如何让孩子懂得珍惜时间
教育孩子珍惜时间的办法
教育孩子珍惜时间的办法相信每位家长在家庭教育中，都会教育孩子怎样合理安排自己的时间，那么具体要怎么做会更有效呢?下面店铺收集了一些关于教育孩子珍惜时间的方法，希望对你有帮助教孩子珍惜时间方法1第1招：用好手表和闹钟孩子做事拖拉，很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。
闹钟却从来不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦，而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威，有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。
还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时，这样双休日孩子在家时，也会有点“紧张”气氛了。
第2招：一心一用要想让孩子利用好时间，首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。
专心致志的品质其实是可以后天培养的，最切实可行的方法是从生活入手。
比如，穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法，需要多长时间，事先和孩子一起设定好，然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。
这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小竞赛，会有不错的效果。
第3招：一心二用时间的流逝是随时随地的，教孩子利用好零碎的时间，在一心一用的基础上学会一心二用，也可以提高孩子的效率。
比如在晨跑或洗澡时听英语录音，在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词…… 其实，这正是“统筹方法”的运用。
当然，这种一心二用一定要在保证不影响“正事”的完成效果的基础上进行，更重要的一点，一定要坚持不懈。
第4招：多花5分钟5分钟，一个不起眼的时间，可如果利用好这5分钟，会让很多事情变得简单和高效。
比如，每天让孩子在做完作业后，坚持用5分钟的时间检查一下，或者预习一下明天的功课，那就会让孩子省去很多修改错误的时间，而且在第二天的学习中会感觉轻松;让孩子用5分钟检查一下有没有遗漏东西，这样就会省掉他回来取东西所花费的时间。
教孩子珍惜时间方法21.让孩子集中精力做事。
一旦养成了这样的好习惯，就不会出现手忙脚乱、被动应付的局面。
反而会觉得时间比较充裕。
对孩子来说，做作业集中精力，很快做完与拖拖拉拉，总也做不完比较，前者反而可以腾出更多自由支配的时间，可以去做自己喜欢做的事，或玩耍、或游戏、或看电视、或读课外书。
珍惜时间的切实可行的做法一年级
珍惜时间的切实可行的做法一年级
以下是一些适合一年级学生珍惜时间的做法：
1. 设定时间规划：帮助孩子理解时间的重要性，并一起制定一个可行的日常规划，包括学习、玩耍和休息时间。
2. 培养专注力：孩子的专注力是有限的，可以通过训练如呼吸练习、视觉训练等来提高他们的专注力，从而提高学习效率。
3. 有效利用碎片时间：在日常活动中，如等待公交、排队等，可以让孩子进行一些简单的阅读或者复习活动，这样可以让孩子更好地利用这些碎片时间。
4. 设定小目标并按时完成：鼓励孩子设定一些小目标，如完成作业、阅读一本书等，并帮助他们按时完成这些目标，从而培养他们的时间管理技能。
5. 建立规律的作息时间表：良好的睡眠和规律的作息对孩子的身心健康和学习效率都有很大的影响，因此建立规律的作息时间表是非常重要的。
6. 避免过度安排：给孩子充足的休息和娱乐时间，避免过度的学习安排，这样可以提高孩子的学习效率，同时也能让他们更好地享受生活。
7. 培养孩子的兴趣爱好：让孩子参与他们感兴趣的活动，这不仅可以让他们享受时间，同时也可以培养他们的兴趣爱好和技能。
通过以上的步骤，可以帮助一年级的孩子更好地珍惜时间，提高学习效率，同时也能让他们更好地享受生活。
帮助孩子学会珍惜时间的4个妙招
帮助孩子学会珍惜时间的4个妙招帮助孩子学会珍惜时间的4个妙招教育孩子从小珍惜时间，也就为孩子能够达到目标有了时间保证的基础。
下面和小编一起来看帮助孩子学会珍惜时间的4个妙招，希望有所帮助！妙招一：教孩子学会一些关于时间的名言父母在孩子有了时间的概念后，要告诉孩子时间如何珍贵，这样孩子在最初的意识中有了时间重要的概念，才会珍惜时间。
园园在班里年龄最小，却是成绩最好，办事情最有效率的一个。
老师与同学们都很纳闷，对园园成绩好做了各种各样的猜测。
为了解开疑问，也为了广大同学能够借鉴，老师让园园讲述自己的学习方法。
园园站起来，一句没有说，只是翻开自己的书本的第一页，并且把它高举起来。
老师先接过书本看了一下，书本的第一页整齐地写着多句关于时间的名言。
有“时间就是生命；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶；只有抓住了今天，才不会失去明天……”等等关于时间的名言。
