读短文写体会
必备读书心得体会作文300字三篇
必备读书心得体会作文300字三篇读书心得体会作文300字篇1我读了一个故事，它非常的有教育意义，使我懂得了一个深刻的道理。
故事是说：有一头鹿，在和同伴的.搏斗中被刺瞎了一只眼睛。
从此它只能看见一侧的情况，而对另一侧的情况却不得知。
于是，这头鹿脑子一转，想了一个办法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。
起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的主意太棒啦！终于有一天，有人乘船从海边驶过，发现了这头鹿，然而鹿却没有发现人，对于人的逼近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。
可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危险会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。
这个故事告诉我们：世界上的事情是复杂多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出惨痛的代价。
读书心得体会作文300字篇2读书破万卷，下笔如有神。
读书百遍。
这句话充分说明了读书的重要性。
有人不爱读书，把读书当作一种痛苦；有人酷爱读书，读起来都会忘记时间。
其实读书是一种乐趣，是一种享受。
《恐龙王国大百科》这本书让我惊奇不已，最大的是阿根廷龙，最小的是细鳄龙；非常笨的剑龙和很聪明的伤齿龙……《大侦探小卡莱》这本书中的主角小卡莱是个大侦探。
他从不放过可疑之处，但是有时他仔细过头了。
一次他看见窗台上有一些血迹，就以为是杀人案，又仔细观察了3天3夜，最终查出是一个人划破了流出的一些血。
看到这儿，我不禁捧腹大笑。
我还读了很多书，有《三国演义》《水浒传》《西游记》……我很爱读书。
有一次，妈妈出去了，叫我在家做作业。
妈妈前脚出门，我就拿起书如饥似渴地看起来。
时间似流水，直到妈妈回来我依然在看书，作业一字不动，被妈妈臭骂了一顿。
当你遨游在书海里时，你会忘记一切，把自己当做书中的人物。
读书心得体会作文300字篇3刘向曾说：”书犹药也，善读之可以医患。
“我从小不爱读书，那时爸爸妈妈为了让我读书，给我买了一本书，名叫《幼儿故事画报》，这本书是我最早读的一本书，每天晚上我躺在床上，妈妈或爸爸坐在床边，就会给我讲书本里的故事。
短文阅读读后的心得感受怎么写5篇
短文阅读读后的心得感受怎么写5篇我们需要勇气——读《水浒传》有感《水浒传》是我国四大名著之一，为施耐庵所著。
这部书主要写了，在宋朝嘉佑年间，仁宗皇昏庸无能，天下的军民死伤无数，梁山英雄们起义成功的故事。
在水浒传内形形色色的人物之中，有又为人仗义，绰号‘呼保义’的宋江，有满腹经纶，人称‘智多星’的吴用，也有性格鲁莽，为人刚直，又称‘黑旋风’的李逵……但最令我佩服的是打虎将武松。
武松是个英勇的侠义之士，有仇必复，有恩必报。
他在景阳岗上醉打恶虎的经历让我敬佩，但在敬佩之余，我想：是什么能让只有一根木棒的武松打败一之威风凛凛的大老虎呢？是他的勇气，是他求生的欲望，让他愈战愈勇。
在我们的生活中又何尝不需要这样的勇气呢？在考试失利时，要勇气面对自己的成绩，不必气馁，分析这次失败的原因，下次继续努力；在面对自然灾害时，我们也需要勇气，在四川的大地震中，我们众志成城，团结一心，抗震救灾，用自己平时积攒下的零用钱捐给灾区，终于，我们度过了难关；在与朋友吵架时，我们更需要勇气，用一颗真诚的心向他道歉，并请求她的原谅……生活中，勇气必不可少，没有勇气我们会一蹶不振，所以勇气是缺一不可的。
是《水浒传》这本书教会了我这么多，我要用自己的勇气来面对将来的种种困难！短文阅读读后的心得感受怎么写（篇2）我国有四本无人不晓的世界名著，经典不衰，至今还有不少的粉丝。
有让人落泪引起相思的《红楼梦》，让人热血沸腾，感悟大起大落意境的《水许传》，更有兵分天下，兵马相争的《三国演义》和神魔乱斗，西行取经的《西游记》。
今天就让我们跟着吴承恩先生笔下的唐僧一行人向西前进……师徒四人中有老实吃耐苦的沙和尚，仁慈但带有旧社会思想的唐僧，贪生怕死但有万夫莫开之勇的猪悟净和神通广大的孙悟空!这孙悟空乃是个天生石猴，智慧比得过不少人，且有力量。
可是却急躁，有叛逆精神，实为美中不足。
他曾闹天官，不惧权势与制度，有哪怕天都与之作对也不屈服，欺天的神勇和伟大崇高的思想。
读短文_写感受《薛谭学讴》
《薛谭学讴》读后感
我喜欢读《薛谭学讴》这篇文言文，虽然只有短短的几十个字，却蕴含着深刻 的道理，令我受益匪浅。
这篇短文讲了薛谭向秦青学唱歌，没有完全学会秦青的本领，却自认为全 都学会了，于是就告别回家。秦青没有阻止他，却在郊外的大道口摆酒送别， 秦青抚弄着乐器，唱了一首感人的歌。歌声振动了树林，就连天空中的白云 都停止了。薛谭听后，发觉自己的才能和老师相差甚远。薛谭向老师道歉并 请求回来继续学业，从此再也不提回家的事了。
读了这篇文言文令我深受启发，在现实生活中，我们要时刻以《薛谭学 讴》为戒，无论做什么事情都不要半途而废，要知道“满招损，谦受益。” 样我们才 能取得成功，走向辉煌。
思考与联想。 3、可以是因读书而激发的决心和理想。
读后感的表达方式灵活多样，但它 必须是在读后的基础上发感想。
薛谭__________________ 秦青__________________
薛谭：向秦青学习唱歌， 自以为学成。
秦青：一展精湛的技艺。 薛谭：自愧不如，继续虚心学习。
