知识竞赛实施方案3篇

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知识竞赛实施方案(6篇)

知识竞赛实施方案（6篇）知识竞赛实施方案（精选6篇）知识竞赛实施方案篇1一、活动简述时事大冲浪作为院团委开展的一项思想教育活动，其宗旨是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律，扎实推动校园文化建设，营造文化健康，格调高雅的校园文化气氛，提高工贸大学生素质。

21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。

大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。

大学生是对政治最为敏感，最为热情的人群。

认识历史，了解历史不能马虎;认识时事，了解时事义不容辞。

二、报名：各系将参赛队选手名单于20__年11月19日前报院团委团务管理中心王雄处三、比赛时间：11月26日下午3:30四、比赛地点：阶梯教室五、竞赛的流程和规则(一)第一关：必答题1、内容主要出于由院团委统一下发的《三个代表的科学内涵》一书内;2、每队必需答完3道必答题，每道20分;3、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理;4、主持人直接口头提问，在主持人说开始回答开始记时，每道限时60秒;5、必答题设选择题，答对加分，答错不予扣分。

(二)第二关：抢答题1、内容主要出于《三个代表的科学内涵》;2、此关一共设有15道题，每道10分;3、主持人直接口头提问，各系参赛者只有在主持人读完题目，并开始抢答命令后，才能开始答题，违反规则，本题做废，这题由观众做答，违规队将失去下道题的抢答机会;4、抢答题设选择题、填空题，答对加分，答错扣除相应分数。

(三)第三关：自选对答题1、此题内容不限;2、设10分、20分、30分题，选择、填空、简答题三种类型;每题限时60秒;3、各系参赛者有一次选择题目并选择由哪个系回答的权力;4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数;被选择队答错由选择队所选择队的题目，则扣相应的分数，选择队加相应的分数。

(以投影形式放题，参赛者作答)5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。

2024年知识竞赛活动方案三篇_5

2024年知识竞赛活动方案三篇知识竞赛活动方案篇1一、活动目的：为加强学校校风建设，增强大学生遵守校规校纪意识，创造和谐校园，特此举办此活动。

二、活动时间：11月10日三、活动地点：教学楼A411四、活动对象：护理学院级全体同学五、活动内容：1.准备工作：（1）从级新生中选拔参赛代表队，以班级为单位参赛。

（2）部内成员画黑板报。

（3）在比赛前各代表队选出两名代表，做好答题准备。

2.活动流程：（1）必答题。

每队的参赛代表，根据班级顺序进行选题。

（2）抢答题。

参赛代表围着凳子转圈，抢到凳子的获得答题机会。

（3）观众互动。

以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。

（4）狭路相逢。

以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。

3.评奖事宜：届时将邀请评委参加，根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书。

知识竞赛活动方案篇2为庆祝香港回归20周年，引导学生正确认识香港回归20周年以来所取得的重大成就，增强学生对“一国两制”基本国策的了解与认同，积极培育和激发学生的家国情怀。

经研究，决定组织开展“香港回归20周年”知识竞赛活动。

一、活动主题庆祝香港回归祖国20周年二、活动时间X月X日(周X)下午第三节课三、活动地点五楼大礼堂四、参加人员五年级每班5人五、竞赛内容围绕香港政治、经济、文化、历史、地理、民俗等各各方面，增进学生对香港的了解与热爱。

六、竞赛形式现场答卷，时间30分钟。

七、奖项设置本次比赛分设一、二、三等奖。

知识竞赛活动方案篇3为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动，特制定该方案。

一、竞赛要求和目标（一）竞赛要求：深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。

安全知识竞赛的方案(实用3篇)

安全知识竞赛的方案（实用3篇）1.安全知识竞赛的方案第1篇一、活动目的：以有奖问答方式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成“人人学安全，人人懂安全”的良好氛围，结合我公司安全月活动计划，特制订本方案。

二、活动时间：20xx年11月20日15：00三、活动地点：秭归公司1#会议室四、活动代表队：序号队名成员人数备注1生产一班3名2生产二班3名3生产三班3名456五、承办方：万利一矿选煤厂洗选车间六、活动工作组：主持人：睢艾军、王兴胜记分员：苗云飞计时员：孙祥斌其他人员：尹哲、卢欢欢、马彬彬七、活动内容及规则：1、知识竞赛的试题范围：安全基础知识、企业文化、《安全生产法》等内容编制安全知识题库，将发放至各班组。

