责任督学培训心得总结

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责任督学培训心得体会范文(精选6篇)

责任督学培训心得体会范文（精选6篇）责任督学培训心得体会范文（精选6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

怎样写好心得体会呢？以下是的责任督学培训心得体会范文（精选6篇），有所帮助。

责任督学培训心得体会1xx年6月7日，我有幸跟随三亚市教育局督导室到上海进行为期一周的责任督学学习，受益匪浅。

xx年6月8日上午，我们在长宁区教育督导室听取了常务副主任余永范的简要报告，介绍了长宁区教育督导的工作情况。

上海人办事一如上海人的性格，细致入微、讲究细节，长宁区出台了教育督导条例，将督学对象扩大到各级各类学校，将责任督学分为A角（专家督学）和B角（本校在职教师），由政府部门包括教育局进行督政，由教育学会和第三方机构进行评估监测，并提出了教育督导评价体系的幸福指数，不仅分工明确、公平公正，还让被督导的学校得到了真正的成长，并减轻了他们的压力。

长宁区本学期的督学重点是体育主题，不管是长宁区复旦小学还是新泾中学，以及后面参观的几所长宁区中小学校，通过他们精彩的汇报，了解了他们的办学宗旨和教育理念，极具特色、观念超前、发人深思、催人奋进。

感想总结如下：一、对学校督导有新要求一是督学必须引导学校全面贯彻国家教育方针，不断创造适合学生的教育，促进学生的全面发展、个性发展与自主发展。

二是督学应关注责任区内的每一所学校和学校教育教学的每一个环节，实现对责任区学校的全面覆盖和教育教学的全面监控。

三是督学必须指导和帮助学校总结办学成绩与特色，促进学校形成持续改进的机制与文化，推进学校不断规范发展与特色发展。

四是督学在对学校全面督导评价后，不但要指导学校制定科学合理、切实可行的学校三年发展规划，而且要跟踪规划的实施情况，同时还要总结与推广责任区内学校先进的办学思想、管理策略及课程改革实验研究的新成果，让好的学校起到示范引领作用。

二、对责任区督学有新要求教育发展的新变化，给教育督导工作提出了新的要求，对每一个责任区督学的要求更高。

责任督学培训心得体会

责任督学培训心得体会责任督学培训心得体会（精选8篇）责任督学心得怎么写？看下吧。

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

以下是小编给大家带来的责任督学培训心得体会，希望可以帮助到大家！责任督学培训心得体会【篇1】金秋十月，丹桂飘香。

在区人民政府教育督导委员会办公室的精心组织安排下，我参加了10月25日——29日在湖南醴陵市委党校举办的责任督学挂牌督导创新工作高峰论坛培训。

通过聆听报告、实地考察督学责任区建设、参观名校、体验文化、互动交流，使我开阔了视野、增长了知识、更新了观念、提升了自我、收获良多。

一、提高了认识责任督学挂牌督导制度，是深化教育督导改革，将中国教育督导制度走进大众，深入人心的重要举措。

在担任督学短短的工作实践中，我深深体会到责任督学挂牌督导工作，起步时间较短，社会、学校对这一新生事物的了解和接纳程度并不高，我们在工作中有一些困惑和压力，与以往的专项评估督导和定期督导不同，责任督学挂牌督导属于经常性督导，经常性督导的特点是责任督学要频繁的、不定期的下到学校开展工作。

这就要求我们责任督学除专项督导评估工作外，还要经常安排自选内容进行全方位督导。

如何履行责任督学“五项基本职责”和“八项经常性督导任务”?如何实实在在地发挥责任督学的作用?这是一个值得研究的课题，需要我们多学习、多实践，探索性地开展工作，具体地说：要督政、督学、督导，三位一体，全面履职。

督政工作要突出一个“准”字，督学工作要突出一个“导”字，督导工作要突出一个“疏”字，只有做到三位一体，才能促进我区教育事业健康、和谐、向上、快速发展。

二、加强学习，提高专业素质督导工作涉及到教育工作的方方面面，我要认真学习督导工作条例、督导规程、督导方式与方法、督导流程等内容。

要实现短期督导到长期督导的转变，经常性督导而不是终结性督导，对学校的工作不参与决策、不代替执行，只跟踪执行、不超越管理，只协同管理。

2023责任督学培训心得体会范文(通用3篇)

2023责任督学培训心得体会范文(通用3篇)第1篇:2023责任督学培训心得体会1、教育督导应具有相应的专业知识，兼职督学教育教学专业知识多，督导知识少，使教育督导存在很大的局限性。