读后感的写法要注意以下几点：①简述原文 有关内容，如篇名、作者、内容概要，为 “感”做铺垫。这一段不宜长，注意简洁。 ②抒发自己的感受，这一段应求真、求实。 ③联系实际或借助联想。联系实际要有针对 性，能给人以心灵的震撼；贵在新奇，耐人 寻味。④画龙点睛，归纳小结。这段可以提 出建议，写明希望；可以做自我激励，自我 警醒；也可以法人深省，隐喻哲理。
这个故事虽然短，但告诉我们一个人生哲理，那就是：做任何事都不能 浅尝辄止。中华人民共和国第一代领导人毛泽东，从小就酷爱读书，勤奋好 学。后来无论是在战争时期还是国家建设时期，他从来没有间断过学习，直 到晚年仍没有放下书本。被誉为“炸药工业之父”的化学家诺贝尔，为了发 明炸药，他的一家付出了血的代价。在实验中，他的弟弟被炸死，他的父亲 被炸成残废，他自己也曾被炸得满身是血。但在科学崎岖的山路上，诺贝尔 始终顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。虽然炸药已经发明成功，但 他没有因为取得一点成就而停止，而是继续发明创造，共有129项研究成果。 综上所述，毛泽东之所以成为一代伟人，是因为他博览群书，学无止境，他 博大精深的学识为世人所不及。诺贝尔之所以获得一次又一次成功，是因为 他没有像薛谭那样有点成就便沾沾自喜，停步不前，更没有像薛谭那样浅尝 辄止，半途而废。
读一读短文写一写读书心得
读一读短文写一写读书心得篇一：读书心得一：关于读书关于读书也不记得有多久没认认真真地读完一本书，更别说提笔写些什么了。
想当年，我应该也能算个小小的“书迷”吧，小说，散文??，什么都看。
不过，能把读书这样的好“习惯”都给改了，充其量只能算是个“伪书迷”吧。
初高中时，读书的目的性十分明确——为了提高写作水平。
确切地说，应该是写作文的水平。
那一张卷子里的压轴大题实在无法让人视而不见。
或许是目的性太明确了，我读书时往往更注意的是作者的描述手法，背下书中的优美词句等等一系列能在作文中用到的东西，而往往把书中最重要的情感和思想意境给忽略了。
以至于每次写作文时，会的只是生搬硬套或模仿。
记得高中有次作文写的还不错，当时的语文老师如是批注：“应用了蒙太奇的写作手法，很好！”我一看，有点儍眼了，脑子里极力搜索：最近到底是在哪本书上看到这样的描述手法？可惜，我不知道，我不知道蒙太奇是什么，更别说用他的什么手法了。
我只是歪打正着，瞎猫碰上死耗子而已。
其实，即便真是让我看到了，我也不知道这个手法叫做蒙太奇。
说到这，我这“伪书迷”的真面目更是暴露无遗了。
说来惭愧，当时想着语文老师如此“看得起”自己，自尊心严重作祟的我都没去问个明白，加之没有现在如此发达的网络条件，也就不了了之了。
当然，当我写下这件事的时候，我已经了解蒙太奇写作手法了。
由此可见，读书读的太肤浅，太功利，只能停于表面，根本无法领略书中的精髓。
至此，写下心里的一些想法，以作为自己以后读书的标杆：因为爱读书，所以爱读书。
这是我最大的体会。
功利化读书的我用了一篇通俗的不能再通俗的作文为自己的高考画上了一个不完美的句号。
读书应该是一件非常享受的事情，而不要把它当成是一种学习手段，就算是学习，那也不要太功利化了。
读书的目的是什么？提高自己吗？提高自己的目的是什么？专业技能的提高，收入多一些？抑或是多认识一些道理，生活地更快乐？不用想太多，不要把读书看成负担，看成任务，我们需要的只是把读书当成一种生活习惯，一种生活情趣。
快乐阅读读了短文之后你想到了什么请你写一写
快乐阅读读了短文之后你想到了什么请你写一写
阅读这篇短文让我想到了阅读的乐趣和益处。
阅读不仅带来快乐，还能拓展我的知识和视野。
通过阅读，我可以沉浸在一个全新的世界中，与故事中的人物一同经历冒险，感受各种情绪。
读完这篇短文，我也开始思考其中的主题和意义。
或许这篇短文讲述了人类的情感和人生的意义，或者反映了社会中存在的问题和挑战。
每篇短文都能给我一种启示，让我对生活有更深入的思考，也让我对自己有一种审视和反省。
阅读让我更加理解和欣赏文字的力量。
一个简单的句子或者词语，可以触动我内心最柔软的部分，或者带给我一种冲击力和震撼力。
阅读的过程中，我也越发意识到写作者的能力和艺术。
他们通过文字创造出了一个个令人心生向往的场景和人物，让我不由自主地沉浸其中。
同时，阅读也带给我一种获得别人经验和智慧的机会。
在短文中，我可以看到主人公在面对困境时如何解决问题，如何处理人际关系。
这些经验可以让我在现实生活中更好地应对和处理自己的困境，带给我很多启示和帮助。
最重要的是，快乐阅读让我找到了一种难以言喻的满足感。
在阅读的过程中，我可以忘记一切烦恼和忧虑，完全沉浸在故事中。
这种沉浸感带给我一种轻松和快乐，让我迷失在书海中，享受其中。
总之，快乐阅读让我感受到了知识的力量和阅读的魅力。
它是
一种富有乐趣的活动，能够带来愉快和满足。
我相信，通过不断的阅读，我可以继续体验到这种乐趣，并不断提升自己的人生质量。
蚂蚁的快乐,读了短文,我知道快乐在
蚂蚁的快乐,读了短文,我知道快乐在
【原创版】
目录
1.蚂蚁的快乐
2.阅读短文后的感悟
3.快乐的来源与意义
正文
【蚂蚁的快乐】
在自然界中，蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫。
它们整日忙碌，为了寻找食物和维护家园而奔波。
虽然蚂蚁的生活充满艰辛，但它们依然快乐。
这种快乐来源于蚂蚁们对生活的热爱和对团队的忠诚。
【阅读短文后的感悟】
阅读关于蚂蚁的快乐的短文后，我深刻体会到，快乐其实很简单，它源于我们对生活的态度和对待工作的热忱。
蚂蚁的快乐告诉我们，即使生活充满困苦和挑战，我们依然可以找到快乐，关键在于我们如何去发现和感受。
【快乐的来源与意义】
快乐的来源有很多，它可以来自我们辛勤工作的成果，也可以来自我们与家人、朋友相处的美好时光。
快乐是一种心灵的感受，是对生活的感恩和珍惜。
