中三班第14周日计划
第十四周 工作计划
第14周学校工作计划本周养成教育重点：快乐小牛牛，共庆六一节。
周一1．庆祝“六一”国际儿童节暨艺术节闭幕式活动首场（周一上午8:00~10：00，新星剧场。
学生7：50入场，三~六年级全体学生和正副班主任参加活动，一、二年级按课表上课。
负责部门：德育处）2．“活动我做主班级我最炫”年级（班级）冷餐、游艺、表演会等（周一下午13：00~15：30，负责人：徐蒙萌、陆艳秋、庞芳和各班主任。
活动指导、报道：邢金、陈波）3．我校情景剧《放学囧途》参加市级“六一”活动展演（周一上午9：50出发，新区四小，学生12人，带队教师：胡郑蓉、王明艳，道具运输：孙路晨）4．承办太仓市足球培训班活动（周一下午13：30~16:00，三楼报告厅。
负责人：孙路晨、龚健）5．观摩学习实验小学庆祝“六一”节活动（周一上午8：00到场，朱莉妮、徐静、王孙洁、陆艳秋和学生10~15名，带队：朱莉妮。
车辆：孙路晨）6．茅佩珍老师、四（2）班李炫同学参加太仓市庆祝儿童节主题活动暨2015年度优秀小公民、优秀文明小义工表彰大会（周一上午9：50出发，新区四小）7．陈波老师参加太仓市中小学教师远程培训辅导员工作会议（周一下午16∶00，教师发展中心）8．本周完成申报材料：模范教工之家、优秀工会积极分子申报（负责人：茅佩珍）、优秀课例参加苏州地区初评（负责人：张晓峰）、教师把握学科能力竞赛教师基本信息统计表（负责人：吴吉君）、教师书法作品上交（负责人：吴吉君）、每个语文老师针对必读书目完成一份导学单设计（负责人：曹丽萍）、8．周一下午家有儿童的教师可以四点下班，其他老师在学校值班和撰写各类教育征文。
1．庆祝“六一”国际儿童节暨艺术节闭幕式活动主场（周二中午12：00~12：50，“快乐星期三”学生社团展示，学校门厅，负责人：陈波；周二下午13:00~15：00，庆祝活动，负责部门：德育处，新星剧场。
学生12：50入场，一、二年级全体学生和正副班主任参加活动，三~六年级按课表上课）2．青年班主任共同体培训（周二下午16：15~17:15，二楼电子会议室，主题：红十字技能进阶。
幼儿园十月份每周工作计划
一、第一周（10月1日-10月7日）1. 教育目标：- 培养幼儿的爱国情怀，了解国庆节的来历和意义。
- 培养幼儿的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
2. 教学内容：- 国庆节由来及意义讲解。
- 国旗、国徽、国歌的认识。
- 国庆主题手工制作。
3. 活动安排：- 举办“我爱我的祖国”主题班会。
- 开展“祖国在我心中”绘画比赛。
- 观看爱国主义影片。
二、第二周（10月8日-10月14日）1. 教育目标：- 培养幼儿的环保意识，了解世界环境日的意义。
- 增强幼儿的动手能力，培养团队合作精神。
2. 教学内容：- 世界环境日由来及意义讲解。
- 环保知识普及。
- 环保主题手工制作。
3. 活动安排：- 举办“绿色家园，从我做起”主题班会。
- 开展“环保小卫士”评选活动。
- 进行环保知识竞赛。
三、第三周（10月15日-10月21日）1. 教育目标：- 培养幼儿的感恩意识，学会关爱他人。
- 增强幼儿的语言表达能力，提高自信心。
2. 教学内容：- 感恩节的由来及意义讲解。
- 感恩主题故事分享。
- 感恩主题手工制作。
3. 活动安排：- 举办“感恩的心，感谢有你”主题班会。
- 开展“我的好伙伴”评选活动。
- 进行感恩主题演讲比赛。
四、第四周（10月22日-10月28日）1. 教育目标：- 培养幼儿的团队协作精神，提高集体荣誉感。
- 增强幼儿的动手能力，培养创新意识。
2. 教学内容：- 团队协作知识讲解。
- 创新思维培养。
- 团队合作游戏。
3. 活动安排：- 举办“团结就是力量”主题班会。
- 开展“创意无限”手工制作比赛。
- 进行团队协作游戏比赛。
五、第五周（10月29日-11月4日）1. 教育目标：- 培养幼儿的自主学习能力，激发学习兴趣。
- 增强幼儿的自我保护意识，提高安全防范能力。
2. 教学内容：- 自主学习技巧讲解。
- 安全教育知识普及。
- 安全演练。
3. 活动安排：- 举办“自主学习，快乐成长”主题班会。
- 开展“安全知识竞赛”。
幼儿园小班第14周逐日计划
安全教育：引导幼儿走动的过程中注意安全，不要到处乱跑。
三、建构游戏
详见建构游戏计划
2022年12月6日 周二 第14周
上午
主班：
一、体育活动
1.自选活动——独木桥、小跨栏、跳跳乐、拍皮球、打地鼠等。
个别指导：指导陈梓浩、陈诗萌手呈圆弧状拍皮球。
安全教育：提醒幼儿在跑跳时注意安全。
真快，玩具们的进行曲我们已经学会了。那我们开始用的碰铃和铃鼓的伴奏，是不是还记得呢？我想应该更没问题了。那么我们就请两个小朋友上台来扮演小狐狸先生，两个小朋友上来扮演毛毛虫小姐，其他的孩子们就在台下和老师一起扮演玩具兵，我们一起来合作开一场音乐会好不好？
8．总结
想一想平时这些可爱的玩具们，陪我们度过了那么多欢乐的时光，我们是不是也应该把这首歌曲表演好给他们看呢？
主题活动一：玩具玩具我爱你（综合）
活动目标：
1.初步学习朗读儿歌，能大胆完整地朗诵儿歌
2.理解儿歌中爱护玩具的行为，激发爱护玩具的情感
活动准备:玩具房子、音乐《玩具进行曲》
活动过程:
1.说一说自己喜欢的玩具
2.你有些什么玩具，最喜欢哪个，谁送给你的？
3.玩好后你会把它放在哪里？是你自己整理的吗？
4.教师鼓励幼儿爱护玩具的行为，引导其养成整理玩具的习惯
好了，歌词我们都非常熟悉，接下来，我们一起来学习歌曲的旋律吧！
对了，刚刚我们用到了哪2种乐器还记得吗？你可以用自己的声音模仿他们的声音吗？
碰铃（叮，叮）铃鼓敲击鼓面的声音是（咚-咚-）那我们接下来，就跟着老师的钢琴，一小句一小句用这两种声音来模唱吧！
先用叮，再用咚。
同学们学得真快，旋律很快熟悉了，是不是可以把歌词带进来了呢？带上歌词，一句一句跟唱 记住，老师唱一句，你们唱一句
中班第14周周计划
幼儿园班级逐日计划第14周
1.引导语:农场里住着哪些动物?它们是怎么叫的?
