免疫PPT课件 苏教版
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第三节免疫课件(苏教版)
水痘病毒在人体内的过程
水
痘
结合
病 毒
刺激
吞噬细胞
抵抗水痘病毒的
物质
产生
淋巴细胞
清除水痘病毒， 或使水痘病毒失 去致病性
抗体
抗原
人体的第三道防线
组 免疫器官 成 免疫细胞
扁桃体、胸腺、脾脏、淋巴结 淋巴细胞
功能：产生抗体，清除抗原
病原体
进入 人体
刺激淋巴细胞
抗体 (是一种抵抗该病原体的特殊蛋白质)
第三节 免疫
能使人生病的细菌、病毒等几乎无处
不在，我们的身体无时无刻不处在病原体 的包围之中。但是，通常情况下,我们却并 未感到不适。
资料：
科学家曾经做过这样一个实验，把一种有毒的 淋球菌涂在健康人的手上，3分钟后检查，这种病菌 有3000万个，经过60分钟后检查，只有170万个； 120分钟后再检查，仅剩下了3万个了。
免疫的功能
防备保护 自我稳定 免疫监视
探究主题 三
计划免疫
为了增强对某些疾病的 免疫力，同学们都接种 过疫苗。什么是疫苗？ 什么是计划免疫？
小时候你接种过哪些疫苗？ 预防那些传染病？ 卡介苗—— 乙肝疫苗—— 百白破—— 脊髓灰质炎——
课堂小结：
免 疫
谢 谢！
皮肤对病菌的阻挡作用
呼吸道黏膜的第一道防线
组成：皮肤和黏膜。 功能：阻挡、杀菌、清扫
杀菌物质溶菌酶使细菌溶解
吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化。
人体的第二道防线
组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 功能：溶解、吞噬
人 体 的 第 三 道 防 线
抗原 是引起人体产生抗体的物质，如病原体等物质。
抗体是生来就有的还是后天形成的？水痘 病毒的抗体能否与麻疹病毒结合？
苏教版生物七年级上册2.4.1单细胞生物 课件(共24张PPT)
1.有益： •单细胞生物是鱼类的饵料 •草履虫能净化污水 2.危害：
•寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、 痢疾内变形虫
•有些蓝藻爆发形成“蓝藻水华”现象，造 成其他生物死亡，严重危害环境。
其它单细胞 生物
细菌
酵母菌
衣藻
草履虫
喇叭虫
眼虫
变形虫 变形虫
练一练
请你连连看
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式
活动
•请两位同学模拟草履虫口气 作自我介绍，并接受同学们 的提问
细胞质 细胞核
细胞膜
变形虫
食物泡
伸缩泡
伪足
单细胞生物共同特点
• 单细胞生物共同特点：个体 微小，由一个细胞构成，能 独立的完成营养，呼吸，生 殖等各种生命活动。
二、单细胞生物对环境变化的反应
结论： 趋利避害，适应环境。
单细胞生物与人类的关系
1、形态大小 2、生活环境 3、结构 4、生命活动
倒转的草鞋底 一粒芝麻的1/10
有机质丰富，水流 平缓的池塘和水沟
4.草履虫的结构和功能:
4 纤毛 运动
细胞核
3
内ห้องสมุดไป่ตู้遗传物质
进食的部位
5 口沟
1 表膜
呼吸和排泄
2 细胞质
6 食物泡
消化食物和吸收营养
7 伸缩泡
排泄废物
• 草履虫是由一个细胞构成的 ，能独立完成营养、呼吸、 生殖等各种生命活动。
3、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是
（B ）
A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢，便于观察
•寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、 痢疾内变形虫
•有些蓝藻爆发形成“蓝藻水华”现象，造 成其他生物死亡，严重危害环境。
其它单细胞 生物
细菌
酵母菌
衣藻
草履虫
喇叭虫
眼虫
变形虫 变形虫
练一练
请你连连看
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式
活动
•请两位同学模拟草履虫口气 作自我介绍，并接受同学们 的提问
细胞质 细胞核
细胞膜
变形虫
食物泡
伸缩泡
伪足
单细胞生物共同特点
• 单细胞生物共同特点：个体 微小，由一个细胞构成，能 独立的完成营养，呼吸，生 殖等各种生命活动。
二、单细胞生物对环境变化的反应
结论： 趋利避害，适应环境。
单细胞生物与人类的关系
1、形态大小 2、生活环境 3、结构 4、生命活动
倒转的草鞋底 一粒芝麻的1/10
有机质丰富，水流 平缓的池塘和水沟
4.草履虫的结构和功能:
4 纤毛 运动
细胞核
3
内ห้องสมุดไป่ตู้遗传物质
进食的部位
5 口沟
1 表膜
呼吸和排泄
2 细胞质
6 食物泡
消化食物和吸收营养
7 伸缩泡
排泄废物
• 草履虫是由一个细胞构成的 ，能独立完成营养、呼吸、 生殖等各种生命活动。
3、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是
（B ）
A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢，便于观察
苏教版八年级生物下册第25章第一节 《传染病》课件(共27张PPT)
非典型性肺炎患者
2.特点：具有传染性和流行性
血吸虫 蛔虫
蛔虫病
脊髓灰质炎病毒 脊髓灰质炎
流感 流行性感冒病毒
沙门氏菌 伤寒
甲肝 甲型肝炎病毒
3.常见的传染病及其类型
传染病 类型
常见的传染病
呼吸道 流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、 传染病 腮腺炎等
消化道 蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病 传染病 等
温故而知新
1.由于遗传物质发生改变或致病基因 控制的疾 病，叫做 传染病。常见的病例有先天性聋哑 、
色盲 、血友病 等。
2.根据 是否具有传染性，可将疾病分为传染病和 非传染病。
常见的传染病
1.传染病的概念：就是由病原体引起的，能够在人与人之 间或动物与动物之间以及人与动物之间传播的疾病。
艾滋病患者
A ②对病人的房间、用具进行消毒（ B ）
③不让病人家属外出，也不让外人探望病人（ ）
④给与病人接近的人接种疫苗（ C ）
