小学饮用水卫生安全管理制度正式版
学校饮用水卫生、安全管理制度（三篇）
学校饮用水卫生、安全管理制度一、背景：饮用水是人们日常生活必需的物质之一，对于学生的健康成长和学习成绩起着重要的影响。
为了保障学校师生饮用水的卫生安全，提高师生的生活质量和健康水平，制定一套科学有效的学校饮用水卫生、安全管理制度是非常必要的。
二、目的：本制度的目的主要有以下几点：1. 规范学校饮用水的管理和使用；2. 保障学校师生饮用水的卫生安全；3. 提高师生的饮用水质量和生活健康水平；4. 加强学校饮用水卫生、安全管理的监督和评估。
三、管理责任：1. 学校领导层应当制定并落实学校饮用水卫生、安全管理制度；2. 学校资产管理部门负责饮用水设备的维护和管理；3. 学校保健医生负责对饮用水卫生状况进行定期检验和评估。
四、饮用水设备：1. 学校应当配备符合卫生标准的饮用水设备；2. 学校饮用水设备的维护、保养和使用应当按照相关规定进行。
五、饮用水来源：1. 学校饮用水源应当符合国家和地方卫生标准；2. 学校应当确保饮用水来源的安全可靠；3. 学校饮用水源应有相关的鉴定报告，并定期更新。
六、饮用水净化处理：1. 学校应当安装饮用水净化设备；2. 净化设备的选择、安装和维护应当按照相关规定进行；3. 净化设备的效果应当定期进行检测和评估。
七、饮用水质量监测：1. 学校应当定期对饮用水进行质量监测；2. 监测内容包括水质指标、微生物和化学物质等；3. 监测结果应当及时公示，确保师生知晓。
八、饮用水安全预警：1. 学校饮用水设备出现问题时，应立即通知相关责任部门；2. 饮用水质量监测结果异常时，应立即采取相应的处理措施；3. 学校应制定应急预案，确保在突发情况下能够及时应对。
九、饮用水安全培训：1. 学校应当定期组织师生进行饮用水安全培训；2. 培训内容包括饮用水卫生知识、安全使用设备和处理异常情况等；3. 学校应制定培训计划，并记录培训情况。
十、饮用水卫生、安全管理评估：1. 学校应定期对饮用水卫生、安全管理工作进行评估；2. 评估内容包括饮用水设备、水源、净化处理等；3. 评估结果应当及时整改，并留存相关记录。
饮用水卫生管理制度(3篇)
饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、提供净水设备或生产桶装饮用水的企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告；2、使用的饮水机持有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件；3、饮水机应远离黑板，防止二次污染；4、定期对饮水机进行清洗、消毒，每学期一次，要有定期清洗消毒饮水机记录；5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件；6、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法；7、在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
饮用水卫生管理制度（2）是指为了保障公众健康和安全，对饮用水的采集、处理、供应、使用等环节进行监管和管理的一套制度。
一般包括以下几个方面：1. 饮用水水源地保护：制定相关规定，确保水源地的环境和生态系统的保护，防止水源受到污染。
2. 饮用水采集和处理：对水源进行采集、处理和消毒，确保水质符合卫生标准。
包括建立水源地保护区、选址和建设水处理厂、采用适当的处理工艺、实施定期监测和检测等。
3. 饮用水供应和配送：建立健全的水管网系统，确保水源到达用户家中的全过程中不受污染。
包括确保水管的材质安全、维护水管的清洁和保护、定期对用户水龙头进行检测等。
4. 饮用水质量监测：建立监测网络和实验室，对饮用水进行定期的监测和检测，确保水质符合国家相关的卫生标准。
5. 饮用水安全风险管理：建立风险评估和安全管理机制，对可能存在的饮用水卫生风险进行识别、评估和控制，确保饮用水安全。
6. 饮用水卫生应急管理：建立应急预案和管理机制，对饮用水卫生突发事件进行预警、应对和处置，减少危害和损失。
小学饮用水卫生管理制度
一、总则为了确保我校师生的饮用水安全，预防疾病传播，提高师生生活质量，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校饮用水卫生管理领导小组，负责全校饮用水卫生管理工作。
2. 设立饮用水卫生管理员，负责日常饮用水卫生管理工作。
三、饮用水源管理1. 学校饮用水源应选择符合国家卫生标准的自来水。
2. 学校不得使用未经处理的地下水、地表水等水源。
3. 定期对饮用水源进行检测，确保水质符合国家标准。
四、饮用水设施管理1. 学校应配备符合卫生标准的饮用水设施，如饮水机、热水器等。
2. 饮用水设施应定期进行清洗、消毒，保持清洁卫生。
3. 饮用水设施的位置应便于师生取用，并确保饮用水设施周围环境整洁。
