渔舟唱晚 PPT精品课件4
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渔舟唱晚最新ppt.
《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律,形象地描绘了夕阳西下, 晚霞斑斓,渔歌四起,渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景,表 现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。
渔舟唱晚
段 第一段 第二段 尾 声 落 情绪 热烈、欢快 抒情优美 抒情、悠扬 速度 节奏加快 节奏舒缓 节奏渐缓
• 最美二胡《渔舟唱晚》纯音乐[高清].qsv
听一听
你知“铮铮”作响而命名 为“筝”,早在春秋战国时期的秦国, 古筝已经广为流传,故也称“秦筝”, 距今已有两千五百多年的历史。加一个 古字,是借以说明它的历史久远。“古 筝”是中华民族古老的弹拨乐器。
了解一首古筝曲情感该从哪些方面入手呢?
1、速度 ( B ) A.快速 B.渐慢 C.中速 2、力度( A ) A.渐弱 B.中强 C.最强 3、情感表现( B F ) A.激动地 B.愉快地 C.哀伤地 D.诙谐地 E.庄严地 F.优美地
• 第三段 慢板、尾声。乐曲在高潮处突然切 住,随后尾声缓缓流出,江面上夜色笼罩 ,一片宁静,耐人寻味。好像影片的画面 淡出我们的视线,只剩下千帆竞归的热闹 气氛还留在我们的脑海,渔人的歌声还回 荡在我们耳边,意犹未尽。
第一段
1、速度 (B ) A.快速 B.慢速 C.中速 2、力度( A ) A.稍弱 B.中强 C.最强 A E) 3、情感表现( A愉快地. B.活泼地 C.哀伤地 D.诙谐地 E.如歌地 F.庄严地
• 第一段,慢板。 • 这是一段悠扬如歌、平稳流畅的抒情 性乐段。配合左手的揉、吟等演奏技巧, 音乐展示了优美的湖光山色——渐渐西沉 的夕阳,缓缓移动的帆影,轻轻歌唱的渔 民……
1、速度 ( C ) A.快速 B.慢速 C.由慢到快 2、力度( B ) A.稍弱 B.较强 C.自由 A B F) 3、情感表现( A.激动地 B. 愉快地 C.哀伤地 D.诙谐地 E.如歌地 F.活泼地
渔舟唱晚最新课件
曲式结构
渔舟唱晚是一首典型的古筝曲,其曲式结构为三段体,包括引子、主 体和尾声。
引子部分
引子部分以慢板开始,通过古筝的刮奏和滑音技巧,营造出夕阳西下 、水面波光粼粼的景象。
主体部分
主体部分采用快板,运用大量的扫弦和刮奏技巧,表现出渔舟快速划 水的声音,同时通过音色的变化表现出渔舟在湖面上的起伏。
尾声部分
演奏技巧
渔舟唱晚在演奏技巧方面要求非常高,需要演奏者熟练掌握古筝的各种技巧,如 刮奏、泛音、滑音等。
情感表达
除了技巧外,演奏者还需要准确地表达出乐曲的情感和内涵,使听众能够深刻地 感受到乐曲所描绘的景象和情感。
03 渔舟唱晚的歌词解析
歌词大意解析
总结词
对歌词整体内容的简要概述
详细描述
这首歌曲的歌词描绘了一幅夕阳西下,渔舟悠然自得地歌唱的美景。歌词通过生动的语言,将听众带入一个宁静 而和谐的画面中,感受渔民的淳朴和自然的美。
实践演出指导
在实践演出中,指导学生如何与观众互动、如何调整心态等,以提 高他们的演出效果。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
历史沿革
这首曲子在1950年代被广泛传播 ,并成为古筝独奏曲目的代表之 一。
渔舟唱晚的文化背景
中国传统文化
这首曲子描绘了一幅夕阳西下,渔舟 晚归的美丽画面,体现了中国传统文的结合
《渔舟唱晚》不仅是一首音乐作品, 还融合了文学的元素,与《归去来辞 》等文学作品有着密切的联系。
发声技巧与音色调控
喉咙放松
保持喉咙的放松状态,有 助于发出自然、圆润的声 音。
音色调控
根据歌曲的情感和风格, 调控音色,使声音更加符 合歌曲的意境。
发声技巧
渔舟唱晚课件
渔 舟
唱
反映了夕阳西下,渔舟晚归时静谧的自然境!