（二）游戏“我猜你说、我说你猜”。
1.玩法:教师逐一出示不同动物的图片或头饰,幼儿模仿动物的叫声。(或教师模仿的某一种动物的叫声,让幼儿找出该动物的图片或头饰。)
小结：通过猜谜的方式让幼儿来进行模仿和猜测。
（二）教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法，并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物，鼓励幼儿大胆交流讲述。
小结：幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况，并讲述自己喂养小动物时有趣的事做好朋友了?
（二）你怎样和它做好朋友?
（三）你请它吃了些什么?它喜欢吃吗?
活动准备：
1.小动物若干(金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、);
2.幼儿园提供的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、
3.小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干
4.录音机、录音带;
活动过程：
一、观察小动物，引起幼儿给小动物喂食的兴趣。
（一）引导语：今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友，让我们瞧一瞧有哪些小动物?
逐日活动计划表
周一 第14周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：钻山洞、平衡木、蹦蹦床、滑滑梯、风车转转转等。
个别指导：林妍景、马若琪等幼儿用正确的方法蹦蹦床。
安全教育：幼儿玩蹦蹦床时不推不挤。
大主题：《森林运动会》
小主题：《动物美食节》
主题活动一：《生日蛋糕》（故事）
活动目标
1.理解故事主要内容,感受鼠宝宝对鼠妈妈的爱。
四、做一做
（一）提问:你会制作生日蛋糕吗?让我们一起来试一试。
（二）示范制作方法:先将泥团圆,运用压、搓的方法制作蛋糕的形状,接着捏出水果、饼干等形状装饰蛋糕,最后还可以搓圆柱做蜡烛放到蛋糕上
中班春季1—20周计划表
中班春季1—20周计划表1. 第1周（3月2日-3月6日）主题：春季来了活动：- 学生自我介绍，建立良好师生关系- 观察春季的自然景象，讨论春季与其他季节有何不同- 制作春季主题的拼贴画2. 第2周（3月9日-3月13日）主题：美食与生活活动：- 讨论健康的饮食习惯，介绍各种食材的营养成分- 模拟商店购物游戏，让学生体验购物的过程- 制作蔬菜、水果的图案印章3. 第3周（3月16日-3月20日）主题：动物的生活活动：- 学习各种动物的名称及其特点，观察各种动物的生活环境- 给学生分配动物小组，制作各种动物的手工制品- 安排到动物园参观的活动，并观察动物的行为及习性4. 第4周（3月23日-3月27日）主题：地球与环境活动：- 学习保护环境与爱护地球的重要性- 观察大自然中各种环境和生物之间的互动关系，介绍生态平衡的概念- 制作回收垃圾分类桶5. 第5周（3月30日-4月3日）主题：感恩节活动：- 学生赠送感恩卡片给父母、老师等，表达感谢之情- 参观社区志愿者组织，了解志愿者的工作和意义- 制作感恩主题的手工制品6. 第6周（4月6日-4月10日）主题：科学探究活动：- 组织丰富多彩的科学实验活动，进行观察、记录、探究和总结- 观察和讨论季节变化对自然和人类的影响- 制作任意一种科学实验活动的模型7. 第7周（4月13日-4月17日）主题：生活技能活动：- 给幼儿介绍日常生活中的安全小常识，如如何火场逃生、如何应对食品中毒等- 学习包装礼品的技巧，制作精美的礼品包装- 给幼儿安排小店铺，让幼儿练习购物与找零的技能8. 第8周（4月20日-4月24日）主题：舞蹈与音乐活动：- 风格各异的音乐活动：演唱歌曲、学习音乐理论等- 练习舞蹈：学习各种舞步、踢踏舞等- 幼儿表演：准备精彩的音乐和舞蹈表演9. 第9周（4月27日-5月1日）主题：手工艺术活动：- 制作许多颜色丰富的手工艺品，如：糖果、彩虹、水晶小球等- 提供一些有趣的材料，让孩子们自己创作出自己的艺术作品- 展示孩子们的作品，让大家欣赏幼儿的创造力和想象力10. 第10周（5月4日-5月8日）主题：身体与健康活动：- 学习身体各个器官的名称及其功能- 学习如何保护自己的身体，介绍对人体有益的食物和运动- 体育活动：学习跳绳、练习跑步、游戏等11. 第11周（5月11日-5月15日）主题：海洋与水活动：- 学生了解海洋的生态环境，认识各种海洋动物，并讨论人类如何保护海洋生态环境- 学习水的重要性，探究水的运动规律，制作各种水上乐具- 组织户外水上活动，让学生体验水中的乐趣12. 第12周（5月18日-5月22日）主题：交通工具与通讯活动：- 学习各种交通工具的名称及其特点，介绍安全出行的小常识- 学习如何正确使用通讯工具，如手机、电视、电脑等- 制作各种交通工具和通讯用品的模型13. 第13周（5月25日-5月29日）主题：艺术探索活动：- 学生学习各种绘画技巧，制作自己喜欢的画作- 学习音乐艺术、书法艺术等，开启艺术之旅- 参观美术馆展览，拓展学生的艺术知识14. 第14周（6月1日-6月5日）主题：生活妙招活动：- 教学生如何利用各类废品创作生活实用品- 给幼儿讲解一些普通病症的健康小常识，如感冒、皮肤疾病等- 学习如何做饭、洗衣、整理房间等实用技能15. 第15周（6月8日-6月12日）主题：动手制作活动：- 从废品中制作各种实用的小工具，如书签、夹子、纸袋等- 制作与季节相关的装饰品，如夏季游泳池等- 安排DIY创意活动，让孩子们享受手工的乐趣16. 