督导工作要想取得实效，取得成功，就必须加强培训，从整体上提高教育督导队伍的素质。

2、班主任老师布置学生带饭盒，数学老师说：要准备一个圆形的，因为同样的空间圆形能装更多的东西；美术老师说：准备一个长方形的，因为它和书包形状相同更美些；体育老师说：准备一个正方形的，因为它比长方形的容积大又比圆形的装着方便！作为一位督学，我说：当我没有比大家更好选择时，我绝对不给大家指手画脚，不然大家会无所适从，因为一线老师往往会误认为督学是行政领导！3、通过本次培训，我更加明确了自己的职责，重在监督与指导。

怎样指导呢？1.要从严督导。

坚持标准，分明是非，敢于担当。

2.要务实督导。

坚持深入一线，用事实说话，用数据说话。

3.要科学督导。

坚持努力学习，履职尽责，联系实际不空谈。

4.要引领指导。

坚持创新思维，督出实情，导出实效。

4、学无止境，作为一名督学，在今后的工作中，我要孜孜以求地吸收教育教学的前沿理论，不断拓展自己的教育督导理念，认真履职，学用结合，不断创新。

一、拓展认知视野。

原来狭隘地认为，学校文化就是把校园、走廊、楼道、墙面、班级等地方按不同的主题布置，就是体现了学校文化。

实际上，学校文化是一个体系，我们平时做的这些，只是学校文化的一个小的方面。

二、转变评价视角。

对学生评价改革，是课程改革的重要方面，评价应该是立体的、多元的。

现在评价学生多是从“品”和“学”两个方面，一把尺子量到底。

这样，每个学生身上就有许多缺点和不足，并要求改正。

其实，可以换一个角度，用欣赏的眼光发现学生的长处、优势，引导学生把自己的长处、优势充分发挥乃至极致，则更容易走向成功。

5、三天的聆听，大有收获：首先，提升了自己的责任意识，明确了精准督导，数据量化的操作模式。

责任督学工作心得体会7篇

责任督学工作心得体会7篇责任督学挂牌督导是国家落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措。

以下是的责任督学工作，希望对大家有帮助！20xx年本人认真《教育督导条例》和相关的法律法规，按照区人民政府教育督导室的工作要求，坚持监督与指导并重，认真履行教育督导职能，创新督导工作方法，促进了责任区学校教育工作又快又好发展，圆满地完成了工作任务，现将所做的工作总结如下：1．认真学习《教育督导条例》，在督导工作中坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心，遵循教育规律；遵守教育法律、法规和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。

2．坚持每月一次深入责任区学校，了解学校的各种情况，对责任区学校各项工作做到了如指掌。

在督导中争取责任区学校各职能部门的协调、配合及支持；深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和学校领导的要求进行沟通。

同时深入课堂，对课堂教学和教学质量进行全方位的了解和必要的监控。

通过听课、巡课、参加教研活动等，了解责任区学校教学改革推进的情况，并提出自己的思考和设想。

3．对责任区学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校排查进行督查，学期末对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。

4．巩固、均衡教育成果，把督导重点放在教育技术装备的正常使用上。

督促责任区学校加强对教师的技能培训，以达到教师人人能用，课课用好。

切实提高教育装备的使用效益。

5．努力做好学校的安全卫生工作。

监督学校定期进行安全排查，及时消除安全隐患。

做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

6．参与责任区学校第一轮学校三年发展规划终极性现场督导评估和新一轮三年发展规划论证工作。

做好丹徒区幼儿园办园水平年度现场督导评估和学前教育专项督导工作。

2022年责任督学培训总结（精选18篇）

责任督学培训总结2022年责任督学培训总结（精选18篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的2022年责任督学培训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

责任督学培训总结篇120xx年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。

现将我一年以来的工作总结如下：一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。

打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。

我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。

二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。

在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案xxx本、学生作业2360余本，各类计划、学习笔记，听课记录共3000余本。

对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查；对存在问题比较严重的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果。

三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动一年来，我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评选出优秀教案26份，组织培训中小学教师96人；此外还组织了河口片区教职工排球比赛，并组队参加了县局排球比赛。

《督导督学培训体会六篇》

《督导督学培训体会六篇》【篇一】xx年xx中旬，xx市教育督导室组织全市各县区督导室领导兼责任督学和基层中小学校长兼责任督学赴xx铭师教育培训学校，参加了为期五天的教育督导培训，既学习了教育督导的相关知识，也了解了xx大都市的先进教育理念，使我受益匪浅。

暑期研修的众多主讲专家，有闻名于全国的各地高校教授、专家，也有成长和扎根于基础教育一线的资深特级校长、特级教师，讲师们一堂堂充满激情又富有正能量的课，以严谨又幽默的语言、贴近生活的具体事例，直接俘获了学员们的心，课堂、课间乃至课后学员们都是思潮起伏、笑声不断、精彩纷呈、互动频繁。

