诗词曲五首知识点

（一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1.首联交代了什么?“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样心情？答：交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：辛酸和愤懑不平

2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此

时此刻的心情。

答：特点：用典（闻笛赋、烂柯人）。

现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。

心情：面对此景诗人百感交集，不胜感慨。

3.颈联写的什么意思？表现了诗人怎样的境界？

答：原意是表达对现实的愤懑：“沉舟”“病树”自比遭贬；“千帆过”与“万木春”则比喻被贬后，新贵们仕途得意。但这两句诗在客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，或可理解为诗人心胸豁达。表现了诗人心胸豁达，乐观的境界。

4.结合标题，谈谈尾联的用意。

答：回应题目，答谢友人并与之共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境界。

5.（★）诗歌的思想感情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作

者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

6.（★★）名句赏析：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

答：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。

（二）《赤壁》

1.诗人对历史的评价因何而发？

答：沉沙之折戟

2.诗人是怎样评价赤壁之战的？

答：不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。

3.“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？

答：“二乔”形象地代表了东吴的命运。诗人假设东吴败亡，不写山河破碎，生灵涂炭，而写二乔入魏供使，不仅以小见大地说明战争之利害，而且极其耐人寻味。虽是史论，却赋予具体形象，可见诗人创作之高明。

4.前后各两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？

答：前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论。

5.（★）名句赏析：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

答：这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。

6.（★）思想感情：《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无

用武之地的抑郁不平之气。

（三）过零丁洋

1.首联回顾了诗人怎样的经历？

答：一是读经书入仕途（状元出身），二是起兵抗元，频繁战斗了四年。

2.颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？

答：“风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕。“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。

3. “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”表达了诗人怎样的思想感情？

答：表达了对抗战局势的忧恐不安和对自身处境的自怜和哀怨。

4. （★☆）尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”表明了诗人怎样的气节？

答：这两句诗直抒胸臆，表明诗人舍生取义的决心，充分体现了他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。

5. （★）思想感情：《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

（四）水调歌头

1.蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。

2.表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。”这是关于祝福流传千古的名句。

3. 这首词表现了作者怎样的人生态度？

答：作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人生的感慨。先是因对亲人的思念之情无法排遣而向青天发难，进而自我安慰、释然，语气愈加旷达，感情也进一步升华为对天下之人的美好祝愿，对生活的信心也更坚定。

4. （★）思想感情：《水调歌头》表达了词人由心有所郁结，到心

胸开阔的乐观旷达情怀。

（五）山坡羊〃潼关怀古

1.“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？

答：“如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中。“如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。

2.“望西都，意踌躇”描写了怎样的情景？

答：写作者远望长安，往日辉煌的西都，如今却是一片荒凉，顿生悲哀伤感之情。

3.怎样理解“宫阙万间都做了土”？

答：这是国家由盛到衰的真实写照。

4.（★）思想感情：《山坡羊潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生的

思想感情。