人教版四年级下册数学小数的意义练习题

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人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)一、判断题(共5题;共10分)1.去掉小数点后面的零,小数的大小不变。

()2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。

()3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。

()4.0.73和0.730的大小相同,计数单位不同。

()5.最大的三位小数是9.99。

()二、填空题(共6题;共22分)6.一个两位小数精确到十分位是2.5,那么这个两位小数应该在________和________之间。

7.化简下面的小数。

0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。

590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058,若甲数的小数点向右移动两位,要使积不变,乙数的小数点应向________移动________位。

10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。

11.用4,2,8和小数点组成5个两位小数,并按从大到小的顺序排列起来。

________>________>________>________>________三、选择题(共5题;共10分)12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是()。

A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040()上的“0”,小数的大小不变。

A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是()。

100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得()。

四年级数学下册试题 《小数的意义和性质》习题 人教版(含答案)

四年级数学下册试题 《小数的意义和性质》习题 人教版(含答案)
《小数的意义和性质》习题
一.选择题
1.在小数3.007、0.50、4.20、3.080、0.04中,读两个零的有( )个.
A.2B.3C.4
2.下列说法正确的是( )
A.小数都比整数小
B.比0大且比2小的数只有1
C.3.9在3和4之间
3.a、b、c都不等干0.并且a÷0.7=b×0.9=c÷0.3.下面说法正确的是( )
30.解:百米赛跑:
把16.7、13.8、15.4、14.3,按从大到小的顺序排列是:16.7、15.4、14.3、13.8,成绩第一名是王萌,第二名是刘宇,第三名是赵亮;
所以前三名是王萌、刘宇、赵亮;
跳远:把2.1、1.9、1.7、1.6,按从大到小的顺序排列是:2.1、1.9、1.7、1.6,
所以前三名是刘宇、赵亮、王萌.
二.填空题(共8小题)
11.900,2000,3000.12.7,7.0,6.96;10,9.9,9.90.
13.0.60,1.20.14.100.15.9.
16.2.7>2.6>1.1>1.0>0.9.
17.0.6,3.18.30.8.
三.判断题
19.×.20.×.21.√.22.×.23.√.
四.计算题
30.下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩.
百米赛跑
姓名
成绩/秒
李新
16.7
王萌
13.8
赵亮
15.4
刘宇
14.3
跳远
姓名
成绩/米
李新
1.6
王萌
1.7
赵亮
1.9
刘宇
2.1
百米赛跑谁是前三名?跳远谁是前三名?
参考答案
一.选择题
1.C.2.C.3.C.4.C.5.C.6.C.7.C.8.B9.A.10.C.

人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质质量检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质质量检测卷(含答案)

人教版小学数学四年级下册第四单元质量检测卷小数的意义和性质班级姓名分数 .一、填空题。

(每空一分,共28分)1、用小数表示下图中的阴影部分。

2、由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是(),读作( );十点一八写作( ),它是由1个()、1个( )和8个( )组成的。

3、0.756×1000也就是把0.756的小数点向()移动()位;()的小数点向左移动两位是1.3。

4、一个三位小数,保留两位小数后的近似数是10.00,这个小数最大是( ),最小是( )。

5、9.996保留整数是( ),四舍五入到十分位是( ),精确到0.01是( )。

6、在○里填上“>”“<”或“=”。

0.75○0.705 0.068○0.68 6.915○6.92 0.57m○57cm7、在括号里填上适当的数。

30 cm=( )m 5.09 kg=()kg()g 2元9分=()元3平方米40平方分米=( )平方米 2.07千米=( )米二、判断题。

(5分)1、小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

()2、9.01里面有1个0.01。

()3、6.992和6.95精确到十分位都是7.0。

()4、大于5.6小于6的一位小数有3个。

()5、1.8和1.80大小相等,计数单位也相同。

()1、10里面有()个0.01。

A.100 B.1000 C.100002、把8先缩小到它的110,再扩大到所得数的100倍,结果是原来的()倍。

A.10 B.100 C.10003、甲、乙、丙三人100米短跑的成绩如下:甲:16.70秒乙:16.76秒丙:16.66秒()的速度最快。

A.甲B.乙C.丙4、0.6、0.60、0.600这三个数()。

A.大小相等,计数单位相同B.大小相等,计数单位不相同C.大小不等,计数单位也不同5、50□4000000≈50.0亿,□里能填的数字是()A.0 B.0~4 C.5~9四、计算题。

