创建江苏省优质幼儿园自评报告

创建江苏省优质幼儿园自评报告
我园创办于2010年9月，是实验小学的附属公办幼儿园。

政府于2012年投入1500多万元按省优质园标准易地新建园舍，2013年9月投入使用，现开设9个班级，在园幼儿306名。

近年来，在教育主管部门的领导下，在各级政府的关心、支持下，我园紧紧围绕“织造幸福成长的童年乐园”的办园宗旨，不断优化育人环境，扎实推进教师队伍建设，科学开展保教活动，努力实施素质教育，保教质量和办园水平不断提升，2013年成功创建成“盐城市优质幼儿园”，办园效益得到家长、社会和上级主管部门的充分肯定。

一、高投入改善条件，创设优质的育人环境
1．易地新建标准化园舍。

幼儿园占地面积7932平方米，建筑面积4103平方米，绿化面积2776平方米，园舍宽敞美观，布局合理，教育环境丰富多元。

园内设有科学发现室、美术创意室、音乐室、图书室等等专用活动室一应俱全，户外设有玩沙区、玩水区、种植区，大中型组合玩具齐全，充分满足了幼儿生活、学习、游戏的需要。

2．配备现代化保教设备。

班班配有电脑、电视、投影仪、电子钢琴及满足幼儿活动需要的各种玩具，配有吸顶空调、消毒灯、消毒柜、毛巾架、流水洗手等保育设施设备。

食堂设有熟菜间、配菜间、加工间、清洗消毒间等，各种器皿齐全、摆放整齐、安全卫生。

保健室、监控室设施设备均按标准配备齐全。

3．创设多元化教育环境。

我园环境的创设体现出浓浓的人本情怀，户外宽阔的草坪和枝繁叶茂的苗木为幼儿提供了自然、真实的学习场所，老师充分利用种植园地适时对幼儿进行科学和劳动教育。

亲子阅读大厅成为幼儿和家长自由阅读的天地，令孩子们流连忘返。

室内角色、建构、益智、表演、美工等区域游戏是应有尽有，开放多元的环境利于幼儿自主活动，充分发挥了应有的教育功能。

二、高标准配备人员，引领队伍专业化发展
1．严格实行持证上岗。

我园坚持择优录取、持证上岗的原则，按需配备人员。

全园现有教职工36名，正副园长3名，专任教师18名，保育员9名，专职保健老师1名，后勤人3名，保安2名。

专任教师中16人持有幼儿教师资格证，2人持有上岗证，大专及以上学历占比94%，保育员均持有上岗证，可以说我园拥有了一支业务精良、人心凝聚的教职工队伍。

2．加强师德师风建设。

我园正常开展形式多样的师德师风教育活动，组织教师深入学习教育法律法规，不断提高教师的服务意识。

坚持每周开展政治学习，做到学习内容的多样化，同全体人员签订师德行风承诺书，先后开展了“为了心中的那份爱”、“做个快乐自信的幼儿教师”等主题的演讲活动，并认真进行评比，坚定了她们对幼儿教育这份事业的热爱和信念，她们爱生如子，爱园如家的精神深得家长和社会的好评。

3．促进队伍专业成长。

我园组织教师每周进行针对性的业务学习，人人有学习笔记，为老师们征订了《幼教博览》《幼儿教育导读》《学前教育研究》等多种优秀业务刊物。

深入贯彻《指南》精神，定期组织老师学习应彩云、黄瑾等名师的教学活动视频，加快教师专业成长的步伐，努力打造学习型教师团队。

扎实开展园本教研，以立项课题研究为载体，坚持“问题即课题”的行动研究方略，为教师搭建专业成长的平台。

组织骨干教师上示范课、新教师上汇报课、集体备课等研讨活动，开展自制教玩具、环境创设、讲故事、PPT课件制作、优质课等基本功竞赛活动，不断提高教师的教学研究水平和专业技能。

三、高要求狠抓安全，保障幼儿平安地成长
1．日常防护措施细致。

我园建立健全各项制度和应急预案，签订了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任制，将安全工作纳入奖惩考核制度。

班级卫生设施齐全，消毒工作常态化。

食堂人员严格按
食品卫生要求操作，增强安全意识，提高膳食管理水平，从未发生食物中毒事故。

我们对幼儿园棱角突出的柱子、墙角进行了软包，保证幼儿活动安全。

幼儿园严格执行健康检查制度，每年请近湖镇卫生院医生为孩子进行入园体检和六一体检，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。

日常加强对大型玩具、电路电器、消防器材、幼儿活动场地等设施的检查，做到“日查、周结、月评”，消除一切安全隐患。

2．日常安全教育扎实。

我园注重对教师、幼儿的安全教育，每周组织保教人员学习、评析安全教育案例，汲取案例中的教训，有计划、有总结地开展“安全教育周”“安全教育日”活动。

每周开展一节幼儿安全教育活动，定期对幼儿开展防火、防震、防踩踏等安全演练活动，提高幼儿的防范意识与自我保护能力。

定期组织幼儿观看交通、消防、用电、食品卫生等影像资料，提高大家的安全意识和防护能力。

向家长宣传卫生保健知识，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，最大限度地杜绝安全事故的发生，保障幼儿健康成长。

