高二生物习题
高二选修二生物相关练习题
高二选修二生物相关练习题1. 植物的器官和功能在这个部分，我们将介绍植物的主要器官及其功能。
植物的器官主要包括根、茎、叶和花。
首先，根是植物的吸收器官，它通过吸收水分和矿物质来滋养植物。
茎是植物的支撑器官，它将根和叶连接起来，并通过输送水分、养分和有机物质来维持植物的生存。
叶是植物的光合作用器官，它通过光合作用将光能转化为化学能，并产生氧气和有机物质。
花是植物的繁殖器官，它通过传粉和授粉使植物繁衍后代。
2. 细胞和组织的结构与功能细胞是生物体的最基本单位，它们通过组织的方式相互连接和合作。
细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质进出细胞。
细胞质是细胞内各种细胞器和细胞液的总称。
细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
细胞器具有不同的功能，如线粒体参与细胞的能量代谢，叶绿体参与光合作用。
组织是相同或相似细胞的集合体，常见的组织包括上皮组织、结缔组织和肌肉组织等。
3. 遗传与进化遗传是指个体通过基因将遗传特征传递给后代的过程。
遗传发生在基因水平，基因是决定个体性状的单位。
在进化中，个体通过基因的变异和自然选择适应环境的变化。
进化是种群遗传结构和适应环境的改变，它有助于物种的繁衍和生存。
4. 生态系统和生物多样性生态系统是由生物和非生物因素相互作用的组成单位。
生物多样性是指生态系统中各种生物的多样性和丰富性。
生态系统可以分为陆地生态系统和水生生态系统。
陆地生态系统包括森林、草原和沙漠等；水生生态系统包括淡水和海洋生态系统。
生物多样性对维持生态平衡和人类的生存具有重要意义。
5. 生物技术和应用生物技术是指使用生物系统和生物体为基础的技术和应用。
它在生物医学、农业和环境保护等领域发挥着重要作用。
生物技术应用包括基因工程、克隆技术和生物药物等。
这些技术的发展使得人类能够更好地理解和利用生物资源。
以上是高二选修二生物相关练习题的内容。
通过学习植物的器官和功能、细胞和组织的结构与功能、遗传与进化、生态系统和生物多样性以及生物技术和应用，我们可以更加全面地了解生物学的基本知识和应用前景。
生物高二必修二大题练习题
生物高二必修二大题练习题参考答案：生物高二必修二大题练习题题目一：1. 生物种群的增长是自然界中最基本也最重要的生物现象之一。
下面是关于生物种群增长的三种模型，请你分别说明它们的原理和特点。
解析：一、指数增长模型指数增长模型是基于种群在无限资源和无外界干扰的条件下进行研究的。
其原理是种群中个体数目以指数速度增加，其增长速率与种群个体数成正比。
特点是种群个体数呈现出爆发性增长，即初始时个体数较少，但随着时间的推移，个体数迅速增加。
二、对数增长模型对数增长模型是基于种群在有限资源和有外界干扰的条件下进行研究的。
其原理是种群中个体数目在资源有限的情况下逐渐趋于饱和，增长速率逐渐减缓，最终趋于稳定状态。
特点是种群个体数最初迅速增加，但逐渐接近容量极限，增长速率逐渐减小，最终趋于稳定状态。
三、S形增长模型S形增长模型是对数增长模型的一种修正和扩展，考虑了环境因素对种群增长的影响。
其原理是种群中个体数目在资源有限和外界干扰的条件下，经历了初期快速增长、中期逐渐趋于饱和和后期维持相对稳定的阶段。
特点是种群个体数在初期迅速增加，中期增长速率逐渐减缓并趋于稳定，后期保持相对稳定的状态。
题目二：2. 在日常生活中，我们常常会遇到一些生物体之间的互利共生现象。
请你选择一个你熟悉的互利共生现象，阐述其产生的原因和益处。
解析：我选择了“蜜蜂和花朵之间的互利共生现象”来阐述。
蜜蜂和花朵之间的互利共生现象产生的原因主要是双方的需求和适应性演变。
首先，蜜蜂需要采集花朵中的花蜜作为能源，而花朵需要蜜蜂传播花粉以完成繁殖。
这种相互依赖关系使得它们发展出了一种互利共生的关系。
其次，长期以来，蜜蜂和花朵之间进行了适应性演化。
蜜蜂通过进化形成了有特定长度和形状的口器，能够顺利地吸取花蜜，同时在身上背着花粉，完成了花粉的传播。
而花朵则通过进化形成了吸引蜜蜂的花瓣颜色、花香等特征，以吸引蜜蜂来传播花粉。
这种互利共生现象带来了双方的益处。
对于蜜蜂来说，通过采集花蜜和传播花粉，它们获得了充足的能源和繁殖的机会，从而能够维持自身的生存和繁衍。
高中生物课后习题生态部分
课后习题生态部分P63一、基础题1.在某池塘中，第一-次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。
请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条?2.假如要调查-块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度,你将分别采用什么方法?说说你做出选择的理由。
3.下页图A、B为两个国家人口年龄组成图，纵轴示年龄，横轴示各年龄段人口占总人口的百分比，请根据此图回答，哪一个国家未来的人口增长率高？二、拓展题1.“整体大于部分之和”。
比较种群特征和个体特征的不同之处，谈谈你对这句话的理解。
2.目前我国60岁以上的老年人达1.32亿，占总人口的10%以上，已经步入老年型国家的行列。
你认为我国人口中老年人所占比例还会升高吗?现行的计划生育政策应当调整吗？P69一、基础题1.种群的“J”型增长和“S"型增长,分别会在什么条件下出现?你能举出课本以外的例子加以说明吗?2.20 世纪初，人们将驼鹿引人加拿大密执根湖的一个孤岛。
该种群从1915年到1960年的数量变化情况如下表。
(1)用曲线图表示该种群数量自1915年至1943年的消长情况。
(2)从1915年到1930年，该种群数量不断增加，可能的原因有哪些？(3)该种群的数量后来急剧下降，可能的原因有哪些？3.举例说明什么是环境容纳量。
二、拓展题假设你承包了一个鱼塘，正在因放养多少鱼而困惑:放养密度过大,鱼竞争加剧，死亡率会增加；放养密度过小，水体的资源和空间不能充分利用。
如何来解决这个难题呢?请查阅有关书籍或网站，如www /fishery/tech/等。
P77一、基础题1.森林中的鸟类有垂直分层现象。
这种现象主要与下列哪一因素有关:（）A.光照强度B.食物种类C.湿度D.温度2.在一个水族箱中生活着两种原生动物，假设种群A捕食种群B。
它们之间用一屏障隔开，经过一段时间的养殖后,两个种群的种群数量都达到最大值。
这时将屏障撤掉。
预期两个种群的数量可能会怎样变化？请用曲线图表示出来。
(完整版)高中生物必修二练习题及答案