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感者
D.消灭病原体
7.高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，
危害极大。为控制其流行，在发现禽流感的地区处
B 死所有的家禽，这一措施属于（ ）
传染病的传播和预防 1.传染病传播的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群 ⑴传染源：能够散播病原体的人或动物。
①感冒患者
②麻疹患者
③患狂犬病的狗
④患疯牛病的牛
⑵传播途径：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。
①空气传播
②饮食传播
③触传播
④生物媒介传播
⑤静脉注射传播
⑥采血传播
⑶易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群
新高考苏教版人体的内环境与稳态(72张)课件
毛细淋巴管壁细胞
_淋__巴__、__组__织__液__
4.内环境的作用 (1)___________________________________________________。 (2)___________________________________________________。 提示：(1)是体内细胞生活的直接环境 (2)细胞与外界环境进行物质交换的媒介
提示：细胞进行无氧呼吸产生乳酸，同时 CO2 排出不畅
2．大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的 渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的后果？
______________________________________________________ ______________________________________________________。 提示：内环境渗透压会变小。当内环境渗透压变小时，内环境中 的水将较多地通过渗透作用进入细胞内，造成细胞肿胀，进一步导致 细胞代谢和功能紊乱
2．人体腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失。
(×)
提示：腹泻会引起水和无机盐大量丢失。
3．营养不良、淋巴管堵塞及过敏反应都会引起组织水肿。(√ )
4．有 3 种以上的生理系统参与维持内环境稳态。
(√ )
5．体内失水过多时抗利尿激素释放减少。
(×)
提示：体内失水过多时，血浆渗透压升高，抗利尿激素释放增加，
必修3 稳态与环境 第八单元 生命活动的调节
第1讲 人体的内环境与稳态
考纲要求
稳态的生理意义(Ⅱ)
核心素养
1.内环境的组成成分间通过物质交换实 现稳态(生命观念) 2.结合内环境的成分与理化性质稳定的 实例得出结论(科学思维) 3.通过总结内环境稳态失调引起的疾病， 形成关注人体健康的态度(社会责任)
最新苏教版八年级生物下册电子课本课件【全册】
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第二节 植物的有性生殖
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第8单元 生物的生殖、发育与 遗传
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第二十一章 生物的生殖与发育
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第一节 生物的无性生殖
最新苏教版八年级生物下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0092页 0139页 0189页 0218页 0267页 0337页 0379页 0381页 0398页 0436页 052源自页 0550页 0616页 0669页
第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第一节 生物的无性生殖 第三节 昆虫的生殖与发育 第五节 鸟类的生殖与发育 第一节 DNA是主要的遗传物质 第三节 人的性别决定 第五节 生物的变异 第二十三章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第10单元 健康地生活 第一节 传染病 第三节 免疫 第一节 远离烟酒 第三节 关注健康
第二节 植物的有性生殖
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第8单元 生物的生殖、发育与 遗传
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第二十一章 生物的生殖与发育
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第一节 生物的无性生殖
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0002页 0092页 0139页 0189页 0218页 0267页 0337页 0379页 0381页 0398页 0436页 052源自页 0550页 0616页 0669页
第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第一节 生物的无性生殖 第三节 昆虫的生殖与发育 第五节 鸟类的生殖与发育 第一节 DNA是主要的遗传物质 第三节 人的性别决定 第五节 生物的变异 第二十三章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第10单元 健康地生活 第一节 传染病 第三节 免疫 第一节 远离烟酒 第三节 关注健康
八年级生物(上苏教版)第十八章疾病与免疫
5、请参照P72倒数第2行.讨论:传染 过程可分为几个环节呢？ 三
6、传染病流行的三个基本环节指 的是那三个环节? ⒈传染源
⒉传播途径
⒊易感人群
7、传染病流传的三个环节能缺少吗？ 不可缺少.新感染与流行不会形成. 请看P72第1节中的(*) 和运用已学 知识，完成下列练习.
