人教版语文2018新版初二古诗文汇总
(完整word版)2018年人教版八年级语文下册文言文及诗词知识点总结,推荐文档
2018年人教版八年级语文下册文言文及诗词知识点第三单元梳理一、课文内容梳理《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会理想。
文章开端,先以美好闲静、“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花林作为铺垫,引出一个质朴自然的化外世界。
这个幻想中的桃源世界,对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说,无疑是令人神往的。
作者的简净笔触,恰如其分地表现出桃花源的气氛,使文章更富有感染力。
当然,这种理想的境界在当时现实中是不存在的,只是作者通过大同社会的构想,艺术地展现了大同社会的风貌,是不满黑暗现实的一种精神寄托。
《小石潭记》是柳宗元“永州八记”的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程,特别是对小石潭秀丽景色的描写,细腻而生动,读之如置身其境。
《核舟记》使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序和总-分-总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。
作者用生动简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特点,赞美了刻舟者的精巧技艺,同时也高度赞扬了中国古代劳动人民的勤劳与智慧。
《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程,写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦,展现一幅萧瑟冷落的秋景。
全诗笼罩了一层凄清落寞的情调,给人以隔雾观花、若隐若现、朦胧缥缈之感。
“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。
《蒹葭》是一首怀念情人的恋歌。
作者的思念对象可望而不可即,中间阻隔千重,诗人因而思心徘徊,不能自抑其无限惆怅的心情。
二、课内文言文梳理9.桃花源记(一)课文字词详解晋太元中,武陵人捕鱼①为业。
②缘溪③行,忘路之④远近。
⑤忽逢桃花林,①为业:作为生计。
为,作为。
②缘:沿着,顺着。
③行:前行,这里指划船。
④远近:偏义词,这里指远。
⑤忽逢:忽然遇到。
①夹岸数百步,中无②杂树,③芳草④鲜美,⑤落英⑥缤纷。
人教版语文2018新版初二古诗文汇总上课讲义
人教版语文2018新版初二古诗文汇总人教八年级下册古诗文汇总(18篇)(前加▲者为新选入篇目)1、桃花源记(东晋)陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
2、小石潭记(唐)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿,为嵁(kān),为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁(yǐ)然不动,俶(chù)尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗(dǒu)折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
▲3、海国记(节选)(清)沈复嘉庆四年,岁在己未,琉球国中山王尚穆薨。
人教版初中八年级必备古诗
人教版初中八年级必备古诗1.《野望》(唐・王绩)o东皋薄暮望,徙倚欲何依。
o树树皆秋色,山山唯落晖。
o牧人驱犊返,猎马带禽归。
o相顾无相识,长歌怀采薇。
2.《黄鹤楼》(唐・崔颢)o昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
o黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
o晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
o日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
3.《使至塞上》(唐・王维)o单车欲问边,属国过居延。
o征蓬出汉塞,归雁入胡天。
o大漠孤烟直,长河落日圆。
o萧关逢候骑,都护在燕然。
4.《渡荆门送别》(唐・李白)o渡远荆门外,来从楚国游。
o山随平野尽,江入大荒流。
o月下飞天镜,云生结海楼。
o仍怜故乡水,万里送行舟。
5.《钱塘湖春行》(唐・白居易)o孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
o几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
o乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
o最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.《庭中有奇树》(古诗十九首)o庭中有奇树,绿叶发华滋。
o攀条折其荣,将以遗所思。
o馨香盈怀袖,路远莫致之。
o此物何足贵?但感别经时。
7.《龟虽寿》(东汉・曹操)o神龟虽寿,犹有竟时。
o腾蛇乘雾,终为土灰。
o老骥伏枥,志在千里。
o烈士暮年,壮心不已。
o盈缩之期,不但在天;o养怡之福,可得永年。
o幸甚至哉,歌以咏志。
8.《赠从弟(其二)》(汉・刘桢)o亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
o风声一何盛,松枝一何劲!o冰霜正惨凄,终岁常端正。
o岂不罹凝寒?松柏有本性。
9.《梁甫行》(三国・曹植)o八方各异气,千里殊风雨。
o剧哉边海民,寄身于草墅。
o妻子象禽兽,行止依林阻。
o柴门何萧条,狐兔翔我宇。
10.《饮酒(其五)》(晋・陶渊明)o结庐在人境,而无车马喧。
o问君何能尔?心远地自偏。
o采菊东篱下,悠然见南山。
o山气日夕佳,飞鸟相与还。
o此中有真意,欲辨已忘言。
11.《春望》(唐・杜甫)o国破山河在,城春草木深。
o感时花溅泪,恨别鸟惊心。
o烽火连三月,家书抵万金。
o白头搔更短,浑欲不胜簪。
