6年级上册语文练习与测试卷

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人教版小学语文六年级上册全套练习与测试题

语文大观爱国古诗词集萃☆位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》☆捐躯赴国难,视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》☆身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》☆但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》☆愿得此身长报国,.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》☆臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》☆王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陆游《示儿》☆胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉——宋.郑思肖《二砺》☆长太息以掩涕兮,哀民生之多艰——战国.楚.屈原《离骚》☆寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》6、怀念母亲温故知新1、把句子中划线的部分换成恰当的成语(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。

()()(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。

()(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。

()2、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐()上天空,()上对面的屋顶。

一切都()在朦胧的薄暗中。

☆我体会到作者此时的内心感受是:②我怅望灰天,在泪光里,()出母亲的面影。

☆我体会到了作者的感情,此时,“母亲的面影”是的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地()在心头。

☆说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为。

含英咀华在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。

四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。

屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌如她的心里。

她预感今晚又将梦见中国。

自从移居美国后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。

这样多少可以缓解思乡的情绪。

夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。

她实在厌倦了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……她总算是幸运的。

她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。

练习与测试六年级上册人教版语文05网

2022-2023学年河北省保定市河北小学六年级（上）期末语文试卷1．（2分）请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》2．（8分）读句子，根据拼音写词语。

登山队员们心中fèi téng 了，他们惊喜地看到，在长满tái xiǎn 的xuán yá上，一枝枝色彩鲜艳的huālěi 正wēi xiào 着ti ào wàng 远方，它们在páo xiào 的山风中翩翩起舞……这是大自然k āng kǎi 赠予奋斗者的礼物！3．（3分）下面加点字读音全部正确的一项是（）A．陡．然（dǒu）火焰．（yàn）殡．仪（bìn）逃窜．（cuān）B．束缚．（fù）霓．虹（ní）追悼．（dào）郑．重（zhèng）C．吊唁．（yàn）胭．脂（yān）瘦削．（xiāo）投掷．（zhèng）D．迂．回（yú）芭．蕉（bā）陨．石（yǔn）憧．憬（chōng）4．（3分）下列人名、地名的拼写正确的一项是（）A．欧阳立明（Ouyang Liming）B．陈红（Chen hong）C．江滨路（JIANG BIN LU）D．朝阳路（ChaoYang LU）5．（3分）围绕“母爱”这个中心意思，下列选材不合适的一项是（）A．母亲对老人很孝顺，把爷爷照顾得很好。

B．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来!”C．我悄悄把同学的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜给同学送回去。

D．母亲从不偷看我的日记，却经常默默关注我的言行。

6．（3分）下列关于《童年》的说法中，不正确的一项是（）A．故事讲述的是阿廖沙童年时期的故事。

人教版语文练习与测试六年级上册答案

人教版语文练习与测试六年级上册答案一、选择题（15分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）a、稀(nínɡ)共聚倾(qūn)调侃烫(shī)馨帆耳蝠(jié）ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cénɡ)经ｃ、纳(sài)外高(chà不多好像(dào)过来热(lěnɡ)苦笑ｄ、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝2.下面一组读音恰当的就是：（）a.肆虐（nüè ）淤泥（yū ）记载（zǎi）矗立（chù）b.扁舟（piān ）耗竭（kū ）瀑布（pò）撇（piē）嘴c.钥匙（ shi）一幢（zhuànɡ ）给予（ɡěi）海堤（dī）d.年少时（shǎo ）树冠（ɡuān）贫乏（kuì）间隔（jiàn ）3、下面没有错别字的一组语语是（）ａ、挥地而起至望而生畏不拘一格ｂ、千峰万仞随心所欲英魂短书ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈、4下面就是根据句子意思写下的适当词语，其中完全正确的一组就是（）①态度温和，容易接近。

②形容走路时脚步妩媚动人很小。

③形容声势浩大，不可阻挡。

④比喻看见事物的少部分也能够推断出事物的整体。

a ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪b ①柔情慈祥②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑c ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大d ①各蔼慈祥②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。

1.每次看见蚂蚁，他就可以（眼珠一动不动地盯着看）（）地看看上半小时,似的怎么也看看神气。

2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。

3.赵老师抓起事来，那就是兢兢业业，（指处事认真细致，一点儿不马虎）（）。

小学六年级上册语文练习与测试答案05网

小学六年级上册语文练习与测试答案05网第一部分阅读一、文言文阅读(28分)(一)、口诀(12分后)1、⑴ ，非是藉秋风。

⑵萧萧梧叶送来寒声，。

⑶ ，依旧青山绿树多。

⑷黑发无人知晓勤学晚，。

⑸ ，柳絮飞时花满城。

⑹“宁信度，。

”(二)、阅读课内文言文语段，回答问题。

(8分)天下事存有深浅乎?为之，则难者亦极易矣;不为，则极易者亦容易矣。

人之为学存有深浅乎?研习之，则难者亦极易矣;不学，则极易者亦容易矣。

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年去欲卖舟而之下，犹没能也。

子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之回去南海，无人知晓几千里也，僧富者无法至而贫者至焉。

人之立志，刘不如蜀鄙之僧哉?2、本文选自《》，作者是清朝 (人名)。

(2分)3、表述加点词(2分后)⑴、子何恃而往?( )⑵、刘不如蜀鄙之僧哉?( )4、翻译句子，注意加点字(2分)西蜀之回去南海，无人知晓几千里也5、下列理解正确的一项是( ) (2分)a、富僧的第二句“子何恃而往”表明出来他对贫僧的关心。

b、这篇文章是作者写给上辈看的，原名《为学一首示子侄》。

c、本文以社会阶层二僧并作对照，阐释了“人便宜有志”的道理。

d、这篇文章是针对“为学”难易的论证，对做其他事不太有普遍意义。

(三)写作课外文言文语段，提问问题。

(8分后)枭将东徙枭①可逢鸠②。

鸠曰：“子将安之?” 枭曰：“我将东徙。

” 鸠曰：“何故?”枭曰：“乡人皆恶人我鹤。

以故东徙。

”鸠曰：“子能更鹤，可以矣;无法更鹤，东徙，犹恶子之声。

”【注释】①枭：猫头鹰。

②鸠：斑鸠。

6.表述文中加点字(2分后)⑴、子将安之?( ) ⑵、以故东徙。

( )7.表述划线句子(2分)8.认知：枭将东徙的原因就是 (2分后)9.本文告诉我们的道理是 (2分)二、现代文写作(32分后)(一)阅读下文，完成10--14题(14分)松鼠⑴松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

