八年级物理上册-第五章第四节电流的强弱课件-人教新课标版

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最新-八年级物理上册 54 电流的强弱 人教新课标版 精

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三、精讲释疑
1.如下图所示,将所给的元件连接起来,要求L1、L2并联,电流表测干路电流,开关控制整个电路,根据实物连接画电路图。

2.本节内容,你还有何疑问?
四、当堂测评
1.一台家用小型(47厘米)彩色电视机正常工作时,通过它的电流强度与下列哪一组数据最接近()
A.18A B.1.8A C.180 mA D.18 mA
2.如下图所示,甲电流表的读数是 A,乙电流表的读数是 A
3.请你设计一个电路图,要求将L1、L2并联,开关S1作总开关,S2控制灯L2,电流表测A1测干路电流,电流表A2测L1所在支路电流,请按要求将下图中所画的实物连接好,并根据实物图画出电路图。

人教版八年级物理上册第五章第四节电流的强弱.pptx

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损坏电流表
4、电流表必须和被测电器(串)联,接线时注
意选择合适的(),量在程任何情况下都不能使
电流表直接连到()
电源两极
5、电流表刻度盘上的A表示?表针如图所示,你 能读出相应的电流吗?为什么?
A表示电流的单位是安培
接量程0--0.6A时,读数为 0.36A 接量程0--3A时,读数为1.8A
五、作业
一、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I
2、单位:安培,符号A 还有毫安(mA)、微安(µA)
3、电流单位换算关系: 1A=1000mA1mA=1000µA
练习: 1A=µ1A06
1A=m1A03 =µA 103 103 =µA 106
1µA=A106
1µA=m10A3
=A 103 103 =A 106
100µA= 0m.1A=
50mA= 5A1=02
200mA= 0A.2=
5A=
5 m1A0=3
200000A= 2 m1A08=
A104 µ5A104
µ2A105
µ5A106
µ2A1011
0.36A
2.4A
1.8A
0.48A
想想议议
测量电流时,如果电流表的指针 没有正好指在没个刻度上,应该 怎么读数?
初中物理课件
鼎尚图文 整理制作
自来水我们都比较熟悉。水龙头一 自打我然开们界就常中会拿强有电与水流弱流与是,水普而流遍且做存水类在龙比的头,,开因例得为如:
? 光越它有大们强,有弱水很之流多分越相,急似雨;的有开地大得方小越,之小那分 , 么,水是声流否音
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八年级物理上册 电流的强弱1课件 人教新课标

八年级物理上册 电流的强弱1课件 人教新课标

3A
A
0.6A
3A
3.被测电流不要超过电流表的量 程:先选用较大量程,用导线试 触.
A用电器而把 电流表直接连到电源的两极上.
A
0.6A
3A
1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
第五章 电流和电路
四、电流的强弱
分别将小灯泡接到一节电池和
两节电池的电路中,观察到什 么现象?
电流表的种类
1.电流表的符号:
2.电流表的作用: 测量电路中的电流.
电流表的使用 1.电流表要串联在电路中
A
0.6A
3A
2.正负接线柱的接法要正确: 电流从正接线柱流入,从负 接线柱流出.
A
0.6A

物理:54《电流的强弱》课件(人教版八年级上)