老师一下明白过来，园园成绩好的秘诀原来在珍惜时间上。
关于时间的名言有很多，父母收集后用此经常激励孩子，并且写到让孩子能经常看到的位置，孩子会在不知不觉中学会珍惜时间，时间一长，孩子的时间管理能力也会得到提高。
妙招二：让孩子学会分出事情的轻重缓急父母教会孩子把事情的轻重缓急分出来，让孩子在第一时间把那些必须且紧急的事情做完，再去做别的事情，这样合理利用时间，有利于提高效率。
培培只有10岁，却不需要爸妈吩咐任何事情。
每个周末，培培早晨起来第一件事情就是摊开记事本，写下自己一天要做的事情，并且按照轻重缓急从上到下罗列开来。
接着，培培按照所罗列的任务单，从第一件事情开始做，做完一件事情才会接着做下面的事情。
这样，根本不用大人督促，培培不但能很快地把作业做完，同时还有玩的时间，这令爸妈很高兴。
培培这个习惯还是从妈妈那儿学来的，妈妈是个业务员，每天要做的事情通常都记下来，然后按照所写去做，通常不会把事情落下，效率也很高。
培培在妈妈潜移默化的影响下，也养成了把一天的事情按重要程度罗列出来这个好习惯，并且受益不浅。
幼儿园学生时间管理教育心得体会
幼儿园学生时间管理教育心得体会1.培养孩子的时间观念在幼儿园教育中，我们应该重视孩子时间观念的培养。
孩子们需要明白，时间是不可逆转的，珍惜时间就是珍惜生命。
我们可以通过讲解时间的重要性、设置时间表、开展时间管理活动等方式，让孩子逐渐认识到时间的价值，从而培养他们珍惜时间的好习惯。
2.设立合理的时间表为了帮助孩子更好地管理时间，我们可以为他们设立一个合理的时间表。
这个时间表应该包括孩子们的学习、游戏、休息等各个方面的活动。
在制定时间表时，我们要注意合理安排时间，既不能让孩子感到过于紧张，也不能让他们觉得过于轻松。
同时，要引导孩子遵守时间表，培养他们的自律意识。
3.培养孩子的自律意识4.开展时间管理活动通过开展丰富多样的时间管理活动，可以让孩子们在实践中学会时间管理。
比如，我们可以组织“我是时间管理员”主题活动，让孩子们自己制定活动计划，并在活动中学会分配时间、控制时间。
还可以设立“时间管理小明星”奖项，激励孩子们积极投入到时间管理中来。
5.注重家庭合作家庭是孩子们的第一所学校，家长是孩子的时间管理导师。
在幼儿园教育中，我们要注重与家庭的合作，让家长认识到时间管理的重要性，并引导他们在家中帮助孩子培养时间管理能力。
比如，家长可以为孩子设立一个晚上固定的阅读时间，让孩子在阅读中学会分配时间。
6.耐心引导，给予关爱孩子在时间管理过程中难免会遇到困难，这时我们需要耐心引导，给予关爱。
要关心孩子的时间管理成果，及时发现问题，与他们一起分析原因，并给予针对性的建议。
同时，要关注孩子的心理健康，让他们在轻松愉快的环境中成长。
幼儿园学生时间管理教育是一项长期而艰巨的任务。
作为一名幼儿教育工作者，我们要高度重视时间管理教育，不断创新方法，注重实践，为孩子们的健康成长助力。
希望我的心得体会能为大家带来启示，共同为培养具备良好时间管理能力的幼儿而努力。
幼儿园学生时间管理教育心得体会在幼儿园教育中，时间管理能力的培养对于孩子们的成长至关重要。
如何教育孩子珍惜时间
如何教育孩子珍惜时间时间对每个人来说都是宝贵的资源，尤其对于孩子们来说，培养他们珍惜时间的意识至关重要。
教育孩子珍惜时间，可以帮助他们在日常生活和学业中更好地规划和利用时间，提高效率。
本文将探讨一些方法和策略，帮助家长们有效地教育孩子珍惜时间。
1. 树立榜样父母是孩子最好的榜样，他们的行为和态度会直接影响孩子。
如果父母本身不珍惜时间，孩子很可能也会对时间漫不经心。
因此，家长需要树立良好的榜样，合理规划自己的时间并充分利用它。
这意味着父母要养成良好的时间管理习惯，例如制定计划、遵守时间表、提前预备等，以此来告诉孩子时间的重要性。
2. 培养目标意识目标意识是培养孩子珍惜时间的关键。
通过帮助孩子设定明确的目标，他们将明白时间对于实现目标的重要性，并且愿意更加努力地利用时间。
家长可以与孩子一起制定长期和短期目标，并鼓励他们制定适当的计划和时间表，以及追踪和评估他们的进展。
这样的实践可以让孩子懂得，浪费时间就是浪费机会。
3. 教导时间管理技巧时间管理是珍惜时间的基本能力。
家长可以教导孩子一些简单的时间管理技巧，例如制定计划、设定优先级、集中注意力等。
例如，孩子们可以用笔和纸的方式制定每天的计划，将任务按照优先级安排，慢慢培养自己把握时间的能力。
此外，家长还可以通过模拟和角色扮演等活动，帮助孩子在实际操作中掌握时间管理技巧。
4.培养专注力专注力是高效利用时间的关键。
当孩子专注于某个任务时，他们往往能更快速、高效地完成任务。
然而，在当今数字化的社会中，孩子们往往容易受到各种干扰，缺乏专注力。
因此，家长可以通过限制使用电子设备的时间、提供一个安静的学习环境、鼓励孩子分段学习等方式，帮助孩子培养专注力。
5. 激发兴趣与动力激发孩子对学习和探索的兴趣，能够提高他们对时间的重视程度。
家长可以引导孩子积极参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，让他们发现自己喜欢什么，有所追求。
同时，家长还可以鼓励孩子设定小目标，并及时给予他们肯定和奖励。