当我们学会发现生活中的美好，我们就能拥有快乐。
快乐的意义在于它能让我们的生活更加美好。
当我们拥有快乐时，我们的心情会变得愉悦，对生活充满希望。
在追求快乐的过程中，我们会更加努力地去面对生活，去克服困难。
快乐是我们前进的动力，也是我们生活的目标。
总之，通过阅读关于蚂蚁的快乐的短文，我明白了快乐其实很简单，
它就在我们的身边。
只要我们用心去发现，用心去感受，我们就能拥有快乐。
读完短文你有什么感想
读完短文你有什么感想
有人说文学可以把我们带入一个全新的世界，让我们去体验不同的人物、不同的故事，从中获得启发与收获，那么，读完一篇短文，我也会进入到一个新的世界，有新的感受和体会。
读完这篇文章，我有种身临其境的感觉，文中以富有感染力的语言，结合合理的情节，描绘出一个有趣的故事。
我从文中感受到的不仅仅是作者的细腻描写，更是他的情感体现出来的。
文章以父女之间的亲情为线索，从中可以看到父亲的努力和付出，以及孩子的成长和感恩的心情。
就像父亲和他的女儿相互靠近，把对方了解的更多，也让父亲体会到孩子的心情和思想，亲情得到满足，彼此间有了更深刻的认识。
文章还提示了家庭教育的重要性。
就像文章中，孩子虽然会犯错误，但是父母还是会在第一时间去帮助他，在他犯错的时候去鼓励他，去指出他的错误，这样孩子才能够在安全的环境中成长。
总之，读完这篇文章，我深深地收获了很多，文中提到的父女之间的亲情让我这个单亲妈妈了解到，即使没有另一半的陪伴，也可以通过精心的教育和细心的关心，让孩子在安全的环境中健康成长。
就像文章中所说，家庭教育最重要的不是给孩子带来成功，而是让孩子学会去接受失败，去学会承担自己的责任，让孩子学会做一个坚强的人。
从这篇文章中的父女之情中，我也被文中的感动所感染，被那些简简单单却又深情的家庭温暖所感动，这篇文章给了我深刻的启示。
在今后的日子里，我必须要做一个更好的母亲，让孩子从一个安全的环境中获得充足的爱和温暖，让孩子成为一个坚强的人，一个完美的人。
读《短文两篇》读后感400
读《短文两篇》读后感400一、《短文一》的感受•首先，这篇短文给我留下了深刻的印象•其次，在读完这篇短文后，我有了一种新的思考方式•最后，这篇短文展示了作者独特的写作风格二、我对《短文一》的感悟1. 长短句结合的有效应用这篇短文里，作者巧妙地运用了长短句结合的手法。
一些句子非常简短，让我感受到了节奏明快的节奏，如行云流水般的文字流动；而一些句子则颇具深意，让我在细细品味中感受到了作者的用心和智慧。
2. 细节描写的精彩之处作者在短文中对细节的描写非常出色，他通过对一些琐碎的事情进行生动描述，让读者能够感受到作者的真实情感。
这样的描写让人容易产生共鸣和情感上的共鸣。
3. 真实生活的思考这篇短文无论是内容还是情感都非常真实，它引发了我对生活的思考。
在现代社会，我们常常被忙碌和功利所压迫，很少有时间去回顾自己内心深处的感受。
通过阅读这篇短文，我发现了自己内心深处的某种渴望，也意识到了自己应该更加珍惜和把握时间。
4. 对作者写作风格的赞赏在读完这篇短文后，我对作者的写作风格留下了很深的印象。
作者独具一格的写作风格让文中的情节生动有趣，言简意赅却又充满诗意。
我喜欢作者舒缓而略显伤感的叙述方式，它给人以思考和启发。
三、《短文二》的触动1. 人物形象的鲜活生动在《短文二》中，作者通过对人物形象的描写，给了我很深的触动。
每个人物都有着鲜明的个性和生动的动作，使整个故事更加生动有趣。
我能够感受到作者在创作中的用心，这让我对这篇短文产生了浓厚的兴趣。
2. 情感交织的故事情节故事情节扣人心弦，让我对生活中情感的复杂性有了新的认识。
作者通过对人物情感的描写，带给我了许多思考。
我开始思考人与人之间的感情交流，以及爱、恨、悲、喜等情感带来的冲突和转折。
3. 对生命意义的思考在《短文二》中，作者通过对生命的终极意义的探讨，引发了我对生命的思考。
每个人都有自己独特的人生轨迹，而生命的意义正是在于我们如何去面对生活的挑战和困境。
这激发了我对生活的热爱与追求，让我重新思考自己的人生之路。
散步读后感(15篇)
散步读后感(15篇)散步读后感1亲情是世界上最珍贵的东西。
今天读了《散文》一文，体会更加深刻。
《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。
在散步的过程中，体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、相互关怀，更说明了亲情无价。
《散步》一文中，开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步，但最后还是出来了。
看到这里，明白人都知道作者不是逼迫老母亲出来的。
作者是想让母亲出来呼吸一下新鲜空气，这对老人来说是有很大的好处的。
从这儿我体会到作者非常关心自己的母亲。
而我从来没有关心过自己的母亲，没有为母亲做过一些事。
在散步时，作者的母亲和儿子发生了分歧，因为作者的母亲要走大路，大路平顺，对老人来说是比较方便的。
而作者的儿子却要做小路，小路有意思，在路上可以玩一玩。
但是，作者毕竟是一家之主，所有人都得听他的。
作者考虑到母亲体弱多病，应当顺她的意。
所以作者便说：“走大路。
”然而，出于对孙子的爱，老人就决定走小路了。
从这里看出了中华人民的传统文化：尊老爱幼。
这件事看似简单的一件小事，却体现出作者对母亲的孝心，充分说明了他们一家是多么和睦。
作者对母亲是多么孝顺，而自己从来没有关心过父母，这让我很惭愧！从这课中，我感受到了亲情是多么珍贵，我们应该去爱我们的亲人，因为他们是我们最亲近的人。
如果你没有爱，请从现在开始，爱你的亲人吧！散步读后感2《美学散步》这部书是宗白华美学论文的第一次结集出版。