第八周生物周测题目一，单项选择题（每题2分，共52分）1．育种专家在稻田中发现了一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列叙述正确的是( )A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系2．亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当模板链中编码亮氨酸的碱基GAC突变为AAC时，这种突变对该生物的影响是（）A．一定是有害的 B．一定是有利的C．有害概率大于有利概率D．性状不发生改变3．如图为高等动物的细胞分裂示意图。
图中不可能反映的是( )A．可能发生了基因突变B．发生了非姐妹染色单体间的片段互换C．该细胞为次级卵母细胞D．该细胞可能为次级精母细胞4．下列变异的原理一般认为属于基因重组的是( )A．将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗B．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子D．高产青霉素的菌株、太空椒等的培育5．依据基因重组概念的发展判断下列图示过程中没有发生基因重组的是( )6．下列关于基因突变的叙述中，错误的是( )A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的部分改变而发生的C．基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引起D．基因突变的频率是很低的，并且都是有害的7．下列属于染色体变异的是( )①非同源染色体的自由组合②染色体上DNA碱基对的缺失、增添或改变导致生物性状改变③花药离体培养后长成的植株细胞核中染色体数目减半④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A．③④⑤ B．②④ C．①②④ D．③⑤8．下面对基因突变、基因重组和染色体变异的比较中，叙述不正确的是( )A．基因突变是在分子水平上的变异 B．染色体结构变异可通过光学显微镜观察到C．基因重组没有产生新基因 D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变9．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。
高二生物《走进细胞》练习题含答案
高二生物《走进细胞》练习题含答案一、选择题1．2020年诺贝尔生理学或医学奖授予三位在丙肝病毒研究作出杰出贡献的科学家。
丙肝病毒所含核酸为单链RNA，下列相关叙述错误的是（）A．丙肝病毒结构简单，没有细胞结构B．丙肝病毒进入人体后，可引起人体产生免疫反应C．病毒在宿主细胞可以增殖，说明病毒是最简单的生命系统D．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，餐具煮沸处理可杀死病原体【答案】C【解析】病毒在宿主细胞可以增殖，但是病毒为非细胞生物，不能独立的完成生命活动，A 正确；丙肝病毒侵入宿主细胞后，细胞膜表面发生变化，被细胞毒性T细胞识别并裂解，引起了人体产生免疫反应，B正确；病毒为非细胞生物，没有独立的代谢系统，不属于生命系统，C错误；高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，导致病毒失去活性，餐具煮沸处理可杀死病原体，D正确。
2．我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。
下列有关叙述错误的是（）A．大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作B．大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有成形的细胞核C．竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次D．竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成【答案】B【解析】大熊猫是多细胞动物，需要依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，A正确；大熊猫成熟的红细胞没有细胞核，发菜属于原核生物，也没有成形的细胞核，B错误；竹茎、竹笋都属于植物的器官，植物没有系统这一生命系统层次，C正确；细胞学说指出“一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”，D正确。
3．下列关于细胞与生命活动关系的描述，正确的是（）A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B．绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，依靠多个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动C．支原体和新冠病毒的蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的D．一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成【答案】D【解析】种群是指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体，培养基被污染后，滋生了许多杂菌，这些杂菌不是同一种生物，不属于一个种群，A错误；绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫都是单细胞生物，单细胞生物单个细胞就能完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动，多细胞生物才依靠多个细胞密切配合，共同完成复杂的生命活动，B错误；支原体是原核生物，自身含有核糖体，不需要在宿主细胞的核糖体上合成蛋白质，C错误；一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成，生命活动离不开细胞，D正确。
高二生物必修二练习题
高二生物必修二练习题1. 填空题：(1) DNA 是指____________。
(2) 线粒体是在__________________。
(3) 染色体的数量在人体所有细胞中一般都是_______________。
(4) 干细胞的特点之一是_______________。
(5) 基因工程是利用_______________改造生物体的基因。
2. 选择题：(1) DNA 分子的主要功能是：A.负责细胞分裂B. 编码遗传信息C. 控制细胞代谢D. 调节细胞分化(2) 拟南芥（阿拉伯芥）的染色体数目是：A. 24B. 46C. 48D. 64(3) 下列哪一项描述了基因工程：A. 利用化学物质改变生物体的表现型B. 利用外源基因改变生物体的遗传特性C. 利用电流改变生物体的基因序列D. 利用放射线改变生物体的染色体数量3. 简答题：(1) 请简要说明DNA的结构，并解释其在遗传信息传递中的作用。