培养孩子时间紧迫感的重要性和方法
培养孩子时间紧迫感的重要性和方法1、帮助孩子认识时间的价值：通过日常生活中的实例和故事，帮助孩子认识到时间的重要性和价值。
可以告诉孩子时间对于我们的生活和学习都非常重要，只有珍惜时间，才能更好地利用时间，实现自己的梦想和目标。
2、设定目标和计划：在孩子开始做事情之前，帮助他们设定明确的目标和计划，并强调按时完成任务的重要性和必要性。
这可以让孩子明确自己的任务和时间安排，有计划地进行，同时也可以培养孩子的目标和计划意识。
3、给予时间限制：在日常生活中，给予孩子时间限制，让他们在规定的时间内完成任务。
可以设置闹钟或使用计时器等工具来帮助孩子掌握时间，并让他们明白时间的紧迫性和任务的重要性。
4、培养优先级排序：教给孩子如何对事情进行优先级排序，即先做重要的事情，再做不重要的事情。
这样可以让孩子明白时间的重要性，学会如何安排时间和任务，提高效率和质量。
5、给予适当的压力：在孩子面临重要任务或考试时，给予适当的压力和提醒，让孩子明白时间的紧迫性和任务的重要性。
可以与孩子一起制定具体的计划和时间表，并监督他们的执行情况。
6、培养自我管理能力：通过日常生活中的实例和游戏等活动，帮助孩子提高自我管理和时间管理能力。
这可以让孩子更好地掌握时间，减少拖延现象，同时也可以培养他们的责任感和自主性。
7、鼓励和奖励：当孩子按时完成任务时，给予及时的鼓励和奖励，以激发他们的积极性和动力。
这可以让孩子感到自己的努力得到了认可和鼓励，从而更加愿意积极行动。
总之，让孩子对时间有紧迫感需要家长采取多种措施，包括帮助孩子认识时间的价值、设定目标和计划、给予时间限制、培养优先级排序、给予适当的压力、培养自我管理能力和鼓励和奖励等。
这些措施可以帮助孩子更好地管理时间，提高效率和质量，同时也可以培养他们的责任感和自主性。
如何教育学生珍惜时间
如何教育学生珍惜时间时间是一种非常珍贵的资源，是众多成功人士共同具备的特质，也是每一个年轻人最宝贵的财富。
然而，现在的学生们似乎很难意识到时间的珍贵，常常会浪费大量的时间去做与学习无关的事情。
那么，作为教育者和家长，我们应该如何教育孩子们珍惜时间呢？以下是我的一些想法。
一、培养孩子们正确的时间观念孩子们对时间的概念和认知程度是有限的，他们通常认为一天既长又短，一小时可以既长又短，时间的感受很主观。
因此，教育者或家长应该将时间概念转化为具体的行动，让孩子们意识到时间的重要性和珍贵性。
首先，教育者或家长可以通过安排孩子的日常活动，灵活规划时间和时间周期的方式来帮助孩子们形成对时间的概念感知，了解时间是如何流逝的。
例如，孩子们可以通过记录自己的活动，然后和家长一起查看过去一段时间的记录，分析自己上学、吃饭、睡觉等活动所用的时间，从而更好地规划每天的时间，让孩子们更加珍惜宝贵的时间。
其次，还可以通过简单的小游戏，如快速摆放书桌上的物品、按时完成作业、尽快完成数学练习等活动，帮助培养孩子们的时间观念和时间管理能力，让孩子们更加注重时间的使用和规划。
二、让孩子们明白什么是“时间的价值”许多孩子们往往无法意识到时间的珍贵，他们喜欢在玩游戏、看电视、冲着社交媒体滑个不停，看似享受了机会，但这些只是短暂的快乐。
因此，教育者或家长应该以生动有趣的方式，告诉孩子们“时间的价值”。
首先，可以利用多方面的案例教育孩子珍惜时间。
例如，讲述那些年轻人抓住了时间，实现了自己的梦想，或是那些时间匆忙地逝去的感人事迹，让孩子们深深地感受到时间的珍贵。
其次，让孩子们了解生活中的种种需要时间的事情。
比如做饭、做家务、上班等等，从方方面面了解生活中“时间”的重要性和珍贵性。
帮助孩子们形成“时间就是金钱”的意识，并让孩子们通过自己的亲身体验来领悟“时间的价值”。
三、引导孩子们承担更多的责任我们教育孩子珍惜时间，也需要在孩子的成长中，让他们承担更多的责任。
教育孩子珍惜时间的办法
教育孩子珍惜时间的办法第1招：用好手表和闹钟孩子做事拖拉，很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。
闹钟却从来不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦，而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威，有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。
还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时，这样双休日孩子在家时，也会有点“紧张”气氛了。
第2招：一心一用要想让孩子利用好时间，首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。
专心致志的品质其实是可以后天培养的，最切实可行的方法是从生活入手。
比如，穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法，需要多长时间，事先和孩子一起设定好，然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。