五天的培训，如同一道精神大餐让学员们大呼过瘾，学员们认真学习、仔细聆听、善问善思，学习高效而充实。

五天的学习让大家深感五位专家的功力，从现代教育与义务教育优质均衡发展的督导评估到专项督导助理推区域教育优质发展，再从发展性教育督导与督导型发展到教育督导的微表格。

给大家带来了五场精彩绝伦的报告。

通过学习，使我明确了教育督导的发展史，教育督导在教育教学中的作用，以及教育督导在政府和教育机构之间的关系，教育督导是按照国家对教育的要求对各级政府履行教育工作的督促和检查，他也研究教育工作怎么做，做什么，怎么发展等，教学督导是为了全面贯彻国家的教育方针、保证教学质量、促进学校发展而进行的一种对教学工作的“督”和“导”活动，是一种学校内部的督导，它通过对教学活动全过程及其管理进行检查、监督，从而掌握情况，总结经验，发现问题，并及时进行分析与指导，为学校决策部门提供改进教学及其管理的依据和参谋意见，学校教育督导机构应该是上级教育督导机构与学校联系的桥梁与纽带，是对学校各职能处室在工作目标实现方式方法、工作效果方面进行检查的机构，也是对检查结果进行分析提供校长决策依据的机构，其目的在于全面提高学校的教育教学质量。

所以，教育督导机构在学校中地位必须确定，职能必须明晰，职责必须清楚，协调发展，最大限度地发挥学校教育教学功能，形成教育发展的良性循环。

责任督学培训心得体会六篇

责任督学培训心得体会六篇【篇一】我有幸参与了**年****日至****日在**师范大学举办的**省第十二期督学暨中小学校幼儿园责任督学培训班学习，倾听了多名专家的讲座，参观了**市八十九中学和大明宫幼儿园，深有感受，主要有以下几点体会。

一、教育督导使命荣耀，责任重大2023年8月国务院成立了国务院教育督导委员会，2023年9月国务院公布了《教育督导条例》。

2023年9月国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校责任督学挂牌督导方法》，明确了责任督学根本职责和常常性督导事项。

教育督导的春天正式降临，各级政府教育督导委员会相继成立，督学和责任督学深入学校开展教育督导。

通过学习教育督导相关政策文件，参与各级责任督学培训，开拓了眼界，提高了熟悉。

我能担当**区责任督学，担当三岔河镇督学责任区教育督导工作，深感使命荣耀，责任重大。

只有仔细学习，提高自身素养，才能无愧责任督学的使命。

二、教育督导要注意内容，摒弃多余的形式**区**年建立了**教育督导网，实行信息化治理，创新了教育督导形式，减轻了责任的学的工作任务。

但是，在基层学校教育督导假如过于强调过程性资料收集，就有可能将教育督导形式化。

如何破解形式化？我认为，教育督导首先要接地气，要深入教师、学生开展督导；其次，教育督导要依据学校教育教学进展中存在的困难开展督导；第三，教育督导要切合校情开展督导。

在教育督导的过程中，重点是发觉问题，解决问题，摒弃不必要的形式，减轻学校不必要的负担。

三、责任督学要围绕工作职责督导学校工作责任督学要依法督导，依据《教育法》《义务教育法》《教师法》对学校办学行为进展督导。

责任督学对学校治理和教育教学进展指导，关键是指导，指导教学、安全、卫生以及其他学校工作。

指导而非治理，切记面面俱到，好为人师。

督学的指导，要切中要害，与学校校长商榷学校进展中存在的问题，共同解决，促进学校工作进展。

责任督学要关注整改后的状况，擅长回头看，学校不能解决的要向当地政府和教体局、督导室报告，协调相关部门予以解决。

责任督学培训学习总结及心得收获

责任督学培训学习总结及心得收获责任督学培训学习总结及心得收获【责任督学培训学习总结及心得收获一】为能够帮助新晋升及储备干部掌握工作管理的运营管理方法技巧，提升主动性能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9楼培训室组织了新晋升及储备干部管理培训，培训由宁波管理培训中心姚亚男讲师亲自进行授课。

公司40多名近期保举的干部参加擢用了这次培训，培训课程在自由融洽的氛围中进行，来自不同部门岗位拆成的同事随机分成4个小组，临时组成虚拟团队，每个小组由一名负责组长负责组织系统，充分调动和发挥团队内各个成员的个人智慧和集体合作精神，完成讲师提出的团队任务，并通过积分形式进行团队间的竞争。

