中考地理第2讲 地图

核心考点梳理
考点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读（运用）
（4）山脊：等高线的弯曲部分向海拔低处凸 出的部位。
（5）山谷：等高线的弯曲部分向海拔高处凸 出的部位。
（6）陡崖：等高线 重合 处。
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核心考点梳理
考点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读（运用）
拓展提升
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）
A.50米
B.150米
C.100米 D.200米
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重实难验点解精析讲
焦点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读
2（2019·南充）我国南方地区某校学生开展地理野 外研学活动，下图为考察区域等高线地形图，读图 回答下列问题。
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重实难验点解精析讲
焦点2
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核心考点梳理
考点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读（运用）
2.等高线
概念 特点
在地图上，把陆地上 海拔 相同来自百度文库点连接起来的线
①同一条等高线上的海拔处处相同 ②同一幅等高线地形图上，相邻两条等高线之间高度差相等， 叫做等高距 ③同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度越陡；等高线 越稀疏，坡度越缓 ④等高线一般不相交、不重叠，但在陡崖处等高线重合
（3）图例和注记 ①图例：地图上表示各种地理事物的符号。 ②注记：地图上的文字说明和数字等。
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考点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读（运用）
1.海拔和相对高度
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直
距离。
（2）相对高度：地面某个地点高出另一个地
点的垂直距离。
拓展提升
考点1
第2讲 地图
地图的阅读（识记）
提分点拨
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核心考点梳理
考点1
第2讲 地图
地图的阅读（识记）
（2）比例尺
比例尺的公式
比例尺=图上距离÷_实__地___距___离________
比例尺的三种 表示形式
数字式：如1∶100000 文字式：如图上1厘米代表实地距离1千米 线段式：如
第2讲 地图
8.（2020·兰州）请你根据如图等高线地形图判断下
列说法正确的是（ A ）
PART 02
重点难点 精准研析
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重实难验点解精析讲
焦点1
第2讲 地图
地图上的方向、比例尺、图例和注记
考例1 读某学校校园平面示意
图，回答（1）～（2）题。
（1）学校的足球场位于排球
场的（ B ）
A.西北方向 B.东北方向 C.西南方向 D.东南方向
A （2）学校篮球场区域的总宽度约为（
第2讲 地图
等高线地形图的判读
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重实难验点解精析讲
焦点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读
（1）考察区域是 丘陵
地形类型。甲部位名
称为 鞍部
。
（2）图中居民点附近等高线的分布特征是 等高 线
稀疏，向高值凸起 。
（3）图中居民点之间的最长距离约为2厘米，其实 地距离约为400米 米。
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考点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读（运用）
4.等深线 （1）含义：把海洋中深度相同的各点连接成 线，叫作等深线。 （2）作用：从等深线上所标注的深度，可以 看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出 海底坡度的大小。
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核心考点梳理
考点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读（运用）
地 理
第2讲
目录
01 知 识 梳 理 整 合 提 升
02 重 点 难 点 精 准 研 析
h
03 自 我 检 测 明 确 方 向
PART 01
知识梳理 整合提升
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知识网络图
第2讲 地图
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第2讲 地图