五、饮用水卫生管理1. 饮用水管理员负责监督、检查饮用水卫生管理工作，确保饮用水安全。
2. 每日对饮用水设施进行清洁、消毒，并做好记录。
3. 发现饮用水设施存在问题，应及时上报学校饮用水卫生管理领导小组，并采取措施进行整改。
4. 加强对师生的饮用水卫生宣传教育，提高师生饮用水卫生意识。
六、饮用水安全监督1. 学校饮用水卫生管理领导小组定期对饮用水卫生工作进行监督检查。
2. 邀请相关部门对学校饮用水进行抽检，确保饮用水安全。
3. 对违反饮用水卫生管理制度的行为，依法进行查处。
七、应急处理1. 遇到饮用水安全事故，学校应立即启动应急预案，组织人员进行救援。
2. 及时向相关部门报告事故情况，并配合调查处理。
3. 对事故原因进行彻底调查，防止类似事故再次发生。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校饮用水卫生管理领导小组负责解释。
3. 学校应根据本制度制定具体实施细则，确保饮用水卫生管理工作落到实处。
通过以上制度，我们旨在确保小学师生的饮用水安全，营造一个健康、安全的校园环境。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的饮用水卫生管理工作将得到有效保障。
小学饮用水卫生安全管理制度(5篇)
小学饮用水卫生安全管理制度进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。
经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。
四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
商桥镇中心小学____年____月小学饮用水卫生安全管理制度（2）一、饮用水质量要求1. 饮用水应符合国家和地方相关标准，确保水质符合卫生安全要求。
2. 饮用水应经过定期检测，检测项目包括水源、水质和管道等，确保水质安全。
3. 饮用水中的有害物质（如重金属、农药残留、细菌等）应控制在合理限度范围内，确保饮用安全。
4. 饮用水应保持清洁，不得有异味、悬浊物、有色物质等污染物。
二、饮用水供应管理1. 明确饮用水来源，包括自来水和其他供应方式（如瓶装水等）。
2. 管理饮用水供应设施，确保水源、水质和管道的安全和可靠性。
3. 设立饮用水检测机构，定期对供水设施进行检测，确保水质安全。
4. 定期清洁维护饮用水设施，防止污染和堵塞。
三、饮用水饮用管理1. 提供饮用水的场所应设置明显标识，提示饮用者饮用水的来源和质量标准。
2. 培养饮用者正确的饮水习惯，鼓励饮用纯净水，避免直接饮用自来水。
3. 加强饮用水的卫生管理，确保饮用器具、容器等的清洁和消毒。
4. 监测饮用水的消费情况，及时补充和更换饮用水，避免饮用过期或变质的水。
四、突发事件应急管理1. 制定饮用水突发事件应急预案，包括灾害、污染和供水中断等情况的处理措施。
2. 加强对饮用水供应设施的监测和维护，及时发现和修复潜在漏洞和故障。
学校饮用水卫生、安全管理制度范文(三篇)
学校饮用水卫生、安全管理制度范文一、概述本学校饮用水卫生、安全管理制度的制定是为了保障师生饮用水的安全和健康，防止水源污染和水质问题对师生身体健康带来的风险。
该制度旨在规范学校对饮用水的管理和监督，确保每一位师生都能得到优质、安全的饮用水。
二、饮用水源管理1. 学校应确保水源的可靠性和安全性，采取以下措施：a. 定期委托专业机构对饮用水源进行水质检测，确保水质符合国家和地方标准要求。
b. 确保饮用水源的周边环境清洁，防止有害物质、垃圾等进入水源。
c. 配置必要的防护设施，防止外部因素对水源的污染和破坏。
d. 停用或拆除受污染的饮用水源，及时寻找新的饮用水源。
2. 学校应建立完善的饮用水源管理档案，包括水源的来源、水质检测记录、维护维修记录等信息。
三、饮用水处理设施管理1. 学校应配置适当的饮用水处理设施，确保饮用水的安全性和卫生性。
2. 学校应定期对饮用水处理设施进行检查维护，确保设备的正常运行和有效处理水质问题。
3. 学校应委托专业机构对饮用水处理设施进行定期检测和评估，确保设施的运行符合要求。
四、饮用水管网管理1. 学校应建立饮用水管网管理制度，对管网进行定期检查维护，确保管网的完好和安全。
2. 学校应加强对饮用水管网的清洗和消毒工作，定期清除管网中可能存在的污垢和杂质。
3. 学校应定期检测饮用水管网中的水质，确保水质达到卫生标准要求。
五、饮用水储存与分配管理1. 学校应建立饮用水储存与分配管理制度，确保水质的安全和卫生。
2. 学校应储存足够的饮用水，以满足全校师生的需要。
3. 学校应使用符合卫生标准的容器储存饮用水，保持容器的清洁和消毒。
4. 学校应定期检测储存饮用水的质量，确保水质符合卫生标准要求。
六、饮用水监测与评估1. 学校应委托专业机构定期对饮用水进行监测和评估。
