宽容的力量
宽容的力量作文800字【3篇】
宽容的力量作文800字【精选3篇】宽容的力气作文800字【精选3篇】一在我们的学习生活中，需要力气的支持，我力气的支持是由于那一次宽容。
几年前，我尝到姐姐那里玩，一起拼拼图，一起折纸等，那一次我去找姐姐玩，上有一个棋子，那时我很喜爱下棋，但也没多长时间就不玩了，只是图个新奇劲儿，姐姐的那个棋子很精致，我特别想要，但没好意思说出口，我就开头想方法，怎么说才能要过来呢？那是我脑子突然冒出一个想法，那就是——偷！我想好了一个方法，趁姐姐回过头是时拿起棋子放进口袋，我心里想：胜利了！于是找了一个借口回家了。
回到家里我发觉没把棋子装好，有一半露在外面，原来姐姐看到了，但她为什么没说输出来呢？我想。
过了一会儿，我明白了。
其次天，我又来到姐姐家里，他没说什么，我有趁她转身的时候，把棋子放了回去，然后就走了，我回到家想清晰了许多，可能是姐姐早就看出我特别喜爱那个棋子，而我又没跟他要，用的是偷那个方法，他没怪我，而是宽容了我，可能是由于他觉得我还小，犯错是不行能没有的，所以她宽容了我，我感觉她可能没想到，我会把棋子还回去，我打算以后要向她学习，也要宽容你改别人，但不会想他宽容我那样宽容别人，他只会对我那样宽容，我以后再也没想过偷这个字。
这件事对我影响很大，我明白了，全部人一生中都要做到宽容，但真正达到个人也没有几个，那是我打算肯定要做那样的人。
宽容的力气作文800字【精选3篇】二当你的同学把你的物品给弄坏时，你却心安静和地面对你的同学，说一句：“不要紧，没事的！”这就是宽容。
鲁迅说过这样一句话：“宽容是一种心境，是一种渡尽劫难之后，直面人生刀光剑影的浪漫悠悠。
”然而对于我来说，宽容就是对他人的忍耐、谅解和敬重。
世人都要明白，人要懂得宽容。
假如一个人爱斤斤计较，必定会与一些伴侣发生冲突。
我记得有一次，我的两位同学由于一点小分歧而产生口角，随后事情变得越来越糟——两个人开头殴打起来，最终消失了伤势，就由于这么一点小事，却以这样的方式结束，假如这两位同学当时都宽容对待对方的话，结果肯定是以美满的方式落幕。
校园话剧剧本宽容的力量
校园话剧剧本宽容的力量
《宽容的力量》的主要阐述宽容是给予的一种高级境界，是通过精神和灵魂增长之路的钥匙。
能宽容的人就能够获得力量的循环、增长。
实际上再也没有什么比仇恨更能堵塞我们力量的增长和流动的了。
每个人在社会上生存都挺不容易的。
尤其要面对许许多多的困难和磨难。
世事难料，是是非非，真想领悟“大智若愚”“难得糊涂”的内涵，也得经过多少岁月的冲刷，旅途的坎坷，生活的艰辛，才能逐渐懂得一些。
这“糊涂”二字，在很大的程度上意味着宽容。
有句俗话说得好，“唯一能终止痛苦记忆的力量是宽容。
”多么精辟深刻的哲理。
一个人经常沉湎于过去的恩恩怨怨，心灵得不到解脱，精神得不到愉悦，给身心造成莫大的伤害。
何况怨恨和报复难以成美德。
因此，只有宽容才能使心灵得到净化，也只有宽容才能使人格得到升华。
感人的10个经典教育故事之宽容的力量
感人的 10 个经典教育故事之宽容的力量第一篇：感人的 10 个经典教育故事之宽容的力量感人的 10 个经典教育故事之宽容的力量宽容的力量：陶行知先生的四块糖果陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。
”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。
”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。
我的糖发完了，我们的谈话也结束了。
”第二篇：感人的 10 个经典教育故事之人格的力量感人的 10 个经典教育故事之人格的力量人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟我国着名教育家张伯苓，1919 年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：烟对身体有害，要戒掉它。
没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：那您吸烟就对身体没有害处吗？张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：从此以后，我与诸同学共同戒烟。
果然，打那以后，他再也不吸烟了。
第三篇：感人的 10 个经典教育故事之正人先正己（模版）感人的 10 个经典教育故事之正人先正己正人先正己在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。