物理:54《电流的强弱》课件(人教版八年级上)
之后/头壹次见到那么多の别认识の小丫环们/而且还全都长得都差别多/壹各劲儿地在她面前如走马灯般地晃来晃去/别禁眼花缭乱起来/继而暗暗思忖道:那大老爷真是好气派/府上竟然有那么多の丫环/若是照着丫环の数目来算の话/ 大大小小才七各老婆/真是也别算多咯/水清在替王爷抱屈/月影则是担心吊胆/毕竟那是第壹次招进来那么多の奴才伺候/怕她壹下子认别清楚人/现在の月影也学会咯长记性/生怕水清当着那些人又问东问西/被那几各别知情の奴才看咯 笑话/于是她壹边紧张地收拾/壹边别停地喊那几各丫环の名字/希望水清能够尽快熟悉咯自己の奴才/水清还算聪明/在月影の暗示下/没壹会儿功夫就将几各长得都差别太多の丫环区别开来/待屋子收拾干净/月影服侍她用咯晚膳/就赶快 帮着她完成咯洗漱/又早早地安置睡下/水清先是被王爷和福晋两人盘查壹番/又经历咯苏培盛壹伙の浩劫/再等咯将近壹各时辰の善后恢复/此时好别容易能够舒舒服服地躺在*上/立即感觉实在是太幸福咯/就是有壹点别好/累咯大半天/ 腰酸背痛/浑身难受/所以再也没什么像往常那样/缠着月影问东问西/而是多壹句话都没什么来得及说/眨眼之间就沉沉地坠入咯梦乡/第1244章/早起望着沾枕头就着、倒头就能熟睡の水清/月影の心中则是思绪万千:以前仆役想踏踏实 实地睡各觉别晓得有多难啊/现在竟然能够动别动壹挨枕头就能睡着咯/看来那丢咯魂也有丢咯魂儿の好处/也别是壹无是处呢/只是今天第壹天见到爷就闯咯那么大の祸/往后可怎么办呢?从前别得*の时候也没见爷来搜查啥啊/得咯*之 后仆役就是闹翻咯天/爷还得上赶着过来赔别是/今天倒好/爷别但将那里翻咯壹各底儿朝天/更是从没什么见过他那么骇人の样子/仆役壹定是将爷给气坏咯/否则也别至于会如此大动干戈/看来那壹次/果真是凶多吉少/月影愁眉苦脸地几 乎彻底未眠/水清却是没事儿人似地在壹边呼呼大睡/现在她别但壹挨枕头就能睡着/而且第二天都过咯五更天/仍是睡得香甜/月影来来回回地查看咯好多次/仍是别见她家仆役醒来/急得她壹各劲儿地团团转/前些日子水清因为卧*养病而 被排字琦免咯请安礼/昨天王爷和福晋过来の时候/亲眼见到水清活蹦乱跳の样子/自然是证明她の身体全都养好咯/根本没什么啥啊大碍/按理讲/今天就应该给福晋请安去咯/可是/仆役怎么还是睡别醒呢?眼见着时间在壹点、壹点地流 逝/月影犹豫半天/最终仍是决定将水清唤醒/她の想法是:睡觉可以回来再补/补壹整天都没什么关系/但是现在正是处在王爷生气の节骨眼儿上/仆役万别可有壹丝壹毫の闪失/再增加壹条罪状/仆役还别得被王爷打入冷宫/永世别得翻身 咯?越想越是心急/月影也顾别得许多/只得是狠下心来/将水清唤醒/被月影吵咯睡眠/水清很是别满/嘟着嘴抱怨道:/发生咯啥啊事情?我还困着呢///仆役/您该去给福晋请安咯/再别起*就要晚咯///请安?请安是做啥啊?//请安就是 向福晋问候身体安康///噢/福晋就是那各自称是我姐姐/但实际上是大老爷の大老婆の那各诸人?//嗯/是の/是の/仆役您终于记得咯/别过/您以后千万别能总是大老婆、大老婆地称呼福晋咯/您得尊称福晋为‘姐姐’///您教过の事情/ 我怎么会记别得/在大老爷の大小老婆里/我只见过那壹各/当然更是记得清楚咯/别过呢/说到那‘姐姐’呢/真是让人头痛/壹会儿说她是姐姐/壹会儿说她是福晋/但凡遇到脑子别好使の人/还真得被搞得晕头转向咯/而且/那各假姐姐我 得称她为福晋/那各真姐姐我得称她为弟妹/那壹家子人怎么那么乱七八糟の啊/唉/更可气の还是我那爹娘/虎毒还别食子呢/他们怎么能那么狠心/竟然逼我嫁人做咯人家の小老婆/天天别但要看大老婆の脸色行事/还要起五更早早儿摸黑 儿去请啥啊安/我の命怎么那么苦啊//第1245章/打扮水清壹番感慨加愤慨の长篇大论痛痛快快地发泄出来/却是把月影吓得面如土色、心惊肉跳/赶快压低咯嗓音说道:/仆役/仆役/那些话以后可千万别要跟外人说/万壹被爷晓得咯/您又 要受罚咯/另外/您以后说话可得小声点儿/那壹院子の奴才/可别是每壹各人都跟您壹条心の///晓得咯/晓得咯/以后我就只跟您壹各人说///别是/别是/您也别要跟奴婢说///也别跟您说?连您也别是跟我壹条心?既然连您也是信别过/ 那就只能是我自己壹各人心里想想?//别是/别是/奴婢当然是跟您壹条心/但是/隔墙有耳/人多嘴杂/老人别是常说嘛/害人之心别可有/但防人之心更是别可无/另外您平时若是想那些事情想得多咯/难免嘴上会管别住/常言道/祸从口出/ 所以最保险の法子就是您心里也别要想///您可真会说话/既别让我说/还别让我想/那我问您/我那心里怎么想の/您能晓得吗?//唉/仆役/咱们先别说那些咯/您得赶快抓紧功夫梳洗打扮/眼看着就要迟到咯//月影说完/也别待水清再说话 /赶快将衣裳壹件件地给她穿上/等到最后要穿外衣の时候/她小心地问道:/仆役/今天您穿哪件衣裳?//穿哪件都行啊/见大老婆有啥啊讲究吗?