2. 学校应确保监测和评估结果的真实性和准确性，及时采取相应措施修正存在的问题。
3. 学校应建立饮用水监测和评估的记录档案，记录监测结果和采取的措施。
小学生直饮水使用管理制度（4篇）
小学生直饮水使用管理制度第一章总则第一条为保障小学生的健康成长，提高学生饮水水平，根据相关法律法规及学校实际情况，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学生在校期间直接饮用水的管理和使用。
第三条学校要建立饮水设施，确保学生有充足的饮水条件。
第四条学校要通过饮水设施的日常清洁和维护，保障小学生饮水的卫生。
第五条学校要定期组织对饮水设施进行检查和维修，确保设施的安全可靠。
第二章饮水规定第六条学生在课间和上课时间，在饮水处饮用水。
第七条学生在互动活动期间，可以随身携带个人水杯或水瓶，并在指定的地点添加饮用水。
第八条学生在饮用水时应保持文明礼貌，不得大声喧哗、乱扔瓶盖等，确保教室环境整洁。
第九条学生在饮用水时应注意个人卫生，不得直接用嘴接触饮水设施，使用饮水设施后要及时擦拭干净。
第十条学生应保持用水的节约，不得浪费用水。
第三章管理责任第十一条学校要成立饮水管理委员会，负责协调饮水设施的建设、维护和使用。
第十二条饮水管理委员会由校长担任主任，各班级的班主任担任副主任，各科教师和学生代表组成。
第十三条饮水管理委员会要定期召开会议，讨论和解决饮水设施管理中的问题，并将会议纪要公布于校园公告栏上。
第十四条学校要对学生进行饮水知识教育，增强学生的饮水意识和卫生习惯。
第十五条学校要定期进行饮水设施的检查和维护，确保设施的正常运行。
第四章监督检查第十六条学校要定期组织饮水设施的检查和维修，确保设施的安全可靠。
第十七条学校要建立监督制度，在每学期末对饮水设施进行全面检查，及时发现和修复设施的问题。
第十八条学校要定期对饮水设施进行卫生检查，确保学生饮用的水质符合卫生标准。
第十九条学校要建立举报制度，鼓励学生和家长积极参与学校饮水管理，及时向学校反映存在的问题。
第五章处理措施第二十条对于严重违反本管理制度的学生，将视情况给予纪律处分，并进行教育指导。
第二十一条学校要定期组织学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识和应急能力。
小学生活饮用水卫生管理制度模版（三篇）
小学生活饮用水卫生管理制度模版一、总则为确保学生饮用水的健康与安全，维护学生身体健康成长，根据相关法律法规，结合本校实际，制定本制度。
二、管理责任1. 学校负责人：负责组织实施饮用水卫生管理制度，统筹协调各部门的工作。
2. 学校保卫处：负责饮用水卫生设备的维护与管理。
3. 教师：负责监督学生饮用水的卫生情况，及时发现问题并报告。
4. 学生：自觉遵守饮用水卫生管理制度，学会正确饮水。
三、饮用水供应1. 学校配备食堂饮水设施，并确保饮水设施的质量符合相关卫生要求。
2. 饮用水来源必须符合国家卫生标准，经过相关检测合格后方可使用。
3. 学校定期清洗饮用水设施，并保持设施的清洁卫生。
4. 学校配备专人负责饮用水的供应，确保饮用水的质量和安全。
四、饮用水管理1. 学校为每个班级配备专用的饮用水桶，并每周进行清洗消毒。
2. 学校提供热开水供学生饮用，确保开水温度安全达标。
3. 学生不得携带任何饮料或饮用其他未经学校认可的水源。
4. 学生禁止私拆饮用水设备或私接水源。
5. 学生在饮用水处不得乱扔垃圾或进行其他不雅行为，保持环境干净整洁。
五、学生饮用水健康教育1. 学校定期组织饮用水健康知识教育，培养学生正确饮水的意识和习惯。
2. 学校提倡学生带自备的饮用水瓶，并定期对瓶子进行清洗消毒。
3. 学校鼓励学生多喝水，但要适量，不饮用过量的饮料。
4. 学校倡导学生形成良好的饮食习惯，注重均衡饮食，不过度依赖饮料。
六、应急措施1. 学校配备急救箱，并有专门负责急救的教师。
2. 发生意外中毒事件时，学校将及时报警并通知家长，同时采取紧急救治措施。
七、监督检查1. 学校设立饮用水卫生管理检查组，定期检查学校各部门的饮用水卫生情况。
2. 监督检查组每学期至少进行一次全面检查，并对检查结果进行记录和通报。
3. 学校接受上级教育行政部门的监督检查。
八、奖惩措施1. 学校将对饮用水卫生管理工作成效明显的班级和个人进行表彰。
2. 对严重违反饮用水卫生管理制度的学生，学校将视情节轻重给予纪律处分。
小学饮用水卫生安全管理制度
小学饮用水卫生安全管理制度第一章总则第一条：为保障小学师生饮用水的卫生安全，制定本管理制度。
第二条：本管理制度适用于所有小学的饮用水卫生安全管理工作。
第三条：小学饮用水卫生安全管理包括供水单位的责任和小学师生的自我保护责任。
第四条：小学饮用水卫生安全管理实行“谁主管、谁负责、谁检查、谁整治”的原则。
第五条：小学饮用水卫生安全管理贯穿小学所有环节，包括供水、储水、净水、出水等。
第二章供水单位的职责第六条：供水单位应定期对小学的饮用水供应设备进行检修和维护，并确保供应设备符合卫生标准。