小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)

小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)

小学数学四年级下册新人教版第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)一、选择题1.比6.5大且比6.6小的两位小数有()个。

A. 1B. 9C. 无数2.6.□3>6.2,□里可以填的数有()个。

A. 9B. 无数C. 83.a×1.02=b×0.98(a、b都不为0),那么()A. a>bB. a<bC. a=b4.把一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动三位,这个小数()。

A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍5.关于小数,下面说法正确的是()①整数都比小数大.②12.3和12.30的大小相等,计数单位不同.③2.63是由263个百分之一组成的.④比0.6大,比1小的小数只有3个.A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④6.一个数的百位和百分位上都是4,其他各位都是0,这个数是()。

A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 7.与3.01相等的数是()。

A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 8.483100改写成用“万”作单位的数,保留一位小数约是()。

A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 9.下面各数中,与50.05相等的数是()。

A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 10.一个三位小数精确到百分位后约是1.00,这个数应在()之间。

A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00411.39.9954精确到百分位,它的近似数是()。

A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12.23.□8平方千米<2354公顷,“□”中可以填()。

A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13.0.78里面有________个0.01,如果把它保留一位小数是________。

人教版四年级数学下册《小数的意义》同步练习附答案 (4)

人教版四年级数学下册《小数的意义》同步练习附答案 (4)

9. 小数与单位换算及求小数的近似数一、仔细审题,填一填。

(每空1分,共21分)1.在( )里填上合适的数。

38 dm=( )m 0.88 m=( )cm4 t 600 kg=( )kg0.67 m2=( )dm29 m 48 cm=( )m9.45 m=( )m( )dm( )cm2.在里填上“>”“<”或“=”。

1.8元1元8角0.78米78分米1.5小时100分钟87平方厘米0.87平方米1 kg2 g 1.2 kg 63 m603 dm3.把9608000000改写成以“亿”作单位的数是( )亿,保留一位小数约是( )亿。

4.9.996保留整数约是( ),四舍五入到十分位是( ),精确到0.01是( )。

5.一个三位小数四舍五入后的近似数是7.0,这个三位小数最小是( ),最大是( )。

二、火眼金睛,判对错(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。

(每小题2分,共8分)1.近似数一定小于准确数。

( ) 2.7.500比7.5更精确些。

( ) 3.把6.992和6.95精确到十分位都是7.0。

( ) 4.8.70千克的猫和8千克70克的小狗一样重。

( ) 三、仔细推敲,选一选(将正确答案的序号填在括号里)。

(每小题2分,共6分) 1.爸爸今天抢了一个3.09元的红包,也就是( )。

A.3元9角B.39角 C.3元9分2.下列各数保留一位小数后近似数是9.6的是( )。

A.9.67 B.9.06 C.9.64 3.把345600改写成用“万”作单位的数是( )。

A.34万 B.35万 C.34.56万四、按要求排一排。

(每小题8分,共16分)1.下面是几名同学的身高,把他们的身高从高到低排列。

( )>( )>( )>( ) 2.把它们的体重按从轻到重排一排。

( )<( )<( )<( )五、按要求做一做。

(共37分)1.省略百分位后面的尾数。

(每小题2分,共6分)0.868≈9.064≈ 6.528≈2.精确到十分位。

小学数学四年级《 小数的意义》练习题(含答案)

小学数学四年级《 小数的意义》练习题(含答案)

《 小数的意义》练习题(含答案)经典例题例1 先填空,再说出用的是哪一个知识。

(1)小数点右边第三位是( )位,计数单位是( )。

(2)去掉下面每个小数中能去掉的0:240.0 =( ) 0.4090=( ) (3)写出三个比2.7大,又比2.8小的小数,并把它们按从大到小的顺序排列。

( ) (4)在括号里写出前一个算式的结果:54.6÷100 ( )×10()×100 ( )。

(5)9999700000米 =( )亿米≈( )亿米(保留一位小数) 分析与解:(1)填“千分”和“千分之一”。

用的是小数的数位与计数单位。

(2)填“240”和“0.409”。

用的是小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

(3)可以填“2.79”、“2.784”和“2.75”(答案不唯一)。

用的是比较小数的大小。

(4)填“0.546”、“5.46”和“546”, 用的是小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。

(5)填“99.997”和“100.0”, 用的是小数与复名数的互化、近似数。

例 2 为什么在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

”?而小数点的位置移动,小数的大小就发生变化?举例说明。

分析与解:在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”,原来数中的每个数字所在的数位没有发生变化,所以小数的大小不变。

