部编版四年级语文蝙蝠和雷达课文阅读题及答案

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人教部编版四年级语文上册《6 蝙蝠和雷达》附答案

人教部编版四年级语文上册《6 蝙蝠和雷达》第一课时一、读拼音，写词语。

é zi wén yínɡ jí shǐ kē xué hénɡ qī shù bā（）（）（）（）（）shénɡ zi jì shànɡ zhènɡ mínɡ yán jiū jià shǐ（）（）（）（）（）二、加偏旁组字，再组词。

开（）我（）黄（）加（）斗（）史（）文（）证（）三、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1.“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。

”这句话使用的关联词是正确的。

（）2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。

（）3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。

（）四、指出下列各句所用的修辞手法。

1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

（）2.超声波像波浪一样向前推进。

（）3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

（）五、连线题。

蝙蝠电子鼻（检查煤气管是否漏气）鸟儿雷达海豚飞机狗潜水艇六、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？6 蝙蝠和雷达第一课时答案一、蛾子蚊蝇即使科学横七竖八绳子系上证明研究驾驶二、研究蛾子横线驾车科学驶入蚊子证明三、1.X 2.× 3.√四、1.设问比喻比喻五、蝙蝠----雷达鸟儿----飞机海豚----潜水艇狗----电子鼻（检查煤气管是否漏气）六、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

6 蝙蝠和雷达第二课时一、读拼音，写生字。

1.叔叔yán（）发的软件获得了国家颁发的专利zhèng（）书。

四年级上册语文试题-第6课蝙蝠和雷达(含答案)人教部编版

四年级上册语文试题-第6课蝙蝠和雷达（含答案）人教部编版6. 蝙蝠和雷达一.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示，启．示(qǐqǔ) 系．着(xìjì) 苍蝇．( yíng yín)荧．屏( yíng yín) 证．明( zhèn zhèng) 障．碍( zhāng zhàng)二.读拼音，写词语。

1. kēxuéjiāyān jiūzhèng míng（）经过多次（），（）蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛，léi dá而是嘴里发出的超声波，发明了（）2. jíshǐjìzhe（）将蝙蝠的眼睛蒙上，让它在（）横七竖八的绳子的房间里飞行，也不会碰着绳子。

三.加偏旁组字，再组词。

扁( ) 我( )当( ) 曷( ) 四.选择关联词语填空。

因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……1.蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉飞蛾和蚊子。

2.( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。

3.蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。

4.( )驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方没有障碍物，( )飞机在夜里飞行也十分安全。

五.判断下列句子，对的画“”，错的画“×”。

1、“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

”这是一个反问句。

（）2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。

（）3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。

( )六.指出下列各句所用的修辞手法。

1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

( )2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

( )七.课内语段精彩回放。

部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题【篇一】部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。

接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

一位同学阅读后提出的问题：◆课文的题目是《蝙蝠和雷达》，为什么一开始要写飞机？◆生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？【篇二】部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》同步练习题第一课时一、读拼音，写词语。

é zi wén yínɡjí shǐkē xuéhénɡ qīshù bāshénɡ zi jì shànɡzhènɡ mínɡyán jiūjià shǐ二、加偏旁组字，再组词。

部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题【导语】《蝙蝠和雷达》一文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程，告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。

以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

【篇一】部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。

接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

四语上6蝙蝠和雷达课文阅读题及答案

四语上6蝙蝠和雷达课文阅读题及答案四年级语文上册6蝙蝠和雷达课文阅读题及答案四年级语文上册6蝙蝠和雷达课文阅读题及答案类文阅读-6 蝙蝠和雷达“飞翔之王”：蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。

在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。

它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。

它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。

就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。

它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。

唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。

蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。

蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。

人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。

例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。

蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。

这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

（选自《开心趣味百科》）1.解释词语。

骤雨初歇：自由自在：2.本文主要写了。

文章用到的说明方法有、、等。

3.蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？用“ ”在文中画出来。

再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？4.文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧。

[参考答案]1.一场阵雨刚刚停止。

形容没有约束，十分安闲随意。

2.蜻蜓具有高超的飞行能力的根本原因举例子列数字作比较3.画出：它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。

部编人教版四年级语文上册《6.蝙蝠和雷达》类文拓展阅读题及答案

部编人教版四年级语文上册《6.蝙蝠和雷达》类文拓展阅读题及答案苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。

苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。

但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。

若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。

大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。

因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。

这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。

就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。

这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

（《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期）1.解释词语。

声名狼藉：别具匠心：2.画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为。

这和文章前面一句相呼应。

3.下列说法中，正确的是（）。

A.苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。

B.苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。

C.科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。

4.你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。

【参考答案】1.形容一个人的名誉坏到极点。

在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

2.这里说的鼻子并不是真正的鼻子但是苍蝇并没有“鼻子”3.B4.示例：科学家模仿鱼鳔的原理，发明了潜水艇。

飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。

在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。

部编版四年级语文6蝙蝠和雷达课堂练习题及答案

6 蝙蝠和雷达第一课时一、读拼音：写词语。

é zi wén yínɡ jí shǐ kē xué hénɡ qī shù bā（）（）（）（）（）shénɡ zi jì shànɡ zhènɡ mínɡ yán jiū jià shǐ（）（）（）（）（）二、加偏旁组字：再组词。

开（）我（）黄（）加（）斗（）史（）文（）证（）三、判断下列句子：意思对的打“√”：错的打“×”。

1.“即使一根极细的电线：所以它能灵巧地避开。

”这句话使用的关联词是正确的。

（）2.“难道它的眼睛特别敏锐：能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。

（）3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。

（）四、指出下列各句所用的修辞手法。

1.在漆黑的夜里：飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

（）2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞：挂在绳子上的铃铛响个不停。

（）五、连线题。

蝙蝠电子鼻（检查煤气管是否漏气）鸟儿雷达海豚飞机狗潜水艇六、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？6 蝙蝠和雷达第一课时答案一、蚊蝇即使科学横七竖八绳子系上证明研究驾驶二、研究蛾子横线驾车科学驶入蚊子证明三、1.X 2.× 3.√四、设问比喻五、蝙蝠----雷达鸟儿----飞机海豚----潜水艇狗----电子鼻（检查煤气管是否漏气）六、它一边飞：一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波：人的耳朵是听不见的：蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进：遇到障碍物就反射回来：传到蝙蝠的耳朵里：蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

6 蝙蝠和雷达第二课时一、读拼音：写生字。

án（）发的软件获得了国家颁发的专利zhèng（）书。

2.“wén（）子是怎样产卵的？”jiū（）竟是怎么回事？这些问题需要我们查阅kē（）普书籍。

部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》课文原文及练习题晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。

接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了很多绳子，绳子上系着很多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

é zi wén yínɡjí shǐkē xuéhénɡ qī shù bāshénɡ zi jì shànɡzhènɡ mínɡyán jiūjià shǐ二、加偏旁组字，再组词。

课蝙蝠和雷达习题及答案解析

课蝙蝠和雷达习题及答案解析Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】11*《蝙蝠和雷达》习题精选与解析1、选择正确的词语填入（）内。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢原来是人们从蝙蝠身上得到了（）。

A、启示B、启发C、启迪【答案】 A【解析】“启示”、“启发”、“启迪”都有引起联想使人有所领悟的意思。

区别在于“启示”的含义是使人有所领悟的启发；“启发”侧重于用事例或道理引起对方联想思考，多用于口语和书面语；“启迪”侧重指开启智力，引发思考，常用于书面语，所以应选A。

2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“这件事启事我们，遇事要冷静，不要慌张。

”句中“启事”用词是否恰当A 是B 否【答案】否【解析】“启示”的含义是使人有所领悟的启发；“启事”是为了说明某事而登载在媒体或张贴在墙壁上的文字。

句中应用“启示”一词。

3、请选择合适的句子类型填入（）内。

“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”是（）A、祈使句B、疑问句C、反问句【答案】C【解析】本句以反问句提出疑问，使语气更加强烈，含有探其究竟的欲望。

4、“一次把蝙蝠的耳朵塞上”句中“塞”字的正确读音是（）A、sāi B、sè C、sài【答案】A【解析】注意多音字的辨析，塞（sāi）塞车、瓶塞；塞（sè）阻塞、塞责；塞（sài）要塞、塞外。

5、“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

”对句中词语“终于”理解正确的是（）A、体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。

B、体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。

C、体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。

【答案】B6、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗”这是一个疑问句。

（）A 是B 否【答案】是【解析】提出疑问，引起读者注意。

部编版四年级语文上册第六课《蝙蝠和雷达》原文及练习题

部编版四年级语文上册第六课《蝙蝠和雷达》原文及练习题【原文】晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。

接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

一位同学阅读后提出的问题：◆课文的题目是《蝙蝠和雷达》，为什么一开始要写飞机？◆生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？【同步练习题】第一课时一、读拼音，写词语。

é zi wén yínɡjí shǐkē xuéhénɡ qī shù bāshénɡ zi jì shànɡzhènɡ mínɡyán jiūjià shǐ二、加偏旁组字，再组词。