第七条：供水单位应定期对小学提供的自来水水源进行检测，确保水质符合卫生标准。
第八条：供水单位应定期对小学的自来水管网进行清洗和消毒，并确保供水管网无渗漏。
第九条：供水单位应负责对小学的饮用水进行监测，确保水源和出水水质安全。
第十条：供水单位应提供小学师生饮用水的相关信息，包括供水质量、供水设备运行情况等。
第三章小学师生的自我保护责任第十一条：小学师生应遵守饮用水卫生安全管理制度，不得将未经处理的自来水直接饮用。
第十二条：小学师生应定期清洗水杯、水壶等饮水用具，并定期更换。
第十三条：小学师生应定期参加饮水安全教育，了解安全饮水的常识和方法。
第十四条：小学师生应及时报告发现的与饮用水卫生安全相关的问题，如异味、水色异常等。
第十五条：小学应设置防护设施，保证饮用水容器不受外部污染。
第四章监督检查与整改措施第十六条：卫生监督部门应定期对小学的饮用水进行监督检查，发现问题要及时整改。
第十七条：卫生监督部门应及时发布小学饮用水的检测结果和整改情况。
第十八条：卫生监督部门应定期对供水单位的供水质量进行监测和评估，发现问题要及时处理。
第十九条：小学应建立健全饮用水卫生安全责任制，明确相关岗位的责任和职责。
第二十条：小学应建立健全饮用水卫生安全档案，包括水源、供水设备、水质监测等信息的记录。
第五章附则第二十一条：对违反本管理制度的小学和供水单位，将依法追究其责任。
学校饮用水卫生、安全管理制度范文(四篇)
学校饮用水卫生、安全管理制度范文第一章总则第一条为了确保学校师生饮用水卫生、安全，维护学生身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有饮用水设备、饮用水源及饮用水供应管理。
第三条学校应建立饮用水卫生、安全管理工作机构，明确管理责任，并定期开展相关培训。
第四条学校应设立饮用水卫生、安全管理专职人员，负责监督饮用水卫生检测、消毒、供水设备维护等管理工作。
第二章饮用水源与设备管理第五条学校饮用水源应来源于符合国家标准的城市自来水供应或经过检验合格的专业饮用水供应商。
第六条学校应定期对饮用水源进行检测，确保符合国家相关标准。
第七条学校饮用水设备应按照国家相关标准选择、安装和维护，并定期进行消毒和清洗。
第八条学校应维护饮用水设备的正常运行和完好状态，确保饮用水供应的连续性和稳定性。
第九条学校饮用水设备的维修与保养应有计划、定期进行，并有相应的维护记录。
第十条学校应设立饮用水设备管理制度，明确工作流程和责任。
第三章饮用水卫生监测第十一条学校应定期委托符合资质要求的实验室对饮用水进行卫生安全监测。
第十二条卫生监测包括对水质指标、微生物指标和有害物质指标的检测，检测结果应及时公布并采取相应的措施。
第十三条学校应建立检测结果归档制度，保存检测报告和相关资料，并按照要求进行报备。
第四章饮用水消毒与管理第十四条学校应制定饮用水消毒措施，确保饮用水卫生和安全。
第十五条学校应定期对饮用水进行消毒，并保持与消毒时间间隔、消毒剂浓度等相关记录。
第十六条学校应对饮用水消毒设备进行定期维护和清洗，确保设备正常运行和消毒效果。
第十七条学校应设立饮用水消毒与管理制度，明确消毒工作流程和责任。
第五章应急处置与监督第十八条学校应建立饮用水突发事件应急预案，明确责任分工和应急措施。
第十九条学校应定期开展饮用水卫生、安全教育活动，提高师生的健康意识和自我防护能力。
第二十条学校应定期对饮用水进行自查自纠，并接受上级卫生监督部门的随机检查和监督。
小学饮用水的管理制度
一、总则为了保障小学生的饮水安全，预防疾病传播，提高学生生活质量，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理制度1. 饮用水源选择（1）学校应选择符合国家饮用水卫生标准的自来水作为学生饮用水源。
（2）如遇特殊情况，如自来水供应中断或水质不合格，应立即启动应急预案，确保学生饮用水的供应。
2. 饮水设施管理（1）学校应配备足够的饮水设施，确保每个班级有充足的饮水设备。
（2）饮水设施应定期进行清洗、消毒，保持卫生。
（3）饮水设施的使用年限应达到国家标准，如超过使用年限应及时更换。
3. 饮用水质量检测（1）学校应定期对饮用水进行检测，确保水质符合国家标准。
（2）检测项目包括：细菌总数、大肠菌群、浑浊度、游离氯、pH值等。
（3）检测频率：每学期至少检测一次，如有异常情况，应立即增加检测频率。
4. 饮用水宣传教育（1）学校应加强对学生的饮用水卫生知识教育，提高学生的饮水安全意识。
（2）通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，普及饮用水卫生知识。
（3）定期开展饮用水卫生知识竞赛，激发学生学习的积极性。
5. 饮用水突发事件处理（1）学校应制定饮用水突发事件应急预案，明确应急处理流程。
（2）发现饮用水质量问题，应立即停止供水，并向相关部门报告。
