保护有益的小动物课件(1)

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保护有益的小动物课件(公开课)精品

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惶恐的眼神、满身的伤病、骨瘦 如柴的躯体、散发着腐臭味的伤 口……37只饱受折磨的亚洲黑熊,它 们长期生活在被囚禁抽胆的悲惨生涯。 求救信:亲爱的 小朋友们,我和我的 小伙伴都想为人类做 更大的贡献,可是我 们身边处处是危 险……小朋友们快想 想办法帮帮我们吧!
一只可爱的小蜻蜓正在捉害虫, 这时有人捉住了它。假如我是那只被 捉的蜻蜓我会说: 。 假如我看见了,我会 ( ) 。
目的:树立 同学们保护 动物的意识 形式:每位 同学以保护 动物为内容, 写一条宣传 语。或画一 幅宣传画。
保护有益小动物倡议书
亲爱的人们: 大家都知道,动物是大自然的一部分。人类与动物生存在同一片蓝天 下,互相依赖,互相依靠,保护动物,维护生态平衡,关系到人类的生存 与发展。可是,世界上每天都有成千上万的动物被猎杀,森林遭到砍伐, 人类及动物的生存环境正在恶化。要想改变这种现状,需要大家的共同努 力。在这里,我向大家发出倡议: 1. 关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。 2. 保护植物,花草树木,让小动物在这个环境舒适的小天地尽情玩耍。 3. 人人行动起来,积极劝说阻止,举报各类破坏森林,伤害野生动物 的行为,做保护生态环境的模范。 4.将“关爱生命,善待动物”的观念传播给身边的每一个人。 5. 为了保护有益动物资源,为了我们的身心健康,不食有益动物,树 立饮食新观念,摒弃不良饮食陋习,保护有益动物从餐桌做起,争做文明、 守法、有爱心的公民。 动物是人类的朋友,为了人类共同的生存环境,为了让地球成为更加美好 的家园,让我们共同努力,一起行动起来,从我做起,从小事做起;让大 地处处充满生命的绿色;让有益动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。 西城小学 二(六)班师生 2011年11月8日
(1)一只青蛙一天可吃掉70条害虫,一 年可吃掉1.5万条害虫。 (2)一只蜻蜓一小时能吃20只苍蝇或840只蚊 子。 (3)一个夏天,一只燕子可捕食50多万条害虫。 (4)一只杜鹃一天可吃掉100多条松毛虫,被 誉为“森林卫士”。 (5)一窝猫头鹰一个夏天可吃掉1000多只田鼠。 (6)在夏季一只青蛙三个月可吃掉一万多只害 虫。

保护有益的小动物

保护有益的小动物

我很喜欢小动物,我知道很多小动物对人有好处。

我喜欢蛇,因为它吃田鼠,保护庄稼。

我喜欢壁虎,因为它帮助我们捉蚊子。

我还喜欢青蛙,因为它捉害虫,保护庄稼。

我们应该保护小动物,不能去捉青蛙吃,不伤害蜻蜓和蜜蜂。

如果看到有人伤害小动物,我们要去制止,并告诉他们动物是人类的朋友,要保护动物,当我们发现小动物受伤时,要及时为他们包扎伤口。

我们还可以做一些标语牌,在上面写着:“请爱护动物”。

让我们一起保护有益的小动物吧!小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。

因为,有很多昆虫都对人类有益。

比如说:蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。

到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。

蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

你瞧!它们多么可爱,它们是我们人类的好朋友,我们怎么忍心伤害它们呢!小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。

因为,有很多昆虫都对人类有益。

比如说:青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。

它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。

可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

你瞧!它们多么可爱,它们是我们人类的好朋友,我们怎么忍心伤害它们呢!小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。

因为,有很多昆虫都对人类有益。

比如说:大熊猫。

大熊猫是我国珍贵的动物,妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱,胖乎乎、圆滚滚的,走起路来一摇一晃的,特别逗人。

它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。

特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得像个小绅士。

你瞧!它们多么可爱,它们是我们人类的好朋友,我们怎么忍心伤害它们呢!保护有益的小动物-青蛙对人类有益的小动物有很多,比如:蜜蜂、七星瓢虫、蛇、青蛙······青蛙的肚皮白白的,眼睛鼓鼓的,还披着一件绿油油的衣服,可爱极了。