晚
《渔舟唱晚》古曲
• 仔细聆听,请你们用不同的线条展示音乐的变化!
A
B
D C
E
渔从这段音乐中,你听到了什么声音?又
是怎样的情景呢?
舟
唱
晚
表现声势浩大的渔舟由远而近的驶向岸边, 渔民们欢声笑语的划着船回家的情景。
问 速度变化 慢→快
快→慢
题
抢
热烈欢快 悠悠远远平静静ຫໍສະໝຸດ 答情绪变化↓
悠远平静
↓ 热热烈烈欢快快
乐 《渔舟唱晚》是由娄树华曲,曹正订谱的, 乐曲是根据古曲《归去来辞》为素材发展而成
曲 的,是一首极富意境的器乐独奏曲。
赏
析
全曲分慢板、快板两部分。表现了心情愉
悦的渔民悠然自得,片片白帆随波逐流,渔民
们满载而归的情景。
配乐诗朗诵
鱼家傲·渔舟唱晚
创
织罢渔纱天色暮,
小 可以通过欣赏更多的民族器乐曲,了解
结
更多民族音乐语言。只有民族的才是世 界的,相信同学们在音乐的圣殿里会欣
赏到更多的世界名曲,展开想象的翅膀
飞向蓝天。
筝还有一个名字叫秦筝 。 筝是一弦一柱,多
弦多柱乐器。筝体是长 方形,面板弧形,底板平直并开有两个音孔。
筝体的头与尾各设有前梁,后梁,前梁与后梁 之间的面板上立有筝柱,筝柱可以左右移动的改变弦 长,音高。 筝的音域,低音区:浑厚结实。中:清亮、圆润。 高:清脆、纤细
《渔舟唱晚》
静心欣赏,你能从音乐中想象 出这是怎样的景色吗?
编 展
频频探望堤边路, 无可奈何残照处,
轻轻叹,
示
江潮滚滚渔人妇。
小学音乐五下第五单元第三课时《渔舟唱晚》课件
《渔舟唱晚》
请同学们闭上眼睛听一首乐曲,这首作品是由什么乐 器演奏的?聆听的时候你联想到什么样的画面?
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
——《滕王阁序》 唐 王勃
创作背景
《渔舟唱晚》取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中:“渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨”的诗句。乐曲描绘 了晚霞辉映下渔人载歌而归的动人 画面。乐曲开始,以优美典雅的曲调、舒缓的节奏,描绘出一幅夕阳 映照万顷碧波的画面。接着,以音乐的主题为材料逐层递降,音乐活 泼而富有情趣。此旋律不但风格性很强,且十分优美动听,确有“唱 晚”之趣。表现了心情喜悦的渔民悠然自得,片片白帆随波逐流,渔 舟满载而归的情景。这首富于诗情画意的筝曲曾被改编为高胡、古筝 二重奏及小提琴独奏曲。
请同学们课后多收集更多的古筝演奏技法和作品进行欣赏, 体会古筝音乐的古典美。
温柔地、安静地、优美地、如歌地、悠扬地 等
聆听第二乐段,与第一乐段相比较:
1.音乐节奏发生了怎样的变化? 2.情绪发生了怎样的变化?
音乐节奏加快 情绪变得热烈、活泼
请欣赏乐曲的第三乐段,这一乐段音乐中情绪和节奏有怎样的变化? 情绪更加激动、热烈。节奏更加紧凑。
请欣赏乐曲的第三乐段,这一乐段音乐中使用了一种古筝独特的演 奏方法,你知道是什么方法吗?这种方法具有什么样的表现作用?