（3）根据实际情况，采取应急措施，确保学生饮用水安全。
6. 饮用水管理人员职责（1）学校卫生室负责人负责全校饮用水卫生管理工作。
（2）班主任负责本班饮用水设施的管理和维护。
（3）食堂工作人员负责食堂饮用水设施的清洗、消毒工作。
（4）后勤部门负责全校饮水设施的正常运行和维修。
三、监督检查1. 学校应定期对饮用水管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
2. 学校应接受上级教育、卫生、食品药品监督管理等部门对饮用水管理工作的监督检查。
四、奖惩1. 对认真执行饮用水管理制度，成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反饮用水管理制度，造成饮用水安全事故的单位和个人，依法依规追究责任。
饮用水卫生管理制度范本(5篇)
饮用水卫生管理制度范本为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定我校直饮水卫生管理制度。
1、学校应制定直饮水突发污染事件的应急处理办法。
2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒(一个学期两次)，并做好清洗消毒记录。
3、明确专人为师生直饮水管理员。
并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
5、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法；6、在校内一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。
9、直饮水机专人专管，责任到人。
直饮水突发公共卫生事件(包括停水)应急预案为了保证学校用水安全，切实保护全体师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的直饮水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。
一、针对“饮水安全”开展宣传教育工作1、做好宣传工作利用电视台、宣传栏等介绍有关“直饮水卫生”的知识。
班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“直饮水卫生”知识的了解。
2、增强自我保护意识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增强自身的免疫能力和抵抗能力。
并基本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。
3、落实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，若发生3例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。
小学饮用水管理制度（6篇）
小学饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：(一)认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
(二)学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。
二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。
(三)对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送县疾控中心检测一次。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
(四)从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
(五)师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和qs认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
(六)学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
(七)注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务(后勤)处更换。
(八)锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。
小学饮用水卫生安全管理制度范文（3篇）
小学饮用水卫生安全管理制度范文一、目的与依据为了保障小学师生饮用水的卫生安全，建立科学的管理体系，制定本管理制度。
本制度依据《中华人民共和国食品安全法》、《学校饮用水卫生安全管理办法》等相关法律法规，以及国家卫生健康委员会等相关部门的标准和要求。
