cet-六级听力技巧passage
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
遇、结局。
• 小人物：以前生活状态、现在生活状态,变化原因。 • 7．科普题（太阳风等） • 重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步
结论
• 8．故事 • 重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局
语段题10大解题原则
• 1．所听即所得原则：听到什么就选什么（正好与 短对话相反，短对话时听到的一般不选）
选项特点：四个选项均为独立的有概括性的句子，
四句主语一般不一致， 如果出主旨题，通常在第 一题出。定位：答案在文章的第一句或第二句话 中。
如果选项中出现了以下词汇，一般都是正确的：
development, evolution, formation, effects, …and…
事实细节类 常见提问方式
主旨大意题 常见提问方式
• What is the main idea/subject/topic of the passage?
• What is the best title for the passage? • What does the passage tell us? • What did the speaker discuss? • What is the viewpoint of the speaker?
推理题特征：
四个选项均为完整的句子，如果出推理题， 通常在最后出。
定位：答案在文章的最后一句或两句中。
观点态度类 常见提问方式
• What’s the speaker’s viewpoint? • What’s the speaker’s advice? • What is the passage about? • What is the tone of the passage?
选正态度（就是说，选一个积极的，赞扬的， 好的态度）
考试时候语段题的解题步骤
1．听之前看选项,从备选项推测文章的体裁和大致 内容 1)看选项长短 2)找出选项中的相同词：高频词汇——以便确定文 章的内容和范围 3)找数字题——年代，时间，数目，金钱（听到什 么选什么）
考试时候语段题的解题步骤
• 2．机构介绍（监狱，图书馆等） • 重点：地点，规模，制度，专业 • 3．社会热点
• 重点：轰动效应，背景（产生的原因）， 大众观点，作者态度
• 4．灾难题（毒品，车祸等）
• 重点：问题类型，起因，危害，解决方法 （尤其是科学家、研究人员提出的事实、 观点、方法、结论）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 5．新闻题 • 重点：when where who why which (what) how • 6．人物题 • 大人物：生死年月、省钱所作所为、死后的贡献,坎坷遭
• 2．重读原则：某单词被反复读到或在语音上加以 重读，应引起重视如果选项中出现很可能就是答 案
• 3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同,除 了主题题和部分说明文
• 4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分， 所以要集中精力听清前三句话和最后两句话
• 5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能 是考点如：because so as 等词前后要着重听
• 2．据十大原则和该类文章的重点大致推测 考点可能出现的位置,尤其要抓两头
• 1)听到结尾——>回忆结尾的一两句话 • 2)什么时候结束？重复词(重复出现的词就
是文章所讲述的重点内容)，同时提示文章 快要结束了
• As a result, so , therefore, thus均提示文章快 要结束了
• 10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经 过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨 就是意料之外、情理之中
问题类型
1）主旨大意题 2）事实细节题 3）推理判断题 4）观点态度题
特别提示
• 集中精力听好短文开头 • 留意文中出现的时间、数字、
因果连词、转折连词，及时做 好笔记 • 听清问题 • 与短文内容一样的不是推断， 一定要根据短文的观点而不是 自己的观点来推断
六级听力技巧 2
Passage 10%
听力短文部分
• 主要考查考生对语音及常用词汇、语法 等基础知识的熟悉程度和分析、推理和 判断等综合能力,相当于听力中的"阅读 理解"。
听力短文的题材
• 短文部分的题材包括社会问题，如文化、教育、 污染、住房、交通、卫生、能源、人口等，以 文化和教育居多，也包括一些故事、人物传记 和一些人的特殊经历或业绩，科技新发明、发 现及其应用等。
无外乎what, which, why, when, where, how等引导的 特殊疑问句。
细节题特征：选项均为相同主语的不同性 质或属性。定位：找出关键词，听关键词 出现的句子，不能推理，听音不听意。
推理判断题 常见提问方式
• What does the passage probably imply? • What can we learn from the passage? • What can be concluded from the passage? • What does the story imply?
• 6．转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引 起重视
• 7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的， 主人公一般大难不死，事情总是绝处逢生
• 8．男女原则：同短对话
• 9．穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继 续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比 较喜欢DIY一些东西
考试时候语段题的解题步骤
3．抓住标志词，中间抓小词
十大类标志词
• 据研究有95%以上的考点都是由标志词引导活提示的，因 此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集 中注意力听清标志词前后的句子。
• 短文所涉及的另一个方面是常识性材料，如节 假日的来历、历史实践、轶事等。
• 短文的信息量大，问题一般按照顺序比较均匀 地分布在整篇文章中，因此，考生应掌握一定 的解题方法和步骤。
语段题常考的八种文章
• 1．学校题材（至今考的都是英国的,剑桥大 学等）
• 重点：学校的地理位置，资金来源，校园 环境，师生情况，课程情况，图书馆，课 外活动，学校特色
• 小人物：以前生活状态、现在生活状态,变化原因。 • 7．科普题（太阳风等） • 重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步
结论
• 8．故事 • 重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局
语段题10大解题原则
• 1．所听即所得原则：听到什么就选什么（正好与 短对话相反，短对话时听到的一般不选）
选项特点：四个选项均为独立的有概括性的句子，
四句主语一般不一致， 如果出主旨题，通常在第 一题出。定位：答案在文章的第一句或第二句话 中。
如果选项中出现了以下词汇，一般都是正确的：
development, evolution, formation, effects, …and…
事实细节类 常见提问方式
主旨大意题 常见提问方式
• What is the main idea/subject/topic of the passage?