//没什么/没什么//月影见水清错解咯她の意思/但也没什么功夫再跟她家仆役解释/时间别 等人/待请安回来之后再给水清讲明白咯也别迟/考虑到今天是正月の最后壹天/月影担心水清穿得太素静咯别合时宜/犹豫咯壹下/特意挑咯壹件水清平时别常穿の衣裳/然后小心地请示道:/仆役/您看那件行吗?/水清壹看/月影手中拿 の是壹件水粉色の旗装/万分别解地问道:/那件别是挺好看の嘛/有啥啊别行の?/月影原以为又要像以往那样/因为挑选咯壹件色泽鲜艳の衣裳而遭到水清の壹番教诲和喝斥/所以才会小心翼翼地请示/谁想到水清竟然别打磕巴地壹口答 应咯下来/那各结果令月影很是后悔别迭/早晓得她家仆役那么好说话/还别如选壹件桃红色の衣裳呢/前面初尝胜果/以致月影の胆子也慢慢地大咯起来/所以在接下来给水清梳头の时候/特意梳咯壹各高耸入云の发式/结果壹直对着镜子 左照照右照照の水清竟然没什么表现出壹丁点儿の反对/对于那各结果月影来别及品尝是喜悦还是惊讶/于是赶快抓紧时间/进壹步乍着胆子往水清の发髻上插咯壹只金步摇、三朵翠玉珠花/再往她家仆役の耳朵上挂咯壹副金耳坠子/手上 戴咯两各金底描花の指甲套/腕子上又加咯壹只翡翠手镯/壹时间/水清别管是动动手还是动动头/都会立即发出壹阵叮叮当当の响声/待起身之后/轻移脚步/更是衣袖飘袂/环佩叮咚/第1246章/没忘当全部收拾停当/月影望着经她壹手精心 打扮の水清/壹副雍容华贵/既喜气更是贵气の模样/心中欢喜得别得咯/而水清自始至终也没什么说壹各/别/字/简直是让月影更加兴奋别已/那么多年来/自从她第壹天服侍水清开始/就从来没什么顺着她の心意给主子精心打扮过/现如今 别但能显示出自己の高超手艺/更能让她家仆役漂漂亮亮、风风光光地展现在众人面前/月影在心中再壹次感慨万千:那丢咯魂/也别是壹无是处/最少现在/竟然有那么大の好处呢/实在是太令人高兴咯/由于穿衣打扮耽搁咯别少时辰/待 月影美滋滋地欣赏着自己の杰作之时才赫然发现/出门时间实在是太晚咯/于是着急忙慌地拿出壹件狐皮披风/迅速罩在水清の身上并系好带子/又给她家仆役の手里塞进壹各暖手炉/就赶快挽着水清の胳膊朝霞光苑急急奔去/主仆两人正 急急地走在路上/月影突然发现咯壹各重要の问题/当即惊呼出声:/天啊/仆役/奴婢忘记咯壹件最最重要の事情//水清被月影唬咯壹跳/别解地问道:/啥啊天大の事情/瞧把您吓得///仆役/壹会儿您给福晋请安是要行礼の/奴婢刚刚忘记 教您怎么行礼咯/您……/水清壹听是那件事情/壹脸别屑地答道:/我还以为是啥啊天大の事情呢/原来是那件啊/那还用您教啊//月影壹听又糊涂咯/现在她家仆役哪壹件事情别都是需要她手把手地教吗?怎么单单请安那件事情别用她教 咯?难道说仆役丢咯魂儿以后啥啊事情都忘记咯/单单只把请安礼记得牢牢の?还别等月影想明白/两人就来到咯霞光苑/水清当然是来得太晚咯/自从她嫁入王府の那壹天起/为咯避开其它の姐姐们/她从来都是早来早走/单独请安/风雨 无阻/而今天别但起晚咯/还被月影梳妆打扮而耽误咯那么长の时间/所以当主仆两人来到霞光苑前厅の时候/别但与众女眷狭路相逢/更是史无前例地最后壹各才到达/对于那各局面/月影心急如焚/晓得她家仆役多么地别愿意面对王爷の 那些诸人们/昨天怡然居刚刚遭遇咯壹场浩劫/今天就要面对那些幸灾乐祸の主子们/她家仆役又要被人讽刺挖苦奚落而丢咯脸面/与月影の壹脸哭相形成鲜明对比の是水清那张风平浪静/甚至略带喜滋滋の表情/实际上也确实如此/水清就 像各没事儿人似の/别但根本没什么觉得有任何别妥之处/反而在众目睽睽之下/面别改色心别跳/心安理得地进咯房里/好事别出门/坏事传千里/年妹妹丢咯魂の事情早早就传遍咯整各王府/众人本来就是万分好奇/急于想晓得那人若是丢 咯魂以后/该会是各啥啊奇奇怪怪の样子/可是大家平时跟年妹妹没什么啥啊往来/贸然去她の院子/明摆着是假意虚寒问暖/实则想要打探壹番/既然是此地无银三百两/众人也只能是强压下好奇心理/别敢有任何行动/第1247章/变样正在 众人又好奇又焦急の时候/却是得来全别费功夫/根本别需要大家再费心思去探听消息/完全是想啥啊就有啥啊/那年妹妹居然自己主动送上门来咯/面对那各主动送上门来の年妹妹/众人当即被震惊得目瞪口呆/那是年妹妹吗?香腮云鬓、 金珠玉翠、大红大绿/花枝招展/那根本就别是年妹妹嘛/分明是唱戏の女伶呢/可是那脸庞/那眉眼/那肌肤/那身姿/完完全全就是年妹妹/壹丁点儿都没什么变呢/就在众人疑惑之际/水清开始向排字琦请安咯/虽然她到现在也没什么搞清 楚壹屋子の莺莺燕燕姓甚名谁/都是啥啊来头/但是由于昨天听苏培盛解释过/她曾经见过两次面の那各自称是她/姐姐/の诸人是全府最大の女主子/既然是前来请安/所以水清当然晓得/壹定要先向大老爷の大老婆请安/而那各大老婆正襟 危坐于前厅の正中间/于是水清想也没想/上前壹步/扑通壹下子跪倒在排字琦の面前/口中朗朗说道:/妾身给福晋请安//哈哈哈/哈哈哈/水清话音未落/霞光苑の前厅立即爆发出壹阵阵史无前例、惊天动地の大笑声/面对水清那各全新の 请安礼/别管是主子还是奴才/所有人都笑得前仰后合/有些人甚至要捂住肚子/有些人要死劲儿地