二、适用范围本制度适用于小学的师生饮用水安全管理工作。
三、责任与义务1. 学校负责人是饮用水卫生安全的第一责任人，负责制定和审核本管理制度，并组织实施。
2. 行政部门负责对学校的饮用水卫生安全管理工作进行监督和指导。
3. 食堂管理员负责饮用水的购买、存储和分发工作，并严格按照本制度的要求执行。
4. 教师和学生是饮用水的使用者，应当遵守本制度的规定并积极参与卫生安全管理工作。
四、基础设施1. 学校应建设符合卫生要求的饮用水设施，包括自来水供应系统、饮用水储存装置、直饮水设备等。
2. 饮用水设施应定期检查和维护，确保水质合格。
五、饮用水的采购与储存1. 学校应向具有合法饮用水生产许可证的可靠单位购买饮用水，并保留购买合同和发票等相关文件。
2. 饮用水应储存在干净、通风的房间里，远离有害物质和污染源。
3. 饮用水储存容器应定期清洗和消毒，并保持干燥。
4. 饮用水应分装在无公害、无异味、无腐蚀性的容器中，容器盖子应紧闭。
六、饮用水的分发与消费1. 学校食堂应设置专门的水龙头和水杯，供师生使用，严禁将饮用水用于其他用途。
2. 分发饮用水的器具应保持清洁卫生，定期清洗消毒。
3. 饮用水分发过程中，使用器具应注意避免污染饮用水。
4. 师生应按需取用饮用水，勿过量浪费，保持用水文明行为。
七、饮用水的检测与监测1. 学校应定期委托具有资质的检测机构对饮用水进行检测，确保水质符合国家相关标准。
2. 检测结果应记录并备案，如出现问题应及时采取相应措施。
3. 饮用水使用过程中，应定期对水质进行监测，并记录相关数据。
八、突发事件应急处理1. 学校应制定饮用水突发事件应急预案，包括排查风险因素、组织处置等内容。
小学生活饮用水卫生管理制度范文(3篇)
小学生活饮用水卫生管理制度范文一、引言本制度旨在保障小学生在学校期间饮用水的卫生安全，从根本上保障小学生的身体健康。
为了落实学校卫生管理工作，确保学校饮用水的安全与卫生，特制定此管理制度。
二、基本原则1. 卫生第一。
2. 预防为主。
3. 科学管理。
4. 全员参与。
三、饮用水源的保护与建设1. 学校饮用水源必须符合当地卫生标准，并定期进行水质检测。
2. 学校饮用水源的周围环境必须定期清洁、消毒，并设立禁止非相关人员接近的标志。
3. 定期检查水源及管道设施，确保正常运行，并进行维修和维护。
四、饮用水供应系统1. 学校饮用水供应系统的建设必须满足当地卫生标准，并定期进行水质检测。
2. 学校饮用水供应系统的日常运营必须有专人负责，并按要求进行水质监测。
3. 定期清洁、消毒饮用水供应设施，并进行记录。
五、饮用水的提供1. 学校应提供干净、卫生的饮用水供学生饮用，供水设施必须保持清洁，定期进行清洗和消毒。
2. 学校饮用水必须经过过滤、消毒处理，确保符合相关卫生标准。
3. 学校应定期进行水质抽查，并制定水质监测及记录制度。
六、饮用水的存储和保管1. 学校饮用水应存放在符合卫生要求的容器中，且容器定期清洁、消毒。
2. 饮用水储存室应保持清洁、干燥，且定期进行清洁和消毒。
3. 饮用水存储室内禁止存放杂物，确保饮用水的安全与卫生。
七、卫生技术措施1. 学校应定期对饮用水系统进行检测、维修和清洗，确保饮用水卫生安全。
2. 所有的饮用水设备、器具必须经过消毒处理，确保干净卫生。
3. 定期检查学校饮用水设施的运行状态，确保正常运行。
八、教育宣传和维权1. 学校应开展水质和饮水卫生知识宣传教育，提高学生对饮用水卫生的认识和重视程度。
2. 学校应建立学生饮用水卫生监督制度，并指定相关人员负责。
3. 学校应及时处理学生反映的饮用水卫生问题，并对投诉进行及时处理。
九、考核和奖惩1. 学校应定期对饮用水系统进行卫生检查和抽样检测，确保饮用水的卫生安全。
小学生饮用水安全管理制度
一、总则为保障广大师生的身体健康，预防因水污染而造成的疾病暴发流行，依据《中华人民共和国食品安全法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本制度。
二、制度内容1. 饮用水源管理（1）学校应优先选择符合国家标准的自来水作为饮用水源。
（2）如使用自备水源，应定期进行水质检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。
2. 饮用水设施管理（1）学校应配备符合卫生标准的饮用水设施，如饮水机、水龙头等。
（2）定期对饮用水设施进行清洗、消毒，确保设施卫生。
3. 饮用水卫生管理（1）加强饮用水卫生知识宣传教育，提高师生饮用水卫生意识。
（2）禁止在饮用水设施附近堆放垃圾、污物，防止污染。
（3）禁止师生在饮用水设施附近吸烟、吐痰、乱扔杂物。
4. 饮用水突发污染事故应急处理（1）成立应急处理小组，负责饮用水突发污染事故的应急处理工作。
（2）制定饮用水突发污染事故应急预案，明确应急处理流程和措施。
