人教版八年级下册第一二单元知识点整理复习
八年级语文下册必背知识点(第一二单元)
八年级语文下册必背知识点(第一二单元)
一、《草房子》
1. 作品简介:
《草房子》是丁玲的代表作,通过描写北方贫困农民群众的生活状况,反映了旧社会的黑暗和农民的悲惨命运。
2. 主要人物:
- 老刘:贫苦农民,与流芳结婚。
- 流芳:老刘的妻子,身体孱弱。
- 平安:老刘和流芳的儿子,聪明勤奋。
3. 核心内容:
- 农民的生活:揭示了农民缺少土地、生活困境艰辛的现实。
- 人性的光辉:通过老刘和平安的坚持不懈、乐观向上,弘扬了人性的光辉。
4. 阅读感受:
- 反思社会:《草房子》让我反思社会中存在的不公和贫困带来的痛苦。
- 乐观向上:尽管生活困难,但仍需保持乐观向上的态度,坚持追求幸福的信念。
二、《柳毅传》
1. 作品简介:
《柳毅传》是《庐山谣》的一部分,讲述了柳毅为了拯救妻子所做的努力,展现了他勇敢、聪明和善良的品德。
2. 主要人物:
- 柳毅:勇敢善良的年轻人,妻子被怪物卢俊义掳走。
- 卢俊义:恶霸,掳走柳毅的妻子。
- 柳毅的妻子:被卢俊义掳走的女子。
3. 核心内容:
- 勇敢与智慧:柳毅为了拯救妻子,敢于和怪物卢俊义斗智斗勇。
- 仁爱与正义:柳毅表现出仁爱和正义的品质,为了妻子和家庭不计一切代价。
4. 阅读感受:
- 善良的力量:柳毅传递了善良和正义的力量,无论遇到什么困难,只要拥有善良的心,就能战胜一切。
- 勇往直前:柳毅的勇气和决心让我感到敬佩,也鼓舞了我面对困难时要勇往直前。
以上是八年级语文下册必背知识点的简要介绍,希望对你有所帮助。
最全面人教版八年级下册英语第一单元知识点归纳总结
Unit 1 What's the matter?一、词汇与短语◆重点单词A部分1.matter n. 问题;事情2.sore adj. 疼痛的;酸痛的3.stomachache n. 胃痛;腹痛4.foot n. 脚;足5.neck n. 颈;脖子6.stomach n. 胃;腹部7.throat n. 咽喉;喉咙8.hurt v. (使)疼痛;受伤9.fever n. 发烧10.passenger n. 乘客;旅客11.lie v. 躺;平躺12.break n. 间歇;休息13.rest v. &n. 放松;休息14.onto prep. 向;朝15.X-ray n. X射线;X光16.trouble n. 问题;苦恼17.toothache n. 牙痛18.hit n. (用手或器具)击;打19.headache n. 头痛20.herself pron. (she的反身代词)她自己21.off adv. & prep. 离开(某处);不工作;从……去掉B部分1.bandage n. 绷带v. 用绷带包扎2.press v. 压;挤;按3.sick adj. 生病的;有病的4.knee n. 膝;膝盖5.breathe v. 呼吸6.knife n. 刀7.sunburned adj. 晒伤的8.blood n. 血9.ourselves pron. (we反身代词)我们自己10.mean v. 意思是;打算11.climber n. 登山者;攀登者12.importance n. 重要性;重要13.risk n.&v. 危险;风险;冒险14.decision n. 决定;抉择15.accident n.(交通)事故;意外遭遇16.control v.&n. 限制;约束;管理17.situation n. 情况;状况18.spirit n. 勇气;意志19.kilo( = kilogram) n. 千克;公斤20.death n. 死;死亡21.rock n. 岩石22.nurse n. 护士◆重点短语A部分1.have a cold 感冒2.lie down 躺下3.have a stomachache 胃痛4.take one's temperature 量体温5.have a fever 发烧6.to one's surprise 使……惊讶的是7.get off 下车8.right away 立即;马上9.take breaks (take a break) 休息10.talk too much 说得太多11.drink enough water 喝足够的水12.have a very sore throat 嗓子非常疼13.get an X-ray 拍X光片14.see a dentist 看牙医15.drink some hot tea with honey 喝一些加蜂蜜的热茶16.put some medicine on sth.在……上面敷一些药17.feel very hot 感到很热18.sound like 听起来像19.all weekend 整个周末20.in the same way 以同样的方式21.go to a doctor 看医生22.go along 沿着……走23.on the side of the road 在马路边24.shout for help 大声呼救25.without thinking twice 没有多想26.have a heart problem 有心脏病27.thanks to 多亏了;由于28.in time 及时29.save a life 挽救生命30.get into trouble 陷入麻烦31.hurt oneself 受伤32.fall down落下;摔倒B部分1.be used to 习惯于……;适应于……2.in a difficult situation 在困境中3.take risks (take a risk) 冒险4.keep on doing sth. 继续(或坚持)做某事5.run out (of) 用尽;耗尽6.make a decision 作出决定7.cut off 切除8.get hit on the head 撞到头部9.get out of 离开;从……岀来10.be interested in 对……感兴趣11.give up 放弃12.mean doing sth. 意味着做某事13.put a bandage on sth. 用绷带包扎…14.lose one's life 失去生命15.feel sick 感到恶心16.mountain climbing 登山运动17.have problems breathing 呼吸困难18.be in control of 掌管;管理◆重点句子A部分1.What's the matter with you?=What's the trouble with you?=What's wrong with you?你怎么了?2.What should she do? 她该怎么办呢?3.Did you fall down? 你跌倒了吗?4.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗?5.I think I sat in the same way for too long without moving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
八年级下册单元知识点归纳总结
八年级下册单元知识点归纳总结人们常说“磨刀不误砍柴工”,在学习的道路上,掌握和总结知识点是非常重要的。
下面,我将为大家总结八年级下册各单元的知识点,帮助大家更好地复习和掌握这些知识。