(2) 干细胞具有广泛的应用前景，请简要介绍干细胞的特点和可能的应用领域。
(3) 基因工程是当代生物学的重要领域，请简要介绍基因工程的定义、原理和可能的应用。
4. 实验题：某实验室进行了一项基因改造的研究，旨在提高水稻的耐盐性。
以下是该研究的实验步骤，请按照实验的顺序进行排序并简要描述每个步骤的内容：a. 将耐盐性基因导入水稻叶片细胞b. 筛选并培育表达耐盐性基因的转基因植株c. 从水稻中提取基因组DNAd. 构建含有耐盐性基因的载体e. 利用基因枪对水稻细胞进行基因转化5. 判断题：(1) DNA 在所有真核生物细胞中都会出现。
(2) 干细胞可以分化为各种细胞类型。
(3) 基因工程是指利用基因工具进行生物学研究的过程。
答案与解析：1. (1) 脱氧核糖核酸 (2) 细胞质 (3) 46 (4) 具有多向分化潜能 (5) 生物技术2. (1) B (2) A (3) B3. (1) DNA（脱氧核糖核酸）由磷酸、糖和碱基组成，是遗传信息的携带者。
高二化学生物练习题
高二化学生物练习题1. 以下是关于细胞的基本知识的选择题，请根据问题选择正确答案。
(1) 细胞是生物体的基本结构和功能单位，所有生物体都是由细胞组成的。
细胞的结构是由以下哪个基本组成部分组成？A. 糖B. 水C. 蛋白质D. DNA(2) 细胞生长和繁殖的过程中，DNA的复制是在细胞的哪个阶段进行的？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂后期C. 无丝分裂前期D. 无丝分裂后期(3) 细胞膜是细胞的外包层，起到保护细胞内部结构和调节物质进出的作用。
细胞膜主要由以下哪种生物分子组成？A. 蛋白质B. 磷脂C. 糖D. DNA(4) 细胞的能量储存和释放主要通过以下哪个细胞器进行？A. 溶酶体B. 嗜酸性颗粒C. 线粒体D. 核糖体2. 以下是关于酶的基本知识的判断题，判断正误并解释。
(1) 酶是生物体内重要的催化剂，可以加速化学反应速率。
( )(2) 酶对温度和pH值敏感，高温和酸碱性环境会使酶的活性减弱或完全丧失。
( )(3) 酶的活性受底物浓度的影响，当底物浓度过低时，酶的活性会逐渐增强。
( )(4) 酶的活性主要取决于其三维结构，一旦变性，酶的活性就无法恢复。
( )3. 以下是关于生物大分子的填空题，请根据问题填写正确答案。
(1) 蛋白质是由_________组成的，具有最为广泛和多样的功能。
(2) 糖是由_________组成的，是细胞内最重要的能量储存和供给物质。
(3) DNA是由_________组成的，其遗传信息的传递和储存对于生物体的生存和繁殖至关重要。
(4) 核酸是由_________组成的，包括RNA和DNA两类，参与细胞的遗传信息的转录和翻译过程。
4. 以下是关于细胞呼吸的简答题，请根据问题作出回答。
(1) 什么是细胞呼吸？细胞呼吸的主要目的是什么？(2) 细胞呼吸过程中产生的主要产物是什么？这个产物的释放有什么重要意义？(3) 细胞呼吸主要分为三个阶段，分别是什么？每个阶段发生的位置和主要反应是什么？(4) 细胞呼吸过程中需要哪些酶的参与？这些酶的作用是什么？5. 以下是关于遗传的相关问题，请根据问题作出回答。
高二生物期末考试试题
高二生物期末考试试题在高中生物的学习过程中，期末考试是一个很重要的环节，它可以检验学生学习的成果，促使学生复习知识，提高学业水平。
下面是一套针对高二生物期末考试的试题，供同学们进行练习。
一、选择题1. 下列哪个层次是生物的最基本单位？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 有机体2. 以下哪个是植物细胞特有的结构？A. 含氧基团B. 液泡C. 含氮基团D. 胞质3. 细胞核的主要功能是A. 合成蛋白质B. 储存有机物C. 控制细胞活动D. 维持细胞形态4. 下列哪个是植物生长激素？A. 赤霉素B. 雌激素C. 甲状腺素D. 肾上腺素5. 下列哪个细胞器是动物细胞特有的？A. 叶绿体B. 液泡C. 细胞壁D. 线粒体二、填空题6. 光合作用的公式是CO2 + ____ → ____ + O27. 绝大多数动物体内的有机物都产生自 ____。
8. 眼睛是人体的一个感觉器官，主要负责接收 ____ 信号。
9. 哺乳动物的唯一的营养物质来源是 ____。
10. 植物进行光合作用需要的必需条件是氧气、水和 ____。
三、解答题11. 请描述完整的DNA复制过程。
12. 请解释植物细胞和动物细胞的主要差异。
13. 什么是生态平衡？请举例说明。
14. 请解释原核生物和真核生物的主要区别。
15. 请列举出三种人体感知器官及其作用。
以上是高二生物期末考试的试题，希望同学们认真复习，做好准备，取得优秀成绩。
考试加油！。
高二生物遗传学专题练习题及答案
高二生物遗传学专题练习题及答案一、选择题1. 下列哪项是关于孟德尔遗传规律的描述错误？A. 性状由基因控制；B. 异性杂合体上的显性基因与隐性基因各自保持独立；C. 在同源染色体上的同一个位点上，两个等位基因只能存在一个；D. 基因的分离平等地传递给子代。
2. 某种昆虫体色由基因A控制，有红、蓝、绿三种颜色表现。
如果将一个红色体色的昆虫与一个蓝色体色的昆虫杂交，结果为蓝色体色的昆虫最多，其次是红色，绿色最少。
则该昆虫的体色遗传方式是：A. 完全显性；B. 不完全显性；C. 隐性；D. 半显性。
3. 以下哪项不属于基因突变的可能性原因？A. 染色体突变；B. 基因重组；C. 外源基因插入；D. 核酸序列改变。
4. 近视是由一个显性基因控制的，正常视力是由该基因的隐性等位基因控制的。
一对近视夫妇的视力都正常，但他们的一位儿子是近视。
请给出可能的解释。
A. 子代的近视可能来自祖父母的基因；B. 近视的发生与只有一个携带近视基因的人无关；C. 夫妇患有了中度近视；D. 近视可能是由于突变所致。
5. 下列关于基因表达调控的说法错误的是：A. 序列特异性绑定蛋白可以增加或抑制基因表达；B. DNA甲基化可以影响基因转录的起始；C. 翻译后修饰可以调控蛋白质功能；D. 基因剪接可以改变mRNA的翻译效率。
二、填空题1. 没有核膜的真核生物细胞内，基因组位于_________中。
2. 哺乳动物体细胞有_________个的染色体。
3. 若体细胞的染色体数目为2n，则其着丝粒数目为_________。
4. 下列基因座中，属于同一染色体上的是：A、B、C、D。
5. 一个昆虫种群体内某基因的纯合子频率为0.81，杂合子频率为0.18，则昆虫种群中该基因的突变频率为_________。
三、简答题1. 解释孟德尔遗传规律中的“分离”和“等位基因”。
2. 什么是染色体突变？请举例说明染色体突变的类型。
3. 解释DNA甲基化对基因表达的影响。