H:\011~012第八\八上\资料\第十八章\课件\第一节\抗原抗体.asf
传染病：发病的初期，繁殖量 大，传染性强。所以要做到“四 早”。
H:\012~013第八\八上\资料\第十八章\课件\第一节\19-1-2大肠杆菌.MPG
19-1-2大肠杆菌
有情提醒：
一般来说，冬春季节常见的传染病 主要有流感、流脑、病毒性胃肠炎、 麻疹、流行性腮腺Xian炎、猩xin红热 和近年新发现的传染性非典型肺炎、 禽流感等 建议：多开窗户 、讲卫生、积极锻 炼、主动免疫 、少到人群密集的地 方去。
教学难点
不同传染病的传染源、传播途径和易感人群
关
键
结合实例和概念认真分析、讨论。
学情分析
对于传染病，学生了解不多，但课前的调查对学习本节有一定 的铺垫作用，应让学生做好。同时可以联系遗传病的知识作为比较。
教学时间
一
第一节
传染病 (P71)
H:\011~012第八\八上\资料\第十八章\课件\第一节\健康舞.swf
A.水传播和饮食传播
B.飞沫、空气和近距离的接触等。
2、人们在进行物质交换 中,可能传染病菌吗?
H:\011~012第八\八上\资料\第十八章\课件\第一节\1811蛔虫.swf
蛔虫卵
受污染水源
受污染的果实 请你指出:蛔虫病是怎样传播的？ 吃不干净食物和饮用沟河中的生水
苏教版七年级生物复习PPT课件
）净——用洁净的纱布将 载玻片、盖玻片擦拭干净；
（2）滴——用滴管在载玻 片中央滴一滴自来水；
（3）取——用镊子夹取叶的 下表皮；
4）浸——把材料浸入玻片中央的 水滴中；
（5）展——展平材料；
（6）盖——用镊子夹起盖玻片， 使它的一边先接触载玻片上的水 滴，然后轻轻盖在生物材料上；
的物像更加清晰
4.整理
1.实验完毕，先提升镜筒，取下玻片 标本 2.用纱布将显微镜外表擦拭干净。如 需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸 3.转动转换器，使两个物镜偏到两旁 ，将镜筒缓缓下降到最低处 4.将反光镜放在直立的位置 5.将显微镜放回原处
1.使用显微镜观察时，为什么在下 降镜筒时眼睛要注视物镜？
分析现象、处理数据，得出结 论。
确定实验计划：要做对照实验、要控制变量。
对照试验指？变量是？
1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧 盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴 暗、明亮两种环境．
2、将鼠妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置 的中央，静置２min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10 次。
舟蛾 利于避敌
北极熊
云豹
利于捕食
欣赏
• 生物的生存依赖一定的环境
• 生物的生存也能影响环境
•生物学是研究生命现象和生命活动活动规律 的科学
巩固练习:
1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长 的主要因素是( B )
A.北方降雨少
B.北方温度低
C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够
2.下列属于生物间合作关系的是( B )
A植物的生长需要蒸腾作用
B大气能影响植物的生存
C生物能够影响环境
（2）滴——用滴管在载玻 片中央滴一滴自来水；
（3）取——用镊子夹取叶的 下表皮；
4）浸——把材料浸入玻片中央的 水滴中；
（5）展——展平材料；
（6）盖——用镊子夹起盖玻片， 使它的一边先接触载玻片上的水 滴，然后轻轻盖在生物材料上；
的物像更加清晰
4.整理
1.实验完毕，先提升镜筒，取下玻片 标本 2.用纱布将显微镜外表擦拭干净。如 需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸 3.转动转换器，使两个物镜偏到两旁 ，将镜筒缓缓下降到最低处 4.将反光镜放在直立的位置 5.将显微镜放回原处
1.使用显微镜观察时，为什么在下 降镜筒时眼睛要注视物镜？
分析现象、处理数据，得出结 论。
确定实验计划：要做对照实验、要控制变量。
对照试验指？变量是？
1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧 盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴 暗、明亮两种环境．
2、将鼠妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置 的中央，静置２min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10 次。
舟蛾 利于避敌
北极熊
云豹
利于捕食
欣赏
• 生物的生存依赖一定的环境
• 生物的生存也能影响环境
•生物学是研究生命现象和生命活动活动规律 的科学
巩固练习:
