句子的缩写、仿写和扩写
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将其与修辞手法结合起来考查, 比如同比喻、排比、反问等相 结合。
仿写
仿写是思维训练和语言训练相
结合,它限定学生的思维方向, 促使学生在一定范围、对象、 场合中去回忆、筛选日常生活 中的观察积累,依照规格炼字 造句。仿写出的语句既要符合 语法,又要工于修辞。
仿写
仿写常见的失误是写出的句子与原句不相承或
扩写范例
1.请以“起跑线”为wenku.baidu.com心词,将其扩写成一
句话。 例: 田径场上,那条富有神秘色彩的白 色起跑线,一时成了运动员们奔向成功的 起点,亿万观众关注的焦点。
扩写范例
请运用一定的修辞手法给“歌声传到很远
的地方”一句添枝加叶,使语句内容更为 丰富生动。
歌声,像小溪,像轻风,像白云,
高寨子中学九年级语文组 陈 孚
缩 写
缩写:
1、把结构比较复杂的句子,只保留其 主要成分,去掉修饰、限制和补充说明的 成分,但不改变句子的主要意思; 2、把一篇较长的文章,在不改变原文 的中心、题材、体裁、顺序的前提下,用 简练的语言压缩成一篇简短的文章或一段 文字。
缩 写
考查重点:1、概括能力 2、语言表达能力 3、理解能力。 形式:1、梗概 2、摘要 3、提要 。 技巧:要在熟读和理解透语句的主要成分 和文段的要旨后再答题,避免本末倒置, 避重就轻。
仿写范例
下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺
着文意仿写一节。 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬 芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺 拔秀颀 示例:做山一样的人/不一定高大巍峨/但 定要庄重挺立;或:做水一样的人/不一定 波澜壮阔/但必定清澈明净
扩写
扩写,就是根据一个意思扩
扩写范例
参考答案:
要想成功就必须有直面失 败的勇气,摒弃得过且过的平 庸态度,因为失败往往能够成 为我们吸取教训、迈向成功的 垫脚石,而安于平庸可能度过 的是缺乏理想、碌碌无为的惨 淡人生。
扩写范例
通过合理想象扩写下文,续写结果。中心意思要 明确,内容要具体,语言要通顺。
驴子渡河 一头驴子驮盐渡河,脚下一滑,跌倒在水里。 站起来的时候,觉得背上的盐轻了许多,这使 它非常高兴。后来又有一次,驴子驮海绵过河, 它就故意地一滑,身体和海绵全掉到了水 里……
三种类型的区别
扩写与缩写恰好相反。扩写是添枝加叶,
使语句内容更加丰富充实,形象生动。缩 写则是删繁就简,提取语句主干或概括文 章要旨,使之简洁明了。仿写的要求是仿 句与原句要内容统一、结构一致、修辞一 致、语意协调,内容创新,形神兼备。扩 写和仿写有一共同点,就是要善于借助联 想和想象。
穿过树林,掠过村庄,飘过山冈, 一直传到很远的地方。
扩写范例
扩展如下语句:潇洒是一棵挺拔的
树…… 例:潇洒是一棵挺拔的树,在风里 自然地飘摇,没有固定的姿态,却 有一种从容,一种得心应手的自信, 一种既放得开又收得拢的洒脱。
扩写范例
7.参照示例,根据给定的事物,扩写成一句
话。 示例:竹:每攀登一步,都作一次小结。 火山:过分的热情,反成了一种灾难。 谷穗: 一旦成熟了,就谦卑地低下头。 玻璃窗: 心灵是透明的,既能阻挡风雨,又能让人 透视外面的世界。
