专著与学术论文

专著和学术论文一、专著定义：对某一学科或某一专门课题进行全面系统论述的著作。

一般是对特定问题进行详细、系统考察或研究的结果。

专著通常是作者阐述其“一家之言”，提出自己的观点和认识，而较少单纯陈述众家之说；专著的篇幅一般比较长，因此能围绕较大的复杂性问题作深入细致地探讨和全面论述，具有内容广博、论述系统、观点成熟等特点，一般是重要科学研究成果的体现，具有较高的学术参考价值。

专著出版前，作者的研究成果往往先以论文的形式出现,在此基础上深入探讨,并展开阐述，从而形成专著。

专著通常都附有参考文献和引文注释，包含丰富的书目信息。

学术专著:根据学术论文的长短，又可以分为单篇学术论文、系列学术论文和学术专著三种。

一般而言，超过4—5万字的，可以称为学术专著。

当然，照我们现在的理解，学术专著的字数可能还要更多些。

学术通常是指专深而系统的学问，而论文则是指研究、讨论问题的文章。

因此，所谓学术论文就是在科学领域内表达科学研究成果的文章。

从这一意义上理解，学术论文一般也可以称为科学论文。

在理解学术论文的时候，我们还必须把握下面两层含义：其一，学术论文的范围限制在科学研究领域，非此领域的文章，不能算学术论文，如新闻报道、报告文李、散文和杂文等就不能算学术论文。