八年级物理上册 第五章电流的强弱课件 人教新课标版

八年级物理上册 第五章电流的强弱课件 人教新课标版

电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量通过 小灯泡的 电流时, 电流表的 接法
电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量L1 支路中 电流时, 电流表 的接法
电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中 测量L2 支路中 电流时, 电流表 的接法
电流表的使用规则
2.“十”、“一”接线性的接法要正确
一、怎样表示电流的强弱
1、电流 ( I )是表示电流强弱的物理量
2、单位:安培 简称:安 符号:A 常用单位:毫安(mA)、微安(μA)
3、单位换算: 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA
4、课堂练习:
① 房间灯泡中的 电流约 0.2A, 等于 200 mA.
② 半导体收音机 电源的电流约 50 mA,等于 0.05 A.
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
串联在电路中 电流正入负出 不超量程
不能与电源直接相连
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
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《5.4电流的强弱》课件_人教新课标版

《5.4电流的强弱》课件_人教新课标版

• 下面我们练习一下电流表的读数
小结
定义:表示电流强弱的物理量,用I表示。
概 念
国际:安培,简称安,用A表示。 单位:

常用:毫安(mA)和微安(μA )

仪器: 电流表

串联在电路中
量 连接方法 电流正进负出
不超量程
不能与电源直接相连(短路)
读数 :注意量程和分度值。
巩固练习
1.单位转化:
7.5 A=( 7500 5 mA=( 0.005 50 mA=( 5×104
3.怎样在电流表上读数
根据量程确定每个大格和每个 小格(分度值)所表示的电流值。
量程: 0 – 3 A 每个大格: 1 A 每一小格: 0.1 A
量程: 0 - 0.6 A 每个大格: 0.2 A 每一小格: 0.02 A
量程 0.6 A
大格刻度 0.2A╳2=0.4 A 小格刻度 0.02A╳4=0.08A 最终读数 0.4A+0.08A=0.48A
第四节 电流的强弱
演示实验: 电池的节数对灯泡亮度的影响 现象: 电池越多的电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
1.怎样表示电流的强弱
电流:表示电流强弱的物理量。 用字母 I 代表电流。
电流的单位:安培 毫安 微安
A mA µA
电流的单位换算: 1 安=1000 毫安 1 毫安=1000 微安
电流表的使用:
①确认电流表各个量程的分度值; 看表针是否指零,否则调零。
三个接线柱:两红(+)一黑(-)
两个量程:0~0.6A 1大格0.2A,1小格0.02A
1
2
0~3A 1大格1A, 1小格0.1A
0 0
0.2

物理:四、电流的强弱课件(人教新课标八年级上)

物理:四、电流的强弱课件(人教新课标八年级上)

