个人与社会表现量表PSP
领悟社会支持量表(PSSS)及评分标准

领悟社会支持量表(PSSS),测试你的社会支持程度.【项目和评定】指导语:以下12个句子,每一个句子后面各有7个答案。
请你根据自己的实际情况在每句后面选择一个答案。
例如,选择①表示您极不同意,即说明您的实际情况与这一句子极不相符;选择⑦表示您极同意,即说明你的实际情况与这一句子极相符;选择表示中间状态。
余类推。
1.在我遇到问题时有些人(领导、亲戚、同事)会出现在我的身旁①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意2.我能够与有些人(领导、亲戚、同事)共享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意3.我的家庭能够切实具体地给我帮助①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意4.在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意5.当我有困难时有些人(领导、亲戚、同事)是安慰我的真正源泉①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意6.我的朋友们能真正的帮助我①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意7.在发生困难时我可以依靠我的朋友们①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意8.我能与自己的家庭谈论我的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意9.我的朋友们能与我分享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意10.在我的生活中有些人(领导、亲戚、同事)关心着我的感情①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意11.我的家庭能心甘情愿协助我作出各种决定①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意12.我能与朋友们讨论自己的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意【适合人群】18周岁以上的成年人【统计指标和结果分析】统计各项计分,选1计1分,选7计7分.得分小于32,你的社会支持系统存在严重的问题,可能和你的个性有关. 得分小于50,你的社会支持存在一定问题,但不时很严重。
PSP 量表介绍

功能总评分
60-51 在a-c项中的一个方面存在显著困难,或者在d方 面存在明显困难
50-41 在a-c三项中的两个及两个以上方面存在显著困难, 或在这三项中的一个方面存在严重困难,同时在d项存在 或不存在明显困难
40-31在a-c三项中的一个方面存在严重困难,且在这三 项中至少一个方面存在显著困难,或者在d项存在显著困 难
(该量表未包括自杀行为)
PSP评定内容
a-自我照料 (Self-care) 日常基本生活:洗澡、洗头、刷牙、穿衣、 服药、进食; 修饰、理发、化妆、装饰等
PSP的评定内容
b-社会角色功能(role)
工作 学习 家务 业余工作或活动 集体活动
态度、积极性、计划性、能力、工作效率等
PSP的评定内容
c-个人关系和社会关系 (relationship) 朋友 家人 治疗相关人员以外的其他支持系统 交往的主动性、积极性、目的性、计划性、 是否融洽 主动交往和被动交往
PSP的评定内容
d-扰乱及攻击行为(aggression) 大声说话 威胁别人 损坏东西 打架 伤害他人
为单项100分评定量表,分为10个等级。
PSP之优点
操作定义清楚
PSP细分四类分项Self-care,role,relationship, violence
对病态行为加重记分
PSP评分机制
评估每部分的严重程度 独立完成>需口头提醒>需别人协助>完成由别人完成 如果患者与照料者的讲述不一致,以照料者为准 10分钟内完成 过去1个月内(或依计划) 不考虑自杀行为 决定10分级高低
或可能性; 非常严重,定义为经常的攻击行为,其目的是或者很可能导致严重伤
PSP量表培训量表介绍※询问技巧

•健康:监测、就医和服药
•财务:收支和计划
•外部:购物、缴费…
•业余娱乐活动
•独自一人娱乐 •与人同乐
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•两个人交流•人际交往技能
•团体活动 •应付方式
•社会角色的履行
•家庭:夫妻、亲子、父母… •同伴:友谊 •职场:工作 •教育:求学 •社区:邻里关系 •医患:患者角色、同盟角色
PSP量表培训量表介绍※询问技巧
• 社会中有用的活动,包括工作和学习,以及社 会角色功能 (role) – 工作 – 学习 – 家务 – 业余工作或活动 – 集体活动
• 态度、积极性、计划性、能力、工作效率等