六年级语文上册《练习与测试》15课、16课、17课、单元测试答案

《15 青海高原一株柳》参考答案基础练习一、虐杀摧毁朗诵锻铸卓绝韧劲二、在强大的敌人面前，他没有软弱，也没有低头，而是坚决抵抗。

三、1、不矛盾。

“极其平常”是说柳树在其他地方随处可见，而青海高原环境恶劣，寸草不生，所以可以见到柳树令我望而生畏。

2、在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。

这句话不仅仅是在写柳树，同时也是在写人。

我想到了想青海高原这株柳树一样的人：霍金。

四、1、这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？2、青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想像的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？青海高原一株柳的外形、想象青海高原一株柳的来历、想象青海高原一株柳的经历柳树不抱怨，不畏怯，坚持抗争，顽强生存下来的品格发展练习1、古往今来，鲜花、芳草、青松、翠竹、垂柳……曾经扣动过多少诗人和画家的心灵，用绚丽色彩给它们浓妆淡抹，用优美的诗句把它们讴歌颂扬。

而芦苇，往往很少被人注意和重视，常常只当作某种风景的点缀而出现在画图和诗文里。

其实，这平平凡凡、朴实无华的芦苇，是很值得人们赞美的。

2、作者是从1芦苇的样子2芦苇的朴实无华3芦苇的团结一心4芦苇的顽强生命力5芦苇对人们的好处来赞美芦苇的。

3、任何一个人必有所长，只要各尽其才，对人类就有贡献；一个人的能力有大小，只要为人民而献身，发出自己的光和热，就应受到赞扬。

《16 草原》参考答案基础练习一、抄写句子（略）二、1、一碧千里，广袤无垠2、热情好客、能歌善舞三、课文内容填空1、2、3略4、广阔静寂四、阅读课文片段1、把（羊群）比作白色的大花，（草原）比作绿毯，（小丘）比作中国画2、草原茫茫一片都是草，草绿得都好像要流出来似的，流入了云层发展练习一、住的是（蒙古包）吃的是（牛羊肉、奶豆腐）喝的是（牛奶、奶茶）穿的是（牛羊皮衣）最喜欢的运动是（套马、骑马、摔跤）《17课麋鹿》参考答案基础练习一、（销）声匿迹（悄）无声息（独）一无二（惨）遭厄运（茁）壮成长（漂）泊不定林（茂）草（丰）（颠）沛流（离）二、辽阔温顺诡秘适合增加渐渐杀害故乡三、1、第3 四不像角的枝尖都指向后方尾巴最长蹄子宽大毛色随季节变化第4 自然繁殖力很低第5、6、7自然段有麋鹿销声匿迹120头几乎绝迹400多头返回故乡2、麋鹿是一种大型食草动物，体长170～217厘米，尾长60～75厘米。

人教版六年级上册语文期末测试卷及答案【可打印】

人教版六年级上册语文期末测试卷及答案【可打印】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

táo zuìxuán yápáo xiào yàn yǔkāng kǎi pǔ qǔlíng lìdǒu qiào二、给加点字选择正确的读音并画“ ”甚．至（shèn shèng）鄙．夷（bǐpǐ）荧光屏．（bǐng píng）地．理（dēdì）聪．明（cōng chōng）差．不多（chàchā）三、比一比，再组词。

陕（_________）饶（_________）诫（_________）卵（_________）浃（_________）绕（_________）戒（_________）卯（_________）谓（_________）础（_________）脯（_________）味（_________）渭（_________）拙（_________）哺（_________）昧（_________）四、先补全词语，再照样子写一写。

①呆（____）呆（____）②轻（____）轻（____）③别出（____）（____）④前功（____）（____）⑤化为（____）（____）⑥龙凤（____）（____）1.写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。

2.“独创一招，与众不同”是上面______的意思。

（填序号）五、选择合适的词语填空。

A．头晕目眩B．垂头丧气 C．聚精会神D．没完没了1.他（______）地从牛棚里走了出来。

2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。

3.那些鸡（______）地叫着4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。

六、按要求写句子。

1．这是一个在北方山区常见的小站。

6年级上册语文练习与测试卷

6年级上册语文练习与测试卷在一个学期的学习过层中，教师们应该怎么样的去检测学生们的学习呢?下面是整理的6年级上册语文练习与测试卷以供大家阅读。

6年级上册语文练习与测试卷：一、选择题(10分)1、叶叶她患有( )。

A抑郁症B白血病2、《少女的红发卡》的主人公是( )。

A叶叶B刘莎3、叶叶准备跳楼，是( )阻止他了。

A 刘莎B妈妈4、叶叶给爸爸的回信中说自己是个( )的孩子。

A骄傲B不自信5、神秘人的纸条是( )写给叶叶的。

A高敏如B唐伟6.肖晓捡到装有巨款的皮包是在( )。

A .语文课下课B.活动课下课C.美术课下课7、肖晓的父亲的军衔是( )。

A、少校B、中尉C、中校8、肖晓去北京前，包郝给他( )。

A 、五十元钱B、一张地图C、一张车票9、肖晓回到家，写了大约( )字的检查。

A 、1500 B、1000 C、50010、体育老师平时最喜欢的学生是( )。

A、马驭B、肖晓C、包郝二、判断题(10分)1、叶叶爸爸犯了故意杀人罪。

( )2、刘莎和唐伟一起去听演唱会。

( )3、叶叶被称为英语小姐。

( )4、刘莎和叶叶是邻居关系。

( )5、濛在中国买了一包江苏产的山楂饼。

( )6、肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。

( )7、肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。

( )8、肖晓是光明小学六年级一班的副班长。

( )9、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。

( )10、林茜茜是一个学习成绩优异的学生。

( )三、看拼音，写汉字。

(5分)líng xié kāng zhuāng méi ɡuī( )晨威( ) ( ) 慨银( )素裹( )( )听和( ) ( )复浓( )淡抹四、为加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。

(4分) 提供(gòng gōng) 望洋兴叹(xìng xīng)矿藏(cáng zàng ) 情不自禁(jīn jìn)五、在括号里填上用“珍”组成的词。

小学六年级语文上册试卷考试同步练习及答案

小学六年级语文上册试卷考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。

dǐ yùyōu yǎpáo xiào shāo wēi xiōng yǒngtái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo líng lì二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