写成一段话,或是使一个简 单句子的内容丰富细致起来, 或是把几个指定的词连缀成 一段话。
扩写
扩写除训练表达能力外,还训练联想和想
象能力 扩写的种类有:单句扩写,复句扩写,综 合扩写,语段扩写等 。 扩写的形式有:1、枝繁叶茂型,就是在句 子的主干上添加修饰、限制成分,使之枝 叶繁茂起来。2、补充完善型,即原句或原 语段并不完整,需要对其进行补充。
缩写范例
缩写下列句子。
(1)一位船员在一所普通的乡村小学上 了一节令他终生难忘的语文课。 船员上课 (2)身处于青松、翠竹、垂柳的环抱 之中的小拱桥突然出现在我眼前。 拱桥出现
缩写范例
买椟还珠
古时候,楚国有一个很会做生意的珠宝商人,他不仅在本国做买卖,而且还 到郑国等国家去做。有一年,这个珠宝商人买进了许多珍珠。他绞尽脑汁想 办法,以卖出更好的价钱。于是,他找了一些名贵而且带有香味的木料,制 作了一些雕刻精美的盒子。他把珍珠一一装入盒内,就来到郑国。 一天,一个花花公子来到柜台前,嚷嚷着要买珍珠。他一连挑了几十样, 都不中意。商人满脸堆笑说:“您看,这个,您中意不?”说着,就把一只 美丽的盒子递了过去。郑国公子闻到了一股幽香,他翻来覆去地看着盒子上 精美的雕饰,爱不释手:“好好好,就买它。多少钱?”狡猾的商人见他很 有钱,就故意把价钱抬高了。谁知,那公子不嫌贵,还真买了。 回家后,郑国公子打开盒子一看,金黄的绒垫上放着一颗又大又圆的珠 子。他感到很奇怪:我买的是盒子,又不是珠子。珠子和盒子比起来,简直 太逊色了。想到这,就派仆人把珠子送了回去。 仆人把珍珠还给了商人,商人先是一惊,随后立即满脸堆笑说:“多谢 你家公子送还珍珠!我一定走到哪里,都向老百姓宣传公子的美德!啊,您 慢走,慢走!”接着私下嘟囔说:“一个天下头号大傻瓜!” 公子从仆人那里听了商人赞美他的话,哈哈大笑:“这回我可真赚了,不 仅买了一个精美绝伦的盒子,还赢得了一个好名声!”
扩写范例
用上恰当的关联词语,将下面三个短句组
合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可 以增删和调换词语,但不得改变原意) ①安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌 无为的惨淡人生。 ②失败往往能够成为我们吸取教训、迈向 成功的垫脚石。 ③要想成功就必须有直面失败的勇气,摒 弃得过且过的平庸态度。
缩写范例
答案:
楚国有个珠宝商人,到郑国去卖 宝珠。为了吸引顾客,他在装珠宝的盒子 上大做文章。他用名贵的有香味的木料制 作了盒子,又想尽办法把盒子装饰得十分 美观。有个郑国人出高价买了去。他打开 盒子,发现里边还放着宝珠,就把宝珠还 给了商人,只要了盒子。
仿写
仿写:就是仿照例句的句式
特点写一句或几句话。常常
也应该学会理解别人。理解是一缕春 风,唤醒沉寂的心田;理解 是 , 。 (理解是)一缕阳光,照亮迷茫的心灵。 (理解是)一座桥梁,沟通隔阂的思想。
仿写范例
缺憾使荆轲赌命功亏一篑,缺
憾使 ;缺憾 使 。如此才有历代英 雄气短,泪流满襟的遗恨。 缺憾使楚霸王自刎乌江留下千 古叹息,缺憾使孔明六出祁山 落魄丢魄。 技巧:(构成排比句即可)。
与语境不协调。应注意: 1.内容要协调一致,前后呼应; 2.句式要统一,指仿句与例句的结构要一致; 3.修辞要相同,指仿句与例句所用的修辞手法要 完全一样,如例句是比喻句,仿句也要是比喻 句; 4.仿句的字数与例句的字数应尽量相等,不能悬 殊太大。这样,仿句与例句的结构才能和谐匀 称。