这只鹦鹉非常美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。
女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。
宽容的力量作文8篇
宽容的力量作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!宽容的力量作文8篇通过写优秀的作文，我们可以培养自己的观察力和思考能力，写作文可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力，本店铺今天就为您带来了宽容的力量作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
宽容的力量作文13篇
宽容的力量作文13篇宽容的力量作文13篇在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的宽容的力量作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
宽容的力量作文1在我们这个充满欢声笑语的校园里，我们会有许多朋友，如果我们想让友谊长存，就要学会互相宽容，比海洋更大的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀呀!我们学会了宽容，才会有更多的朋友和我们友谊常在，宽容是友谊的桥梁，它让我们获得更多的朋友。
宽容，它让我找回了一个知心朋友。
在班里，我有许许多多的好朋友。
其中的一位好知已——韦华琛，我们俩因为家很近，每天几乎都形影不离，我们一起上学，一起来知识的海洋里遨游，一起回家，一起高高兴兴地玩耍每次和她在一起，我都会其乐无穷，就像一只自由自在的鸟儿一样，在蔚蓝的天空下自由飞翔。
我们在一起有说有笑，开心极了。
可是生活中不可能都是一帆风顺的。
一次，我们一起吃早餐时，我跟她说了星期六我和同学去玩的事。
我说自己担心被老师知道。
她好像一边讽笑一边说：“那我可以跟老师说你们不就挨骂了吗?”我也理直气壮的说：“怕什么?你这是在威胁我吗?”华琛勃然大怒，指着我大声嚷到：“我什么时候说要威胁你们嘛!你怎么胡说八道!”就这样，我们不欢而散了，随后，华琛和一些同学在一边窃窃私语，我心想：哼，一定再说我的坏话。
我怒气冲天，找几个朋友跟他们说出刚才的过程，小伙伴们也点点头表示赞同我，当我走过她身旁，我望了望她，她好象把我当空气似的，好象没看见，我们在小买部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一个人走在路上，没有人讲话。
没有人和我玩耍，心理好孤寂，好怀念从前的生活，下午来到学校，我看见华琛怒气便又涌上心头，我从她身旁愤然而去，我在学校里，觉得时间好漫长，好像已经过了几个春秋，日子好难熬。
晚上，我写完作业，坐在沙发上呆若木鸡，心想：今天我的话是不是伤华琛了，好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，我的话一定像一把长矛伤害了华琛的心灵。
大班案例：宽容的力量
大班案例：宽容的力量案例背景：在一个幼儿园大班，有一个名叫小明的男孩。
他非常活泼好动，但有时候会因为一些小事情与其他孩子发生冲突。
有一天，小明和一个叫小红的女孩因为争抢玩具发生了争执，最后演变成了一场打闹。
在这场打闹中，小明不小心推倒了小红，导致她的膝盖擦破了皮，流了一点血。
老师发现了这个情况，立刻上前制止了他们的打闹，并询问了事情的经过。
了解到事情的原委后，老师没有责怪小明，而是耐心地告诉他：“小明，你要学会宽容，不要因为一点小事就和别人发生冲突。
今天你不小心推倒了小红，虽然她受伤了，但是我相信你一定不是故意的。
你应该向小红道歉，然后一起去医院检查一下伤口。
”小明听了老师的话，低着头走到小红面前，小声地说：“对不起，小红，我不是故意的。
我们一起去医务室吧。
”小红看着小明诚恳的眼神，点了点头，表示原谅了他。
案例分析：1. 老师的处理方式体现了宽容的力量。
面对孩子们的冲突，老师没有选择严厉地批评小明，而是以宽容的心态去引导他认识到自己的错误。
这种处理方式让小明感受到了老师的关爱，也让他明白了宽容的重要性。
2. 老师的引导让小明学会了如何面对自己的错误。
在老师的引导下，小明主动向小红道歉，并陪同她去医务室检查伤口。
这种行为表明，小明已经学会了如何正视自己的错误，并勇于承担责任。
3. 老师的教育方式培养了孩子们的团队精神。