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PSP量表培训量表介绍※询问技巧
•PSP量表条目
• 个人和社会关系 (relationship) – 朋友 – 家人 – 治疗相关人员以外的其他支持系统
•
偏重–当众侮辱他人,损坏物品,经常出现不符合社会
规范但非危险性的行为(如当众脱光衣服或小便),该
行为非偶然的
•如果• 只是“重偶度然–”经而常不有是言“语非威偶胁然或的经”常出有现身攻体击攻行击为,,但评非分蓄时意减也一
级。
没有造成严重伤害的可能性,该行为非偶然的
•“非• 偶然的极”重定–义经为常一出个现月攻内击出行现为三,次欲以造上成相或关者行很为可,能或导虽致少严于重三
The Handbook of social functioning in schizophrenia
对心理社会功能损害的定义:
——个体不能达到社会所定义的角色, 如家庭主妇、工人、学生、夫妻、家庭成 员或朋友,此外,常包括这些个体对他们 达到这些角色的能力、他们照料自己的能 力和他们闲暇娱乐活动的能力之满意度低 于社会功能之普遍水平。
个人与社会表现量表SP
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5.严重,经常进行口头或者身体攻击,但无意或者不可能造成严重的伤害
6.非常严重,定义为经常的攻击行为,其意图是或者其结果很可能导致严重伤害。
PSP总分:
PSP总分分指南
71-100:这些评分仅反映轻微的困难
d方面的严重程度:
1.无
2.轻微,对被评定人非常熟悉之人才了解
3.明显,该困难对于每个人都显而易见,但是按照其社会文化背景、年龄、性别和受教育水平,该困难未明显干扰其在该方面发挥作用的能力;
4.显着,存在严重妨碍被评定人在该方面承担其社会功能的社交困难;然而,虽然未能完全实现其社会功能并且/或者仅仅偶尔实现其社会功能,被评定人无需专业人士或者社会的帮助也仍有能力从事某些活动;如果得到帮助,被评定人可达到以前的功能水平
10-1
缺乏基本机能方面的自理能力,伴随极端但无生存风险的行为(评分6-10),或伴随有生存风险的行为,例如由于营养不良、脱水、感染或不能识别明显危险情势等造成的死亡风险(评分5-1)。
80-71
在a-c三个方面中的一个或更多方面存在轻微的困难
70-61
在a-c三个方面中的一个或更多方面存在明显但不显着的困难,或者在d方面存在轻微困难
60-51
在a-c三个方面中的一个方面存在显着困难,或者在d方面存在明显困难
50-41
在a-c三个方面中的两个及两个以上方面存在显着困难,或在这三个方面中的一个方面存在严重困难,同时在d方面存在或不存在明显困难
40-31
在a-c三个方面中的一个方面存在严重困难,且在这三个方面中至少一个方面存在显着困难,或者在d方面存在显着困难
领悟社会支持量表(PSSS)及评分标准
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PSSS表班级:指导语:以下12个句子,每一个句子后面各有7个答案。
请你根据自己的实际情况在每句后面选择一个答案。
例如,选择①表示您极不同意,即说明您的实际情况与这一句子极不相符;选择⑦表示您极同意,即说明你的实际情况与这一句子极相符;选择表示中间状态。
余类推。
1.在我遇到问题时有些人(领导、亲戚、同事)会出现在我的身旁①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意2.我能够与有些人(领导、亲戚、同事)共享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意3.我的家庭能够切实具体地给我帮助①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意4.在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意5.当我有困难时有些人(领导、亲戚、同事)是安慰我的真正源泉①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意6.我的朋友们能真正的帮助我①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意7.在发生困难时我可以依靠我的朋友们①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意8.我能与自己的家庭谈论我的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意9.我的朋友们能与我分享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意10.在我的生活中有些人(领导、亲戚、同事)关心着我的感情①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意11.我的家庭能心甘情愿协助我作出各种决定①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意12.我能与朋友们讨论自己的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意您的得分:_____ 谢谢你的合作,祝你学习进步,生活愉快!领悟社会支持量表,该量表由12个项目组成,包括家庭支持、朋友支持和其他支持3个维度:其中第11、3、4、8是家庭支持的条目6、7、9、12为朋友支持的条目, 其余为其他支持的条目。