四、高质量开展保教，培养幼儿的综合素质
1．科学安排幼儿一日活动。

我园认真学习贯彻《纲要》、《指南》、《条例》等法规文件，科学组织幼儿一日的生活、游戏、体育等活动，突出游戏活动的主体地位，活动安排动静交替，科学合理。

建立科学的幼儿生活常规，确保幼儿户外活动两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，鼓励教师利用废旧物品制作安全卫生、耐久有趣的体育玩具，激发幼儿体育锻炼的兴趣，促进幼儿生长发育，有利于幼儿的全面发展。

2．全面培养幼儿和谐发展。

我们牢固树立正确的儿童观和教育观，面向全体幼儿，结合主题活动、区域活动的开展，让每个幼儿有充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，能主动去思考、探索、实践，感受其中的乐趣。

努力为幼儿营造一个宽松、愉快的学习环境，
让幼儿乐于与同伴合作，与老师交往，乐于参加群体活动，形成轻松、自信的稳定情绪和活泼、开朗的性格。

从幼儿的动作发展能力、语言和艺术发展水平行为习惯、人际关系发展水平等方面加强培养，注重个体差异，灵活运用多种教育方法，充分发挥幼儿的主体作用，针对每个孩子的个性有效实施教育，促进幼儿能力和个性品质的发展。

五、高水平开展管理，创造丰硕的办园业绩
1．家园共育成合力。

我园建立了幼儿园、家庭、社会密切联系的有效机制，通过成立家长委员会，召开家长会，举行开放活动、亲子活动等，与家长互相交流，定期发放无记名“调查表”“评价表”，采纳家长合理化的建议，改进园内工作。

合理利用周边的自然、社会、文化等教育资源，带孩子到社区踏青、展演、参观，各项活动做到有制度、有计划、有总结、有记录，受到家长、社区的好评。

我园从幼儿发展和活动的需要出发，充分整合了种种教育资源，让幼儿园、家庭、社会团结一致，形成强大的教育合力，提高幼儿活动的成效，共同促进孩子健康快乐的成长。

2．民主管理促发展。

我园管理机构健全，设有“园务委员会”、“家长委员会”“伙食委员会”等相关机构，建立了严格的规章制度，做到检查有依据，考核有结果。

注重加强民主管理，特别是关系到教职工切身利益的事，如奖惩制度、考核评优等，必须通过教职工讨论修改后予以实施。

每学期结束前对全园的工作作全面公正的总结、评比，评优结果直接跟工资奖金挂钩，做到奖罚分明。

一系列的扎实有效的措施，激发了大家的工作激情，幼儿园充满活力，展现出蓬勃向上的发展态势。

3．办园特色已彰显。

多年来，我园坚持“织造幸福成长的童年乐园”的办园宗旨，强化“健康自信、快乐绽放”的目标管理，追求“早期阅读成长智慧，良好习惯奠基童年”的特色办园，不断提高管理效益。

我园“阅读”形式多样化，让阅读与其他艺术领域相结合，例如运用“我说你画”的形式将阅读与绘画有效融合。

引导幼儿主动
参与活动，注重过程体验，让幼儿充分体会到语言的魅力，感受到自然、生活和艺术中的美，促进了教师与幼儿审美能力、艺术水平的提高。

几年来，幼儿的绘画作品在省、市、县比赛中获奖70余次，“阅读教育”成了闪亮的办园特色。

六、采取有效措施，努力达成创建目标
1．人人参与明目标。

我园成立创建工作领导小组，多次召开会议、举行讲座，让全体保教人员明确创建工作的目的、意义、任务。

大家充分认识到创建是机遇，也是一种挑战。

创建的过程是幼儿园管理工作走向成熟的过程，也是教师展示自我、实现自我专业成长的过程。

我们全园教职工统一思想、统一认识、统一目标，并且做到人人参与、人人有责、人人有绩。

2．全力创建促发展。

大家认真学习标准解读，全面理解标准内涵，对照标准，逐块逐条进行排查，坚决把我园存在的问题排出、排细、排实，针对排查出的不足问题，分析原因，制定切实可行的整改方案。

我们还组织全体人员到创建成功的先进园参观学习，请姐妹园园长、骨干教师来园指导。

在创建过程中，虽然遇到许多困难，但我们坚持排难求进，锐意进取，确保全体保教人员团结协作、奋力拼搏，使得幼儿园办园质量大幅度提升，达到了评估标准。

创建是一个非常辛苦的过程，一路走来，虽然步履蹒跚，充满艰辛，但收获颇多。

我们衷心希望在这次验收评估中，能得到各位领导、专家们的批评和指导。

我们知道创建江苏省优质幼儿园是一个新的起点，没有最好，只有更好，让我们以今天为起点，以创建为动力，在创建中发展，在发展中提升，开创我园更加美好的明天！。