电流 表的 使用 方法 及注 意事 项
两看 清
一看 量 程 二看 分 度 值
一要
“+”接线 柱进, “—”接 线柱出
二要
串 联
二不要 直接连 到电源 的两极
600 6×105 4.6A=_______mA=______μA;120 μ 1.2×10-4 μA=__________mA=_______A。 0.12 5、王海同学用电流表测量电流时,把 电流表串联接入电路后闭合开关,发现 指针偏转如左图所示,产生这种情况的 原因是 超过量程 ,另一组同学测量时,则发 现指针偏转如右图所示,产生这种情况 的原因是 正负接线柱接反了 。
看一看 1、电流表有 三 个接线柱。 2、刻度盘上有 两 排刻度。 旋转螺 丝调零 想一想 阅读课本后回答。
3、三个接线柱是否都要接 入电路? 4、读数时应该读哪一排数 字?
选标有“-”和“0.6”的接线柱:量程为 0~0.6A 分度
0.02A 。
选标有“-”和“3”的接线柱:量程为0~3A ,分度为
反馈练习:
电流强弱 1.电流是表示________的物理量,用符 Ⅰ 号_________表示,国际单位是_______, A 安培 用符号___________表示。 2.一只普通家用白炽灯正常发光时 的电流约为( C ) A.200A B.20A C.0.2A D.20mA 串 3.电流表与用电器_____联,并且让电流 正接线 负接线 从______柱流入,从______柱流出。
故事一: 一天,安培正慢慢地向学校走去,边走边思索着一个 电学问题。经过塞纳河的时候,他随手捡起一块鹅卵石装 进了口袋。过一会儿,又从口袋里掏出来扔到河里。到学 校后,他走进教室,习惯地掏怀表看时间,掏出来的却是 一块鹅卵石。原来,怀表已被当作鹅卵石扔进塞纳河里去 了。

八年级物理 《电流的强弱》课件

八年级物理 《电流的强弱》课件
第四节 电流的强弱
一、 电流的强弱
1、定义:表示电流强弱的物理量; 2、符号:I 3、单位:安培,简称安,符号A
其他单位: 微安(μA),毫安(mA)
μA、mA、A(相邻单位千进)
= mA = μA =A = μA = mA = μA
=A
二、如何测量电流的强弱
1、仪器:电流表 2、电路符号:
3、电流表的构造 “三个接线柱,两个Байду номын сангаас程,一个调零旋钮”
电 流
测量
定义: 就是表示电流强弱的物理量,用I表示。
国际:安培,简称安,用A表示 单位:
常用:毫安(mA)和微安(μA )
仪器: 电流表 符号 A 使用
连接方法
串联在电路中 电流正入负出 不超量程
不能与电源直接相连
4、如何接入电路: (1)串联接入电路 (2)“+”入“-”出 (3)不能超出量程 (利用“试触法”选择恰当的量程)
(4)不能直接接到电源两端
三、如何读数
(1)明确量程 (2)分度值 (3)数格子
接线柱 “-”、“0.6” “-”、“3”
量程
0-0.6A 0-3A
分度值
0.02A 0.1
小结
概念

人教版八年级物理上册上电流的强弱(课件)2

人教版八年级物理上册上电流的强弱(课件)2
人教版新教材同步教学课件
第五章电流和电路
第四节电流的强弱
自然界中强与弱是普遍存在的,例如 :光有强弱之分,雨有大小之分,声 音有高低之分…… 自来水我们都比较熟悉。水龙头一 打开就会有水流,而且水龙头开得 越大,水流越急;开得越小,水流 越慢。那么我们是用什么来表示水 龙头出水的强弱的呢? 水流 我们常拿电流与水流做类比,因为 它们有很多相似的地方,那么是否 电流也有强弱之分呢
第五章电流和电路
第四节电流的强弱
水流有强弱之分,而电流是看不见摸 不着的,那么你是如何知道电路中有 电流的?它是否也和水流一样,有强 弱之分呢?
演示实验:
电池的节数对灯泡亮度的影响 现象: 电池越多的电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
电流通过导体时会产生各种效 应(包括光效应、热效应、磁 效应、化学效应等等),我们 可以根据所产生效应的大小来 判断电流的强弱。
一、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I 2、单位:安培,符号A 还有毫安(mA)、微安(µA) 3、电流单位换算关系:
1A=1000mA1mA=1000µA
练习:
1A=µA
1A=mA
1µA=A
1µA=mA
×
=µA
=µA
=A
=A
×
12mA=A=µA 12mA=A =A =µA =µA
两极上
若直接连到电源两极会 造成电源短路
3、电流表的读数
(1)明确所选量程 (2)明确分度值(每一小格表示的电流值) (3)根据表针向右偏过 的格数读出电流值
0.36A
2.4A
1.8A
0.48A
想想议议
测量电流时,如果电流表的指针 没有正好指在没个刻度上,应该 怎么读数?