小学二年级语文保护有益的动物[人教版]18页PPT

小学二年级语文保护有益的动物[人教版]18页PPT

在刚果(金)每年有大量黑猩猩和 倭黑猩猩遭人捕食。专家指出,由于 人口数量剧增,森林被大片砍伐,再 加上无休止的捕猎,大猩猩、黑猩猩、 倭黑猩猩等类人猿正面临着灭绝的威 胁。
珍稀动物角爪当街卖
2019年12月04日 06:49 深圳商报
昨天下午,新洲路新洲村段有。
深圳商报记者摄
甘肃省查获一批走私贩 卖玳瑁、海龟标本。
八十珍禽七惨死, 广州站截最大宗 偷运野生动物。
众人携手抢救保护动物猴面鹰
保护周围环境, 让小动物有安身之处
宣传小动物对人类的益处, 不捕食小动物
保护环境,拯救动物。 动物是人类的朋友。 保护动物就是保护我们自己。 保护动物,从我做起。
保护动物,刻不容缓!
请不要把猎枪对准我们的朋友——动物! 请不要捕食我们的动物朋友——口下留 情吧!

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
避役 又名变色龙,是一种树栖爬行动物。它们生活在非洲森林
中,种类也很多。避役能改变体色,光线、气温、敌害等都是它们 变化体色的因素。其体中的色细胞经过一种复杂的伸缩过程和反应, 使避役在一天中就会变好几种颜色。它们喜食蝗虫、蝶、蝇、蚊等。 如发现前方有虫子,避役就会慢慢靠近猎物,然后闪电般喷射出自 己的舌头,把虫子粘住。避役的舌头超过自身体长,平时缩入口腔 内的鞘里,捕食时舌内血管快速充血,舌肌收缩,所以能极快直射 出来。避役还有一个独特的地方,就是它的眼球大而突出在眼眶外, 眼睑上下合为环状,中央有孔。两只能旋转180度的眼球,可以各自 独立运动。这样有利于扩大视野,捕捉昆虫。全世界有85种避役, 大者2尺长,小者仅一寸半。因为它们捕食蚊蝇,所以是有益的动物。 它们也是濒临绝种的动物。

保护有益的小动物

保护有益的小动物

保护有益的小动物
二年二班姜佳沅我喜欢啄木鸟,我喜欢蜜蜂,我还喜欢青蛙、、、、、、因为它们都是有益的小动物。

你知道吗?小动物们为人类做的贡献可大了呢。

例如:森林医生啄木鸟,可以给大树治病,它会吃掉很多的害虫。

蜜蜂除了可以传播花粉,还可以酿蜜哦。

蛇可以捉田鼠。

猫可以捉老鼠哦、、、、、、真是数不胜数呀!
可是,你还知道吗?有的人把蛇、青蛙搬上了餐桌,有的人肆意的捕杀鸟类,还有的人在破坏它们的家园、、、、、、我真想对他们说“动物是我们的朋友,请不要伤害它们,我们要保护它们呀!
朋友们,让我们一起行动起来保护动物吧!保护动物人人有责呀!。

爱护动物:幼儿园保护动物教育,主题班会ppt课件

爱护动物:幼儿园保护动物教育,主题班会ppt课件

故事讲述
通过讲述与动物保护相关的故事,激 发幼儿对动物的情感共鸣。
音乐欣赏
播放与动物保护相关的音乐,让幼儿 在音乐中感受动物的情感和生命的力 量。
网络互动
利用网络资源,组织幼儿参加线上动 物保护宣传活动,提高他们的环保意 识。
04
动物保护的法律法规与行动倡议
动物保护的法律法规
《野生动物保护法》
这是我国针对野生动物保护的主要法律,规定了野生动物的定义、保护范围、保 护措施以及违法行为的处罚等内容。
教育启蒙
通过故事、儿歌等形式,向幼儿传递 爱护动物、尊重生命的信息,培养他 们的同理心和爱心。
实践活动
组织幼儿参加动物园或农场参观活动 ,让他们近距离接触和了解动物,增 强对动物保护的认识和兴趣。
05
幼儿园保护动物教育的成果与展 望
幼儿环保意识的提高
幼儿开始认识到动物和环境的 重要性,懂得珍惜自然资源。
主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 20ห้องสมุดไป่ตู้3-12-23
• 动物世界与生态平衡 • 幼儿园保护动物教育的意义 • 幼儿园保护动物教育的实践方法
• 动物保护的法律法规与行动倡议 • 幼儿园保护动物教育的成果与展望
01
动物世界与生态平衡
动物种类与特点
鸟类
有羽毛、喙、卵生,多数能飞 。如鸽子、鹦鹉等。
《动物保护法》
该法主要针对伴侣动物和实验动物的保护,规定了动物福利、动物运输、动物医 疗和动物安乐死等内容。
动物保护行动倡议
“无肉挑战”活动
鼓励人们在一定时期内减少或不吃肉,以减少对动物的伤害 。
“领养不弃养”行动
鼓励人们领养流浪动物,而不是购买或繁殖宠物,减少流浪 动物的数量。