1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长 的主要因素是( B )
A.北方降雨少
B.北方温度低
C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够
2.下列属于生物间合作关系的是( B )
A植物的生长需要蒸腾作用
B大气能影响植物的生存
C生物能够影响环境
免疫PPT课件 苏教版
细菌
吞噬细胞吞噬病菌
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
皮肤和黏膜的阻挡作用
非 特
黏膜上纤毛的清扫作用 第一道防线 皮肤分泌物的杀菌作用 （皮肤和黏膜组成）
异
性
免 疫
溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体
第二道防线
（溶菌酶和吞噬细胞组成）
白细胞消灭病原体
特点：先天的遗传的，不针对哪一种病原体，对 多种病原体都有防御作用。（非专一性）
人体的免疫功能
免疫从狭义 上讲是人体 对病原体 （病菌、病 毒）和有害 物质的抵抗 力。
病原体（细菌和病毒）
各 种 细 菌
各种病毒
第一道防线
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线
皮肤的保护作用
皮肤分泌物的杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线
体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体的第二道防线
自动免疫 免疫用的 生物制品
被动免疫
菌苗： 如伤寒菌苗、卡介苗 疫苗： 如乙脑疫苗、牛痘苗 类毒素：如白喉、破伤风类毒素
免疫血清： 如白喉抗毒素 免疫球蛋白：如丙种球蛋白
当水痘流行时，已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫 苗或没有出过水痘的人则往往患病。
1、 由 同 向 、 反向组 合型的 材料的 审题立 意适用 此法， 2、 求 同 是 抛 开几则 材料各 自的独 特之处 ，从各 则材料 中寻找 到能涵 盖全部 材料的 共同因 素，并 加以抽 象和概 括，以 之作为 文章立 论的依 据。 3、能力配不上野心，是所有烦扰的根 源。这 个世界 是公平 的，你 要想得 到，就 得学会 付出和 坚持。 每个人 都是通 过自己 的努力 ，去决 定生活 的样子 。 4.处方药是必须凭执业医师或执业助 理医师 的处方 才可以 购买的 药物 5.非处方药不需要凭医师处方即可购 买，因 此这类 药物可 以随意 服用， 不会对 身体引 起毒性 或副作 用
吞噬细胞吞噬病菌
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
皮肤和黏膜的阻挡作用
非 特
黏膜上纤毛的清扫作用 第一道防线 皮肤分泌物的杀菌作用 （皮肤和黏膜组成）
异
性
免 疫
溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体
第二道防线
（溶菌酶和吞噬细胞组成）
白细胞消灭病原体
特点：先天的遗传的，不针对哪一种病原体，对 多种病原体都有防御作用。（非专一性）
人体的免疫功能
免疫从狭义 上讲是人体 对病原体 （病菌、病 毒）和有害 物质的抵抗 力。
病原体（细菌和病毒）
各 种 细 菌
各种病毒
第一道防线
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线
皮肤的保护作用
皮肤分泌物的杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线
体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体的第二道防线
自动免疫 免疫用的 生物制品
被动免疫
菌苗： 如伤寒菌苗、卡介苗 疫苗： 如乙脑疫苗、牛痘苗 类毒素：如白喉、破伤风类毒素
免疫血清： 如白喉抗毒素 免疫球蛋白：如丙种球蛋白
当水痘流行时，已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫 苗或没有出过水痘的人则往往患病。
1、 由 同 向 、 反向组 合型的 材料的 审题立 意适用 此法， 2、 求 同 是 抛 开几则 材料各 自的独 特之处 ，从各 则材料 中寻找 到能涵 盖全部 材料的 共同因 素，并 加以抽 象和概 括，以 之作为 文章立 论的依 据。 3、能力配不上野心，是所有烦扰的根 源。这 个世界 是公平 的，你 要想得 到，就 得学会 付出和 坚持。 每个人 都是通 过自己 的努力 ，去决 定生活 的样子 。 4.处方药是必须凭执业医师或执业助 理医师 的处方 才可以 购买的 药物 5.非处方药不需要凭医师处方即可购 买，因 此这类 药物可 以随意 服用， 不会对 身体引 起毒性 或副作 用
苏教版(2019)选择性必修一 3-1 人体的免疫应答课件(35张)
二、体液免疫
1.体液免疫过程示意图
二、体液免疫
2.体液免疫过程
抗原
抗原呈 递细胞
