初中道德与法治_搭起创新的桥梁教学课件设计

。这说明（ A ）
A、进行创新必须摆脱思维定式
B、大胆想像，积极实践，就一定能够成功
C、伽利略具有强烈的好奇心
D、创新需要奇思妙想
3、“中国激光照排之父”王选说过：“一定要在年轻的时候养成自己动手的习 惯。一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一个规
律。”王选的这段语录告诉我们（D ）
1、瓶子里装着桔子水，瓶口塞着软木塞，既 不准打碎瓶子，弄碎软木塞，又不准拔出软木 塞，怎么才能喝到瓶子里的桔子水？
答案：把塞子塞进去 2、什么东西在倒立之后会增加一半？
答案:数字“6”
故事天地：
你知道吗？发明电报的是一个画家， 他就是美国人莫尔斯。可他对电一窍不 通,发明电报的难度可想而知，但他有 “不懂就问，不信学不会”的信念。自 从产生发明电报的想法后，他丢掉画笔， 从事起电学研究。后经过了5年的学习和 摸索，终于发明了电报机。 想一想：
+…
一、请你选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）
１.我国著名的教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如
人，过在不会问。”这告诉我们（B ）
A、学会独立思考
B、遇到问题多问几个为什么
C、摆脱思维定势
D、敢于对权威的结论提出质疑
2、近代著名天文学家伽利略对被人们信奉了两千多年的亚里士多德的物体下落 理论提出质疑，证明了质量不同的两个物体同时落地，发现了自由落体定律
一个对电学一无所知的人能发明电 报机吗？ 知识储备与创新的关系是么？
知识是创新的前提。知识越丰富， 基础打得越牢固，创新的机会就越多。
提高自己的创新能力， 必须学以致用，勇于实践。
小制作、小发明、科技竞赛、 科学实验和社会实践等活动。
搭起
创新
桥梁
创新=好奇心+善于观察+______
+ ____+_____+
想
敢于想
象 是
（Байду номын сангаас于异想天开）
创 新 的
能够想
（需丰富的知识和经验）
先 导
善于想
（打破常规，不受权威束缚）
送 你
打破常规跳出旧框，任
一 句
想象不受束缚地自由飞翔
话
请你展开想像的翅膀，描绘未来50年， 家庭、学校生活中的场景。
阅读P75上材料，读后思考：
伽利略身上的可贵品质是什么？
敢于对权威下过的“结论”提出质疑
创新号
善于观察，见微知著是 创新思维的重要前提
生活中到处都隐藏着秘密，处处是发 现天地，天天是发现之时。
发现不是有些人的专利， 只要善于观察，留意种种 现象寻找原因，会有自己 的发现
创新号
飞 机
飞 鸟
学高
潜科
水技
海 艇仿
豚
生
嫦娥奔月 探月工程
想象与创新有何关系？ 怎样开发自己的想象力？
新发现 新发明
生
疑
质
存
求异思维是孕育一切创 新的源头。
不疑就不会有异， 没有异就没有新。
男生：求异思维，我能行！
1、一个池塘里面的荷花每天以成倍的速度增长， 30天全部长满，请问28天长到什么程度？
答案:池塘的1/4 2、有种动物，大小像只猫，长相又像虎， 这是什么动物?
答案:小老虎
女生：求异思维，我更棒！
A、要保护好自己的好奇心
B、要敢于对权威的结论提出质疑
C、要学好各方面的科学文化知识 D、要养成自己动手、勤于实践的良好习惯
4.“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力可以概括着世
界上的一切推动科学进步，并且是知识进化的源泉”。爱因斯坦的这 句话告诉我们（ C ）
①人类在想象的神奇力量推动下不断向前发展 ②只要想象，就能成功 ③创造想象离不开丰富的知识 ④创新就要敢于“异想天开”
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②④
5、提高自己的创新能力，必须学以致用勇于实践。这就要做到（ B ）
①参加小制作、小发明活动 ②参加科技竞赛活动 ③认真上好科学实验 课，积极参加社会实践活动 ④用当代科学能解释一切自然和社会现 象
A、②③④ B、①②③ C、①③④
D.、①②④
创新就是力量
创新就是力量 创新就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 朝着先进科技发展 让中国迅速地步入前列 向着先进 向着文明 向着新未来发出万丈光芒