部编版四年级语文-蝙蝠和雷达课文阅读题及答案

类文阅读-6 蝙蝠和雷达“飞翔之王”：蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”.在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞.它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上.它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次,作长“8”次运动.就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及.它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪.唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”,生动地描写了这种“特技”表演.蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应.蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多.人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用.例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡.蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣.这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全.（选自《开心趣味百科》）1.解释词语.骤雨初歇：自由自在：2.本文主要写了 .文章用到的说明方法有、、等.3.蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？用“”在文中画出来.再说一说,蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？4.文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句,你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧.【参考答案】1.一场阵雨刚刚停止. 形容没有约束,十分安闲随意.2.蜻蜓具有高超的飞行能力的根本原因举例子列数字作比较3.画出：它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯.它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50 次,作长“8”字运动.就这一手,一小时飞行六七十公里而不着陆. 根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应.4.示例：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.荷花之谜盛夏荷花,娇艳盛放.它何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留？非也.经科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样,尽是20微米大小的“疙瘩”.这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示.它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩.荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度.一株盛开的荷花可提供1瓦的功率.这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”.荷花的自身加热有利于花粉传播.晚间,花瓣关闭,待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很；第二天清楚,荷风送香,身上沾满了花粉的昆虫立即可以起飞,不必先晒太阳（许多昆虫的起飞需要30℃以上的胸廓温度）,从而可避免成为敌人的猎物.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力.科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株.这颗莲子和其他6颗莲子一起是从中国古代一个枯竭的荷塘里被发现的.沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽.科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷.倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不是也可以把这种基因移植于其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗？（选自《生物奇趣》）1.“出淤泥而不染”中的“染”意思是（）.①用染料着色. ②感染；沾染. ③中国画笔墨技法之一.2.第二自然段中画线的句子使用了和的说明方法,这样写的好处是 .3.第三自然段“沉睡了近．千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉？为什么？4.本文作者介绍了荷花的哪些特点？请用自己的话概括出来.5.盛夏荷花,娇艳盛放,深受人们的喜爱.你积累了哪些描写荷花的诗句呢？写出来和大家分享吧.【参考答案】1.②2.举例子列数字具体、准确地说明了荷花能自身加热的特点3.不能.“近”表“接近”,句中的“近千年”是概数.如去掉,句中的千年就变成确切的数据,与事实不符,不能体现语言的准确性.4.本文作者介绍了荷花不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力的特点.5.示例：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.。

《蝙蝠和雷达》阅读答案

《蝙蝠和雷达》阅读答案
《蝙蝠和雷达》阅读答案
在学习、工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。

你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的《蝙蝠和雷达》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1、文中的“秘密”指的是什么？画出来。

2、从“反复”“终于”等词语让我们体会到______________。

3、读选文，写出下面几个事物之间的.联系。

雷达的天线像是蝙蝠的_____________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的_____________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的_____________。

参考答案：
1、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

2、科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。

3、嘴；超声波；耳朵。

部编版四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》同步练习题含答案

6蝙蝠和雷达一、下面加点字读音正确的一组是()。

A．蝙．(biān)蝠屏．(pin)幕B．荧．(yíng)光障．(zàng)碍C．系．(jì)鞋带铃铛．(dāng)D．启．(qǐ)发敏锐．(yuè)二、读拼音，写词语。

fā,dá,lì,jì,jià,shǐ,cānɡ,yinɡ,shénɡ,zi,zhènɡ,mínɡ,三、选词填空。

即使……也……不是……而是…………而且……跟我学：关联词语是在句中起着关联作用的词语。

“即使……也……”表示假设关系，“不是……而是……”表示并列关系，“而且”表示递进关系。

1.我认为，幸福()一种获取，()一种给予。

2．蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；()无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。

四、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1．“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

”这是一个反问句。

()2．“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。

() 3．“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。

()五、指出下列各句所用的修辞手法。

1．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

()2．超声波像波浪一样向前推进。

()3．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

()六、下面是一个小组的同学列出的问题清单，请你读一读再完成填空。

东东：蝙蝠是如何分辨障碍物和猎物的呢？方方：为什么课文没有具体写后两次实验？芸芸：“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？我知道，提出问题的角度可以多种多样，东东是针对______________来提问，方方是针对______________来提问，芸芸是从______________的角度来提问的。

蝙蝠和雷达节选阅读答案

蝙蝠和雷达节选阅读答案
在有限的时间内，做好语文试卷的阅读题，有一些语文试卷的阅读题是值得我们练习的。

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《蝙蝠和雷达》阅读原文
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它( )飞，( )从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

《蝙蝠和雷达》阅读题目
1.在文中的括号里填上适当的关联词。

2.从文中找出反义词。

公开( )
后退( )
3.写出意思相近的词。

立刻( )
揭开( )
4.人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗?
①人们根据________________发明了________________。

②人们根据________________发明了________________。

《蝙蝠和雷达》阅读答案
1.一边……一边
2.秘密
3.推进
4.举例：蜻蜓发明了直升飞机，响尾蛇发明了响尾蛇导弹等。