（3）一旦发生饮用水突发污染事故，立即采取应急措施，阻断污染源，并及时报告卫生及教育主管部门。
5. 桶装饮用水管理（1）学校使用的桶装饮用水生产企业应有有效的食品卫生许可证，水质应符合桶装饮用水标识的标准。
（2）使用的饮水机应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可证。
（3）定期对桶装饮用水进行质量检查，确保水质安全。
三、责任与监督1. 学校领导应高度重视饮用水安全工作，定期检查、督促饮用水安全管理制度的落实。
2. 饮用水管理员负责监督饮用水设施的卫生管理，确保水质安全。
3. 学校卫生室负责对饮用水进行定期检测，确保水质符合国家标准。
4. 全体师生应积极参与饮用水安全管理，共同维护校园饮用水安全。
四、附则本制度自发布之日起施行，由学校领导负责解释。
通过以上制度的实施，确保我校师生饮用水安全，为师生创造一个健康、安全的学习和生活环境。
小学生活饮用水卫生管理制度（3篇）
小学生活饮用水卫生管理制度一、环境卫生管理制度1、坚持每天清扫水房卫生，保持工作环境整洁；2、每天清扫水箱周围卫生，保持水箱周围环境清洁；3、要时常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除并及时消毒；4、水房及水箱间内严禁堆放杂物；5、水房及水箱间内严禁宠物和植物；6、严禁闲杂人员进入水房及水箱间。
二、供管水人员上岗制度1、必须持有《健康体检培训合格》证方可上岗；2、每年必须进行一次健康检查和卫生知识培训，取得《健康体检培训合格》证方可上岗；3、体检时发现患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或滲出性皮肤病以及有碍公共卫生疾病的，应立即告知领导调离本岗位。
三、供水卫生管理制度1、认真执行供水管理法规。
2、认真执行供水卫生管理制度，每天清扫水房及水箱周围卫生，保持工作环境清洁、整齐。
3、供水操作人员健康证到期，要及时体检、培训、换证。
如发现供管水人员患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或渗出性皮肤病以及有碍公共卫生疾病的，应立即告知领导调离本岗位。
4、要认真执行水箱清洗管理制度，严格监督清洗情况，并检查清洗人员有无健康证明。
5、每日要按时做好两次水质检测工作，余氯低于____mg／l要及时加消毒药，并做好记录。
6、购买涉水材料时，要索取卫生许可批件。
7、检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好维修记录。
8、要时常检查水箱通气孔网罩有无破损情况，如有要及时更换修理。
9、如发现意外水污染时，按意外水污染事故应急预案执行。
要及时向领导汇报，及时关闭相应供水阀门，并配合____部门调查，救治及其它工作。
四、水箱清洗制度1、水箱每年至少清洗消毒检测三次。
2、清洗水箱必须使用____伏安全电源3、清洁前严格检查清洗单位有无卫生资质。
4、认真检查清洗人员有无健康证明。
5、清洗水箱时要提醒清洗人员工作安全。
6、检查一切正常后，方可使用。
小学生活饮用水卫生管理制度（2）是指在小学校内对学生饮用水的卫生管理的规定和措施。
小学饮用水管理制度完整
第一章总则第一条为保障学校师生的身体健康，预防疾病传播，提高学校卫生管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有师生饮用水管理。
第三条学校饮用水管理应遵循以下原则：1. 安全原则：确保饮用水安全，预防传染病的发生和传播；2. 质量原则：饮用水质量符合国家相关标准；3. 科学原则：饮用水管理应科学合理，提高管理水平；4. 节约原则：合理使用水资源，提高水资源利用效率。
第二章组织与管理第四条学校成立饮用水管理领导小组，负责全校饮用水管理工作。
第五条饮用水管理领导小组职责：1. 制定和实施学校饮用水管理制度；2. 负责饮用水设施设备的维护和管理；3. 组织开展饮用水卫生知识宣传教育；4. 定期检查饮用水质量，确保饮用水安全；5. 负责饮用水突发事件的应急处置。
第六条饮用水管理员职责：1. 负责饮用水设施的日常管理和维护；2. 定期检查饮用水质量，确保饮用水安全；3. 负责饮用水设施的清洁消毒；4. 及时报告饮用水设施损坏、漏水等情况；5. 协助开展饮用水卫生知识宣传教育。
第三章饮用水设施与设备第七条学校应配备符合国家标准的饮用水设施和设备，包括：1. 饮水机：应选择具有自动冲洗、滤芯更换提示功能的饮水机；2. 饮水桶：应选择符合国家标准的饮水桶，定期清洗消毒；3. 饮水过滤器：应根据水质情况，选择合适的过滤器；4. 饮用水消毒设备：如紫外线消毒器、臭氧消毒器等。
第八条饮用水设施和设备的使用、维护与保养：1. 饮用水设施和设备应定期进行检查和维护，确保其正常运行；2. 饮用水桶应定期清洗消毒，保持清洁卫生；3. 饮用水过滤器应定期更换滤芯，确保水质安全；4. 饮用水消毒设备应定期检查和维护，确保消毒效果。