个人与社会表现量表(PSP)

个人与社会表现量表 (PSP)本量表考察四个主要领域的功能:无轻微明显显著严重非常严重a)对社会有益的活动,包括工作□□□□□□和学习b)个人关系和社会关系□□□□□□c)自我照料□□□□□□d)扰乱及攻击行为□□□□□□在操作时采用两套标准对严重度评分:一套是对a-c 方面,一套只对 d 方面。
a-c 方面的严重程度: d 方面的严重程度:1.无 1.无2.轻微,对被评定人非常熟悉之人才了解 2.轻微,相当于轻度无礼,不爱交际,或3.明显,该困难对于每个人都显而易见,但是按照其发牢骚社会文化背景、年龄、性别和受教育水平,该困难未明 3.明显,例如说话声音过大或与他人交谈显干扰其在该方面发挥作用的能力;的方式过于随便,或者进食的方式不为社4.显著,存在严重妨碍被评定人在该方面承担其社会会习俗接受功能的社交困难;然而,虽然未能完全实现其社会功能 4.显著,当众侮辱他人,损坏物品,经常并且 / 或者仅仅偶尔实现其社会功能,被评定人无需专出现在社交场合不适宜、但是不构成危险业人士或者社会的帮助也仍有能力从事某些活动;如果的行为(当众脱光衣服或小便);得到帮助,被评定人可达到以前的功能水平 5.严重,经常进行口头或者身体攻击,5.严重,若没有专业人员的帮助,其困难使被评定人但无意或者不可能造成严重的伤害无法实现该方面的任何功能,或者导致被评定人实施破 6.非常严重,定义为经常的攻击行为,其坏性行为,但是没有生存危险;意图是或者其结果很可能导致严重伤害。
6.非常严重,这种程度的损害和困难使被评定人面临生存危险。
PSP 总分:PSP 总分评分指南71-100:这些评分仅反映轻微的困难31-70:这些评分反映不同程度的能力缺陷0-30:这些评分所反映的机能低下,患者需要积极支持或密切监护个人与社会表现量表 (PSP) (续)100-91在四个主要方面机能优良。
被评定人的良好素质得到较高评价,有能力恰当处理生活中的问题,兴趣广泛且参与的活动众多90-81在所有四个方面机能良好,仅存在常见的问题和困难80-71在 a-c 三个方面中的一个或更多方面存在轻微的困难70-61在 a-c 三个方面中的一个或更多方面存在明显但不显著的困难,或者在 d 方面存在轻微困难60-51在 a-c 三个方面中的一个方面存在显著困难,或者在 d 方面存在明显困难50-41在 a-c 三个方面中的两个及两个以上方面存在显著困难,或在这三个方面中的一个方面存在严重困难,同时在 d 方面存在或不存在明显困难40-31在 a-c 三个方面中的一个方面存在严重困难,且在这三个方面中至少一个方面存在显著困难,或者在 d 方面存在显著困难30-21在 a-c 三个方面中的两个方面存在严重困难,或者在 d 方面存在严重困难,同时在 a-c 三个方面存在或不存在功能缺陷20-11在 a-d 的所有方面存在严重困难,或者在 d 方面存在非常严重的困难,同时在a-c 三个方面普遍存在或不存在功能缺陷。
个人与社会功能量表

The validation of this scale has been published in the paper: Morosini P., Magliano L., Brambilla L., Ugolini S., Pioli R. (2000). Development, reliability and acceptability of a
在 a-c 中三項均呈現重度障礙⑤;或在 d 項呈現極重度障礙⑥,不論 a-c 的等級。
20~11
20~16 只在外界刺激時才出現的行為障礙評此分數範圍
15~11 無外界刺激也出現行為障礙評此分數範圍
缺乏自發性的生活基本功能且出現極端行為
10~1
10~6 但極端行為並未危及個人生命
5~1
若極端行為危及個人生命,如營養不良、脫水、感染、對危險環境無辨別能力
d. 干擾與攻擊行為
無此行為① 輕度障礙② 中度障礙③
中重度障礙④
重度障礙⑤ 極重度障礙⑥
態度略顯無禮、社交技巧差,或嘀咕抱怨。 說話大聲、與他人交談態度過度親暱、進食行為異於社會一般常規。 對他人出現干擾的行為、破壞東西、常出現一般社會規範明顯不適當,但非危險性行為(如當眾脫衣 服、小便)。 經常出現言語上的威脅或肢體攻擊,但非蓄意也沒有造成嚴重傷害的可能性。 經常出現攻擊行為,並欲造成他人身體的嚴重傷害
中文版由白雅美醫師、周元華醫師、楊延光醫師 、劉絮愷醫師翻譯及進行信效度研究。
特別感謝 李朝雄醫師、林式榖醫師、邱南英醫師、許世杰醫師、陳志根醫師、張景瑞醫師、黃三原醫師、黃宗正醫師、葉啟斌醫師、楊聰財醫師、劉震鐘醫師、
魯思翁醫師、諶立中醫師於「個人與社會功能量表專家會議」中所提供之寶貴意見。 ( 依姓氏筆劃順序排列 )