有关乐曲的由来,一般认为是30年代中期古筝家娄树华根据明、 清时期的古曲加以改编而成的。
这首作品的名字叫《渔舟唱晚》,取自唐代诗人王勃《滕王阁序》 “渔舟唱晚,穷响彭蠡之滨”的诗句,描写了夕阳映照万顷碧波, 渔民悠然自得,渔船随波渐远的优美景象。请同学们视唱作品中 的一个主题。
请同学们用不同的速度演唱这个主题片段,请你选择合适的表情 术语表现这个主音效就像流水一样。
请同学们闭上眼睛听一首乐曲,这首作品是由什么乐 器演奏的?聆听的时候你联想到什么样的画面?
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
——《滕王阁序》 唐 王勃
创作背景
《渔舟唱晚》取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中:“渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨”的诗句。乐曲描绘 了晚霞辉映下渔人载歌而归的动人 画面。乐曲开始,以优美典雅的曲调、舒缓的节奏,描绘出一幅夕阳 映照万顷碧波的画面。接着,以音乐的主题为材料逐层递降,音乐活 泼而富有情趣。此旋律不但风格性很强,且十分优美动听,确有“唱 晚”之趣。表现了心情喜悦的渔民悠然自得,片片白帆随波逐流,渔 舟满载而归的情景。这首富于诗情画意的筝曲曾被改编为高胡、古筝 二重奏及小提琴独奏曲。
请同学们课后多收集更多的古筝演奏技法和作品进行欣赏, 体会古筝音乐的古典美。
温柔地、安静地、优美地、如歌地、悠扬地 等
聆听第二乐段,与第一乐段相比较:
1.音乐节奏发生了怎样的变化? 2.情绪发生了怎样的变化?
音乐节奏加快 情绪变得热烈、活泼
请欣赏乐曲的第三乐段,这一乐段音乐中情绪和节奏有怎样的变化? 情绪更加激动、热烈。节奏更加紧凑。
请欣赏乐曲的第三乐段,这一乐段音乐中使用了一种古筝独特的演 奏方法,你知道是什么方法吗?这种方法具有什么样的表现作用?
有关乐曲的由来,一般认为是30年代中期古筝家娄树华根据明、 清时期的古曲加以改编而成的。
这首作品的名字叫《渔舟唱晚》,取自唐代诗人王勃《滕王阁序》 “渔舟唱晚,穷响彭蠡之滨”的诗句,描写了夕阳映照万顷碧波, 渔民悠然自得,渔船随波渐远的优美景象。请同学们视唱作品中 的一个主题。
请同学们用不同的速度演唱这个主题片段,请你选择合适的表情 术语表现这个主音效就像流水一样。
《渔舟唱晚》课件PPT讲解
这首曲子的和声与旋律的结合非常巧 妙,通过和声的变化来衬托旋律的美 妙,使得整首曲子更加动人。
03
演奏技巧解析
笛子演奏技巧
01
02
03
笛子音色控制
笛子的音色是表现这首曲 子的关键,需要掌握笛子 的音色控制技巧,如气息 的运用、口型的调整等。
笛子指法技巧
笛子的指法是演奏这首曲 子的基础,需要熟练掌握 笛子的各种指法技巧,如 滑音、颤音等。
创作背景及灵感来源
创作背景
《渔舟唱晚》创作于20世纪50年代,当时的中国正经历着巨 大的社会变革,人民的生活水平逐渐提高,人们对文化和艺 术的需求也日益增长。在这样的背景下,黎英海决定创作一 首能够反映人民生活和情感的作品。
灵感来源
