名著阅读--秃鹤 (1)

秃鹤要把戏演得更好。 他到院子里，借着月光，反 反复复地练着。
秃鹤演得一丝不苟。他 脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳 子上，从桌上操起一把茶壶 喝得水直往脖子里乱流，然 后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓 鼓的：“我杨大秃瓢，走马 到屠桥……”
自暴自弃
付出努力
【对话人物心灵】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
叛逆报复
赢得尊重
品味语言魅力
A.秃鹤不肯起来，泪水分别从两眼的眼角流下来，流 到耳根，又一滴一滴落在泥土，把泥土湿了一片。 思考：秃鹤为什么哭得那么伤心？从他的哭中你体 会到了他怎样的内心感受？ B.他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场， 驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。 秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒 气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不 停地做动作，额头竟然出汗了。 C.秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声 还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。 思考：演出结束后，油麻地小学的师生们沉浸在胜利 的喜悦中，而秃鹤却独自跑到小镇的水码头的石阶上，他
纯静的月光照着大河，照着油麻地 小学的师生们，也照着世界上一个最英 俊的少年……
写下你的关于成长的阅读感悟——
成长和蜕变就在这艰苦的磨砺中! 生命的光彩来自于困境中的坚强与美丽！ 成长在苦难中开始，成长也因苦难更美丽！
她身世坎坷，母亲早早地离 开人世，只能与外婆相依为命。 她羞涩沉默，能写一手好字。她 看似柔弱，其实坚强，她承受不 幸，却懂得与分担他人的痛苦， 懂得关心，懂得感谢。她有一颗 如月亮般皎洁美好的心灵。
《草房子》是一首诗。
——肖复兴
——崔道怡
风景美 人情美 人性美……
《草房子》是中国当代之《爱的教育》。
在美丽的“草房子”里，生活着一批可爱的人，他
们
讲述着一个个美丽的成长故事。
品书 梳理故事脉络，对话人物心灵，
品味语言魅力，再现人物形象
秃鹤的秃，是很地道的。 他用长长的好看的脖子，支 撑起那么一颗光溜溜的脑袋， 这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光 滑得竟然那么均匀，阳光下， 这颗脑袋像打了蜡一般地亮， 让他的同学们无端地想起夜 里，它也会亮的。由于秃成 这样，孩子们就会常常出神 地去看，并会在心里生出要 用手指头醮了一点唾沫去轻 轻摩挲它一下的欲望。
成长的伤痛与美丽
三年级前，秃鹤【 三年级时，秃鹤【 为了长出头发，秃鹤【 长不出头发，秃鹤【 汇操中，秃鹤【 汇操表演后，秃鹤【 文艺汇演中，秃鹤【 文艺汇演后，秃鹤【
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（梳理故事脉络）
秃鹤追过去：“给我!给
我!给我帽子!”
痛苦自卑
一直面孔庄严的秃鹤， 突然地将头上的帽子摘掉， 扔向远处。 顿时被秃鹤那 颗秃头吸引住了。秃鹤本就 比一般孩子高出一头，此时， 那颗秃头就显得格外突出。 其他孩子都戴着帽子，并且 都有一头好头发。而他是寸 毛不长，却大光其头。这种 戏剧性的效果，很快产生。