【创意版】PSP量表介绍.ppt

.,
13
功能总评分
100-91 在四个方面之功能表现均极佳。被评定人的良好素 质得到较高评价,有能力恰当处理生活中的问题,兴趣广泛 且参与的活动众多。
90-81 在所有四个方面机能良好,仅存在一般的生活问题 80-71 在a-c中有1项或1项以上轻度障碍 70-61 在a-c中有一项或1项以上存在明显但不显著的困难,
.,
4
PSP访谈技巧
自我介绍和说明 建立关系 进行了解
时间范围(调查的时间范围) 频次及持续时间(如生气频率多少、持续时间,说
明对情绪控制能力的不同) 面谈方式
了解患者过去的表现(正常状态:参考) 调整范围
.,
5
PSP评定内容
主要评估病人四个方面的功能 a、自我照顾(Self-care)
b-社会角色功能(role)
工作 学习 家务 业余工作或活动 集体活动
态度、积极性、计划性、能力、工作效率等
.,
8
PSP的评定内容
c-个人关系和社会关系 (relationship) 朋友 家人 治疗相关人员以外的其他支持系统 交往的主动性、积极性、目的性、计划性、 是否融洽 主动交往和被动交往
10-1:缺乏基本机能方面的自理能力,伴随极端但无生存风险 的行为(评分6-10),或伴随有生存风险的行为,例如由于 营养不良、 脱水、感染或不能识别明显危险情势等造成的死亡
风险(评分5-1)。
.,
16
案例
35岁的E先生住在一个群居的场所,他有一个1周5天的治 疗课程。在过去的一个月里,他经常需要工作人员督促他
.,
9
PSP的评定内容
d-扰乱及攻击行为(aggression) 大声说话 威胁别人 损坏东西 打架 伤害他人
个体和社会功能量表中文版在抑郁障碍患者中的信效度-精品文档

个体和社会功能量表中文版在抑郁障碍患者中的信效度从Paykel 1971年提出“关注抑郁症的社会职业功能损害”至今[1],已有越来越多的研究证实抑郁症患者存在明显的社会职业功能损害,甚至在抑郁症状获得临床缓解(remission)后,社会职业功能损害仍持续存在[2-4]。
2004年世界卫生组织报告中显示抑郁症造成的疾病负担,仅次于心血管疾病和恶性肿瘤,排名第3位[5]。
随着治疗手段的发展和改进,恢复抑郁症患者的社会职业功能和使患者回归社会,成为目前的治疗目标[6]。
既往研究中评估抑郁症社会职业功能损害的常用工具包括大体评定量表(Global Assessment Scale,GAS)和社会适应量表(Social Adjustment Scale,SAS),其主要的不足是不能敏感评价处于不同疾病阶段个体的社会职业功能[6],少数研究还用到社会和职业功能评定量表(Social and Occupational Functioning Assessment Scale,SOFAS)[7]。
个体和社会功能量表(the Personal and Social Performance Scale,PSP)是在SOFAS基础上衍生出来的新量表,与GAS和SOFAS相比,PSP是他评的、独立于症状之外的反映患者功能状态的量表,并且有明确的4个领域及可操作性的评分标准[8-9]。
已经有不同语言版本PSP在精神分裂症急性期和稳定期患者中的应用[10-11],结果显示该量表能方便、可靠、有效地用来评估精神分裂症的心理社会功能。
本研究主要评价PSP中文版在致残性较高的抑郁症患者中的信效度,为该量表在我国临床研究和临床实践中的广泛应用提供依据。
1 对象和方法1.1 对象收集2005年8月9日到11月30日期间在北京大学精神卫生研究所门诊就诊或住院、符合美国《精神障碍诊断和统计手册》第四版(Diagnostic and Statistical Mannual of Mental Disorder,Fourth Version,test revision,DSM-IV-TR)抑郁症诊断标准的患者74例。
个体和社会功能量表信效度研究

个体和社会功能量表信效度研究乔颖;何燕玲;赵靖平;司天梅;王刚;张宁;宁玉萍;曾庆枝;张明园【摘要】目的检验个体和社会功能量表(personal and social performance scale,PSP)的信度和效度,建立中国精神分裂症患者PSP常模.方法在全国6个精神卫生中心中收集符合DSM-Ⅳ诊断标准的300例精神分裂症患者,其中,住院患者90例,门诊患者210例.对所有患者进行阳性和阴性症状量表(positive and negative syndrome scale,PANSS)、大体社会功能量表(global assessment of functioning scale,GAF)、临床总体印象严重程度量表(clinical global impression-severity scale,CGI-S)以及PSP评估,分析PSP的内部一致性、PSP 与GAF的一致性及其与PANSS、CGI-S等量表的相关性.18例精神分裂症住院患者以及34例精神分裂症门诊及30例住院患者由两名评定者同时做PSP评估并独立完成评分,用以PSP研究者一致性的检验;另外,41例精神分裂症门诊患者及30例住院患者在首次评定后的一周进行再次评定,用以PSP重测一致性的检验.