这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小竞赛，会有不错的效果。
第3招：一心二用时间的流逝是随时随地的，教孩子利用好零碎的时间，在一心一用的基础上学会一心二用，也可以提高孩子的效率。
比如在晨跑或洗澡时听英语录音，在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词……其实，这正是“统筹方法”的运用。
当然，这种一心二用一定要在保证不影响“正事”的完成效果的基础上进行，更重要的一点，一定要坚持不懈。
第4招：多花5分钟5分钟，一个不起眼的时间，可如果利用好这5分钟，会让很多事情变得简单和高效。
比如，每天让孩子在做完作业后，坚持用5分钟的时间检查一下，或者预习一下明天的功课，那就会让孩子省去很多修改错误的时间，而且在第二天的学习中会感觉轻松;让孩子用5分钟检查一下有没有遗漏东西，这样就会省掉他回来取东西所花费的时间。
1.让孩子集中精力做事。
一旦养成了这样的好习惯，就不会出现手忙脚乱、被动应付的局面。
反而会觉得时间比较充裕。
对孩子来说，做作业集中精力，很快做完与拖拖拉拉，总也做不完比较，前者反而可以腾出更多自由支配的时间，可以去做自己喜欢做的事，或玩耍、或游戏、或看电视、或读课外书。
2.培养孩子良好的时间观念。
养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提，但并不意味着全部。
常用来教育孩子珍惜时间方法
常用来教育孩子珍惜时间方法常用来教育孩子珍惜时间方法常用来教育孩子珍惜时间方法一：让孩子正确认识时间的价值。
著名的德国无机化学家、诺贝尔奖得主阿道夫·冯·拜尔，在他的自传里曾提到自己小的时候一次难忘的经历。
那是在他10岁生日的时候，前一天晚上，他躺在床上就高兴地预想着父母一定会送他一份大礼物，并为他热热闹闹地庆祝一番，因为德国人对家人的生日是十分重视的。
但是，那天早晨起床以后，父亲还是老样子一吃完早饭就伏案苦读，母亲则带着他到外婆家消磨了一整天。
小拜尔就有些不高兴了，细心的母亲发现了，耐心地开导他：“在你出生的时候，你爸爸还是个大老粗，所以现在他要和你一样努力读书好参加明天的考试呢!妈妈不想因为庆祝你的生日而耽误爸爸的学习，妈妈在为明天我们的生活能够丰富多彩而尽心尽力呢。
你也要学会珍惜时间学习呀!”这番教诲从此就成为拜尔的座右铭，他认为，“10岁生日时，母亲送给我一份最丰厚的生日礼物!”让孩子正确认识时间的价值应该注意以下几点：1、告诉孩子时间是最宝贵的，不要浪费时间;2、告诉孩子时间是永不停留的，应该及时抓住时间;3、告诉孩子时间是神圣的，不要故意浪费时间，否则会受到时间的惩罚。
常用来教育孩子珍惜时间方法二：作息有规律。
孩子心理过程的随意性很强，自我控制能力较差。
常常是一边吃饭，一边玩耍;一件事情还没有做完，心里又想着另一件事情;做事总是杂乱无章，缺乏条理。
这时候，父母如果不加注意，就会让孩子养成“拖拉”的坏习惯，久而久之，这种坏习惯会根深蒂固。
时间对孩子来说非常抽象，所以他们一般体会不到时间的重要性。
但是，父母一定要坚持让孩子养成有规律的作息习惯。
良好的作息习惯是养成时间观念的前提。
父母可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。
只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。
小学道德与法治教案：了解珍惜时间的重要性
小学道德与法治教案：了解珍惜时间的重要性了解珍惜时间的重要性时间，是我们生命中最宝贵的资源之一。
准确地理解和合理利用时间对于每个人都至关重要，特别是对小学生而言。
正确认识时间的价值，教会他们如何珍惜时间，不仅有助于他们更好地安排学习和生活，还能培养他们良好的时间管理习惯。
本文将从小学道德与法治的角度出发，分享几个教案，旨在帮助学生们深刻体会到珍惜时间的重要性。
一、互动游戏：寻找时间宝藏为了让孩子们主动参与到了解珍惜时间的活动中来，在课堂中我们可以设置一个互动游戏——寻找时间宝藏。
首先，教师将提前隐藏好几个"宝藏"（可以是卡片或者小玩具等），并把每个"宝藏"与一项特定任务联系起来。
然后，请学生按照预定顺序逐个寻找这些"宝藏"。
当他们找到并完成相应任务时，才能继续寻找下一个"宝藏"。
在每次完成任务后，老师要引导学生们回顾自己在完成任务过程中所花费的时间，并与宝藏上标记的时间进行比较。
通过这个游戏，学生们可以直观地感受到时间的珍贵。
同时，他们还能体会到，在规定的时间内合理安排任务并且高效完成，才能有机会继续寻找下一个宝藏。
这样一来，他们不仅能锻炼自己的主动性和动手能力，更能在玩游戏中体验到延误时间带来的遗憾感。
在最后的总结环节中，教师可以引导学生讨论关于时间管理的话题，并向他们传授如何更好地珍惜时间。
二、情景剧：用生动活泼的方式理解珍惜时间小学生喜欢参与各种强调互动性和趣味性的活动。
借助情景剧形式，可以使珍惜时间教案更加生动有趣。
以一天中不同场景为背景（如上学、吃饭、课间休息等），请几位小演员扮演其中一些角色，在表演过程中展示出被浪费或者合理利用时间所产生的不同结果。
