农业推广学第三章沟通与传播
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D)全通道型:指参与沟通的多人互相之间均能 有信息交流的机会,是一种开放式的网络系统。
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农业推广学第三章沟通与传播
4.沟通的途径
•沟通途径:信息由信息源传递到信息宿,即传者到
受者并反馈的渠道。
A)人际交流 :面对面交流,不借助体外的其他
工具和媒介(如电话、电报、书信等)进行的交流。
主要特点:目的性,有序性,强制性,不准确性,封闭 性,区域性,有效性等。
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农业推广学第三章沟通与传播
农业推广的重要途径,一直占有主导 地位 。常见的有小组活动,现场示范、 农民专业协会、培训班等。
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农业推广学第三章沟通与传播
C) 大众传播
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农业推广学第三章沟通与传播
特点:①信息直接、生动;
②信息不易失真,可信度高;
③反馈及时;
④信息容量小;
⑤传播内容的扩散速度慢。
•在农业推广中,经常进行的面谈、家访、咨 询、巡回指导等,都属人际交流的范畴。
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B)组织沟通
组织为某种目的或利益进行的组织之间、与组织成员 之间、组织内成员之间的物质和信息等的创造和交 流过程。
根据信息发送者与接受者之间的地位是否交换,可 分为单向沟通和双向沟通。 单向沟通指发信息者与接受者地位不变,如技术 讲座、作演讲等,主要是为了传播思想、意见,并不 重视反馈。 在沟通中,若发信息者与接受者地位不断交换, 信息与反馈往返多次,即为双向沟通,如小组讨论、 咨询等。
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农业推广学第三章沟通与传播
农业推广沟通的分类
根据沟通渠道不同分: 正式沟通与非正式沟通。正式沟通是指在一定的组织体系 中,通过明文规定的渠道所进行的沟通。非正式沟通除了 交流工作信息外,还有更多情感交流,对于改变农民的态 度和行为具有相当重要的作用。
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农业推广学第三章沟通与传播
根据沟通所用的媒介不同分: 语言沟通与非语言沟通。利用口头语言和 书面语言进行的沟通为语言沟通。非语言沟通 是借助非正式语言符号如肢体动作,面部表情 等来进行的沟通。
•语言沟通能清晰地表达概念、观念,而非语言沟 通则能充分地表达人的感情。把两者配合应用能 收到良好的沟通效果。
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农业推广学第三章沟通与传播
农业推广学第三章沟通 与传播
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2020/11/6
农业推广学第三章沟通与传播
一.沟通的基本知识
1.沟通的概念: communication
在一定的社会环境中,人们借助媒介彼此交 流信息的过程. 运用共同的符号系统如: 语言、 文字、图象、记号、以及体态语等,以直接和 间接的方式交流各自的观点、思想、兴趣、爱 好、知识等。
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农业推广学第三章沟通与传播
•沟通是人的基本属性
•你有一个苹果,我有一个 •一个人事业上的成功,只
苹果,彼此交换,则各人
有15%是由于他们所掌握
手里还是一个苹果。你有 的知识和专业技术,而
一种思想,我有一种思想, 85%是靠良好的心理素质
通过沟通那么两人则拥有 和善于处理人际关系。
两种思想。----萧伯纳
•由一些机构和技术单位等专业化群体通过 各种传播媒介如报刊、电视、电影、广播、 图书等向社会中各种接受者传播信息。
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农业推广学第三章沟通与传播
特点:①公众性与开放性.