3、参加活动共有3支代表队，每支代表队由3人组成。

4、竞赛题分为必答题、抢答题、风险题、趣味问答题，另准备加赛题（附加题）3题，作为最终个别队伍比分一样的情况下使用。

比赛流程如下：第一轮：个人必答题，每题10分，共20题。

要求每位选手至少回答2题，答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。

由参赛人员依座位次序轮流作答，不得求助亲友团，队员不得提示，答题时间30秒。

第二轮：小组抢答题，每题20分，共23题。

在主持人读题完毕后，各队方可举牌自由抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加20分，答错或不答倒扣20分。

若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同抢答成功予以加分；若参赛人员与亲友团成员均未能给出正确答案，则继续进行抢答1次，规则同上，若抢答不成功，本题作为观众题。

违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。

同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。

第三轮：小组风险题，本题型分为A类10分题，B类30分题，C类50分题三种。

每队轮流抽取1题进行回答。

每队有一次选题机会（可不选），由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加30-50分，答错、不答、超时倒扣30分。

知识竞赛活动策划方案(精选15篇)_1

知识竞赛活动策划方案(精选15篇)知识竞赛活动策划方案1一、活动目的：为了丰富学生的学习生活，提高学生的语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。

二、比赛时间：第十七周星期四下午3：15—5：15三、参赛对象：三至六年级每班各派四名学生参加。

四、比赛地点：学校远教室。

五、出卷、阅卷安排三年级出题：孟妮阅卷：四年级语文教师四年级出题：杨怀全阅卷：三年级语文教师五年级出题：王志全阅卷：六年级语文教师六年级出题：王成群阅卷：五年级语文教师六、监考教师：王成群六、取奖方式：各年级取一等奖1名，(星期五中午12：00前交比赛结果。

)知识竞赛活动策划方案2一、指导思想为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

二、活动策划者：张晓慧彭玉婷三、活动思路(一) 活动主题一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。

(二)活动形式1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛;2、奖励方法：一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。

四、活动时间第15教学周周四(即12月9)日下午第三节五、活动负责人各年段活动小主题及负责人一年级：硬笔书法竞赛负责人：二年级：竞赛负责人：三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：四年级：写自由诗竞赛负责人：五年级：经典美文朗诵负责人：六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人:知识竞赛活动策划方案3一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。

知识竞赛活动策划方案(精选12篇)

知识竞赛活动策划方案(精选12篇)知识竞赛活动策划方案篇1为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。

一、活动目的宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

二、参赛对象20xx级新生三、大赛主题您好，礼仪四、奖项设置一等奖一组；二等奖一组；三等奖一组。

五、宣传时间:10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11：10到12：30在原发放点收取）。

六、大赛日程安排:（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。

初赛结束后，评委选出18人进入复赛。

召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。

（2）11月9日决赛第一轮必答题第二轮风险题第三轮抢答题七、参赛人员安排：本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。

决赛以组为单位三人一组进行比赛。

八、参赛须知：每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。

有不明之处及时向组织方咨询。

在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。

各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。

参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。

但不得影响比赛现场的秩序。

应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。

知识竞赛活动策划方案篇2一、竞赛目的为了更好的完成年度考核指标，从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的积极性，营造紧张高效的工作氛围，特举办此竞赛。

二、竞赛时间及范围竞赛时间为20_年11月1日-20_年11月30日。

营销中心所有业务员参加此次竞赛活动。

知识竞赛活动策划方案(共6篇)

知识竞赛活动策划方案（共 6 篇）知识竞赛活动策划方案（共 6 篇）第 1 篇：知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划活动目的与宗旨：为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。

通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学_氛围，促进公司发展。

活动时间：活动主办：培训部活动协办：公司其他相关部门活动地点：竞赛内容：公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学_，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

活动实施流程 1、下发竞赛通知及参赛报名表。

2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报参赛报名表。

3、开展知识竞赛具体流程。

（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍；（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）；（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

活动过程与内容：（一）活动总设计：知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分；（二）活动过程与内容规划：1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：1 由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选 2 名员工代表团队参赛。

2 由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数 2-3 人 3 未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。