其二，我们说学术论文限制在学术领域，但并非说，科学领域的所有的文章都是学术论文，而只有表达科学研究新成果的文章才是学术论文。

照这样理解，科幻和科普作品就应被排除于学术论文之外了。

从上述两点来看，我们可以说，科学论文的灵魂必须是科学研究的成果。

科学领域通常分为自然科学和社会科学两大类，前者包括理、工专业，有物理、化学、生物、天文等学科；后者则包括文、史、哲、经等。

我们美术教育属于社会科学的范畴。

二、学术论文的分类依据撰写者的不同情况、不同要求或社会需要，学术论文可以分为：1.投稿论文——研究人员写给学术期刊、杂志或学术出版社要求发表的文章。

2.命题论文——上级领导部门根据社会的．需要提交给科研人员的研究项目文章，或者由指导教师提交给研究生、大学生的研究课题文章。

3.毕业论文——是由即将毕业的大学生撰写的。

4．学位论文——是由要求授予学位的人所撰写的。

个人的专著有几个基本特点：第一，一定要本人亲自撰写；第二，是新的学术研究成果，是在理论上有重要意义或实验上有重大发现的学术著作。

如果不满足这两条，就不能说成是某个个人的专著。

三、如何写学术论文（1）撰写论文前的准备1、搜选题这是写好学术论文的关键和核心问题。

只有选好了题才能有的放矢,锁定目标，有所创新。

在选题方面一,首先应该根据自己的专业内容选择自己感兴趣且最好是比较擅长的选题，即要难易适度，这样不仅使接下来的撰写工作充满激情，容易驾驭，也更能顺利地有进行。

因为循着兴趣的指引就可以排除万难，把文章写得有始有终。

一般我们的兴趣点都可以发展成为擅长点，论文的撰写也因此成为一个快乐的过程而非痛苦的煎熬。

其二，选题时要注意排除那些内容雷同的文章，即使是研究内容相近的文章，也必须是从新角度、新方法去探讨的。

最后选题需要注意的就是要有新意，有自己的学术思想在里面，不管是“旧瓶装新酒”、新瓶装旧酒”、还是“新瓶装新酒”，总之一句话要有自己的个性，自己独有的东西。

2、建框架确定了选题后应该就是要构思论文的框架了。

这就像是盖高楼大厦一定要有个合理的设计蓝图一样, 有了蓝图我们就可以“照图建屋”，照纲成文”了。

围绕选题在头脑中有个大致的框架，形成文章的脉络体系即文章的结构。

有了文章的架构就可以根据各部分来查找相对应的资料、论据去填充自己的框架，使之丰富充实。

否则就会由于盲目寻找资料而导致事倍功半的结果。

因此，这一准备工作也是写好文章的基础。

3、查资料选题和框架确定，就应开始系统地查阅相关文献资料了。

如在第一步准备工作选题时没有检查是否已有人做过此研究此时就要做个完整地搜查了。

一发现已有人做过而自己的课题与人家又大同小异时就要慎重考虑要不要再继续往下进行了，要在排除了做重复浪费研究的前提下再查阅相关资料。

由于搞学术研究不可能完全脱离现有的学术研究成果而自成学术体系，尤其对于我们这些初涉研究的学生来说，但这并不影响我们运用自己所学的知识在文章中表达自己的学术思想。

比如我们要研究马克吐温的反讽风格就要先弄清马克吐温的主要作品有哪些，哪些作品是以反讽风格为主的，在这些主要的具有反讽风格的作品中的反讽又是表现在哪些方面的，是主题、内容还是语言。

资料搜集是对自己选题内容的丰富补充也是个不断修正的过程，通过资料的搜集整理对文章会有更全面具体的认识。

二、学术论文的结构1、标题眼睛是“心灵之窗”，那标题就是整篇文章之窗。

题目不但要醒目也要新颖、精确，能高度概括全文的中心思想。

因为是全文精髓的高度浓缩，所以就必须选用最简明恰当精炼的词语来体现文章主题，字数一般不超过20 个汉字，英文的是不超过20 个实词。

在标题中尽量避免使用标点符号、公式、缩写及简称等，如有需要可以加副标题进行补充说明。

总之我们要字字斟酌，惜字如金，做到标题的简明、确切、耳目一新。

2、作者署名和作者单位作者是指论文的法定主权人和主要责任人，比如论文主要内容的构思者，研究或实验的操作者，具体的论文的撰写者都属于这部分。

作者署名意味着作者文责自负并拥有著作权，而署名的排序则是按照作者的贡献大小。

对撰写了少量工作的辅助配合者可放在致谢部分而不必放在此处。

作者署名要置于标题下面，作者单位和邮编则置于作者署名下面。

例如：梁晓鹏（兰州大学外国语学院，甘肃兰州 730000）3、摘要摘要是一篇学术论文的提要，是全文客观地不加任何注释和评论的高度浓缩，是独立完整的短文，是文章中最重要的一部分。

通过阅读摘要读者在尽可能短的时间内了解文章的主要内容，使读者不阅读全文就能获得必要的信息，有窥一斑而见全豹之感，并由此决定是否有进一步阅读的必要。

论文写的再好，没有读者去读也是没用。

所以摘要部分就要把文章要表达的主要学术思想突显出来，把特色之处呈现出来。

从论文摘要的内容来说可分为两种类型：描述型摘要（descriptive）和资料型(informative)。

前者主要是描述文章的写作意图及主要内容的，而后者除了描述主要内容还涉及研究方法、研究结论等。

撰写摘要时有三要素需要注意，分别是内容、结构和语言。

内容主要是指论文所涉及的研究背景、范围、对象、方法、主要内容研究结果和结论、建议及价值。

结构是指摘要的位置和组成部分和字数。

学术论文中摘要一般置于文首，abstract 一词不居中，有些文章用summary 一词，有些杂志会用斜体或引文格式来反映。

组成部分比如说可以是引言、研究方法、研究结果、讨论等，摘要字数每个期刊要求不同但一般情况下不超过正文字数的十分之一。

而关于摘要的语言则要求直截了当、简明易懂，由于篇幅和字数限制，摘要的语言一定要直接，不能用迂回的间接表达方法。

如能用because 绝不用in view of the fact that，能用except 绝不用with the exception of，能用suggest不用make a suggestion。