2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——古诗文背诵填空(含答案)
2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——古诗文背诵填空(含答案)第三单元古诗词诵读填空庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树,绿叶发华滋。
,将以遗所思。
馨香盈怀袖,。
此物何足贵?。
龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。
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盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
赠从弟(其二)刘祯亭亭山上松,。
风声一何盛,!,终岁常端正。
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梁甫行曹植八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,。
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柴门何萧条,。
第六单元古诗词诵读填空课文重点句子默写9. ①侧面描写群山高峻的句子是,。
②文中与李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”相对应的句子是,,,,。
③总括三峡春冬美景的句子是,。
④写高猿长啸声音特点的句子是,,。
10.①《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是,。
②《答谢中书书》中赞美江南山水美景的句子是。
③《记承天寺夜游》中描写庭院中月光澄澈的句子是,,。
④《记承天寺夜游》中最能表现作者豁达乐观又惆怅悲凉心境的句子是。
11.①总领全文的句子是,。
②写富春江水清澈的句子是,。
,。
③写听觉感受的句子是,;,。
,;写视觉感受的句子是,。
,。
④写山“奇”的句子是,,,,,。
⑤文中“,”一句是写水流湍急,《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的句子是,,,,。
⑥表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是,;,。
12.①《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是,。
诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是,。
②《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是,。
诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是?。
③《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是,。
诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是,。
④《渡荆门送别》中化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是,。
诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是,。
⑤《钱塘湖春行》中写莺燕报春的诗句是,。
人教新版八年级古诗文(大全版)
野望【作者】王绩【朝代】唐东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
黄鹤楼【作者】崔颢【朝代】唐昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠. 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲. 日暮乡关何处是烟波江上使人愁.使至塞上【作者】王维【朝代】唐单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
渡荆门送别【作者】李白【朝代】唐渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
钱塘湖春行【作者】白居易【朝代】唐孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.庭中有奇树【作者】佚名【朝代】汉庭中有奇树,绿叶发华滋。
攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。
此物何足贵?但感别经时。
龟虽寿【作者】曹操【朝代】汉神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
赠从弟(其二)【作者】刘桢【朝代】魏晋亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性。
梁甫行【作者】曹植【朝代】魏晋八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
饮酒(其五)【作者】陶渊明【朝代】魏晋结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
春望【作者】杜甫【朝代】唐国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
雁门太守行【作者】李贺【朝代】唐黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开. 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫. 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死.赤壁【作者】杜牧【朝代】唐折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.渔家傲【作者】李清照【朝代】宋天接云涛连晓雾。
2018春季人教版八下语文名著、古诗词及文言文篇目及新增篇目原文译文