高二生物练习题及答案
高二生物练习题及答案一、选择题1. 下列属于生物的基本特征的是（）A. 行动能力B. 感觉能力C. 易适应能力D. 营养能力答案：D2. 下列哪一项不是构成生物体的基本化学元素？A. 碳B. 氢C. 氧D. 锌答案：D3. 在细胞中，能合成蛋白质的细胞器是（）A. 溶酶体B. 核糖体C. 高尔基体D. 线粒体答案：B4. 下列哪个是动物细胞特有的细胞器？A. 核糖体B. 叶绿体C. 溶酶体D. 壁多糖体答案：A5. 植物细胞中细胞壁的主要化合物是（）A. 蛋白质B. 纤维素C. 淀粉D. 脂质答案：B6. 下列哪一个不是真核细胞特有的细胞器？A. 姆门体C. 核膜D. 具膜完整的线粒体答案：A7. 下列关于光合作用的叙述，错误的是（）A. 是绿色植物全球性合成有机物的重要方式B. 光合作用xxx将水分解为氧气和还原剂C. 生物体以光合作用的方式产生的有机物供全球生物体使用D. 光合作用可以在夜间进行答案：D8. 下列物质中，参与细胞进行呼吸作用的是（）A. 蛋白质B. 氧气C. 淀粉D. 维生素答案：B9. 下列哪个在酵母菌细胞中不能作为发酵底物？B. 淀粉C. 乳糖D. 葡萄汁答案：B10. 以下关于细胞分裂的说法中，错误的是（）A. 细胞分裂是细胞再生和增殖的基本方式B. 细胞分裂具有严格的遗传相同性C. 细胞分裂过程中，染色体按照一定的规律进行有序排列D. 细胞分裂后的细胞属于有性繁殖答案：D二、简答题1. 解释细胞膜的结构和功能。
答案：细胞膜是由脂质双层组成的，分为磷脂双层和蛋白质。
细胞膜的主要功能有控制物质进出细胞、维持细胞内外部环境的稳定、维持细胞形状和结构、参与细胞的信号传递等。
2. 请解释自养生物和异养生物的区别。
答案：自养生物是指可以利用无机物合成有机物作为生存基础的生物，主要通过光合作用或化能合成方式获取能量。
异养生物是指无法直接利用无机物合成有机物的生物，必须通过摄食、吸收或寄生等方式获得能量和营养。
高二生物细胞生物学练习题及答案
高二生物细胞生物学练习题及答案练习题一：1. 细胞是生物的基本结构和功能单位，请问细胞是如何形成的？答案：细胞的形成有两种方式，一种是通过细胞分裂产生新的细胞，另一种是通过有性生殖形成。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种类型，其中有丝分裂主要用于体细胞的分裂，每个细胞分裂成两个相同的细胞；减数分裂则用于生殖细胞的形成，每个细胞分裂成四个具有遗传变异的细胞。
2. DNA是细胞中的遗传物质，请问DNA是如何复制的？答案：DNA的复制是通过DNA聚合酶酶的作用进行的。
在DNA复制过程中，DNA双链会解旋，形成两个模板链，然后DNA聚合酶会根据模板链上的碱基信息，合成新的互补链。
复制过程中，每一个原始DNA分子会产生两个完全相同的复制分子。
3. 细胞膜是细胞的重要组成部分，请问细胞膜的组成有哪些？答案：细胞膜主要由脂质双层、蛋白质和少量的其他分子组成。
脂质双层是由磷脂分子组成的，其中的磷脂分子具有两个亲水性的磷酸基和疏水性的脂肪酸链，使得细胞膜可以形成一个双层结构。
蛋白质则扮演着细胞膜上的功能分子，可以用于转运物质、感受外界信号以及维持细胞膜的稳定结构。
4. 线粒体是细胞中的能量生产中心，请问线粒体是如何产生能量的？答案：线粒体是通过呼吸作用来产生能量的。
线粒体内部有许多折叠的膜结构，并且线粒体中含有大量的电子传递链和细胞色素。
在呼吸作用中，有机物会被氧气氧化为二氧化碳和水，并释放出能量。
这个过程中，电子会通过电子传递链流动，在每个电子传递链上释放出的能量会被细胞色素捕获，最终用于合成三磷酸腺苷（ATP），供细胞使用。
练习题二：1. 植物细胞和动物细胞有哪些显著的结构差异？答案：植物细胞和动物细胞在结构上有一些显著的差异。
首先，植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有；其次，植物细胞含有叶绿体，用于光合作用，而动物细胞没有；此外，植物细胞中有大的液泡，贮存水分和营养物质，动物细胞中液泡较小或者没有。
2. 请问核糖体是细胞中的哪个器官？答案：核糖体是细胞中的一种细胞器。
高二生物人体免疫系统练习题及答案
高二生物人体免疫系统练习题及答案一、选择题1. 人体免疫系统的主要功能是什么？a) 消化食物b) 吸收营养物质c) 对抗病原微生物d) 运输氧气答案：c) 对抗病原微生物2. 下列哪种细胞是人体免疫系统的主要细胞?a) 红细胞b) 胃细胞c) T淋巴细胞d) 肝细胞答案：c) T淋巴细胞3. 免疫系统出现功能障碍时，可能导致的后果是：a) 免疫力增强b) 特异性免疫功能失调c) 变得更健康d) 心脏病答案：b) 特异性免疫功能失调4. 以下哪个不是人体免疫系统的一部分？a) 脾脏b) 肺部c) 淋巴结d) 皮肤答案：b) 肺部5. 免疫系统中主要负责清除外界有害物质的细胞是：a) T淋巴细胞b) B淋巴细胞c) 脾脏细胞d) 巨噬细胞答案：d) 巨噬细胞二、填空题1. 人体免疫系统中最重要的细胞是____________。
答案：淋巴细胞2. 免疫系统的主要功能之一是识别和清除____________。
答案：病原微生物3. 免疫系统的主要脏器之一是____________。
答案：脾脏4. 免疫系统中的骨髓负责生成__________细胞。
答案：淋巴细胞5. 免疫系统中的抗体由___________细胞产生。
答案：B淋巴细胞三、简答题1. 请简述淋巴细胞的分类及其功能。
答案：淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞。
T淋巴细胞主要负责细胞免疫，能够识别并杀死被感染的细胞。
B淋巴细胞主要负责体液免疫，能够产生抗体，清除体内的病原微生物。
2. 免疫系统的主要功能是什么？为什么免疫系统对人体健康非常重要？答案：免疫系统的主要功能是保护机体免受病原微生物的侵害，并维持机体内部稳定的环境。
免疫系统对人体健康非常重要，因为它能够识别和清除病原微生物，阻止疾病的发生和传播。
当免疫系统出现功能障碍时，机体容易受到感染和疾病的威胁，导致健康问题的发生。
3. 请简述淋巴细胞的免疫应答过程。
答案：当病原微生物侵入机体后，淋巴细胞会发起免疫应答。
高二生物选修二练习题
高二生物选修二练习题一、选择题1.某公司从事水产品贸易，其中一批大马哈鱼经运输后出现异常，显示鳃的颜色由红变黑。
下列哪个因素最有可能导致这种变化？A. 浓度过高的氯气。
B. 表面活性剂的作用。
C. 氮气溶解过多。
D. 氧气含量不足。
2.下列哪个是起始密码子？A. ATGB. TTAC. CGGD. AAG3.在人体消化系统中，担任消化器官内的微生物的角色主要在于：A. 吸收养分。
B. 分解食物。
C. 吞噬病原体。
D. 分泌消化酶。
4.血红蛋白是由若干个蛋白质组成的复合物，其中一部分可以与氧结合形成氧合血红蛋白。
以下选项中，哪个因素能够促使氧合血红蛋白与氧分离？A. 低温。