小学各年级, 保护动物,珍爱生命,主题班会ppt

小学各年级, 保护动物,珍爱生命,主题班会ppt
学校可以邀请动物保护专家、环保人士等来校进行讲座,增强学生的动物保护意识 。
学校可以在课程中加入动物保护相关内容,让学生了解动物生态和保护知识。
社会中的行动
社会各界应加强宣传力度,提高 公众对动物保护的关注度和意识

政府应制定相关法律法规,严厉 打击非法捕杀、贩卖野生动物等
行为。
媒体可以报道动物保护的新闻和 事件,让更多人了解动物保护的
经济价值
动物在农业、医药、科研 等领域为人类提供了重要 的经济价值。
保护动物的意义
维护生态平衡
保护动物有助于维护地 球生态平衡,保障人类
生存环境。
促进科学研究
野生动物是科学研究的 宝贵资源,保护动物有
助于推动科学进步。
传承文化价值
保护动物有助于传承和 弘扬人类文化中的动物 元素,丰富人类精神世
界。
每个生命都是独特的,具 有不可替代的价值。
生命的脆弱性
生命是脆弱的,需要我们 倍加珍惜和呵护。
生命的尊严
每个人都应该被尊重和善 待,无论其生命形态如何 。
动物与人类的关系
生态平衡
动物是生态系统中不可或 缺的一部分,与人类共同 维持着地球的生态平衡。
文化价值
动物在人类文化中具有重 要地位,为人类带来了欢 乐、知识和灵感。
让中年级学生认识到人类与动物相互 依存的关系,了解人类活动对动物生 存的影响。
高年级动物保护教育
拓展知识面
向高年级学生介绍更多关于动物 保护的知识,包括濒危物种、生
态平衡等方面的内容。
培养批判性思维
引导高年级学生对动物保护问题 进行深入思考,培养他们的批判
性思维和独立思考能力。
参与实践行动
鼓励高年级学生参与动物保护的 实践活动,如志愿者活动、捐款 等,让他们在行动中践行保护动

爱护小动物(幼儿园PPT课件)

爱护小动物(幼儿园PPT课件)
培养孩子爱护动物的意识,鼓励他们 积极参与保护动物的行动,让孩子们 懂得关爱动物就是关爱自己。
感谢您的观看
THANKS
爱护小动物
汇报人:可编辑 2023-12-23
目 录
• 什么是小动物? • 小动物对人类的重要性 • 如何爱护小动物? • 幼儿园如何教育孩子爱护小动物?
01
什么是小动物?
小动物的种类
鸟类
如鹦鹉、鸽子、鸵鸟等,能够 飞翔,有羽毛和喙。
两栖动物
如青蛙、蝾螈等,既能在水中 又能在陆地上生活。
哺乳动物
幼儿园如何教育孩子爱护 小动物?
通过故事和绘本教育孩子爱护小动物
精选关于爱护小动物的故事和绘本,如《三只小猪》、《丑小鸭》等,通过生动 有趣的故事情节,引导孩子理解动物的情感和需要,培养孩子对动物的关爱。
在故事讲述过程中,鼓励孩子发表自己的看法,引导他们思考如何对待动物,培 养孩子的同理心和爱心。
促进生态循环
小动物参与食物链和物质循环,帮助分解有机物、传播种子和养分,促 进生态系统的正常运转。
03
防止害虫和疾病
一些小动物是害虫和病原体的天敌,有助于控制害虫数量和疾病的传播
,保护农作物和其他植物。
小动物对人类生活的贡献
娱乐和文化价值
小动物为人类提供观赏、娱乐和文化价值,丰富人们的精 神生活。例如,宠物猫狗、鸟类和鱼类等小动物为人们带 来欢乐和陪伴。
科学研究与医疗应用
小动物在科学研究和医疗领域具有重要应用价值。例如, 实验动物在药物研发、疾病治疗等方面发挥了关键作用, 同时也有助于推动人类对生命科学的认识。
农业生产和生态旅游
小动物在农业生产和生态旅游中也有所贡献。例如,蜜蜂 等昆虫帮助传播花粉,促进植物授粉和农业生产;野生动 物则吸引游客,促进生态旅游的发展。