第16周（6月15日-6月19日）主题：户外运动活动：- 安排户外野餐活动，以增强孩子们的社交能力- 组织各类团队运动比赛，如接力赛、追逐赛、足球赛等- 玩各种户外游戏，如现代版的捉迷藏等17. 第17周（6月22日-6月26日）主题：动物探究活动：- 学习各种动物的名称及其特点，探究动物的习性和行为- 给学生分配动物小组，让小组展开相关活动和科研项目- 带领孩子们参观动物的实验室，了解细胞和化学的基础知识18. 第18周（6月29日-7月3日）主题：旅游探险活动：- 组织学生外出参观，了解新的人、事、物- 组织探险，让学生探寻新的事物，了解不同的文化和地域特色- 带领学生参观博物馆，学习自然和人文的历史19. 第19周（7月6日-7月10日）主题：节日活动活动：- 介绍各种节日、传统节日的习俗、历史、文化含义- 学习制作各种传统玩具和装饰品，体验传统文化的魅力- 组织文化活动，让学生充分感受文化的活泼多彩和丰富多彩20. 第20周（7月13日-7月17日）主题：总结回顾活动：- 回顾整个学期的各项活动，让学生记录下自己最喜欢的活动和经历- 制作相应的学习总结，并讲述自己的收获和感受- 举行庆祝活动，让学生在欢声笑语中度过这个充实的学期，为下个学期做准备。
2024年周工作计划和总结
2024年周工作计划和总结1. 第1周：回顾去年的工作成果，并制定2024年的工作目标和计划。
2. 第2-4周：完成年度预算编制工作，并与团队成员讨论和确认。
3. 第5-6周：组织年度团队会议，对团队成员进行业绩评估和绩效考核。
4. 第7-9周：制定营销推广计划，包括市场调研、制定市场推广策略和实施计划。
5. 第10-12周：与供应商和合作伙伴进行洽谈，以确保原材料供应和产品交付的稳定性。
6. 第13-14周：关注公司内外的新闻和行业动态，及时调整和优化市场推广策略。
7. 第15-18周：定期与销售团队进行会议和培训，以提高销售技巧和业绩。
8. 第19-22周：参加行业展览和展览会，扩大公司的知名度和市场份额。
9. 第23-26周：推动新产品的研发和上市，提高产品创新和竞争力。
10. 第27-30周：着手准备年度财务报告和审计工作，确保公司财务状况的透明度。
11. 第31-34周：制定员工培训计划，并组织相关培训活动，提高员工技能和能力。
12. 第35-38周：与公司管理层进行定期会议，汇报工作进展和讨论重要决策问题。
13. 第39-40周：准备年底的业绩总结和评估报告，并制定明年的工作计划。
2024年周工作总结：2024年是我们公司发展的关键一年，在各项工作计划的执行过程中，我们取得了一系列的成绩和进展。
以下是2024年的周工作总结：1. 在市场营销方面，我们制定了全面的推广计划，通过市场调研和精确推广策略的制定，成功提升了产品的知名度和市场份额。
2. 我们与供应商和合作伙伴进行了紧密合作，确保了原材料供应的稳定性，以及产品的及时交付。
这为我们在市场竞争中取得了优势。
3. 在销售方面，我们定期与销售团队进行会议和培训，提高了销售技巧和专业水平。
我们的销售额同比增长了20%以上。
4. 通过参加行业展览和展览会，我们扩大了公司的知名度，并与潜在客户建立了良好的合作关系。
5. 我们投入了大量资源和精力进行新产品的研发和上市。
幼儿园 班级周计划第14周
操作区：1.提供自制玩具有趣的五官等材料，幼儿可以来拼五官。2.提供彩色毛球等
材料，幼儿可以按颜色摆拼各种造型。3.提供绳子、彩色木珠等材料，幼儿
可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报
纸等材料，幼儿可以自主选择创作。
教
学
活
动
主题活动：《安全小能手》
娃家给娃娃梳妆打扮。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料，幼儿
可以进行拼建楼房。
数学区：1.提供彩色瓶盖及示范图等材料，幼儿可以进行不同造型的摆拼和下棋游戏。
2.提供彩色皮筋、手掌支架、彩色圈圈等材料，幼儿可以进行观察事物和颜
色对应等操作。3.提供不同大小的圆点、夹子、各种模板等材料，幼儿可以
音乐游戏：在农场里
周末活动：被困电梯不慌张（安全教育）
环境
创设
展示幼儿作品“可爱的斑点狗”，丰富班级美工区墙面展示环境。
家长
工作
1.秋冬为诺如病毒高发时期，家长尽量不去公共场所，少吃外食。
2.不去疫情高风险地区。
小班周计划第14周
体育
活动
体育游戏：狐狸钻山洞、送萝卜、小松鼠捡松果、玩球高手、炒黄豆等。
自选活动：风车、轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：记住动作并和老师愉快的做早操。
生活
活动
1.自主饮水。
2.用餐后及时漱口。
区
域
活
动
娃娃家：提供衣柜、橱柜、梳妆台、梳子、镜子、发夹、发绳等材料，幼儿可以在娃
Round and round the garden
Goes the little mouse
中班下学期周计划表(第1~20周)
以下是一个示例的中班下学期周计划表，覆盖第1周到第20周的内容。
请注意，这只是一个大致的框架，具体的活动内容和安排可能需要根据您所在学校或班级的实际情况进行调整。
中班下学期周计划表（第1~20周）第1周：适应与回归•主题：新学期新气象•活动：o回顾上学期内容，巩固知识。
o开展新学期开学典礼，激发幼儿学习兴趣。
o安排班级规则讲解与讨论。
第2周：春季探索•主题：春天的秘密•活动：o组织户外春游，观察春天的变化。
o开展春天的绘画或手工制作活动。
o讲述与春天相关的故事或儿歌。
第3周：健康生活•主题：健康宝宝•活动：o学习正确的洗手、刷牙方法。
o开展运动会或体育游戏，锻炼身体。
o讨论健康饮食的重要性。
第4周：传统文化•主题：中国的传统节日•活动：o学习并体验中国传统节日的文化习俗。