知识竞赛活动方案范文5篇

知识竞赛活动方案范文5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

下面小编给大家整理知识竞赛活动方案范文，希望大家喜欢！知识竞赛活动方案范文1一、活动目的以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。

引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果，弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。

二、活动主题漫游文史世界，打开知识大门三、参加对象本校七年级同学四、活动时间20__年4月五、活动步骤1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学习资料，提出要求。

2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。

3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。

要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的竞赛。

4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。

要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。

5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖六、活动要求1、统一思想，提高认识。

通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。

2、精心组织，抓好落实。

各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。

3、广泛宣传，做好保障。

指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。

4、指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。

安康杯知识竞赛活动实施方案

安康杯知识竞赛活动实施方案安康杯知识竞赛活动实施方案「篇一」根据浙江省总工会等部门《关于深入开展“安康杯”竞赛活动的通知》(浙总工发[xx]41号)精神，为进一步推动我公司“安康杯”竞赛活动的深入开展，促进企业不断提高安全生产管理水平，增强广大职工自我保护意识，有效地预防各类重、特大事故的发生，降低伤亡事故的发生率和职业危害的发病率。

公司决定参加我省开展的“安康杯”竞赛活动。

一、竞赛总体要求和目标㈠总体要求：贯彻“安全第一，预防为主”的方针，广泛开展以“掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工”为主题的安全生产知识普及、应用学习活动；认真学习贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》。

结合公司实际，进一步深入开展以“十个一”(详见附件)为主要内容的安全生产活动，应用各种宣传教育形式，有计划地举办教育培训、安全生产知识竞赛，征文评癣演讲和经验交流等活动，把职工学习安全生产知识与生产实践结合，与实施职工素质工程结合，增强职工的安全生产意识，提高职工防范各类伤害事故的能力，促进公司安全生产，保障广大员工的身体健康和生命安全。

㈡总体目标：努力实现“两个提高、三个加强”的目标，即：提高企业管理者安全技术和管理水平，提高企业员工安全生产知识水平和自我保护意识；加强企业安全管理，加强工会群众监督，加强安全生产知识培训。

力争xx年伤亡事故有所下降，重、特大事故得到避免，争创浙江拾安康杯”先进单位。

二、竞赛主题：参赛对象、重点和考核标准㈠竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪员工。

㈡参赛对象：公司各部门、车间、工段、班组。

㈢竞赛重点：安全生产、消防和劳动保护。

㈣考核标准：按浙江拾安康杯”竞赛企业考核标准(见附件)实施。

三、建立机构、加强领导公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组，负责公司竞赛的组织领导工作。

领导小组成员如下：组长：（副总经理）副组长：（副总经理）（厂长）（安全员）成员：（工会）（行政部经理）（后车间主任）（成型一主任）（卫生员）（成型二主任）（电工班长）（金工段段长）（辅助段负责）（包装段段长）（护卫队队长）竞赛小组办公室设在行政部，xx任办公室主任，具体负责竞赛的组织部署、检查监督、考核评癣总结推荐工作。

开展知识竞赛活动方案(4篇)

开展知识竞赛活动方案一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。

活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。

同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：初赛时间和地点：____月____号到时具体再通知复赛时间和地点：____月____号决赛时间和地点：____月____号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：____月____号—____号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。

分别选出前____名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。

快速抢答题有____道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在____秒内作答。

每组题有____道。

复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有____道题目，题目类型(选择题____道，判断题____道，其中选择题中专业题占____%)，____道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在____分钟内完成，分别选出前____名进入复赛。

决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为____分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。

)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加____分，答错的不扣分，总共有____道题目。

知识竞赛活动方案【五篇】

【导语】知识竞赛是⼀类是为了让⼤众更加积极的学习、掌握某类知识，掀起社会的学习热潮，取得较好的社会效益⽽组织的活动。

以下是整理的知识竞赛活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】知识竞赛活动⽅案主办单位：河南财经学院成功学院院团委。

承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总⽀。

⼀．活动背景：随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济⽅⾯的⼈才。

⼤学⽣在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解⼀些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做⼀名洞悉时事的优秀⼤学⽣。