考情研析
人教版：七上第一章第三到四节 中图版：七上第1章第二到三节
4.根据需要选择常用地图， 2017
查找所需要的地理信息，养成在
日常生活中使用地图的习惯。 2018
（运用） 5.列举电子地图、遥感图像 2019
等在生产、生活中应用的实例。
（理解）
2020
3 2
3 4 18（1） —— —— 6
根据等高线选择路径
根据等高线确定河流 流向
根据等高线确定大坝 位置
等高线地形图的应用
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新实题验拓解展析迁移
第2讲 地图
6.（2020·常德）网络购物越来越普及方便，快递小 哥贝贝欲查询送货路线，最便捷的方式是查询
（ C）
A.纸质等高线地图 B.纸质行政区划图 C.手机中的电子地图 D.降水分布图
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新实题验拓解展析迁移
第2讲 地图
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核心考点梳理
考点4
第2讲 地图
地图的选择及应用（运用、理解）
2.根据需要选择比例尺合适的地图 如果查询地区的范围较小，应该选用大比例尺 地图，地理信息较详细；如果查询地区的范围较大， 应选择小比例尺地图。 3.电子地图、遥感图像的应用 目前电子地图、遥感图像在交通、农业、救灾、 天气预报等方面被广泛运用。
去野外旅行,判断地形等 观察河流、湖泊径流量变化等 了解地区的降水和气温变化 判断地区自然环境
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核心考点梳理
考点4
第2讲 地图
地图的选择及应用（运用、理解）
社会 经济 地图
常用的地图 政区图 人口图 交通图 工业图 农业图
用途 了解地区行政区划分 了解地区人口分布与人口密度 选择出行路线 了解工业布局与主要工业部门 了解农业的分布和特点
核心考点梳理
考点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读（运用）
3.不同地形部位的等高线特点
（1）山顶：等高线呈闭合圈状，等高线的数
值中心 高 ，四周 低 。
（2）盆地：等高线呈闭合圈状，等高线的数
值中心 低 ，四周 高
。
（3）鞍部：位于两个山顶之间海拔相对_较___低_
的部位。
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核心考点梳理
考点1
第2讲 地图
地图的阅读（识记）
2.地图的三要素： （1）方向
一般定向法
面对地图，通常是“上 北下南，左西右东”
根据指向标定方向，指 指向标定向法 向标箭头的指向一般为
北方经
经纬度定方向
线指示南北方向，纬线 指示东西方向
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核心考点梳理
与表示范围大 表示的内容越__详__细_____
小、内容详略
②比例尺越小，所画范围越 大 ，
的关系
表示的内容越粗略
①绘制小范围的地图，如校园图，
绘制地图比例 应该采用 大 比例尺
尺的选取
②绘制大范围的地图，如世界地
图，应该采用 小 比例尺
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核心考点梳理
考点1
第2讲 地图
地图的阅读（识记）
①数字式比例尺：分母愈大 ，比例尺愈 小；
比例尺的大小
分母愈小，比例尺愈__大____
②文字式和线段式比例尺：图上1厘米代表
的实地距离越大，比例尺越___小________
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核心考点梳理
考点1
第2讲 地图
地图的阅读（识记）
（2）比例尺
比例尺的大小 ①比例尺越大，所画范围越小，
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核心考点梳理
考点3
第2讲 地图
五种地形类型（识记）
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考点3
第2讲 地图
五种地形类型（识记）
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考点4
第2讲 地图
地图的选择及应用（运用、理解）
1.根据使用目的选择地图
自然 地图
常用的地图
用途
地形图 水文图 气候图 植被图
拓展提升
等高线地形图中实际问题的处理
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核心考点梳理
考点3
第2讲 地图
五种地形类型（识记）
1.五种主要的地形类型
地形类型 平原
特征 海拔低，一般在200米以下 地势低平
高原 海拔在500米以上，面积较大 边缘陡峭
山地 丘陵 盆地
海拔较高，多在500米以上 坡陡谷深
海拔较低，多在500米以下， 相对高度不超过200米
A.①线路 B.②线路
C.③线路
D.④线路
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新实题验拓解展析迁移
第2讲 地图
5.（2020·天水）有比例尺为①1∶100000，② 1∶1000图幅相同的两幅地图，下列说法正确的是
（ B）