o制作传统节日的手工艺品。
o观看传统节日的动画或视频。
第5周：动物世界•主题：可爱的动物朋友们•活动：o学习不同动物的特点和习性。
o进行动物角色扮演游戏。
o绘制或制作动物主题的作品。
第6~8周：科学探究•主题：小小科学家•活动：o进行简单的科学实验，如浮沉实验、颜色混合等。
o观察植物的生长过程。
o讨论日常生活中的科学现象。
第9周：环保意识•主题：爱护我们的地球•活动：o学习垃圾分类和回收利用。
o开展植树节或环保主题活动。
o讨论如何节约用水和用电。
第10周：艺术欣赏•主题：多彩的艺术世界•活动：o欣赏不同风格的艺术作品。
o进行绘画、舞蹈或音乐表演。
o创作自己的艺术作品。
第11~13周：复习与准备•主题：学期知识大复习•活动：o复习本学期学习的各领域知识。
o开展知识竞赛或问答游戏。
o准备期末展示或汇报活动。
第14周：期末展示•主题：我们的成长足迹•活动：o进行期末成果展示或汇报演出。
o颁发奖状或奖品，表彰优秀幼儿。
o总结本学期的学习和生活。
第15~17周：暑假准备•主题：快乐暑假•活动：o开展暑假安全教育。
o讨论并制定暑假计划。
o进行亲子活动或家园共育讲座。
青浦区实验中学2018学年度第二学期第十四周工作安排表.doc
内 容
地 点
负责人
5月21日
二
第6节
六年级体育活动
操场
郭春洪
高大利
校园达人秀（海选）
5号楼二楼小剧场
顾曙萍
邵雷
5月22日
三
第6、7节
六年级学生
拓展选修活动
各班级
李坚
5月23日
四
第7节
六年级体育活动
操场
郭春洪
高大利
七年级组
日 期
星 期
时 间
内 容
地 点
负责人
5月20日
一
第6、7节
七年级学生
拓展选修活动
19、2019年5月23日（星期四）12：40，地点：实验中学东校区（华青南路98弄28号），初中语文学科部编本教材研讨《好的故事》（执教：徐周栋），请崔乐乐及全体六年级语文教师参加。
20、2019年5月23日（星期四）13：15，地点：青浦区初等职业技术学校，中小学劳技教师专业能力培训：食品雕刻，请中学劳技教师参加。
12、2019年5月22日（星期三）13:30，地点：教师进修学院进德楼三楼会议室，召开机器人协作组中心组成员会议，请薛颖老师参加。
13、2019年5月22日（星期三）13：15，地点：区教师进修学院进德楼第四会议室，生命科学微视频制作培训，请陈玲玲老师参加。
14、2019年5月22日（星期三）12：30，地点：青浦区白鹤中学，初中英语单元教学实践研讨暨白鹤中学初中英语校本研修展示活动，执教：潘兰兰、许勤燕，请七年级英语教师参加。
一
12:50-13:30
5
麻妍劼
复习课
七9
七9
任海斌、张晶晶、唐逸玲
数学
2024年幼儿园中班月工作计划(2篇)
2024年幼儿园中班月工作计划每月，我们的目标是为幼儿园中班学生提供全面的成长和发展机会。
通过丰富多样的学习活动，我们将帮助他们在认知、语言、社交、运动等方面取得进步。
以下是2024年幼儿园中班一个月的工作计划。
第一周：认识新环境和新朋友这一周的目标是帮助孩子们适应新的学习环境和交流方式。
我们将组织各种认识新朋友的活动，例如交流游戏、团队合作活动和户外探索。
通过这些活动，我们鼓励孩子们建立新的友谊，提高他们的社交能力。
第二周：语言发展和表达在这一周，我们将重点关注语言和表达能力的发展。
我们将组织各种讲故事、角色扮演、艺术创作和歌曲活动，培养孩子们的语言表达能力和创造力。
我们还将与家长合作，提供一些家庭活动，帮助孩子们在家庭环境中继续发展语言能力。
第三周：数学和逻辑思维这一周的目标是培养孩子们的数学和逻辑思维能力。
我们将进行各种数字游戏、拼图和问题解决活动，帮助孩子们理解数字和形状之间的关系。
我们还将鼓励他们使用逻辑思维和解决问题的能力，培养他们的数学思维和推理能力。
第四周：运动和身体发展在这一周，我们将专注于孩子们的运动和身体发展。
我们将组织各种体育活动、户外运动和舞蹈课程，帮助孩子们发展协调性、力量和灵活性。
此外，我们还将教授一些基本的运动技能，例如跑步、跳跃和投掷，培养孩子们的运动技能和自信心。
除了以上的主题周，我们还将为孩子们提供一些额外的学习机会，例如音乐和美术课程、实地考察、植物和动物观察等。
我们将不断观察孩子们的兴趣和需求，根据他们的发展阶段和能力进行个性化的教学。
在每天的日常活动中，我们将注重培养孩子们的自理能力、合作和分享精神。
我们将鼓励他们参与各种小组活动、家庭角色扮演和集体游戏，帮助他们培养团队合作和社交技能。
此外，我们还将与家长建立密切的联系，定期与他们沟通孩子们的学习进展和需要。
我们鼓励家长参与到孩子们的教育中，提供家庭学习环境和支持。
总结起来，我们的月工作计划旨在通过全面的学习活动促进幼儿园中班学生的成长和发展。
幼儿园第一学期中一班周计划第14周
《变废为宝》
英语游戏
健康
《应该怎么办》
英语游戏
英语游戏
幼儿点心Milk Time 10:10-10:25谈话：10:25-10:40
户外活Outdoor
Activity
10：40-11：10
狼来了
六一节目排练
蹦床
六一节目排练
钻山洞
幼儿午餐Lunch Time11:20-11:50幼儿散步Walk Time11:50-12:00午睡Noon Break 12:00-14:00
跳跳球
踩高跷
慢跑、
跳跳球
踩高跷
幼儿早操Morning Exercise 8:40-9:00
探究活动
Exploration
Activity
9:00:9：30
安全
《不私自离园》
数学
《海底世界》
音乐
《睡美人》
数学
《海底世界》
语言
《小猴摘瓜果》
上午活动
探究活动
Exploration
Activity
9:40-10:10
午锻afternoon Activity 14:00-14：40午点Dessert 14:40-15:00