例如在5.4的末尾添上一个0,变为5.40,5还在个位上,4还在十分位上。

而小数点的位置移动后,原来数中的每个数字所在的数位发生了变化,数的大小也就发生了变化。

例如5.4的小数点向右移动一位,变为54,从5个一变为5个十,从4个十分之一变为4个一。

例3 一个小数先除以100,再乘以1000,加上1后再除以100,最后得0.79。

这个小数原来是多少?(5.4/100*1000+1)/100 分析与解:最后得的0.79是除以100得来的,我们就乘以100,再减去1,再除以1000,最后再乘以100。

人教版四年级数学下册小数的意义和性质(知识点+练习)

人教版四年级数学下册小数的意义和性质(知识点+练习)

小数的意义和性质小数的意义和读写方法:1、小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数表示。

①一位小数:分母是10的分数可以用一位小数表示,它的计数单位是十分之一②两位小数:分母是100的分数可以用两位小数表示,它的计数单位是百分之一③三位小数:分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之一2.小数的读法:先读整数部分,按整数的读法来读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分,从左往右依次读出每一位上的数字。

温馨提示:①在整数中,每级末尾的“0”不读,中间无论有几个“0”都只读一个;②在小数中,小数部分有几个“0”都要依次读出来;③读小数时数字要大写,按从左往右的顺序读;④小数部分不能按整数部分的读法读。

3、小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写“0”;然后在个位的右下角点上小数点;最后写小数部分,按照小数的读法依次写出每一位上的数字。

【例1】 1.3是( )位小数,它的计数单位是( )。

它有( )个这样的计数单位,4.25是( )位小数,它的计数单位是( )。

它有( )个这样的计数单位,6.378是( )位小数,它的计数单位是( )。

它有( )个这样的计数单位,【例2】103=( ) 10027=( ) 1000123=( ) 0.9=( ) 0.78=( ) 0.886=( )【例3】①山东省的面积是十五点六七万平方千米,横线上的数写作( );我国科学家工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,横线上的数读作:( )。

②0.706读作:_________________;一点三零三写作:_________________.【例4】在读12.009时,应该读出( )个“0”【例5】用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。

人教版四年级数学下册 小数的意义和性质练习题含答案

人教版四年级数学下册 小数的意义和性质练习题含答案

人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习题含答案小数的意义和性质练题一一、填空题。

①10个0.1是1,10个0.01是0.1,100个0.01是1。

1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是24.86.③0.6的计数单位是0.1,如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。

④把0.825扩大100倍是82.5;0.005缩小1000倍是0..⑤在○里填上“>”、“<”或“=”。

6.00>63.00<3.02<20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位,再向右移三位,结果是62,这个数原来是0.062.二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”)①小数点移动两位,原来的数就缩小100倍。

(√)②4.8元和4.80元都是4元8角。

(√)③小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变。

(√)④整数都一定比小数大。

(×)⑤比8大比9小的小数只有9个。

(√)三、选择题。

①0.08里面有8个(B)。

A.十分之一B.百分之一C.千分之一②9千克是1吨的(B)。

A.十分之九B.百分之九C.千分之九③下面各数去掉“0”后,大小不变的数是(B)。

A.300B.30.3C.3.30④和5.3千米相等的是(C)。

A.530米B.5300米C.5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有(A)个。

A.9B.1C.无数四、直接写出下面各题的得数。

4.52×10=45.2,7÷10=0.7,×8.3=66.41÷100=0.01,0.7÷10=0.07,24.01×10=240.10.005×10=0.05,10÷100=0.10.25×1000÷10=25,0.6÷100=0.006五、用简便方法计算1、99×199+199=,32×125=4000小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义》专项精选试卷附答案

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义》专项精选试卷附答案

人教版四年级数学下册核心考点专项评价6.小数的意义一、我会选。

(每小题4 分,共32 分)1.0.5 m 就是5 dm,也就是( )。

A.1100m B.15m C.510dm D.510m2.下面的小数,只读出一个零的是( )。

A.608.608 B.6800.68C.6008.608 D.6008.683.点A在0和1之间(如下图),点A最有可能表示的数是( )。

A.0.3 B.0.5 C.0.7 D.0.94.下面各数中的“2”的计数单位最小的是( )。

A.100.2 B.2.99 C.20.99 D.99.925.1.2 米可能是( )。

A.小林的身高B.课桌的高度C.数学课本的长度D.铅笔的长度6.4 名小学生50 米赛跑的成绩分别是1 号7.45 秒,2 号8.1秒,3 号8.13 秒,4 号7.09 秒。