在每个场景之后，教师都要进行必要的总结和回顾，并引导学生思考相关问题。
例如，在上学场景中，教师可以问学生：如果早晨起床迟到了，会发生什么事情？为什么要早起上学？在午餐时间中，假如他们吃得太慢或者不注重效率，那会导致的后果是什么？通过这样的思考和讨论，学生们将意识到不合理安排时间带来的负面影响以及珍惜时间所带来的积极效果。
如何让孩子珍惜时间
如何让孩子珍惜时间如何让孩子珍惜时间？历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。
古书《淮南子》有云：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。
〞汉乐府《长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
〞遗憾的是，很多人并没有重视时间的习惯，习惯于白白地浪费时间，到最后自然是一事无成。
一个人浪费时间就是浪费自己的生命。
所以，父母应该告诉孩子珍惜时间就是珍惜生命的道理，教会孩子在生活中养成珍惜时间的习惯。
父母让孩子养成珍惜时间的好习惯，最好用以下的方法，按部就班，从小处入手：1. 充分利用闲暇时间我们天天有许多的零碎时间，而且总是于不知不觉中浪费掉了这些时间。
我们假设能养成一种利用闲暇学习的习惯，一遇空闲，无论是多么短暂，都要利用它来做一点有益身心之事，则能积少成多。
比如去麦当劳用餐，用完餐后顺便上洗手间，麦当劳的女厕所一直显很挤。
厕所外大排长龙。
这时，突然一个排队的女孩乘机和排在她前面的一个女孩作推销，这个女孩真的会利用时间，这绝对是聪慧的做法。
2. 学会规划自己的时间著名教育家马卡连柯十分重视对孩子进行时间教育。
他说：“任何孩子从顶小的年纪起，就应当受严守时间的训练，清清楚楚地给他们划出行动的范畴。
〞做任何事时都应先计划一下，时间也应该如此，一天要做什么，要用多少时间做什么，一定要事先规划好，不然，要浪费很多时间。
而在决按时间的排序时，什么是紧急又重要，什么是重要却不紧急，什么是紧急却不重要，什么又是不紧急又不重要的，更要清楚。
当然，如果父母能帮孩子制定一个生活时间表最好，这样可以将孩子天天起床、洗漱、锻炼、用餐、学习、劳作、游戏、看电视、看书、洗脚、睡觉的时间安排好，按时去做，就会让孩子从容地生活学习。
3. 养成优良的作息规律优良的作息习惯是养成时间观念的前提。
父母可以和孩子一起制订作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。
教孩子认识时间的宝贵要珍惜时间的教案
教孩子认识时间的宝贵要珍惜时间的教案•相关推荐教孩子认识时间的宝贵要珍惜时间的教案（精选10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的教孩子认识时间的宝贵要珍惜时间的教案，欢迎大家分享。
教孩子认识时间的宝贵要珍惜时间的教案篇1活动目标：１．让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。
２．感受时间的价值，体会时间的宝贵。
３．教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。
活动准备：１．幼儿过生日课件一套。
２．故事背景、动物图片一套。
３．幼儿操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡皮泥、包装纸。
４．摄像机一部。
活动过程：１．观看课件“过生日”，了解随着时间的流逝，人慢慢的长大。
２．教师引导幼儿讨论：“小朋友过了几个生日？”“每次的生日蛋糕上面蜡烛的数量有什么不同？”“随着每次过生日小朋友的样子发生了什么变化？”“想一想，自己两岁生日的时候是什么样子？”“那你们还能不能回到两岁的时候？”３．教师启发幼儿，在日常生活中看到哪些事物随着时间而变化？（小鸡的成长、树苗的成长……）４．教师小结：时间非常的宝贵，时间流逝的很快，我们要珍惜时间，那么来一起听一个故事《等明天》，听听小猴子有没有珍惜时间呢？５．出示图片讲故事《等明天》。
６．通过故事教育幼儿做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜时间并讨论在一分钟内我们能干多少事情？７．幼儿可自由选择串珠、舀玻璃球、包糖果游戏活动中的一种，体会一分钟带来的快乐和收获。
（在此期间，摄像师把孩子在一分钟的游戏活动拍摄下来）８．教师启发幼儿，过去的时间已经回不去了，时间是不停的向前走，教育幼儿要珍惜时间，时间是最宝贵的。
９．通过幼儿观看录像回放，重新体会过去的时间是回不去的，是不能再经历的，所以我们要更加珍惜时间。
１０．教师小结：时间是最宝贵的，如果小朋友们不好好利用它，时间就会悄悄的从你们身边溜走。
幼儿 珍惜时间 好方法
幼儿珍惜时间好方法
幼儿珍惜时间的好方法有很多，以下是一些建议：
1. 制定计划和时间表：帮助孩子制定一个日常计划或时间表，让他们知道每天要做什么，什么时间做什么事情。
这有助于孩子更好地管理时间，也让他们更有目标和计划性。
2. 培养专注力和集中注意力：幼儿期是培养孩子专注力和集中注意力的关键时期。