下午活动
探究活动
Exploration
Activity
15:00-15:30
英语游戏
科学实验
《不怕水》
英语游戏
美术
《油纸伞》
社会
《要做的事情》
区域游戏Area Ac来自ivity15:40-16:30
3.音感训练，聆听音乐故事了解大概内容，欣赏音乐。创意表现，知道公主和王子的善良、女巫的作恶。
时间Time
中班第十四周周计划
中班第十四周周计划
本周是中班的第十四周，孩子们在过去的学习中已经逐渐适应了幼儿园的生活和学习节奏。
在这个周计划中，我们将继续围绕着培养孩子们的自理能力、社交能力和学习兴趣展开一系列的活动安排。
首先，我们将继续进行生活自理能力的培养。
通过帮助孩子们学习穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能，培养他们的自理能力和独立性。
我们还会组织一些小组活动，让孩子们在团队中学会合作、分享和互助，培养他们的社交能力。
其次，我们将继续进行语言和认知能力的培养。
我们将通过游戏、歌曲、故事等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言，丰富他们的词汇量，提高他们的表达能力。
同时，我们还将组织一些认知游戏，帮助孩子们认识数字、形状、颜色等基本概念，拓展他们的认知能力。
另外，我们将继续进行艺术和运动能力的培养。
通过绘画、手工制作、舞蹈等活动，激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的艺术修养。
在运动方面，我们将组织一些户外活动，让孩子们在玩
耍中锻炼身体，培养他们的运动能力和团队合作精神。
最后，我们将继续进行情感和价值观的培养。
通过故事、角色扮演、情景模拟等活动，引导孩子们学会关爱他人、尊重他人，培养他们的情感和价值观。
我们还将组织一些社会实践活动，让孩子们走出校园，感受社会的多样性，培养他们的社会责任感和公民意识。
总的来说，本周的周计划将围绕着培养孩子们的自理能力、社交能力和学习兴趣展开一系列的活动安排。
我们将通过多种形式的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
希望家长们能够给予孩子们更多的关爱和支持，共同努力，让孩子们度过愉快、充实的一周。
幼儿园第十四周周计划
幼儿园第十四周周计划
本周，我们将继续以“健康成长，快乐学习”为主题，为孩子
们带来丰富多彩的教育活动。
在这个周计划中，我们将注重培养幼
儿的动手能力、语言表达能力和团队合作意识，为他们的全面发展
奠定坚实的基础。
首先，我们将通过“小小建筑师”活动，让孩子们动手制作简
单的积木模型，培养他们的动手能力和空间想象力。
在这个活动中，我们将引导孩子们自由发挥想象，用积木搭建自己心目中的城堡、
房屋或者其他建筑物，通过动手操作，激发他们的创造力和想象力。
其次，我们将开展“小小演讲家”活动，通过这个活动，我们
将引导孩子们进行简单的主题演讲，培养他们的语言表达能力和自
信心。
在这个环节中，我们将给予孩子们充分的自由发挥空间，让
他们选择自己喜欢的主题，进行简短的演讲，同时老师将给予他们
积极的肯定和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中提高自己的表达能力。
最后，我们将组织“小小合作家”活动，通过团队游戏和合作
实践，培养孩子们的团队合作意识和社交能力。
在这个活动中，我
们将组织各种小组游戏和合作任务，让孩子们在游戏中学会倾听、合作、分享，并且感受到团队合作的乐趣，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
总之，本周的幼儿园周计划将围绕动手能力、语言表达能力和团队合作意识展开，通过丰富多彩的教育活动，为孩子们的全面发展提供更多的可能性。
让我们共同期待，看到孩子们在这些活动中茁壮成长，快乐学习！。
第14周工作计划
三、三餐管理
1、就餐时，自觉排队不拥挤，午餐在座位上就餐，吃完后先到指定处涮碗，再自觉到水龙头处排队。
2、午餐时吃多少打多少，做到不浪费一粒粮食。
四、住宿生管理
1、按时作息，不晚睡不早起。
2、值日生按时打扫卫生，摆放好洗漱用具，叠整齐被褥。
值班人签字：
带班人签字：
校长审签：
第14周
带班人
夏安朝
值班人
郭风琴
周
工
作计划
要
点
一、卫生
各班大扫除时，彻底清理教室、清洁区域卫生，特别是建筑物拐角、清洁区领空的蜘蛛网，垃圾桶内垃圾及时清除。
二、安全
1、未经老师同意，禁止在教室、宿舍使用电源。
2、校外住宿生要经常告诉家长冬季取暖安全，防煤气中毒，防火防电安全。
3、课间活动听从班主任的安排，在指定区域内不玩危险游戏。
2024年春季第14周1530每日安全教育记录表内容
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不擅自下水施救。
二、交通安全
1.家长接送孩子上下学时请遵守交通规则，非机动车驾驶员和乘坐人都必须增强自身安全防护意识，佩戴大小合适、符合安全要求的安全头盔，并系好安全帽带同时做到一盔一带。
2. 嫉妒：当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。
3. 敏感：即神经过敏，多疑，常常把别人无意中的话、不相干的动作当作对自己的轻视或嘲笑，为此而喜怒无常，情绪变化很大。
4. 失落：中小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意追求，当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了失败感。
