九年级数学第二课堂活动《利用图形变换设计图案》活动方案

九年级数学组第二课堂活动方案

一．活动内容：利用图形变换设计精美图案

二．活动目的

学生在初中数学“空间与图形”部分，已陆续学习到平移、轴对称、与旋转三种全等的图形变换，这三种变换有一个重要的基本结论：任何图形经过运动后，其形状，大小都保持不变，即对应边、对应角都相等，变化的只是图形的位置，三种变换在生活中是一种广泛的存在的现象，也是现实世界运动变换的一种基本形式。

为了让学生体会数学与现实生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，

开阔学生的视野，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数

学的良好习惯与动手能力、创新意识，我们九年级组将举办主题为“利用图形变

换设计精美图案”的学科活动。

三．活动对象：我校九年级全体学生

四．活动形式：（以班为单位进行）

1.搜集一些用全等变换组合设计的图案，加以欣赏并分析其中用到的图形变换。

2.利用图形的变换及组合自己设计图案。

3.在班级活动基础上进行年级评选，对优秀作品进行评奖并展出。

五．活动时间

2017年12月12日—12月13日数学课时间

六．活动地点：各班教室

七．活动要求：

1. 全员参与，各班数学老师认真做好辅导收集工作。

2.学生自备圆规、直尺等作图工具，需要彩色笔的自带。8k纸由学生自己提供。