第一单元:乘法与除法的计算1. 乘法基本法则:乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。
2. 乘法的应用:计算面积、体积等问题。
3. 除法的基本概念和计算:除法的定义、余数和商的关系等。
第二单元:小数的认识和计算1. 小数的定义和表示:小数的特点、小数点的位置等。
2. 小数的四则运算:小数的加减乘除计算。
3. 百分数和小数的转换:百分数、小数和分数之间的转换。
第三单元:代数式的认识和运算1. 代数式的定义和表示:常数、未知数、系数、运算符等。
2. 代数式的基本运算:代数式的加减乘除计算。
3. 代数式的应用:列方程、解方程等问题。
第四单元:图形的认识和性质1. 平面图形的分类和性质:三角形、四边形、多边形等的定义和性质。
2. 图形的相似和全等:图形的放大缩小、图形的旋转等。
3. 尺规作图:用尺和直尺画出特定形状的图形。
第五单元:整数的认识和运算1. 整数的定义和表示:正整数、负整数、绝对值等概念。
2. 整数的四则运算:整数的加减乘除计算。
3. 整数的应用:温度计算、海拔高度计算等问题。
第六单元:分数的认识和计算1. 分数的定义和表示:分数的分子、分母、真分数、假分数等。
2. 分数的四则运算:分数的加减乘除计算。
3. 分数的应用:分数的化简、分数的比较等问题。
第七单元:数据的表示和分析1. 数据的分类和表示:统计图表、频数、众数、平均数等。
2. 数据的应用:解读统计图表、解答相关问题。
3. 数据的处理:求平均数、求众数、数据的比较等。
第八单元:几何图形的计算1. 平行线和相交线的性质:平行线、垂直线等。
2. 角的性质:钝角、直角、锐角等。
3. 三角形的性质:等腰三角形、直角三角形、等边三角形等。
第九单元:比例和相似1. 比例的认识和计算:比例的定义、比例的性质等。
部编人教版八年级下册语文第一、二单元生字词复习汇总
部编人教版八年级下册语文第一、二单元生字词复习汇总第一课社戏1.生字词注音钳(qián)撮(cuō) 偏僻(pì)行辈(háng)照例(zhào)欺侮(wǔ)宽慰(wèi)嘱咐(zhǔ)怠慢(dài)礼数(lǐ)撺掇(cuānduo)凫水(fú)潺潺(chán)踊跃(yǒng)屹立(yì)家眷(juàn)皎洁(jiǎo )好歹(dǎi )归省(xǐng)橹(lǔ)叉港(chà)桕树(jiù)棹(zhào )楫(jí)弥散(mí)兽脊(jǐ)纠葛(gé)旺相(xiàng )惮(dàn )篙(gāo )蕴藻(yùn zǎo )絮叨(xùdāo )踱步(duó)2.多音字注音组词省(xǐng )归省相(xiang)旺相哄(hòng)一哄而散(hōng ) 哄抢(shěng)省略(xiang)相信(hǒng)哄骗3.形近字注音组词楫(jí)舟楫豆荚(jiá)竹篙(gāo )缉(jī)通缉汗流浃背(jiā)蒿子(hāo )辑(jí)编辑脸颊(jiá)嚆矢(hāo )揖(yī)作揖狭窄(xiá)嵩山(sōng )拾掇(duō)凫水(fú)屹立(yì)辍学(chuò)岛屿(dǎo )迄今(qì)点缀(zhuì)袅娜(niǎo )收讫(qì)4.解词。
消夏:避暑。
行辈:辈分。
归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母,省,探望、问候(多指长辈)。
犯上:触犯长辈或者地位比自己高的人。
礼数:礼节。
撺掇:从旁鼓动人做某事。
凫水:游泳。
自失:指听得出神而忘了自己。
蕴藻:水草。
旺相:茂盛。
铁头老生:老生,戏曲行当之一,扮演中年以上的男子,小旦,扮演年轻女子,小生:年轻男子,小丑,滑稽人物,老旦,老年女子。
八下语文一二三单元知识重点
八下语文一二三单元知识重点
1.文学常识:了解本单元涉及的作家、作品及其背景,掌握
相关的文学常识。
2.重点字词:掌握本单元出现的重点字词的读音、含义及用
法,包括多音字、形近字等。
3.词语解释:理解本单元课文中的重要词语,包括成语、俗
语等,并能够正确运用。
4.句子理解:理解本单元课文中的重要句子,包括修辞手
法、表达方式等,并能够进行赏析。
5.段落分析:掌握本单元课文的结构和段落大意,能够概括
文章的中心思想和主要内容。
6.写作技巧:了解本单元课文所采用的写作技巧和方法,包
括记叙、描写、议论等,并能够运用这些技巧和方法进行写作。
7.文学鉴赏:培养学生对文学作品的鉴赏能力,包括对作品
的主题、人物形象、语言风格等方面的评价和欣赏。
人教版语文八年级下册第一 二单元基础知识
人教版八年级语文下册第一、二单元基础知识1、藤野先生(鲁迅)1.字音。
绯.红fēi 宛.如wǎn 驿.站yì解剖.pōu 油光可鉴.jiàn畸.形jī不逊.xùn 匿.名nì杳.无消息yǎo 诘.责jié凄.然qī教诲.huì瞥.见piē抑扬顿挫.cuò深恶.痛疾wù2.解词。
绯红:鲜红。
宛如:好象。
会馆:旧时同乡或同业在京城、省会或大商埠设立的寄寓和机构。
遗民:①留下的在国外的人;②改朝换代后仍效忠前一朝代的人;③大礼后遗留下来的人民。
流言:流传的毫无根据的坏话。
陌生:不熟悉。
畸形:不正常的形状。
不逊:不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。
匿名:不具名或隐藏真名。
疑惑:心里不明白,不相信。
杳:远得不见踪影;无影无声。
瞥见:很快地看一下。
精通:深刻了解,非常懂得。
喝彩:大声叫好。
决意:拿定主意,。
发髻:挽束在头顶或脑后的头发。
美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫。
鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
鲁迅是笔名,本名周树人,是浙江绍兴人。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》。
“朝”读zhāo,早晨的意思。
早晨的花到晚上拾起来,说明这个集子的文章都是回忆性的。
我们学过的《从百草园到三味书屋》也是这个集子的。
文章的体裁是散文。
2、我的母亲(胡适)1.字音。
文绉.绉(zhou1) 绰.号(chuo4) 庶.祖母(shu4)吹笙.(sheng3) 摹.画(mo2) 眼翳.(yi4)舔.去(tian3) 侮.辱(wu3)2.解词。
责罚:处罚。
管束:加以约束,使不越轨。
气量:指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。
广漠:广大空旷。
宽恕:宽容饶恕。
质问:责问。
文绉绉:形容人谈吐、举止文雅的样子。
面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
仁慈:仁爱慈善。
’侮辱:使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。
胡适(1891~1962),现代作家、学者,字适之,安徽绩溪人。
八年级第一二单元知识梳理下学期