B. 高氧浓度。
C. 高温。
D. 酸性环境。
5.DNA复制是指在细胞分裂过程中复制DNA分子的过程。
以下哪个选项描述了DNA复制的最恰当的顺序？A. 拆开双螺旋结构–补充互补碱基–形成两条新的DNA分子B. 拆开双螺旋结构–形成两条新的DNA分子–补充互补碱基C. 补充互补碱基–形成两条新的DNA分子–拆开双螺旋结构D. 形成两条新的DNA分子–补充互补碱基–拆开双螺旋结构二、简答题1.请解释DNA转录的过程及其在蛋白质合成中的作用。
DNA转录是指在细胞中，DNA担任模板的作用，通过RNA聚合酶将DNA上的信息转录成为mRNA的过程。
这一过程在细胞质内进行，将基因的信息转录为mRNA分子。
在蛋白质合成中，DNA转录是必要的步骤。
mRNA分子通过核糖体与tRNA的配合，使氨基酸按照DNA上的编码顺序连接起来，形成多肽链。
最终，多肽链会折叠成为具有特定功能的蛋白质。
2.请解释核糖体的结构和功能。
核糖体是细胞中负责蛋白质合成的关键结构之一。
它由大、小两个亚基组成。
在核糖体上，mRNA通过互补碱基配对与tRNA结合，从而使氨基酸按照DNA编码的顺序相互连接，形成多肽链。
在蛋白质合成过程中，核糖体的功能是将mRNA上的信息转化为特定的氨基酸序列。
高二生物练习题(附答案)
高二生物练习题一、单选题1．决定生物多样性的根本原因是（）A．糖类的多样性B．蛋白质的多样性C．RNA的多样性D．DNA的多样性2．组成蛋白质的20种氨基酸之间的主要区别在于（）A．含氨基的数量不同B．含羧基的数量不同C．含碳原子的数量不同D．R基结构不同3．假设一个蛋白质分子是由两条肽链共500个氨基酸分子组成，则此分子中—COOH 的数目至少是（）A．2个B．501个C．502个D．1个4．下列生物中，不具有叶绿体，但具有细胞壁的是（）A．噬菌体B．大肠杆菌C．衣藻D．水绵5．在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体和DNA三者数量比是1∶2∶2时细胞所处的时期是（）A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和末期6．果蝇体细胞有8条染色体，经过四次有丝分裂后形成的子细胞有染色体（）A．8条B．4条C．2条D．1条7．食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是不被选择的大分子物质。
用食醋和蔗糖可以将蒜腌成糖醋蒜，这是因为（）A．醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙中B．醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收C．腌制时间长，两种物质缓慢地渗入细胞内部D．醋酸杀死细胞使细胞膜失去选择透过性8．某植物的体细胞内有42条染色体，在正常生长发育过程中，细胞内染色体数目最多时有多少个？（）A．168个B．84个C．42个D．21个9．在洋葱根细胞中，含有双层膜结构的细胞器是（）A．叶绿体B．叶绿体、线粒体C．线粒体D．线粒体、细胞核10．下列有关叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（）A．两者都是细胞内的能量转换器B．两者都是双层膜结构的细胞器，且在遗传上都具有相对独立性C．在线粒体的内膜、基粒、基质上有与呼吸作用有关的酶D．在叶绿体的内膜、基粒、基质上有与光合作用有关的酶11．细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期（）A ．产生于间期，出现于前期B ．产生于前期，出现于前期和中期C ．产生于间期，出现于前期和中期D ．产生于后期，出现于中期和后期12．在人体的心肌细胞中，比腹肌细胞中显著多的细胞器是（ ） A ．核糖体 B ．线粒体 C ．内质网 D ．高尔基体 13．连续分裂的细胞，其细胞周期是指（ ） A ．从上一次分裂开始到下一次分裂开始 B ．从上一次分裂完成到下一次分裂开始。
高二生物试题大全
高二生物试题答案及解析1.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成、分泌激素。
这些细胞位于A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓【答案】C【解析】略2.下列有关生物膜的叙述中，正确的是A．组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是运动的，所以细胞膜的结构特点是具有选择透过性B．植物体细胞杂交和动物细胞融合均体现了细胞全能性和细胞膜的流动性C．在生物膜上完成了胰岛素的合成、加工和分泌D．线粒体内膜与外膜的功能不同，主要是与膜上蛋白质种类和数量有关【答案】D【解析】略3.关于植物激素作用的叙述，正确的是( )A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实【答案】C【解析】略4.下列有关同源染色体概念的叙述，正确的是A．一条染色体经复制产生的两条染色体B．分别来自父母双方的两条染色体C．减数分裂过程中能联会的两条染色体D．形状大小一般都相同的两条染色体【答案】C【解析】略5.缓步动物具有隐生现象：当环境干燥时，缓步动物的身体失水萎缩，腿也缩回而处于一种隐生状态，这时它的代谢率几乎降到零，甚至在纯酒精、液氮中也能隐生。
当环境变得有利于其生存时，它可以在几小时内吸水，使身体膨胀而复苏。
本材料可以说明A．自由水参与生命活动B．结合水参与生命结构C．从基因水平说明生物具有多样性D．水对生命活动的重要性【答案】D【解析】略6.下图为某一遗传病的家系图，其中II-2家族中无此致病基因，II-6父母正常，但有一个患病的妹妹。
此家族中的III-1与III-2患病的可能性分别为A．0、1／9B．1／2、1／12C．1／3、1／6D．0、1／16【答案】A【解析】略7.1条染色单体含有1 个双链DNA分子，那么，四分体时期的1 条染色体含有A．4个双链的DNA分子B．2个双链的DNA分子C．2个单链的DNA分子D．1个双链的DNA分子【答案】 B【解析】略8.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是A．衰退型和增长型B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型D．稳定型和增长型【答案】B【解析】略9.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位。
高二生物综合模拟试题