B细胞与 抗原结合
（第一次被激活）
辅助性T细胞
（辅助性T细胞 与B细胞接触， 释放细胞因子）
细胞因子作 用于B细胞
（第二次被激活）
增殖、分化 二次免疫
记忆B细胞
浆细胞 抗体
抗原、抗体结合
二、体液免疫
3.二次免疫
抗 体 数 量
3.抗原决定簇——每一种抗原都有 独特的抗原决定簇（标签），人 体的免疫细胞能识别标签，从而 判断自己和非已物质。
一、免疫系统对病原体的识别
4.抗体——机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫 功能的蛋白质。 抗体的化学本质：蛋白质 抗体的性质：特异性
5.特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫。
二、免疫系统的功能
2.非特异性免疫应答的屏障结构
皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 它们分泌物的杀菌作用
第一道防线 （皮肤和黏膜组成）
皮肤的保护作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
二、免疫系统的功能
3.非特异性免疫应答的细胞成分
溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体
第二道防线 （溶菌酶和吞噬细胞组成）
[资料1] 鸟类泄殖腔的背侧有一个特殊的腺体，称为腔上囊（bursa of Fabrieius),囊壁的黏膜层富含 淋巴细胞。1957年，美国人格利克（B.Glick)发现切除鸡的腔上囊后，会导致抗体产生缺陷，遂将此类 淋巴细胞称为B淋巴细胞。1961年，澳大利亚免疫学家米勒（ler)通过观察切除胸腺的新生期小鼠， 美国免疫学家古德（R.Good)通过观察一名先天性胸腺缺陷的新生儿，都发现了外周血和淋巴器官中淋 巴细胞数量减少，免疫功能产生明显缺陷的现象，因此将依赖于胸腺（thymus)发育的淋巴细胞称为T淋 巴细胞。1965年，古德和美国免疫学家库珀（M.Cooper)等在《自然》杂志发表文章，揭示了两种淋巴 细胞的存在1974年，库珀等以孕期第14天小鼠胚胎的肝为材料进行细胞培养，得到了B淋巴细胞。与此 同时，澳大利亚医学家诺萨尔（G.Nossal)和瑞士学者瓦萨利（P.Vassalli)用小鼠骨髓（bone marrow)细 胞也得到了类似的结果。至此科学家们发现，在哺乳动物体内，造血组织担负了类似鸟类腔上囊的功能。
((苏教版))[[高二生物课件]]高二生物必修二第二章第4节《免疫调节》PPT课件
![((苏教版))[[高二生物课件]]高二生物必修二第二章第4节《免疫调节》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/dc15181a59eef8c75fbfb379.png)
• 抗原的概念： 抗原的概念： 引起人体产生抗体的物质叫做抗原 的物质叫做抗原。 引起人体产生抗体的物质叫做抗原。 • 举例： 举例： 病原体 寄生虫 花粉 异型红细胞 异体组织 异种动物的血清等异物
抗原决定簇示意图
• 抗体的概念： 抗体的概念： 机体受抗原刺激后产生的， 机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原 受抗原刺激后产生的 发生特异性结合的具有免疫功能 球蛋白。 特异性结合的具有免疫功能的 发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 • 抗体的化学本质： 抗体的化学本质： 球蛋白 • 抗体的性质： 抗体的性质： 特异性
相互配合，共同发挥作用
细胞免疫 体液免疫、 体液免疫、细胞免疫
（五）体液免疫与细胞免疫的关系
项目 体液免疫 抗原 作用对象 产生效应 细胞 效应B 效应B细胞 靶细胞 效应T 效应T细胞 效应T 效应T细胞与靶 细胞接触，使靶细胞 破裂，释放淋巴因子 细胞免疫
产生效应 效应B 效应B细胞产 生抗体与抗原结合 方式 相互关系
细胞免疫的过程
抗原 吞噬细胞
被抗原 侵入的 组织细胞 T细胞
记忆细胞
效应T 效应T细胞
Ｔ细胞与靶细 胞紧密接触 淋巴因子
(如白细胞介素、 如白细胞介素、 如白细胞介素 干扰素等） 干扰素等）
靶细胞破裂死亡 抗原被消灭
效应Ｔ细胞与靶细 胞紧密接触后为什么会 使靶细胞裂解死亡？
效应Ｔ细胞与靶细胞紧 效应Ｔ 密接触后能激活靶细胞 内的溶酶体酶， 内的溶酶体酶，使靶细 胞的通透性改变， 胞的通透性改变，渗透 压变化导致大量吸水， 压变化导致大量吸水， 破裂死亡。 破裂死亡。
抗体立体模式图
抗体
效应B淋巴细胞 效应 淋巴细胞
B淋巴细胞产生抗体示意图 淋巴细胞产生抗体示意图
2020苏教版八年级生物下册电子课本课件【全册】
2020苏教版八年级生物下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0098页 0119页 0168页 0218页 0278页 0333页 0391页 0437页 051181页