2018春季人教版八下语文古诗词及文言文篇目及新增篇目原文译文名著阅读《傳雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》文言文篇目桃花源记、小石潭记、核舟记、北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁之上、虽有佳肴、大道之行也、马说;关雎、蒹葭、式微、子衿、送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相、茅屋为秋风所破歌、卖炭翁、题破山寺后禅院、送友人、卜算子·黄州定慧院寓居作、卜算子·咏梅新增篇目原文及译文北冥有鱼作者:庄周北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
译文:北海里有一条鱼,它的名字叫鲲。
鲲非常巨大,不知道有几千里。
鲲变化成为鸟,它的名字就叫做鹏。
鹏的脊背,也不知道有几千里长;当它振动翅膀奋起直飞的时候,翅膀就好像挂在天边的云彩。
这只鸟,大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。
南方的大海是一个天然的大池子。
《齐谐》这本书,是记载一些怪异事情的书。
书上记载:“鹏往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。
”像野马奔腾一样的游气,飘飘扬扬的尘埃,活动着的生物都因为风吹而运动。
天空苍苍茫茫的,难道就是它本来的颜色吗?它的辽阔高远也是没有尽头的吗?鹏往下看的时候,看见的应该也是这个样子。
庄子与惠子游于濠梁《庄子》庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。
”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
(2021年整理)人教版2018年秋八年级语文上册古诗词
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2018年部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练一、直接默写1._____________,长歌怀采薇.2.晴川历历汉阳树,___________________。
3.____________,归雁入胡天。
4.月下飞天镜,_______________。
5.________________,浅草才能没马蹄。
6.神龟虽寿,_____________。
7.岂不罹凝寒?_____________。
8.剧哉边海民,_______________。
9.________________,路远莫致之。
10.此中有真意,__________________.11.白头搔更短,________________。
12.半卷红旗临易水,__________________。
13._________________,自将磨洗认前朝。
14.天接云涛连晓雾,_________________。
15.香雾云鬟湿,_____________。
16.________________,去年天气旧亭台。
________________?17.______________,惊起沙禽掠岸飞。
18.争渡,争渡,__________________.19.春冬之时,则______________,_____________。
20.晓雾将歇,____________;夕日欲颓,____________。
八年级全册语文古诗词汇总(人教版).doc
八年级全册语文古诗词汇总(人教版).doc1、泊秦淮(唐)杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花①。
(摘自七年级下册课外)【典故】①《后庭花》:歌曲《玉树后庭花》的简称。
歌词极其绮艳轻荡。
当年隋兵陈师江北,可一江之隔的南唐陈皇帝陈叔宝依旧沉溺声色,终于被俘亡国。
因此,《玉树后庭花》被后人称为“亡国之音”。
【赏析】诗人表面上指责歌女,其实抨击的是只顾个人肆情享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。
2、野望(唐)王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇①。
【典故】采薇:采食野菜。
据《史记·伯夷列传》,相传周武王灭商后,商末孤竹君之子伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。
古时“采薇”代指隐居生活。
【赏析】这里用伯夷、叔齐的典故,表达自己的孤寂惆怅之情,既然在现实中找不到相知相识的朋友,那就只好追怀伯夷、叔齐那样不食周粟、上山釆薇的隐逸之士。
3、使至塞上(唐)王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然①。
【典故】①燕然:燕然山,即现在蒙古国境内杭爱山,代指边防前线。
《后汉书·窦宪传》:宪率军大破单于军,“遂登燕然山,去塞三千余里,刻石勒功,纪汉威德,令班固作铭。
”【赏析】末句意谓在途中遇到候骑,得知主帅破敌后尚在前线未归。
4、雁门太守行(唐)李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水①,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台②上意,提携玉龙为君死。
【典故】①易水:河名,在今河北省西部。
战国时荆轲往刺秦王,燕太子丹及众人送至易水边,高渐离击筑,荆轲和乐慷慨而歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
”②黄金台:相传是战国燕昭王所筑,置千金于台上,延请天下奇才。
【赏析】①表现将士们无所畏惧,慷慨赴敌。
②诗人引用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的称颂。
2018年人教版部编版初二下册古诗文及翻译
2018年人教版部编版初二下册古诗文及翻译2018年人教部编版八年级下册古诗文及翻译桃花源记XXX晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
XXX水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍(shě)船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁(huò)然开朗。