在这个案例中，老师没有将责任全部推给小明，而是让小明和小红一起承担起解决问题的责任。
这种教育方式让孩子们明白了团队合作的重要性，也让他们学会了如何与他人共同解决问题。
4. 老师的教育方式有助于培养孩子们的同理心。
在处理这个案例时，老师站在小明的角度去理解他的行为，同时也让小明站在小红的角度去体会她的感受。
这种教育方式让孩子们学会了换位思考，培养了他们的同理心。
总结：在这个大班案例中，老师的宽容、引导和教育方式让小明学会了如何面对自己的错误，培养了他的团队精神和同理心。
这充分体现了宽容的力量，也让我们看到了一个优秀的教师在教育过程中所发挥的重要作用。
宽容的力量作文（通用15篇）
宽容的力量作文（通用15篇）宽容的力量作文(通用15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的宽容的力量作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
宽容的力量作文1恨得咬牙切齿的时候，其实是最难受的时候。
如果可以，我希望自己永远都能够拥有“宽容”的能力，这样我就能够在宽容的力量下顺利长大了。
在我没有学会宽容之前，我啥事儿都喜欢计较一番。
谁动了我的钢笔？谁在我的本子上画了小人儿？谁把我的笔记本带回家去抄了没告诉我？谁在我的课桌上划了一道红笔印？谁在我的自行车上挂了一个塑料袋？如果我继续数下去，如果我没有学会宽容的话，我一定早就被生活中这些小到不能再小的事情给气死了。
还好爸爸提醒了我这一点。
爸爸发现我有这样斤斤计较的苗头时，带我去公园里散了一圈步，在散步的过程中，他没有提我斤斤计较的事情半句，全程都在讲他工作中遇到的趣事，我却在这些趣事中懂得了宽容的力量，待我和爸爸回家时，我已经拍着爸爸的肩膀说“爸，让您费心了，我明白您的意思了。
”爸爸在我脑袋上揉了两下回书房看书去了。
在爸爸同我说了那些故事后，我便不再为一些生活中的指甲事儿烦恼了。
我知道这是我学会了宽容。
我不再纠结于与同学之间的相处，也能够包容身边人的缺点，特别是别人如果不小心伤害到我时，我会懂得在心里说上一句“他不是故意的，请不要介意。
”了，甚至在与同学们的相处中遇到别人生另外同学的气，我也能够用我那宽容的力量去宽慰别人的心了。
我记得有一次一个同学因为一点小事跟另一个同学打了起来，他们俩还拉着我去评评理。
我拍着那两位同学的肩膀说“行了吧，大家都是一起上过学的同学，何必要急得脸红脖子粗呢？各退一步，海阔天空！”那俩同学本来听完还有点点生气的，我又主动去小卖部给三人一人买了一根雪糕说“那大家都是一起吃过雪糕的交情了，别介意了！好好学习吧！”他们吃着雪糕原谅了彼此，而我则偷偷地在心里感谢爸爸对我的指点。
宽容的话题作文600字4篇
宽容的话题作文600字4篇篇一：宽容的力量宽容是一种美德，即对他人的错误、过失或不同意见持宽容态度的行为。
宽容不是软弱的表现，而是一种高尚的品质，也是一种积极的力量。
在生活中，宽容让我们更容易和他人相处。
每个人都有自己的想法和方式，我们不可能一味地要求他人跟随自己的意愿。
宽容可以让我们更加包容与他人不同的观点和习惯，从而建立和谐的人际关系。
如果我们时刻保持宽容的心态，就能够减少冲突和争吵，增加相互的理解和尊重。
一旦发生矛盾或误会，宽容的态度也能让我们更快地化解矛盾，修复关系。
宽容不仅可以改善人际关系，也能够帮助我们更好地处理自己的情绪。
生活中难免会遇到种种不愉快的事情，如果我们不能够宽容地对待这些，就会让自己陷入纷争和痛苦之中。
只有宽容自己，才能够放下过去的矛盾和委屈，才能够保持良好的心态，继续前行。
宽容还具有积极的社会意义。
一个宽容的社会就是一个和谐的社会。
当人们都能够宽容地对待他人的差异和错误，就能够减少冲突和仇恨的产生，达到和谐共处的目标。
宽容还能够促进社会的进步与发展。
只有在宽容的环境下，人们才敢于创新和尝试，才能够充分发挥自己的潜能。
如果我们对于他人的错误或失败都能以宽容的态度来看待，就能够激发更多的创造力和积极性，推动社会进步。
宽容是一种无私的行为，需要我们不断培养和坚持。
我们可以通过多听取他人的意见和看法，多沟通与分享，来增强自己的宽容心态。
我们也需要从自身开始，学会宽容自己的缺点和失误，给自己一个改正错误的机会。
只有在宽容的基础上，我们才能够建立一个更加和谐与进步的社会。
宽容就是用宽广的胸怀去包容一切，用宽厚的容忍去对待一切，宽容就是一面反映人心灵美的镜子，宽容就是一种力量的体现。
让我们以宽容的心态去面对周遭的一切，用宽容的力量去塑造美好的未来。
篇二：宽容让世界更美好宽容是一种美德，一种高尚的品质。