高二生物综合模拟试题第一节：选择题1. 下面哪一种微生物属于原核生物？A. 真菌B. 细菌C. 藻类D. 等外生物属2. 细胞在有别于外界的酸碱度、渗透压和离子浓度出现的状态是？A. 渗透B. 压强C. 平衡D. 差异3. 在遗传学中，下面哪一种DNA突变类型与染色体部分缺失有关？A. 点突变B. 缺失突变C. 插入突变D. 倒位突变第二节：解答题4. 请解释细胞分裂的过程，并列出其主要步骤。
在生物体生长和发育过程中，细胞分裂是一种重要的细胞生理过程。
它分为两个主要步骤：有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指细胞内的有丝器官或有丝织体在一条线上有组织地排列分裂成两个子细胞的过程。
主要步骤包括：- 编组：有丝细胞中的染色体逐渐被缩短和加厚，变为条状，附着在有丝分裂纺锤的纤维上。
- 发散：有丝细胞中的纺织纤维将染色体拉分为两半，每个染色体的两条单体染色体在红心的两端。
- 移动：纺织纤维将单染色体拖向细胞的两个极端，分成两组。
- 分裂：细胞质逐渐分裂，最终形成两个子细胞。
5. 请简要解释DNA的复制过程。
DNA的复制是指DNA分子在细胞分裂之前通过特定的酶和蛋白质进行复制的过程。
主要步骤包括：- 解旋：DNA链中的双氢键断裂，两条链解开分离。
- 复制：在每条单链上，通过碱基互补配对的原则，合成新的互补链。
- 恢复：新合成的两条链被连接在一起，形成两个完全相同的DNA分子。
6. 请解释细胞的凋亡过程，并说明其在生物体中的重要性。
细胞凋亡是指受损细胞或老化细胞主动死亡的过程。
它是一个高度有序的程序性细胞死亡过程，包括以下步骤：- 细胞收缩：细胞体积缩小，细胞膜皱缩形成似乎是“囊”的结构。
- 核质体的切割：细胞核凝聚，核质体分裂成小片。
- DNA降解：细胞核内DNA被特定酶降解为短段。
- 破裂和溶解：细胞内的小囊泡和溶酶体破裂，细胞解体。
细胞凋亡在生物体中具有重要性，首先，它能够清除受损和异常细胞，保持生物体的正常发育和功能；其次，它有助于维持细胞数量的平衡，防止无节制的细胞增殖和肿瘤形成；最后，它还参与组织和器官的形成和修复。
高二生物练习题及答案解析
高二生物练习题及答案解析一、选择题1. 下列关于细胞器的描述中，错误的是？A. 溶酶体是细胞内的分泌器官，参与消化功能。
B. 核糖体是细胞内的蛋白质合成工厂。
C. 高尔基体是细胞质的细胞器，与细胞内物质的转运有关。
D. 叶绿体是光合作用的场所，参与植物的光能转化。
2. 细胞膜的主要成分是：A. 糖脂和蛋白质B. 脂肪和蛋白质C. 糖脂和胆固醇D. 磷脂和蛋白质3. 下列关于细胞分裂的说法，正确的是？A. 有丝分裂只发生在有细胞核的真核生物中。
B. 无丝分裂常见于原核生物中。
C. 不同生物体的细胞分裂方式是一致的。
D. 有丝分裂只发生在植物细胞中，无丝分裂只发生在动物细胞中。
4. 下列关于遗传物质DNA的描述中，错误的是？A. DNA是由一条带电的单链核苷酸组成的。
B. DNA分子可以通过复制过程进行自我复制。
C. DNA携带了控制生物遗传信息传递和蛋白质合成的遗传信息。
D. DNA位于细胞核内，代表了生物体遗传信息的储存库。
5. 下列关于遗传与进化的说法，正确的是？A. 进化是指生物个体在生存环境中适应性的改变。
B. 生物遗传的变异是进化的基础。
C. 进化是指生物个体通过运动等简单行为在环境中适应性的改变。
D. 遗传变异只发生在有性繁殖的生物中。
二、解答题1. 请简要描述有丝分裂的各个阶段及其特点。
答：有丝分裂是指有丝细胞中经历的一系列连续的细胞分裂过程。
主要包括以下阶段：a. 前期：染色质在此阶段进行复制，可见到细胞核变大，染色质开始出现不明显的线状。
b. 早期：核膜开始消失，染色质进一步缠绕并有组织地排列成染色体，有丝纺锤开始形成。
c. 中期：染色体在有丝纺锤的引导下排列在细胞的赤道面上，成为一个等精状、有规则的染色体板。
d. 晚期：染色体最大化，有丝纺锤再次消失，新的核膜开始形成。
e. 后期：细胞质分裂，染色体螺旋化，细胞的赤道收缩，分裂褶皱。
f. 末期：两个细胞核重新形成，细胞分裂结束。
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高二生物习题1．流感病毒侵入人体后，会导致人体产生免疫反应，下列叙述正确的是A. 流感病毒所含的各种化学物质均可以引起人体产生免疫应答B. 流感病毒侵入人体后会导致淋巴细胞数目增多C. T淋巴细胞表面的受体可直接识别流感病毒D. B细胞表面的抗体与流感病毒结合后即可启动分裂2．2018年1月美国学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。
下图是研究人员进行的有关实验，相关叙述错误的是A. 记忆T细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的B. 接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C. 实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果D. 仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞3．人体环境稳态是神经-体液-免疫调节网络调控的结果，如图是人体某些生命活动的调节过程。
下列说确的是A. 进入低温环境后，图息分子A、B、C、D的释放量均有所增加B. 与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用围大、反应迅速C. B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用D. 信息分子D若偏高，对下丘脑发挥反馈调节，增加信息分子C4．下列关于人体环境稳态及生命活动的调节的叙述，正确的是A. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来完成的B. 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节C. 浆细胞能特异性识别抗原，受到抗原刺激后分泌相应抗体D. 垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺5．下列关于免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是A. T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞增殖、分化，并在胸腺中发育成熟的B. 胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体非特异性免疫中发挥重要作用C. 浆细胞、效应T细胞、记忆细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞均具有特异性识别作用D. 艾滋病病毒感染人体后，使免疫调节受到抑制，主要与B细胞数量下降有关6．人类免疫缺陷病毒（HIV)为逆转录病毒，由于逆转录酶缺乏校正修复功能，因而HIV 的变异频率非常高。