土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。
阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。
其中往来种(zhòng)作,男女衣着(zhuó),悉如外人。
黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸(xián)来问讯。
自XXX 避秦时乱,率妻子邑(XXX)人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语(yù)云:“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣(yì)太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳XXX(jì),XXX也,XXX,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
译文:东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。
一天,他顺着溪水行船,忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。
渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异,继续往前行船,想走到林子的尽头。
桃林的止境就是溪水的发源地,于是便呈现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光明。
于是他下了船,从洞口出来了。
开初洞口很狭窄,仅容一人通过。
又走了几十步,突然变得开阔豁亮了。
(呈现在他眼前的是)一片平展宽广的地皮,一排排整洁的房舍。
八年级全册语文古诗词汇总人教版
八年级全册语文古诗词汇总(人教版)三.八年级上册(一)内古诗【望岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【春望】(杜甫)国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【石壕吏】(杜甫)暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
【归园田居】(陶渊明•东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
【使至塞上】(王维•唐)单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【渡荆门送别】(李白)渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【游山西村】(陆游•南宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(二)外古诗词【长歌行】(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
【野望】(王绩•唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
【早寒江上有怀】(孟浩然•唐)木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
【望洞庭湖赠张丞相】(孟浩然)八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
2018新版 八年级语文下册 古诗文汇编
9桃花源记 (3)陶渊明 (3)写作背景 (3)译文 (4)注释 (4)文言知识 (6)赏析 (10)相关练习 (10)10小石潭记 (13)柳宗元 (13)写作背景 (13)译文 (13)注释 (13)文言知识 (14)赏析 (16)相关练习 (16)11.海国记(节选)/沈复 (22)12《诗经》两首 (25)(一)关雎 (25)译文 (25)注释 (25)赏析 (26)(二)蒹葭 (27)写作背景 (27)译文 (27)注释 (28)赏析 (28)相关练习 (29)课外古诗词诵读 (31)(一)式微 (31)写作背景 (31)译文 (32)注释 (32)赏析 (32)(二)子衿 (32)写作背景 (33)译文 (33)注释 (33)赏析 (33)(三)送杜少府之任蜀州 (33)王勃 (34)写作背景 (34)译文 (34)注释 (34)赏析 (34)(四)望洞庭湖赠张丞相 (35)孟浩然 (35)写作背景 (35)译文 (35)注释 (35)赏析 (36)21.《庄子》故事两则 (37)(一)北冥有鱼(节选自《逍遥游》,高中学全文) (37)庄子 (38)写作背景 (38)译文 (39)注释 (40)赏析 (45)(二)庄子与惠子游于濠梁 (45)译文 (46)注释 (46)赏析 (46)文言知识 (46)问题探究 (47)22.《礼记》两则 (47)(一)虽有嘉肴(1) (47)戴圣 (48)译文 (48)注释 (48)文言知识 (49)(二)大道之行也 (49)译文 (49)注释 (50)文言知识 (50)23.马说/韩愈 (51)韩愈 (52)写作背景 (52)译文 (52)注释 (52)赏析 (53)文言知识 (54)常见问题 (60)24.卖炭翁/白居易 (64)白居易 (64)写作背景 (64)译文 (64)注释 (65)赏析 (65)问题研究 (66)课外古诗词诵读 (68)(一)题破山寺后禅院/常建 (68)常建 (68)译文 (68)注释 (68)赏析 (68)(二)送友人/李白 (69)李白 (69)写作背景 (69)译文 (69)注释 (69)赏析 (70)(三)卜算子•定慧院寓居作/苏轼 (70)苏轼 (71)写作背景 (71)译文 (71)注释 (71)赏析 (71)(四)卜算子•咏梅/陆游 (72)陆游 (72)写作背景 (72)译文 (72)注释 (73)赏析 (73)9桃花源记魏晋:陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。
初中语文八下必背古诗词人教版
初中语文八下必背古诗词人教版初中语文八年级下册的人教版教材中,包含了多首必背的古诗词,这些诗词不仅丰富了学生的文学素养,也有助于提升他们的语言能力和审美情趣。
以下是部分必背古诗词的内容:1. 《将进酒》- 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