2、一旦发现火灾，呼救和拨打119报警。
四、饮食安全
学生要养成健康的饮食习惯。不暴饮暴食；不采购“三无”食品，尽量少吃高盐、高糖及高脂食品和碳酸饮料；不吃不洁食品，食物要煮熟煮透；不采摘野外不熟悉的野菜和蘑菇，预防食物中毒事件发生。
五、居家安全
1、注意用电、用气、用火安全。
2、小孩子不自行开关电器、燃气，不玩小刀、剪刀等尖锐物品或在家长看护指导下使用。
周别
第14周
日期
5.31
主讲人
安全教育主题
周末安全教育
讲话纲要：
周末安全教育
一、预防溺水
要注意孩子外出不要到水边玩耍，不靠近水池、水库、池塘、水井、水坑、河道等各种危险水域。要学习自我保护和科学自救、施救方法。对孩子行踪做到“四知道”:知去向、知同伴、知归时、知内容。 教育孩子们做到“六不准”:
1.不私自下水游泳；
幼儿园班级逐日计划第14周
安全指导：提醒幼儿在包糖果时，注意纸团放入口鼻。Βιβλιοθήκη 下午主班：体育游戏
游戏名称：《找小动物》
个别指导：指导贞心小朋友练习向指定方向自然跑。
安全教育：提醒幼儿在游戏过程中不推不挤，注意平衡
结构游戏
详见结构游戏计划
逐日活动计划表
周二 第14周
上午
主班：
体育游戏：自选活动：蹦蹦床、钻山洞、滑滑梯、平衡木、皮球等。
角色游戏
详见角色游戏计划
逐日活动计划表
周三 第14周
上午
主班：
体育游戏：自选活动：手拉车、蹦蹦床、钻山洞、滑滑梯、平衡木、皮球等。
个别指导：指导陈梓豪、馨睿等小朋友学习手拉车。
安全教育：提醒幼儿在玩手拉车时，不跑，慢慢推。
活动三：我不哭
活动目标：
1．知道跌倒了不哭。
2．学习用简单的语言“我不哭”提示自己努力控制情绪
个别指导：提醒晨睿小朋友在阅读时，能保持安静，不影响别人。
安全指导：在阅读时注意正确的翻书手势，不将书本弄破弄坏，不争抢图书。
下午
主班：
体育游戏：
游戏名称：《小乌龟找老师》
个别指导：指导一一小朋友练习手膝着地协调的爬。
安全教育：在游戏时要一个一个排队以免幼儿碰撞。
逐日活动计划表
周四 第13周
上午
主班：
小兔小猫都想抢水喝，它们都有想喝水怎么办？
二、熟悉歌曲的旋律和内容：
（一）教师示范演唱歌曲，幼儿欣赏：
“歌曲里有什么好办法？”“让我们一起告诉小兔小猫该怎么做吧!
（二）幼儿跟着音乐做动作：
“你能用动作来学做小猫、小兔、吗？let’s do it tegather .
幼儿园班级周计划第14周
域
活
动
操作区：1.提供包装糖果的、糖果纸、包装纸、礼品盒等材料，可让幼儿进行包装糖果、打包喜糖等操作；2.提供花片、绳子、穿编板、托盘等材料，可让幼儿进行穿编、绕线等操作。3.提供练习撕的彩色卡纸、报纸、 印泥等材料，可让幼儿进行练习撕纸、印泥等操作。
美工区：提供绘画的纸张、油画棒、拓印的形状模具、颜料等材料，可让幼儿进行自主选择绘画等操作。
中班周计划第14周
体育
活动
体育游戏：花猫地雷战、快乐的小司机、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：游戏环节中能根据指令游戏，正确躲闪。
生活
活动
1.睡觉前能主动换鞋脱袜，并能够把鞋子摆放整齐。
2.来园时能用正确的方法将自己的小书包收进抽屉里。
语言区：提供图片、自制图书、立体拼图、手偶、图书、卡片、等材料，可让幼儿进行自由讲述故事。
建构区：提供一次性纸杯、乐高玩具、小型木头积木、花片、插塑、等材料，可让幼儿进行拼搭我的家、桥等。
角色区：提供娃娃家宝宝、衣服、衣架、厨具、化妆品、镜子、梳妆台、桌椅、小零
等材料，可让幼儿进行角色扮演游戏。
教
学
Game time（康P25）:h-hill/horse
i-Ice
Focus on the basic content and weekly goals.
游
戏
角色游戏：小吃店、理发店、超市、医院等。
表演游戏：数字兄弟、蚂蚁和食蚁兽、毛毛虫变蝴蝶、下雨的时候等。
建构游戏：体育公园等
音乐游戏：打扫扭扭扭
活
动
主题活动：好玩的球
活动一：玩具
活动二：蹴鞠与足球
2023年幼儿园中班周计划(通用15篇)
2023年幼儿园中班周计划(通用15篇)幼儿园中班周计划1第一周2月21日——2月25日：1、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2、迎接新生，稳定幼儿情绪3、培养幼儿一日常规训练4、各班按时按计划开展一日教育教学工作5、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录6、随堂进班听课7、全体教师召开全员会议8、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训9、周五各班老师上交备课本进行检查10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容（伙食表、周计划表等内容）11、各班做好家长会的准备第二周2月28日——3月4日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班通知家长我园的QQ微博、空间上有各班所学知识、食谱、活动内容等，请为加幼儿园QQ群的家长及时加入6、召开家长会7、各班准备月底早期阅读与识字、英语及所学内容活动排练（大家乐活动）8、艺术班执教老师上交本学期教学进度第三周3月7日——3月11日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、3月8日各班开展“三八”妇女节我爱妈妈的主题班会，进行礼仪教育6、周四集体备课学习分享好的教案、反思、__7、周五各班上交备课本检查第四周3月14日——3月18日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班开展主题班会6、周四集体备课及英语口语的的训练7、周五各班上交备课本检查第五周3月21日——3月25日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、抽查下周“大家乐”活动的节目6、周四教师集体备课7、周五备课本上交8、下周交月底教育心得体会第六周3月28日——4月1日：1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、各班排好三月份早期阅读与识字、英语等教学活动展示的内容。