下列叙述正确的是A. HIV在遗传时不遵守碱基互补配对原则B. 人体免疫系统对HIV不能发挥免疫作用C. 吞噬细胞能与HIV的宿主细胞结合并使其裂解死亡D. 逆转录酶和DNA聚合酶都能催化脱氧核苷酸单链形成7．埃博拉病毒（EBOV)是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性，感染人体后会出现发烧、呕吐、腹泻等症状，死亡率高达90%，下列有关说确的是A. 细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBOV侵染的细胞B. 人体感染EBOV后，体温维持在39℃,此时人体的产热量大于散热量C. EBOV在人体环境量增殖D. 浆细胞进行分裂并分泌抗体8．如图所示的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说确的是( )A. 当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好B. 采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C. 采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D. 医学上一般采用方法②进行免疫预防9．下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。
下列有关叙述错误的是（）A. 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫B. 抗体的化学本质是蛋白质C. 细胞c只能为浆细胞D. 细胞b只能为T淋巴细胞10．下列关于人体免疫系统在维持稳态中的作用的说法，错误的是A. 免疫活性物质不一定是由免疫细胞所产生的B. 浆细胞没有识别抗原的功能；效应T细胞具有识别功能C. 在体液免疫和细胞免疫中，淋巴因子所起的作用不同D. 溶菌酶是属于免疫系统的第二道防线11．下图是人体特异性免疫部分过程示意图，图中序号代表相关过程，字母代表相关细胞。
据图分析，下列叙述错误的是A. 图示过程代表体液免疫过程B. 物质a、b的化学本质都是蛋白质C. B细胞和C细胞的起源相同，且细胞中DNA和RNA种类相同D. E细胞仅在某种特定抗原的刺激下才能增殖和分化12．下图表示病菌感染人体后，免疫细胞进行应答的部分过程，甲、乙、丙、丁表示不同细胞，1、2、3、4、5、6表示免疫过程。
下列说法错误的是( )A. 图中甲细胞为T细胞，丁细胞为记忆细胞B. 丙细胞发生了转录和翻译过程C. 经6过程后，丙细胞产生的抗体多、速度快D. 当人体感染HIV后，图中所表示的免疫过程会全部消失13．下图表示人体和人体细胞某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述中，正确的是A. 如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B. 如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C. 如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中D. 如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体14．下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程，下列相关叙述正确的是A. 细胞甲为T细胞，需要B细胞产生的淋巴因子促进其增殖分化B. 细胞乙是浆细胞，它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C. 细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原一抗体的结合物D. 细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同，但表达情况不同15．下列有关免疫的叙述，正确的是( )A. 免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质B. 能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种C. 记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体D. 发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应16．16．下图甲为人体众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体抗体产生的反应记录。
下列分析正确的是A. 图甲①〜⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦B. 淋巴细胞源于造血干细胞，①②③细胞核中遗传物质由于分化产生了差异C. 图乙中bc段产生抗体的速度大于de段产生抗体的速度D. 图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞17．吞噬细胞和淋巴细胞都是免疫细胞，下图是它们间相互作用部分模式，说确的是A. 物质I具有促进细胞D增殖分化的作用B. 细胞A能够对病菌进行特异性识别C. 物质I和物质II都属于免疫活性物质D. 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用18．寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。
下图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。