八年级第一二单元知识梳理下学期人教新课标语文八年级下册第一.二单元基础知识归纳1.藤野先生(鲁迅)1.字音.绯红fēi宛如wǎn驿站yì解剖pōu油光可鉴jiàn畸形jī不逊_ùn匿名nì杳无消息yǎo诘责jié凄然qī教诲huì瞥见piē抑扬顿挫cuò深恶痛疾wù2.解词.绯红:鲜红.宛如:好象.会馆:旧时同乡或同业在京城.省会或大商埠设立的寄寓和机构.遗民:①留下的在国外的人; ②改朝换代后仍效忠前一朝代的人;③大礼后遗留下来的人民.流言:流传的毫无根据的坏话.陌生:不熟悉.畸形:不正常的形状.不逊:不客气;无礼貌;骄傲.蛮横.匿名:不具名或隐藏真名.疑惑:心里不明白,不相信.杳:远得不见踪影;无影无声.瞥见:很快地看一下.精通:深刻了解,非常懂得.喝彩:大声叫好.决意:拿定主意,.发髻:挽束在头顶或脑后的头发.美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫.鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家.思想家和革命家.鲁迅是笔名,本名周树人,是浙江绍兴人.《藤野先生》选自《朝花夕拾》.〝朝〞读zhāo,早晨的意思.早晨的花到晚上拾起来,说明这个集子的文章都是回忆性的.我们学过的《从百草园到三味书屋》也是这个集子的.文章的体裁是散文.2.我的母亲(胡适)1.字音.文绉绉(zhou1) 绰号(chuo4) 庶祖母(shu4)吹笙(sheng3) 摹画(mo2) 眼翳(yi4)舔去(tian3)侮辱(wu3)2.解词.责罚:处罚.管束:加以约束,使不越轨.气量:指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量.广漠:广大空旷.宽恕:宽容饶恕.质问:责问.文绉绉:形容人谈吐.举止文雅的样子.面红耳赤:形容因急躁.害羞等脸上发红的样子.仁慈:仁爱慈善. ’侮辱:使对方人格或名誉受到损害.蒙受耻辱.胡适(1891~1962),现代作家.学者,字适之,安徽绩溪人.曾提倡文学改革,为新文化运动的著名人物3.我的第一本书(牛汉)1.字音.酷(ku4)似掺(chan1) 脊(ji1)背枉(wang3)读2.解词.幽默:有趣或可笑而意味深长.凄惨:凄凉悲惨.奥秘:奥妙神秘.翻来覆去:一次又一次;多次重复.掺和:掺杂混合在一起.温厚:温和宽厚.知书识礼:有知识,懂礼貌.指人有文化教养.酷似:极像.牛汉,现当代著名诗人,原名史成汉.生于1923年,1940年开始写诗,有诗剧_lt;智慧的悲哀_gt;.诗歌_lt;鄂尔多斯草原_gt;.诗集_lt;彩色的生活_gt;等.4.列夫·托尔斯泰(茨威格)1.字音.胡髭(zi1) 长髯(ran2) 鬈(quan2)发黝(you3)黑滞(zhi4)留愚钝(dun4) 禁锢(gu4) 轩(_uan1)昂犀(_i1)利侏儒(ru2)酒肆(si4) 尴尬(gan1ga4) 锃(zeng4)亮甲胄(zhou4) 粲(can4)然盎(ang4)然2.解词.黝黑:黑;黑暗.滞留:停留不动.愚钝:愚笨;不伶俐.器宇:人的外表;风度.禁锢:束缚,限制.轩昂:形容精神饱满,气度不凡.犀利:锋利;锐利.侏儒:身材异常矮小的人.酒肆:酒馆.尴尬:处境困难,不好处理.炽热:极热.粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量.藏污纳垢:比喻包容坏人坏事.郁郁寡欢:心情不舒畅,不快乐.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出.正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着.形容严肃庄重的样子.诚惶诚恐:惶恐不安.广袤无垠:广阔无边.古代以东西长度为〝广〝,南北长度为〝袤〞.颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子.无可置疑:没有什么可被怀疑.黯然失色:用以表示相形之下暗淡无光.斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利作家.擅长写小说.人物传记,也写诗歌.戏剧.传记.散文特写和翻译作品.作品有(月光小巷_gt;._lt;看不见的珍藏_gt;._lt;一个陌生女人的来信_gt;._lt;象棋的故事_gt;等.他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际.他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节.但他不是企图以情节的曲折.离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事.列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828~1910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位.代表作有_lt;安娜·卡列尼娜_gt;.(战争与和平_gt;._lt;复活_gt;以及自传体小说三部曲_lt;幼年_gt;._lt;少年_gt;._lt;青年_gt;.其他作品还有_lt;一个地主的早晨_gt;._lt;哥萨克_gt;._lt;塞瓦斯托波尔故事集_gt;._lt;琉森_gt;等.他以自己漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰.托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族,但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路,多次在自己的庄园进行改革,不过都没成功.五十年代开始文学创作._lt;战争与和平_gt;是他前期的创作总结.(安娜·卡列尼娜_gt;代表他创作的第二个里程碑.(复活_gt;是他长期思想探索的艺术总结,是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面.深刻.有力的一部长篇小说.5.再塑生命(海伦·凯勒)1.字音.搓捻(cuo1 nian3) 繁衍(yan3) 迁徙(_i3) 觅食(mi1) 惭愧(kui4) 譬如(pi4) 栖息(qi1) 小憩(qi4) 遨游(ao2) 花团锦簇(cu4)冥思遐想(_ia2)2.解词.企盼:盼望.繁衍:逐渐增多或增广.迁徙:迁移.花团锦簇:形容五彩缤纷.十分华丽的形象.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来).不可名状:不能够用语言形容.名,说出.期期艾艾:形容口吃.小心翼翼:形容举动十分谨慎.一点不敢疏忽.茁壮生长:形容生长旺盛的样子.茁壮,强壮,健壮.油然而生:形容思想和感情自然而然地产生.油然,自然而然地.落英缤纷:落花繁多而凌乱.落英,指落花.冥思遐想:深沉地思索.遐,远.恍然大悟:形容忽然醒悟.恍然,忽然.海伦·凯勒(1880~1968),美国著名女作家.教育家.社会活动家.她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下.她学会了阅读.写作,还学会了说话,上了大学,并且成为有名的教育家和社会活动家.1900年,海伦进入拉德克利夫学院学习.并于1904年荣誉毕业.当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传_lt;我的一生_gt;(又译_lt;我生活的故事))发表,即引起轰动,成为著名的英文名著.6.雪(鲁迅)1.字音.