小三第14周计划
2、引导幼儿各种蔬菜、水果、肉类都富含不同的营养，要各类食物都要吃，获取各种营养。
集体学习
小药片排排队
（计算领域）
快乐转转转
（音乐领域）
迪迪医生
（语言领域）
健康的宝宝
（整合领域）
My Body2
（英语领域）
家园共育
1、创设一个和平、温馨的环境氛围, 引导幼儿学会与他人交往, 建立和谐、友好的伙伴关系。
下午
内容
创想区
科学探索区
建构拼搭区
角色游戏
益智区
观察重点
重点观察幼儿在“餐厅”游戏时,能否根据不同食物的性质按照正确的步骤进行烹饪。
学习
个别
学习
内容
我们的营养宝塔、食品夹子、香喷喷的饭菜、籽儿吐吐、丰盛的午餐
观察与指导
1.观察幼儿是否能否说出各种食物的名称并根据食物属性将其进行分类。
2、引导幼儿各种蔬菜、水果、肉类都富含不同的营养,要各类食物都要吃,获取各种营养。
观察与指导
1、观察幼儿在上好厕所是否能够用衣裤将小肚子藏起来。
2、引导幼儿知道要将肚子露在外面容易引起肚子疼、容易着凉。
运动
雨中舞
小猪快跑
雨中舞
小猪快跑
分散活动
蹦跳区
平衡区
钻爬区
大型体育器械
球类区
观察与指导
1.引导幼儿在游戏的过程中, 加快反应力并能有效地控制身体动作。
2、观察幼儿在游戏时能否按信号完成相应的动作, 并且较好地控制自己的行动, 反应灵敏。
5、个别联系：天气转暖，加长了户外活动的时间，上午，在幼儿户外活动时要根据情况及时引导幼儿增加衣服，与个别家长沟通，适当为宝宝穿衣。
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麓城幼儿园中（三）班一日活动安排班级：中（三）班周次: 第（十四）周教师：温凯曼、邵梦铃、钟宝珠日期：2018年12月3日时间活动内容活动过程7：50—9：05 入园、晨间活动、早餐、早操7：40—8：15 晨练、体育游戏8：20—8：30 中班早操8：30—9：05早餐9:05—9：30 晨谈集体活动小组活动晨谈活动:我的小手和小脚9：30—10：30 户外活动体能训练:（体能小循环）一楼大厅活动目标：1.锻炼幼儿四肢肌肉发展。
2.遵守游戏规则，体验游戏的快乐。
活动过程：1. 热身活动。
2.讲清规则，请个别幼儿进行动作表演，并进行要领讲解师范。
3.竞赛游戏，依时间进行两到三次。
4.增加游戏难度。
10：30—11：20 水果点学习活动活动目标：美术活动《疯狂的头发》1、喜欢用自己独特地绘画语言表达自己地想法和感觉。
2、初步有目的地设色，配色。
11：20—11：30餐前活动儿歌：《五指茄》11：30—15:00 生活活动组织幼儿安静午餐、餐后散步、午休组织幼儿起床、收拾、整理15：00—15：55 户外活动：（绕圈跑）沙水区游戏玩法：将幼儿分成男女两组，分组比赛扭扭车，绕圈跑，看谁开得又快又整齐。
15：55—16： 25 午点、盥洗、整理16：25—16：45 学习活动：安全（户外大型器械）活动目标：1、培养幼儿对户外活动的兴趣，愉快的参加各项户外活动，发展体育，增强体质。
2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。
活动过程：1、谈话导入，想一想，教室不安全的因素，回顾以前的课堂2、找一找，户外活动时不安全的因素，大型玩具的玩法、运动时的安全。
3、答一答，安全知识抢答赛，图片抢答，听说抢答，辨别标识抢答。
4、做一做：设计安全标志。
5、教师总结。
16：40—16：45 离园活动幼儿自主整理书包、衣物及更换小白鞋后，有序离园16：45—17：30 幼儿离园日活动小结户外活动时候，玩的跳房子，幼儿们还不能理解老师的游戏规则，容易自己乱玩。
麓城幼儿园中（三）班一日活动安排班级：中（三）班周次: 第（十四）周教师：温凯曼、邵梦铃、钟宝珠时间活动内容活动过程7：50—9：05 入园、晨间活动、早餐、早操7：40—8：15 晨练、体育游戏8：20—8：30 中班早操8：30—9：05早餐9:05—9：30 晨谈集体活动小组活动晨谈活动:区域记录9：30—10：30 户外活动体能训练:（羊角球）大型器械区活动目标：1.练习幼儿的弹跳能力以及肢体协调能力。
2.体验户外活动中合作的乐趣，增强竞争意识。
活动过程：1. 热身活动。
2.讲清规则，请个别幼儿进行动作表演，并进行要领讲解师范。
3.竞赛游戏，依时间进行两到三次。
4.增加游戏难度。
10：30—11：20 水果点区域活动活动目标：重点区域：泥工区《制作蛋糕》1、提高幼儿的动手操作能力。
2、培养他们的艺术美感。
11：20—11：30餐前活动绕口令：《穿鞋子买茄子》11：30—15:00 生活活动组织幼儿安静午餐、餐后散步、午休组织幼儿起床、收拾、整理15：00—15：55 户外活动：（扭扭车）正操场游戏玩法：将扭扭车进行男女分组，围着正方格子的轨道，开，看看谁能排得整齐速度快。
15：55—16： 25 午点、盥洗、整理16：25—16：45 学习活动：A组语言：《特别的脚》B组：数学《哪里不一样》活动目标：1、仔细观察脚的外形，脚趾排列等特点。
2、引导幼儿用自己的语言表达方式来描述。
活动过程：1、通过欣赏脚的视频，引起幼儿兴趣。