除此之外，时态和语态的选择，视角和内容要点的排列也是撰写摘要时我们需要重视的地方。

4、关键词关键词或称主题词是为了文献检索、信息贮存的需要而从论文尤其是从题名或论文摘要中提炼出来的最能表达论文中心思想的数个单词、词组或术语，一般置于摘要的左下方。

关键词应是浓缩中的浓缩，一般一篇论文选择3-8个关键词，也要尽可能的使用《汉语主题词表》等词表提供的规范的、通用的名词术语。

5、引言又叫前言、导言或绪论。

它主要用来简要说明研究背景、研究目的、研究范围、研究途径，前人研究现状及研究空白并提出论文所要涉及的研究课题、设想、预期的结果和价值意义所在。

引言中对于前人研究成果，只需用自己语言加以概括说明，不必引述原文或列出篇名，但要加注序号，并在“参考文献”中注明出处以证明言之有据。

引言的文字不可冗长,篇幅大小并无统一硬性的规定,需要根据论文的篇幅大小及论文内容来确定。

一般长的有700-800 或1000 字左右，短的有些可不到100 字。

引言中常出现的问题有两类：一类是结构层次方面，一类是内容方面。

前者指层次不够分明，且各层次之间的逻辑联系不紧密，上下文跳跃性较大，晦涩难懂，前后不够连贯，承接生硬。

后者指用了较多的语言却不能明确表达论文所研究的课题，不能确定研究范围、研究角度、研究方法及途径。

6、正文正文是论文的主体部分,占整个论文的主要篇幅,也是整个论文的核心部分。

撰写正文时要有论点、论据和论证，内容要求实事求是、客观真实、材料可靠、数据准确、方法合理、合乎逻辑、层次分明、脉络清晰、纲举目张、简明易懂。

而正文的写作形式由于论文涉及的学科类型不同也会有差异。

一般正文会根据各层次内容要求划分为数个段落，各段落之间也带有一定的逻辑性，或并列式、或递进式或推导式等。

根据这些段落组合给于适当的小标题以做到纲举目张，层次分明。

另外，关于正文部分如涉及实验就要写明研究对象、研究方法、工具及详细的实验步骤。

对于那些众所周知的方法应简单介绍但要给出文献，而对于经过改进的方法要适当说明采用理由并预测估计出其使用限度。

常用的研究方法有综合法、分析法、归纳法、演绎法、定量分析法、定性分析法、问卷调查法和spss 软件辅助法等。

正文的字数一般以4500 字为限，一般由前言（概述）、现状、存在问题及解决方法（思路）等组成。

而文中如有图表则不能超过三幅，关于公式、字母、计量单位及专用名词要以国家正式公布的为准。

7、讨论与结论讨论环节大家有时会认为可有可无，觉得没什么可讨论的。

其实讨论部分是对作者基础知识、研究深度的检验,是很有必要的，尤其对于有实验环节的文章来说,因为在讨论部分可以解释任何实验中的做法。

而结论则是把整篇论文以感性认识上升为理性认识的途径，是整个研究过程的结晶，也是作者表达自己创新见解的所在。

而且结论也反映了论文水平的高低及研究发现的价值和意义。

另外，结论不能写的跟摘要一样，结论是站在更高点对文章价值、意义、个人学术思想进行的总结。

二者内容可以有重复或交叉但主要精神和目的应该是不同的。

而论文撰写的好坏从引言、摘要或结论里就能判断出个大概来。

结论不仅是整片论文的点睛之笔也是作者对读者的责任所在。

8、致谢致谢部分是针对那些对这些论文的撰写有帮助但贡献或作用又不够在作者署名位置出现的那些人士进行感谢的部分。

这部分可单独成段置于文章末尾或参考文献之前，是对在论文选题、研究或撰写过程中给予了指导、建议或参考以及为论文的撰写或研究工作提供过便利条件的个人或单位组织表达谢意。

9、参考文献参考文献是文章的最后环节，能够体现出研究者的道德素质和研究素质。