2. 《江城子·密州出猎》- 苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
3. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
4. 《水调歌头·明月几时有》- 苏轼明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
5. 《滕王阁序》(节选)- 王勃豫章故郡,洪都新府。
星分翼轸,地接衡庐。
襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列,俊采星驰。
台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。
2018年最新部编人教版八年级语文上册期末古诗文理解性默写复习资料(含答案)
2018年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。
(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。
(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
初二人教版语文必背古诗词
初二人教版语文必背古诗词初二人教版语文教材中包含了许多经典古诗词,这些作品不仅在文学上具有重要地位,也是学生必须掌握和背诵的内容。
以下是一些初二人教版语文必背的古诗词:1. 《观刈麦》(白居易)田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
2. 《春望》(杜甫)国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
3. 《望岳》(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
4. 《赤壁》(苏轼)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
5. 《水调歌头·明月几时有》(苏轼)明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?6. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼)十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
8. 《滕王阁序》(王勃)豫章故郡,洪都新府。
星分翼轸,地接衡庐。
襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
9. 《将进酒》(李白)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
10. 《静夜思》(李白)床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值,而且蕴含着丰富的历史、哲学和文化知识,对学生的文学修养和人文素养的培养具有重要作用。
学生在背诵这些古诗词的过程中,可以更好地理解和感受古代文人的情感和思想,提高自己的文学鉴赏能力和语言表达能力。
人教版初二语文必背古诗词
人教版初二语文必背古诗词《人教版初二语文必背古诗词》初二啦,咱们语文课本里的那些必背古诗词,就像是一个个宝藏,等着咱们去发掘。
比如说《望洞庭湖赠张丞相》,诗人孟浩然把洞庭湖的波澜壮阔写得那叫一个生动。
“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,闭上眼睛想象一下,那大片的水汽蒸腾起来,整个云梦泽都像在云雾里,湖水的波涛都能撼动岳阳城,这气势,太震撼啦!再看《渔家傲》,“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”,这画面感简直绝了,天上的云涛和晨雾连成一片,银河转动,好像无数的船儿在飞舞。
就好像咱们在看一部超级精彩的奇幻大片。
这些古诗词,不只是文字,更是一幅幅美丽的画,一个个动人的故事。
咱们可得好好背,好好感受它们的魅力!《人教版初二语文必背古诗词》同学们,说起人教版初二语文的必背古诗词,那可真是精彩极了!就像《蒹葭》,“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方”。
想想看,那一大片白茫茫的芦苇,清晨的露水结成了霜,心心念念的那个人啊,就在河水的那一边。
是不是有一种可望而不可及的美?《送友人》里“浮云游子意,落日故人情”,把游子的漂泊和朋友之间的深情表现得淋漓尽致。
就好像咱们送好朋友去远方的时候,心里那份不舍和牵挂。
还有《茅屋为秋风所破歌》,杜甫自己的房子都被秋风吹破了,还想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,这种忧国忧民的情怀,真的太让人敬佩了。
背这些古诗词,就像是和古代的诗人交朋友,听听他们的心声,感受他们的喜怒哀乐。
《人教版初二语文必背古诗词》初二的小伙伴们,咱们一起来聊聊人教版语文必背的古诗词吧!《石壕吏》大家都熟悉吧?“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”差役们那么凶,老妇人那么苦,这对比多强烈啊!就好像能看到差役在那大声呵斥,老妇人在那哭泣求饶的场景。
《卖炭翁》也很让人感慨,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,卖炭的老人家衣服那么单薄,却还希望天气更冷一点,炭能卖个好价钱,这得多让人心疼啊!《题破山寺后禅院》里“山光悦鸟性,潭影空人心”,那山里的景色让鸟儿都欢快起来,清澈的潭水把人的心灵都洗净了。
人教版八年级语文古诗文全部
人教版八年级语文古诗文全部嘿,朋友!你知道人教版八年级语文的古诗文有多精彩吗?
就拿来说吧,“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
”那雄伟壮
观的景象仿佛就在眼前,难道你不想亲自去领略一番?这就好比一场
宏大的自然交响乐,山峰是那沉稳的大提琴,江水则是奔腾的小提琴,奏响着动人心弦的乐章。
再看,“山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
”这描绘得多
美啊!就好像我们置身于一幅绝美的山水画中,难道你不陶醉其中?