冠军是( )。

A.1 号B.2 号C.3 号D.4 号7.下面的涂色部分可以用0.2 表示的是( )。

8.关于0.18 米,下面说法正确的是( )。

①把1 米平均分成100 份,18份就是0.18 米。

② 0.18 米表示1810米。

③ 0.18 米比0.2 米长一些。

④数学课本封面的宽约是0.18 米。

A.①和③B.②和③C.③和④D.①和④二、我会填。

(每空2 分,共42 分)1.0.3 里面有( )个0.1,0.86里面有86 个( ),1 里面有10 个( ),由3 个一、3个十分之一组成的数是( )。

2.一点四零五写作:( )20.020 读作:( )3.小数点右边第二位是( ),它的计数单位是( )。

4.厦门馅饼是一款用优质面粉、猪油、上等绿豆制成的馅饼小吃。

一块厦门馅饼的价格是5.50元,这个小数是由( )个一和( )个十分之一组成的,表示( )元( )角。

5.1.03 的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再减去( )个这样的计数单位就是1。

6.用0、1、2、3 和小数点,按要求各写出两个小数。

人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质(含答案)

人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质(含答案)

⼈教版⼩学四年级下册数学试题4.⼩数的意义和性质(含答案)四年级下册数学单元测试-4.⼩数的意义和性质⼀、单选题1.不改变数的⼤⼩,把8.1改写成三位⼩数是()A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的⼩数点移动后变成了“0.0306”,这样“30.6”就()A. 扩⼤1000倍B. 扩⼤100倍C. 缩⼩1000倍D. 缩⼩100倍3.先把8.37扩⼤到它的100倍,再缩⼩到它的⼗分之⼀,所得到的数是()。

A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370⼆、判断题4.去掉⼩数0.50末尾的0后,⼩数的⼤⼩不变,计数单位也不变。

()5.判断题.在⼩数的末尾添上“0”,⼩数的⼤⼩不变.6.判断:⼩数的⼩数部分数位越多⼩数越⼤.三、填空题7.说⼀说⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律.例如,12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位,扩⼤到原数的(10)倍.所以101.2→10.12数点向________移动了________位,缩⼩到原数的________倍.8.把39.5缩⼩到原数的和把0.395扩⼤到原数的________倍结果相等。

9.将⼩数1.375先缩⼩到原数的之后再扩⼤为所得数的1000倍,这个过程相当于将⼩数点________。

10.⼀个数个位上是6,千分位上是3,其余各位上都是0,这个数写作________.11.把⼀个数的⼩数点向右移动两位后,得到的数⽐原来⼤19.8,原来的数是(________ )。

四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm,平均每张纸厚多少厘⽶?13.回答下⾯的问题.她说对吗?请举例说明.五、综合题14.计算.(1)3.79×10=________(2)96.3÷1000=________六、应⽤题15.不改变数的⼤⼩,下⾯数中的哪些“0”可以去掉,哪些“0”不可以去掉?3.90⽶500⽶0.30⽶ 1.80⽶0.70⽶600千克0.04元20.20⽶参考答案⼀、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的⼤⼩,把8.1改写成三位⼩数是8.100 。

人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练

人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练
16.聪聪的书桌长90厘米,宽50厘米。如果书桌的长不变,宽增加20厘米,那么增加后的书桌面积是多少平方厘米?合多少平方分米?合多少平方米?
17.10千克花生可以榨出6.1千克花生油,照这样计算,1吨花生可以榨出多少千克花生油?
18.疫情期间,学校用消毒液兑水消毒。25克消毒液需要兑水2500克,10千克水需要消毒液多少千克?
8.一个药厂10天生产0.3万瓶药水,照这样计算,100天能生产多少万瓶药水?
9.某商场举办“庆六一”促销活动,一种铅笔买五盒送一盒。这种铅笔每盒9.86元,李芳买了12盒,花了多少钱?
10.某超市进行“买五赠一”促销活动,每个售价为4.25元的粽子买五个送一个,李奶奶买了12个,一共花了多少元?
11.周末商城做优惠活动,一对手套42.5元,买5对送1对,妈妈买了12对手套,一共花了多少钱?
19.某商场举办“迎五一”促销活动,一种袜子买五双送一双。这种袜子每双7.8元,王叔叔买了12双,花了多少钱?
20.在一块长84米,宽60米的长方形果园种桃树,每棵桃树平均占地7平方米,若每棵桃树年产值100元,这块果园的桃树年产值多少万元?
参考答案:
1.4500千克;4.5千克
2.48.8元
3.38.5元
12.用100千克花生可以榨出42千克花生油,1吨花生可以榨出多少千克花生油?
13.10个节能灯一天耗电1.92千瓦时,照这样计算,1000个这样的节能灯每天耗电多少千瓦时?
14.1000千克菜籽可以榨出560千克菜籽油,1千克菜籽可以榨出多少千克菜籽油?
15.学校胸买了25箱篮球,每箱4个,共支付了9500元。每个篮球多少钱?
4.750千克
5.0.03吨;30吨
6.51.8元