家长可以通过一些游戏和活动，帮助孩子提高专注力和集中注意力，这样他们在做事情时也会更有条理和效率。
3. 充分利用碎片时间：日常生活中有很多碎片时间，如等车、排队、坐车等。
家长可以引导孩子利用这些时间做一些有意义的事情，如听故事、听音乐、看书等。
这样不仅可以让孩子充分利用时间，也可以培养他们的阅读习惯和兴趣。
4. 教孩子优先级排序：家长可以教孩子根据事情的紧急性和重要性进行优先级排序，先做重要的事情，然后再做其他事情。
这样可以帮助孩子更好地安排时间和任务。
5. 给孩子足够的自由时间：孩子也需要足够的自由时间来发展和探索自己的兴趣爱好和潜能。
家长可以给孩子一些自由时间，让他们做自己喜欢的事情，这样也可以提高他们的积极性和自主性。
6. 表扬和鼓励：当孩子珍惜时间、高效完成任务时，家长要及时表扬和鼓励，增强孩子的自信心和积极性。
总之，幼儿珍惜时间的好方法需要家长耐心地引导和帮助，同时也需要家长的榜样作用。
通过合理的时间管理和良好的习惯培养，可
以帮助孩子更好地珍惜时间，提高学习效率和生活质量。
给孩子的建议珍惜时间
给孩子的建议珍惜时间
亲爱的孩子：
时间是一种宝贵的资源，它过得非常快，一旦失去就无法挽回。
因此，我想给你一些关于珍惜时间的建议：
1.制定计划：制定一个合理的计划可以帮助你更好地利用时间。
在每天开始之前，列出你需要完成的任务和活动，并按照重要性和紧急性进行排序。
这样可以确保你在有限的时间内完成最重要的事情。
2.养成良好的时间管理习惯：学会合理分配时间，避免拖延和浪费时间。
将任务分成小块，逐一完成，这样可以避免任务积累和压力过大。
3.学会拒绝：当你感到时间紧张时，学会拒绝那些不重要或不紧急的事情。
这样可以为你腾出更多的时间来完成重要的任务。
4.保持专注：在完成任务时，保持专注可以提高效率。
避免分心和被干扰，将手机和其他娱乐设备放在一边，专注于当前的任务。
5.利用碎片时间：在日常生活中，有很多碎片时间可以利用，如等车、排队、坐地铁等。
你可以利用这些时间来阅
读、学习或完成一些简单的任务。
6.保持健康的生活方式：保持健康的生活方式可以提高你的精力和效率。
充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动可以让你更好地应对学习和生活的压力。
7.定期反思：定期反思可以帮助你发现时间管理中的问题，并及时进行调整。
回顾过去一段时间的安排，看看哪些地方可以改进，哪些任务可以更高效地完成。
孩子，珍惜时间就是珍惜生命。
希望你能理解时间的宝贵，学会合理利用时间，让每一天都过得充实而有意义。
孩子没有时间观念的原因
孩子没有时间观念的原因孩子没有时间观念的原因：缺少时间的概念孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。
一般而言，孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的。
解决方法：1、让孩子可以自己支配时间给他这个机会，孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念，这就需要父母能够观察孩子，了解孩子，想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好时间观念，以便积极应对学习和生活上的挑战。
把每天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计。
一定要给孩子留下可自由支配的时间。
每次给1-2小时就可以了，也不需太多。
2、参照时间表规律生活，有了“时间”这根无形的指挥棒，可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯，孩子也比以前更“听话”了，做事也不会那么磨蹭了。
以前孩子做事也许总是爱拖拉磨蹭，引入“时间”后，只要孩子想故意磨蹭，家长就可以指指墙上的时钟，或者问他现在几点几分了，孩子就会明确时间，做自己该做的事。
至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情家长也不用再反复催促了，孩子会乖乖听“时间”的指挥了。
用规律生活来培养孩子的时间观念，需要家长的身体力行，如果家长本身的生活就没有规律，孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。
只有规律的生活作息，才能使幼儿对“时间”这个抽象概念有深刻的认识和理解。
3、制定时间表，做作业时，家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间，这样做使孩子具有一定的紧迫感，加强了注意力，最终使其学习效果得以提高。
孩子自己制订计划表，能够让他明白时间的重要性，计划好的事情要按时完成，否则后面的计划就无法完成。
制定计划表，可以有效地培养孩子的时间观念，珍惜时间。
4、奖惩分明、如果刚开始孩子还没有时间观念，在做某件事情前家长要和孩子约定好时间，先约法三章，这样可以减少不必要的冲突和亲子关系危机。
由于都是事先约定好的，到了约定的时间，就一定要遵守约定。