⼆．活动主题：⽤专业知识解读经济问题，以勇⽓铸造胸才伟略。

三．活动⽬的： 1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。

2．关注社会热点，熟知国家经济动态。

3．提⾼同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。

4．⿎励同学们积极参加课外活动，丰富校园⽂化⽣活。

四．活动时间： 4⽉上旬⾄中旬（第六周⾄第七周）。

五．竞赛内容：国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业⽅向及⽇常经济学常识。

六．活动流程：（⼀）．初赛： 1、时间：4⽉7⽇⾄4⽉11⽇ 2、步骤： ⑴经济知识问答 ⑵经济知识笔试问卷 ⑶两分钟⼩型演讲由评委进⾏打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选⼿进⼊决赛。

（⼆）．决赛 1、时间：4⽉14⽇⾄18⽇ 2、步骤： ⑴个⼈才艺展⽰ ⑵经济知识抢答 ⑶论题相互辩论 ⑷主持⼈现场互动七．活动地点： 1．初赛：1201。

2．决赛：国际会议报告厅。

⼋．参赛条件：我院全体学⽣在限定时间内均可报名参加。

九．报名⽅式：四希饭庄东门⼝现场报名。

⼗．报名时间： 3⽉24⽇⾄3⽉27⽇中午12：00~13：00 ⼗⼀．奖项设置：（⼀）特等奖：经济知识优秀奖（⼆）1、经济知识⼀等奖 2、经济知识⼆等奖 3、经济知识三等奖（三）⼈⽓奖（四）才艺奖⼗⼆．评委构成：初赛：决赛：备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另⾏安排。

知识竞赛活动实施方案(3篇)

知识竞赛活动实施方案（3篇）知识竞赛活动实施方案（通用3篇）知识竞赛活动实施方案篇1为纪念中华人民共和国《国防教育法》颁布实施10周年，贯彻“在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的生动局面”的指示，落实《中华人民共和国全民国防动员法》颁布实施，根据区教体局《关于印发的通知》（川教体卫字20__5号）要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、活动目标通过开展学校国防知识竞赛活动，进一步推动《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我镇学校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，培养国防意识，增强国防观念。

二、参与对象及形式初中、小学以国防知识答卷为主。

三、竞赛内容本次国防知识竞赛活动统一以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》读本为主，由新华书店统一发行。

四、活动安排竞赛活动分两个阶段进行。

第一阶段（20__年56月）（1）下发通知，制定方案。

做好国防知识竞赛的宣传发动工作，采取讲座、演讲等多种形式，充分调动广大学生参与国防知识教育的积极性。

（2）组织好各学校的国防知识竞赛。

第二阶段（20__年7月10月）（1）初中、小学组织军事知识学习、国防知识答卷工作。

（2）认真做好国防知识答卷的回收、评卷工作。

五、活动要求（一）成立以中心校校长任组长的活动领导小组，领导小组负责全镇竞赛活动的组织实施，各中小学要提高对国防教育的认识，切实加强对活动的组织领导，要成立相应的.组织领导机构或明确专门的机构，负责本校竞赛活动的组织实施。

（二）要认真做好活动的宣传、发动工作，本着隆重、热烈、简朴、安全的原则，确保本次活动顺利开展并取得良好效果。

（三）各学校开展活动的实施方案和总结分别于20__年5月26日和10月10日前报中心校办公室。

知识竞赛活动实施方案篇2一、指导思想为庆祝中国人民解放军建军82周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。

知识竞赛活动策划方案(7篇)

知识竞赛活动策划方案(7篇)知识竞赛活动策划方案精选篇1一、竞赛目的中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。

二、具体方案1、主办：语文教研组。

2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。

3、比赛时间：十四周星期二下午。

4、比赛地点：学校操场。

5、会场布置：x班。

6、主持人：__。

7、参赛形式及规则：（1）速写成语以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分（有错别字不计分）。

（2）必答题每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。

答对加5分，答错或答不全不加分。

（3）抢答题规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。

若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。

组内人同时答对不重复累加。

（4）你说我猜每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。

时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。

供选择的成语：（一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分）。

8、出题老师分工：9、评委：__三、注意事项（1）各班确保选手准时参赛。

（2）比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。

四、奖项设置设团体奖和个人奖。

按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。

评出5名选手。

知识竞赛活动策划方案精选篇2弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。

为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。

具体方案如下：一、竞赛主题阅读经典，乐享人生二、竞赛宗旨丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。