黎英海在江南水乡游玩时,被那里的自然风光和渔民生活所 吸引,他观察到傍晚时分,夕阳映照在湖面上,渔船缓缓归 来,船上的歌声悠扬动听。这一幕深深地触动了他的内心, 成为他创作《渔舟唱晚》的灵感来源。
古筝滑音技巧
古筝的滑音技巧在这首曲子中运用较 多,需要熟练掌握滑音技巧,以表现 出曲子的韵味。
整体配合与表现
演奏者之间的默契
这首曲子需要笛子和古筝演奏者 之间的默契配合,需要加强合作 练习,以达到最佳的演奏效果。
情感பைடு நூலகம்达
这首曲子情感表达丰富,需要演奏 者深入理解曲子的内涵,通过演奏 表现出曲子的情感变化。
《渔舟唱晚》课件ppt讲解
目录
• 作品背景介绍 • 音乐结构分析 • 演奏技巧解析 • 音乐鉴赏与感悟 • 作品应用与推广
01
作品背景介绍
作曲家简介
作曲家
古曲《渔舟唱晚》的作曲家是黎英海,他是中国著名的音乐家,被誉为“中国 民族音乐大师”。
湘教版八年级上册音乐课件 第二单元 渔舟唱晚 (共19张PPT)
欸乃归舟
(第六变奏 高潮部分)
音乐开始,乐队奏出起伏不断的旋律,那 是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而 高划奏,当加快速度、增强力度,把音乐推向 高潮后,即转慢速。生动地刻画了归舟破水的 意境。
节奏
曲调
பைடு நூலகம்
音
和声
乐
基
力度
本 要
速度
素
调式
曲式
织体
分析音乐 感受音乐 鉴赏音乐
隆隆的暮鼓声,徐徐上升的明月, 江风吹拂的微波,频频摇曳的花影, 水浸遥天的景象,悠闲自得的渔歌, 波涛拍岸的回声,橹桨划处的“欸乃”, 归舟远去的幽静。 春江花月夜犹如一幅山水画卷,通过 换头合尾的创作手法,把多个画面有 机的结合在一起,乐曲动静结合,情 景交融,引人入胜。
欸乃归舟
(第九段 高潮部分)
(合着音乐摇撸;感受音乐的变化) 乐段中出现了哪些乐器,有什么作用?
根据乐曲设计演唱形式、表演
ppp
mp
转快f
请划出这段音乐的旋律线,指出它的特点。
旋律线舒缓流畅,表现了水波起转慢伏f 的情景。
找出这段旋律的基本节奏型,模仿的是哪种音乐形象?
的节奏型. 生动地刻画了摇橹的动作,速 度由慢到快,显示了渔舟由远而近的音乐形象。
❖ 音乐的主题旋律尽管有多种变化,新的因素层 出不穷,但每一段的结尾都采用同一乐句出现. 听起来十分和谐。
曲式结构(具有中国特色的变奏曲)
引子与主题 江楼钟鼓
月上东山
春
风回曲水
江
花影层叠
换
花 六次变奏 水深云际
头 和
月
洄澜拍岸
尾
夜
欸乃归舟
尾声
尾声
创编活动,空拍处捻指
古筝欣赏渔舟唱晚PPT课件
课
语言;音乐是复杂的情
绪;音乐是迷人的画卷,
堂
同学们让我们乘着音乐
小
的!
分
段
快速、热烈。形象地刻画了荡浆声、浪花飞溅
欣
声,渔夫相互问候、乘风破浪前进的热烈情景。
赏
分 段 欣 赏
夕阳西下,暮色笼罩湖面,湖面恢复了平静,最后 一个水波也在袅袅的余音中消失了……
画一幅简笔画 展现乐曲所表达的一处景象
整 体 感 知
音 乐 欣 赏
《渔舟唱晚》让我们
感受到了民族音乐的无
穷魅力。音乐是优美的
绍
了夕阳西下,满怀丰收喜悦的渔民满载而归,江面歌
声四起的动人景象。
渔
静心欣赏,你仿佛置身在……
舟
唱
晚
第一部分
1、速度、情绪怎样?
2、表现怎样的意境?