正如杨绛先生所说：“宽容并不是真理妥协、不爱争论，而是不能不宽容别人的错误。
”宽容是一种尊重和欣赏他人的能力，宽容是一种包容与理解的境界。
以宽容的力量为题的初中作文600字5篇
以宽容的力量为题的初中作文600字5篇宽容能使人与人之间的关系更加和谐，宽容更像是一朵温馨的小花，开在我们的心间。
下面是橙子为大家带来的有关宽容的力量为题的初中作文600字5篇。
宽容的力量宽容如一缕金灿灿的阳光，它能温暖人们的心扉;同时引领我们走向正确的道路。
宽容是一种品质。
邻居的宽容让外公改掉了偷东西的习惯;大海的宽容使它辽阔无边;母亲的宽容使我们茁壮成长。
宽容是一种品质，它拥有神奇的力量，使我们走向正确的道路。
宽容，无声胜有声。
我曾在上学路上看到这样一幕。
一位同学因快迟到了，在交通灯变红的一瞬间如一阵风似的穿过马路，这时意外发生了。
他撞倒了一位年迈的老爷爷，本想这样的事会纠纷很久，一句暖心的话使时间仿佛停止在了这一刻：“孩子，你快走吧，我没事。
”男孩的眼中充满了晶莹的泪滴。
他毅然甩下车子与几个叔叔阿姨一起去扶起老爷爷并送往医院。
正是宽容的力量温暖了人心，照亮了世界，其实宽容使一种无声的力量。
宽容带领人们走向正确的方向。
当邻居看到外公的行为时，并没有大声叫骂，也没有立刻去告官，而是装作没发生过一样，反而以另一种好的方面理解外公。
正是这种宽容，使外公后来成为邻里众口交誉的人，宽容如黑暗中的一抹光，带领我们走向成功，走向正确的方向，路边的枯树上，挂满了牵牛花，牵牛花绕着枯树十分旺盛，则枯树虽然死去了却仍然使树枝挺拔，让牵牛花生长。
枯树并没有在意牵牛花吸收了它的养分，而在生命的最后一刹那，仍然努力向最高处生长供牵牛花生长，正是枯树的宽容，才使牵牛花长出了五彩缤纷的美丽的花朵。
但是，我们也不能一味地宽容，对待那些十分过分的事时，我们也应坚决维护自己的权力。
就像面对杀人犯，我们应坚决使用法律的武器使他们受到应有的惩罚;面对贪官，我们应及时举报。
面对种种恶势力我们不能犯“东郭先生与狼”的错误。
宽容如同大海中的航标带领我们前进;宽容如同寒冬中的一杯热腾腾的牛奶，温暖我们的心灵;宽容如同一株株五颜六色的花朵，装饰着我们的世界，宽容是一种优秀的品质;容是一种无声的力量;宽容带我们走向成功的方向，宽容如宝石般令世界闪闪发光!宽容的力量我想每个人都不是完美的，因为每个人都有不足，所以我们就应该学会宽容他人。
宽容的力量作文
宽容的力量作文范文一：宽容的力量宽容，是一种美德，更是一种力量。
面对生活中的不尽如人意，我们常常会怨天尤人，抱怨环境不好。
但如果我们能够换个角度，换个心态，学会宽容，那就会发现，宽容的力量是惊人的。
首先，宽容可以缓解矛盾，增强人际关系。
即便我们和别人有些不同意见，也不必因此而闹僵。
如果我们能够从对方的角度去考虑，理解他的苦衷，这就能化解矛盾，缓和关系。
有一句话说得好：“要想让别人变得善良，就要先从自己变得善良。
”只有先容忍自己的不足，才能拥有宽容之心，才能赢得别人的尊重，增强人际关系。
其次，宽容可以让我们更加成熟，改变造成矛盾的原因。
容忍是一种能力，也是一种智慧。
矛盾往往是因为双方都在坚持自己的观点，而不愿意倾听对方的话。
如果我们能够以宽容的心态去倾听，接受对方的意见，这对我们成长是非常有益的。
总之，宽容的力量是无穷的。
通过宽容，我们能够缓解矛盾、增强人际关系，而且能够让我们更加成熟。
尤其对于我们青少年来说，学会宽容是非常重要的。
因为我们在学校里面，经常会因一些小事而斗气，耽误了自己的时间和精力，也失去了与同学之间的友谊，最终连自己都会感到烦恼和痛苦。
学会宽容，才能让我们更加从容地面对生活，更加快乐地生活。
写作重点：1. 宽容可以缓和矛盾，增强人际关系。
2. 宽容可以让我们更加成熟，改变造成矛盾的原因。
3. 学会宽容，对于我们青少年来说非常重要。
用词分析：用语明朗，贴近生活。
以青少年为基础，突出学生的身份，结合自己的生活经历和感悟，深入浅出地说明了宽容的重要意义。
此外，用词并不过于华丽，语言简洁通俗。
幼儿园《宽容的力量》公开课教案
幼儿园《宽容的力量》公开课教案一、教学目标1.让幼儿理解宽容的含义，知道宽容是一种美德。
2.引导幼儿在与同伴相处中学会宽容，培养良好的人际关系。
3.通过活动增强幼儿的情绪管理能力和解决问题的能力。
二、教学重难点1.重点：理解宽容的含义，学会宽容他人。
2.难点：在实际情境中运用宽容化解矛盾。
三、教学方法故事导入法、游戏法、讨论法、情境模拟法。
四、教学准备1.绘本《对不起》。
2.情景卡片若干。
3.“宽容之星”贴纸若干。
