诗句谚语成语中的科学知识 九年级科学课件

● 我们还知道哪些诗词、民俗谚语、
小谒后组语活或动成语中隐含着科学知识？
比一比，四组同学哪组同学和 科学关系最好！
（四人合作讨论，可查阅书刊、可使用电 子词典。比试时间为15分钟左右）
拓●展赛与一提赛高，：谁说得最好？ 谈谈这节课你的体会与收获！
科学之美，无处不在。
●科学的美，一切皆有可能。
科学，她在哪里呢？
众里觅她千百度,蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处。
二、民俗谚语中的科学 ●赛一赛，谁说得又好又快？
一、诗词中的科学
三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
●4、“花气袭人知骤暖，鹊声
穿树喜新晴”这是南宋诗人陆
游《村居书喜》中的两句古诗
对于前一句，从物理学的角度
理解为：花朵分泌的芳香油分
子
加快，说明当时周边
而“滚滚来”的长江水蕴涵着丰富的 _机_械___能．
●例3、古诗词是C 古人为我们留下的
宝贵精神财富。下列诗句中只涉 及物理变化的是 （ ）
●A．野火烧不尽，春风吹又生
●B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干
二、民俗谚语中的科学
●例4、一个巴掌拍不响 分析：力的作用是相互的。
例5、一母生九仔，连母十个样。
●运 为诗动参句和照：静物__止，__是轻__相舟__对是__的运__，动__以的__山___，
● 跟这句诗相联系的科学知识：
例2 、 唐朝诗人杜甫的诗作《登高》 中有这样两句诗“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来．”
从物理学的角度来说，“落木萧萧下 ”的过程中重力__势___能转化为动____能，
科学中考新题型之 ——科学一与语文的整合
二 、 民科俗学谚与语语中文的 科的学整合
一、诗词中的科学
三、歇后语中的科学 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
●例1、李白《早发白帝城》一诗的 意境图，通过读这首诗，可以联
系 到 我 们轻学舟过已的过一万些重科山学 概 念 、
现象或规律。请你写出其中一个。
● 1、酒香不怕巷子深．
● 2、小小秤砣压千斤.
● 3、夜盖棉被日穿纱，围着火炉 吃西瓜．
● 4、摘不着镜中的花，捞不到水
中的月
民俗谚语
谒后语
●1、泥菩萨过江
●
——自身难保
2、老太太喝稀粥
——无齿下流
●成语：
● 下列各成语所反映的情景中，能说明 光的反射的是（ ）
A．镜花水月 B．坐井现天 C．海市蜃楼 D．立竿见影
能。
●8、古诗中有“大漠孤烟直， 长河落日圆，’的壮美诗句， 诗人观察到的落日并非是太阳 的实际位置，而是光线经过不 均匀的大气时发生了 而成 的像，太阳的实际位置在
●9、“人间四月芳菲尽，山寺 桃花始盛开 。”
● 是因为______，导致山寺桃 花要到四月才开始盛开。
●石灰吟 （于谦） ●千锤万凿出深山， ●烈火焚烧若等闲， ●粉骨碎身浑不怕，
●5、“八月桂花遍地开”、 “墙内开花墙外香”，人很远 就能闻到花的芳香，例如春天 的兰花、夏天的茉莉、秋天的 桂花、冬天的腊梅，都有泌人 心脾的芳香．这是一种 现
●7、“一代天娇，成吉思汗，
只识弯弓射大雕……”弓箭能
射雕，说明拉紧的弓具有
能，离弦的箭具有 能．在
拉弓射箭的过程中，弓的
能转化为箭的
●例8、“龟兔赛跑”的故事大 家相都同听时说间过内．的刚路开程始，“观众” 通过比较 __通_过__相__同_路__程__所_用__的__时_认间为在 前面的兔子跑得快；由于免子 的骄傲，中途睡了觉，“裁判”
例9 、 下列词语的原意中，与机 械能无关的是（ C ）
A．落花流水 B．苍海横流 C．星火燎原 D．暴风骤雨
分析：变异。
三、歇后语中的科学
● 例6、马尾穿豆腐-----提不起来 ● 分析：在压力一定时，受力面积
越 ● 小，压强越大。
例7、猪八戒照镜子 ——里外不是人
● 分析：根椐平面镜成像的规 律，物像关于镜面对称，因此 猪八戒看到的像和自己一模一 样，仍然是猪的模样，当然 “里外不是人”了。
四、成语中的科学知识