磬口(qing4) 忙碌(lu4) 脂粉奁(Iian2) 灼灼(zhuo2)嘻笑(_i1)褪尽(tui4) 朔方(shuo4) 凛冽(lin3lie4)2.解词.博识:见识广博.凛冽:刺骨的寒冷.精魂:精灵,魂灵.天宇:这里指天空.宇,上下四方.消释:消溶.升腾:(火焰.气体等)向上升起.《雪》写于1925年,正值不平凡的年代.南方的革命形势蓬勃发展,可谓是春暖花开之日,然而,北方还处于一片寒冻之中.面对黑暗的现实与酷冷的季节,鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态,去寻求〝革新的破坏者〞,去战取理想的春天.他不仅以小说.杂文进行战斗.而且〝有了小感触,就写些短文,……以后印成一本,谓之《野草》.〞《野草》共收散文诗二十三篇,也是鲁迅追求革命真理.抒情述怀与进行对敌斗争的记录.本文也是鲁迅当时内心世界形象化的表现.7.雷电颂(郭沫若)1.字音.伫立(zhu4) 睥睨(pi4ni4) 咆哮(_iao4) 波澜(lan2) 污秽(hui4)犀利(_i1) 劈开(pi1) 稽首(qi3) 驰骋(cheng3) 虐待(nüe4)2.解词.睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子.污秽:不干净.犀利:(武器.言语等)锋利;锐利.播弄:摆布.虐待:用残暴狠毒的手段待人.雷霆:雷暴;霹雳.鞭挞:鞭打.比喻抨击.踌躇:犹豫.祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望.忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心.罪孽:迷信的人认为应受到报应的罪恶.拖泥带水:比喻说话.写文章不简洁或做事不干脆.郭沫若原名郭开贞,是进步文化界的旗手 .诗人. 历史学家,其历史剧有《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》《南冠草》屈原(约前340—约前278),我国最早的大诗人.名平,字原;又自云名正则,字灵均.战国时楚国人.初辅佐怀王,做过左徒.三闾大夫.主张彰明法度,举贤任能,改革政治,联齐抗秦.后遭谗去职,迭遭放逐.至首都郢为秦兵攻破,遂投汨罗江而死.后世所见屈原作品,皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》.这本书主要是屈原的作品,其中有《离骚》一篇,《九歌》十一篇:《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》,《九章》九篇:《惜诵》《涉江》《哀郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《橘颂》《悲回风》,《天问》一篇等等.《屈原》写于1942年1月,这时正值抗日战争的相持阶段,也是国民党反动统治最为黑暗的时候.半壁河山沦于敌手,蒋介石集团消极抗日,并且悍然发动〝皖南事变〞,大肆屠杀爱国抗战的军民,掀起反共高潮.郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了《屈原》,以鞭挞国民党反动派的黑暗统治,他说:〝全中国进步人民都感受着愤怒,因而我把这时代的愤怒复活到屈原的时代里去了.换句话说,我是借了屈原的时代来象征我们当时的时代.〞(《序俄文译本史剧〈屈原〉》)于是,郭沫若借历史上的屈原的悲剧,展示了现实世界光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖国的尖锐.激烈的斗争,起到了〝借古讽今,古为今用〞的作用.全剧分为〝橘颂〞〝受诬〞〝招魂〞〝被囚〞〝雷电颂〞五幕.8.短文两篇(巴金) 日月1.字音.旸谷(yang2) 一撮灰(cuo1) 皓月(hao4 ) 姮娥(heng2)2.解词.皓月:明亮的月亮.露台:晒台.旸谷:古书上指日出的地方.旸,日出.瞬间:一眨眼的工夫,转瞬之间.倘使:用在偏正复句的偏句中,表示假设关系,相当于;倘若;.;假使;.巴金(1904~_ ),原名李尧棠,字芾甘.四川成都人.早年在南京东南大学附中学习,后赴法国巴黎学习.回国后长期从事著译.曾任文化生活出版社总编辑.建国后曾任中国作家协会主席.全国政协副主席.全国人大常委会委员.代表作有长篇小说_lt;家_gt;.中篇小说_lt;憩园_gt;和随笔集《随想录》.其散文思想深刻,语言优美,具有很高的艺术成就.9.海燕(高尔基)1.字音.高傲(ao4) 呻吟(yin2) 翡翠(fei3)掠起(1ue4) 困乏(fa2) 蜿蜒(wan1 yan2)2.解词.高傲:原指极为骄傲,自以为了不起,看不起人.贬义词,课文中贬词褒用,指清高.自负.不卑躬屈膝.呻吟:指人因痛苦而发出声音.翡翠:一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉.课文比喻海浪.掠起:轻轻擦过或拂起.震怒:异常愤怒,大怒.震,情绪过分激动.困乏:疲乏.蜿蜒:蛇类爬行的样子,弯弯曲曲地.玛克西姆·高尔基(1868—1936),俄国作家,〝无产阶级艺术最伟大的代表者〞(列宁语).社会主义现实主义文学奠基人.无产阶级革命文学导师.生于尼日尼·诺夫戈罗德城(现名高尔基城),父亲是细木工,早逝.高尔基由外祖母抚养成人.外祖母家贫,11岁的高尔基就不得不出外谋生.他曾在鞋店.圣像作坊当学徒,在轮船上帮厨,做过脚夫.锯木工.园丁.面包师等等以维持生计,少年时期曾参加倾向民粹派的大学生秘密团体.这一切就是高尔基的〝大学〞.20岁后,高尔基开始在俄国各地流浪,目的在于〝了解一下俄罗斯〞,〝看一看人民是怎样生活的〞.在长期的流浪期间,他一面做工,一面组织秘密小组,进行革命宣传._lt;海燕_gt;又称_lt;海燕之歌_gt;,是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说_lt;春天的旋律_gt;的末尾一章.10.组歌(节选)(纪伯伦) 浪之歌雨之歌1.字音.炽热(chi4) 祷词(dao3) 执拗(niu4) 俊俏(qiao4)衷情(zhong1) 馈赠(kui4) 憔悴(cui4) 真谛(di4)天穹(qiong2) 璀璨(cui3can4) 镶嵌(_iang1qian4)翱翔(ao2) 丧吁短叹(_u1) 千山万壑(he4)2.解词.执拗:固执任性,不听从别人的意见.憔悴:形容人瘦弱,面色不好看.馈赠:赠送(礼品).真谛:真实的意义或道理.璀璨:形容珠玉等光彩鲜明.镶嵌:把一物体嵌入另一物体内.酷肖:酷似.海誓山盟:男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一样永恒不变. 长吁短叹:因伤感.烦闷.痛苦等不住地唉声叹气.盛气凌人:傲慢的气势逼人.纹丝不动:一点儿也不动.纪·哈·纪伯伦(1883~1931),黎巴嫩诗人.画家.著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等.本文选自《泪与笑》.《组歌》共包括五首散文诗,这里选的是其中两首.。
八年级下册第一二单元知识点归纳