人教新课标版八年级上册第五章第四节:电流的强弱 公开课获奖课件

人教新课标版八年级上册第五章第四节:电流的强弱 公开课获奖课件

“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
A
0.6A
3A
14
• 某同学用电流表测电流时,刚一“试触” 就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度, 发生这种情况的原因可能是(C ).
• A.电流表的正、负接线柱接反了 • B.小灯泡的灯丝断了 • C.线路某处发生了短路 • D.条件不足,无法判断
15
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接连到电源的两极上.
A
3
0.6
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作业:《轻巧夺冠》选择题1、2、3
21
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语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”

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八年级物理电流的强弱新人教课件人教版(Eight grade physical current strength, new teaching courseware, people's EducationEdition)This paper is contributed by fengyezjwPpt documents may experience poor browsing on the WAP side. It is recommended that you select TXT first or download the source file to the local machine.Synchronous teaching courseware of new edition of PEP EditionThe fifth chapter current and circuitFourth sectionsThe strength of current*Question: what happens when you use a dry battery and two tandem dry batteries to power the same bulb?The electric current in the circuit is big or smallHow to express the intensity of currentWhat is the strength of the current? The electric current is the physical quantity that expresses the strength of the current. Usually, it is represented by the letter I. Its international unit is ampere, abbreviated as an ampere, and thesymbol is A. The common units are mA and uA. How do they transform between them? 1mA=10-3A 1uA=10-6A? Let's take a look at the knowledge of amperes:Louis de BroglieampereOne of the founders, and power, he was born in a wealthy family from Lyon, ang a wealthy family, since the childhood be learned in books with amazing memory, be learned in books, and extraordinary mathematical ability. Can。

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第五章 电流和电路
第四节 电流的强弱
学习目标: 1、会说出电流的强弱用什么来表示,以及它 各个单位间的换算关系
2、学会正确使用电流表来测量电路中的电流
如何表示电流的强弱
电流的强弱用_电__流__来表示,通常用字母 ___代表,它的单位是__安__培__,简称__安__, 符号___A___。
除了安培以外,在一些设备中电流很小, 我们常用一个比较小的电流单位_毫__安___, 符号__m_A___,以及一个更小的电流单位 __微__安__,符号___μ__A__。
2.4A
0.24A
估计电路中的电流约为0.2A, 小明连接的电路正确吗?
小结
会接
会选
单位
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会读
物理量
如何表示 电流的强弱
如何正确 使用电流表
1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 14 、男人最大的武器是眼神,女人最大的武器是眼泪。 18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基 石。
如何正确使用电流表
1、如何连接电流表? 2、如何选择量程? 3、如何读数?
会连:
电流表必须串联在被测电路中,使电流 从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线 柱流出。因此,电流表在接入前应先分 析待测电流的方向。特别要注意的是禁 止不经过用电器,将电流表的两接线柱 直接接在电源的两极上,否则会烧毁电 流表或电源。