2、通过观察脚的特点，引导幼儿用自己的语言来表达。
3、幼儿互相讨论，在日常生活钟，有什么特别的脚。
4、游戏：猜一猜，找一找。
5、教师总结。
16：40—16：45 离园活动幼儿自主整理书包、衣物及更换小白鞋后，有序离园16：45—17：30 幼儿离园日活动小结在进行学习活动时很多孩子容易讲悄悄话，所以在常规方面还要抓紧。
麓城幼儿园中（三）班一日活动安排班级：中（三）班周次: 第（十四）周教师：温凯曼、邵梦铃、钟宝珠时间活动内容活动过程7：50—9：05 入园、晨间活动、早餐、早操7：40—8：15 晨练、体育游戏8：20—8：30 中班早操8：30—9：05早餐9:05—9：30 晨谈集体活动小组活动晨谈活动:我的手掌和脚掌9：30—10：30 户外活动体能训练:（袋鼠跳）活动目标：1、幼儿掌握袋鼠跳动作，提高平衡能力，发展幼儿活动能力。
2、能遵守游戏规则，在游戏中学会保护自己。
活动过程：1. 热身活动。
讲清规则，请个别幼儿进行动作表演，并进行要领讲解师范。
3.集体游戏，教师指导点评。
4.分组竞赛，提高游戏难度。
5.进行身体放松活动。
10：30—11：20 水果点音乐活动活动目标：《滑稽的脚先生》1、鼓励幼儿边唱边根据词意自由创编动作。
2、学会一些简单地舞步以及简单地集体舞。
11：20—11：30餐前活动儿歌《洗洗小脚丫》11：30—15:00 生活活动组织幼儿安静午餐、餐后散步、午休组织幼儿起床、收拾、整理15：00—15：55 户外活动：体育活动：《纸箱游戏》游戏玩法：15：55—16： 25 午点、盥洗、整理16：25—16：45 学习活动：A组数学：《哪里不一样》B组活动目标：1、学习比较小脚的大小，能够发现不一样的地方。
2、乐意参加数学活动，体验操作的快乐。
语言：《特活动过程：别的脚》1、猜谜导入，引起幼儿兴趣。
2、比一比，看看哪里不一样。
3、用自己的语言自由讨论。
4、教师总结。
16：40—16：45 离园活动幼儿自主整理书包、衣物及更换小白鞋后，有序离园16：45—17：30 幼儿离园日活动小结对孩子进行了袋鼠跳的体能锻炼，他们的参与度很高。
麓城幼儿园中（三）班一日活动安排班级：中（三）班周次: 第（十四）周教师：温凯曼、邵梦铃、钟宝珠时间活动内容活动过程7：50—9：05 入园、晨间活动、早餐、早操7：40—8：15 晨练、体育游戏8：20—8：30 中班早操8：30—9：05早餐9:05—9：30 晨谈集体活动小组活动晨谈活动: 动物的手掌和脚掌9：30—10：30 户外活动体能训练：攀爬区：彩虹伞活动目标：1.在活动中提高幼儿的灵敏性和协调性。
2.培养良好的视觉追踪。
活动过程：1.热身活动，讲解规则。
2.老师讲解游戏玩法，大家一起拉起彩虹伞，把海洋球扔在伞内快速抖动伞，看看谁能保持海洋球不掉出伞外。
3.蒙古包：先站起来，拿着彩虹伞，老师说回家的时候就赶快往伞里躲。
4.10：30—11：20 水果点区域活动：活动目标：1.培养幼儿的动手能力以及想象力。
2.促进幼儿身心健康发展。
重点区：美工区《脚丫线条画》11：20—11：30餐前活动儿歌《洗洗小脚丫》11：30—15:00 生活活动组织幼儿安静午餐、餐后散步、午休组织幼儿起床、收拾、整理15：00—15：55 户外活动：投掷区：《钻拱门》游戏玩法：男女分组比赛，看看谁钻小山又快又稳！15：55—16： 25 午点、盥洗、整理16：25—16：45 学习活动：健康《爱护小脚丫》活动目标：1、引导幼儿认识自己的小脚，知道脚能做许多的事情。
2、引导幼儿如何保护自己的小脚。
活动过程：1、谈话导入，引发兴趣。
2、观察脚丫，知道脚丫的结构特点。
3、知道脚的作用。
4、保护我们的小脚丫。
5、教师总结。
16：40—16：45 离园活动幼儿自主整理书包、衣物及更换小白鞋后，有序离园16：45—17：30 幼儿离园日活动小结孩子在晨谈活动时表现得很积极，因为给他们展示了很多动物得脚掌和手掌，激发了他们得好奇心。
麓城幼儿园中（三）班一日活动安排班级：中（三）班周次: 第（十四）周教师：温凯曼、邵梦铃、钟宝珠时间活动内容活动过程7：50—9：05 入园、晨间活动、早餐、早操7：40—8：15 晨练、体育游戏8：20—8：30 中班早操8：30—9：05早餐9:05—9：30 晨谈集体活动小组活动晨谈活动:动物的脚与人的脚都什么不一样？9：30—10：30 户外活动体能训练：后操场：（拍球）活动目标：1.培养幼儿动作的准确性和灵敏性。
2.练习原地拍球，探索球的各种玩法。
活动过程：1.带领幼儿做热身运动。
2.幼儿每人一只篮球做原地拍球练习，教师巡回指导。
3.拍球比赛。
4.做四人拍球接力游戏。
10：30—11：20 水果点区域活动活动目标：1、培养幼儿的审美能力和动手操作能力。
2、使幼儿热爱美术活动。
重点区域;美工区《脚丫线条画》11：20—11：30餐前活动绘本欣赏《大脚丫跳芭蕾》11：30—15:00 生活活动组织幼儿安静午餐、餐后散步、午休组织幼儿起床、收拾、整理15：00—15：55 户外活动：谷雨露场;《自由律动操》游戏玩法：先和音乐一起进行热身运动，然后再由教师带着进行完整示范动作。
幼儿跟着老师一起律动，之后分组比赛。
15：55—16： 25 午点、盥洗、整理16：25—16：45 学习活动：本周小结活动目标：1、让幼儿养成自省的习惯。
2、让幼儿养成竞争意识，比一比谁做得更好。
活动过程：1、谈话导入，问问个别幼儿对这周自己的表现有何看法。
2、给表现好的孩子给予鼓励与奖励，激励其他幼儿下周继续努力。
3、手指律动，我是好宝宝。
4、教师总结。
16：40—16：45 离园活动幼儿自主整理书包、衣物及更换小白鞋后，有序离园16：45—17：30 幼儿离园日活动小结今天幼儿对于自己一周得表现进行了总结，也表扬了表现好的，提高他们的竞争意识。