整个培训的内容切合实际工作，主要涵盖了管理者的终极目标、托季马能力素质要求(系统思考能力、人际关系哪里、专业技术能力)、职业发展规划四阶段、目标设定的SMART原则，行为风格自我测试及人际沟通要点。

授课讲师通过一系列寓意深刻的案例，并辅之以生动的团队手游，把相对抽象的财务管理理念和人际交往技巧潜移默化地传递给每位参加培训的同事，参加培训举行的各位学员受益良多。

期间，参加培训的学员普遍反映其中的行为风格极其自我测试项目非常有启发意义，测试项目是由美大学及科罗拉多大学40位行为科学美国麻省理工学院在25年前研究出来的成果，并一直被沿用在个人行为测试领域中。

每位人格学员通过填写一份个人行为风格自我测评表，最终根据得分来判断自己专指哪种行为风格的人群。

通过测试，学员们对于自己的性格特点有了较为科学的认识，同时也了解了周围中其他同事的特点以及办事风格，如何与之沟通的技巧。

企业在用人方面，如何发挥作用员工的个性优势、各尽其职，合理社团组织高效的团队。

个人通过自我分析有利于完善自我的服务水平，加强人际交往能力。

三天的培训时间很短，我从中却得到了很多的收获，那就是快乐学习、敬业工作、智慧生活!责任督学培训学习总结及经验谈收获【二】中心给我们又一次的做运营管理管理能力提升的业务培训，心中很是感激，并以尽其所能锱铢必较的态度尽力去吸收和消化其中的内容与精髓，班组管理工作能力提升培训心得体会心得体会。

责任督学工作总结【12篇】

责任督学工作总结【12篇】责任督学工作总结（一）今年，我在责任督学工作中认真履行职责，以高度的责任心和积极的工作态度，全力推动学校教育质量的提升。

在督学过程中，我始终坚持客观公正、严谨认真的原则，做到了及时准确地记录、检查和评价，取得了一定的成绩。

首先，在学校教育质量的监督上，我注重了解学校的教学过程和教学管理情况。

通过走访教室、听课和查阅相关资料，我全面了解了学校的教学目标和学生的学习情况。

同时，我还对教师的教学方法和教学质量进行了评估，并向学校提出了具体的改进建议，帮助学校进一步提升教学质量。

其次，在学生素质教育方面，我注重了解学生的综合素质发展情况。

通过参与学生的课外活动和课堂表现观察，我了解到学生在思想品德、社会责任和创新能力等方面存在的问题，并针对性地提出了一些建议和措施，帮助学生形成健康的成长环境和良好的行为习惯。

另外，在教师队伍建设上，我注重了解教师的职业发展和培训情况。

通过与教师交流和观察教学，我了解到了教师的教育观念和教学能力的局限。

因此，我向学校提出了教师培训的建议，并积极组织了相关培训活动，提升了教师的教学能力和教育实践水平。

最后，在学校教育管理方面，我注重了解学校的组织管理和学校文化建设情况。

通过查阅相关资料和与学校领导进行交流，我了解到学校在教育管理方面存在的问题，并给予了具体的改进建议。

同时，我还积极组织了主题研讨和座谈会等活动，促进了学校管理水平的提升。

总之，我在责任督学工作中认真履职、积极推动学校教育质量的提升。

同时，我还加强了与学校的沟通合作，增进了与教师、学生和家长的关系。

相信在以后的工作中，我将继续努力，不断提高工作水平，在责任督学工作中发挥更大的作用。

责任督学工作总结（二）在过去一年的责任督学工作中，我按照上级领导的要求，认真履职，充分发挥职能作用，为学校的教育教学质量提升做出了积极的贡献。

通过走访学校、听课评课、查阅资料等方式，我全面了解了学校的教育管理情况和教学实施情况，提出了一些具体的改进建议，并先后组织了多次培训活动，提升了学校的整体教育水平。

教育督导责任督学培训心得体会集合6篇

教育督导责任督学培训心得体会集合6篇教育督导责任督学培训心得体会篇1在县人民政府教育督导室的组织安排下，我参加了6月12日一13日在县教师进修学校举办的第三届责任督学任职培训。

通过两天聆听专家报告，使我进一步拓宽了视野，增长知识，懂得了责任督学的工作方式，督学应具备的基本素养、专业能力和专业特征，通过培训学习使我受益匪浅，收获很多。

培训期间，首先听取了县教研室主任孙如锦报告：《加强教学全过程管理，有效开展县级教研的依据、设想及案例分享》，孙主任以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我们的教科研观念进一步得到更新，受益非浅;其次，听县教育局安全股张强股长所做的报告《学校安全法治思维与管控》，听后很受启发，张股长从不同的角度向我们分析介绍了当今最突出的学校安全问题、校园安全的新特点、安全事故的类型等，阐释了危机管理的具体技能和操作策略。