宗白华是五四新文化大潮冲出的新一代学人，早年曾留学欧洲，足迹踏及艺术之都巴黎。
20年代他出版过诗集，他本来是个诗人。
青年时期对生命活力的倾慕赞美，对宇宙人生的哲理沉思，一直伴他前行，也构成了他美学篇章的特色。
这个集子里的__，最早写于1920年，最晚作于1979年，实在是宗白华一生关于艺术论述的较为详备的文集。
他没有构建什么美学体系，只是教我们如何欣赏艺术作品，教我们如何建立一种审美的态度，直至形成艺术的人格。
而这正是中国艺术美的精神所在。
读了字如其人这篇短文你有什么收获
读了字如其人这篇短文你有什么收获《读了字如其人这篇短文，你有什么收获》一、引言在当今社会，文字是人类交流与表达的重要方式。
人们常说“读万卷书，行万里路”，强调读书的重要性。
而在一篇名为《字如其人》的短文中，作者探讨了文字与人的关系，引起了我对这个主题的深思与感悟。
二、文字背后的内涵1. 文字的力量在《字如其人》中，作者提到了文字所蕴含的力量。
文字不仅能够传递信息，更能够展现作者的思想、情感和人生阅历。
通过文字，人们可以了解到作者的内心世界，感受到作者所要传达的情感。
这让我深刻认识到文字的力量是无穷的，它可以触动人心，引发共鸣，甚至改变人的思想与态度。
2. 文字背后的故事每一个字背后都有着一个故事，这是《字如其人》让我印象深刻的一点。
作者通过文字展示了自己的人生经历、情感体验和成长历程，让我明白到每一个字都不是孤立存在的，它们都承载着作者的情感、经历和思想。
这让我更加珍惜每一个文字，有时候甚至能够通过文字感受到作者的情感与思想。
三、阅读《字如其人》的收获1. 感悟文字的深刻内涵通过阅读《字如其人》，我深刻领悟到文字背后的丰富内涵。
在平日的阅读中，往往只关注文字所传达的信息，却忽略了文字所蕴含的作者情感、思想和阅历。
通过这篇短文，我学会了更加细致的品味文字，力求从中领悟作者的用心与感悟。
2. 增强了对文字的敬畏之心在阅读《字如其人》的过程中，我也更加敬畏文字的力量。
每一个字都经过作者的深思熟虑，它们所表达的不仅仅是信息，更多的是作者的情感和思想。
这让我明白到文字的背后有着作者的心血与智慧。
在写作或者阅读的时候，我都会更加珍惜每一个字，深切体会其中蕴含的作者的用心与情感。
四、对文字与人的关系的个人观点对于文字与人的关系，我深信文字是人类智慧与情感的表达方式。
通过文字，人们能够抒发情感，传递思想，记录历史。
文字不仅记录着人类的文明与进步，更能够传承着文化与精神。
我们应当更加重视文字的力量，珍视每一个字，让文字成为我们情感与智慧的延伸。
读了这篇短文你有什么感想
读了这篇短文你有什么感想读了这篇短文，你有什么感想当我初次阅读这篇短文时，我被它那独特的文风所吸引。
作者运用了优美的文字将主题展现得淋漓尽致。
整篇文章没有冗余累赘的词语，让我感受到了阅读的流畅和愉悦。
短文以简洁明了的语言描述了一个引人深思的故事，使我产生了深深的共鸣。
故事中的主人公经历了各种挫折和困难，但始终不放弃，最终取得了成功。
这个故事告诉了我，任何事情都不会一帆风顺，困难和挑战是不可避免的，但只要我们顽强地坚持下去，就一定能实现自己的目标。
通过仔细阅读短文，我也从中体会到了生活的哲理。
短文中描绘的景色如诗如画，让我仿佛身临其境。
作者巧妙地运用了比喻和形象的描写手法，使得整篇文章充满了浓厚的艺术氛围。
阅读这篇短文，我不仅感受到了作者的才华，也被其写作所蕴含的情感所打动。
这篇短文给了我很多启示和思考。
每个人都会面对各种困难和挑战，而如何应对这些困难和挑战，决定了我们是否能走向成功。
正如短文中的主人公一样，我们需要坚定信心，勇往直前，追求自己的梦想。
同时，短文也告诉我们，只有经历了风雨的洗礼，才能欣赏到成功的喜悦。
通过这篇短文的阅读，我深刻体会到了阅读的乐趣和价值。
阅读是一种心灵的享受和启迪，它可以开阔我们的眼界，提升我们的思考能力。
而这篇短文则是阅读的一颗明珠，它给予了我很多启示和思考。
我相信，只要坚持阅读，就能够不断获得更多的智慧和真理。
总之，读完这篇短文，我感受颇多。
作者以其独特的文笔和深邃的思考将主题展现得淋漓尽致，使读者深深为之动容。
这篇短文给予了我很多启示和思考，也进一步增加了我对阅读的热爱。
我相信，通过不断阅读，我们能够得到更多的知识和智慧，丰富我们的内心世界。
阅读短文——写读后的体会
读文章谈感受（体会）
提分 阅读 1、从画线的语句中，你体会到匡衡怎样的心情？ 2、根据故事内容写出成语“凿壁偷光”的意思。
提分 阅读 3、读了这篇短文后你有什么感受，写下来。
答题方法：
方法： 明白道理；人生道理
现在怎样； 今后怎样。
答题方法：
今后怎样： 今后，我要向匡衡学习，在学习中勤奋刻苦、善于
动脑，做一个品学兼优的好学生。
写出 答案
凿壁偷光
答案1 读了这篇文章，我明白了，要做一个热爱学习、勤
奋刻苦、善于动脑的人，就能取得成功。我平时在学 习中碰到难题时，总会想办法去解决，请教老师或和 同学交流，直到做出为止。今后，我要向匡衡学习， 在学习中勤奋刻苦、善于动脑，做一个品学兼优的好 学生。
匡衡
借书看 借灯光
为人干活 家穷买不起书 有学问的人 用小刀挖墙缝 白天没时间
家穷点不起灯
主要内容 匡衡喜爱读书，家穷买不起书，就为有书的人家干活不要工钱，
借书看；白天没时间看书，晚上点不起灯，他就用小刀挖墙缝， 借邻居家的灯光看书，后来成为有学问的人。
分析品质 热爱学习 善于动脑 勤奋刻苦
概括品质 匡衡是一个热爱学习、勤奋刻苦、善于动脑的人。
阅读的 力量
The Power Of Reading
读了这篇文章你有何体会？ 读了短文你从中明白了什么？ 谈谈你读了选文之后的感受？
例题 解析
凿壁偷光