第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第一节 生物的无性生殖 第三节 昆虫的生殖与发育 第五节 鸟类的生殖与发育 第一节 DNA是主要的遗传物质 第三节 人的性别决定 第五节 生物的变异 第二十三章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第10单元 健康地生活 第一节 传染病 第三节 免疫 第一节 远离烟酒 第三节 关注健康
第8单元 生物的生殖、发育与 遗传
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第二十一章 生物的生殖与发育
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第一节 生物的无性生殖
2020苏教版八年级生物下册电子课 本课件【全册】
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第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第一节 生物的无性生殖 第三节 昆虫的生殖与发育 第五节 鸟类的生殖与发育 第一节 DNA是主要的遗传物质 第三节 人的性别决定 第五节 生物的变异 第二十三章 日常生活中的生物技术 第二节 食品保存 第一节 现代生物技术的应用 第10单元 健康地生活 第一节 传染病 第三节 免疫 第一节 远离烟酒 第三节 关注健康
第8单元 生物的生殖、发育与 遗传
2020苏教版八年级生物下册电子课 本课件【全册】
第二十一章 生物的生殖与发育
2020苏教版八年级生物下册电子课 本课件【全册】
第一节 生物的无性生殖
2020苏教版八年级生物下册电子课 本课件【全册】
苏教版小学五年级科学上册全册课件
地球一周，可能需要多长时间。 3.固定手电筒位置，转动地球仪，观察地球仪上的明暗变化，提问：
地球自转一周需多长时间。
昼夜交替的成因
太阳不可能用24小时围绕地球转一圈， 说明地球上的昼夜交替不会是太阳围绕地 球转动的结果，而地球自转一周所需的时 间则要短得多，因此昼夜交替只能是地球 自转的结果。极昼和极夜现象的产生，说 明地球自转的同时，还在绕地球公转。
在你周围有哪些植物也像郁金香这样会随着昼夜的交 替而变化？
合欢树
白天
夜晚
昼夜对植物的影响
选择一种植物，记录它在一天中的变化。
太阳花
向日葵
见阳光花开，早晚阴天闭合 总朝向太阳生长
昙花 晚上开放，清晨凋谢
昼夜对植物的影响
林奈和花钟 植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放 或闭合。200多年前，瑞典生物学家卡罗拉斯·林奈根据这一现象编 排出一个富有情趣的“花钟”，他 把在不同时间开放的花，顺次排列 在钟面形的花坛上，这种“钟”非 常准确，直到现在，有些欧洲人仍 以这种“钟”来布置花坛。
昼夜对动物的影响
有些动物白天活动，夜晚休息；有些动物白天休息， 夜晚活动。你知道下面这些动物的作息习惯吗？
刺猬
蛾
白天休息 夜间活动
白天休息 夜间活动
昼夜对动物的影响
没有固定休息时间 白天活动 夜间休息 白天休息 夜间活动 白天活动 夜间休息 白天活动 夜间休息 白天休息 夜间活动
昼夜对动物的影响
※也可以通过查资料来了解动物在夜晚活动的情况。
改变昼夜的长短……
你有没有想过，如果人为地改变白天和黑夜的长短， 生物的习性会发生什么变化？
减少光照时间 可以使菊花提前开放
延长光照时间 可以增加鸡的产蛋量
地球自转一周需多长时间。
昼夜交替的成因
太阳不可能用24小时围绕地球转一圈， 说明地球上的昼夜交替不会是太阳围绕地 球转动的结果，而地球自转一周所需的时 间则要短得多，因此昼夜交替只能是地球 自转的结果。极昼和极夜现象的产生，说 明地球自转的同时，还在绕地球公转。
在你周围有哪些植物也像郁金香这样会随着昼夜的交 替而变化？
合欢树
白天
夜晚
昼夜对植物的影响
选择一种植物，记录它在一天中的变化。
太阳花
向日葵
见阳光花开，早晚阴天闭合 总朝向太阳生长
昙花 晚上开放，清晨凋谢
昼夜对植物的影响
林奈和花钟 植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放 或闭合。200多年前，瑞典生物学家卡罗拉斯·林奈根据这一现象编 排出一个富有情趣的“花钟”，他 把在不同时间开放的花，顺次排列 在钟面形的花坛上，这种“钟”非 常准确，直到现在，有些欧洲人仍 以这种“钟”来布置花坛。
昼夜对动物的影响
有些动物白天活动，夜晚休息；有些动物白天休息， 夜晚活动。你知道下面这些动物的作息习惯吗？
刺猬
蛾
白天休息 夜间活动
白天休息 夜间活动
昼夜对动物的影响
没有固定休息时间 白天活动 夜间休息 白天休息 夜间活动 白天活动 夜间休息 白天活动 夜间休息 白天休息 夜间活动
昼夜对动物的影响
※也可以通过查资料来了解动物在夜晚活动的情况。
改变昼夜的长短……
你有没有想过，如果人为地改变白天和黑夜的长短， 生物的习性会发生什么变化？
减少光照时间 可以使菊花提前开放
延长光照时间 可以增加鸡的产蛋量