以下分析错误的是A. 甲状腺激素进入靶细胞后，可通过调节基因的表达来调节产热活动B. 去甲肾上腺激素与膜受体结合后可影响胞cAMP，以促进脂肪分解C. 持续寒冷使BAT细胞中UCP-1、cAMP、线粒体增加，进而增加ATP量D. 持续寒冷环境中的布氏田鼠是通过神经-体液调节来增加产热、抵御寒冷19．下列关于体温调节的叙述，正确的是A. 人体在寒冷环境中，产热和散热均比在炎热环境中快B. 人体在安静时，只能由脏组织代来释放热量C. 物理散热过程都发生在体表，所以皮肤是唯一的散热器官D. 在寒冷的刺激下，皮肤温度感受器产生反射性的血管舒反应20．下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，正确的是A. 激素定向运输给相应的靶细胞、靶器官B. 生长激素只能作用于体某些正在生长的器官和细胞C. 当甲状腺激素含量偏高时，通过反馈调节只有抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常D. 寒冷环境中，神经调节和激素调节共同发挥作用，维持体温相对稳定21．特异性在生物学的很多结构和物质中都具有，下列相关叙述中，正确的是A. 信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之特异性的对应B. 细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C. 突触后膜上的受体与神经递质发生特异性结合后将神经递质输入细胞D. 糖蛋白和DNA聚合酶都具有特异性22．已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。
请依据如图，指出下列叙述正确的是A. 切除①，图中所列激素的合成、分泌量都将减少B. 切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到②C. 若让该动物口服促性腺激素，则②活动将增强D. 若让该动物口服雌激素，则①活动将减弱23．下列关于人体环境与稳态的叙述，错误的是A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B. 当垂体受损时，会影响到尿量但基本不影响排尿反射C. 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的重要因素D. 寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境24．如图刺激箭头处，发生电位变化的部位是( )A. a、b、c、dB. a、c、d、eC. b、c、d、eD. b、c、e、a25．常见的重症肌无力是一种由神经-肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。
相关叙述错误的是A. 题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病B. 乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质C. 患者体乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中D. 胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度26．下图是处于兴奋状态的神经纤维兴奋传导模式图。
下列相关叙述正确的是A. 兴奋在神经纤维上的传导是单向的B. 未兴奋部位电位呈“外正负”是因为此时膜对Na+的通透性大C. 神经纤维兴奋后，膜外局部电流方向是从兴奋部位流向未兴奋部位D. 兴奋部位形成“正外负”电位状态，是因为该部位Na+流形成的27．图甲表示某反射弧的相关结构，图乙为图甲中Z的放大图，下列有关叙述正确的是A. 有效刺激X处，可引起a发生反射并在大脑皮层产生痛觉B. 有效刺激Y处，电流表指针将发生2次方向相反的偏转C. 乙图中神经递质在突触间隙③中的移动需要消耗ATPD. 乙图中结构④膜电位的变化与细胞膜外K+的流有关28．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A. 兴奋在神经纤维上和在突触上传导的速度相同B. 兴奋由电信号转化成化学信号，再转变成电信号C. 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D. 突触小泡释放的递质能使另一个神经元兴奋或抑制29．如图是人体某神经元结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A. 若刺激B点，图中电流计A将出现方向相同的2次偏转B. 在图C结构中可发生电信号→化学信号→电信号的转变C. 图中的D结构为下一个神经元的轴突或细胞体，其膜上有⑤的受体D. 结构④中的⑤物质的释放需要结构①和结构②的共同作用30．如图为某反射弧的组成示意图，其中a～f表示相关结构。
下列叙述错误．．的是( )A. a是感受器，f是效应器B. d处发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号C. e未兴奋时，膜两侧的电位呈外正负D. 若b处受到破坏，刺激e仍能完成反射活动31．如图所示，下列说法错误的是A. 分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有受体蛋白B. 正常人饭后，血液中明显增多的激素是胰岛素，该激素是由胰岛B细胞分泌的C. 从图息可以看出激素调节的特点是微量高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞D. 甲状腺细胞分泌的激素作用于体几乎所有的细胞，以增加机体的产热量32．下图是有关糖代及调节示意图，其叙述正确的是A. 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D. 胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程33．如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体三种分泌腺，①②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是A. 激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌B. 激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少C. a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑D. 幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下34．图为血糖调节模型，下列判断中正确的是A. 激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B. 激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C. 激素乙是胰岛素D. 缺乏激素甲可能患糖尿病35．下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。