第四章饮用水质量监测第九条学校应定期对饮用水进行质量监测，确保饮用水符合国家相关标准。
第十条饮用水质量监测内容包括：1. 水源水：检测水源水的水质，确保水质符合国家相关标准；2. 自来水：检测自来水水质，确保水质符合国家相关标准；3. 饮用水：检测饮用水水质，确保水质符合国家相关标准。
学校饮水卫生安全管理制度(5篇)
学校饮水卫生安全管理制度为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查____的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1)供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
2)用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。
由饮用水管理组织机构监督检查。
3)负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4)全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。
严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
4、学生科、各班主任做到：1)教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2)教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3)一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
饮用水安全管理制度小学
一、总则为保障广大师生的身体健康，防止因饮用水污染而造成的疾病暴发流行，根据《中华人民共和国食品安全法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。
二、组织与管理1. 成立饮用水安全管理小组：由学校校长担任组长，分管卫生工作的副校长担任副组长，学校卫生员、后勤部门负责人及班主任等担任成员，负责全校饮用水安全管理工作。
2. 明确职责：饮用水安全管理小组负责制定饮用水安全管理制度，监督实施，定期检查，发现问题及时整改。
三、饮用水源管理1. 水源选择：学校饮用水源应选择符合国家标准的地下水或自来水，并定期检测水质。
2. 水源保护：水源地周围50米内不得有化工厂、养殖场等污染源，并设立明显的保护标志。
3. 水源监测：学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水源进行检测，确保水质符合国家标准。
四、饮用水设施管理1. 设施建设：学校应配备符合卫生要求的饮用水设施，如自来水龙头、饮水机、热水器等。
2. 设施维护：定期对饮用水设施进行清洁、消毒和维护，确保设施正常运行。
3. 设施检查：学校应定期对饮用水设施进行检查，发现问题及时维修或更换。
五、饮用水卫生管理1. 饮用水卫生知识宣传：学校应定期开展饮用水卫生知识宣传教育活动，提高师生对饮用水卫生的认识。
2. 饮用水卫生监督：学校应加强对饮用水卫生的监督，确保饮用水安全。
3. 饮用水卫生突发事件处理：一旦发生饮用水卫生突发事件，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，确保师生饮水安全。
六、饮用水安全管理责任1. 校长：对学校饮用水安全负总责。
2. 分管卫生工作的副校长：负责组织、协调、督促全校饮用水安全管理工作。
3. 卫生员：负责饮用水卫生监测、宣传教育及日常管理工作。
4. 班主任：负责班级饮用水卫生管理工作，监督学生养成良好的饮水习惯。
5. 后勤部门：负责饮用水设施的建设、维护及管理工作。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校饮用水安全管理小组负责解释。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学饮用水卫生安全管理
制度正式版
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.
小学饮用水卫生安全管理制度正式版
下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。
经常观察饮水设施内外部的卫生，及
时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。
四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
商桥镇中心小学 20xx年9月
——此位置可填写公司或团队名字——。