分
段
缓慢宁静。碧波涟漪的湖面,微风轻佛,
欣
渔舟缓行,渔民悠然自得唱着渔歌。
赏
渔舟唱晚
旋 律 哼 唱
第二部分
1、力度、速度有怎样的变化?
2、音乐表现了怎样的意境?
人音版小学音乐第九册
第一课
欣
朝夕
赏
课
中江县继光实验学校 石秀琼
人音版小学音乐第九册
第一课
欣
朝夕
赏
课
罗江县实验小学 曲睿
古筝是我国最
古老的弹拔乐
乐
器之一,至今
器
已有两千多年 的历史了。被
介
称为“民乐之
绍
王”
题
渔舟唱晚
目
《渔舟唱晚》是一首古筝独奏曲。是娄树华根据
介
古曲《归去来辞》的素材改编而成。乐曲形象的描绘
渔舟唱晚课件
乐 器 介 绍
《渔舟唱晚》
静心欣赏,你仿佛置身在……
乐 曲 赏 析
《渔舟唱晚》是由娄树华曲,曹正订谱的, 乐曲是根据古曲《归去来辞》为素材发展而成 的,是一首极富意境的器乐独奏曲。 全曲分慢板、快板两部分。表现了心情愉 悦的渔民悠然自得,片片白帆随波逐流,渔民 们满载而归的情景。
《渔舟唱晚》古曲
4、打击乐器:鼓、锣、钹、碰钟、木鱼、梆子等。
返回 古筝是我国古老的 弹拨乐器之一,至今已 有两千多年的历史,古 筝还有一个名字叫秦筝 。 筝是一弦一柱,多 弦多柱乐器。筝体是长 方形,面板弧形,底板平直并开有两个音孔。 筝体的头与尾各设有前梁,后梁,前梁与后梁 之间的面板上立有筝柱,筝柱可以左右移动的改变弦 长,音高。 筝的音域,低音区:浑厚结实。中:清亮、圆润。 高:清脆、纤细
慢板部分以优美典雅的曲调、舒缓的节奏描绘 出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。
55 50 | 11 12 | 66 60 | 22 23 | 11 10 | 33 35 |22 20| 55 56 | 33 30 | 66 61 | 55 50 | 11 12 | 55 50 | 66 60 | 33 30 | 55 50 | 22 20 | 33 30 | 11 10 | 22 20 | 66 60 |11 10 |……
古 筝 欣 赏 《 渔 舟 唱 晚 》
菊花残满地伤 ,你的笑容已泛黄 花落人断肠我心事静静躺 北风乱夜未央 ,你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面成双
民 乐 分 类
1、吹管乐器:笛、管子、唢呐、笙、萧等。
高胡、板胡、二胡、中胡、低胡等。 2、拉弦乐器: 3、弹拨乐器:古筝、琵琶、扬琴、柳琴、三弦、 阮等
随着主题旋律的进一步发展变化,音乐略显激动, 速度由慢渐快,恰似悠扬的渔歌,由远而来,声势浩大, 刻画出 抢 答
《渔舟唱晚》PPT精选教学课件
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这两天酒喝得真是不少,身体实在受不 了,呵 呵…… 懒得起 来上班 ,晚去 一会, 写点东 西与朋 友们一 起分享 我的快 乐,今 天我的 小店一 岁了, 在这里 我很感 激我的 媳妇的 努力, 所有的 功劳都 归于她 !也感 谢所有 心中还 记得我 的朋友 们,尽 管我们 现在来 往的少 了,联 系的少 了但是 我的心 里永远 记得你 们! 祝我的店生意越来越好,我的媳妇越来 越漂亮 ,将来 结婚生 一个大 胖小子 ,也祝 我的朋 友们天 天开心 ,工作 顺利, 感情美 满,生 活幸福 !当然 前提是 身体健 健康一 个关于 人生的 残忍故 事。 看完可能会不太开心,如果不喜欢压抑 的话题 ,可以 直接退 出了。 跟许多女生一样,18岁的M想要一个大 大的衣 帽间, 里面塞 满了漂 亮的衣 裙和昂 贵的名 牌包包 。 最好能拥有一只爱马仕,最好在30岁之 前就拥 有。 年轻的女孩聊起人生,是不考虑房价和 收入等 现实问 题的。 