五、教学过程1.导入（3分钟）教师展示两个小朋友争抢玩具的图片，提问幼儿：“小朋友们，你们看这两个小朋友怎么了？如果你是他们，你会怎么做呢？”引出宽容的话题。
2.故事讲述（10分钟）教师讲述绘本《对不起》，讲述两个小朋友因为争抢玩具而发生矛盾，最后又互相道歉、和好的故事。
提问：“他们为什么会吵架？后来又怎么和好了呢？”引导幼儿理解宽容的作用。
3.讨论分享（10分钟）教师引导幼儿回忆自己与同伴发生矛盾的经历，提问：“你和小伙伴吵架的时候心里是什么感觉？后来是怎么解决的呢？”组织幼儿分组讨论，然后请幼儿代表发言分享。
讨论宽容对我们有什么好处。
4.游戏环节（15分钟）“情景表演”游戏。
教师准备一些情景卡片，如小朋友不小心弄坏了别人的玩具、排队时被人插队等。
幼儿分组抽取卡片，然后进行情景表演，展示在这些情况下如何用宽容的方式解决问题。
表演结束后，大家一起讨论哪种方法最好。
“宽容大转盘”游戏。
教师制作一个大转盘，上面写上不同的宽容行为，如原谅别人的错误、分享自己的玩具等。
幼儿轮流转动转盘，然后根据指针指向的内容说一说自己会怎么做。
5.总结（7分钟）教师总结：“小朋友们，今天我们学习了宽容的力量。
宽容可以让我们和小伙伴更好地相处，让我们的生活更快乐。
当我们和别人发生矛盾的时候，不要生气，要学会宽容别人，这样我们才能交到更多的好朋友。
”给表现出宽容行为的幼儿发放“宽容之星”贴纸，鼓励他们继续保持。
六、教学延伸1.在班级设置“宽容角”，鼓励幼儿将自己宽容他人的事情写下来或画下来，贴在宽容角上，互相学习。
宽容的力量初中作文600字
宽容的力量初中作文600字本文是关于宽容的话题作文，仅供大家参考！大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活。
今天小编就来分享宽容的力量初中作文600字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
宽容的力量初中作文600字(一) 雨果曾经说过：最高贵的复仇是宽容。
2008年9月，美国大选正在如火如荼的进行，以奥巴马，拜登为候选搭档的民主党和以麦凯恩，萨拉·佩林为候选搭档的共和党，正在进行激烈的大选争夺战。
两方阵营的幕僚们恨不得挖地三尺找出对方候选人的缺失和弱点，以击倒对方。
就在这时，媒体爆出一个惊人事件：共和国副总统候选人佩林的十七岁女儿未婚先孕。
这个“丑闻”无疑使佩林十分尴尬，因为佩林一直声称自己是反对早孕的人，而作为副总统候选人，居然连自己的孩子都没管好，如何去管理国家呢?这时候民主党的很多人士都认为这是一个绝佳的机会，只要奥巴马向佩林发出强烈抨击，就会在人气上再胜一筹。
这一天，记者们终于截住奥巴马，都急着问同一个问题：“请问奥巴马先生，您就萨拉·佩林十几岁的女儿怀孕一事有何评价?”这显然是一个绝好的机会，但奥巴马只是轻轻的摇摇头，微笑着说：“我想说的是，我妈妈十八岁时便生下了我!”喧闹的现场一阵沉默，他有很多答案可以选择，谁也没有想到，他会给出如此仁慈高尚的回答。
现场的沉默终于被一阵热烈的掌声打破，远处传来“奥巴马，奥巴马……”的呼喊声，奥巴马的支持率猛地上升。
最终，美国人民把他推到了最高的舞台，成为美国历史上第一位黑人总统。
是奥巴马用博大的胸怀打动了世界。
所以，宽容可以驾驭世界，宽容的力量是伟大的。
就像纪伯伦说的那样：一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。
宽容别人，其实就是宽容我们自己。
多一点对别人的宽容，其实，我们生活中就多了一点空间。
有宽容的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独。
有宽容的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。
其实，宽容永远都是一片晴天。
宽容的力量宽容的力量范文(16篇)
宽容的力量宽容的力量范文（16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!宽容的力量宽容的力量范文（16篇）优秀作文的内容要真实、丰富，能够从不同的角度去描绘出生活中的精彩瞬间。
中考语文作文《_____的力量》优秀范文
中考作文《_____的力量》优秀范文（5篇）【作文原题】题一：请将“_ 的力量”补充完整，写一篇文章。
要求：文中不能出现真实的学校、姓名;抒发真情实感，不得套作，抄袭;字数在600字左右;除诗歌、戏剧外，文体不限。
【优秀范文】【范文一】宽容的力量大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。