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分100分,60分钟完成)一、填空。

(每空1分,共30分)1.数位顺序表中,小数部分的最大计数单位是(),整数部分的最小计数单位是()。

2.大于0.1而小于0.2的小数有()个,大于0.1而小于0.2的两位小数有()个。

3.不改变数的大小,把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是()、()、()。

4.由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一,其余位数为零组成的数是(),读作()如果把小数点向左移动三位得到的数是()位小数,这个数是()。

5.某超市去年的营业额达到84505600元。

把横线上的数改写成用“万”作单位的数是()万,把横线上的数改写成用“亿”作单位,并保留两位小数约是()亿。

6.把100改写成用千分之一作计数单位的数是(),100里面有()个这样的计数单位。

7.0.68里面有()个0.01;0.8里面有()个千分之一;5.392里面有()个0.001。

8.3.14中的“3”表示3个(),“1”表示1个(),“4”表示4个()。

9.把9.856精确到百分位约是(),保留一位小数约是(),精确到个位约是()。

10.把43.6扩大到原数的100倍是(),缩小到原数的()是0.0436。

11.用0、3、5、7组成近似值是3的小数是(),近似值是3.5的小数是()。

12.一个三位小数精确到百分位是2.06,这个三位小数最大是(),最小是()。

二、判断题。

对的在()打“√”,错的打“×”。

(每小题1分,共10分)1.小数部分的最高位是十分位。

()2.7和7.0的大小相等,计数单位也相同。

()3.整数都比小数大。

()4.小数点移动二位,小数就扩大100倍。

()5.一个小数的位数越多,这个小数就越大。

()6.把8改写成两位小数是0.08。

()7.小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

()8.把4.123的小数点去掉,这个数就扩大3倍数。

四年级数学下册《小数的意义》练习题及答案解析

四年级数学下册《小数的意义》练习题及答案解析

四年级数学下册《小数的意义》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:______________一、填空题1.一根绳子用去810米,用小数表示是( )米。

2.一百二十点零零八写作:( ),它是( )位小数。

3.在5.68、5.6868…、5.8686…、5.688…这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),有限小数是( ),无限小数有( )个.4.一百万是________个十万,________个一百万是一千万,一亿是________个一千万。

5.小数包括( )部分、( )和( )部分。

6.由9个百、6个一和4个十分之一组成的数是( ),读作( )。

7.0.492读作( ),它是由4个( )9个( )和2个( )组成的。

8.在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中,有________个循环小数,有________个无限小数,有________个有限小数.9.一个数,从右边数起,第九位是( )位,第十二位是( )位。

10.在括号里填上适当的小数。

( )( )( )11.2014“中国企业500强”公布,其中中国移动通信集团公司利润为1216.92亿元横线上的数读作( ),“9”在( )位上,表示9个( )。

12.在19.569中,“6”在( )位上,表示( )。

13.用简便方法写出下面各数.3.2525……________17.0651651……________1.066……________0.333……________14.4.03636…用简写的方法表示为________.二、作图题15.涂一涂。

16.在直线上标出下面各数。

0.35,1.2,2.65,3.2。

三、其他计算17.写出相应的小数.2 10561002710041007101310079100四、解答题18.贝贝是个粗心的学生,为此,经常闹出笑话来,下面是他写的自我介绍,若有错误,请你帮他纠正。

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》专项精选试卷附答案 (2)

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》专项精选试卷附答案 (2)

人教版四年级数学下册第4单元小数的意义和性质一、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分,共16 分)1.大于0.96 且小于0.98 的小数有( )个。