②专业性组织。
③信息容量大,传播速度快、范围广。
④接近传者(发送设施)的有限性与有控
性。
⑤传播的易失性。
•“ 村村通”工程、农技110 、农业科技服 务热线。
2.沟通的类型
直接的人际沟通。依靠语言、文字、手势、表情、 姿态等媒介作为居间沟通。例如:谈话、演讲、 上课等,双方是面对面的。
间接的人际沟通。除了依靠语言、文字外,还需 信件、电话、电报、电子邮件等媒介作为居间沟 通。
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3 . 沟通的构成要素
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农业推广学第三章沟通与传播
二. 农业推广沟通系统
农业推广沟通
指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、 了解需要、传授知识、交流感情,最终提高农民的 素质与技能、改变农民的态度和行为,并不断调整自 己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。
农业推广沟通贯穿于农业推广活动的全过程,体 现在各种推广方法的具体应用之中。
给最终的接受者;反馈信息则以相反的方向依次传递给最初的发
信人。 链式沟通
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农业推广学第三章沟通与传播
B)饶舌型 又叫轮式沟通,即由一个人把信息同时传 递给若干人,反馈信息则由此若干人直接传递
给最初的发信人。
饶舌型
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扩散型
全通道型
农业推广学第三章沟通与传播
•C)扩散型 :最初有一个人将信息传递给若干人, 再由这些人把信息分别传递给更多的人,使信息接 收者越来越多,反馈信息则以相反的方向回流,最 终流向最初发出信息的人,即平常所说的“一传十, 十传百”。
• ----戴尔·卡耐基
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农业推广学第三章沟通与传播
•沟通的功用: •.传递和收集信息; •.改善人际关系; •.改变成员态度和行为; •.带来新创意和新方法。
•沟通是团队协作的基础 •沟通是相互学习的基础 •沟通是建立互相信任的基础 •沟通是建立良好人际关系的基础
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•七大要素
信息源:信息的来源,供体
传者:获取、加工处理、传递和散发信息的
角
色,居于主动地位,首先发起沟通活
动
的一方。
信息:沟通的内容
农业推广学第三章沟通与传播
媒介:信息的载体
受者:获取信息的个人、组织,经获取、消化、吸
收
为自己能够理解的形式,并采取一定行为,
被
动的沟通者。
信息宿:信息被使用的场所,最后的归宿。
反馈:信息到受者后所做出的反应,并通过一定渠
道
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返回给传者,影响下一次沟通农业行推广为学第的三章过沟通程与传。播
四大要素
沟通主体:传者和受者 沟通客体:信息的内容
沟通媒介:信息的载体和传播工具
沟通渠道:传送和接受农业信息的通道和路径。即途径。
有以下3种:
A)单串型 由首先发出信息的人经过一长串的人依次把信息传递
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4.沟通的途径
•沟通途径:信息由信息源传递到信息宿,即传者到
受者并反馈的渠道。
A)人际交流 :面对面交流,不借助体外的其他
工具和媒介(如电话、电报、书信等)进行的交流。
主要特点:目的性,有序性,强制性,不准确性,封闭 性,区域性,有效性等。
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农业推广学第三章沟通与传播
农业推广的重要途径,一直占有主导 地位 。常见的有小组活动,现场示范、 农民专业协会、培训班等。
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农业推广学第三章沟通与传播
C) 大众传播
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农业推广学第三章沟通与传播
特点:①信息直接、生动;
②信息不易失真,可信度高;
③反馈及时;
④信息容量小;
⑤传播内容的扩散速度慢。
•在农业推广中,经常进行的面谈、家访、咨 询、巡回指导等,都属人际交流的范畴。
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B)组织沟通
组织为某种目的或利益进行的组织之间、与组织成员 之间、组织内成员之间的物质和信息等的创造和交 流过程。
根据信息发送者与接受者之间的地位是否交换,可 分为单向沟通和双向沟通。 单向沟通指发信息者与接受者地位不变,如技术 讲座、作演讲等,主要是为了传播思想、意见,并不 重视反馈。 在沟通中,若发信息者与接受者地位不断交换, 信息与反馈往返多次,即为双向沟通,如小组讨论、 咨询等。