勾勒．（lè lēi）斜．阳（xué xié）静．寂（jìn jìng）渲．染（xuān xuàn）迁．回（yū yú）散．开（sàn sǎn）吟．唱（yín yíng）拨转．（zhuǎn zhuàn）三、比一比,再组词。

沸（_________）坦（_________）悟（_________）斑（_________）佛（_________）但（_________）语（_________）班（_________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（____）（____）更新（____）（____）不绝冰天（____）（____）左顾（____）（____）瞠目（____）（____）高瞻（____）（____）（____）（____）思人（____）（____）无余（____）（____）相觑1．他们必须预备过年吃的喝的穿的用的，好在新年时显出（____）的气象。

2．除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声（____）。

3．这次油价大涨，要不是他（____），及早应对，公司的损失就大了。

4．以上含有“看”的意思的词语是：_______________________________________五、选词填空。

蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（______）着多少智慧？2．我的目光顺着（______）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。

六年级上册语文练习与测试答案

六年级上册语文练习与测试答案第一课我们爱你啊，中国一、用勾选出正确的读音和字。

盎然选第二个屋脊选第二个傣家选第一个银装素裹选第一个边疆选第一个戈壁滩选第一个气魄第二个奋发选第二个哈密瓜选第一个二、抄写词语完成小练笔.1、抄写词语清奇俊秀，浓妆淡抹，云雾飘渺，波澜壮阔2、我们的祖国山川秀丽，多姿多彩，你一定去过一些景色奇丽独特的地方，请你选用上面的词语，向别人介绍一个景点。

云雾飘渺的庐山，让游客们流连忘返。

春天冰裹桃红，雾绕青山，如梦如幻。

真是风景如画、美不胜收啊！张海迪是一个热爱祖国，身残志坚的人！第二课，郑成功一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的写在括号里。

度嘹（渡瞭）梨廉（犁镰）住已（驻以）二，根据课文内容填空。

1、明朝末年，荷兰殖民者强占了我国宝岛台湾，他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。

2，台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外，他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵，高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。

郑成功赠给他们绸布和烟草表示谢意，街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。

3、郑成功能够成功收复台湾的原因有这是一场正义的战争，准备充分，官兵英勇善战。

4，郑成功是从发展生产和兴办教育两个方面建设台湾的。

三，阅读课文片段，完成练习。

1，抄写用得精彩的四字词语。

负隅顽抗惊恐万状乱作一团2，看到郑军官兵如此英勇，你还想到哪些词语？英勇无畏，机智勇敢，奋不顾身3、用横线画出描写敌人表现的句子。

（1），荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮企图负隅顽抗。

（2）、敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。

（3）、敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

4、根据下面提供的一些词语，想象一下敌人当时还有哪些表现，试着写几句话。

敌军舰队被炸之后，他们乱作了一团，有的鬼哭狼嚎，有的哭爹喊娘，有的如丧家之犬，真是丑态百出啊！四，读句子体会加点词语，感情色彩的不同。

小明考试得了100分，他变得非常骄傲！万里长城是中华民族的骄傲！发展练习一、阅读短文，完成练习1、用横线画出描写铁人军装备的句子：铁人军头戴铁盔，身穿铁铠铁臂铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂重达三十斤。

苏教版小学语文六年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案

苏教版小学语文六年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1我们爱你啊，中国【基础练】一、XXXɡjǐdǎi装疆壁魄奋蜜二、桂林山水——广西茅台酒——贵州景德镇陶瓷——江西杭州西湖——浙江布达拉宫——西藏【发展练】一、1.山东泰安2.安徽宣城3.江苏南京二、2.提示：模仿材料中七、八、九自然段句式，由人物联想到精神。

2XXX【基础练】一、1.度—渡嘹—瞭2.梨—犁3.住—驻已—以二、1.强占奴役恨透2.喜出望外慰劳特地赠送载歌载舞3.充分周密的准备，严格刻苦的训练，英勇顽强的作风，科学合理的方案4.生产教育三、1.高大坚固负隅顽抗惊恐万状乱作一团2.奋不顾身威风凛凛气壮山河3.仇敌惊骇万状，敌军舰队乱作一团。

4.示例：敌人听到我军靠近，一个个心惊胆战，闻风丧胆，甚至不战而逃。

很快就败下阵来，鬼哭狼嚎的就像一群丧家之犬。

【发展练】一、1．铁人军头戴铁盔……披挂重达三十斤。

铁人军装备完全、坚固，具有良好的防备作用2.清军将士听到XXX来了，都不敢应战。

3.纪律严明，作战勇猛。

二、1.劝说XXX收复台湾，为XXX提供台湾地图，在与荷兰的谈判中担任翻译。

2.示例：XXX：精忠报国，抗击金国；XXX：扫平倭XXX。

3把我的心脏带回祖国【基础练】一、1.XXXɡqīnɡshìkuànɡXXXɡ二、消失奔驰优秀肖像松弛担心3、辞：告辞。

绝：气息中止；死亡。

际：时分。

疾：急速；强烈。

亡：沦亡。

腔：动物身材内部空的部分。

四、1.XXX假如留在国内，一定蒙受迫害，而假如他分开祖国，在国外他可以用音乐作为兵器，鼓动大家向侵略者宣战！2.这个比喻说的是XXX的钢琴曲给人带来的感觉。

“花丛”是说他的音乐优美动听，聆听着犹如身临花海，“大炮”则是说他的作品有很强的感情色彩，令人震撼。

3.二者都非常优美，具有韵律的特点，都可用来表达作者内心的情感。

4.XXX 【发展练】一、2.示例：XXX的《二泉映月》；XXX的《致爱丽丝》……二、因为它对在外的游子来讲，意味着遥远的祖国母亲，它履历了中华民族的跌荡起伏，是海外华人心的港湾。

小学语文练习与测试六年级上册答案

小学语文练习与测试六年级上册答案【基础练习】一、àng jǐ dǎi 装疆壁魄密拓二、桂林山水-广西茅台酒-贵州景德镇陶瓷-江西杭州西湖-浙江布达拉宫-西藏三、1 .编钟改革开放新歌2 .浇灌松树梅花胸怀气魄四、2 .乌兰江两旁是清奇俊秀的群山;随着蜿蜒的江水伸向远方;山中云雾飘渺;江上波澜壮阔;与淡妆浓抹的西子湖相比;也竟有另一番风味。

