古诗词三首_牧童2PPT优选课件

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请结合诗中所反映的情与景, 谈谈自己的独特感悟与发现
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诗作赏析
《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩 图。
我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗,我们也 看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的 向往:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见 归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的 笛声,笛声时断时续,随风飘扬。牧童回来吃饱了饭,已 是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里 休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。
树挺立在草原上,像一个个守护草原的卫士。这时,一阵 风萧萧地吹过,原本毫无生气的草原舞动了起来,不时发 出“刷刷”的响声,就像一个个绿色跳跃的精灵正给这舒 缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动听的“夜曲”
远处,有一个隐隐约约的身影躺在草地上。原来那是一
个牧童,刚刚吃完饱饭,就连身穿的那件蓑衣也没脱,一 边吹奏着笛子,一边看着这美丽的夜景,那声声悠扬悦耳 的笛子声传遍了整个草原,给原本只有自然气息的“夜曲 ”增加了一份幽雅……时间飞快地流逝着,原本明亮皎洁 的月亮现在只剩下一点微弱的暗光,“精灵”们继续演奏 着,但现在的速度比之前的更为幽雅了,而那位牧童,拿 着他那支笛子,躺在草地上安然入睡了……
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《牧童》
【原文】
黄庭坚
骑牛远远过前村,
短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客,
机关用尽不如君。
【译文】
牧童骑着牛远远地经过山村,
他把短笛横吹着,我隔着田陇就能听到,
wenku.baidu.com
哎,多少到长安求取名利的人啊,
机关算尽都不如你(牧童)啊! 【简析】
作者赞颂牧童清闲恬适,不追求名利的生活,他认
2021为/02/1人6 应活得悠闲自在,不应受名利所驱。
诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕, 是由远及近出现在我们的视野里的。
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《所见》
【清】袁枚
• 牧童骑黄牛, • 歌声振林樾。 • 意欲捕鸣蝉, • 忽然闭口立。
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课堂小结
• 谈谈今天你在学习《牧童》这首诗过程中 的收获(内容、情感、学法等方面的)
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反衬——以动衬静
• 月出惊山鸟 • 时鸣春涧中
——王维《鸟鸣涧》
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归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明
牧童放牛回来吃饱了饭,已是黄 昏之后了。他连蓑衣也不脱,就 躺在草地上,悠然自得地看那渐 渐升起的明月。
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“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。” 广阔的原野,绿草如茵,一望无垠。 笛声在晚风中断断续续地传来,悠扬悦耳。
归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。
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草铺横野六七里
绿草如茵,广阔的草原一望无垠
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笛弄晚风三四声
笛声在晚风中断断续续地传 来,悠扬悦耳。
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草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。
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咏雪诗
郑板桥
• 一片二片三四片, • 五六七八九十片。 • 千片万片无数片, • 飞入芦花总不见。
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“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。” 牧童放牛回来吃饱了饭,已是黄昏之后了。 他连蓑衣也不脱,就躺在草地上,悠然自得 地看那渐渐升起的明月。
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主题思想
作者简介: 吕岩 [唐] ——名岩客,字洞宾,世传“八仙” 之一。咸通年间中举进士,曾两度为官县令。 黄巢起义时,携家归终南,放迹江湖间。
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课后作业
1、反复默诵《牧童》,然后将诗
中描述的景致、故事情节等用自己 的话说一说。
★2、以4人小组为单位,从诗人简 介、字音字形、字(词)意、句意、 主题思想、诗歌欣赏等方面去预习 《舟过安仁》。
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再见!
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【牧童——吕岩】改写
在一个月光皎洁的夜晚,草原上,碧草茫茫,远处,几棵
通过描写儿童有趣的生活,表达了孩子无 忧无虑、天真烂漫的天性。
抒发了作者内心世界对远离喧嚣、安然自 在的生活状态的向往。
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“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。” 绿草如茵,广阔的原野,一望无垠。 笛声在晚风中断断续续地传来,悠扬悦耳。 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
牧童放牛回来已到黄昏,晚饭吃得饱饱的,无 忧无虑,还没脱下蓑衣就躺在草地上,悠然自 得地看那渐渐升起的明月。
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牧童
唐吕岩
草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
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