结果PSP的内部一致性Cronbach α系数为0.814;PSP总分研究者之间的一致性较好(ICC = 0.935);PSP重测一致性较好(ICC = 0.890);PSP总分与GAF评分呈显著正相关(r = 0.91,P < 0.01),与PANSS总分呈显著负相关(r = -0.62,P < 0.01).结论PSP是一个操作简单、稳定性高的评估工具,与住院患者相比PSP用于精神分裂症门诊患者的性能更好,量表中d维度(冲动和攻击行为)占整个量表的权重较大,适合病情严重者(精神分裂症住院患者中d维度与总分相关性好).%Objective To investigate the reliability and validity of personal and social performance scale (PSP) and set up PSP norm of Chinese schizophrenia patients. Methods 300 schizophrenia patients met with DSM-IV criteria were enrolled from 6 mental health centers including 90 inpatients and 210outpatients. All patients were assessed by positive and negative syndrome scale (PANSS), global assessment of functioning scale (GAF), clinical global impression-severity scale (CGI-S) and PSP. The internal consistency of PSP, consistency of PSP with GAF and its correlation with PANSS and CGI-S were also analyzed. PSP of 18 inpatients and 34 outpatients were assessed by two investigators at the same time for detection of investigator inter -rater reliability. In addition, one week later 41 schizophrenia outpatients and 30 schizophrenia in patients were assessed again after the baseline assessment, and the retest consistency of PSP were assessed. Results Internal consistency Cronbach a coefficient of PSP was 0.814; inter-rater reliability between investigators (ICC = 0.935) and retest consistency of PSP were good (ICC = 0.890). A significant positive correlation was showed between total score of PSP and score of GAF (r = 0.91, P < 0.01), and a significant negative correlations was showed between total score of PSP and total score of PANSS (r = -0.62, P < 0.01). Conclusion PSP scale is a convenient and stabled measurement tool. It shows greater advantage in schizophrenia outpatients than inpatients. Dimension d (disturbing and aggressive behaviors) weighed significantly in PSP, which is more applicable to sever patients (Dimension d correlated with PSP total score in schizophrenia inpatients).【期刊名称】《中国医药导报》【年(卷),期】2012(009)026【总页数】4页(P11-14)【关键词】个人和社会功能量表;精神分裂症;信度;效度;社会功能【作者】乔颖;何燕玲;赵靖平;司天梅;王刚;张宁;宁玉萍;曾庆枝;张明园【作者单位】上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海,200030;上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海,200030;中南大学精神卫生研究所,湖南长沙,410011;北京大学精神卫生研究所,北京,100191;北京安定医院,北京,100088;南京脑科医院,江苏南京,210029;广州脑科医院,广东广州,510370;上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海,200030;上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海,200030【正文语种】中文【中图分类】R749.3随着精神医学的不断发展,精神分裂症导致的社会功能损害越来越多地引起了人们的关注[1-3]。