1西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想 读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学 认字，才有了看书的能力。
2匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常 贵重的，有钱的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节， 给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
阅读短文心得(通用2篇)
阅读短文心得(通用2篇)阅读短文心得篇3我最近有幸阅读了一本名为《人生海海》的小说，这本书是由著名作家麦家所创作的，讲述了一个充满戏剧性和感人的故事。
通过阅读这本小说，我不仅对人生有了更深入的理解，同时也对文学创作有了新的认识。
故事的主角是名医生，他因为一场意外的人生遭遇，开始重新审视自己的人生。
故事中充满了悬念和波折，让人在阅读过程中始终保持着紧张的情绪。
同时，小说中的人物形象也非常丰满，每个人物都有自己独特的性格和故事，让读者能够深入地感受到他们的内心世界。
这本小说让我深刻地感受到了人生的无常和变幻。
人生就像一场旅行，我们每个人都是旅途中的一名乘客。
我们不知道前方的风景如何，也不知道何时下车，只能尽力去欣赏每一处风景，去体验每一个瞬间。
同时，小说也让我认识到，每个人都有自己的价值和意义，我们应该珍惜生命，活出自己的精彩。
在阅读这本小说的过程中，我时常被其中的情节和人物感动到。
我深刻地感受到了人性的复杂和多样，每个人都有自己的弱点和优点，我们应该以宽容和包容的心去理解和接纳每个人。
同时，我也学会了更加深入地理解小说中的细节和情节，从中提取出人生的智慧和启示。
总之，这本小说让我深刻地感受到了人生的意义和价值，让我重新审视了自己的人生观。
我相信，每一个人读完这本小说后，都会对人生有更深入的理解和感悟。
阅读短文心得篇5深度解读《红与黑》，探寻背后隐藏的故事背景概述：《红与黑》是法国作家司汤达的一部经典小说。
*的主题是通过深入阅读这部作品，挖掘其中隐藏的故事和主题。
深入分析：主人公朱利安·索雷尔是个矛盾的个体，他既有着对社会的洞察力，又有着对生活的热情。
在小说中，他经历了从对权力的渴望到对爱情的追求的转变，这个过程中充满了挫折和挣扎。
个人观点：我认为，《红与黑》揭示了当时法国社会的复杂性和矛盾性。
主人公朱利安的生活和经历，反映了当时社会的束缚和个人自由的矛盾。
同时，他对爱情的追求也展示了社会的道德困境。
第五题读一读写一写读了这篇短文你有什么感想
第五题读一读写一写读了这篇短文你有什么感想
（原创版）
目录
1.阅读短文，理解内容
2.思考短文带来的感想和启示
3.总结感想，撰写文章
正文
在阅读这篇短文之后，我深感震撼。
短文通过讲述一个小故事，向我们揭示了一个深刻的道理：无论身处何种环境，都要保持积极的心态，努力拼搏，才能获得成功。
故事中的主人公，面对生活的困境，没有选择放弃，而是积极寻找出路，通过自己的努力，最终实现了目标。
这种精神值得我们学习。
在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难，如果我们选择放弃，就永远不会成功。
只有坚持不懈，才能取得最后的胜利。
此外，短文还告诉我们，成功并非一蹴而就，需要我们付出艰辛的努力。
主人公的成功，是他一步步走来，不断克服困难，不断挑战自我的结果。
这告诉我们，要有耐心，有毅力，不怕失败，才能最终实现自己的梦想。
总的来说，这篇短文让我深感启发。
第1页共1页。
选文讲述了风的故事谈谈你的阅读体会
选文讲述了风的故事谈谈你的阅读体会《风的故事》这篇短文讲述了人们对春夏秋冬四季的风的各种态度，显得特别亲切感人。
表达了作者的风的敬佩和喜爱之情。
我们做人要懂得感恩，风将自己的一生的时光全部给了人们，而人们却不懂得知恩图报。
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。
他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。
重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得然一新。
只要你活着，就一定要有爱，有快乐，有梦想。
有些话，不说出口，并不意味着不能去理解；有些人，不见，也并不等于两两相忘。
聪明的人，总是喜欢把自己伪装起来。
可是越是这样，伤的就越深。
还有一个故事，是亲身经历的。
高中毕业后，由于没有考上大学，我做了一名建筑工。
一天，我和一位工友站在脚手架下，突然四周响起一片惊叫声，我发现工友站立的地方正有一个阴影扑过来，我没有多想什么，向身边的工友猛冲过去，把他推开。
就在这时，一声巨响在我身后砸响，我回头一看，一块厚重的水泥板正掉在我刚才站立的地方。
我庆幸，因救别人，也救了自己。
那一刻，我站在温暖的阳光下，吹拂着和煦的春风。
头顶是蓝天白云，近旁是工友的一张张祝福的脸，我从来没有这样如此强烈的感受：生命因善良而变得如此珍贵和美好。
读短文写体会.ppt
桥
“鱼骨图” ：
阅读“金钥匙”
请认真阅读课文，探寻《桥》为什么获 得全国优秀短篇小说奖的原因，用关键词做 简要记录，完成鱼骨图。
提示：可从以下方面来探寻思考：
人物 、主题、写法、 环境描写等
“鱼骨图” ：
小故事 ：
有一天，狼发现山脚下有个洞，各种动物由此通过，狼非常高兴。 它想，守住山洞就可以捕获到各种猎物，于是，它堵上洞的另一端，等 动物们来送死。
“哗!”死去的乌鸦和悬石上的首领，还有 涌上悬石的勇敢的猎人，随着崩塌的悬石， 一同坠下了万丈深渊……
比较表格内容，你发现了什么?