仿写范例
每个人都渴望得到别人的理解,同样
仿写
仿写是思维训练和语言训练相
结合,它限定学生的思维方向, 促使学生在一定范围、对象、 场合中去回忆、筛选日常生活 中的观察积累,依照规格炼字 造句。仿写出的语句既要符合 语法,又要工于修辞。
仿写
仿写常见的失误是写出的句子与原句不相承或
扩写范例
1.请以“起跑线”为wenku.baidu.com心词,将其扩写成一
句话。 例: 田径场上,那条富有神秘色彩的白 色起跑线,一时成了运动员们奔向成功的 起点,亿万观众关注的焦点。
扩写范例
请运用一定的修辞手法给“歌声传到很远
的地方”一句添枝加叶,使语句内容更为 丰富生动。
歌声,像小溪,像轻风,像白云,
高寨子中学九年级语文组 陈 孚
缩 写
缩写:
1、把结构比较复杂的句子,只保留其 主要成分,去掉修饰、限制和补充说明的 成分,但不改变句子的主要意思; 2、把一篇较长的文章,在不改变原文 的中心、题材、体裁、顺序的前提下,用 简练的语言压缩成一篇简短的文章或一段 文字。
缩 写
考查重点:1、概括能力 2、语言表达能力 3、理解能力。 形式:1、梗概 2、摘要 3、提要 。 技巧:要在熟读和理解透语句的主要成分 和文段的要旨后再答题,避免本末倒置, 避重就轻。
仿写范例
下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺
着文意仿写一节。 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬 芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺 拔秀颀 示例:做山一样的人/不一定高大巍峨/但 定要庄重挺立;或:做水一样的人/不一定 波澜壮阔/但必定清澈明净
扩写
扩写,就是根据一个意思扩
扩写范例
参考答案:
要想成功就必须有直面失 败的勇气,摒弃得过且过的平 庸态度,因为失败往往能够成 为我们吸取教训、迈向成功的 垫脚石,而安于平庸可能度过 的是缺乏理想、碌碌无为的惨 淡人生。
扩写范例
通过合理想象扩写下文,续写结果。中心意思要 明确,内容要具体,语言要通顺。
驴子渡河 一头驴子驮盐渡河,脚下一滑,跌倒在水里。 站起来的时候,觉得背上的盐轻了许多,这使 它非常高兴。后来又有一次,驴子驮海绵过河, 它就故意地一滑,身体和海绵全掉到了水 里……
三种类型的区别
扩写与缩写恰好相反。扩写是添枝加叶,
使语句内容更加丰富充实,形象生动。缩 写则是删繁就简,提取语句主干或概括文 章要旨,使之简洁明了。仿写的要求是仿 句与原句要内容统一、结构一致、修辞一 致、语意协调,内容创新,形神兼备。扩 写和仿写有一共同点,就是要善于借助联 想和想象。
穿过树林,掠过村庄,飘过山冈, 一直传到很远的地方。
扩写范例
扩展如下语句:潇洒是一棵挺拔的
树…… 例:潇洒是一棵挺拔的树,在风里 自然地飘摇,没有固定的姿态,却 有一种从容,一种得心应手的自信, 一种既放得开又收得拢的洒脱。
扩写范例
7.参照示例,根据给定的事物,扩写成一句
话。 示例:竹:每攀登一步,都作一次小结。 火山:过分的热情,反成了一种灾难。 谷穗: 一旦成熟了,就谦卑地低下头。 玻璃窗: 心灵是透明的,既能阻挡风雨,又能让人 透视外面的世界。
写成一段话,或是使一个简 单句子的内容丰富细致起来, 或是把几个指定的词连缀成 一段话。
扩写