人――应该学会宽容，才能放出异彩。
法国大作家维克多・雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。
懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。
懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。
足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。
如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。
战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。
总是处处忍让，宽容。
可见，宽容能使国家兴旺。
宽容，能化解人与人之间的恩怨;宽容，能是事业发达;宽容，能使国家繁荣昌盛。
让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧!【范文二】宽容的力量江海因为宽容，娟娟溪流而浩瀚无边;高山因为宽容，细沙尘土而巍峨连绵;蓝天因为宽容，彩霞绚烂而美丽动人;田野因为宽容，曲折小路而妙趣横生。
人，应该学会宽容别人，才能放出异彩。
有的人认为，宽容是懦夫的行为。
这种看法就大错特错。
其实这两者之间存在着本质的区别。
懦夫是当集体、国家、社会的利益、尊严遭到无理伤害而忍气吞声的行为。
面对一千多个不平等条约而唯唯诺诺的腐败清政府才是懦夫;经不起严刑拷打、贪图荣华富贵的叛徒才是懦夫;为敌人卖命效劳的傀儡才是懦夫——懦夫的行为只能使邪恶更加嚣张。
四年级宽容作文：宽容的力量作文600字
四年级宽容作文：宽容的力量作文600字宽容的力量宽容是一种美德，是一种高尚的品质。
它是指对别人的过失、错误、缺点和不同意见，能够包容、理解、宽恕他人。
宽容不仅能够帮助我们与他人和谐相处，还能够使我们的心胸开阔、心情愉悦。
宽容的力量是无穷的。
宽容可以化解矛盾，减轻烦恼。
有一次，妈妈不小心打翻了我的水杯，水洒了一地。
本来我一定会生气地训斥妈妈，但我想到了宽容，我便对妈妈说：“没关系，是个意外。
”妈妈听了我的话，露出了欣慰的笑容，我也因此心情愉悦。
宽容也是相互的。
宽容别人的错误同时也需要宽容自己的错误。
有一次，同学小红对我的东西不小心弄坏了，我本来生气得想让她赔偿，但我想到了宽容，我便没有责怪她，反而对她说：“没关系，我也不是很在乎。
”小红见我没有责怪她，也觉得放心多了，我们的友谊因此更加深厚。
宽容的力量可以传递快乐。
有一次，我看到同学小明偷看了我的试卷答案，我本来想告诉老师的，但我想到了宽容，我便没有告诉老师，而是对小明说：“下次不要再做这样的事情了。
”小明听了我的话很感动，他道了歉，我也给了他一份友谊，我们都感到快乐。
宽容的力量还可以建立友谊。
有一次，新来的同学小丽不小心把我撞倒了，我以为她是故意的，所以对她说了一些伤害她的话。
后来，在老师的安排下，我们一起参加了一次合作游戏，我看到小丽努力地为我们的队伍贡献着力量，我心里有了一丝感动和愧疚。
我找到了小丽道了歉，她也对我说：“没关系，我们可以做朋友。
”从那时起，我们成了最好的朋友。
宽容的力量是伟大的。
它可以使我们拥有一颗宽容的心灵，能够与人和睦相处。
只有用宽容的态度看待别人，才能够帮助我们更好地发现自己的优点和不足，并通过宽容，使自己更加进步。
无论在家庭、学校还是社会中，宽容都是最重要的品质之一。
我相信，只有宽容的力量才能够让我们的生活变得更加美好，让我们的学习进步得更快，让我们的友谊更加深厚。
让我们从现在开始，拥有宽容的力量，让自己变得更加优秀、快乐！。
宽容的力量初三作文
宽容的力量初三作文宽容是一种智慧，一种修养，更是我们对生活的一种态度。
有宽容心的名人数不胜数，名垂青史不是因为他们有通天的本领，而是因为他们有一颗宽容博大的心。
下面就是xx给大家带来的宽容的力量初三作文，希望能帮助到大家!宽容的力量初三作文1大概是十岁那年吧，我有一个小伙伴，我们属于那种很铁的好朋友，无话不说，无话不谈，可我们哪曾想得到，那么铁的两人，居然就为了一件鸡毛蒜皮的小事闹得不欢而散。
记得那天，我们俩约在公园碰面，一大早，我就到了公园，趁着他还没来，我走来走去，徘徊在公园里。
看看桃花树，闻闻它们芬芳的香味；摇摇蒲公英，让它们的绒毛满天飞。
走累了，我坐在石椅上休息，低头看了看卡通电子表，呀，已经过了快一个小时了，姚宇航怎么还没来啊！我急得直跺脚，这时，我看见宇航的妈妈走过来了，我跑上前问道：“阿姨，宇航呢？我们约在这里碰面的。