A.1 B.8 C.10 D.无数2.下列说法正确的是( )。

A.一袋洗衣粉重约0.45 克B.1 千克猪肉的价格约为32 元C.李华身高约10.5 米D.李东的体重约400 千克3.80.08 中,右边的“8”是左边的“8”的( )。

A.100 倍B.1000 倍C.1100D.110004.下面各数中,与6 最接近的是( )。

A.5.99 B.5.9 C.6.02 D.6.2 5.今年父亲节,李阿姨准备为父亲买一些袜子作为小礼物。

她在某网站上看到一款4.68 元一双的袜子搞促销活动,买五双送一双。

如果李阿姨买12 双,需要付( )元。

A.4.68 B.56.16 C.46.8 D.23.4 6.小红、小青和小兰买了同样的一支铅笔,小红用去了2.3厘米,小青用去了0.24分米,小兰用去了1.9厘米,她们三人中剩下的铅笔最长的是( )。

A.小红B.小青C.小兰7.50□4000000≈50.0 亿,□里能填的数字是( )。

A.0 B.0~4 C.0~9 D.5~98.下面说法正确的是( )。

①不改变数的大小,把3 改写成两位小数是0.03。

② 1.8 与1.80 相比,计数单位不同,大小相同。

③按照“四舍五入”法取近似数为5.2 的两位小数最大是5.19。

④ 3.4 可以看成是由34 个0.1 组成的,也可以看成是由340 个0.01组成的。

A.①②B.②③C.③④D.②④二、认真审题,填一填。

(每空1 分,共24 分)1.看图写出分数和小数。

用小数表示:( )用分数表示:( )用小数表示:( )用分数表示:( )2.由60个一、9个百分之一和8个千分之一组成的小数是( ),把它精确到百分位约是( )。

3.把0.0039 扩大到它的( )倍是3.9,把27 缩小到它的( )是0.27,把( )缩小到它的11000是0.96。

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(全卷共7页,满分100分,60分钟完成)题号一二三四五六七总分得分一、填空题。

(每空0.5分,共22分)1.某市2018年底的户籍人数为18007900人,横线上的数改写成用“万”作单位的数是()万,保留二位小数是()万。

2.小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小()。

3.把27.36的小数点向左移动一位是(),也就是把原数()到它的110。

4.用分数和小数表示下图中的阴影部分。

分数:()分数:()分数:()小数:()小数:()小数:()5.一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成,这个数是()。

6.八十七点二九四写作(),它由()个十、()个一和()个十分之一、()个百分之一、()个千分之一组成。

7.0.39里面由()个0.01;7.94的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。

8.整数部分是0的最大三位小数是(),最小的两位小数是()。

9.把35缩小到原数的()0.035,把0.035的小数点向右移动两位是()。

10.把2.87精确到十分位约是(),1.006保留两位小数是()。

11.8个0.01是(),0.203里面有()个0.001,3个()是0.3。

12.在9.09中,左边的9在()位上,它表示();右边的9在()位上,它表示(),左边的是右边的9的()倍。

13.在下面括号里填上合适的数。

2.66dm2=()cm27.08t=()kg850m=()km 5kg72g=()g14.一个三位小数四舍五入的近似值是 5.0。

这个三位小数最小是(),最大是()。

15.小数点左边第四位是()位,左边第二位是()位,右边第一位是(),千分位是小数点()边第()位。

二、判断题。

对的在()打“√”,错的打“×”。

(每小题1分,共7分)()1.大于1小于2的小数有9个。

()2.三位小数大于二位小数。

()3.整数部分是0的小数都比1小。

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷(含解析)

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷(含解析)