《摩尔根 掉井里去了》
大家原以为：摩尔 结果：摩尔根是只
根是个小男孩
鸡
《窗》
不靠窗的那位病人原 以为：会看到优美的 图景
结果：只看到光秃 秃的一堵墙
《最后一只乌 鸦 的最后一句 坏话》
被老虎吃掉。
意想不到的结局
自主学习提示： 快速浏览《摩尔根掉井里去了》、《窗》、
《最后一只乌鸦的最后一句坏话》这三个故事， 请捕捉重要信息完成下面的表格第一列，猜一猜 故事可能的结局。
＿＿＿＿＿＿ 原以为： 《摩尔根掉井里去了》 ＿＿＿＿＿＿＿＿
结果：＿＿为： ＿＿＿＿＿＿＿＿
第一天，来了一只羊，狼追上前去，羊拼命地逃。突然，羊找到一 个可以逃生的小偏洞，从小洞仓皇逃窜。狼气急败坏地堵上这个小洞， 心想，再也不会功败垂成了吧。
第二天，来了一只兔子，狼奋力追捕，结果，兔子从洞侧面的更小 一点的洞里逃生。于是，狼把类似大小的洞全堵上。狼心想，这下万无 一失，别说羊，与兔子大小接近的狐狸、鸡、鸭等小动物也都跑不了。
第三天，来了一只松鼠，狼飞奔过去，追得松鼠上蹿下跳。最终， 松鼠从洞顶上的一个通道跑掉。狼非常气愤，于是，它堵塞了山洞里的 所有窟窿，把整个山洞堵得水泄不通，狼对自己的措施非常得意。
5.读了短文后你有什么感想(4分)30中人九习作天地(30分
5.读了短文后你有什么感想(4分)30中人九习作天地(30
分
在假期里，我看了一篇短文——《稻草人》。
这篇短文是叶圣陶爷爷写的，据说这篇短文是中国第一部童话集呢！里面有许多感人的故事，比如，新的眼泪、玫瑰和金鱼等。
在这篇短文里面，《一粒种子》这个故事让我感触很深。
这个故事主要讲了：有一粒种子，有核桃那么大，听说，要是把它种在土里，开出的花特别美、特别香。
结果这一粒种子就被一个国王捡到了，国王叫人把土筛了又筛，浇的水滤了又滤。
可是两年过去了，种子还是没有发芽，国王生气了，把那种子扔到池塘里，后来那粒种子辗转到了富翁、军人手里都没有发芽。
最终到了农夫的手里，农夫就把这粒种子种了下去，天天耕、锄、浇，样样都做到了，经过精心伺候，没几天那粒种子就发了芽，又过了几天，它就开花了。
花瓣是红的，蕊是金黄的，一种香味放出来，谁走近进了，沾在身上就永远不散。
这个故事告诉我：每一种生物都有自己生存的规律，如果违背这种规律，就会产生反效应。
种子的成长需要合适的环境和合适的人选。
文中的国王、富翁、商人、士兵就没有按照生长规律，所以没有把种子养大。
我们人本身也是存在一定的自然规律的，比如我们每天早上起床开始
一天的学习和工作，晚上休息，我们遵循它，会养成良好的生活规律，有益健康。
如果你违背生活规律，白天、黑夜颠倒，结果会严重地损坏自己的身体健康。
所以，我们平时还是要遵循生活和自然规律，不要轻易地违背一些既定的法则和规律。
三年级短文阅读读后感怎么写的
三年级短文阅读读后感怎么写的三年级短文阅读在学生阅读能力中扮演了重要的角色。
短文阅读能够增强学生的阅读能力，锻炼学生的语言表达能力以及提高学生的文化素养。
而读后感是短文阅读中不可或缺的一部分，是展现学生思想和语言表达能力的方式。
那么，如何写好三年级短文阅读读后感呢？首先，我们需要明确读后感的目的和要求。
读后感主要是通过阅读来获取新的知识，拓展自己的思维，提高自己的语言表达能力，使自己的思路更加清晰，逻辑性更强。
要求我们准确理解文章内容，准确把握作者的情感与态度，提炼出关键信息。
因此，要写出好的读后感，需经过以下几步：一、认真阅读短文首先，必须认真阅读短文，仔细理解每一个细节，注意作者想要传达的信息和情感，识别主题和文化内涵。
这能够帮助我们更好地理解文章的主旨和作者的意图。
在阅读过程中注意标出重要信息和重要段落，把握文章大意。
二、总结文章主旨和作者意图在理解文章的基础上，我们要总结文章的主旨和作者的意图，说明作者的写作目的和影响。
通过总结，可以更深层次地理解文章，同时能够更好地为读后感的写作打下思路基础。
三、分析文章的构成和语言除了主题和写作意图，文章的构成和语言也是读后感的主要基础。
我们应当仔细分析文章的结构和语言特点，概括出文章的文体、语言表达方式等，了解作者的写作风格并加以描述，为写作更加精彩的读后感提供充实的素材。
四、总结自己的收获和感受通过以上三个步骤，我们已经对短文有了更清晰的认识。
最后，我们需要总结自己的收获和感受。
这是读后感的重要组成部分，需要主动思考自己在阅读文中获得了什么，对文章有什么看法。
根据自己的想法进行逻辑分析和总结，可以使读后感更加自然和流畅。
回到三年级的学生而言，他们的写作能力和思维能力还处于萌芽状态，他们可能会有困难，无法完全理解短文意义，或者用字肤浅、语言勉强，这时老师要使用鼓励和欣赏的方式来帮助学生成长。
在课堂上，老师可以引导学生读一段短文，了解内容、提炼精髓，重新组织和回顾所得信息，注重归纳和总结。
读短文两篇读后感400
读短文两篇读后感400在人们日复一日的生活中，阅读是一种宝贵而受益匪浅的活动。
无论是读小说、读文章、读报纸，还是读杂志，每一次的阅读都能够丰富我们的知识，开拓我们的思维。