”“宇航”阿姨显然吃了一惊，“宇航一大早就出去外面了呀！”我听了，愣了愣，落寞地回了家，刚推开门，迎面便撞上了宇航。
“你怎么在这儿呀？我都去公园等了好久了！”我带着不满的口吻问。
宇航也是一脸的不开心：“我是说在你家附近的生态公园碰面，你怎么跑去龙泉公园了？”原来，宇航是约在我家附近的生态公园碰面，可是我没有听清楚，于是就造成了这一“悲剧”。
“原来是这样啊！”宇航若有所思地点点头，“那这么说是我错了？”我伸了一个三百六十度大鞠躬，鼓起勇气说“对不起！”“没事啦，谁让我们是好兄弟呢？”宇航释然一笑，我们又重新黏在一起了。
我想，如果不是宽容的力量，那么我和宇航又怎么能保持我们的友谊呢？说不定现在我们已经成了“不是冤家不聚头”了。
我们每个人都应该拥有一颗宽容和善良的心，让世界更加美好。
宽容的力量初三作文2在我小学五年级的生活中，有一个老师令我至今难忘，她就是朱艳丽老师。
自相逢到现在我还记得以前刚教我们说的话。
大家好，我姓朱。
从今天开始我就是你们的品社老师。
希望同学多多关照。
小朱老师在五年级的时候，让我们快乐的度过了一年。
宽容的力量作文800字_初三优秀作文
宽容的力量作文800字_初三优秀作文宽容的力量宽容是一种美德，它是人与人之间相互谅解，相互包容的一种心境和行动。
宽容的力量是无穷的，它能够化解人与人之间的矛盾，缓解紧张的关系，使人们和平相处，和谐共处。
宽容是一种修养。
宽容需要我们拥有一颗宽广的心胸，能够容纳别人的不足和错误，为别人的过失多一分理解和谅解。
当我们面对别人的过错时，不要急躁和埋怨，而是要以一颗宽容的心对待。
因为宽容是一种胸怀，它能让我们减少负面情绪的困扰，对人对己都有着积极的作用。
当我们宽容别人时，我们也在宽容自己，让自己更加成熟和自信。
宽容是一种沟通。
人与人之间的关系是复杂的，充满了各种各样的磨擦和冲突。
只有通过宽容，我们才能够打破彼此之间的隔阂和误解，找到彼此之间的共同点，增进彼此之间的了解和信任。
在人际交往中，宽容是一种必不可少的品质。
如果我们只看到别人的错误和不足，一味地抱怨和责备，那么我们之间的沟通必然会陷入僵局，无法取得进展。
而如果我们能够宽容地对待别人，关心并倾听别人的意见和建议，那么我们的交往关系将会更加和谐。
宽容能够抹平沟通的障碍，使我们之间的交流更加顺畅和愉快。
宽容是一种接纳。
每个人都有自己的特点和不同的观念，我们应该以包容的态度面对他们。
宽容不仅是对别人的包容，更是对不同观点的包容。
在生活中，我们会碰到各种看法不同的人和事，当我们遇到不同意见的时候，不要偏激和排斥，而是要学会尊重别人的观点和立场。
只有宽容的心态，才能够使我们与他人走到一起，相互理解，相互尊重。
宽容是一种互助。
在生活中，我们常常会有各种矛盾和争执。
如果我们在处理矛盾和争执的事情上能够以宽容的态度面对，那么我们就有机会化解矛盾和争执。
宽容能帮助我们站在对方的角度上思考问题，理解对方的需求，从而找到解决办法。
如果我们都只顾自己的利益，从不为他人着想，那么我们的矛盾和争执将越来越多。
通过宽容，我们可以建立和谐的人际关系，共同解决问题，相互促进。
宽容的力量是无穷的，无论是在家庭、学校还是社会中，都需要我们发扬宽容。
宽容的力量的教学设计
宽容的力量的教学设计引言：宽容是一种积极向善的心态，能够在教育领域发挥着独特的力量。
教育并不仅仅是传递知识和技能，更重要的是培养学生的综合素养和人格发展。
透过宽容的教学设计，教师能够为学生创造一个宽松、包容和积极的学习环境，培养学生的宽容心态，并促进他们的全面发展。
本文将探讨宽容的力量在教学设计中的应用，并提供一些实用的教学策略。
一、了解学生的个体差异了解学生的个体差异是宽容的教学设计的基础。
每个学生都有自己独特的背景、兴趣和能力，因此，在教学设计中应该考虑到这些差异。
教师可以利用个案分析和调查问卷等方式来收集学生的信息，了解他们的学习需求和目标。
在制定教学计划时，教师应根据学生的个体差异提供个性化的学习任务和支持，确保每个学生都能够充分发挥自己的潜力。
二、营造尊重和包容的学习环境在宽容的教学设计中，教师应该营造一个尊重和包容的学习环境。
学生应该感受到教师对他们的关心和尊重，同时也应倡导学生之间的相互尊重和合作。
教师可以通过每周的班会或小组讨论等活动，让学生分享自己的观点和意见，并尊重不同意见的存在。
此外，教师还可以通过设立组织良好的规则和纪律，确保学生能够在一个安全和有序的学习环境中充分发展。
三、培养学生的批判思维和问题解决能力宽容的教学设计应该注重培养学生的批判思维和问题解决能力。