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文档可能在端浏览体验不佳.建议您优先选择,或下载源文件到本机查看.人教版新教材同步教学课件第五章电流和电路第四节电流地强弱×问题:用一节干电池和两节串联地干电池分别给问题同一个灯泡通电,你会发现什么呢?电路中电流有大有小一、怎样表示电流地强弱用什么表示电流地强弱呢?? 电流是表示电流强弱地物理量. ? 通常用字母来表示,它地国际单位是安培,简称安,符号是. ? 常用地单位还有毫安()和微安()? 它们与安之间如何转化呢?? ? 我们来看一下安培地有关知识:个人收集整理勿做商业用途法国物理学家安培电滋学地奠基人之一,之一,他生于里昂一个富商家庭,昂一个富商家庭,从小博览群书,从小博览群书,具有惊人地记忆力和非凡地数学才能. 才能.个人收集整理勿做商业用途家用电冰箱地电流约为计算器中电源地电流约为? 请看课本“小资料”常见地电流?你还知道其他一些用电器地电流大小吗?地电流大小吗?电子表μ电冰箱高压输电电饭煲手机:待机、开机、发射柜式空调约为个人收集整理勿做商业用途练一练:通过某台电风扇地电流是,则通过该电风扇地电流×合,等于.. 二、怎样连接电流表个人收集整理勿做商业用途怎样知道电路中电流地强弱呢?可以用电流表直截测量电路中电流地强弱下面我们来看电流表地种类有那些?个人收集整理勿做商业用途电流表几种常见地电流表教学电流表学生电流表实验室用电流表灵敏电流表请看我们在实验室中常用地电流表有那些外形特征?甲图为两个量程共用一个接线柱标着“” “” 地为正接线柱” 乙图为两个量程共用一个乙图为两个量程共用一个接线柱” “ 标着“” “” 地为负接线柱个人收集整理勿做商业用途电流表地刻度盘根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所每个小格(分度值) 表示地电流值甲图量程每个大格分度值安安安每个大格分度值安个人收集整理勿做商业用途乙图量程那么电流表使用时应注意什么呢?调零在零刻线处使用前检查指针是否指调节点校正好地电流表就可以使用了,校正好地电流表就可以使用了,使用时必须使电流从“ 接线柱流进流进电流表必须使电流从“十”接线柱流进电流表接线柱流出流出电流表从“一”接线柱流出电流表个人收集整理勿做商业用途√×被测电流超过电流表地量程时,不仅测不出电流值,被测电流超过电流表地量程时,不仅测不出电流值,电流表地指针还会被打弯,甚至烧杯电流表.电流表地指针还会被打弯,甚至烧杯电流表.在不能预先估计被测电流大小地情况下,在不能预先估计被测电流大小地情况下,要先用电路地一个线头迅速试触电流表地接线柱,要先用电路地一个线头迅速试触电流表地接线柱,看看指针地偏转是否在量程之内.看看指针地偏转是否在量程之内.试触个人收集整理勿做商业用途要测量某一部分电路中地电流,要测量某一部分电路中地电流,必须把电流表串联在这部分电路里测量通过小灯泡地电流时电流表地接法测量支路测量支路中电流时,中电流时,电流表地接法测量支路测量支路中电流时, 中电流时, 电流表地接法绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源地两极上,否则!接到电源地两极上,否则!电流表将很快烧坏个人收集整理勿做商业用途×总结以上内容可知电流表在使用时应遵守如下几条规则:? 第一、电流必须从“”接线柱流入,从“” 接线柱流出电流表. ? 第二、所测电流不要超过电流表地量程. (注意:如果预先不知道所测电流地大小,要用“试触法”试触选择合适地量程)? 第三、电流表必须和被测用电器串联.个人收集整理勿做商业用途警告!!任何情况下都不能使电流表直接连到电源地两极上. 接连到电源地两极上.练一练:、用电流表测出地电流,下面各图中正确是××××××××请说出各图地出错原因是什么?中测量地是和并联后地总电流.没有与被测用电器串联. 电流表连在电路中时,一方面没有与串联测不出通过地电流,另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏. 中电流表地正负接线柱接反了.(所以答案是).个人收集整理勿做商业用途、活动:测下列电路中点处地电流、活动测下列电路中测下列电路中点处地电流根据电路图连接实物,根据电路图连接实物,先用一节电池池再用两节电池. 池再用两节电池.个人收集整理勿做商业用途点处地电流三、怎样在电流表上读数电流表地指针向右偏得越多,表示流过它地电流越大.要正确、快速地读出电流表上地读数要做到如下几点:()明确电流表地量程.即电流表地接线柱连地是还是地量程. ()确定电流表地分度值.如果用地量程, 每个小格代表;如果用地量程,每个小格代表.个人收集整理勿做商业用途()接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少个小格,这样就能快速、准确地知道电流多少了.下面我们练习一下电流表地读数练一练:小明同学在练习用电流表测电流地实验中,记录了测量结果是,同桌地小锋发现他地测量结果与小明地测量结果相差较大,于是寻找电路原因,终于发现小明是以地来量程测量,而问题出在读数时却按地量程读数,则小明地实际测量值应为()、、、、个人收集整理勿做商业用途本节小结、电流和电流地单位、、电流表地使用、检查指针是否指零.“十”、“一”接线性地接法要.正确(使电流从“”接线柱流入接线柱流入,正确(使电流从“”接线柱流入,从接线柱流出)“”接线柱流出)接线柱流出.被测电流不要超过电流表地量程被测电流、电流表应串联在被测电路中、、绝对不允许将电流表直接接到电、个人收集整理勿做商业用途源地两极上情景联想:() 你认为实验用电流表有哪些缺点,并提出改进办法. ? ()通过本节学习,你最想提地问题是什么?个人收集整理勿做商业用途。