知识竞赛活动方案范例（六篇）

知识竞赛活动方案范例一、活动目的作为___世纪的新青年，他们是推动科学发展的核心力量。

当前，弘扬国学传统、呼唤人文精神、强化素质教育，已成为校园文化建设的关键内容。

本次活动旨在促进传统文化与现代科学发展的深度融合，使悠久的华夏文明内化为学生的品格、情操、气质、修养及职业道德，进而成为推动科学发展的重要驱动力，促进校园文化“人文观”的构建。

二、活动主题传承国学，创新未来三、活动时间自___年___月___日起至___年___月___日止四、组织机构主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组承办单位：外包管理学院学生会办公室五、活动对象外包管理学院___级全体班级六、参赛规则（含网络部分与现场部分）（一）网络部分（预赛）1. 比赛形式：由学生会办公室负责试题的筛选与电子试卷的制作，随后将试卷发布至科学发展观学习小组的博客平台上。

___级各班级需在规定时间内通过网络将答案发送至指定邮箱。

2. 比赛时间：___年___月___日17:00至18:003. 比赛结果：根据答题情况，最终选出4至___个班级晋级至决赛阶段，每班选派___名学生代表班级参加现场竞赛。

（二）现场部分（决赛）1. 活动时间：___年___月___日18:302. 活动地点：多媒体e311（具体地点待定）3. 活动形式：参赛的每班级将组成一支代表队，各代表队需在___月___日前将参赛人员名单提交至学生会办公室。

竞赛题型涵盖必答题、转答题与风险题三种。

必答题：每队需回答3题，每题___分，答对加分，答错不计分。

答题时间为___秒，队员按座位顺序轮流作答，不得相互提示。

转答题：每队3题，各队轮流坐庄，指定其他队伍成员答题。

每题___分，答对加分，答错扣分，答题时限为___秒，队员间可相互补充答案。

风险题：每队选择一题作答，题目分值设___分、___分、___分不等。

答对得相应分值，答错则扣除相应分值，答题时间为___秒。

为确保公正性，各参赛队伍将以抽签方式确定座次及答题顺序。

2023知识竞赛活动方案(7篇)

2023知识竞赛活动方案(7篇)2023知识竞赛活动方案（精选篇1）为进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式，根据市教育局开展活动的通知精神，经校委会研究决定，在全校开展小学生健康知识竞赛活动。

活动实施方案如下：一、指导思想以《中小学生健康教育指导纲要》精神为指导，认真落实健康第一的指导思想，切实提高我校小学生的健康素质，增强学生的自我保健意识，提高防病能力，促进学生健康成长。

二、参赛人员在校小学生三、活动安排（一）竞赛形式竞赛采取初赛和决赛两种形式。

初赛采取普及测试的形式，（一、二年级为口头抽测，三至六年级试卷检测）三至五年级每班推荐10人参加全校总决赛。

（二）竞赛内容1、预防近视等健康意识与行为2、传染病防治知识3、安全应急与避险各班级可到网站下载。

四、时间安排及实施办法（一）宣传发动（12月14日—1月4日）学校利用广播站、校园网站、宣传栏等阵地加大本次活动的宣传，号召所有学生积极参加本次活动，普通健康知识，提高健康行为能力。

（二）初赛（1月5日）初赛由各班级自行组织，试题由学校统一印刷，试题范围即网站题库内的题目，分为单项选择题、多项选择题。

（三）决赛；三至五年级各班选派10人参加全校总决赛。

决赛成绩计入班级评估。

五、活动组织成立竞赛活动领导小组组长：成员：六、活动要求（一）各班级要高度重视此次活动，认真组织学生学习有关健康知识，开展好本班级学生健康知识宣传活动，选拔校级竞赛队员，形成追求科学健康的生活方式、热爱生活、珍爱健康的`浓厚氛围。

通过学习健康知识和健康生活方式的养成，进一步提高学生的健康素质。

（二）对于普及测试，要求全校学生全部参加。

各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

2023知识竞赛活动方案（精选篇2）护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。

2023知识竞赛活动方案3篇_5

2023知识竞赛活动方案3篇知识竞赛活动方案篇1为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人知识竞赛：一、参赛对象及形式（一）参赛对象：社区老年人（二）参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。

二、竞赛时间：初赛、复赛拟定10月上旬，决赛拟定10月中下旬三、竞赛地点：德阳里社区活动室四、竞赛内容：（一）健康知识（二）生活常识（三）综合知识五、竞赛形式：比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。