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测试卷一、单选题(共5题;共10分)1.求小数的近似数时,小数末尾的“0”()去掉.A.能B.不能C.无法判断2.一个小数扩大到原来的1000倍,小数点()A.向左移动2位B.向右移动3位C.向左移动3位3.6.2里面有()个十分之一.A.6.2B.62C.6204.河宽4.3米,小袋鼠一步跳4.8米,小袋鼠一步跳能跳过去吗?()A.能B.不能C.无法确定5.图中,阴影部分表示0.8的是()A. B. C.二、判断题(共5题;共10分)1.小数就是比1小的数.()2.0.54与0.56之间的小数有1个.()3.近似数5.9和5.90表示的意义相同,大小相等.()4.一个小数的小数点向左移动一位,这个小数就扩大10倍.()5.在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.()三、填空题(共7题;共16分)1.一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一、5个百分之一组成,这个数是________,改写成用万作单位的数是________万.2.0.245里有________个千分之一,0.1里面有________个百分之一.3.不改变数的大小,把5.5改写成三位小数是________;13.408读作________,三十二点零八写作________.4.一个一位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是________,最大可能是________.5.有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒,2号8.09秒,3号8.1秒,4号7.3秒.成绩最好的是________,最差的是________.6. 9.095保留两位小数是________,保留一位小数是________,保留整数是________.7. 0.6的计数单位是________,要添上________个这样的单位结果是1.四、连线题(共1题;共5分)1.找朋友.二点二二200.2二十点二 2.22零点二二22.2二十点零二20.02二百点二0.22二十二点二 2.02二点零二20.2五、比大小。

人教版四年级数学下册第四单元 第1课时《小数的意义》同步练习(答案解析)

人教版四年级数学下册第四单元  第1课时《小数的意义》同步练习(答案解析)

第4单元《小数的意义和性质》第1课时《小数的意义》基础知识达标一、单选题。

1.下列数中数字“3”表示“三个百”的是()A. 3597.05B. 5369.74C. 6542.032.小数部分最大的计数单位是()A. 1B. 十分之一C. 百分之一3.小数的小数部分最高位是( )。

A. 千分位B. 百分位C. 十分位4.1.6里面有()个百分之一。

A. 16B. 160C. 1600二、判断题。

1.0.008的计算单位是.()2.68个千分之一是0.68.()3.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。

()4.0.3与0.300大小相同,计数单位也相同。

()三、填空题。

1. 3.0的计数单位是________,它有________个这样的计数单位。

2.小数相邻的两个计数单位之间的进率是________。

3.5.0的计数单位是________,它有________个这样的计数单位。

4.0.64里面有________个0.1和________个0.01;2.7里面有________个0.1。

四、解答题。

1.用涂色表示下面的小数.2.请你说一说下面这些小数的含义。

综合能力运用五、请你涂一涂.(先涂色表示下面各小数,再比一比。

)六、按要求写出下列各数。

(1)写出0.1和0.2之间的5个两位小数:________. (2)写出5.65和6.66之间的4个三位小数:________. (3)写出5.665和6.666之间的3个四位小数:________.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解根据题意,并结合选项可知:只有5369.74的百位上是3,表示“三个百”;故选:B。

【分析】表示“三个百”,说明3在百位上。

2.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解:小数部分最大的计数单位是十分之一.故选:B.【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是:十分之一,百分之一,千分之一…,据此解答.小数部分的最高位是十分位;它的计数单位是十分之一.3.【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:小数的小数部分最高位是十分位。

小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(含答案解析)

小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(含答案解析)

小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(含答案解析)一、选择题1.大于0.1小于0.9的小数有()。

A. 7个B. 8个C. 无数个2.比6.5大且比6.6小的两位小数有()个。

A. 1B. 9C. 无数3.把下面各数按从大到小顺序排列,正确的是()。

A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0374.a×1.02=b×0.98(a、b都不为0),那么()A. a>bB. a<bC. a=b5.两个因数的积保留两位小数约是3.78,准确值可能是下列哪个数()A. 3.078B. 3.778C. 3.7856.把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个小数()。

A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍7.甲、乙两个数都是三位小数,把甲数用四舍方法得到的近值是9.68,把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68,甲数和乙数比大小,()A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定8.把9.37先除以1000,再乘100,这时数字“3”应该在()上。

A. 个位B. 十分位C. 百分位D. 千分位9.10张A4纸摞起来厚0.01dm,1000张这样的A4纸摞起来厚度是()。

A. 1dmB. 10dmC. 100dm10.把3.956保留到十分位是()A. 4.0B. 3.9C. 411.5.73里的“7”表示()。

A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定12.大于4.3,小于4.9的小数有()个。

A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13.1.309中的3在________位上,表示________;9在________位上,表示________。

14.把2.167,2.617,6.217,6.712,7.612这些数按从大到小的顺序排列。

人教版四年级数学下册《小数的意义》同步练习附答案 (5)

人教版四年级数学下册《小数的意义》同步练习附答案 (5)