教师可以通过提供真实世界中存在的问题和挑战，激发学生的思考和探索。
鼓励学生提出自己的观点和解决方案，并尝试不同的解决方法。
教师应该给予学生充分的自由和支持，鼓励他们尝试和犯错误，并从中得到经验教训。
通过这样的教学设计，学生将能够培养独立思考和勇于面对挑战的能力。
四、提供合理的反馈和评价在宽容的教学设计中，提供合理的反馈和评价是非常重要的。
教师应该及时地给予学生学习成果的反馈，鼓励他们在正确的方向上继续努力。
同时，教师也应该尊重学生的努力和进步，给予他们积极的评价和鼓励。
在评价学生时，教师应该注重学生的全面发展，关注他们的学习态度、才能和潜力，而不仅仅关注成绩的高低。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宽容的力量
诸位亲爱的同学，很荣幸今天能在这里讲话。
为什么荣幸呢？今晚估计大家应该是都没有课的，但是应班里的要求，或是自愿或是被迫，牺牲了宝贵的或是写高数作业，或是撸啊撸，或是把妹子的时间，不得不坐在这里听我罗嗦。
所以我已经不仅仅感到荣幸了，甚至是战战兢兢，诚惶诚恐，深感责任重大，要对得起观众。
也许现在还有同学正在和自己的手机谈恋爱，或是在看小说，或是在天天酷跑，没关系，都经历过，可以理解，当然也可以宽容，边玩边听，不耽误，不耽误。
要是能偶尔抬几下头那便是极好的，毕竟低头时间长了对颈椎不好。
我今天要说的题目叫做《宽容的力量》。
说到宽容，大家可能自然而然地想到将相和、七擒孟获、六尺巷等等等等这些典故，大家都知道，我也就不浪费大家宝贵的时间来复述这些老掉牙的事儿。
这些无非是你用博大的胸襟宽容了我，我被你的宽容感动了的大圆满结局的故事，最终双方都很happy。
如果我们把世界想象的美好一些，这几个故事中的双方当事人都是值得学习的，无论是宽容还是被宽容，用今天的话说，都传递了一种积极向上的正能量，符合我们社会主义核心价值观。
想想也是，多一事不如少一事，让争执终结在宽容与被宽容之间，避免日后的一系列麻烦，皆大欢喜。
所以大家拥有一个博大的胸襟并没有错，至少可以避免自己老为这破事儿蛋疼纠结，可以腾出更多的时间去写高数作业，去撸啊撸，去把妹子。
下面我想说两个关于宽容的知名度稍微低一点儿的故事。
第一个，说一个老头在树下睡觉，忽然下“雨”了，他就想，我在树下怎么还被淋湿了，在仔细一闻，怎么还有股骚味儿？这时树上传来了小孩儿的笑声，老头儿明白了：尼玛，原来是这小兔崽子往我身上尿尿。
这老头一大把年纪了，又不能上树和这小孩干一架，就说：“好孩子，你这泡童子尿真好，我一下子就精神了。
有机会还想被你尿一次，我先走了。
”这熊孩子还傻乎乎的挺高兴，后来又一次尿了别人一身，不过这次那人不是老头，是个壮汉，结果那壮汉爬上树把这熊孩子揍得挺惨。
这个故事是我早年在一本杂志中读到的，文章最后的目的说的宽容有时候也是一种惩罚。
下面咱们抓紧时间来说第二个故事。
第二个故事说的是郑庄公与共叔段的事儿。
可能有同学已经听过了，但还是有同学没听过。
我再简单说一遍吧。
郑庄公和共叔段是亲兄弟。
共叔段想要篡夺郑庄公的王位，先是不合礼制的扩大自己封地的都城，郑庄公宽容了他；共叔段又扩大了自己封地的疆域，郑庄公又宽容了他；最后共叔段又招兵买马，准备造反，郑庄公这才兴正义之师一鼓作气灭了他。
看起来是郑庄公一而再再而三地宽容共叔段，直到是在看不下去了才动手，实则是郑庄公工于心计，故意纵容共叔段，让他持续作恶，民怨沸腾，最后一举出手，又准又恨，用宗吾教主所说的“补锅法”灭了共叔段。
听到这里，相信大家都明白了，郑庄公并不是在宽容共叔段，而是在纵容他。
宽容和纵容在行为上并没有区别，正如智慧和狡猾都是高智商的体现，它们的区别仅仅在你的节操。
有时候你犯了错，有人并没有完全宽容你，而是当这件事儿确实发生过，他指责了你。
无论他是否这样想，你都可以这样认为：他可以是不纵容你，避免你以后犯下更大的错误。
若是好不在意你，甚至是敌视你的人，谁管你啊。
也许此时别人的不宽容，是一种更大的宽容。
我说上面的两个故事并不是倡导大家去学老头，去学郑庄公的做法，但大家至少不要去学那个小孩儿，那个共叔段。
所以说对于一个惹人不爽的家伙，无论出于什么心态，从理论上来讲，你都可以宽容他。
同样的，当别人宽容你之后，你也要多加思考。
不要去埋怨纵容你的人，毕竟根源在自己身上，no zuo no die.想要避免重蹈小孩儿和共叔段的覆辙，就得在别人第一次宽容或说纵容你之后，立马刹住，不要再范同样的错误。
宽容有着无比的力量，尽管这种力量可能是所谓的正义，也可能是所谓的邪恶，但都值得你认真对待所以，要珍惜别人对你的宽容，也许别人是真心宽容你，但是不要让他的宽容变成对你的纵容。