家长会发言稿时间观
大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
我是孩子的班主任，很荣幸能够在这里与大家分享一些关于时间观念的思考和体会。
时间，是生命中最宝贵的财富，也是衡量一个人成就的重要标准。
对于孩子来说，培养良好的时间观念，让他们懂得珍惜时间，合理安排时间，对于他们的成长和发展具有重要意义。
在此，我想结合孩子的成长过程，与大家探讨如何培养孩子的时间观念。
一、树立正确的时间观念1. 时间是有限的我们要让孩子明白，时间就像流水一样，一去不复返。
每个人的一生都是有限的，如何利用好这有限的时间，是我们每个人都应该思考的问题。
让孩子认识到时间的宝贵，是培养他们时间观念的第一步。
2. 时间是公平的每个人都有相同的时间，关键在于如何利用。
我们要让孩子明白，时间对每个人都是公平的，要想取得成功，就必须付出努力。
我们要教育孩子，不要抱怨时间不够，而是要珍惜时间，努力提高自己的能力。
3. 时间是可以管理的我们要让孩子知道，时间是可以通过管理来提高效率的。
通过制定合理的时间计划，让孩子学会合理安排时间，提高时间利用率。
二、培养孩子的自律意识1. 自律是时间观念的基石自律是指个体在没有外部压力的情况下，能够自觉地遵守规则、完成任务。
一个自律的孩子，更容易养成良好的时间观念。
我们要培养孩子的自律意识，让他们学会自我管理。
2. 培养孩子的责任感让孩子明白，时间是自己的，合理安排时间，完成自己的任务，是对自己负责任的表现。
我们要让孩子承担起自己的责任，让他们懂得珍惜时间。
3. 引导孩子自我反省我们要鼓励孩子定期对自己的时间管理进行反思，找出存在的问题，并制定相应的改进措施。
通过自我反省，让孩子不断调整自己的时间观念。
三、营造良好的家庭氛围1. 家长要以身作则家长是孩子最好的榜样。
我们要在日常生活中，注重自己的时间管理，为孩子树立良好的榜样。
例如，合理安排自己的工作、学习、娱乐时间，让孩子感受到时间的重要性。
2. 家庭活动要有序进行家庭活动要有序进行，避免浪费时间。
教育孩子珍惜时间怎么教育好
教育孩子珍惜时间怎么教育好孩子不珍惜时间就无法合理安排时间，孩子就会缺少自我控制的能力，缺乏不断前进的动力。
可见教育孩子珍惜时间有多重要。
以下是店铺分享给大家的教育孩子珍惜时间的技巧，希望可以帮到你!教育孩子珍惜时间的技巧要善巧方便予以开导小孩不懂得珍惜时光，我们应该如何去引导?有一个父亲发现他的孩子整天游手好闲，做父亲的没有马上去制止他。
有一天，父亲拿了一根八十公分长的棍子，来到孩子的面前对孩子说：「孩子，人的一生就好像这根木棍一样，八十年左右;前二十年在学习，对家庭、对社会没有帮助，这段时光没有贡献，我们要把它减去，砍掉一节。
」说完，他拿起斧头，把前面二十公分斩断了。
接着又说：「人生六十岁以后身体衰老，也没有力气做事情，所以后面二十年也要去掉。
」说完，又把木棍砍去了二十公分。
父亲接着又说：「剩下的这四十公分，又有三分之一都睡掉了，所以还要把它砍去一段。
」在砍的过程中，儿子的心里感觉到一阵阵的震撼。
接着父亲又说：「你每天除了吃饭，还有许多无关紧要之事，又浪费了很多时间，所以要再砍一段。
」当父亲要再砍下去的时候，孩子就跟父亲讲：「父亲，你别砍了，我知道错了。
」父亲说：「你不会知道的，你一生不知要生多少场病，要在床上度过，这一段也不能算。
」孩子感悟了，就向父亲跪了下来。
父亲就跟他说：「你看，人生只剩下如此之短的时间，能真正做有意义的事，能真正孝顺父母，奉献社会，奉献国家;既然都这么短了，你还拿来挥霍，太不应该了。
」一开始要先让他立定志向很多读经薰习圣贤学问的孩子，你问他为什么要读书?他们会说：「我要作圣人，读书志在圣贤。
」老师给孩子们规定每天早上七点要读诵《弟子规》，所以孩子们都是六点半就起床，从而养成了孩子们早起的好习惯。
有个孩子在过年时睡得比较晚，他的母亲唯恐他睡眠不足，就把闹钟调慢一个小时。
结果孩子早上醒过来，一看闹钟才五点多，所以又继续睡。
后来觉得有问题，因为人都有生理时钟，因此他就走出来，一看快八点了，孩子就放声大哭，说为何都快八点了还不叫我起床读《弟子规》?孩子从小养成良好的习惯，而且这还包含了他对老师的恭敬，他对自己言语的承诺，不敢忘失。
大班优秀社会教案《珍惜时间》
大班优秀社会教案《珍惜时间》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育孩子珍惜时间与机会
教育孩子珍惜时间与机会在当今社会，时间被誉为最宝贵的资源之一，而机会往往伴随着时间的流逝而来临。
教育孩子珍惜时间与机会，不仅是为了培养他们的时间管理能力，更是为了让他们学会抓住机遇，实现自身的成长和发展。
本文将探讨如何教育孩子珍惜时间与机会，培养他们的自我管理能力和未来成功所需的素质。
重视时间意识教育孩子珍惜时间，首先要树立正确的时间观念。
父母可以通过自身的言传身教，向孩子灌输“时间就是金钱”、“时不我待”等观念，让他们意识到时间的宝贵和限制性。
在日常生活中，可以通过制定计划、设定目标、合理安排时间等方式，帮助孩子养成良好的时间管理习惯。
培养自我管理能力教育孩子珍惜时间与机会，需要培养他们的自我管理能力。