【发展练习】1.山东泰安2.安微宣城3.江苏南京2.郑成功【基础练习】一、1、度（渡）嘹（瞭）2、梨（犁）廉（镰）3、住（驻）已（以）二、1.残暴建造 2.分散渺小3. 环视俯视仰望注视眺望浏览观察端详张望凝视三、1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。

2.奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归3.敌人惊恐万状;敌舰队乱作一团。

敌舰官兵无法逃脱;只好统统举手投降。

【发展练习】1.铁人军头戴铁盔;身穿铁铠;铁臂;铁裙;脸带铁面;只露出眼耳口鼻;佩戴云南斩马刀和弓箭;全身披挂达三十斤。

铁人战斗力非常强。

2.1659年;郑成功率师大举北伐。

在瓜洲;镇江两次战役中;清军战士听到铁人军来了;都不敢应战。

3.铁人军纪律严明;作战勇猛;提高了郑军的战斗力;在战斗中发挥了积极的作用。

3.把我的心脏带回祖国【基础练习】一、盛满、倾注、作曲选第二个;其余选第一个。

二、消逝驰骋优秀生肖松弛忧愁三、辞：告。

别：尽。

际：时候。

疾：快。

亡：灭。

腔：动物身体中空的部分。

四、1.肖邦带着祖国的泥土告别了亲人咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银环2.参照课文【发展练习】冼星海、聂耳《义勇军进行曲》4.古诗两首【基础练习】一、1.涕泪：眼泪收：收复青春：明丽的春天便下：顺流而下即：就穿：经过 2.① 3.涕泪漫卷放歌纵酒二、1.王师：南宋军队示：告诉九州：中国同：统一无：不要乃：你们的2.诗人渴望收复失地、统一祖国;体现了他至死不渝的爱国情怀。

3.不见九州同收蓟北都渴望祖国统一;有真挚的爱国之情【发展练习】1.不但很美;而且还可以从中学到各种各样的知识 65、负荆请罪【基础练习】一、若有所悟昏庸廉洁毫不惧怕宽恕嘴唇二、知错就改宽容大度老迈昏庸唇枪舌剑顾全大局深明大义1、唇枪舌剑顾全大局深明大义2、知错就改宽容大度老迈昏庸三、阅读课文片段;完成练习。

六年级上册语文新课程学习与测评单元双测答案

六年级上册语文新课程学习与测评单元双测答案六年级上册语文单元测试卷题目（一）一、读拼音，写词语。

chùshenɡyítǐzhìjìnɡtuán jùkésou( ) ( ) ( ) ( ) ( )dīwēi hán yìxiánɡxìcōnɡcōnɡmánɡmánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、按查字典要求填空。

查带点字音序部首剩几画字典里的解释应选解释张冠李戴A、帽子B、形状像帽子或在顶上的东西。

恍然大悟A、形容忽然醒悟B、仿佛饱经风霜A、足足的，充分B、饱满C、满足三、区别字组词。

扭( )胯( )猬( )搞( )纽( )垮( )谓( )稿( )恍( )详( )逝( )咳( )咣( )样( )浙( )刻( )四、根据句意选择括号里的词语，在恰当的下面画“√”。

1、那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的(爱戴爱抚)?2、想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的(爱戴爱抚)了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

3、我的父亲(允许应允答应)了;我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，(并且而且不仅)知道他和我仿佛年纪，闰月出生的，五行缺土，(所以因而之所以)他的父亲叫他闰土。

4、啊!闰土的心里有无穷无尽的(希罕新鲜希奇)的事，都是我往常的朋友所不知道的。

五、缩句。

1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。

六、把句子补充完整。

1，，俯首甘为孺子牛。

2、地上本没有路，走的人多了，也就成了路。

3、我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、。

4、时间就是，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。

七、阅读选段，回答问题。

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，/潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