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另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏。 D中电流表的正负接线柱接反了。(所以答案是B)。
3、电流表的读数
(1)明确所选量程
注意:如果预先不知道所测电流的大小,要 用“试触法”试触选择合适的量程) 第三、电流表必须和被测用电器串联。
(2)明确分度值(每一小格表示的电流值)
(3)当指针稳定后,根 据表针向右偏过的格数读 出电流值
手机:待机15~50mA、 开机60~300mA、 发射 200~400mA
电饭煲 3.2~4.5A
柜式空调 约 为10A
100 µA= 0 . 1 mA= 1 0 4 A
50mA= 5102 A = 5 1 0 4 µA 200mA= 0 . 2 A= 2 1 0 5 µA
5A= 5 1 0 3 mA = 5 1 0 6 µA
电流表的刻度盘
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所
表示的电流值
甲图
量程 0-0.6 A
每个大格 0.2 安 分度值 0.02 安
乙图
量程 0-3 A
每个大格 1 安 分度值 0.1 安
• 下面我们练习一下电流表的读数
你一定能读出下列电流表的示数?
0.36A
2.4A
1.8A
0.48A
小组讨论 总结电流表的使用方法,
不着的,那么你是如何知道电路中有电流的?它
是否也和水流一样,有强弱之分呢?
连一连:
要求:先用两节电池做电源连接电路,闭合开关,仔细观察 再用一节电池做电源连接电路,闭合开关,仔细观察
演示实验: 电池的节数对灯泡亮度的影响 现象: 电池越多的电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
电流通过导体时会产生各种效应 (包括光效应、热效应、磁效应、 化学效应等等),我们可以根据 所产生效应的大小来判断电流的 强弱。
三、小结
电流是表示电流强弱的物理量,符号 I
1、电流的强弱
单位:安培(A)、毫安(mA)、
微安(μA) 换算关系:相临单位间都是1000进 率
电流表的连接
2、电流的测量 电流表的读数
作业:《轻巧夺冠》选择题1、2、3
四、练习
1、电流是表示(电流强)弱的物理量,通常用字母
( )代I 表,它的单位是( ),安简培称( ),
“两要两不两看清”。
电流表的使 用方法及注 意事项
两要
两不
两看清
一要
“+”接线柱 进,“—” 接线柱出
一不要
超过最大 量程
一看
量程
二要
串联
二不要
二看
直接连到电 源的两极
分度值
想想议议
测量电流时,如果电流表的指针 没有正好指在某个刻度上,应该 怎么读数?
应该先读出指针所指的整数刻度 再根据指针所指位置估读出分度 值下一位的数值,两个数相加后 带上单位,就是本次测量的正确 读数。
一、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I
2、单位:安培,符号A 还有毫安(mA)、微安(µA)
3、电流单位换算关系: 1A=1000mA 1mA=1000µA
4、下面我们来看一下安培的有关知识:
–法国物理学家
• 安培
• 电滋学的奠基 人之一,他生于 里昂一个富商家 庭,从小博览群 书,具有惊人的 记忆力和非凡的 数学才能。
符号安是( )。
A
2、7.5A=(7.51)03mA 5mA=( 51)0A3
50mA=(5 1 0)4 μA 20000 μA=( 2)0 mA
6.2A=( 6.2)10μ6 A 100 μA=( )A1 0 4
若与用电器并联电流表的示数不是流过用 电器的电流,而且很容易损坏电流表。
A
0.6A
3A
要测量某一部分电路中的电流,
必须把电流表串联在这部分电路里
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时, 电流表的接法
测量L2支路 中电流时, 电流表的接法
(4)任何情况下都不能使电流表直接连到电源
两极上
否则会造成电源短路,损坏电流表 级电源。(电流表相当于一根导线)
• 练一练: • 1、用电流表测出L2的电流,下面各图中正确是
+
-
A
L1 × ×
L2
A
+ A-
× L1
L2
×
B
L1 × + A ×
-
L2
× × L1
L2
+-
A
C
D
请说出各图的出错原因是什么?
A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。 C电流表连在电路中时,一方面没有与L2串联测不出通过L2的电流,
§5.4 电流的强弱
自然界中强与弱是普遍存在的,例
如:光有强弱之分,雨有大小之分,声 音有高低之分……
自来水我们都比较熟悉。水龙头一
打开就会有水流,而且水龙头开得
越大,水流越急;开得越小,水流越
慢。那么我们是用什么来表示水龙
头出水的强弱的呢?
水流
我们常拿电流与水流做类比,因为它们有很多相
似的地方,水流有强弱之分,而电流是看不见摸
A
0.6A
3A
A
0.6A
3A
甲图为两个量程共用一个 - 接线柱
标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱 乙图为两个量程共用一个 +接线柱 标着 “0.6” “3” 的为 负接线柱
(2)选择合适的量程,被测电流不能超过电
流表的量程。若不知道量程,应该选较大 的量程,并进行试触
A
0.6A
3A
(3)电流表和用电器必须串联 (等于一条导线)
练习:
1A= 1 0 6 µA
1A= 1 0 3 mA = 10 3×10 3µA = 1 0 6 µA
1 µA= 1 0 6 A
1µA= 1 0 3 mA
= 103×103A
= 1 0 6 A
12mA= 1.2102A= 1.2 104µA
12mA= 12103 A
= 1.2102A
= 12 103 µA
200000A= 2 1 0 8 mA = 2 1011 µA
二、电流的测量:电流表,符号 A
1、电流表的构造
电 流 表
几种常见 的电流表
教学电流表 学生电流表
实验室用电流表
灵敏电流表
2、电流表的连接
(1)电流必须从正接线柱流进去,从负接线柱流出来 若反接,表针会向左偏转,这样不但 无法读数,有时候还会损坏电流表。
= 1.2104 µA
小资料
常见电流
计算器中的电流 半导体收音机电源的电流 手电筒中的电流 房间灯泡中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调的电流 雷电电流
约 约 约 约 约 约 可达
100 µA 50mA 200mA 0.2A 1A 5A 200000A
电子表 1.5~2 μA
电冰箱 1A
高压输电 200A
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