父母可以从小事做起，让孩子学会合理规划时间、分清轻重缓急、控制延迟满足的冲动等。
通过激励奖励和引导指导，帮助孩子逐步提高自我管理能力，做到高效利用每一分每一秒的时间。
抓住机遇实现成长教育孩子珍惜机会，意味着让他们学会抓住每一个可以成长和进步的机会。
父母可以引导孩子主动寻找挑战、接受变化、勇于尝试新事物，让他们在实践中不断积累经验、提升能力。
同时，也要教育孩子珍惜眼前的机会，不要因为犹豫不决或畏首畏尾而错失良机。
塑造积极心态教育孩子珍惜时间与机会，还需要塑造他们积极向上的心态。
父母可以通过鼓励表扬、正面引导、榜样示范等方式，培养孩子面对困难时保持乐观、勇于挑战的态度。
只有拥有积极心态的孩子才能在面对时间与机会时把握住每一个转折点，实现自身的成长和发展。
结语教育孩子珍惜时间与机会是一项长期而艰巨的任务，需要父母付出持久耐心和精力。
但只有通过不懈努力和正确引导，才能让孩子在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的人生目标。
希望每位家长都能认识到这一点，并从日常生活中细微之处开始，引导孩子珍惜时间与机会，成为未来成功人士的候选人。
以上是关于教育孩子珍惜时间与机会的一些思考和建议，希望对各位家长有所启发和帮助。
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如何让孩子懂得珍惜时间
在日常教学过程中，经常听到一些家长反映孩子在家做事不懂得时间的宝贵，总是喜欢拖延和推诿，爱磨蹭、爱拖拉，往往一个小时能完成的事情，他偏偏用上三、四个小时，叫家长伤透了脑筋，也不见什么效果，甚至还引起家庭战争，我认为大可不必。
要想让孩子懂得珍惜时间应从以下几个方面下手：
一、用名人珍惜时间案例启发孩子
大家都知道鲁迅是我国的伟大的思想家、文学家。
可是你知道吗，鲁迅也是个懂得珍惜时间的人。
幼年在“三味书屋”求学时，就在课桌上写下“早”字，以警示鞭策自己珍惜时间，发奋读书。
后来他写文章，经常一写就到天亮，有时实在困了，就泡一杯茶、抽一支烟，又继续工作。
正是鲁迅先生懂得珍惜时间，进而努力奋斗，从而才取得伟大的成就。
闻鸡起舞的主人公祖逖也是一个惜时如金的人，也正是祖逖惜时如金，不论严寒酷暑、风雪雨霜的苦练本领，才有后来的恢复中原的丰功伟绩。
朱熹是南宋时期的伟大的思想家、教育家。
他之所以能取得过人的成就，与他珍惜时间、不舍分秒是分不开的。
他特别强调读书要“着紧用力”，不能因为时间宽裕而悠然自得地放松自己，而是抖擞精神，像去救火治病那样有紧迫感，像水上撑船那样一篙不缓地努力向前。
二、让孩子有一笔时间账
人生短暂，转眼就是百年。
然而能活到上百岁的又有多少呢？即使上百，按三分之一的睡眠时间算，那么你最少要睡上三十几年，必要的饮食消遣也得花去十几年的时间。
况且还有老弱幼稚阶段。
这样细算之下，真正能用到学习、工作上的时间就少得可怜，这极有限的时间如果我们再抓不住，那就会一事无成。
难怪古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”
三、建立时间观念
作为父母，生活中有必要常把时间挂在嘴边，让孩子亲身感受时间的意义，时间的价值。
比如：孩子在写作业之前，先预定一下时间，给一个合适的时间段，从几点到几点，要求按时完成任务，如果做到了，其他时间自己自由支配。
如果孩子能在计划时间内完成任务，就给与适当的表扬。
不必担心他会因求速度而不保证质量，只要在写作业前提出要求，必须写得工整认真，一步一步的提高速度和质量。
如果孩子真的做到了，父母就必须实现承诺，剩余的时间让孩子做自己喜欢的事。
言而有信，以后孩子才能接受父母新的要求。
当孩子真正感受到有自己可支配的时间后，他会更好的利用时间，从而珍惜时间。
四、教孩子学会制定计划，科学支配时间
每年、每月、每日都要有计划。
在学习之前，想好先学什么，再学什么，要用多长时间，都计划好。
这个过程对于孩子来说可能还不能自觉完成，这就需要父母的指导。
父母可以和孩子共同商讨，结合每学期的情况和个人学习情况定出学习计划，什么时间学习，什么时间锻炼。
还要定期总结，表扬鼓励好的方面，不足之处将是下一步的努力方向。
孩子学习有了目标，就明了自己的权利和义务，那么自然也会懂得珍惜时间。
五、让孩子的作息有规律
孩子心理过程的随意性很强，自我控制能力较差。
常常是一边吃饭，一边玩耍；一件事情没有做完，心里又想着另一件事情；做事总是杂乱无章，缺乏条理。
这时候，父母如果不加注意，就会让孩子养成“拖拉”的坏习惯，久而久之，这种坏习惯会根深蒂固。
时间对孩子来说非常抽象，所以他们一般体会不到时间的重要性。
但是，父母一定要坚持让孩子养成有规律的作息习惯。
良好的作息习惯是养成时间观念的前提。
父母可以和孩子一起制定一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多长时间，放学后要先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。
只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念，从而珍惜时间。