苏教版六年级上册语文《练习与测试》答案

苏教版六年级上册语⽂《练习与测试》答案苏教版六年级上册语⽂《练习与测试》答案1、我们爱你啊；中国基础练习⼀、àng jǐdǎi 装疆壁魄奋密拓⼆、桂林⼭⽔西藏茅台酒⼴西景德镇陶瓷贵州杭州西湖江西布达拉宫浙江三、1、编钟改⾰开放新歌2、浇灌松树梅花胸怀⽓魄四、抄写词语；完成⼩练笔.1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群⼭；随着蜿蜒的江⽔伸向远⽅；⼭中云雾飘渺；江上波澜壮阔；与淡妆浓抹的西⼦湖相⽐；也竟有另⼀番风味.发展练习⼀、你知道下⾯诗句中的⼭在什么地⽅吗？1.⼭东泰安2.安微宣城3.江苏南京⼆、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提⾼语⽂⾃学能⼒的重要⽅法.课⽂向我们介绍了祖国的悠久历史、著名特产、美丽⼭川.....你能选择其中的⼀个⽅⾯；搜集相关的资料；把它剪贴或摘抄下来吗?桂林⼭⽔：桂林⼭青、⽔秀、洞奇、⽯美；名扬天下素有“桂林⼭⽔甲天下”的美誉.这⾥；漓江从桂林通往阳朔的100多公⾥；蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间；⼭⽔相映；组成⼀幅幅锦绣画卷；美不胜收；故⼜有“阳朔⼭⽔甲桂林”之说.2、郑成功基础练习1、度（渡）嘹（瞭）2、梨（犁）廉（镰）3、住（驻）已（以）⼆、按要求写词语.1.残暴建造2.分散渺⼩3. 环视俯视仰望注视眺望浏览观察端详张望凝视三、阅读课⽂⽚段；完成练习.1.⾼⼤坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作⼀团.2.奋不顾⾝、勇往直前、前赴后继、义⽆反顾、视死如归3.敌⼈惊恐万状；敌舰队乱作⼀团.敌舰官兵⽆法逃脱；只好统统举⼿投降.4.郑军官兵跳上舰；敌⼈们负隅顽抗；不料郑成功凭借着⾃⼰的机智勇敢；将敌军统统围住.敌⼈有的⼼惊胆战、哭爹喊娘；有的被吓得魂飞魄散；有的闻风丧胆；还有的企图逃出郑军的包围.敌⼈如同⼀群丧家之⽝；丑态百出.郑军官兵⼀拥⽽上；制服了他们.可是还是有⼏条漏⽹之鱼跳⽔逃⾛了.发展练习⼀、阅读短⽂；完成练习.1.铁⼈军头戴铁盔；⾝穿铁铠；铁臂；铁裙；脸带铁⾯；只露出眼⽿⼝⿐；佩戴云南斩马⼑和⼸箭；全⾝披挂达三⼗⽄.铁⼈战⽃⼒⾮常强.2.1659年；郑成功率师⼤举北伐.在⽠洲；镇江两次战役中；清军战⼠听到铁⼈军来了；都不敢应战.3.铁⼈军纪律严明；作战勇猛；提⾼了郑军的战⽃⼒；在战⽃中发挥了积极的作⽤.⼆、戚继光抗击倭寇林则徐虎门销烟岳飞精忠报国3、把我的⼼脏带回祖国基础练习⼀、给加点字选择正确的读⾳.盛满、倾注、作曲选第⼆个；其余选第⼀个.⼆、⽐⼀⽐；再组词.消逝驰骋优秀⽣肖松弛忧愁三、把词语补充完整；再解释.辞告别.指去世绝死亡；⽓息中⽌.疾快；急速；猛烈.亡灭亡.腔说话的腔调；还特指胸膛的意思.四、阅读短⽂；完成练习.1．作为⼀个⾳乐家；他的所作所为对政治和军事的影响⼒基本为零.⽽他留在波兰反⽽会给⾃⼰惹⿇烦；所以⽆论对波兰或者对他个⼈来说；到国外都是正确选择.2．因为肖邦⼏乎所有的作品都有很强的民族性；它弘扬的是波兰⽂化,波兰民族魂；对波兰⼈民来说；是反抗的动⼒.对侵略者当然也就是⼤炮了.3．钢琴⽤⾳乐表达了作者的思想感情；让⼈们可以从中领悟.就像诗歌⽤语⾔、⽤意向表达感情⼀般.钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式；都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中. 4．冼星海聂⽿发展练习⼀、选做⼀题.1．姓名：肖邦职业: 作曲出⽣地: 波兰⽣⽇: 1881年3⽉1⽇⽣平介绍：弗雷德⾥克·弗朗西斯克·肖邦(1810年3⽉1⽇-1849年10⽉17⽇) 伟⼤的波兰⾳乐家；⾃幼喜爱波兰民间⾳乐；七岁写了《波兰舞曲》；⼋岁登台演出；不满⼆⼗岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家.后半⽣正值波兰亡国；在国外渡过；创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品；以此抒发⾃⼰的思乡情、亡国恨.主要作品：《第⼀叙事曲》、《b⼤调波兰舞曲》、《⾰命练习曲》、《b⼩调谐谑曲》、《降b⼩调奏鸣曲》. 2.巴赫：德国作曲家；代表作有《b⼩调弥撒曲》、《马太：受难曲》和管弦乐《序曲》等.海顿：奥地利作曲家.代表作有《伦敦交响曲》、清唱剧《创世纪》和《四季》；交响曲《告别》、《惊愕》、《时钟》等.莫扎特：奥地利作曲家；维也纳古典乐派代表⼈物之⼀.代表作有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《唐璜》等；并⾸创独奏协奏曲形式.4、古诗两⾸⼀、默写《闻官军收河南河北》；完成练习.闻官军收河南河作者：杜甫剑外忽传收蓟北；初闻涕泪满⾐裳.却看妻⼦愁何在；漫卷诗书喜欲狂.⽩⽇放歌须纵酒；青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡；便下襄阳向洛阳.1、涕泪：眼泪收：收复青春：指明丽的春天的景⾊便下：（乘船）顺流⽽下的意思2、选○13、涕泪漫卷放歌纵酒4、诗圣史诗⼆、默写《⽰⼉》；完成练习.⽰⼉作者：陆游死去元知万事空；但悲不见九州同.王师北定中原⽇；家祭⽆忘告乃翁.1、王师：指南宋朝廷的军队. ⽰：给⼉⼦看的；告诉他的意思九州：这⾥代指宋代的中国. 同：统⼀⽆：不要乃：你的；你们的2.在陆游看来；⼈死后万事皆空；什么都搁得下.这是他豁达的⽣死观.但在陆游⼼⾥；仍然有⼀种⽆法排遣的悲痛；那就是没能亲眼看到祖国统⼀.所以临终前；他不说别的家常话；只说“不见九州同”的遗憾；对⼉⼦没有别的嘱咐；只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他；叫⼉⼦“⽆忘”；正见陆游的“念念不忘”；体现了他深厚真挚的爱国情感. 