A.①图比例尺较大 B.②图表示的地理事物较详细 C.②图表示的范围较大 D.若其中一幅是校园平面图，最适用的是①图
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本实土验考解题析试做
第2讲 地图
（2016·江西）读我国台湾岛位置示意及台湾岛 某地等高线图，完成2~3题。
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本实土验考解题析试做
第2讲 地图
2.图中河流干流的流向大致是（ B ）
A.向东
B.向西
C.向南
D.向北
3.若在该区域修建一水库，大坝位置最好选择在
PART 03
自我检测 明确方向
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本实土验考解题析试做
第2讲 地图
1.由图可知，朝鲜半岛整体地势特征是（ C ）
A.中间高、四周低 B.西高东低 C.东北高、西南低 D.南高北低
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本实土验考解题析试做
第2讲 地图
（2020·江西）读朝鲜半岛位置图（图1）和一月朝鲜半岛等温线（单位： ℃）分布图（图2），完成第1题。
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重实难验点解精析讲
焦点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读
（4）同学们从A点出发沿考察线路到居民点B处结束，描述
考察线路的大致方向是 先向东北再向东南 。
【解析】（1）图示区域大部分海拔在200~500米之间，是丘陵地形，甲 处两边高，是鞍部。 （2）首先在图中找出居民点然后观察等高线的特征。 （3）图例中有比例尺，图上1厘米代表实地距离200米。 （4）从图中可以看出从A到B有一次大的转向，分两段来描述方向。
①水库坝址的确定：坝址应选在河流流出河谷的最窄处，以利 于施工和减少工程量，节省投资
②修路选线：尽可能与等高线平行或在坡度平缓的地方修建， 使路面尽量平缓
③河流位置的判断：河流常发育于山谷。山谷等高线向海拔高 处凸出，等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线 凸出方向相反
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考点2
第2讲 地图
等高线地形图的判读（运用）
等高 线地 形图 判读
在生 产生 活中 的应 用
①根据等高线数值判断地势高低：根据等高线数值的大小来判 定，数值大，地势高；数值小，地势低。同一条等高线上各点的海 拔相同
②在同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度越陡；等高 线越稀疏，坡度越缓
坡陡谷深
中间低，四周高
地面起伏小 地面起伏大
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核心考点梳理
考点3
第2讲 地图
五种地形类型（识记）
2.分层设色地形图设色原则： 绿色表示平原、 蓝色表示海洋、黄色表示高原山地、白色表示冰 川 。(一般颜色越深，海拔越高)
3.地形剖面图 地形剖面图是在等高线地形图上沿某条直线下 切而显露出来的地形垂直剖面。可以直观地表示地 面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓状况。考 生主要是了解绘制和判读的方法。
7.（2020·随州）随州某校学生到我国南方某地进行地理研学
活动。如图为该地等高线地形图，读图，从图中判断下列说
B 法正确的是（
）
A.图中山峰的海拔可能是520米 B.①河段比②河段水位季节变化大 C.③处的山体部位是鞍部 D.该地主要的地形类型是山地
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新实题验拓解展析迁移
粤人版：七上第二章第一到三节 商务星球版：七上第二章第一到三节
考试内容与要求
年份 题号
考查内容
分值
1.在地图上辨别方向，判读 2015
经纬度，量算距离。（识记）
2.在等高线地形图上，识别
山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，
判读坡的陡缓，估算海拔与相对 2016
高度。（运用）
3.在地形图上识别五种主要
的地形类型。（识记）
（B ）
A.①处 B.②处 C.③处
D.④处
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本实土验考解题析试做
第2讲 地图
4.（2015·江西）一地理科学考察
队在我省某地区进行考察。读考察地
区等高线示意图，完成问题（节选）。
下山时，气象部门提醒将要出现
大雨，可能诱发山洪。出于安全等考
C 虑，合理的下山路线应选择（ ）
根据需要选择和使用 常用地图
——
——
根据河流流向确定地 势特征
1分 1分
1分 1分 2分 —— —— 1分
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核心考点梳理
考点1
第2讲 地图
地图的阅读（识记）
1.地图分类：包括自然地图、社会经济地图和 电子地图等。
（1）地形、气候、水文、植被图为自然地图。 （2）工业、农业、商业、交通、人口图为社 会经济地图。 （3）利用计算机技术，以数字方式存储和查 阅的地图为电子地图。