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细菌
吞噬细胞吞噬病菌
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
皮肤和黏膜的阻挡作用
非 特
黏膜上纤毛的清扫作用 第一道防线 皮肤分泌物的杀菌作用 （皮肤和黏膜组成）
异
性
免 疫
溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体
第二道防线
（溶菌酶和吞噬细胞组成）
白细胞消灭病原体
特点：先天的遗传的，不针对哪一种病原体，对 多种病原体都有防御作用。（非专一性）
计划免疫
概念：有计划地进行预防接种，简称为计 划免疫。
意义：对于保护儿童健康，提高人口素质， 造福子孙后代，具有十分重要意义。
危害儿童健康的传染病 有麻疹、小儿麻痹症、结 核病、白喉、百日咳、破 伤风、乙型肝炎、流行性 乙型脑炎等。
列入计划免疫的疫苗有 卡介苗、小儿麻痹糖丸、 百白破三联混合制剂、麻 疹疫苗。一些大城市还把 乙肝疫苗、乙脑疫苗也列 入儿童计划免疫程序。
小结
来源：人类在长期进化的过程
中逐渐建立起来的一种天然防
非特异性免疫 御功能。
免 （先天免疫） 特点：是先天遗传的，不针对
疫
哪一种病原体，对多种病原体
的
都有防御作用。（非专一性）
类
型
来源：是人在出生以后才产生的。
特异性免疫 （获得性免疫）
特点：只能对某一特定的病原体 或异物起防御作用，对其它的病
原体无效。（专一性）
2、举例:
病原体、蛋白质毒素、异型血细胞、异体组织细 胞、异种动物血清等。
抗体
1、抗体的概念:
机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特 异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
2、抗体的分布:
主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中， 如乳汁中，所以新生儿在一定时间内可由于获得母体 乳汁内的抗体而获得免疫。
抗原
特
进入人体
异
性
免
被体液中相应的抗
疫
被相应的
类
体消灭
免疫细胞消灭
型
体液免疫
细胞免疫
小结
组成
功能
类型
第一道 皮肤和黏膜
体液中的杀菌 第二道 物质(如溶菌酶)
和吞噬细胞
阻挡和杀灭病原 体，清扫异物
溶解、吞噬 和消灭病菌
非特异 性免疫
第三道 免疫器官和 免疫细胞
产生抗体，消 特异性 灭病原体(抗原) 免疫
抗体发现过程
19世纪末20世纪初，科学家发现用细菌或 细菌产生的外毒素注射动物，该动物的血清中会 出现一些能防御这种细菌的物质。
20世纪30年代，科学家用电泳法证实这种起 防御作用的物质是球蛋白，统称为抗体，注射的 细菌或细菌外毒素则起了抗原的作用。
特异性免疫(获得性免疫)
• 特点：出生以后才产生的，它通常只能对 某特定的病原体或异物起作用。
第三道防线
由免疫器官和免疫细胞组成人体的第三道防线
免疫系统
免疫器官 免疫细胞
吞噬细胞 淋巴细胞
免疫器官
免疫细胞
巨噬细胞
T淋巴细胞
T淋巴细胞
单核细胞
B淋巴细胞
中性粒细胞
抗原
1、定义:
凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞， 并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合 反应的物质，叫做抗原。
自动免疫 免疫用的 生物制品
被动免疫
菌苗： 如伤寒菌苗、卡介苗 疫苗： 如乙脑疫苗、牛痘苗 类毒素：如白喉、破伤风类毒素
免疫血清： 如白喉抗毒素 免疫球蛋白：如丙种球蛋白
当水痘流行时，已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫 苗或没有出过水痘的人则往往患病。
1、 由 同 向 、 反向组 合型的 材料的 审题立 意适用 此法， 2、 求 同 是 抛 开几则 材料各 自的独 特之处 ，从各 则材料 中寻找 到能涵 盖全部 材料的 共同因 素，并 加以抽 象和概 括，以 之作为 文章立 论的依 据。 3、能力配不上野心，是所有烦扰的根 源。这 个世界 是公平 的，你 要想得 到，就 得学会 付出和 坚持。 每个人 都是通 过自己 的努力 ，去决 定生活 的样子 。 4.处方药是必须凭执业医师或执业助 理医师 的处方 才可以 购买的 药物 5.非处方药不需要凭医师处方即可购 买，因 此这类 药物可 以随意 服用， 不会对 身体引 起毒性 或副作 用
人体的免疫功能
免疫从狭义 上讲是人体 对病原体 （病菌、病 毒）和有害 物质的抵抗 力。
病原体（细菌和病毒）
各 种 细 菌
各种病毒
第一道防线
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线
皮肤的保护作用
皮肤分泌物的杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线
体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体的第二道防线