3.不见九州同收蓟北都想看到祖国统⼀；都有强烈的爱国热情.发展练习⼀、阅读短⽂；完成练习.1.不但美；还蕴藏知识.2. 6⼆、春望国破⼭河在；城春草⽊深.感时花溅泪；恨别鸟惊⼼. 烽⽕连三⽉；家书抵万⾦.⽩头搔更短；浑欲不胜簪.第⼀单元练习与测试⼀、看拼⾳；写词语.开拓陶瓷忧虑横⾏霸道融洽黎明硕果与世长辞⼆、按要求写四字词语.1. 波澜壮阔；⼭清⽔秀；⼭河壮丽锦绣河⼭造句：⼀艘艘庞⼤的舰船⾏使在波澜壮阔的⼤海之上.2.精忠报国；鞠躬尽瘁；⾚胆忠⼼舍⾝为国三、根据词语意思不同；分别造句.1.⼋路军挖的地道很隐秘.（在地⾯下挖掘的交通坑道）这是地道的台湾菜.（真正是有名产地出产的）2.写作⽂讲究前后照应.（呼应）⼀路上她都照应着我们.（照料）四、根据课⽂内容填空.1.我们爱你—龙井茶的清⾹；茅台酒的醇美；江南丝绸的光洁绚丽；景德镇陶瓷的天⼯巧夺.2. 从课⽂中我们认识了（收复台湾）的郑成功；（⾄死不忘祖国）的肖邦；（渴望祖国统⼀）的陆游；他们都有个共同的特点；就是都拥有执着⽽强烈的爱国之情.五、阅读课⽂⽚段；完成练习.1.充满. 有感情有节奏地、优雅地.充满⽽流出来. 急速,猛烈.2、时间：1830年11⽉地点：华沙城郊⼈物：肖邦、埃斯内尔、同学们事情：咏唱送别曲、⽼师嘱咐、赠送礼物、等车⽽去⽬的：让肖邦不要忘记⾃⼰的祖国3、不忍离开祖国；对祖国的留恋4、紧紧握住深情地埃斯内尔和肖邦的师⽣情谊深厚；舍不得肖邦离开5、别董⼤（唐⾼适）千⾥黄云⽩⽇曛；北风吹雁雪纷纷.莫愁前路⽆知⼰；天下谁⼈不识君.六、阅读短⽂；完成练习.（1）；；；；；；；（2）照这样下去；⼭脚上的草也会没掉的；到那时刻怎么办呀！（3）B（4）围绕了：中华民族的母亲河-黄河已满⽬疮痍.主要内容：黄河受到污染：植被被破坏；⽔源被污染；⾼原变沙漠；河床被抬⾼.结论是：我们要⽤实际⾏动来保护母亲河.5、负荆请罪⼀、看拼⾳；写词语.若有所悟昏庸廉洁毫不惧怕宽恕嘴唇⼆、先把下⾯词语补充完整；再分类.知错就改宽容⼤度⽼迈昏庸唇枪⾆剑顾全⼤局深明⼤义1、唇枪⾆剑顾全⼤局深明⼤义2、知错就改宽容⼤度⽼迈昏庸三、阅读课⽂⽚段；完成练习.1、《史记》2、B3、深明⼤义；顾全⼤局发展练习⼀、说说你对蔺相如的认识.1.有爱国之⼼⾜智多谋的⼈6、最后的姿势基础练习⼀、选择正确的读⾳.震撼zhèn诠释shì⽣死攸yōu关洗漱shù⼆、按要求；完成练习.1、⽚刻瞬间须臾霎那⼀瞬间转眼间⼀刹那说时迟那时快迅雷不及掩⽿之势2.机会是要靠⾃⼰去把握的；否则它就会在⼀瞬间消逝.三、体会句⼦含义.1.在⼯作上是个很敬业的⽼师；在⽣活中是个慈祥的⽗亲.2.教学⽔平⾼超；教学效果好；是⼀个优秀的⽼师.3.⼼⾥只有他的学⽣；完全没有考虑⾃⼰的安危.谭⽼师是⼀位对⼯作认真、⼼⾥只有学⽣的好⽼师；是对⼥⼉负责的好⽗亲.四、“张开双臂；护住学⽣”是谭⽼师牺牲时的⾃然姿势；但正是这⼀姿势挽救了四个学⽣的⽣命.这是⼀个爱的姿势；是⼀个责任的姿势；是⼀个英勇的姿势；也是他⽣命中最后的姿势；这个姿势将永远留在⼈们⼼中.发展练习⼆、阅读短⽂；完成练习.3.⽆法在这种不确定中汲⽔⽣长；树苗⾃然就枯萎了.如果我每天都来浇⽔；每天定时浇⼀定的量；树苗就会养成依赖的⼼；根就会浮在地表上；⽆法深⼊地下；⼀旦我停⽌浇⽔；树苗会枯萎得更多.幸⽽存活的树苗；遇到狂风暴⾬；也会⼀吹就倒.4.我们应该让孩⼦们在不确定的风⾬中；帮助他们养成独⽴⾃主的习惯；学会做事、学会做⼈；依靠⾃⼰的努⼒；将根深深的扎⼊泥⼟之中.7、船长基础练习⼀、选择正确的读⾳.bóōuzhì háocáo zhào⼆、按要求写成语.1、千钧⼀发迫在眉睫危在旦⼣⼗万⽕急⼀触即发2、忠于职守⼤公⽆私宽容⼤度深明⼤义光明磊落3、井然有序井井有条有条不紊按部就班三、1.（1）像⼭峰⼀样⾼耸⽽稳固地⽴着；常⽤来⽐喻坚定不可动摇.（2）指挥⾃救；谁先谁后；怎样进⾏控制局势；防⽌混乱领导船员；安排撤离2.指船长有权选择怎样去做这句话是对船长哈尔威⼀⽣品德的赞颂；⾯对死亡的威胁；他做出了以⾝殉职的选择；他忠于职守；舍⼰为⼈；⼜⼀次表现他⾼尚的品质.发展练习⼀、想象写话.⼗年后；克莱芒捧着⼀束鲜花；来到哈尔威船长的墓前；感激地说:“⼗年之前；那个灾难突降的深夜；如果没有您；船上的所有⼈都⽆法逃⽣；我也活不到今天.多少年过去了；⽆数个⽇夜⾥；我会在梦中与你相遇.昔⽇的见习⽔⼿克莱芒已经成长为⼀名船长.⾛的就是从南安普敦到格恩西岛――我们从前⾛过的那条航线.每当驶过这⾥；我总会鸣笛三声；作为对您的问候.”克莱芒说完之后；把鲜花放在墓碑前；起⾝想⾛；却看见哈尔威船长的墓碑后⾯有些杂草；他想:哈尔威船长是⼀代英雄；他的墓怎么可以有杂草呢？于是克莱芒开始动⼿拔草；毕竟他没有锄草⼯具；只能⽤⼿将杂草连根拔起；⼀直拔到黄昏才把草全部清除⼲净.克莱芒⾛之前；深深地向哈尔威船长的墓鞠了⼀躬；才慢慢地转⾝离去.8、爱之链基础练习⼀、给加点字选择正确的读⾳.cāo bǒjiá cèngshān wàn⼆、写出下列词语的反义词.三、把句⼦写具体.1.⼀边打开钱包⼀边2.笑着对⽼妇⼈四、阅读课⽂⽚段；完成练习.1、⽼妇⼈的车坏了；是乔依⽆偿帮她修好了车；后来⽼妇⼈⼜帮助了⼥店主.2、乔依醒来以后；她的妻⼦正在擦桌⼦.她的妻⼦看见乔依醒了；就对他说：“乔依；刚才⼀个⽼太太给了我们⼀⼤笔钱.”乔依说：“什么!她长什么样！”妻⼦说：“她⾝材矮⼩；满脸皱纹；还开着⼀辆紫⾊的⼩汽车.”乔依⼜⼀次楞住了！⼀天以后；乔依对妻⼦说：“我出去找⼯作了！”妻⼦回答道：“乔依；我们不是有了⼀⼤笔钱了吗？”乔依说：“这笔钱总有⽤完的⼀天.如果我不出去挣；⼜要挨饿了.”⼀个⽉以后；乔依找到了⼀份⼯作.在⼤餐厅当服务员；钱虽少了点；但也是⼀份稳定的⼯作.乔依在餐厅⾥⼲活很认真；得到来顾客的好评；后来经理升同为餐厅管理员.直到有⼀天；乔依在餐厅⾥看见了⽼太太才知道这个餐厅是她⼉⼦开的；是经过她的帮助才获得这⼀份⼯作的；她们在那谈了很多很多……⼜过了⼀个⽉；乔依的妻⼦⽣下了⼀个胖乎乎的宝宝；乔依很开⼼；看着宝宝；他不禁想起了；那个⽼太太；没有她；这个家就不会这么幸福！