形式：必答题抢答题风险题第一轮：“单枪匹马”即必答题各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。

必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。

选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。

第二轮：“奋勇争先”即抢答题抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。

各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。

在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。

答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。

选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计时。

第三轮：“知难而进”即风险题风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。

答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。

答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。

加试题：三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。

加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开始计时，直到分出名次。

六、报名须知：请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。

知识竞赛活动方案篇2一、知识竞赛目的以安全生产月活动为契机，深入学习国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。

知识竞赛活动策划方案(5篇)

知识竞赛活动策划方案一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。

本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!二、活动时间：____年____月____日—____年____月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位(以____、____及____级同学为主)。

五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：(一)初赛：1、时间：____年____月____日2、地点：2104、22043、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

(注：05、____级各班均推选____人，____级各班均推选____人进入初赛。

)4、具体安排：(1)____年____月____日进行初赛;(2)____年____月____日晚评卷并确定____人进入复赛;(3)____年____月____日公示进入复赛的人员名单。

(二)复赛：1、时间：____年____月____日2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅3、方式：以才艺表演为选拔方式(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。

参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。

)4、具体安排：(1)____年____月____日进行复赛;(2)____年____月____日晚确定____人进入决赛;(3)____年____月____日公示进入决赛的人员名单。

(三)决赛：1、赛前准备：(1)____年____月____日晚召集进入决赛的____人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;(2)____年____月____日—____年____月____日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;(3)____年____月____日晚进行第一次彩排;(4)____年____月____日晚进行第二次彩排。

知识竞赛活动方案4篇(最新)

【必备】知识竞赛活动方案4篇一、活动背景为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。

我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”二、活动目的：本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习理化生的兴趣，促使大家更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。

在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。

三、参加对象生物知识竞赛：初一，初二年级同学，物理知识竞赛：初三，高一年级同学化学知识竞赛：高二年级同学四、比赛时间：20xx年5月23日五、活动地点：综合楼二楼教室六、活动内容：本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。

七、活动步骤：第一轮：初赛。

20xx年4月，初一。

初二、初三，高一，高二全体学生参与，通过理化生竞赛卷进行选拔。

第二轮：复赛、决赛。

20xx年5月进行。

通过初赛选拔，胜出的选手进行决赛八、活动准备：1、板报宣传2、竞赛试题选择，竞赛课件准备3、邀请比赛评委4、奖状、奖品购置九、奖励方案每个组按分数由高到低奖励前六名：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名为了提高全体员工的安全生产意识和安全知识水平，体现安全第一，预防为主的安全管理方针，创造员工主动学安全，人人参与安全管理的安全文化建设氛围。

公司拟定于20xx年6月21日组织一次安全知识竞赛活动。

为了使本活动更具参与性和趣味性，本次活动将设置一些小礼品，对参加者每人发放一张号码巻，由主持人在公司安全管理小组中选出抽奖人员，由安全管理小组成员抽出回答问题的人员编号，被抽中者上台在答题库里抽出装有题目的信封，员工根据题目回答问题，对于答出正确答案的员工可以在抽奖箱中抽出奖品编号的乒乓球，根据编号领取奖品。

