最后的常春藤叶(1).ppt
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善良，有同情心，关心他人。 第三次描写：
——Biblioteka Baidu??
主人公评判的标准：
不应单纯看作者笔墨的多少， 而应看其性格在群体中是否具有 典型意义，性格发展是否直接推 动情节的逆转，是否对主题思想 的表达有关键作用。
已是深夜十二点了，老贝尔曼的屋里 依然亮着灯，想着苏艾的话，看看窗外越 来越猛的风雨，他再也……
学习目标：
1、理清故事情节, 体会欧.亨利式结尾的妙处。 2、理解题目的内涵。 3、探讨人物形象，感悟人性之美。
世界琼三珊大的遭短遇篇可以小给说人怎巨样匠的启：示？
每欧个·亨人利都（会美遇）到：困《难麦和琪挫的折礼，物关》键是看你自己 有没有信心，能不《能警去察面与对赞，美有诗没》有勇气战胜 它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用 生莫命泊换桑来（的法最）后：一《片项常链春》藤叶的鼓舞下，重新 振作起来，直到康《复羊。脂坚球强》的信念是生命赖以 延续的精神支柱。 契诃夫（俄）： 《变色龙》
风萧萧，江水寒，壮士一去不复 返。同样是生命，同样有亲人，他用 一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。 别去问值还是不值，生命的价值从来 不是用交换体现。他在冰冷的河水中 睡去，给我们一个温暖的启示。
——2007感动中国人物孟祥斌的颁奖词
山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起 了生命的希望，他竖起了旗帜，自 己却悄然倒下，在那灾难的黑色背 景下，他26岁的青春，是最亮的那 束光。
《装在套子里的人》
① ②
③
叶子
一株极老极老的常春藤,纠结 的根已经枯萎,攀在半墙上.
自然界中的叶子 秋季的寒风把藤上的叶子差
不多全吹落了,只剩下几根几 乎是光秃秃的藤枝依附在那 堵松动残缺的砖墙上.
贝尔曼画的叶子
贝尔曼
苏艾
琼珊
贝尔曼
第一次描写： 外表丑陋，性格暴躁，酗酒成性， 爱讲大话（杰作） 第二次描写：
——2008感动中国人物武文斌的颁奖词
再见
米开朗基罗 《摩西像》
——Biblioteka Baidu??
主人公评判的标准：
不应单纯看作者笔墨的多少， 而应看其性格在群体中是否具有 典型意义，性格发展是否直接推 动情节的逆转，是否对主题思想 的表达有关键作用。
已是深夜十二点了，老贝尔曼的屋里 依然亮着灯，想着苏艾的话，看看窗外越 来越猛的风雨，他再也……
学习目标：
1、理清故事情节, 体会欧.亨利式结尾的妙处。 2、理解题目的内涵。 3、探讨人物形象，感悟人性之美。
世界琼三珊大的遭短遇篇可以小给说人怎巨样匠的启：示？
每欧个·亨人利都（会美遇）到：困《难麦和琪挫的折礼，物关》键是看你自己 有没有信心，能不《能警去察面与对赞，美有诗没》有勇气战胜 它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用 生莫命泊换桑来（的法最）后：一《片项常链春》藤叶的鼓舞下，重新 振作起来，直到康《复羊。脂坚球强》的信念是生命赖以 延续的精神支柱。 契诃夫（俄）： 《变色龙》
风萧萧，江水寒，壮士一去不复 返。同样是生命，同样有亲人，他用 一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。 别去问值还是不值，生命的价值从来 不是用交换体现。他在冰冷的河水中 睡去，给我们一个温暖的启示。
——2007感动中国人物孟祥斌的颁奖词
山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起 了生命的希望，他竖起了旗帜，自 己却悄然倒下，在那灾难的黑色背 景下，他26岁的青春，是最亮的那 束光。
《装在套子里的人》
① ②
③
叶子
一株极老极老的常春藤,纠结 的根已经枯萎,攀在半墙上.
自然界中的叶子 秋季的寒风把藤上的叶子差
不多全吹落了,只剩下几根几 乎是光秃秃的藤枝依附在那 堵松动残缺的砖墙上.
贝尔曼画的叶子
贝尔曼
苏艾
琼珊
贝尔曼
第一次描写： 外表丑陋，性格暴躁，酗酒成性， 爱讲大话（杰作） 第二次描写：
——2008感动中国人物武文斌的颁奖词
再见
米开朗基罗 《摩西像》