谢谢观看
吞噬细胞吞噬病菌
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
皮肤和黏膜的阻挡作用
非 特
黏膜上纤毛的清扫作用 第一道防线 皮肤分泌物的杀菌作用 （皮肤和黏膜组成）
异
性
免 疫
溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体
第二道防线
（溶菌酶和吞噬细胞组成）
白细胞消灭病原体
特点：先天的遗传的，不针对哪一种病原体，对 多种病原体都有防御作用。（非专一性）
计划免疫
概念：有计划地进行预防接种，简称为计 划免疫。
意义：对于保护儿童健康，提高人口素质， 造福子孙后代，具有十分重要意义。
危害儿童健康的传染病 有麻疹、小儿麻痹症、结 核病、白喉、百日咳、破 伤风、乙型肝炎、流行性 乙型脑炎等。
列入计划免疫的疫苗有 卡介苗、小儿麻痹糖丸、 百白破三联混合制剂、麻 疹疫苗。一些大城市还把 乙肝疫苗、乙脑疫苗也列 入儿童计划免疫程序。
小结
来源：人类在长期进化的过程
中逐渐建立起来的一种天然防
非特异性免疫 御功能。
免 （先天免疫） 特点：是先天遗传的，不针对
疫
哪一种病原体，对多种病原体
的
都有防御作用。（非专一性）
类
型
来源：是人在出生以后才产生的。
特异性免疫 （获得性免疫）
特点：只能对某一特定的病原体 或异物起防御作用，对其它的病
原体无效。（专一性）
2、举例:
病原体、蛋白质毒素、异型血细胞、异体组织细 胞、异种动物血清等。
抗体
1、抗体的概念:
机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特 异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
2、抗体的分布:
主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中， 如乳汁中，所以新生儿在一定时间内可由于获得母体 乳汁内的抗体而获得免疫。
抗原
特
进入人体
异
性
免
被体液中相应的抗
疫
被相应的
类
体消灭
免疫细胞消灭
型
体液免疫
细胞免疫
小结
组成
功能
类型
第一道 皮肤和黏膜
体液中的杀菌 第二道 物质(如溶菌酶)
和吞噬细胞
阻挡和杀灭病原 体，清扫异物
溶解、吞噬 和消灭病菌
非特异 性免疫
第三道 免疫器官和 免疫细胞
产生抗体，消 特异性 灭病原体(抗原) 免疫
抗体发现过程
19世纪末20世纪初，科学家发现用细菌或 细菌产生的外毒素注射动物，该动物的血清中会 出现一些能防御这种细菌的物质。
20世纪30年代，科学家用电泳法证实这种起 防御作用的物质是球蛋白，统称为抗体，注射的 细菌或细菌外毒素则起了抗原的作用。
特异性免疫(获得性免疫)
• 特点：出生以后才产生的，它通常只能对 某特定的病原体或异物起作用。
第三道防线
由免疫器官和免疫细胞组成人体的第三道防线
免疫系统
免疫器官 免疫细胞
吞噬细胞 淋巴细胞
免疫器官
免疫细胞
巨噬细胞
T淋巴细胞
T淋巴细胞
单核细胞
B淋巴细胞
中性粒细胞
抗原
1、定义:
凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞， 并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合 反应的物质，叫做抗原。
自动免疫 免疫用的 生物制品
被动免疫
菌苗： 如伤寒菌苗、卡介苗 疫苗： 如乙脑疫苗、牛痘苗 类毒素：如白喉、破伤风类毒素
免疫血清： 如白喉抗毒素 免疫球蛋白：如丙种球蛋白
当水痘流行时，已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫 苗或没有出过水痘的人则往往患病。
1、 由 同 向 、 反向组 合型的 材料的 审题立 意适用 此法， 2、 求 同 是 抛 开几则 材料各 自的独 特之处 ，从各 则材料 中寻找 到能涵 盖全部 材料的 共同因 素，并 加以抽 象和概 括，以 之作为 文章立 论的依 据。 3、能力配不上野心，是所有烦扰的根 源。这 个世界 是公平 的，你 要想得 到，就 得学会 付出和 坚持。 每个人 都是通 过自己 的努力 ，去决 定生活 的样子 。 4.处方药是必须凭执业医师或执业助 理医师 的处方 才可以 购买的 药物 5.非处方药不需要凭医师处方即可购 买，因 此这类 药物可 以随意 服用， 不会对 身体引 起毒性 或副作 用
人体的免疫功能
免疫从狭义 上讲是人体 对病原体 （病菌、病 毒）和有害 物质的抵抗 力。
病原体（细菌和病毒）
各 种 细 菌
各种病毒
第一道防线
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线
皮肤的保护作用
皮肤分泌物的杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线
体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体的第二道防线
谢谢观看