而今天，我有幸读到了两篇短文，分别是《xxx》和《xxx》，在读完之后，我不禁有了一些感悟和思考。
首先，我读到了一篇关于自然风景的短文。
作者通过描述一个美丽的海滨城市，让我仿佛身临其境般感受到了大海的浩渺、沙滩的细腻以及沿岸的嵩山。
作为一个长期居住在城市中的人，我对大自然的美丽和宏伟总是羡慕不已。
而这篇短文却给了我一次与大自然亲密接触的机会。
在读完这篇短文后，我深深地觉得，自然是如此的美妙而壮观，我们应该珍惜和保护它，而不是一味地破坏和污染。
同时，也让我对于自然的力量和奥秘充满了好奇和敬畏之情。
其次，我读到了一篇关于教育的短文。
作者通过描述一位优秀的老师是如何引导学生去发现自己的潜能和兴趣的。
这位老师以身作则，用真心和关爱去教育每一个学生，让每一个学生都能够感受到自己的重要性和价值。
在读完这篇短文后，我不禁对教师这个职业心生敬意。
他们是社会的智囊团，是培养人才的守护者。
他们不仅仅是传授知识，更是培养学生的情感和思维能力。
这使我深深地明白了教育的重要性，也让我更加珍惜自己在校园中的学习时光。
通过阅读这两篇短文，我深深地体会到了阅读的魅力和意义。
阅读不仅仅是一种放松身心的方式，更是一次与作者和思想进行碰撞的机会。
通过阅读，我们可以了解不同领域的知识，拓宽自己的眼界。
通过阅读，我们可以感受作者对于生活的思考和感悟，进而引发我们对于自己的思考和感受。
通过阅读，我们可以更好地理解自己，理解他人，理解世界。
阅读是一种强大的力量，它不仅能够丰富我们的知识，还能够提升我们的思维能力和语言表达能力。
而这两篇短文正是阅读的示范，给了我很大的启发和感悟。
在以后的学习和生活中，我会更加珍惜阅读的机会，不断提升自己的阅读能力，不断丰富自己的阅读经验。
相信通过不断地阅读，我的世界将会变得更加广阔和精彩，我也能在人生的道路上越走越远。
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自愧不如
什么原因使薛谭的态度发生了变化？ 什么原因使薛谭的态度发生了变化？
自谓尽之，遂辞归。 自谓尽之，遂辞归。 声振林木，响遏行云。 声振林木，响遏行云。 薛谭乃谢…终身不敢言归。 薛谭乃谢…终身不敢言归。
薛谭 秦青 薛谭
薛谭 秦青 薛谭
向秦青学习唱歌，自以为学成。 一展精湛的技艺。 自愧不如，继续虚心学习。
作文一写作提纲 一、题目： 题目： 二、结构：我把文章分为 结构： 三、首先，我采用 首先， 段。
方式开头。如下： 方式开头。如下：
四、其次，我要简要概括文章内容。 其次，我要简要概括文章内容。 五、第三部分，谈感受。我针对 第三部分，谈感受。 我选取的例子有： 我选取的例子有： 来谈感受。 来谈感受。
薛谭学讴于秦青，未穷青之 技，自谓尽之，遂辞归。秦 青弗止。饯于郊衢，抚节悲 歌，声振林木, 歌，声振林木,响遏行云。薛 谭乃谢，求反，终身不敢言 归。
薛谭的态度前后发生了哪些变化？ 薛谭的态度前后发生了哪些变化？
薛谭的态度前后发生了哪些变化？ 薛谭，遂辞归。 薛谭乃谢…终身不敢言归。 薛谭乃谢…终身不敢言归。
读后感的表达方式灵活多样， 读后感的表达方式灵活多样，但它必须是 在读后的基础上发感想。 在读后的基础上发感想。
读《西游记》有感 从小到大，我最喜欢读的书是《西游记》。 《西游记》讲述了唐僧等师徒四人经历九九八十一难，到西天取 得真经、修成正果的故事。 第一次读时，纯粹是为了它曲折有趣的情节；后来再读，对书中 的各个人物的性格和行为就有了一些看法。 《西游记》中我最喜欢 的是孙悟空，喜欢他的勇敢、善良、调皮、机灵、法力无边，喜欢 他对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着和对兄弟、师父和猴子 猴孙的情义。尤其是在三打白骨精那一回，师父唐僧轻易地被那装 扮成好人的白骨精欺骗，在孙悟空火眼金睛打死白骨精救下师父后， 师父反倒责怪他滥杀无辜，不顾他的解释把他赶走，当时，我恨不 能跳进书中向唐僧解释。后来，当师父遇难，八戒来找他救师父， 他义无返顾地与妖怪殊死搏斗，最终师徒团聚，那场面令我既兴奋 又感动。 我自己也是个非常重情义的人，但我比孙悟空还差得远。我没有 那么勇敢机灵，更没有他那么大的能力和本事。所以，我一定要好 好学习，努力培养自己各方面的本事，将来才能有资格、有条件对 身边的人更好。
读后感类作文
读后感 读后感，就是读了一本书或一篇文章， 读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了 一段话，或读了几句名言后， 一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得 到的启示写成的文章。 到的启示写成的文章。
重点是写文章的内容？还是写 你的体会？
所谓“ 所谓“感”：