最后，聆听了省人民政府督学陈飞的两场精彩报告《新时代，新担当，新作为---深化新时代教育督导体制机制改革安徽在行动》《架起连心桥，护航校园美---中小学幼儿园责任督学挂牌督导实践和创新》。

参加本次培训学习，聆听专家们的精彩讲解感慨很多，收获也很多，体会也很多。

作为一名新督学，初步明白了督学应该怎样规范履职行为，强化流程管理，防止随机性和随意性，要积极发挥督学的桥梁作用，同时督学还应该具备三个方面的基本素养，包括公平真实的平常心(思想)、公正客观的话语权(观点)和公开透明的公信力(立场)。

通过学习弄清了自己的角色定位，督学的主要责任是监督、指导、反馈、提升，不能越位更不能缺位。

不是要你代替行政、代替校长、代替老师直接去解决问题，而是重在监督与指导，将意见提出来，最终达到敦促问题解决之功效。

督学工作更要讲究方式方法，督学在工作中要做到不摆架子，不揪辫子，不找岔子。

督学只有融入学校，与学校建立互相信任、密切合作的伙伴关系，形成学习共同体，才能与学校进行平等地沟通交流。

2024年督学培训心得体会(3篇)

2024年督学培训心得体会在这次督学培训中，我收获了很多，对于提升我的督学能力有着非常大的帮助。

下面是我在培训过程中的几个心得体会。

首先，学习理论知识非常重要。

在培训中，我们学习了关于督学的一些基本原理和方法，以及相关的理论知识。

通过学习理论知识，我们能够更好地理解督学的核心思想和目标，同时也能够更好地指导我们的实践工作。

比如，学习了督学过程中的数据收集和分析方法，我们能够更准确地了解学校的教育现状，为改进教育质量提供有力的依据。

其次，实践非常重要。

培训中，我们不仅学习了理论知识，还参与了实际的督学实践。

通过实践，我们能够更深入地了解督学的具体操作和方法，也能够更好地掌握实际应用中的技巧和经验。

在实践中，我们要注意观察力的培养，要善于发现问题和分析问题，同时要注重指导和帮助学校解决问题。

再次，沟通和合作非常重要。

在督学过程中，与学校和教师的沟通和合作是非常重要的。

通过和学校的沟通，我们能够更深入地了解学校的需求和问题，并给予相应的指导和帮助；通过和教师的沟通，我们能够更全面地了解教师的教学情况和需求，并给予相应的支持和指导。

同时，在沟通和合作中，我们要注重尊重和信任，要理解和关心对方的感受和意见，共同为提高教育质量而努力。

最后，不断学习和提升自己。

督学工作是一项需要不断学习和提升的工作。

在培训中，我们只是掌握了一些基础知识和技能，要想在实际工作中表现出色，还需要不断学习和实践，积累经验，提高自己的能力。

同时，我们也要关注教育领域的最新动态和理论，不断更新自己的知识和认识，保持与时俱进。

总之，这次督学培训给予了我很多启发和帮助，让我更好地理解了督学的重要性和意义。

通过学习和实践，我也渐渐地提升了自己的督学能力和水平。

我相信，在今后的工作中，我会更加努力地投入到督学工作中，积极发现和解决问题，提升学校的教育质量。

2024年督学培训心得体会（2）在区人民政府教育督导室的____安排下，我参加了____月____日一____日在____师范大学举办的责任督学挂牌督导创新工作高级研修班培训。

督学培训心得体会(9篇)

督学培训心得体会(9篇)督学培训心得体会1今年10月，我有幸参加了甘肃省督学能力提升培训项目，与来自各市、县的近千名督学共同学习三月有余。

这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。

有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：一、本次学习的主要任务为了进一步加强全省教育督导队伍建设，提高督学的综合素质和能力，省教育厅决定从起，在全省范围内组织实施“甘肃省督学能力提升三年行动计划（-)”，计划三年内对全省、市（州）、县（市区）三级所有督导机构专职人员、兼职督学、中小学责任督学分年度进行一轮集中培训。

顺应上级部门的要求，结合自身近几年作为中小学责任督学的工作现状，总感觉自身再督学这项工作中总有许多疑惑；当接到此次培训通知时，我欣喜万分；心想，通过本次培训定能让我对督学工作有更深层次的认识，可以督促我干好责任督学这份看似容易，实则不易的工作。