那一年,梦想遥远而崭新,闪耀着迷人 的金光 。 M不是空想,她为此奋斗过。 从小镇上的普通家庭,一路过关斩将, 考上了 重点大 学,又 考上了 研究生 。 这就意味着,从小到大,她都是班上的 佼佼者 。至少 在整个 义务教 育阶段 ,她始 终保持 着第一 的姿态 。天之 骄子。 后来呢? 研究生毕业,她找了一份收入还可以的 工作, 虽然买 不起带 衣帽间 的大房 子,也 买不起 爱马仕 ,但坚 持几年 ,攒套 小公寓 的首付 是没问 题。 可是M结婚了。 丈夫跟她一样,是个普通的上班族。 两人在家里的支持下,买了一套小房子 ,以及 一辆十 万以下 的代步 车。 这样的经济条件,在年轻人里倒不差。 只是可惜,丈夫的母亲几年前去世了, 父亲身 体又不 好。这 就意味 着,在 生儿育 女这件 事上, 没有长 辈可以 帮忙搭 把手。 那怎么办呢,总不能不生吧? M和丈夫考虑再三,终于在30岁这年, 要了一 个孩子 。 夫家没有人帮忙带,娘家又正在带哥嫂 的孩子 ,网上 又频繁 传出保 姆打孩 子的视 频,M 实在不 放心请 人,没 法子, 只能从 公司辞 职了。 把孩子带到幼儿园,至少需要3年时间。 对于技术创新要求很强的理工科而言, 如果没 有奇迹 ,三年 以后, 年近35岁的她 ,将丧 失大半 的职场 竞争力 ,薪资 和晋升 前景都 大大缩 水。 当然,这只是后话。 摆在她跟前的,是更现实的问题——夫 妻感情 出现了 裂痕。 当过全职太太的朋友都知道,这是一份 全世界 最憋屈 的工作 。 累得要死,一天下来腰酸背痛,连喘气 的力气 都没有 ,还要 丧失所 有的人 身自由 ,连上 厕所腿 上都趴 着一个 孩子。 但辛苦没用,对于旁人而言,你不挣钱 ,就是 废人。 丈夫很快就忘了,当初是怎么恳求她辞 职的。 他开始不断跟她抱怨,独自养家有多辛 苦。 是啊,他的确辛苦,一份工资养三个人 ,房贷 、车贷 、奶粉 、尿布 都要钱 ,不到 一万的 工资, 根本支 撑不起 一个家 的开支 。 他有他的怨气。 可妻子想要的,是一个下了班回家,能 够帮忙 搭把手 ,抱一 抱孩子 的人啊 。 于是家庭的矛盾陷入了死循环中。 “我带孩子那么累,你下班了就不能帮我 搭把手 吗?” “我上班那么累,下班了还不能好好休息 吗?” M很孤独,这地球70亿人口,没有一个 理解她 ,更没 有一个 能帮她 。 丈夫同样孤独,作为整个家的经济支柱 ,他不 明白, 为什么 工作12个小时 ,回家 等待他 的,依 旧是争 吵和诉 苦。 M早在疲惫的家庭生活中,遗忘了曾经 的梦想 。 衣帽间太遥远了,她只想在孩子上学之 前,把 两居室 换成三 居室, 这样就 能腾出 一间杂 物间。 爱马仕 更不用 提了, 如果这 种档次 的包都 能唾手 可得, 奢侈品 还叫什 么奢侈 品? 她成了一个彻头彻尾地,为生活奔波的 中年人 ,偶尔 发发朋 友圈, 也是数 不尽的 牢骚, 再不见 青春期 的明艳 和开朗 。 最近一次跟她聊天,是在微信上,我们 交流了 一些带 宝宝的 心得, 她突然 感慨了 一句:“ 我觉得 自己挺 对不起 爸妈的 ,他们 培养我 花了多 大的力 气啊, 但我… …” 那一瞬间,我都不再忍心看聊天框。 甚至光是想想,都觉得是件很残忍的事 。 一个小镇姑娘,考上985的研究生,她曾 经付出 了多少 努力, 又曾对 未来有 过多少 美好的 期望啊 。那一 年,她 一定以 为只要 努力, 就没有 实现不 了的梦 想。 她也一定有过许多公主般的幻想。 嫁一个什么样的人,办一场什么样的婚 礼,要 住上什 么样的 房子, 开上什 么样的 车,取 得怎样 的职场 成就, 又跟谁 去环游 世界… … 几乎每一个人的青春期,都曾怀有这样 的幻想 啊! 可是,后来呢? 又有多少人能实现这些理想? 