是乔依把爱传递给他⼈；他⼈再把爱传递给每⼀个⼈；使⼈⼈都得到爱！发展练习⼀、阅读短⽂；完成练习.1.因为三⼉⼦是发⾃内⼼的爱⽗亲和每⼀个百姓；⽽不像哥哥们⼀样把⽗亲作为国王的功绩挂在嘴边.2.这个孩⼦是最孝顺的；不是因为应付⽼师的作业⼉去猜去帮⽗母洗脚的；尽管他⽗母没了双脚；还是为⽗母做了⼀件事；他是把爱放在⼼⾥的.3.“爱的位置”指的是爱位于哪⾥.爱要发⾄内⼼；当我们的爱发⾄内⼼时；爱就是我们在不经意之间从内⼼流溢出来的关爱的源泉！单元⾃测题（⼆）⼀、昏庸舰艇洗漱针锋相对⽣死攸关井然有序荒⽆⼈烟⼆、枪剑深明职守滔滔悬河善施1. 唇枪⾆剑滔滔不绝⼝若悬河2. 深明⼤义忠于职守乐善好施三、1.(1)简直(2)简单2.(1)剧烈(2)激烈3. 你需要冷静的考虑问题. 他的话打破了原来的平静.四、1.“报纸”改为“报刊”（因为《作⽂⼤王》不是报纸；是期刊）2.“运⽤和理解”改为“理解和运⽤”（因为先“理解”再“运⽤”才合乎逻辑）3.“和”改为“；听见”（因为“鸟叫”与“见”搭配不当）五、2. 例：“选择”或“⽗亲的话”3. 不想占便宜的⼈；⽣活也不会让他吃亏.七、蔺相如：廉将军你受苦了.廉颇：没有.蔺⼤⼈；你能这样为赵国着想我真是惭愧呀！蔺相如：哪⾥哪⾥.廉颇：我们接着来谈论如何来保护赵国吧！9、⼩草和⼤树10、轮椅上的霍⾦⼀、在括号⾥填上合适的词语.微笑活着夜晚战⽃⼆、读句⼦；⽤加点的词语造句.1.霍⾦的毅⼒令我折服.2.他今天精神不佳；显然是睡眠不⾜引起的.听了这个消息,刚刚还在嬉闹的⼈们⽴刻变得鸦雀⽆声.三、理解：这句话表达了霍⾦感谢苦难；热爱⽣活的感情.他对于⾃⼰的不幸并不是⽤消极去⾯对；⽽是往好的⽅⾯想——想他拥有的；不想他没有的.所以；霍⾦很幸福；⾄少他⾃⼰是这样认为的四、阅读课⽂⽚段；完成练习.1、这两个⽚段分别写卢伽雷⽒症使霍⾦的学习、⼯作⾯临着极⼤的困难和霍⾦在极其困难的情况下；依然取得了重⼤的研究成果.2、通过⽐较阅读；我发现霍⾦虽然⾯临着极⼤的困难与常⼈难以想象的艰⾟；但他仍然很乐观；取得了重⼤的成果.可见残障只能阻⽌⾝体的活动；锁不住⼤脑的思维.发展练习⼀、阅读短⽂；完成练习.1.善于创造；组装简易电脑；解题能⼒强；远远超出⼀般⼈；学习⽅法独特；连⽼师也佩服.2.⼤学期间的霍⾦不但学习优秀；⽽且爱好⼴泛.3.我觉得霍⾦的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的；我最佩服他勇敢顽强的精神、积极乐观的⼈⽣态度以及拥有⼀颗感恩的⼼.11、⼀本男孩⼦必读的书基础练习⼀、换偏旁组字；再分别组词.胶⽔粘住礁⽯⽐较站⽴⾹蕉⼀艘粘住礁⽯搜索收据⽅框⼆、按要求写四字词语.1、龙啸九天龙马精神龙腾虎跃2、⼿不应⼼⼼猿意马马到成功三、根据课⽂内容填空.1. 8 12 ⼀个探索者；⼀个发明家；⼀个善于创造性劳动的⼈.中；也终将会成为⼀个成功者；⼀个英雄；并让我学会了⽣存；学会独⽴；在困难⾯前永不低头；让我做⼀个聪明机智⼜具有顽强意志的⼈.发展练习⼀、好书推荐.《假如给我三天光明》这是⼀本海伦?凯勒的奋⽃史.她向我们展现了她的奋⽃历程；让我们了解了她的成长⾜迹；同时也让我们知道了在⾯对困难时；应该顽强拼搏；不轻⾔放弃；这样就⼀定能够成功.单元⾃测题3⼀、填字游戏.1、净敬竞2、辈倍背备3、胶礁焦交⼆、在括号⾥填上合适的字.推荐、推迟、推⼴、推卸、推敲改善、改正、改良、改变、改进增长、增强、增进、增援、增加三、按要求完成练习.1.爱不释⼿：放下.孜孜不倦：不知疲倦.负荆请罪：背负.与世长辞：告别.2.划去：品味、开脱、汇报、成才四、综合改错.“列⼦”改为“例⼦”；“它”改为“繁体字”；“像”改为“向”；“亲密”改为“亲切”；冒号后加前引号；“？”改为“；”；“虽然”改为“因为”.五、联系学过的内容填空.1.霍⾦：不断求索、勇敢顽强夏洛蒂：发奋努⼒、不屈奋⽃廉颇：知错就改肖邦：⾄死不忘祖国2.《鲁滨逊漂流记》.这是⼀本告诉我们学会⽣存、学会坚强；学会⾯对困难不畏惧的书.六、阅读课⽂⽚段；完成练习.她们的路⼦⾛对了！她们硬是⽤钢铁般的意志；敲开了⽂学圣殿的⼤门；硬是⽤汗⽔和⼼⾎把“⼩草”浇灌成“⼤树”.她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇⼥的事业”！1.参照上⽂.2.参照上⽂.3.⽆所作为的⼈；⼲出⼀番事业的⼈；有钢铁般的意志4.对我的启发是：只要努⼒付出了就会有回报；遇到了困难要有不屈的精神和坚韧不拔的意志⼒.七、阅读短⽂；完成练习.1.主要⼈物是“我”和“哥哥”；围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事；主要是抓住⼈物的语⾔、动作、神态来具体描写的.2.因为他们的⼼⾥想着他们的⽗母 .3.例如：①妈妈⼼⾥很⽭盾：孩⼦长这么⼤没吃过苹果；应该吃；⽽奶奶80多岁了；以后吃苹果的机会越来越少；更应该吃.看来也只能委屈这两个孩⼦了！②妈妈⼼⾥很内疚：孩⼦这么想吃苹果；⼜这么懂事；不让他们尝⼀尝苹果；作为母亲是不是太狠⼼了……4.第⼀层意思是苹果⽪很⾹很甜；第⼆层意思是我和哥哥学会关⼼他⼈；故意把苹果⽪让给妈妈吃；妈妈很⾼兴；⼼⾥很⾹很甜.12、姥姥的剪纸基础练习⼀、左邻右舍⼼灵⼿巧啧啧赞叹有求必应⽆可挑剔数九隆冬⼆、顽⽪蹦跳奔跑睡觉（⼩兔⼦）温顺拉车耕地敦厚三1、⼈物、动物、器物；⽆所不能.2、看⼈乐颠颠地⾛了；她接着⼲活⼉：洗⾐服、纳鞋底、择菜、淘⽶、喂猪、薅草......3、慈祥的姥姥⼴结善缘；有求必应；任谁开⼝都⾏.四不断定定地站着⼀只欢蹦着远去的⼩兔⼦⼀⽚开阔的草地期待（填空）希望“我”取得⼀番成就后早⽇回来；学有所成；包含了姥姥对我⽆垠的希望和思念.发展练习1、远古时代唐代和宋代明代清2、刺绣的价值在于它是基于丝的发现和利⽤⽽发展起来的；它不仅充实和丰富了⼈们的物质⽣活；同时也是⼀种⾼层次的精神享受.3、苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣顾绣名震海内蜚声海外4、剪纸年画捏⾯⼈吹糖⼈。