扩写除训练表达能力外,还训练联想和想
象能力 扩写的种类有:单句扩写,复句扩写,综 合扩写,语段扩写等 。 扩写的形式有:1、枝繁叶茂型,就是在句 子的主干上添加修饰、限制成分,使之枝 叶繁茂起来。2、补充完善型,即原句或原 语段并不完整,需要对其进行补充。
缩写范例
缩写下列句子。
(1)一位船员在一所普通的乡村小学上 了一节令他终生难忘的语文课。 船员上课 (2)身处于青松、翠竹、垂柳的环抱 之中的小拱桥突然出现在我眼前。 拱桥出现
缩写范例
买椟还珠
古时候,楚国有一个很会做生意的珠宝商人,他不仅在本国做买卖,而且还 到郑国等国家去做。有一年,这个珠宝商人买进了许多珍珠。他绞尽脑汁想 办法,以卖出更好的价钱。于是,他找了一些名贵而且带有香味的木料,制 作了一些雕刻精美的盒子。他把珍珠一一装入盒内,就来到郑国。 一天,一个花花公子来到柜台前,嚷嚷着要买珍珠。他一连挑了几十样, 都不中意。商人满脸堆笑说:“您看,这个,您中意不?”说着,就把一只 美丽的盒子递了过去。郑国公子闻到了一股幽香,他翻来覆去地看着盒子上 精美的雕饰,爱不释手:“好好好,就买它。多少钱?”狡猾的商人见他很 有钱,就故意把价钱抬高了。谁知,那公子不嫌贵,还真买了。 回家后,郑国公子打开盒子一看,金黄的绒垫上放着一颗又大又圆的珠 子。他感到很奇怪:我买的是盒子,又不是珠子。珠子和盒子比起来,简直 太逊色了。想到这,就派仆人把珠子送了回去。 仆人把珍珠还给了商人,商人先是一惊,随后立即满脸堆笑说:“多谢 你家公子送还珍珠!我一定走到哪里,都向老百姓宣传公子的美德!啊,您 慢走,慢走!”接着私下嘟囔说:“一个天下头号大傻瓜!” 公子从仆人那里听了商人赞美他的话,哈哈大笑:“这回我可真赚了,不 仅买了一个精美绝伦的盒子,还赢得了一个好名声!”
扩写范例
用上恰当的关联词语,将下面三个短句组
合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可 以增删和调换词语,但不得改变原意) ①安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌 无为的惨淡人生。 ②失败往往能够成为我们吸取教训、迈向 成功的垫脚石。 ③要想成功就必须有直面失败的勇气,摒 弃得过且过的平庸态度。
缩写范例
答案:
楚国有个珠宝商人,到郑国去卖 宝珠。为了吸引顾客,他在装珠宝的盒子 上大做文章。他用名贵的有香味的木料制 作了盒子,又想尽办法把盒子装饰得十分 美观。有个郑国人出高价买了去。他打开 盒子,发现里边还放着宝珠,就把宝珠还 给了商人,只要了盒子。
仿写
仿写:就是仿照例句的句式
特点写一句或几句话。常常
也应该学会理解别人。理解是一缕春 风,唤醒沉寂的心田;理解 是 , 。 (理解是)一缕阳光,照亮迷茫的心灵。 (理解是)一座桥梁,沟通隔阂的思想。
仿写范例
缺憾使荆轲赌命功亏一篑,缺
憾使 ;缺憾 使 。如此才有历代英 雄气短,泪流满襟的遗恨。 缺憾使楚霸王自刎乌江留下千 古叹息,缺憾使孔明六出祁山 落魄丢魄。 技巧:(构成排比句即可)。
与语境不协调。应注意: 1.内容要协调一致,前后呼应; 2.句式要统一,指仿句与例句的结构要一致; 3.修辞要相同,指仿句与例句所用的修辞手法要 完全一样,如例句是比喻句,仿句也要是比喻 句; 4.仿句的字数与例句的字数应尽量相等,不能悬 殊太大。这样,仿句与例句的结构才能和谐匀 称。
仿写范例
每个人都渴望得到别人的理解,同样