领悟社会支持量表(PSSS)及评分标准

PSSS表班级:指导语:以下12个句子,每一个句子后面各有7个答案。
请你根据自己的实际情况在每句后面选择一个答案。
例如,选择①表示您极不同意,即说明您的实际情况与这一句子极不相符;选择⑦表示您极同意,即说明你的实际情况与这一句子极相符;选择表示中间状态。
余类推。
1.在我遇到问题时有些人(领导、亲戚、同事)会出现在我的身旁①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意2.我能够与有些人(领导、亲戚、同事)共享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意3.我的家庭能够切实具体地给我帮助①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意4.在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意5.当我有困难时有些人(领导、亲戚、同事)是安慰我的真正源泉①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意6.我的朋友们能真正的帮助我①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意7.在发生困难时我可以依靠我的朋友们①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意8.我能与自己的家庭谈论我的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意9.我的朋友们能与我分享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意10.在我的生活中有些人(领导、亲戚、同事)关心着我的感情①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意11.我的家庭能心甘情愿协助我作出各种决定①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意12.我能与朋友们讨论自己的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意您的得分:_____ 谢谢你的合作,祝你学习进步,生活愉快!领悟社会支持量表,该量表由12个项目组成,包括家庭支持、朋友支持和其他支持3个维度:其中第11、3、4、8是家庭支持的条目6、7、9、12为朋友支持的条目, 其余为其他支持的条目。
领悟社会支持量表(PSSS)

领悟社会支持量表(PSSS)适宜人群:18岁以上成年人。
用于测试测试你的社会支持程度。
以下有12个句子,每一个句子后面有7个答案。
请您根据自己的实际情况在每句后面选择一个答案。
例如,选择(1)表示您极不同意,即说明您的实际情况与这一句子极不相符;选择(7)表示您极同意,即说明您的实际情况与这一句子极相符;选择(4)表示中间状态。
其余类推。
1.在我遇到问题时,有些人(领导、亲戚、同学)会出现在我身旁。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
2.我能够与有些人(领导、亲戚、同学)共享快乐与忧伤。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
3.我的家庭能够切实具体地给我帮助。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
4.在需要时,我能够从家庭获得感情上的帮助和支持。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
5.当我有困难时,有些人(领导、亲戚、同学)是安慰我的真正源泉。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
6.我的朋友能真正地帮助我。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
7.在发生困难时,我可以依靠我的朋友们。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
8.我能与自己的家庭谈论我的难题。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