二、学习过程中的收获本次培训，通过倾听领导、专家、学者的报告，让我收获颇丰；加之与来自各市、区的多位督学的多次交流，让我更明确的感受到本次培训的价值菲薄，现谈几点个人感受。

（一）提高了认识，明确了方向。

自己从事教育工作近30年，虽然谈不上对教育教学工作精通，但也可以说对教育教学工作略懂一些。

由于工作的需要，组织让我兼任所在学区的责任督学一职，本以为能够很有余力地驾驭现有工作，但工作一段时间后，觉得不是那么一回事。

特别是参加此次督导培训班，深感曾经的认识不足，方向不明。

通过培训，倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍，觉得自己还是门外汉，需要学习和专研的东西太多。

对于我这名督导工作岗位的兵来说，这次督导培训课程的安排无论从形式到内容，从层次到高度，以及各位领导深入浅出地讲解，感到非常解渴。

说实话，这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。

通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义，以及工作中需要遵守的原则和标准。

督学培训心得体会(精品5篇)

督学培训心得体会(精品5篇)督学培训心得体会篇1督学培训心得体会我有幸参加了为期两天的督学培训，感到受益匪浅，收获颇丰。

在这两天的培训中，我学习了如何成为一名优秀的督学，如何提高自己的业务水平，以及如何处理各种问题。

下面我将分享一些重要的心得体会。

首先，作为督学，我们肩负着重要的责任。

我们需要以严谨的态度，科学的方法，深入学校，深入课堂，深入师生，全面了解教育教学情况，发现并解决问题，为教育行政部门决策提供科学依据。

因此，我们必须认真对待每一项工作，确保我们的工作质量。

其次，提高业务水平是督学的重要任务之一。

我们需要不断学习，不断更新知识，不断提高自己的业务水平。

可以通过参加各种培训、研讨会、讲座等活动，获取新的知识和技能，以便更好地履行督学职责。

再次，如何处理问题是督学必须掌握的重要技能之一。

在督学工作中，我们可能会遇到各种复杂的问题，如教育教学管理、师资队伍建设、教育教学质量评价等。

我们需要灵活运用各种方法，如沟通、协商、调解等，解决问题，达成共识。

最后，我认为，督学应该注重团队合作。

作为督学，我们需要紧密合作，共同解决问题。

我们需要互相尊重，互相理解，互相支持，共同提高。

通过这次培训，我更加深入地理解了督学的重要性和职责，掌握了更多的技能和方法，提高了自己的业务水平。

我将继续努力，成为一名优秀的督学，为教育事业贡献自己的力量。

督学培训心得体会篇2督学培训心得体会这次督学培训让我深感受益匪浅，让我更深刻地认识到督学的重要性和责任。

以下是我对这次培训的主要心得体会：首先，督学工作需要坚定的信念和执着的态度。

在督学过程中，需要始终坚持公平、公正、公开的原则，尊重每一个被督学单位和个体，充分了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题，推动工作的改进和发展。

这种积极的态度不仅有助于督学工作的开展，还能为被督学单位和个体带来积极的影响。

其次，督学工作需要丰富的知识和技能。

督学不仅需要具备扎实的业务知识，还需要具备良好的沟通、协调、分析和解决问题的能力。

责任督学工作心得体会(共3篇)

责任督学工作心得体会〔共3篇〕篇1：责任督学工作心得体会2月25日，新晃县举行了督学责任区办公室正、副主任岗前培训，怀化市人民政府教育督导室周生来主任所作《做一名合格的责任督学》的精彩讲座，让我茅塞顿开，感悟颇深。

周生来主任围绕着督学是什么?，为什么要督学?和怎样督学?三个问题，从以下六个方面对督学工作进展了生动、详细地阐述。

一是认清形势。

当前强化国家教育督导形势喜人，建立教育强省的决策和继续开展第三轮两项督导评估考核，促使我省教育督导工作再度升温，市委、市政府(202_)1号文件精神，让我感受到督学工作责任重大。

二是明确职责。

通过学习弄清了自己的角色定位，明确了责任督学五项根本职责和八大督导任务。

责任督学，重在监视与指导，关键是如何落实责任二字。

责任督学深化责任区的过程既是理解一线教育教学改革动态、丰富自身的过程，也是指导帮助学校开展的过程，还是扩大教育督导影响力、树立督学权威的过程。

三是加强学习。

打铁还得自身硬，作为责任督学，不断学习应成为第一要务。

掌握①教育法律法规、方针政策;②办学标准及课程方案;③评估方案;④湖南省督学责任区学校督导评价指南是每位督学的必修课程。

建立一支精干高效、素质优良的督学队伍是督学工作正常运行的根底。

四是坚持原那么。

教育督导必须讲原那么，没有原那么的教育督导只能搞一次、搞一年，查实情、讲实话是教育督导的生命线。

五是讲究方法。

做好任何工作都要讲究方法，督学工作更要讲究方法，督学在工作中做到不摆架子，不揪辫子，不找岔子。

交给了我们值得借鉴的几种方式：现场督查、现场反响;定期例会、定期通报;专题调研、专题交流;三进三联二化解：三进即进班、进组(教研组)、进宿舍和食堂;三联即联络学生、联络家长、联络老师;二化解即化解师生间的矛盾、化解家长与学校间的矛盾。