八年级语文下册第一、二单元字词音形知识点总结第一课社戏1.生字词注音钳(qián)撮(cuō) 偏僻(pì)行辈(háng)照例(zhào)欺侮( wǔ)宽慰(wèi)嘱咐(zhǔ)怠慢(dài)礼数(lǐ)撺掇(cuānduo)凫水( fú)潺潺(chán)踊跃(yǒng)屹立(yì)家眷(juàn)皎洁(jiǎo )好歹(dǎi )归省(xǐng)橹( lǔ)叉港(chà)桕树(jiù)棹(zhào )楫( jí)弥散( mí)兽脊( jǐ)纠葛( gé)旺相(xiàng )惮( dàn )篙(gāo )蕴藻( yùn zǎo )絮叨(xù dāo )踱步(duó)2.多音字注音组词省(xǐng )归省相(xiang)旺相哄(hòng)一哄而散 (hōng ) 哄抢(shěng)省略(xiang)相信(hǒng)哄骗3.形近字注音组词楫(jí)舟楫豆荚( jiá)竹篙( gāo )缉(jī)通缉汗流浃背( jiā)蒿子( hāo )辑(jí)编辑脸颊( jiá)嚆矢( hāo )揖(yī)作揖狭窄( xiá)嵩山( sōng )拾掇( duō) fú)屹立( yì)辍学( chuò)岛屿( dǎo )迄今( qì)点缀( zhuì)袅娜( niǎo ) qì)4.解词。
消夏:避暑。
行辈:辈分。
归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母,省,探望、问候(多指长辈)。
犯上:触犯长辈或者地位比自己高的人。
礼数:礼节。
撺掇:从旁鼓动人做某事。
凫水:游泳。
自失:指听得出神而忘了自己。
蕴藻:水草。
八年级下册unit 1-2知识点总结
八年级下册unit 1 知识点盘点I 重点词组1.Have a stomachache 胃痛2.Have a cold 感冒3.Lied own 躺下4.Tak eone’s temperature 量体温5.Have a fever 发烧6.In the same way 以同样的方式7.Get off 下车8.To one’s surprise 使……惊讶的;出乎……意料9.Go to a doctor 看医生10.Right away 立即;马上11.Take breaks 休息12.Wait for 等待13.Thanks to 幸亏14.In time 及时15.Think about 考虑16.Get into 陷入17.Shout for help 大声呼救18.Save a life 挽救生命19.Have a heart problem 有心脏病20.Be used to 习惯于21.Take risks/ take a risk 冒险22.Run out (of) 用尽;耗尽23.Cut off 切除24.Get out of 离开;从……出来25.Be in control of 掌管;管理26.Keep on (doing sth.) 继续/坚持(做某事)27.Give up 放弃28.Be interested in 对……感兴趣29.Feel sick 感到恶心30.Make a decision 作出决定31.Mean doing sth. 意味着做某事32.Fall down 跌倒33.Have problems (in) doing sth. 做某事有困难34.Lose one’s life 失去生命35.Because of 因为;由于36.By oneself 独自;单独II 重点句型1.What should I do?2.Should I take my temperature?3.It doesn’t sound like you have a fever.4.You need to take breaks away from the computer.5.I think I sat in the same way for too long without moving.6.Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing.7.As a mountain climber, Aron is used to taking risks.8.Then,with his left arm, he bandaged himself so that he would not lose too muchblood.9.After losing his arm, he wrote a book called Between a Rock and a Hard Place.10.His love for mountain climbing is so greatthat he kept on climbing mountains even afterthis experience.unit 2 知识点盘点I 重点词组1.Clean up 打扫(或清除)干净2.Cheer up (使)变得更高兴;振奋起来3.Give out 分发;分散4.Put off 推迟5.Put up张贴;搭建;举起ed to 曾经……;过去……7.Call up 打电话给(某人);征召e up with 想出;提出(主意、计划、回答等)9.Make plans/ make a plan 制定计划10.Care for 照顾;非常喜欢11.Try out 参加……选拔;试用12.Help out with sth 帮助解决困难e true 成为现实;实现14.At the same time 同时15.Give away 赠送;捐赠16.Set up 建立;设立17.Make a difference 影响;有作用18.Take after (外貌或行为)像19.Be similar to 与……相似20.Be able to 能够21.For example 比如;例如22.At once 立刻;马上23.Run out of 用完;耗尽;从……跑出来24.Fix up 修理;装饰25.Be excited about (doing) sth. 对(做)某事感到兴奋II 重点句型1.I hope to work outside.2.You could help to clean up the city parks.3.They told me stories about the past and how things used to be.4.I wan tto learn more about how to care for animals.5.I get such a strong feeling of satisfaction when I see the animals get better and the look ofjoy on their owners’faces.6.I’d like to thank you for giving money to Animal Helpers.7.I’m sure you know that this group was set up to help disabled people like me.8.You helped to make it possible for me to have Lucky.Unit 1- 2中考考点考点一:mean1.Mean doing sth. “意味着做某事”,其主语通常为表示物的词2.Mean to do sth. “打算、计划做某事”,其主语通常为表示人的名词或代词3.Mean后可接名词、副词或从句。
八下1、2单元知识点汇总
