纸条，罗通知道在这里难以筹到粮食了。
他们走了一村又一村，粮食最终还是没有筹到。
部队官兵就这样饿着肚子来到了永宁府。
有一部分兵力包围着城内的敌人，主力则开向营盘山。
行到山下，抬头一看，满山都是黄澄澄的桔子。
越走越近了，拳头大的桔子，散发着一阵阵诱人的清香，挑动着人的食欲。
“嘿！树上的桔子一个挨一个，压得树枝都快触到地面了！”不远地方有一个小战士，说着话伸手从桔子树下捡起一个掉落的桔子，周围的战士立即大喊起来：“同志，干什么？这是犯群众纪律啊！”那个战士把桔子放在鼻子上闻了闻，又放在手心上掂了掂，开心地说：“嘿！足够4两重。
闻闻也过瘾。
”然后小心翼翼地把桔子放在地上，继续行军。
再往前走，桔树林边站着一位老大爷。
他两手拿着几个大桔子，径直向同志们跑来，把桔子往他们手里塞：“别客气，吃吧，吃吧！”一个战士接过一个桔子，顺手给了老人一些钱，老人无论如何不收，于是那个战士又把桔子送回老人手里，一溜烟地跑开了。
老人看看跑远的战士，只好把桔子又送到另一个战士手里，可是再没有一个战士去接桔子了。
过桔树林宁饿肚子不吃百姓一个桔子，是红军长征途中严格执行群众纪律的真实写照。
五、让孩子懂得爱心的故事为救患白血病女孩，捐款20余万元——余姚市民演绎爱心故事为了抢救一名16岁的患白血病女孩，余姚市民纷纷伸出援助之手，在寒冬里演绎了一个感人的爱心故事。
家住黄家埠镇横塘村的蒋其林年近五旬，曾在部队荣立二等功。
1996年，蒋其林17岁的儿子被诊断为白血病，夫妻俩倾家荡产，也没能救回儿子。
第二年，他们领养了一个8岁的女孩小洁，把爱和希望都寄托在小洁身上。
可天有不测风云。
去年12月14日，已上初二的小洁突然高烧不退，老蒋夫妇带孩子到医院一查，顿时被吓懵了：“白血病！怎么又是这个恶魔？”医生说，要治好小洁的病，至少要花50万元。
夫妇俩为此抱头痛哭。
此事被当地媒体报道后，立即引来滚滚爱心热潮。
市慈善总会送来了救助金，中国人寿保险公司余姚支公司破例办理先期赔付手续，黄家埠镇中学开始募集爱心款。
这股暖流很快扩散到余姚城区。
据不完全统计，共有20多家单位的上千人给小洁捐款，累计捐款20余万元。
该市还有3位好心人主动提出愿意捐献骨髓，挽救小洁的生命。
爱心还在网上涌动。
数十名网友自发组织以“姚城同胞共献爱心，圣诞烟花点燃生命”为主题的义卖活动，在寒风中义卖烟花，有些市民还再次捐款。
几天来，网友们为小洁筹措了1万多元现金，并把钱送到了小洁父母手中婚礼，在无偿献血中进行——婚礼，献血！2003年5月9日，全国首家三明市无偿献血志愿者协会会长林瑞班，用无偿献血这种独特的方式，与至爱的周翠林，步入婚姻的殿堂。
福建省三明市青少年宫前的广场花团锦蔟，市中心血站开来的流动采血车布上了彩装，上午9时，献血婚礼就在这里进行。
新郎、新娘、伴郎、伴娘，填表、验血、扎针、献血，很快1400毫升的鲜血流进了血袋……在婚礼过程中，林瑞班的亲朋好友闻讯赶来祝福，而广场上与林瑞班素不相识的也围拢过来，现场气氛感染了每一个人，许多人捋起衣袖，主动参加献血。
献血婚礼，朴素但不平凡。
新郎、新娘双方的家长都支持这次献血婚礼，但婉惜之情也溢于言表，“本来这次婚礼是很热闹的。
”倒不是因为没有大宴宾客，而是因为才35人一起参加无偿献血。
原来，因为防范非典的需要，林瑞班改变了主意。
本来，听说林瑞班要举行献血婚礼，仅协会就有300多位志愿者主动要求参与，“不送礼金献鲜血”。
可筹备了一个多月，如今不得不作了大调整。
为这，林瑞班又忙了好一阵，感谢志愿者的支持，并请他们自己到市中心血站献血。
在现场，中心血站的书记徐月河虽然也因此而婉惜，但林瑞班结婚却让她更为高兴。
一年又一年，林瑞班一门心思放在推进无偿献血事业，1995年以来先后无偿献血33次，累计献血量达16200毫升，相当于3个成年人的体内血量的总和。
徐月河看在眼里，急在心头，林瑞班女朋友始终没个影，婚事更是提不上。
林瑞班先后获得全国无偿献血奉献奖金奖、全国无偿献血金质奖杯、福建省十大杰出青年等30多项荣誉，先后两次到北京人民大会堂开会，受到江泽民、胡锦涛、李岚清等党和国家领导人的亲切接见，并且合影留念。
而他倡导成立的志愿者协会，也被评为福建省青年志愿者十大标兵队和福建省新长征突击队之一。
可荣誉与爱情并不一定有必然的关联。
终于有一天，福建汇天生物药业有限公司的周翠林，和林瑞班走到了一起。
为支持林瑞班的无偿献血事业，她主动放弃了在省城福州的工作岗位，要求公司将自己调整回到三明，来到了林瑞班的身边，并欣然同意举行献血婚礼。
5月9日，在这个三明市无偿献血志愿者协会的成立五周年纪念日里，仅半个多小时，一场婚礼就结束了，但爱仍在延续……六、让孩子懂得卫生的好故事谁是最脏的动物森林王国要进行一次“讲卫生比赛”，最干净的要发“清洁卫生奖”，卫生最差的要被评为“最脏的动物”。
这一下，森林里的大小动物们都着了急，争着抢着把自己身上的卫生清理好。
他们大多数不是为了争拿“清洁卫生奖”，而是怕被评为“最脏的动物”，被伙伴们耻笑为“脏鬼”——那可要丢丑了！这一天，几只小动物聚在一起，大家正为“讲卫生比赛”的事情议论纷纷。