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农业推广沟通的分类
根据沟通渠道不同分: 正式沟通与非正式沟通。正式沟通是指在一定的组织体系 中,通过明文规定的渠道所进行的沟通。非正式沟通除了 交流工作信息外,还有更多情感交流,对于改变农民的态 度和行为具有相当重要的作用。
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农业推广学第三章沟通与传播
根据沟通所用的媒介不同分: 语言沟通与非语言沟通。利用口头语言和 书面语言进行的沟通为语言沟通。非语言沟通 是借助非正式语言符号如肢体动作,面部表情 等来进行的沟通。
•语言沟通能清晰地表达概念、观念,而非语言沟 通则能充分地表达人的感情。把两者配合应用能 收到良好的沟通效果。
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一.沟通的基本知识
1.沟通的概念: communication
在一定的社会环境中,人们借助媒介彼此交 流信息的过程. 运用共同的符号系统如: 语言、 文字、图象、记号、以及体态语等,以直接和 间接的方式交流各自的观点、思想、兴趣、爱 好、知识等。
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•沟通是人的基本属性
•你有一个苹果,我有一个 •一个人事业上的成功,只
苹果,彼此交换,则各人
有15%是由于他们所掌握
手里还是一个苹果。你有 的知识和专业技术,而
一种思想,我有一种思想, 85%是靠良好的心理素质
通过沟通那么两人则拥有 和善于处理人际关系。
两种思想。----萧伯纳
•由一些机构和技术单位等专业化群体通过 各种传播媒介如报刊、电视、电影、广播、 图书等向社会中各种接受者传播信息。
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农业推广学第三章沟通与传播
特点:①公众性与开放性.
②专业性组织。
③信息容量大,传播速度快、范围广。
④接近传者(发送设施)的有限性与有控
性。
⑤传播的易失性。
•“ 村村通”工程、农技110 、农业科技服 务热线。
2.沟通的类型
直接的人际沟通。依靠语言、文字、手势、表情、 姿态等媒介作为居间沟通。例如:谈话、演讲、 上课等,双方是面对面的。
间接的人际沟通。除了依靠语言、文字外,还需 信件、电话、电报、电子邮件等媒介作为居间沟 通。
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3 . 沟通的构成要素
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二. 农业推广沟通系统
农业推广沟通
指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、 了解需要、传授知识、交流感情,最终提高农民的 素质与技能、改变农民的态度和行为,并不断调整自 己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。
农业推广沟通贯穿于农业推广活动的全过程,体 现在各种推广方法的具体应用之中。
给最终的接受者;反馈信息则以相反的方向依次传递给最初的发
信人。 链式沟通
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B)饶舌型 又叫轮式沟通,即由一个人把信息同时传 递给若干人,反馈信息则由此若干人直接传递
给最初的发信人。
饶舌型
PPT文档演模板
扩散型
全通道型
农业推广学第三章沟通与传播
•C)扩散型 :最初有一个人将信息传递给若干人, 再由这些人把信息分别传递给更多的人,使信息接 收者越来越多,反馈信息则以相反的方向回流,最 终流向最初发出信息的人,即平常所说的“一传十, 十传百”。
• ----戴尔·卡耐基
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农业推广学第三章沟通与传播
•沟通的功用: •.传递和收集信息; •.改善人际关系; •.改变成员态度和行为; •.带来新创意和新方法。
•沟通是团队协作的基础 •沟通是相互学习的基础 •沟通是建立互相信任的基础 •沟通是建立良好人际关系的基础
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农业推广学第三章沟通与传播
•七大要素
信息源:信息的来源,供体
传者:获取、加工处理、传递和散发信息的
角
色,居于主动地位,首先发起沟通活
动
的一方。
信息:沟通的内容
农业推广学第三章沟通与传播
媒介:信息的载体
受者:获取信息的个人、组织,经获取、消化、吸
收
为自己能够理解的形式,并采取一定行为,
被
动的沟通者。
信息宿:信息被使用的场所,最后的归宿。
反馈:信息到受者后所做出的反应,并通过一定渠
道
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返回给传者,影响下一次沟通农业行推广为学第的三章过沟通程与传。播
四大要素
沟通主体:传者和受者 沟通客体:信息的内容
沟通媒介:信息的载体和传播工具
沟通渠道:传送和接受农业信息的通道和路径。即途径。
有以下3种:
A)单串型 由首先发出信息的人经过一长串的人依次把信息传递