第一课:坚持宪法至上》1、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的?中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、怎样理解一切权力属于人民?①、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
②、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
③、宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现基本权利的保障措施。
4、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
6、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)、在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
(2)、宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7、国家应如何做到尊重和保障人权?(1)、尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)、行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)、监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)、审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(5)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
人教版八年级下册unit1---2单元知识点复习总结课件
9. You / He / She / They could do ... 你(们) / 他 / 她 / 他们可以做……
10. ... make it possible to do sth. ……使做某事成为可能。
(四) 交际用语
一、就医(Seeing the doctor) A. What’s the matter / What’s wrong /
→__k_n_iv_e_s____ 复数 20. __m__e_a_n______ v. 意思是;打算;意欲
→_m__e_a_n_t____ 过去式/过去分词
21. _i_m_p_o_r_t_a_n_c_e__ n. 重要性;重要 →_i_m_p_o_r_t_a_n_t___ adj. 重要的
22. _d__ec_i_s_io_n_____ n. 决定;抉择 →__d_ec_i_d_e______ v. 决定
(二)短语
1. __a_ll_w__ee_k_e_n_d_______ 整个周末 2. __a_t _o_n_c_e_/_r_i_g_h_t_a_w_a_y_ 立刻;马上 3. __b_e_i_n_c_o_n_t_r_o_l _o_f___ 掌管;管理 4. __b_e_u_s_e_d_t_o________ 习惯于;适应于 5. __b_y_o_n_e_s_e_lf________ 独自;单独 6. __ca_l_l_u_p_________ 打电话给(某人);征召 7. __ca_r_e__fo_r__________ 照顾;非常喜欢 8. __ch__ee_r__u_p____ (使)变得更高兴;振奋起来 9. __cl_e_a_n_u__p________ 打扫(或清除)干净
人教部编版八年级语文下册各单元知识点汇总
人教部编版八年级语文下册各单元知识点汇总第一单元1社戏文学常识作者档案作者鲁迅生卒年1881—1936 原名周树人字豫才籍贯浙江绍兴评价文学家、思想家、革命家生平经历1904年,入仙台医学专门学校学医,后来弃医从文,希望用文艺作品改变国民精神作品风格多取材于当时病态的社会,旨在“揭出病苦,引起疗救的注意”;善用“画龙点睛”的手法刻画人物形象代表作品小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》等温馨提示:同学,加粗内容是中考题常考的,要记住哟!生难字归省(xǐng)行(háng)辈惮(dàn) 絮叨(xù dɑo)凫(fú)水潺潺(chán)桕(jiù)树家眷(juàn)皎(jiǎo)洁纠葛(gé)踱(duó) 颇(pō)dài(怠)慢jí(楫)yǒng yuè(踊跃) cuān duo(撺掇)温馨提示:同学,加线的都是中考常考的易错字音、字形,必须要记住哟!多音字12省⎩⎨⎧xǐng (三省吾身)shěng (俭省)剥⎩⎨⎧bō(剥削)bāo (剥花生)哄⎩⎨⎧hōng (哄堂大笑)hǒng (哄骗)hòng (起哄) 形近字⎩⎨⎧掇(duō)掇弄缀(zhuì)点缀辍(chuò)辍学 ⎩⎨⎧掘(jué)自掘坟墓崛(jué)崛起倔(jué)倔强 ⎩⎨⎧篙(gāo )竹篙蒿(hāo )蒿草 ⎩⎨⎧篷(péng )篷子蓬(péng )朝气蓬勃重点词惮:畏惧,怕。
大抵:大概;大都。
归省:回家探望父母。
省,探望、问候(多指对尊长)。
絮叨:形容说话啰唆;来回地说。
撺掇:从旁鼓动人做某事。
怠慢:客套话,表示招待不周。
潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音。
人教版八年级语文下册各单元知识点总结
人教版八年级语文下册各单元知识点总结第一单元:人教版八年级语文下册的内容简介第一单元是人教版八年级语文下册的开篇单元,主要介绍了下册的整体内容和研究要求。
在这一单元中,学生将了解下册包括的各个单元以及每个单元的主题和目标。
第二单元:观察与实验第二单元主要介绍了观察与实验的相关知识。
学生将研究观察的方法和技巧,并了解科学实验的基本步骤和实验报告的写作要求。
第三单元:科学探究第三单元着重介绍了科学探究的过程和方法。
学生将研究科学研究的基本步骤,了解科学实验的设计和科学观察的技巧。
第四单元:社会与科学发展第四单元主要介绍了社会与科学发展的关系。
学生将了解科学与社会的相互影响,了解科学对社会的推动作用。
第五单元:科学发展与环境保护第五单元主要介绍了科学发展与环境保护的关系。
学生将了解科学发展对环境的影响和环境保护的重要性。
第六单元:科学常识第六单元主要介绍了科学常识。
学生将研究一些基本的科学知识和常识,加深对科学的理解和认识。
第七单元:科学技术与社会发展第七单元主要介绍了科学技术与社会发展的关系。
学生将了解科学技术对社会进步的贡献和发展对社会的影响。
第八单元:科技创新与未来生活第八单元主要介绍了科技创新与未来生活的关系。
学生将了解科技创新的重要性和科技对未来生活的影响。
第九单元:科学伦理与社会责任第九单元主要介绍了科学伦理与社会责任。
学生将了解科学研究中的伦理问题和科学家应该承担的社会责任。
第十单元:科普知识第十单元主要介绍了科普知识。
学生将了解一些科普知识和科普活动的重要性。
总结人教版八年级语文下册共有十个单元,涵盖了观察与实验、科学探究、社会与科学发展、科学发展与环境保护、科学常识、科学技术与社会发展、科技创新与未来生活、科学伦理与社会责任、科普知识等内容。
通过学习下册的内容,学生将能够加深对科学的认识和理解,培养科学素养和科学思维能力。
八年级下册第一、二单元必会知识点归纳及考查
1、为什么保护公民的生命健康权?