想想看,那高山仿佛是巨人,守护着这片宁静的世界;那清澈的流水
又似灵动的精灵,欢快地跳跃着。
还有,“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
”如此宁
静而美妙的夜景,难道不让你心生向往?这就像在寂静的夜晚,有一
位诗人轻轻为你讲述着一个如梦如幻的故事。
朋友,这么多精彩的古诗文,难道还不足以让你沉醉其中吗?我觉
得啊,这些古诗文就像璀璨的明珠,镶嵌在八年级语文的课本里,等
着我们去发现它们的光芒,去感受古人的智慧和情感。
2018.9新人教版八年级语文上册古诗文汇总
2018 年新人教版八年级语文上册古诗文汇总1.《野望》王绩东皋黄昏望,徙倚欲何依树树皆秋景,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无认识,长歌怀采薇。
2.《黄鹤楼》崔颢古人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关哪处是,烟波江上令人愁。
3.《使至塞上》王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河夕阳圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
4.《渡荆门送别》李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故土水,万里送别舟。
5.《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.《三峡》郦道元【原文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭子夜不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,此间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱此间。
清荣峻茂,良多兴趣。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”【译文】在三峡七百里中间,两岸都是绵延的高峰,几乎没有中止的地方。
层层的绝壁,排排的峭壁,把天空和太阳都遮盖了。
若不是在中午、子夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
在夏季水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不可以通航。
有时皇帝的命令要急速传达,这时候只需清早坐船从白帝城出发,夜晚即可到江陵。
中间相距一千二百里,即便骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,盘旋着清波,倒映着各样光景的影子。
在极高的山岳上,生长着很多奇形怪状的柏树,在山岳之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清,树荣,山高,草盛,兴趣无量。
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人教八年级下册古诗文汇总(18篇)
(前加▲者为新选入篇目)
1、桃花源记
(东晋)陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
2、小石潭记
(唐)柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿,为嵁(k ān),为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁(yǐ)然不动,俶(chù)尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗(dǒu)折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
▲3、海国记(节选)
(清)沈复
嘉庆四年,岁在己未,琉球国中山王尚穆薨。
世子尚哲先七年卒,世孙尚温表请袭封。
中朝怀柔远藩,锡以恩命,临轩召对,特简儒臣。
于是,赵介山先生,名文楷,太湖人,官翰林院修撰,充正使;李和叔先生,名鼎元,绵州人,官内阁中书,副焉。
介山驰书约余偕行,余以高堂垂老,惮于远游。
继思游幕二十年,遍窥两戒,然而尚囿方隅之见,未观域外,更历瀴溟之胜,庶广异闻。
禀商吾父,允以随往。
从客凡五人:王君文诰,秦君元钧,缪君颂,杨君华才,其一即余也。
五年五月朔日,随荡节以行,祥飆送风,神鱼扶舳,计六昼夜,径达所届。
凡所目击,咸登掌录。
志山水之丽崎,记物产之瑰怪,载官司之典章,嘉士女之风节。
文不矜奇,事皆记实。
自惭谫陋,甘贻测海之嗤;要堪传言,或胜凿空之说云尔。
4、关雎
《诗经·周南》
关关雎鸠,在河之州。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
5、蒹葭
《诗经·秦风》
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
▲6、式微
《诗经·邶风》
式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!
式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!
▲7、子衿
《诗经·郑风》
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮。
8、送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知已,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
9、望洞庭湖赠张丞相
(唐)孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
▲10、北冥有鱼
《庄子·逍遥游》
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
11、虽有嘉肴
《礼记·学记》
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
12、大道之行也
《礼记•礼运》
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
13、马说
(唐)韩愈
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
▲14、卖炭翁
(唐)白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
15、题破山寺后禅院
(唐)常建
清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
16、送友人
(唐)李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
▲17、卜算子·定慧院寓居作
(北宋)苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
18、卜算子·咏梅
(南宋)陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。