保护有益动物课件

保护有益动物课件

05
成功保护案例分享
朱鹮的保护
朱鹮的濒危状况
朱鹮曾一度被认为已经灭绝,直 到1981年中国科学家在陕西洋县
重新发现仅存的7只野生种群。
保护措施
通过建立自然保护区、人工繁殖和 野化放归等措施,朱鹮的数量逐渐 增加,目前已经从濒危降为易危。
成效
朱鹮的保护成功案例被誉为中国野 生动物保护的典范,为全球生物多 样性保护提供了经验。
政府部门应加强对法律法规的宣传和 执行力度,提高公众的法律意识和遵 守法律的自觉性。
提高公众保护意识
提高公众保护有益动物意识是长期有效的方法。通过宣传教育、科普活动、公益广告等形式,向公众 普及有益动物保护知识,引导人们树立正确的生态价值观。
鼓励公众参与有益动物保护活动,如志愿者、观鸟、野生动物救助等,让更多人亲身参与到有益动物 保护行动中来。
促进生物多样性
生物多样性是指生物种类的丰富程度和生态系统的多样性。 有益动物是生物多样性中的重要组成部分,它们的存在丰富 了地球上的生物种类和生态系统。
保护有益动物有助于促进生物多样性,使地球上的生态系统 更加丰富多彩。通过保护有益动物,可以维护地球上的生命 力和稳定性,为人类和其他生物提供更好的生存和发展条件 。
哺乳动物
哺乳动物是脊椎动物中的另一 大类群,具有毛发、四肢和乳
腺等特征。
哺乳动物可以分为很多种,如 猫科、犬科、灵长类等,它们 在生态系统中也有着重要的作 用,如控制害虫、传播种子等

哺乳动物对于人类来说也有很 多益处,如提供食物、医药和 文化价值等。
保护哺乳动物的方法包括建立 自然保护区、打击非法捕猎和 加强法律法规的制定和执行等 。
一定的进展。
06
结语
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保护动物,人人有责!
青蛙.蜻蜓.蝙蝠.猫.燕子.猫头鹰.杜鹃.小蜜蜂.蚯蚓.啄木鸟.
益鸟和益虫的资料 灰喜鹊又称山喜鹊,捕食松毛虫的能手,被誉为“森林卫士”,据说一只灰喜鹊一年能吃 掉15000余条松毛虫等害虫。 猫头鹰---灭鼠专家。 蜜蜂:是对人类有益的昆虫类群之一,它为农作物、果树、蔬菜、牧草、油茶作物和中药 植物传粉,产量可增加几倍至二十倍。据美国报道,蜜蜂为洋葱传粉增产效果甚为明显。 蜂蜜是人们常用的滋补品,有“老年人的牛奶”的美称;蜂王浆更是高级营养品,不但可 增强体质,延长寿命,还可治疗神经衰弱、贫血等慢性病。 蜻蜒。青蛙——庄稼的卫士。
),
(2)我知道(
)也是有益的小动物,它生活
在(
) ,它能 (
)。

(3)我知道(
),我还知道(
)……
演一演
假如我就是这位捕鸟的大叔, 我现在在大街上叫卖鸟儿,你们 怎么说服我以后再也不捕鸟了呢?
作业:
看同学们为保护动物出了那么多的好点子, 动物们肯定会很高兴的。
请同学们制作一张保护动物的标语牌,然 后我们贴在教室里,让我们一起来做“保护 动物的小卫士”。好吗?
益鸟和益虫, 对人类有益的鸟称为益鸟,大多数鸟都是益鸟。 如: 啄木鸟科、戴胜科、 夜鹰科、鶲科、杜鹃科、攻科、伯劳科、雀科等16科 。有啄木鸟、树鹨、伯劳、杜鹃、 八哥、松鸦、红咀兰 鹊、喜鹊、乌鸦、鹊鸲、乌鸫、棕头鸦雀、寿带鸟、白脸山雀、树 麻雀、金腰燕、家燕 ...益虫种类很多,对人类有直接利益者,如能产生有用物资或虫体 可供利用等,称为益虫如:种类有白蜡虫、紫胶虫、角倍蚜(五倍子)、家蚕、柞蚕、篦 麻蚕、枫(樟)蚕、蜜蜂等。
保护有益的小动物
顺庆实验小学
田静
猜一猜
小小建筑师,合力做房子。 何时最忙碌,待到花开时 。
蜜蜂
猜一猜
一身花羽毛,嘴是手术刀。 专门捉害虫,护林有功劳。
啄木鸟
1、有益的小动物你还知道多少? 请拿出你课前搜集的资料在组内交流一下吧!
请用这样的句式说一说:
(1)我叫( 我能(
),我生活在 ( )。
螳螂是一种食肉性的昆虫,体大,头呈三角形。前胸特别延长,前足呈镰刀状,并生有倒 勾的小刺,用以捕捉各种昆虫,是著名的益虫。分布很广,约有1550余种。
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