抖音上有过一段非常火的视频。 十年前的自己遇见了十年后的自己。十 年前咋 咋呼呼 的少女 ,问十 年后不 太爱笑 的女人 :“10年 后,我 买房了 吗,我 买车了 吗,我 嫁给他 了吗? ” 听到答案后,少女噙着眼泪道:“你走吧 ,我不 喜欢这 样的你 !” 那么你我呢,对得起十年前那个少女吗 ? 早两天跟朋友聊天,她说这两年越来越 没有安 全感, 总觉得 眼前的 一切, 不是自 己想要 的人生 。 我安慰她:“这世上大多数的人,最后都 只能过 平凡的 人生啊 。” 原来辛苦工作,真的可能买不起房。 原来一年两次旅行,竟都是一种奢望。 原来不管怎么保养,鱼尾纹都会爬出来 。 原来人到中年,真的会没来由地发胖啊 ! 这也是近年来,为什么我会越来越讨厌 那种无 限度地 给人打 鸡血, 好像不 住上大 房子、 背不上 名牌包 包,就 连一条 咸鱼都 不如的 励志鸡 汤。 可是大部分的人,真的住不上大房子, 也真的 背不上 名牌包 包啊! 他不够努力吗,好像不是。他不够聪明 吗,好 像也不 是。 就像我们看电视剧一样,原本第一集女 主角就 能嫁给 男主角 的,天 知道是 为什么 ,他们 会阴差 阳错地 经历那 么多磨 难,最 后遗憾 地分开 ? 不要指责M为什么要结婚,也不要指责 M为什 么要生 孩子。 如果人生每一步都能按预想发展,M不 会是M ,你我 也不会 是你我 。 - 甘北原创今日荐读 “丈夫出轨后,她只用了48小时离婚。” 姚晨:凭什么原谅打我的男人? “老子拆迁7套房,女朋友却跟Loser跑了 。”
渔舟唱晚精美赏析PPT全面资料
第一段,用慢板奏出悠扬如歌的旋律,冰配合左手的揉、吟等装饰技巧,音乐展示了 优美的湖滨晚景,抒发了作者内心的感受和对景色赞赏。
第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来,形象的表现 了渔夫荡桨而归、乘风破浪前进的欢乐情绪。
第三段,快板,在旋律的进行中,运用了一连串的音型模进和变奏手法,形象的刻画 了荡桨生、摇橹声和浪花飞溅声。在高潮突然切住后,尾声缓缓流出,其音调是第二段一 个乐句的紧缩,最后结束在宫音上,出人意料,耐人寻味。
第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来,形象的表现了渔夫荡桨而归、乘风破浪前进的欢乐情绪。 第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来,形象的表现了渔夫荡桨而归、乘风破浪前进的欢乐情绪。 第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来,形象的表现了渔夫荡桨而归、乘风破浪前进的欢乐情绪。 第一段,用慢板奏出悠扬如歌的旋律,冰配合左手的揉、吟等装饰技巧,音乐展示了优美的湖滨晚景,抒发了作者内心的感受和对景色赞赏。 第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来, 《渔舟唱晚》是由娄书华先生作曲的一首著名古筝独奏曲,在古筝曲目中占有非常重要的地位,在音乐的百花园中也占一席之地,是古筝弹奏者必修曲目之一。
曲子介绍: 《渔舟唱晚》是由娄书华先生作曲的一首著名古筝独奏曲,在古筝曲目中占有非常重
要的地位,在音乐的百花园中也占一席之地,是古筝弹奏者必修曲目之一。标题曲子唐代 诗人王勃《滕王阁序》中:“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”的诗句。乐曲描绘了江南水乡晚 霞映辉下渔人载歌而直至月光如水、万家灯火的动人画面。 全曲可分为三段:
枫林工作室
——千里马