七个一：每月到学校一次、参加听评课活动一次、与10名以上老师谈心一次、与10名以上学生议论一次、征求意见一次、发现一个问题、撰写一篇报告。

督学培训心得(精选5篇)

督学培训心得(精选5篇)督学培训心得篇1督学培训心得体会有句话是这样说的，机会总是留给那些有准备的人，参加这次督学培训让我深刻的理解到了这一点。

在我开始参加这次督学培训的时候，我并没有对此次培训抱有过高的期待，但是通过这次培训，我收获颇丰，它让我更深入地理解了教育领域的知识，也让我掌握了一些实际的教学方法和策略。

在培训中，我不仅学到了新的知识和技能，也和其他的督学同行进行了深入的交流和合作。

这种交流和合作让我更深入地理解了教育教学的本质，也让我更深入地了解了如何在实际的教学中应用这些知识和技能。

总的来说，这次督学培训让我受益匪浅，我不仅提升了自己的教学能力，也学习到了其他优秀教师的教学经验。

我相信，这次培训的机会，会让我在未来的教学工作中更加有准备，更加有信心。

在未来的日子里，我会将这次培训中学到的知识和技能应用到实际的教学中，并且我也会把这次培训的机会分享给其他的教师，让更多的人受益于这样的培训。

再次感谢这次的督学培训，这是一次宝贵的学习机会，也是一次珍贵的人生经历。

督学培训心得篇2督学培训心得：探索与启示时间飞逝，督学培训已然结束。

在这短暂而充实的学习中，我收获了满满的知识与感悟。

这次培训围绕教育督导工作展开，旨在提高督学的业务水平与综合能力，促进教育事业的可持续发展。

在这次培训中，我深感督学的重要角色——既是教育发展的推动者，又是教学质量的保障者。

作为一名督学，不仅需要具备扎实的专业知识，还需具备较强的沟通与协调能力，以及敬业与奉献的精神。

我参与了培训中的诸多环节，如专题讲座、经验分享、座谈会等。

这些活动让我更加深入地了解了教育督导工作的核心理念与实践方法。

特别是在经验分享环节，我深受启发。

这些来自一线督学的案例，使我更加明确督导工作的挑战与价值，也让我了解到如何在实际工作中运用所学知识，提高督导效果。

培训过程中，我也注意到自身与他人的差异。

我发现，每个人的督学经历与视角都有所不同，这使得培训更具多样性与启发性。

责任督学培训学习总结及心得收获_责任督学月工作总结

责任督学培训学习总结及心得收获_责任督学月工作总结【责任督学培训学习总结及心得收获一】为帮助新提拔、后备干部掌握工作管理的方法和技能，提高自我管理能力，明确角色定位，公司于4月21日在9楼培训室组织了新提拔、后备干部管理培训。

培训由宁波管理培训中心首席讲师姚亚南亲自授课。

公司新提拔的40多名干部参加了培训。

培训班在自由和谐的气氛中进行。

来自不同部门的同事被随机分成四组，临时组成一个虚拟团队。

每个小组由一名组长组织协调，充分调动和发挥团队成员的个人智慧和集体合作精神，完成讲师提出的团队任务，团队之间以积分的形式进行竞争。

整个培训的内容切合实际工作，主要涵盖了管理者的使命、管理者能力素质要求(系统思考能力、人际关系哪里、专业技术能力)、职业发展规划四阶段、目标设定的SMART原则，行为风格自我测试及人际沟通要点。

授课讲师通过一系列寓意深刻的案例，并辅之以生动的团队游戏，把相对抽象的管理理念和人际交往技巧潜移默化地传递给每位参加培训的同事，参加培训的各位学员受益良多。

培训期间，学员普遍反映行为风格自测项目很有启发性。

该项目是25年前南加州大学和科罗拉多大学的40名行为科学博士的研究成果，已被应用于个人行为测试领域。

每个学生填写一份个人行为风格自评表，最后根据分数判断自己属于哪种行为风格。

通过测试，学生对自己的人格特征有了更科学的认识。

同时，他们也了解其他同事在工作中的特点、工作风格和沟通技巧。

在就业方面，如何充分发挥员工的个人优势，履行自己的职责，合理组织一支高效的团队。

通过自我分析，个人可以提高自身素质，增强人际交往能力。

一天的培训时间很短，我从中却得到了很多的收获，那就是快乐学习、敬业工作、智慧生活!***中心给我们又一次的做管理能力提升的培训，心中很是感激，并以锱铢必较的态度尽力去吸收和消化其中的内容与精髓，班组管理能力提升培训心得体会。