第4单元小数的意义和性质一、仔细审题,填一填。

(每空1分,共34分)1. 用小数表示下图中的阴影部分。

2. 数位顺序表中,小数部分最大的计数单位是( ),整数部分最小的计数单位是( ),它们之间的进率是( )。

3. 由6个十和9个十分之一组成的数是( ),读作( ),把这个数的小数点向左移动一位后的数是( )。

4. 把0.0039扩大到它的( )倍是3.9,把27缩小到它的()是0.27,把( )缩小到它的11000是0.96。

5. 在里填上“>”“<”或“=”。

0.750.705 0.0680.68 6.915 6.920.57m57cm 9千克50克9.5千克 4米50厘米 4.5米6. 1.8 m=( )cm 5.09 kg=( )kg( )g3.6 m2=( )dm2 6 t 5 kg=( )t2元9分=( )元50公顷=( )km27. 国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示广东省常住人口达到104303132人。

将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( ),用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数约是( )(保留两位小数)。

8. 一个三位小数,精确到百分位后是0.02,这个三位小数最大是( ),最小是( )。

9. (1)两位小数5.9≈5.9,里最大能填( )。

(2)三位小数5.95≈5.95,里应填( )。

10. 按规律填一填。

5.62 5.64 5.66 ( ) ( )二、火眼金睛,判对错(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。

(每小题1分,共5分)1.3.596精确到十分位是3.6。

( )2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

( )3.4.70和4.7大小相等,计数单位相同。

( )4.大于0.8小于1的小数只有1个。

( )5.9.98的计数单位是0.01,再添2个这样的计数单位就是10。

( )三、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。

(每小题1分,共8分)1. 10里面有( )个0.01。

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四年级下册数学第一单元小数的意义及加减法
小数的意义练习题
一、填空题
1、把“1”平均分成1000份,其中的1份是(),也可以表示()。

2、0.4里面有()个0.1,0.025里面有()个0.001。

3、100.0103读作( ),五十点五零写作( )。

4、一个数由5个十和10个百分之一组成,这个数写作(),读作()。

5、6.09的6在()位上,表示()个(),9在()位上,表示()个()。

6、在数位顺序表中,小数部分的最高位是(),整数部分的最低位是(),它们的计数单位之间的进率是()。

7、30.07中3在()位上,表示()个(),7在()位上,表示()个()。

8、0.8里有()个十分之一,0.322里含有()个千分之一。

9、6个10,3个1,5个0.1和2个0.01组成的数写作(),读作()。

10、10个0.1是(),10个0.01是(),()个0.001是0.1。

11、0.138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位.
12、一个数由8个十分之一,3个百分之一组成,这个数是()。

13、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0,这个数是()。

14、在4.04中,左边的4在()位,它表示(),右边的4在()位,它表示(),左边的4是右边的4的()倍。

15、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变。

16、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )。

17、大于7而小于8的一位小数有()个,分别是()。

18、270克=()千克 4.05元=()分 2.63吨=()吨()千克
2米5厘米=()米3、3分米=()米4角=()元
2.5千克=()克38厘米=()米2米7分米=()米
3元5分=()元6042克=()千克
19、小数点右边第三位是()位,它的计数单位是(),小数点左边第三位是()位,它的计数单位是()。

20、3.544是由()个一,()个十分之一,()个百分之一,()个千分之一组成的。

二、选择题
1、30. 080化简后是() A. 3. 8 B. 30. 8 C. 30.08
2、小数部分的最高位是()。

A. 千分位 B. 百分位 C. 十分位
3、2.030中去掉( )上的0,小数的大小不变。

A.—十分位 B.千分位 C.十分位和千分位
4、大于1.5而小于1.6的小数有( ) A.1个 B.10个 C无数个
5、5.384中的“8”在() A、十位上 B、百位上 C、百分位上
三、判断题
1、小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

()
2、在2.1和3.0之间,只有9个小数。

()
3、0.3和0.30大小相同,计数单位也相同。

()
4、4.0540可以简写成4.54。

()
5、29.28读作二十九点二十八。

()
四、比大小
0.56 ○ 0.65 3.8 ○ 3.08 5.009 ○ 5.09
0.6○0.59 3.217 ○ 3.22 4.28 ○ 4.280
8.402 ○ 8.042 2.803○ 2.083 6.23○5.999
6○6.000
五、把下列各数按照从大到小的顺序排列
1、6.18 6.17 6.099 6.176
2、7.009 7.09 7.901 7.109
3、4.57 4.75 4.55 4.77
4、0.205 1.025 5.102 2.510。

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