第音一乐段展,示用了慢优板美奏的出悠滨扬晚如景歌,的抒旋发律了,作冰者配内合心左的手感的受揉和、对吟景等色装赞饰赏技。巧,
第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来,形象的表现 了渔夫荡桨而归、乘风破浪前进的欢乐情绪。
第三段,快板,在旋律的进行中,运用了一连串的音型模进和变奏手法,形象的刻画 了荡桨生、摇橹声和浪花飞溅声。在高潮突然切住后,尾声缓缓流出,其音调是第二段一 个乐句的紧缩,最后结束在宫音上,出人意料,耐人寻味。
第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来,形象的表现了渔夫荡桨而归、乘风破浪前进的欢乐情绪。 第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来,形象的表现了渔夫荡桨而归、乘风破浪前进的欢乐情绪。 第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来,形象的表现了渔夫荡桨而归、乘风破浪前进的欢乐情绪。 第一段,用慢板奏出悠扬如歌的旋律,冰配合左手的揉、吟等装饰技巧,音乐展示了优美的湖滨晚景,抒发了作者内心的感受和对景色赞赏。 第二段,音乐速度加快,起旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来, 《渔舟唱晚》是由娄书华先生作曲的一首著名古筝独奏曲,在古筝曲目中占有非常重要的地位,在音乐的百花园中也占一席之地,是古筝弹奏者必修曲目之一。
曲子介绍: 《渔舟唱晚》是由娄书华先生作曲的一首著名古筝独奏曲,在古筝曲目中占有非常重
要的地位,在音乐的百花园中也占一席之地,是古筝弹奏者必修曲目之一。标题曲子唐代 诗人王勃《滕王阁序》中:“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”的诗句。乐曲描绘了江南水乡晚 霞映辉下渔人载歌而直至月光如水、万家灯火的动人画面。 全曲可分为三段:
枫林工作室
——千里马
第音一乐段展,示用了慢优板美奏的出悠滨扬晚如景歌,的抒旋发律了,作冰者配内合心左的手感的受揉和、对吟景等色装赞饰赏技。巧,
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题目之美 撷取《滕王阁序》
意境之美
美好的意境 迷人的晚景
结构之Байду номын сангаас(A+B+C)
A:旋律优美、节奏平稳、速度缓慢、
力度稍弱、悠扬抒情。
B: 旋律跳跃、节奏活泼、速度渐快、
力度加强、活泼流畅。
C: 旋律上下起伏、节奏紧促、速度
较快、力度较弱、起伏多变。
古筝的传统演奏手法到了近代有了新的突 破,采用了左右手交替和多声部演奏手法。
古筝(汉筝) 是汉族的名族 传统乐器,属 于弹拨乐器 。
筝的结构:面板、雁柱、琴弦、前
岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔 十二部分组成;一弦一音;按五声音阶排列,最
常用的规格为二十一弦。
中国古乐基本音阶
宫、商、角、徵、羽
哆、来、咪、索、拉
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
大大丰富了演奏技 巧,使古筝的演奏技术 得到一个突破性的发展。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
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● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