2、为什么保护公民的人身自由权?
3、侵害公民生命健康权的行为有哪些?
4、侵害公民人身自由权的行为有哪些?
5、侮辱人格尊严权的后果?
6、侵害名誉权的行为有哪些?
7、侵害肖像权的行为有哪些?
8、侵害姓名权的行为有哪些?
9、侵害隐私权的行为有哪些?
10、法律如何维护隐私权(自己的隐私权受到侵害时,我们该怎么办)?
1、我国的国家性质?
2、公民基本权利的含义?
3、我国公民的权利是如何得到保障的?
4、公民如何正确行使权利?
5、公民权利和义务具有什么特征?
6、公民如何忠实履行义务?
7、什么是公民基本权利的确认书和保证书?
8、言论自由受哪些方面的限制?。
人教版八年级下英语第一二单元知识点总结
Unit 1 Will people have robots? 词汇(1)人民教育出版社1. fall v. come or go down from force of weight, loss of balance, etc; drop; become 落下;跌落;变成示例The book fell off the shelf. 这本书从架子上掉了下来。
用法fall用作动词时,主要有两种用法。
一种是作为实义动词,可以和介词或副词搭配,表示“落下;跌落”,例如:I fell back in my chair. 我跌坐到自己的椅子上。
另一种是作为系动词,与形容词连用,表示进入某种状态,如:fall asleep 入睡(进入睡眠的状态)。
fall的动词过去式是fallen。
fall用作名词时,表示“落下;降低”,例如:I sat listening to the fall of the rain on the roof. 我坐着听雨点落在屋檐上的声音。
fall还可以表示“秋天”,与autumn意思相同。
词汇扩展常用搭配:fall asleep 入睡fall behind 落后于(某人或某物)fall down 跌落fall in love with 喜爱;爱上fall off 掉下fall over 跌落;被绊倒谚语:He who does not advance falls backward. 不进则退。
Pride goes before a fall. 骄兵必败。
2. alone adv. Without any companions 独自地;孤独地示例I don't like going out alone after dark. 我不愿意天黑后独自外出。
用法解析along 和lonely:(1)alone 既可用作形容词,又可用作副词,意思是“独自的(地);单独的(地)”,侧重于说明独自一人,没有同伴或助手。
新版人教版八年级政治下册各单元知识点汇总
新版人教版八年级政治下册各单元知识点汇总第一单元:人生观和价值观- 人生观的基本内涵- 人生观的培养途径- 价值观的内涵和体现方式- 价值观的培养途径第二单元:合理消费- 消费的基本概念和特点- 合理消费的意义和原则- 合理消费的方法和技巧- 不良消费行为的危害第三单元:科学种地- 科学种地的意义和目标- 科学种地的基本原则- 科学施肥、科学用药、科学除草的方法和技巧- 对农业环境保护的重要性第四单元:从石油到石油化工- 石油的来源和分类- 石油的开采和矿产分布- 石油化工的基本概念和作用- 石油化工产品的应用和发展第五单元:工业能源与节能- 工业能源的种类和特点- 工业能源利用的问题和现状- 节能的基本原则和方法- 节能技术的应用和发展第六单元:生活中的化学反应- 化学反应的基本概念和特征- 酸碱中和反应和氧化还原反应的概念和特征- 常见的生活中的化学反应及其应用- 化学反应对环境和生活的影响第七单元:新闻与报道解读- 新闻的基本特点和分类- 新闻报道的特点和结构- 阅读新闻的方法和技巧- 媒体素养和负责任的媒体使用第八单元:参与政治生活- 政治生活的基本内涵和特点- 个人参与政治生活的意义和途径- 公民的政治权利和义务- 做一位负责任的公民的要求第九单元:消防安全与自救互救- 火灾的基本原因和发展过程- 火灾对人们生命财产的危害- 消防安全的基本知识和应急措施- 自救互救的重要性和方法第十单元:维护网络安全- 网络安全的重要性和现状- 保护个人网络安全的原则和技巧- 遵守网络道德的重要性和具体要求- 保护个人隐私和信息安全的方法和措施。
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八年级下册思想品德一二单元复习提纲1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意:不属于中国人民的中国人民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。
5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
①立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
②司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书)。
8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利9、如何行使言论自由的权利(P11)第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用?指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
12、我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
13、法定义务与道德义务的区别?总:①依据②履行方式③制裁方式①.法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的②.法定义务由国家强制力作后盾确保履行③.道德义务是社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人,对社会的道德责任④.道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行14、权利和义务的关系:①.在我国,公民的权利和义务具有一致性;②.我们每个人都是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
③.权利与义务相互依存,不可分离。
15、怎样正确处理权利和义务的关系?①.我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念依法履行义务。
②.我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
③.我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。
16、公民为什么要履行义务?①在我国,公民的权利和义务具有一致性。
②我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务③我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务④.自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现17、公民有哪些基本义务?①.维护国家统一和全国各民族团结②.保守国家秘密③.爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德④.维护祖国的安全、利益、荣誉⑤.依法服兵役和参加民兵组织⑥.依法纳税18、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19)我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。
凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求。
19、如何忠实履行义务?①法律鼓励做的,我们积极去做;②法律要求做的,我们必须去做;③法律禁止做的,我们坚决不做。