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想； 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想； 道理或精湛的思想 可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想 思考与联想； 可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想； 可以是因读书而激发的决心和理想 决心和理想， 可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是 因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击 抨击、 因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、 讽刺。 讽刺。
人外有人，天外有天。学海无 涯。学无止境。…… 涯。学无止境。…… （薛谭）知错就改。 （秦青）身教重于言教。 ……
题目：可以是《<**>读后感》 题目：可以是《<**>读后感》；《读<**> 读后感 有感》 感受做题目）——读<**>有 有感》；《（感受做题目）——读<**>有 感》 首段开门见山或创新，引出读的内容。 首段开门见山或创新，引出读的内容。 其次叙述原文，切记要体现一个“ 其次叙述原文，切记要体现一个“简”字。 联系实际写感受，这是读后感的重点内容。 联系实际写感受，这是读后感的重点内容。 结尾，点题、总括或升华前文。 结尾，点题、总括或升华前文。
六、结尾。如下 ： 结尾。
读《薛谭学讴》有感 薛谭学讴》 我喜欢读《薛谭学讴》这篇文言文，虽然只有短短的几十个字， 我喜欢读《薛谭学讴》这篇文言文，虽然只有短短的几十个字，却蕴含着深刻的道 令我受益匪浅。 理，令我受益匪浅。 薛谭向秦青学唱歌，没有完全学会秦青的本领，却自认为全都学会了， 薛谭向秦青学唱歌，没有完全学会秦青的本领，却自认为全都学会了，于是就告别 回家。秦青没有阻止他，却在郊外的大道口摆酒送别，秦青抚弄着乐器，唱了一首感 回家。秦青没有阻止他，却在郊外的大道口摆酒送别，秦青抚弄着乐器， 人的歌。歌声振动了树林，就连天空中的白云都停止了。薛谭听后， 人的歌。歌声振动了树林，就连天空中的白云都停止了。薛谭听后，发觉自己的才能 和老师相差甚远。薛谭向老师道歉并请求回来继续学业，从此再也不提回家的事了。 和老师相差甚远。薛谭向老师道歉并请求回来继续学业，从此再也不提回家的事了。 这个故事虽然短，但告诉我们一个人生哲理，那就是：做任何事都不能浅尝辄止。 这个故事虽然短，但告诉我们一个人生哲理，那就是：做任何事都不能浅尝辄止。 中华人民共和国第一代领导人毛泽东，从小就酷爱读书，勤奋好学。 中华人民共和国第一代领导人毛泽东，从小就酷爱读书，勤奋好学。后来无论是在战 争时期还是国家建设时期，他从来没有间断过学习，直到晚年仍没有放下书本。 争时期还是国家建设时期，他从来没有间断过学习，直到晚年仍没有放下书本。被誉 炸药工业之父”的化学家诺贝尔，为了发明炸药，他的一家付出了血的代价。 为“炸药工业之父”的化学家诺贝尔，为了发明炸药，他的一家付出了血的代价。在 实验中，他的弟弟被炸死，他的父亲被炸成残废，他自己也曾被炸得满身是血。 实验中，他的弟弟被炸死，他的父亲被炸成残废，他自己也曾被炸得满身是血。但在 科学崎岖的山路上，诺贝尔始终顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。 科学崎岖的山路上，诺贝尔始终顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。虽然炸药 已经发明成功，但他没有因为取得一点成就而停止，而是继续发明创造，共有129项研 已经发明成功，但他没有因为取得一点成就而停止，而是继续发明创造，共有 项研 究成果。综上所述，毛泽东之所以成为一代伟人，是因为他博览群书，学无止境， 究成果。综上所述，毛泽东之所以成为一代伟人，是因为他博览群书，学无止境，他 博大精深的学识为世人所不及。诺贝尔之所以获得一次又一次成功， 博大精深的学识为世人所不及。诺贝尔之所以获得一次又一次成功，是因为他没有像 薛谭那样有点成就便沾沾自喜，停步不前，更没有像薛谭那样浅尝辄止，半途而废。 薛谭那样有点成就便沾沾自喜，停步不前，更没有像薛谭那样浅尝辄止，半途而废。 读了这篇文言文令我深受启发，在现实生活中，我们要时刻以《薛谭学讴》为戒， 读了这篇文言文令我深受启发，在现实生活中，我们要时刻以《薛谭学讴》为戒， 无论做什么事情都不要半途而废，要知道“满招损，谦受益。 无论做什么事情都不要半途而废，要知道“满招损，谦受益。”绝不能刚刚取得一点 成绩，就骄傲自满。学习是无止境的，只有这样我们才能取得成功，走向辉煌。 成绩，就骄傲自满。学习是无止境的，只有这样我们才能取得成功，走向辉煌。