六年级上册语文练习与测试答案

六年级上册语文练习与测试答案第一课我们爱你啊，中国一、用勾选出正确的读音和字。

云雾飘渺的庐山，让游客们流连忘返。

春天冰裹桃红，雾绕青山，如梦如幻。

真是风景如画、美不胜收啊！张海迪是一个热爱祖国，身残志坚的人！第二课，郑成功一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的写在括号里。

度嘹（渡瞭）梨廉（犁镰）住已（驻以）二，根据课文内容填空。

1、明朝末年，荷兰殖民者强占了我国宝岛台湾，他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。

12，台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外，他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵，高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。

郑成功赠给他们绸布和烟草表示谢意，街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。

3、郑成功能够成功收复台湾的原因有这是一场正义的战争，准备充分，官兵英勇善战。

4，郑成功是从发展生产和兴办教育两个方面建设台湾的。

三，阅读课文片段，完成练习。

1，抄写用得精彩的四字词语。

负隅顽抗惊恐万状乱作一团2，看到郑军官兵如此英勇，你还想到哪些词语？英勇无畏，机智勇敢，奋不顾身3、用横线画出描写敌人表现的句子。

（1），荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮企图负隅顽抗。

（2）、敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。

（3）、敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

4、根据下面提供的一些词语，想象一下敌人当时还有哪些表现，试着写几句话。

小学语文六年级上册全套练习与测试题

小学语文六年级上册全套练习与测试题1、山中访友温故知新1、为加点字选择正确的读音唱和(hèhé) 树冠(ɡuānɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn)蕴含(yùn wēn)湛蓝（zhàn shèn）栀子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路( )（2）道德高，名望重。

（）（3）很感兴趣地谈论。

（）（4）水波忽明忽暗的样子。

（4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。

从中，我们真切地感受到。

含英咀华这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

1、按原文在括号中填入恰当的形容词。

2、选文采用、的修辞手法，依次写了、、、、、等景物，表达了作者的感情。

3、文中划线的句子是（）句，请将它变为陈述句。

4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？2、山雨温故知新1、照样子写词语例：水淋淋（ABB）2、在括号中填入恰当的词一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……☆作者将比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由及、由及的动态过程。

六年级上册语文练习与测试05网

六年级上册语文练习与测试05网一、辨字组词。

冠（）增（）凝（）寇（）追赠（）疑（）浆（）仰（）孤（）桨（）抑（）狐（）二、在括号里填上合适的词语。

（）的礼品（）的风光（）的眼睛（）的琼浆（）的小草（）的叫声三、念下面一段话，顺利完成练。

我在原野上_________，使原野风光更加旖旎；我在清风中_________，使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。

1.挑选最合适的词语填上在句子中的括号里。

2.用“______”画出这段话中写花的作用的句子。

3.用“======”图画出来这段话中写下外界高度关注花掉的句子。

四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。

基准：清早，我同晨风一道将光明热烈欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送别。

参考答案一、冠军日寇减少赠送给凝望蹊跷泥浆船桨俯视疏离孤独狐狸二、贵重美丽明亮美味顽强动听三、1.摇曳呼吸察看凝视2.我在原野上飞舞，并使原野风光更加碧海；我在清风中体温，并使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我实地考察；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝望。

四、示例：春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。

一、组词。

彻（）虚（）维（）凸（）乌（）虑（）唯（）凹陷（）二、补充四字词语。

并无（）并无（）（）不透文质（）（）吞（）咽三、根据意思写下词语。

全面的，充分的。

( )唯独惧怕；只怕。

( )没有止境，没有限度。

( )四、修正病句。

1.京剧是我国五大戏曲剧种。

2.《京剧趣谈》这篇课文的作者就是徐城北先生写下的。

五、阅读短文，回答问题。

听戏作者：叶君健时间就是晚上8点。

太阳虽然早已行踪，但暑气并没发散。

没风，公园里那些矗立着的古树就是静静的，树叶子也就是静静的，室外的劳动剧场也就是静静的。

但剧场里并不是没有人。

相反地，人挤得非常满。

每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。