20、为什么要积极实施法律提倡,鼓励的行为?①.有益于社会文明和进步②.这是忠实履行义务的重要体现③.我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神的文明建设21、人身权利的地位及其组成部分人身权利是公民最基本、最重要的权利。
公民的人身权利包括人格权和身份权。
人格权包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权(姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等);身份权包括亲权,配偶权、监护权等。
22、人身自由权包括哪些内容?(P26)答:①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁23、为什么要保护公民的人身自由权?法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵犯公民的人身自由;人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障;任何侵犯人身自由权的行为都要受到法律的制裁。
24、为什么要保护公民的生命健康权?(1)生命健康权是公民最根本的人身权利。
(2)生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的,我国法律规定公民享有生命健康权,不容他人侵犯;(3)生命健康权是公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础。
生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。
25、为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护?具体有何特殊保护?原因:未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。
保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。
措施:(1)我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
(2)禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
(3)禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
26、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)答:《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》等27、如何积极正确行使生命健康权?P28(1)珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平;(2)有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。
(4)除了为正义而献身外,公民的生命健康不得让与或抛弃。
28.为什么要关爱他人的生命和健康?P30-31公民在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
任何人都不得非法剥夺他人生命,即使是大义灭亲也不允许,因为这是侵害生命权的行为;任何人不得故意或过失造成他人受伤、生病,因为这是侵害健康权的行为。
29.关爱他人生命该怎么做?P30-31(1)任何人都不得非法剥夺他人生命,即使大义灭亲也不允许(2)不得故意或者过失造成他人受伤生病。
(3)发生了争执,要懂得控制情绪,宽容他人,以避免一时冲动而导致伤害事件的发生。
30. 为什么轻生或自残等行为都与社会道义相驳,与法不合?①因为人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。
一个人如果因为困难挫折失意而自杀,必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤,较大的财产损失,还会引发老者无人赡养,幼者无人抚育等一系列社会问题。
②若公民损害自己的身体,如其改为博取他人同情而自残,必然造成更大的社会经济负担。
1.什么是“人格尊严权”?任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。
2.主要表现?①自尊②他尊3.人格尊严权具体包括哪些权利?人格尊严权具体体现为名誉权,肖像权,姓名权,隐私权等4.侵犯他人人格尊严权的后果?(从道德,法律角度)必将收到社会道义的谴责,承担相应的法律责任5.什么是名誉?对特定的人的品德,才干,信誉等方面客观的社会评价6.名誉的重要性?①每个人的一生都处在这种评价中,名誉集中体现了人格尊严②客观公正的社会评价可以使我们获取精神上的满足,有良好名誉者不仅可获得社会的更多的尊重,还可获得经济利益③以自己的主观努力追求一个好名声,历来是中华名族的优良传统7.良好的名誉首先取决于?个人的良好表现8.什么是名誉权?是人们依法享有对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利9.主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权10.侵犯他人名誉权的行为有哪些?①侮辱行为行为表现:公然谩骂他人,讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等。
②诽谤行为行为表现:无中生有、捏造事实中伤他人等行为。
(3)诬告。
11.侵害他人名誉权的危害及后果?危害:不仅践踏他人的人格尊严,而且混淆是非,颠倒黑白,破坏社会道德,危害社会秩序后果:侵权者轻则受到舆论,严重的要承担法律责任12、如何利用和维护名誉权?13、1.什么是肖像?形式?肖像是以容貌为中心的人体形象再现。
14..什么是肖像权?公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权,使用权和获酬权。
△15.侵犯他人肖像权的行为主要有哪些?①未经本人同意,不得以营利为目地使用公民的肖像②擅自将他人的肖像用做广告或杂志封面,或印在挂历上③恶意毁损,玷污,丑化公民的肖像,利用公民肖像进行人身攻击16、未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。
17、如何维护自己的肖像权?我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道18.姓名权?姓名包括正式姓名,笔名,艺名等,它作为将人区别开来的文字符号,传达了一个特定的个性化意义,是每个人人格的基本标志。
19.什么是姓名权?姓名权是公民依法享有决定,使用,变更姓名,并且排除他人侵害的权利20.未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使21.干涉他人行使姓名权具体行为?盗用,冒用他人姓名22.什么是隐私?①不愿为人所知,侵扰的秘密②与公共利益,群体利益无关的纯个人私事。
23.具体包括?①私人信息②个人私事③私人领域24.法律为什么要保护公民隐私?(1)对个人来说,隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。
(2)对社会来说,法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。
★25.我们应如何正确对待个人隐私?①在向熟人敞开心扉时要认真选择倾诉对象②不能因此矫枉过正,因噎废食,为了保护隐私排斥正常的社会交往③增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁④我们在上网是要掌握网上安全运行的知识⑤当自己遇到麻烦,产生困惑,出现烦恼时,应学会与值得信任的人沟通交流26.什么是隐私权?隐私权,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利它包括:(1)私密空间的保护权(私人生活安宁权);(2)个人信息保密权;(3)私人通信保密权。