9.我的朋友们能与我分享快乐和忧伤。
(1)极不同意;(2)很不同意;(3)稍不同意;(4)中立;(5)稍同意;(6)很同意;(7)极同意。
领悟社会支持量表(PSSS)
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第 1 页共1 页领悟社会支持量表(PSSS)
指导语:以下有12个句子,每一个句子后面各有7个答案。
请您根据自己的实际情况在每句后面选择一个答案。
例如,选择①表示您极不同意,即说明您的实际情况与这一句子极不相符;选择⑦表示您极同意,即说明您的实际情况与这一句子极相符;选择④表示中间状态。
余类推。
1.在我遇到问题时有些人(领导、亲戚、同事)会出现在我的身旁
①极不同意;②很不同意,③稍不同意;④中立;⑤稍同意,⑥很同意;⑦极同意;
2.我能够与有些人(领导、亲戚、同事)共享快乐与优伤
3.我的家庭能够切实具体地给我帮助
4.在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持
5.当我有困难时有些人(领导、亲戚、同事)是安慰我的真正源泉
6.我的朋友们能真正的帮助我
7.在发生困难时我可以依靠我的朋友们
8.我能与自己的家庭谈论我的难题
1.我的朋友们能与我分享快乐与优伤
2.在我的生活中有某些人(领导、亲戚、同事)关心着我的感情
3.我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定
4.我能与朋友们讨论自己的难题。
领悟社会支持量表(PSSS)及评分标准
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PSSS表班级:指导语:以下12个句子,每一个句子后面各有7个答案。
请你根据自己的实际情况在每句后面选择一个答案。
例如,选择①表示您极不同意,即说明您的实际情况与这一句子极不相符;选择⑦表示您极同意,即说明你的实际情况与这一句子极相符;选择表示中间状态。
余类推。
1.在我遇到问题时有些人(领导、亲戚、同事)会出现在我的身旁①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意2.我能够与有些人(领导、亲戚、同事)共享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意3.我的家庭能够切实具体地给我帮助①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意4.在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意5.当我有困难时有些人(领导、亲戚、同事)是安慰我的真正源泉①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意6.我的朋友们能真正的帮助我①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意7.在发生困难时我可以依靠我的朋友们①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意8.我能与自己的家庭谈论我的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意9.我的朋友们能与我分享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意10.在我的生活中有些人(领导、亲戚、同事)关心着我的感情①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意11.我的家庭能心甘情愿协助我作出各种决定①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意12.我能与朋友们讨论自己的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意您的得分:_____ 谢谢你的合作,祝你学习进步,生活愉快!领悟社会支持量表,该量表由12个项目组成,包括家庭支持、朋友支持和其他支持3个维度:其中第11、3、4、8是家庭支持的条目6、7、9、12为朋友支持的条目, 其余为其他支持的条目。
个人和社会功能量表在儿童精神分裂症中的应用