(3篇)知识竞赛活动方案

（3篇）知识竞赛活动方案方案一：知识竞赛活动方案——学科竞赛1. 活动目标：- 提高学生对各学科知识的了解和掌握- 培养学生团队协作和竞争意识- 激发学生学习兴趣和求知欲2. 活动内容：- 设计一套学科竞赛题目，包括语文、数学、英语、科学、社会等多个学科- 分为初赛和决赛两轮，初赛为个人答题，决赛为团队答题- 初赛使用在线答题平台，决赛进行现场比赛- 决赛答题方式可包括口头回答、抢答等，增加互动与紧张感3. 活动流程：- 选拔初赛：全校学生参加初赛，通过在线答题平台进行个人答题，根据答题成绩选出优胜者进入决赛- 决赛筹备：根据初赛成绩确定决赛参赛队伍，每个队伍由五名学生组成，组成答题团队，为每个队伍配备导师指导- 决赛比赛：现场进行团队答题，分为若干轮，每轮不同学科的题目，答对者积累积分，最终累积积分最多的队伍获胜4. 奖励机制：- 决赛中根据每轮比赛积分情况进行奖励，如最高积分队伍、单轮最高积分队伍等- 鼓励全校参与，设立多个奖项，包括个人和团体奖项- 最终获胜的队伍将获得奖杯、证书等奖励方案二：知识竞赛活动方案——常识竞赛1. 活动目标：- 提高学生的常识水平和跨学科知识的综合运用能力- 培养学生的团队合作和思维能力- 拓宽学生视野，促进知识的广泛交流和分享2. 活动内容：- 设计一套常识竞赛题目，包括世界地理、历史文化、自然科学、艺术、体育等多个方面- 分为团队答题和个人答题两个环节- 采用抢答和写答案两种方式进行竞赛3. 活动流程：- 报名报送：学生自愿组队报名参赛，每个队伍由4-6人组成，每个队伍分配一个指导老师- 预赛答题：通过在线平台进行个人答题，初步筛选出成绩较好的参赛队伍- 决赛竞赛：团队答题环节，采用抢答方式，每题设定时间限制，抢答正确即算分，答题策略和团队配合关键4. 奖励机制：- 根据决赛成绩进行奖项设立，例如总分最高队伍、决赛抢答最多的队伍等- 高分队伍给予奖杯、荣誉证书等奖励- 鼓励参与的队伍给予参与奖，并颁发获奖证书方案三：知识竞赛活动方案——科技竞赛1. 活动目标：- 提高学生对科技知识的了解和实践能力- 培养学生创新思维和科学研究的兴趣- 鼓励学生运用科技手段解决实际问题2. 活动内容：- 设计科技竞赛题目，包含编程、机器人制作、电子电路等方面- 分为单项竞赛和团队竞赛，同时融入创新项目的展示- 提供相关培训和指导，帮助学生完成作品和项目3. 活动流程：- 选拔单项竞赛参赛者：学生自愿报名参加单项竞赛，通过初试筛选出参赛者- 团队项目设立：每个班级组织一个科技创新团队，根据学生兴趣和擅长领域确定项目方向- 项目展示和评选：团队通过展示项目成果和演示操作过程，经评委评选评定获奖团队4. 奖励机制：- 单项竞赛设立优胜奖、优秀奖、进步奖等奖项- 团队项目鼓励创新，评选设立创意最佳奖、实践最佳奖等奖项- 鼓励学生持续参与科技创新，设立持续进步奖，对长期投入和成果突出的学生给予特别奖励知识竞赛活动方案的具体规划和组织实施能够促进学生的学科知识掌握、常识水平提高和科技创新能力的培养。

知识竞赛活动策划方案（通用12篇）

知识竞赛活动策划方案（通用12篇）知识竞赛活动策划方案（通用12篇）为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的知识竞赛活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

知识竞赛活动策划方案篇1一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”二、参赛对象1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤三、比赛时间与地点1、比赛时间：6月25日晚19：002、比赛地点：东配楼报告厅四、比赛程序1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、第一轮互答题：共7道题、每题10分3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、第二轮互答题：共7道题、每题10分5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分8、连线题：共6道题，每题10分9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题五、比赛规则与计分方法1、比赛规则（1）、必答题：（2）、互答题：（3）、互动风险题：（4）、一分钟答题：（5）、连线题：（6）、给条件猜答案题：（5）、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。

知识竞赛活动策划方案篇2活动名称：物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛活动主题：家电爱协杯知识竞赛活动时间：初赛：XX年xx月xx日(周三)复赛：XX年xx月xx日(周六)决赛：XX年xx月xx日(周六)活动地点：初赛：西阶1112复赛：主楼65决赛：主楼65承办部门：物电学院学生会科技创新部活动目的：为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。

知识竞赛活动方案精彩5篇

知识竞赛活动方案精彩5篇方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。

以下是人见人爱的分享的知识竞赛活动方案精彩5篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

知识竞赛活动方案篇一一、活动名称：冲出重围、穿越火线二、活动简介（一）活动时间：（二）活动地点：（三）参赛对象：（四）活动项目：参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。

本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

1、突出重围比赛赛距：30米、需要道具：PVC防滑地垫或其他用品游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

游戏规则：(1)参赛队队员在起点线外准备。

(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。

并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。

(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

2、穿越火线道具要求：网绳、框架游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火需要器材：气球游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。