科室魏经理也和我们说过：做好服务是我们服务人员必备的素质，外省10086已经开始做交叉营销的呼入服务了。

责任督学培训学习总结及心得收获

责任督学培训学习总结及心得收获【责任督学培训学习总结及心得收获一】为帮助新晋升及储备干部掌握工作管理的方法技巧，提升自我管理能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9楼培训室组织了新晋升及储备干部管理培训，培训由宁波管理培训中心姚亚男首席讲师亲自进行授课。

公司40多名近期提拔的干部参加了这次培训，培训课程在自由融洽的氛围中进行，来自不同部门岗位的同事随机分成4个小组，临时组成虚拟团队，每个小组由一名组长负责组织协调，充分调动和发挥团队内各个成员的个人智慧和集体合作精神，完成讲师提出的团队任务，并通过积分形式进行团队间的竞争。

期间，参加培训的学员普遍反映其中的行为风格自我测试项目非常有启发意义，测试项目是由美南加州大学及科罗拉多大学40位行为科学博士在25年前研究出来的成果，并一直被沿用在个人行为测试领域中。

每位学员通过填写一份个人行为风格自我测评表，最终根据得分来判断自己属于哪种行为风格的人群。

通过测试，学员们对于自己的性格特点有了较为科学的认识，同时也了解了周围工作中其他同事的特点以及办事风格，如何与之沟通的技巧。

企业在用人方面，如何发挥员工的个性优势、各尽其职，合理组织高效的团队。

个人通过自我分析有利于完善自我的整体素质，加强人际交往能力。

一天的培训时间很短，我从中却得到了很多的收获，那就是快乐学习、敬业工作、智慧生活!责任督学培训学习总结及心得收获【二】中心给我们又一次的做管理能力提升的培训，心中很是感激，并以锱铢必较的态度尽力去吸收和消化其中的内容与精髓，班组管理能力提升培训心得体会。

2022年责任督学培训心得体会三篇

2022年责任督学培训心得体会三篇在本次全省责任督学培训中，聆听了五位专家的报告，对我震撼最大的是__省教育厅副巡视员席建中的《认真落实十九大精神，努力办公平而有质量的教育》的报告。

在他的报告中的一句话深深铭刻于我心有为才能有位。

何为有为?我的理解是，有为就是有作为。

作为一名责任督学，首先思想上要将新时代党的新思想、新理念、新精神，全面贯彻落实到日常工作和生活中去，尽职尽责，敢于担当、勇于创新、敢于作为。

其次在督导工作上要重心下移，始终保持与师生同呼吸、共命运、心连心，把办好人民满意教育作为奋斗目标，俯下身子、弯下腰子，以学生为重心，想师生之所想、急师生之所急、解师生之所忧。

同时要以永不懈怠的状态、一往无前的姿态、简便易行的做法、高效务实的精神为学校把脉、为管理谏言、为教育行政部门决策提供依据。

关于位，我的理解包括两方面：一方面指工作平台或工作岗位，另一方面指对人的评价或在别人心目中的位置。

只有立足本职岗位，做实、做优本职工作，让自己的有为进而最终有更高更远的获得感，才能赢得组织的信任和群众的好评。

怎样才能做到有为?我以为首先要有明确目标。

要充分利用客观条件、设备平台，激活各方面活力，创造条件，缘合而成。

当前，我区教育督导工作受到政府高度重视和大力支持，区教育督导室以最快的速度建立了优质高效的督导网络平台，各责任区及学校设立了责任督学办公室，设备到位、资金到位、培训到位。

学校对督导工作的认同度也在不断提高，为我们开展工作创造了较好的硬件条件和督导环境，使我们的工作应景而和，与学校管理育人形成了学习工作共同体。

我们要以党的十九大报告和____新时代__特色社会主义思想为指导，时时保持吃苦精神，办公在基层、走动在学校、访谈在农家、交流在师生，做到与师生同呼吸、共命运、心连心。

在工作中，做到九看六勤，九看：看管理、看队伍、看配备、看课堂、看活动、看课后、看指导、看评价、看变化。

六勤：眼勤、耳勤、脚勤、手勤、嘴勤、脑勤。