• What is the best title for the passage? • What does the passage tell us? • What did the speaker discuss? • What is the viewpoint of the speaker?
推理题特征：
四个选项均为完整的句子，如果出推理题， 通常在最后出。
定位：答案在文章的最后一句或两句中。
观点态度类 常见提问方式
• What’s the speaker’s viewpoint? • What’s the speaker’s advice? • What is the passage about? • What is the tone of the passage?
选正态度（就是说，选一个积极的，赞扬的， 好的态度）
考试时候语段题的解题步骤
1．听之前看选项,从备选项推测文章的体裁和大致 内容 1)看选项长短 2)找出选项中的相同词：高频词汇——以便确定文 章的内容和范围 3)找数字题——年代，时间，数目，金钱（听到什 么选什么）
考试时候语段题的解题步骤
• 2．机构介绍（监狱，图书馆等） • 重点：地点，规模，制度，专业 • 3．社会热点
• 重点：轰动效应，背景（产生的原因）， 大众观点，作者态度
• 4．灾难题（毒品，车祸等）
• 重点：问题类型，起因，危害，解决方法 （尤其是科学家、研究人员提出的事实、 观点、方法、结论）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 5．新闻题 • 重点：when where who why which (what) how • 6．人物题 • 大人物：生死年月、省钱所作所为、死后的贡献,坎坷遭
• 2．重读原则：某单词被反复读到或在语音上加以 重读，应引起重视如果选项中出现很可能就是答 案
• 3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同,除 了主题题和部分说明文
• 4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分， 所以要集中精力听清前三句话和最后两句话
• 5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能 是考点如：because so as 等词前后要着重听
• 2．据十大原则和该类文章的重点大致推测 考点可能出现的位置,尤其要抓两头
• 1)听到结尾——>回忆结尾的一两句话 • 2)什么时候结束？重复词(重复出现的词就
是文章所讲述的重点内容)，同时提示文章 快要结束了
• As a result, so , therefore, thus均提示文章快 要结束了
• 10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经 过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨 就是意料之外、情理之中
问题类型
1）主旨大意题 2）事实细节题 3）推理判断题 4）观点态度题
特别提示
• 集中精力听好短文开头 • 留意文中出现的时间、数字、
因果连词、转折连词，及时做 好笔记 • 听清问题 • 与短文内容一样的不是推断， 一定要根据短文的观点而不是 自己的观点来推断
六级听力技巧 2
Passage 10%
听力短文部分
• 主要考查考生对语音及常用词汇、语法 等基础知识的熟悉程度和分析、推理和 判断等综合能力,相当于听力中的"阅读 理解"。
听力短文的题材
• 短文部分的题材包括社会问题，如文化、教育、 污染、住房、交通、卫生、能源、人口等，以 文化和教育居多，也包括一些故事、人物传记 和一些人的特殊经历或业绩，科技新发明、发 现及其应用等。
无外乎what, which, why, when, where, how等引导的 特殊疑问句。
细节题特征：选项均为相同主语的不同性 质或属性。定位：找出关键词，听关键词 出现的句子，不能推理，听音不听意。
推理判断题 常见提问方式
• What does the passage probably imply? • What can we learn from the passage? • What can be concluded from the passage? • What does the story imply?
• 6．转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引 起重视
• 7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的， 主人公一般大难不死，事情总是绝处逢生
• 8．男女原则：同短对话
• 9．穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继 续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比 较喜欢DIY一些东西
考试时候语段题的解题步骤
3．抓住标志词，中间抓小词
十大类标志词
• 据研究有95%以上的考点都是由标志词引导活提示的，因 此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集 中注意力听清标志词前后的句子。
• 短文所涉及的另一个方面是常识性材料，如节 假日的来历、历史实践、轶事等。
• 短文的信息量大，问题一般按照顺序比较均匀 地分布在整篇文章中，因此，考生应掌握一定 的解题方法和步骤。
语段题常考的八种文章
• 1．学校题材（至今考的都是英国的,剑桥大 学等）
• 重点：学校的地理位置，资金来源，校园 环境，师生情况，课程情况，图书馆，课 外活动，学校特色