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个人和社会功能量表在儿童精神分裂症中的应用刘寰忠;李泽爱;沈怡芳;曹小梅;郜见亮;潘多【期刊名称】《安徽医科大学学报》【年(卷),期】2013(48)8【摘要】目的探讨个人和社会功能量表(PSP)在儿童精神分裂症患者中的应用.方法选取两组儿童精神分裂症患者:一组处于急性期,另一组处于恢复期.对于急性期患者使用PSP量表和阳性与阴性症状量表(PA NSS),分别在治疗初期和治疗后期进行评估;对于恢复期患者只进行横断面的PSP和临床大体印象量表(CGI)评估,两组结果分别进行关联性比较.结果①急性期患者治疗初期与后期PSP总分与PANSS 总分呈显著负相关;②恢复期患者PSP与CGI具有显著负相关性(r=-0.938,P<0.01).结论 PSP量表适合作为儿童精神分裂症急性期和康复期社会功能的评估工具.【总页数】4页(P957-960)【作者】刘寰忠;李泽爱;沈怡芳;曹小梅;郜见亮;潘多【作者单位】安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022【正文语种】中文【中图分类】R749.3;R749.94【相关文献】1.个体和社会功能量表中文版在精神分裂症患者中的信效度 [J], 司天梅;张卫华;党卫民;张鸿燕;舒良;田成华;苏允爱;闫俊;程嘉;李雪霓;刘琦;马燕桃2.住院精神病人社会功能评定量表在慢性精神分裂症患者中的应用 [J], 宋亚军;张保利;李阳;杨娜;李瑛;刘红燕;赵青;李昊淼;王诚3.个体和社会功能量表在精神分裂症患者职业康复中的应用 [J], 张保利;宋亚军;杨娜;李阳;李瑛;刘红燕;赵青;王诚4.精神分裂症患者缓解期社会功能评定量表综述 [J], 钱竹书;陈剑华;陈美娟5.音乐治疗在武汉市精神分裂症患者个人和社会功能改善中的作用 [J], 吴春芳;王朔;龚传鹏;朱军红;李毅;李轶琛;程刚明因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
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6.非常严重,这种程度的损害和困难使被评定人面临生存危险。
1.无
2.轻微,相当于轻度无礼,不爱交际,或发牢骚
3.明显,例如说话声音过大或与他人交谈的方式过于随便,或者进食的方式不为社会习俗接受
40-31
在a-c三个方面中的一个方面存在严重困难,且在这三个方面中至少一个方面存在显着困难,或者在d方面存在显着困难
30-21
在a-c三个方面中的两个方面存在严重困难,或者在d方面存在严重困难,同时在a-c三个方面存在或不存在功能缺陷
20-11
在a-d的所有方面存在严重困难,或者在d方面存在非常严重的困难,同时在a-c三个方面普遍存在或不存在功能缺陷。如果被评定人对外部提示作出反应,建议给予评分为20-16;如果未作出反应,则建议给予评分为15-11。
31-70:这些评分反映不同程度的能力缺陷
0-30:这些评分所反映的机能低下,患者需要积极支持或密切监护
个人与社会表现量表(PSP)(续)
100-91
在四个主要方面机能优良。被评定人的良好素质得到较高评价,有能力恰当处理生活中的问题,兴趣广泛且参与的活动众多
90-81
在所有四个方面机能良好,仅存在常见的问题和困难
10-1
缺乏基本机能方面的自理能力,伴随极端但无生存风险的行为(评分6-10),或伴随有生存风险的行为,例如由于营养不良、 脱水、感染或不能识别明显危险情势等造成的死亡风险(评分5-1)。
4.显着,当众侮辱他人,损坏物品,经常出现在社交场合不适宜、但是不构成危险的行为(当众脱光衣服或小便);
5.严重, 经常进行口头或者身体攻击,但无意或者不可能造成严重的伤害
6.非常严重,定义为经常的攻击行为,其意图是或者其结果很可能导致严重伤害。
PSP总分:
PSP总分评分指南
71-100:这些评分仅反映轻微的困难
个人与社会表现量表PSP
个人与社会表现量表(PSP)
本量表考察四个主要领域的功能:
无
轻微
明显
显着
严重
非常严重
a)对社会有益的活动,包括工作和学习
□
□
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□
b)个人关系和社会关系
□
□
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□
c)自我照料
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□
d)扰乱及攻击行为
□
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□
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□
□
在操作时采用两套标准对严重度评分:一套是对a-c方面,一套只对d方面。
a-c方面的严重程度:
d方面的严重程度:
1.无
2.轻微,对被评定人非常熟悉之人才了解
3.明显,该困难对于每个人都显而易见,但是按照其社会文化背景、年龄、性别和受教育水平,该困难未明显干扰其在该方面发挥作用的能力;
4.显着,存在严重妨碍被评定人在该方面承担其社会功能的社交困难;然而,虽然未能完全实现其社会功能并且/或者仅仅偶尔实现其社会功能,被评定人无需专业人士或者社会的帮助也仍有能力从事某些活动;如果得到帮助,被评定人可达到以前的功能水平
80-71
在a-c三个方面中的一个或更多方面存在轻微的困难
70-61
在a-c三个方面中的一个或更多方面存在明显但不显着的困难,或者在d方面存在轻微困难
60-51
在a-c三个方面中的一个方面存在显着困难,或者在d方面存在明显困难
50-41
在a-c三个方面中的两个及两个以上方面存在显着困难,或在这三个方面中的一个